Михаил Маслов. Маслов, Михаил Степанович (педиатър). Действителен член на Академията на медицинските науки на СССР, MS. масла

Михаил Степанович Маслов(19 май, Нарва - 3 юни, Ленинград) - руски, съветски педиатър, доктор по медицина, професор, действителен член на Академията на медицинските науки на СССР (1945), заслужил деец на науката на RSFSR (1935), майор Генерал на медицинската служба, председател на Дружеството на детските лекари на Ленинград, един от основателите на съветската педиатрична школа. Участник в Първата световна война, жител на обсадения Ленинград.

Биография

Роден в селско семейство на Степан Устинович Маслов и съпругата му Олга Яковлевна. Основното си образование получава в двугодишно училище, където показва изключително високи способности. След като завършва училище, по препоръка на учител, той е приет в Нарвската гимназия с освобождаване от такси за обучение. От 6-ти клас работи почасово с частни уроци. Завършва гимназията през 1904 г. със златен медал.

След успешна защита на дисертацията си „За биологичното значение на фосфора за растящия организъм“ на 4 април 1913 г. за докторска степен по медицина, М. С. Маслов е изпратен в чужбина за 2 години. Успява да се запознае с работата на най-добрите детски болници и клиники в Берлин, Мюнхен, Цюрих, Виена. В австрийската столица Маслов е особено впечатлен от клиниката К. Пирке. Там, при професор О. Фюрт, той изучава биохимия, като същевременно посещава курс от лекции по рентгенова диагностика и оториноларингология. За съжаление се наложи командировката да бъде прекъсната след 7 месеца. Започва Първата световна война. През август 1914 г., само 2 дни след завръщането си в Петроград, Маслов е назначен за началник на болница № 23 в Рибинск.

Градът беше в тила. Ранените от фронта бяха докарани тук в болницата, и не само руснаци, но и затворници от Австрия и немски войниции офицери. В съответствие с изискванията на Хагската конвенция от 1907 г., ранените военнопленници в болницата бяха заобиколени от внимание и грижа не по-малко от ранените войници руска армия. В допълнение към медицинската работа, която в болницата е предимно от хирургически характер, Маслов не спира научната си дейност. Например, той изучава реакцията на бялата кръв по време на нагнояване, изучава ензимната стойност на човешкото мляко в сравнение с млякото на домашни животни.

Катедра по детски болести на ВМА

С установяването на съветската власт в Рибинск на 2 март 1918 г., което съвпада с подписването на Брест-Литовския договор на 3 март от правителството, болницата е разформирована и Маслов се завръща в Петроград. От 1918 г. той е възстановен като асистент в катедрата по детски болести на Военномедицинската академия, която все още се ръководи от А. Н. Шкарин. През юни 1920 г., след прочитане на две пробни лекции пред аудиторията: „Същността и патогенезата на детската диатеза“ и „Анализ на пациент с ортостатична албуминурия“, М. С. Маслов е одобрен в ранг на частен доцент.

На 1 август 1920 г. се случва трагедия. Професор А. Н. Шкарин, който управлявал мотоциклет, претърпял инцидент. Той живя още няколко дни и почина на 12 август, след като успя да изрази волята си. Той видя М. С. Маслов като свой приемник като професор, ръководител на катедрата по детски болести. Изборите за длъжността професор, ръководител на катедрата се състояха почти година по-късно - на 28 май 1921 г. От шестимата видни кандидати волята на професор А. Н. Шкарин беше удовлетворена с мнозинство от гласовете и след 3 дни Михаил Степанович навърши 36 години.

Началото на дейността на М. С. Маслов като професор и ръководител на катедрата съвпадна с периода на края на Гражданската война, разрухата, глада и масовата бездомност сред децата. Резултатът от две войни беше сериозен недостиг на персонал, което принуди Маслов да насочи основните си усилия към формирането на персонала на отдела. В същото време той започва да подобрява детската клиника, която към 1921 г. има само 27 свободни легла. Клиниката разполагаше със собствена клинична и биохимична лаборатории, рентгенови и физиотерапевтични кабинети, млечна кухня и детска консултация. През 1925 г. в катедрата, в отделна сграда, е възможно да се открие детска ясла, а през 1929 г. - пункт за защита на майчинството и детството (прототипът на женската консултация, съчетана с консултация за деца под 3 години ). По-късно е открита Детска градина. След основен ремонт на сградата на детската клиника на Военномедицинска академия през 1938 г. е възможно да се увеличи броят на леглата до 53, като същевременно се създаде бокс за инфекциозни деца. През 1940 г. с усилията на Маслов е открит музей.

В същото време М. С. Маслов стартира мащабни научни изследвания в катедрата. Те бяха улеснени от тесните връзки, които успяха да организират с други научни институции. И така, по покана на В. М. Бехтерев, от 1923 до 1929 г. Маслов водеше научна дейностдетско отделение. От 1924 г. е консултант на родилния дом. В. Ф. Снегирев. резултати научно изследванеМаслова и неговите сътрудници още през 1924 г. са обобщени във фундаменталната монография „Учението за конституциите и аномалиите на конституцията (диатеза) в детството и тяхното биологично и патологично значение“. След това през 1926-1927 г. е издадено двутомно ръководство за лекари и студенти „Основи на учението за детето и особеностите на неговите болести“. Тези две класически произведения не са загубили своята актуалност в момента.

Като член на Дружеството на детските лекари в Санкт Петербург (Ленинград) от предреволюционните времена, Маслов през 1923 г. за първи път е избран за негов председател. Той заема този пост до 1926 г., след което е преизбран за периодите: 1929-1930 г., 1934-1941 г. и след войната от 1946 г. до деня на смъртта му през 1961 г. Така почти 40 години педиатрите на Ленинград признават Маслов като неговото безусловно лидерство като лекар и учен.

В началото на Ленинградския педиатричен медицински институт

Въпреки факта, че катедрата по детски болести на Военномедицинската академия се оказа първата в Русия, тя не беше предназначена да обучава бъдещи лекари по специалността педиатрия. В онези години да станеш педиатър беше възможно само в рамките на следдипломното обучение. Разбирайки цялата необходимост от обучение на педиатри още в института, М. С. Маслов става един от най-активните борци за организирането на специализирано педиатрично образование в СССР. Никога в света не е имало такава практика. Началото е поставено на 22 януари 1925 г. с откриването на Института за закрила на майчинството и детството. В. И. Ленин (по-късно преименувана на Клара Цеткин). Отначало това беше научно-практически институт, където Маслов стана научен ръководител на физиологичния отдел, а от април същата година - заместник-директор по изследователската работа. От 1928 г. институтът придобива статут на изследователски институт, който предвиждаше организирането на професорски катедри и доценти. Оттогава Маслов ръководи катедрата по физиология, хигиена и диететика на ранното детство. детство, а от 1930 г. катедрата по детска патология. През 1932 г. към института е организирано медицинско училище, а през март за първи път се появяват студенти. През 1931 г. е направен паралелен опит за организиране на педиатричен факултет в , но в крайна сметка всичко се оказва различно.

На 15 февруари 1935 г. Научно-изследователският институт за защита на майчинството и детството най-накрая се трансформира в първото в света висше образователна институция, предназначен за обучение на детски лекари -. Тук са прехвърлени отделни педиатрични катедри и студенти от педиатричния факултет от 1-ви LMI, а още през 1936 г. се провежда първото дипломиране на педиатри. На всички етапи от развитието на педиатричното образование Маслов беше може би основната движеща сила на този процес. Гледайки напред, през 1933 г. той публикува „ Кратък курсдетски болести“, превърнала се в първия учебник по педиатрия за бъдещите детски лекари. Под ръководството на Маслов цялата методология на учебния процес е разработена предварително. Ролята на Маслов в организацията на педиатричното образование в СССР бе отбелязана с присъждането му през 1935 г. на званието Почетен деец на науката на RSFSR.

Общият резултат от всички трансформации е, че до края на 30-те години М. С. Маслов ръководи 2 катедри по педиатрия в два университета: катедрата по детски болести на Военномедицинска академия и катедрата по факултетна педиатрия (в която е катедрата по патология на детството е преобразувана през 1938 г.) LPMI. Това му позволи да създаде по същество сплотен екип от служителите на два сродни отдела, обединени от общ научен проблем. Голям брой служители и наличието на различни клинични съоръжения позволиха на М. С. Маслов да маневрира широко сили и средства и да постигне значителен успех в разработването на най-неотложните проблеми на педиатрията, но Великата отечествена война се намеси.

Ленинград - Самарканд - Ленинград. Военни години

От първите дни на войната служителите на Катедрата по детски болести на Военномедицинска академия, под ръководството на Маслов, бързо разработват въпроси за въздушна и химическа защита на децата. Изнасяха се лекции по тези теми, провеждаха се занятия. До затварянето на блокадата около Ленинград на 8 септември 1941 г. имаше масова евакуация на промишлени предприятия в града. Военномедицинска академия също беше в плана за евакуация, но дойде ред за нея едва в края на ноември, когато беше отворено движението по ледения "Пътят на живота" през Ладожкото езеро. Заедно с персонала на неговия отдел и оборудването, оцеляло след снаряд, ударил сградата на клиниката на 5 ноември, М. С. Маслов беше принуден да отиде в Самарканд. Той възнамеряваше да отиде със съпругата си Алма Федоровна, но в началото на януари 1942 г. тя почина от изтощение. Катедрата по факултетна педиатрия на LPMI, която не е планирана да бъде евакуирана през 1941 г., е оставена от Михаил Степанович на професор Е. И. Фридман.

Пристигайки в Самарканд, М. С. Маслов научава за назначението му на 1 февруари 1943 г. военно званиеГенерал-майор от медицинската служба.

На ново място, под ръководството на Михаил Степанович, катедрата много бързо възобнови учебния процес със студенти от академията. Намира се на територията на Републиканската болница, която е била базата на Самаркандския медицински институт. Във връзка с изискванията на военното време сроковете на обучение във ВМА бяха намалени. През 1943 г. известно време на учениците изобщо не се преподава педиатрия. Въпреки това екипът на катедрата активно се занимаваше с медицинска и научна работа. Михаил Степанович постоянно консултира пациенти, многократно изнася лекции на лекари, учи изследователска работа. Общо през годините на евакуация служителите на катедрата изпълниха около 40 научни статии. Самият Маслов завърши изследването на протеиновия и мастния метаболизъм при нефрит и хепатит, започнало още в мирно време. Заедно с Н. А. Шалков започва да разработва методи за функционална диагностика на външното дишане при деца. Заедно с колегите си Маслов обърна голямо внимание на изучаването на туберкулозната инфекция, която е много разпространена в Узбекистан. И накрая, тук, в Самарканд, през 1943 г. Михаил Степанович започва работа върху една от най-важните си монографии „Диагностика и прогноза на детските болести“.

В края на януари 1944 г. дойде новината за пълното вдигане на блокадата на Ленинград и още през юни Военномедицинската академия, а с нея и катедрата по детски болести, ръководена от Маслов, започнаха да се събират на връщане.

Член на Академията на медицинските науки на СССР М. С. Маслов

Ленинград посрещна Михаил Степанович с руините на къщите, оскъдни хранителни дажби и ентусиазма на своите жители. За втори път в живота си той е изправен пред следвоенна разруха и необходимостта да започне почти всичко отначало. Но като след гражданска война, всички разбраха, че най-лошото вече е минало, необходимо е да се възстанови градът и да се изгради нормален спокоен живот. Педиатричният институт е силно повреден от артилерийски обстрел, който въпреки това продължава да работи през всичките 900 дни на обсадата. Клиника по детски болести на Военномедицинска академия на ул. Боткинская. беше напълно деактивиран. Целият състав на отдела, който пристигна от Самарканд, се зае с бързото му възстановяване. Още през есента на 1944 г. клиниката приема първите пациенти.

В LPMI M.S. Maslov се завръща в ръководството на катедрата по педиатрия на факултета. Той не преброи много, много служители както на отделението, така и на клиниката. Най-мирната професия във войната се оказва най-уязвима. Въпреки това клиниката постепенно се попълва с ново оборудване, идват нови служители. Процесът на обучение на студентите и научна работаОтделите започнаха да навлизат в нормалния си курс.

Именно по това време, в годината на победата над нацистка Германия, бяха оценени заслугите на М. С. Маслов към съветската педиатрична наука. През 1945 г. Михаил Степанович е избран за редовен член на Академията на медицинските науки на СССР.

В следвоенните години, както и преди, М. С. Маслов се занимава с подобряването педагогически процескакто в Катедрата по детски болести на ВМА, така и в Института по педиатрия. Постоянно разработване на нови насокиза работа с ученици. Специално вниманиебеше дадена на развитието на бъдещите лекари на клинично мислене. Задължителните въпроси, обсъждани на катедралните събрания, бяха въпросите за методите на преподаване.

Започналата през 1948 г. в страната кампания за борба с космополитизма и „закриването” на Запада не подмина и LPMI. През 1949 г. е репресиран ректорът на института професор Yu.A Менделева, с когото Маслов през 1925 г. организира Института за защита на майчинството и детството. През 1951 г. неговият най-близък ученик и помощник, професор Е. И. Фридман, е уволнен и заточен в Новосибирск. Вярно, Фридман беше по-щастлив от Менделева. В Новосибирск, макар и под наблюдение, му е поверено да ръководи катедрата по педиатрия в медицинския институт. В науката и изкуството известни учени, писатели и художници влязоха във воденичните камъни на тази кампания. Като че ли в такива условия е естествено, от чувство за самосъхранение, да се спрат всякакви външни контакти. Междувременно през тези години М. С. Маслов активно ги развива. В архивите му има писма от известни западни педиатри, с които поддържа кореспонденция: G. Fanconi от Швейцария, A. Ilppe от Финландия, A. Ross от Канада, M. Lelong от Франция. М. С. Маслов многократно ръководи съветските делегации на международни конгреси, по-специално на V конгрес на педиатрите в Ню Йорк през 1947 г., когато е избран за член на Изпълнителния комитет на Международната асоциация на педиатрите, на VI конгрес на педиатрите в Цюрих през 1950 г. През следващите години, след смъртта на Сталин, той участва в работата на VII конгрес в Копенхаген и VIII конгрес в Монреал.

Маслов посвети много време на консултантска и образователна работа. Запълнени бяха ежедневните обиколки в клиниките на катедрите, лекциите пред студенти от ВМА и студенти от ЛПМ. повечетоработно време. През 1955-56г академична годинаМихаил Степанович изнесе курс от лекции на студенти от 4-та година на LPMI по факултетна педиатрия, който беше публикуван малко по-късно като отделна публикация. Този курс, заедно с неговия учебник по педиатрия, стана основен в продължение на много години учебно ръководствоза студенти от педиатрични факултети на СССР.

В научен план през тези години Михаил Степанович започва да се интересува от проблема за реактивността на детския организъм, включително в контекста на такива заболявания като дистрофия, сепсис и токсико-септични състояния и др. През 1956 г. истинската философска работа на Маслов „Диалектика в приложение в педиатрията. Заедно с монографията си "Диагностика и прогноза на детските болести" (1948 г.) той се превръща в наръчник за всеки разумен лекар.

М. С. Маслов се отличаваше с многостранността на интересите си: обичаше шаха, познаваше и оценяваше измислица, театър, изкуство, музика (свиреше на виолончело). Често на заседанията на катедрата се обсъжда литературни произведенияи филми, посветени на медицината. През 1960 г., поради влошено здраве, М. С. Маслов напуска ръководството на катедрата по педиатрия на факултета на LPM, прехвърляйки го на своя ученик А. А. Валентинович. Михаил Степанович живя още една година, продължавайки да ръководи първата си катедра - детски болести на Военномедицинска академия. Седмица преди смъртта му, последвала на 3 юни 1961 г., се навършиха точно 40 години, откакто го оглави.

Детският лекар Михаил Степанович Маслов е погребан в Ленинград на Богословското гробище (Академичен обект на Военномедицинска академия).

Наследство

За повече от 40 години клинична, научна и педагогическа дейност М. С. Маслов успя да създаде собствена педиатрична школа от съмишленици. Важно постижение на М. С. Маслов е, че той обосновава необходимостта от начално педиатрично образование.Тази идея е въплътена в организирането на първия в света специализиран педиатричен институт и педиатрични факултети към редица медицински институти.

Научните интереси на М. С. Маслов на пръв поглед изглеждат много разнообразни. Можете да назовете дълъг списък от области в педиатрията, в които М. С. Маслов и ръководените от него екипи са били ангажирани и където той е казал думата си:

1. остри и хронични хранителни разстройства;
2. заболявания стомашно-чревния трактвключително храносмилателни разстройства;
3. хепатит и хепатолиенални заболявания;
4. нефропатии;
5. респираторни заболявания;
6. заболявания на сърдечно-съдовата системавключително вродени сърдечни дефекти;
7. сепсис и септични състояния.

При по-внимателно разглеждане става очевидно, че многообразните проблеми, с които се занимава Михаил Степанович и ръководените от него екипи, всъщност винаги са имали общ знаменател, което определя и самата концепция на „школата на Маслов“. Диалектическият метод на познание в педиатрията, изповядван от MS Maslov, се превърна в обединяваща платформа. Той го разглежда в три аспекта:

1. диалектика във физиологията;
2. диалектика в диагностиката;
3. диалектика на патологичните състояния.

И така, изучавайки характеристиките на детството, М. С. Маслов ги оценява от гледна точка на морфо-функционалната диференциация на органите и системите на растящия организъм и всякакви патологични състояния - от позицията на възможното им отрицателно въздействие върху процеса на това. диференциация.

Изследването на характеристиките на детството неизбежно доведе М. С. Маслов до проблема за конституцията при децата като "свойствата на тялото да придават индивидуален характер на болестта". М. С. Маслов по този начин търси вътрешна връзка между конституционните характеристики - "придобити и наследени"- и особеностите на протичане в различните периоди на детството на определени патологични състояния (в тяхното патофизиологично и симптоматично изражение). Това му позволи да идентифицира (което не се признава от всички) концепциите за конституционни аномалии и диатеза. М. С. Маслов написа:

За аномалии на конституцията говорим, когато функциите на тялото са в състояние на нестабилно равновесие, когато тялото има някакви индивидуални вродени, наследствени, както и придобити трайни свойства, които го предразполагат към патологични реакции към външни вреди, карат го да в известна степен склонен, предразположен към определени заболявания и към тежко протичане на болестите си.

Изучавайки конституцията, М. С. Маслов не може да подмине реактивността, тъй като "индивидуален характер"протичането на заболяването, поради конституцията, се реализира предимно чрез характеристиките на реактивността. Именно от гледна точка на променената реактивност М. С. Маслов, заедно с М. Г. Данилевич, например, разбират сепсиса като системен бактериален процес, който е загубил връзката си с първичния инфекциозен фокус.

Като се вземат предвид характеристиките на детството в неговата функционална изява, както и конституционните признаци и реактивност, М. С. Маслов и неговите сътрудници разглеждат диагностиката като форма на познание на пациента в съвкупността от прояви на неговия патологичен процес. Крайният резултат от това познание е формулирането на индивидуален патофизиологичен образ на заболяването. Точно това М. С. Маслов нарича клинично мислене.

В продължение на няколко десетилетия М. С. Маслов стриктно събира биографични сведения за своите колеги. Ръкописният архив на Михаил Степанович, съхраняван във Военномедицинска академия, в катедрата, носеща неговото име, съдържа информация за 107 руски и съветски педиатри, които имат значителен принос за развитието на отечествената педиатрия.

Студенти и сътрудници

От учениците и най-близките сътрудници на Михаил Степанович 21 стават професори и ръководят катедри в различни градове на СССР: А. Ф. Тур (Ленинград / LPMI /), В. Л. Стирикович (Кишинев), Е. И. Фридман (Ленинград / LPMI /, Новосибирск), L. A. Юриев (Казан, Чкалов / Оренбург /), Р. М. Муравина (Ленинград / LPMI /), Г. А. Николаев (Ленинград / ГИДУВ /), М. С. Бокерия (Тбилиси), Л. Г. Лейвиков (Караганда), Н. А. Шалков (Москва, Ленинград / ГИДУВ /) , В. И. Морев (Ленинград / 3 LMI /), В. Ф. Знаменски (Ленинград / LSGMI /), Ю. А. Котиков (Ленинград / LPMI /), П. И. Илински (Ленинград, Симферопол, Куйбишев), Е. Ю. Поюровская (Дзауджикау ( Владикавказ), А. М. Шапиро (Станислав (Ивано-Франковск)), В. С. Вейл (Душанбе), Ш. З. Ибраев (Алма-Ата), Е. С. Малыжева (Ленинград / VMA /), А. А. Валентинович (Ленинград / LPMI /), В. П. Давидов (Ростов на Дон), М. С. Осетринкина (Ленинград /LSMI/).

Още след смъртта на М. С. Маслов, следните студенти защитиха своите докторски дисертации: Н. Г. Зернов, А. И. Клиорин, О. Л. Переладова, М. Г. Чухловина, К. Ф. Ширяева.

Семейство

(осиновена дъщеря от последен брак)

Избрани съчинения

• Маслов М.С.За биологичното значение на фосфора за растящия организъм. Пилотно проучваневлияние на фосфора върху развитието на организма и върху вътреклетъчните ензими: дис. ... д-р мед - Санкт Петербург. : тип. Централно управление жандармерийски корпус, 1913 . - 210 стр. - (Сер. докторска дис., приета за защита в Императорския военномедицински академик през 1912-1913 учебна година; № 45).
• Маслов М.С.Относно промените в дихателните криви под въздействието на дразнене при деца с прояви на спазмофилия и значението на тези промени за разпознаването на латентна тетания: В екстракт. съобщение в Дружеството на детските лекари в Петербург на 26 септември 1912 г. / От дет. Клиники на професор A.N. Шкарин във Военномедицинска академия в Санкт Петербург .. - Санкт Петербург. : тип. „Аз. Трей", 1913 . - 32 с.
• Маслов М.С.Учението за конституциите и аномалиите на конституцията (диатеза) в детството и тяхното биологично и патологично значение: Клинично. лекции за лекари и студенти в моногр. представяне. - Л., 1924 . - 164 стр.
• Абелман М. Л., Кисел А. А., Маслов М. С., Лунин Н. И., Мочан В. О.Колекция от детски болести / Изд. М. Л. Абелман (Ленинград), проф. А. А. Киселя (Москва), проф. М. С. Маслова и др. - Л .: За децата. лекари в Ленинград, 1925 . - 64 стр.
• Учението за конституциите и аномалиите на конституцията в детството: Клинично. лекции за лекари и студенти в моногр. представяне. - 3-то изд., доп. - Л., 1926 . - 256 стр.
• Маслов М.С.Основи на учението за детето и характеристиките на неговите заболявания. - Л .: Практически. медицина (В. С. Етингер), 1926-1927 . - Т. 1, 2. - 220 с. || Основи на учението за детето и характеристиките на неговите заболявания: Ръководство за лекари и студенти. - 3-то издание, Рев. и допълнителни - М.; Л.: Г-жо издателство, 1930 . - Т. 1. - 512 с. - 5000 бр.; . - Л .: Ленинград. пчелен мед. издателство, 1932 . - Т. 2. - 335 с. – 5200 бр.
• Маслов М. С., Тур А. Ф.Нарушения на храненето и храносмилането при кърмачета. - М.; Л.: Г-жо издателство, 1928 . - 248 стр. – 4000 бр.
• Маслов М.С.Детски болести: Кратък курс за студенти по медицина. - Л.; М.: вид. печатен двор, 1933 . - 346 стр. - 7200 бр. || . - 2-ро изд., коригирано. и допълнителни - Л.: Biomedgiz, 1935 . - 440 с. – 10 200 бр.
• Маслов М.С.Кратко ръководство по педиатрия за военен лекар. - Л .: Воен.-мед. акад. червена армия, 1934 . - 45 с. – 500 бр.
• Нефропатията на детството в светлината на нови изследвания / Сборник научни трудовеизд. Ю. А. Менделева, М. С. Маслова. - Л., 1935 .
• Маслов М.С.Към стогодишнината от рождението на К.А. Рауфус. (1835-1915) .. - L .: B. m. : B. i., 1936 . - 65-70 с.
• Маслов М. С., Тур А. Ф., Данилевич М. Г.Ръководство по педиатрия: За студенти и лекари. - Л.: Медгиз, 1938 . - 739 стр. - 20 000 копия.
• Маслов М.С.Ръководство за оказване на спешна помощ и дозиране на лекарства при деца. - Л .: Воен.-мед. акад. червена армия, 1939 . - 48 с.
• Маслов М.С.Учебник по детски болести: За висше мед. учебник заведения. - 3-то издание, Рев. и допълнителни - М.; Л.: Медгиз, 1939 . - 496 стр. - 30 000 копия. || Учебник по детски болести: За медицински факти, мед. по-другар. - 6-то изд., коригирано. и допълнителни - Л.: Медгиз, 1953 . - 512 стр. - 100 000 копия.
• Маслов М.С.Детски болести: учебник за студенти по педиатрия. факти. - 2-ро изд., коригирано. и допълнителни - Л.: Медгиз, 1946 . - 552 стр. - 80 000 копия.
• Маслов М.С.Диагностика и прогноза на детските болести (Теория и практика): Ръководство за лекари. - Л.: Медгиз, 1948 . - 495 стр. - 10 000 копия.
• Маслов М.С.Заболявания на черния дроб и жлъчните пътища при деца. - Л.: Медгиз, 1951 . - 164 стр. - 20 000 копия.
• Маслов М.С.Патогенезата на дихателната недостатъчност при пневмония при деца и нейното лечение: доклад, прочетете. на пленума на Всесъюз. около-ва дет. лекари в Москва на 26 ноември 1952 г. - Л .: Медгиз, 1953 . - 40 с.
• Маслов М.С.Патогенеза и лечение на токсична диспепсия. - Л., 1955 . - 47 стр. - (Б-ка практически лекар). - 10 000 копия.
• Маслов М.С.Диалектиката, приложена към педиатрията: лекция. - Л .: Военномедицински. академия. С. М. Кирова, 1956 . - 30 с.

Маслов, Михаил Степанович (педиатър)- Михаил Степанович Маслов Дата на раждане: 19 (31) май 1885 г. (1885 05 31) Място на раждане: Нарва, естонска провинция, Руска империяДата на смъртта ... Wikipedia

Маслов, Михаил Евгениевич- Михаил Евгениевич Маслов Маслов M.E. Ноември 1915]] D ... Wikipedia

Маслов Михаил Степанович- , съветски педиатър, академик на Академията на медицинските науки на СССР (1944), заслужил учен на РСФСР (1935), генерал-майор на медицинската служба. През 1910 г. завършва Военномедицинска академия; от 1921 г. професор и ръководител на катедра ... Велика съветска енциклопедия

МАСЛОВ Михаил Степанович- (1885 1961) руски педиатър, основател на националната научна школа, академик на Академията на медицинските науки (1944), генерал-майор на медицинската служба. Сборници за реактивността на тялото на детето, клиниката и лечението на септични и токсични състояния, заболявания на органите ... ... Голям енциклопедичен речник

Маслов Михаил Степанович- (1885 1961), педиатър, академик на Академията на медицинските науки на СССР (1944), генерал-майор на медицинската служба. От 1904 г. в Санкт Петербург. Завършва Военномедицинска академия (1910 г.), работи там в Катедрата по детски болести и същевременно от 1925 г. в Института за защита на майчинството и детството (от 1935 г. ... ... Санкт Петербург (енциклопедия)

Маслов, Михаил Степанович- [Р. 19 (31) май 1885 г.] Сов. педиатър всъщност. член Медицински академии Науките на СССР (от 1945 г.). Почитан дейност науките на RSFSR (1935), генерал-майор мед. услуги. Завършва през 1910 г. Военна медицина. академия; от 1921 проф. същата академия и едновременно от 1938 г. Лен. детски …

Маслов Михаил Степанович- (1885 1961), педиатър, основател на научна школа, академик на Академията на медицинските науки на СССР (1944), генерал-майор на медицинската служба (1943). Сборници за реактивността на тялото на детето, клиниката и лечението на септични и токсични състояния, заболявания на храносмилателната система и ... ... енциклопедичен речник

Маслов, Михаил Яковлевич- т.с., сенатор от 1771 г., † 1780 г. Допълнение: Маслов, Михаил Яковлев., 1767 г. Председател на Ревизионния съвет. (Половцов) ... Голяма биографична енциклопедия

МАСЛОВ Михаил Степанович- , педиатър, акад. Академия на медицинските науки на СССР (1944), доктор на науките (1913), заслужил. учен на РСФСР (1935), ген. основен мед. услуги. След края на войната. пчелен мед. академия (1910 г.), оставена в отдела за деца. болести (от 1921 г. нач. ... ... Руска педагогическа енциклопедия

Маслов, Михаил Степанович- (1885 1961) педиатър, академик на Академията на медицинските науки на СССР (1944), доктор на науките (1923), заслужил деец на науката на RSFSR (1935), генерал-майор на медицинската служба. От 1910 г. в Катедрата по детски болести на ВМА (от 1921 г. ръководител на катедрата). Едновременно… … Педагогически терминологичен речник

Книги

• Основи на безопасността на живота. 5-6 клас. Тестови контрол. Наръчник за учители , Маслов Михаил Викторович , Смирнов Анатолий Тихонович , Хренников Борис Олегович , Този сборник тестови елементии ситуационни задачи е предназначен да контролира качеството на знанията на учениците в 5-6 клас на училището, съдържанието му съответства на учебниците и работните тетрадки ... Категория: ОБЖ Серия: OBJ Издател: Просвещение, Купете за 292 рубли
• Основи на безопасността на живота. 5 клас Работна тетрадка , Маслов Михаил Викторович , Смирнов Анатолий Тихонович , Хренников Борис Олегович , Работна тетрадкасъдържа задачи за проверка, тестове, кръстословици, които могат да се използват за консолидиране на знанията, получени при изучаването на учебника "Основи на безопасността на живота. 5 ... Категория: ОБЖсерия:

Holy-no-mu-che-nick Mi-kha-il е роден на 8 юли 1874 г. в село Scheg-la-tie-vo Starits-ko-go окръг-да Твер- на gu-ber-nii в семейството на кучето-лом-щи-ка Гри-го-рия Мас-ло-ва. Ми-ха-ил завършва църковно-ков-но-енорийското училище и учи една година в духовното училище, след което може да цу в селската икономика. През 1895 г. е призован в армията и изпратен в град Белосток. В края на cha-nii през 1899 г. mi-kha-il Gri-gor-e-vich се завръща в ro-di-nu и започва да служи в храма в село Koz-mo-de-Myan-sky , Тверска област. През 1907 г. той е ру-ко-по-ло-съпруги в диа-ко-на в храма в село Мел-ко-в Тверската губерния, където служи до 1924 г., след което е изпратен в Ар -khan-ge-la Mi-ha-i-la храм в село Mi-ku-li-no Lo-to-shin-sko th paradise-o-on Московска област.
През 1930 г. дя-кон Ми-ха-ил беше ру-ко-по-ло-жен в сакрал-но-ка към храма на се-ла Гу-рие-во. От 1935 г. той започва да служи в храма на родното село Шег-ла-тие-во.

Поп-ник Ми-ха-ил Мас-лов.
Москва, затвор Таганская. 1938 г

На 11 ноември 1937 г. местната партийна организация от-прав-вил към окръжния отдел на НКВД каза, че свещеникът Ми-ха-ил Мас-лов е казал, че животът под съветското правителство и ръководство е станал-ли-на- sta-la cha -zhe-loy, няма нищо, да, нещастният kar-tosh-ki-kol-hoz-ni-ki и тогава те не се подобряват, но ако е по-добре cha-yut, тогава rot-luyu . За сметка на страх-ки, той каза в смисъл, че съветските власти плащат само пари и ако изгорите, тогава лу-чиш ку-киш. Не че е вграден, но не можете да купите няколко де-повторни изгледа. По-рано, при старата система, в go-re-letz отива в-bi-army, той ще има панталони, риза и de-neg, а продуктите ще бъдат дадени - dut - sgo-re-lo по-малко от какво измами.
1 февруари 1938 г., pre-se-da-tel sel-so-ve-ta co-sta-vil сертификат на свещеник-ник и я представи на небето той е отдел на НКВД. В него той пише, че свещеникът-ник е повлиял на труд-to-vuyu dis-qi-pli-well-ho-ho-call чрез be-se-to-va-nia от old-rush -ka-mi на прозореца и у дома, сроковете за държавните длъжности не бяха изпълнени и беше ан-ти-со-вет-ски на-строен. В същия ден, следвайки-do-va-tel do-pro-force един от swi-de-te-lei, някой каза: „Знам, че Mas-lov agi-ti -ru-et kol-hoz-ni -ков, за да отидат-ди-ли в църквата и да се помолят на Бога. Лично на мен ми каза да ходя на църква, Господ да ти даде здраве за това.
На 10 март 1938 г. отец Ми-ха-ил беше а-сто-ван, затворен в град-ро-де Во-ло-ко-лам-ске и на същия ден преди-про-шен. На въпроса за next-to-va-te-la, той отговори, че неговата an-ti-so-vet-de-I-tel-ness е for-key-cha-et-sya във факта, че той е недостатъчно следван от съветските власти, по някакъв начин той каза, че при съветските власти няма обувки, няма дрехи, по-рано, при царя, имаше много от всичко и всичко беше евтино, но сега няма нищо . Всичко направено-ла-дали ни-ши-ми, кола до фе-ла и това е достатъчно.
- Гражданин-да-нин Мас-лов, през времето, когато вие-бо-ровехте в Съвета на Вер-хов-ни, вие провеждахте агитация на ан-ти-со-вет-ски и влизахте -ри-ли: „На кого -mu-ni-sta-go-vo-ryat, че под съветската власт ще има де-мо-кра-тия; това е само на думи, но в de-le не е; виждате как хит-ро Сталин на-пи-сал, че сега няма лишаване от би-ра-тел-ни права, но в действителност е жив, няма измама, няма де-мо-кра-ти под Съветска власт и никога няма да има.” Последствието от пре-ла-га-ет, което давате, е търкаляне за-ка-за-ния по този въпрос.
- Не се разпознавам в това вино. Не мога да кажа нищо повече.
На 15 март 1938 г. трио от НКВД донесе-го-во-ри-ла от Ми-ха-и-ла на състезанието. Свещеникът Ми-ха-ил Мас-лов е разстрелян на 22 март 1938 г. и в безименния генералски мо-гиле на ли-гон Бу-то-во край Москва.