3 τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ανώτερη εκπαίδευση. Δομή και μορφή εκπαίδευσης

Θα χρειαστείτε

• - πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας (δευτεροβάθμιας τεχνικής ή δευτεροβάθμιας ειδικής) εκπαίδευσης·
• - επικυρωμένο αντίγραφο του διαβατηρίου·
• - ιατρικό πιστοποιητικό με τη μορφή 086 / y.
• - επικυρωμένο αντίγραφο της πολιτικής CHI·
• - 4 φωτογραφίες 3×4

Εντολή

Σκεφτείτε αν έχετε τη δύναμη και την ικανότητα να κατακτήσετε το πρόγραμμα της επιλογής σας σε συντομευμένο χρονικό πλαίσιο. Εάν ναι, τότε ελέγξτε πρώτα τη λίστα των επαγγελμάτων για τα οποία η εκπαίδευση δεν περιλαμβάνει μια μορφή, καθώς απαιτεί όχι μόνο θεωρητική, αλλά και σοβαρή πρακτική κατάρτιση και συνεχή επικοινωνία με τους δασκάλους. Μάθετε εάν ο προορισμός σας περιλαμβάνεται σε αυτήν τη λίστα.

Επικοινωνήστε με ένα πανεπιστήμιο που έχει κρατική εκπαίδευση για ειδικούς και έχει το δικαίωμα να πραγματοποιήσει εξωτερικές σπουδές σύμφωνα με το Ακαδημαϊκό Συμβούλιο. Τα πανεπιστήμια που δεν έχουν κρατική διαπίστευση (δεν έχει σημασία αν είναι κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα ή μη κυβερνητικό εκπαιδευτικό ίδρυμα) δεν έχουν το δικαίωμα να ανοίξουν μια τέτοια μορφή εκπαίδευσης.

Προετοιμάστε και υποβάλετε τα απαραίτητα έγγραφα στην επιτροπή εισαγωγής του πανεπιστημίου που επιλέξατε. επιτροπή επιλογήςτο πανεπιστήμιο μπορεί να ζητήσει άλλα έγγραφα (στρατιωτική ταυτότητα, βιβλιάριο εργασίας κ.λπ.).

Μετά επιτυχής παράδοση εισαγωγικές εξετάσειςσυντάσσετε αίτηση στο προβλεπόμενο έντυπο που απευθύνεται στον πρύτανη, με την οποία ζητάτε να μεταφερθείτε σε εξωτερικό φοιτητή. Η διοίκηση του πανεπιστημίου μπορεί να σας αρνηθεί εάν, για παράδειγμα, το πιστοποιητικό σας περιέχει «ικανοποιητικούς» βαθμούς, συμπεριλαμβανομένων των μη βασικών θεμάτων, ή να αναβάλει την απόφαση μέχρι την πρώτη συνεδρία.

Σε περίπτωση θετικής απόφασης, θα λάβετε μια φοιτητική κάρτα και ένα βιβλιάριο, στο οποίο θα αναγράφεται η «Εξωτερική μελέτη» στη δεξιά γωνία στην 1η σελίδα, καθώς και ένα σχέδιο βεβαίωσης για ολόκληρο το μάθημα σπουδών. Οι προθεσμίες καθορίζονται από τη διοίκηση του πανεπιστημίου σε συμφωνία με το Υπουργείο Παιδείας και άλλα πανεπιστήμια που παρέχουν κατάρτιση σε συναφείς ειδικότητες, καθώς η ενδιάμεση πιστοποίηση εξωτερικών φοιτητών γίνεται συχνά σε διαφορετικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Έχετε δικαίωμα σε τρίωρη δωρεάν διαβούλευση με καθηγητές πανεπιστημίου πριν από κάθε ενδιάμεση αξιολόγηση. Εκτός από το θεωρητικό μέρος της εκπαίδευσης, θα μπορείτε επίσης να αποκτήσετε πρακτικές γνώσεις, για τις οποίες θα σας παρασχεθούν σχέδια εργαστηριακών μαθημάτων και θα σας δοθούν οδηγίες για να περάσετε βιομηχανική και προπτυχιακή πρακτική.

Περάστε όλες τις ενδιάμεσες εξετάσεις και προετοιμαστείτε για την υπεράσπιση του έργου αποφοίτησης. Συνήθως πραγματοποιείται με τους ίδιους όρους όπως και για αποφοίτους που αποφοιτούν από πανεπιστήμιο σε μορφές σπουδών πλήρους, μερικής και βραδινής. Με βάση τα αποτελέσματα της τελικής πιστοποίησης, θα λάβετε ένα αναγνωρισμένο από το κράτος δίπλωμα ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Η μελέτη δεν είναι εύκολη. Οι περισσότεροι μαθητές δεν μπορούν να αποφοιτήσουν από το λύκειο λόγω μεγάλου φόρτου εργασίας και, κατά συνέπεια, τεμπελιάς. Εν τω μεταξύ, η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι απαραίτητη. Η αποφοίτηση από ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν είναι εύκολη, αλλά ακολουθώντας μερικές συμβουλές και κόλπα μπορείτε να ξεπεράσετε αυτή τη δυσκολία.

Εντολή

Το εκπαιδευτικό σύστημα των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι λίγο πιο απλό από ό,τι στο. Το κλειδί για την επιτυχημένη μελέτη κρύβεται μέσα. Εάν ο μαθητής είναι φοιτητής πλήρους φοίτησης, τότε υποχρεούται να παρακολουθήσει μαθήματα. Ωστόσο, πολλοί μαθητές παραλείπουν. Γι' αυτό και περνούν αρκετά δύσκολα. Ο δάσκαλος κοιτάζει την παρουσία. Μερικοί από αυτούς μπορεί μόνο να πιστώσουν αυτό.

Πρέπει να έχει όλες τις διαλέξεις. Προσπαθήστε να γράψετε κάθε διάλεξη.

Δουλέψτε σε ζευγάρια. Προετοιμάστε πολλά σεμινάρια κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Με την υψηλή προσέλευση και τη διαθεσιμότητα βαθμών για την εργασία, ο δάσκαλος μπορεί να ορίσει αυτόματα τη μετατόπιση.

Προσπαθήστε να γνωρίσετε αμέσως το στυλ διδασκαλίας του δασκάλου. Υπάρχουν εκείνοι που απαιτούν όλη την ύλη για το εξάμηνο και άψογη γνώση του αντικειμένου τους. Οι μαθητές δυσκολεύονται μαζί τους. Η υψηλή προσέλευση και η εργασία σε ζευγάρια μπορούν να εξοικονομήσουν εδώ. Λάβετε υπόψη ότι την εισαγωγή στις εξετάσεις και τις εξετάσεις, ο κάθε δάσκαλος εκθέτει με τον δικό του τρόπο.

Η πιο σημαντική στιγμή στη ζωή ενός μαθητή είναι η συνεδρία. Υπάρχουν συνήθως δύο συνεδρίες ανά έτος που χωρίζονται ανά εξάμηνα. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, οι μαθητές δίνουν εξετάσεις, η είσοδος στις οποίες εξασφαλίζεται με επιτυχία όλων των τεστ και των μαθημάτων. Με τις αντισταθμίσεις προκύπτουν περισσότερα προβλήματα, αφού οι δάσκαλοι είναι ιδιαίτερα απαιτητικοί από αυτούς. Οι εξετάσεις είναι λίγο πιο εύκολες, αλλά δεν πρέπει να χαλαρώσεις. Προσπαθήστε να περάσετε τις εξετάσεις με την πρώτη προσπάθεια και μαζί με την ομάδα. Στη συνέχεια, οι πιθανότητες παράδοσης πέφτουν απότομα.

Η συγγραφή εργασιών όρου και εργαστηριακών εργασιών είναι υποχρεωτικό μέρος εκπαιδευτική διαδικασία. κατά το πολύ η καλύτερη επιλογήεδώ είναι ανεξάρτητη εργασία. Δεν θα μπορείτε πάντα να προστατεύσετε το έργο που κατέβασε ή δημιούργησε άλλος μαθητής. Αν όμως μελετήσεις αρκετά το υλικό, τότε η άμυνα θα πάει καλά.

Μετά από εννέα συνεδρίες, πρέπει να παραδοθείτε κρατικές εξετάσεις. Αυτά είναι αρκετά υπεύθυνα γεγονότα, οπότε πάρτε τα στα σοβαρά. Στο τέλος των εξετάσεων, θα αρχίσετε να γράφετε και να υπερασπίζεστε τη διατριβή σας.

Σχετικά βίντεο

Η αποφοίτηση από το σχολείο είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο στη ζωή κάθε ανθρώπου. Όλοι πρέπει να περάσουν αυτό το φράγμα. Θα χρειαστεί πολλή δύναμη και υπομονή, εξυπνάδα και επινοητικότητα, γνώση και πρακτικές δεξιότητες. Πρέπει όμως να τελειώσεις το σχολείο - ανεξάρτητα από το αν συνεχίζεις να σπουδάζεις ή πηγαίνεις στη δουλειά.

Εντολή

Τα θεμέλια για μια μελλοντική επιτυχή αποφοίτηση από το σχολείο τίθενται ήδη στο Γυμνάσιο. Αν δεν θέλετε να έχετε προβλήματα στο Λύκειο, πρέπει να ξεκινήσετε να εργάζεστε από μικρή ηλικία. Εάν μελετήσετε καλά από την αρχή, τότε θα έχετε μια ορισμένη φήμη μέχρι το τέλος της προπόνησης. Τέτοιοι μαθητές συχνά προβλέπονται ότι θα είναι μετάλλιοι. Τώρα, φυσικά, πολλά εξαρτώνται από την επιτυχή επιτυχία της εξέτασης, αλλά πρέπει να παραδεχτείτε ότι εάν μελετήσετε από την αρχή, θα μείνουν πολύ περισσότερες γνώσεις στο κεφάλι σας και η επιτυχία μιας τέτοιας εξέτασης δεν θα είναι πλέον τόσο δύσκολη.

Η ίδια η παράδοση της εξέτασης δεν είναι απαντήσεις σε συγκεκριμένες ερωτήσεις, αλλά μια δοκιμαστική μορφή εργασιών. Στην εξέταση, ωστόσο, υπάρχει μια ενότητα όπου πρέπει να γράψετε μια έκθεση. Σε κάθε περίπτωση, δεν πρόκειται για μια εξέταση για την οποία μπορείτε να προετοιμαστείτε σε τρεις ημέρες βρίσκοντας απαντήσεις σε ερωτήσεις και βγάζοντας ένα μόνο εισιτήριο για τις εξετάσεις. Εδώ χρειάζεστε πολύπλοκες γνώσεις, δηλαδή πρέπει να μελετήσετε για μεγάλο χρονικό διάστημα, αφομοιώνοντας σταδιακά θέμα με θέμα. Επομένως, για να ολοκληρώσετε επιτυχώς περνώντας τις εξετάσεις και, ως εκ τούτου, να εξασφαλίσετε την εισαγωγή σε ένα πανεπιστήμιο, πρέπει να εργαστείτε σκληρά τα τελευταία δύο χρόνια - βαθμοί 10 και 11.

Ακριβώς το ίδιο, για να προετοιμαστείτε για αυτή τη σκληρή δουλειά, χρειάζεστε στην αρχική και Λύκειοαναπτύξουν τη συνήθεια της εργασίας. Δεν είναι τόσο δύσκολο όσο φαίνεται. Πολλές μητέρες παραπονιούνται ότι το σχολείο αφαιρεί όλη την υγεία των παιδιών τους, ειδικά αν το παιδί είναι καλά και κάνει πολλή δουλειά. Ωστόσο, είναι δυνατό να εξορθολογιστεί η εργασία του παιδιού, να βεβαιωθεί ότι εργασία για το σπίτιπήρε όσο το δυνατόν λιγότερο χρόνο. Τότε η μελέτη θα είναι ευκολότερη και το παιδί θα έχει περισσότερο χρόνο για να κάνει κανονικές παιδικές δραστηριότητες - να περπατήσει με συνομηλίκους.

Είναι δύσκολο να πάρεις τον ταύρο από τα κέρατα όταν ο χρόνος τελειώνει και έχεις φτάσει στο γυμνάσιο με πλούσιο ιστορικό: δύο χρόνια καθυστερήσεις στην ίδια τάξη, Γ και Δ και Α. κακή συμπεριφορά. Το μόνο που απαιτείται εδώ είναι η θέλησή σας. Αλλά για το μέλλον, να ξέρετε ότι για να μην έχουν τα παιδιά σας προβλήματα με την ολοκλήρωση του σχολείου, πρέπει να ενσταλάξετε μια υγιή στάση απέναντι στη μάθηση από την παιδική ηλικία. Τότε δεν θα έχουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζετε.

Ανώτερη εκπαίδευση, ή ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση- το επίπεδο της επαγγελματικής εκπαίδευσης μετά τη δευτεροβάθμια γενική ή επαγγελματική εκπαίδευση. Περιλαμβάνει ένα σύνολο συστηματοποιημένων γνώσεων και πρακτικών δεξιοτήτων που επιτρέπουν την επίλυση θεωρητικών και πρακτικών προβλημάτων σε επαγγελματικό προφίλ, χρησιμοποιώντας και δημιουργικά αναπτύσσοντας σύγχρονα επιτεύγματα στην επιστήμη, την τεχνολογία και τον πολιτισμό. Ο όρος «τριτοβάθμια εκπαίδευση» αναφέρεται επίσης στην κατάρτιση ειδικών υψηλής ειδίκευσης για τους τομείς της οικονομίας, της επιστήμης, της τεχνολογίας και του πολιτισμού σε διάφορους τύπους ανώτατων σχολών.

Προέλευση του όρου

Πιθανότατα ένα tracing-paper από το γαλλικό enseignement supérieur, που σημαίνει «ανώτατη εκπαίδευση», χρησιμοποιώντας την ξεπερασμένη σημασία της λέξης «ανώτερη» - «ανώτερη».

ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Ανώτερη εκπαίδευση master σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα - πανεπιστήμια, ακαδημίες, ανώτατα σχολεία και ορισμένα κολέγια. Ορισμένες χώρες έχουν τα δικά τους παραδοσιακά ονόματα ή παραλλαγές αυτών των ονομάτων.

Δομή και μορφή εκπαίδευσης

Το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε διαφορετικές χώρεςμε βάση τη δομή ενός, δύο, τριών και τεσσάρων επιπέδων. Σε τέσσερα επίπεδα, οι απόφοιτοι με τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίζονται σε πτυχιούχους, ειδικούς, μεταπτυχιακούς και διδάκτορες φιλοσοφίας. Σύμφωνα με το σύστημα τριών επιπέδων εκπαίδευσης, που υιοθετήθηκε, ειδικότερα, στη Ρωσία, η διαίρεση γίνεται σε πτυχιούχους (πρώτο επίπεδο), μεταπτυχιακούς και ειδικούς (δεύτερο επίπεδο) (ταυτόχρονα, σε όσους εισήλθαν σε πανεπιστήμια πριν από το 2011 και προηγουμένως αποφοίτους, σε αντίθεση με τα επόμενα, ανήκουν στην πρώτη βαθμίδα και έχουν δικαίωμα δωρεάν εκπαίδευσης της δεύτερης βαθμίδας εκπαίδευσης) και άτομα με ακαδημαϊκό πτυχίο.

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί να αποκτηθεί σε μορφές εκπαίδευσης πλήρους, μερικής, μερικής (βραδινής) ή δωρεάν (εξ αποστάσεως), καθώς και με τη μορφή εξωτερικών σπουδών. Επιπλέον, σε ορισμένες χώρες, ανάλογα με τη μορφή και τους στόχους της εκπαίδευσης, τον αριθμό των επιστημονικών κλάδων, το επίπεδο κατάρτισης κ.λπ., οι μαθητές χωρίζονται σε «κανονικούς», «υπό όρους», «ειδικούς», «περιστασιακούς», « δωρεάν» και κ.λπ.

Ανάλογα με τη μορφή σπουδών, τη χώρα, το σύστημα και το προφίλ, η περίοδος σπουδών για την τριτοβάθμια εκπαίδευση κυμαίνεται από 4 έως 9 έτη.

Ιστορία

Στον αρχαίο κόσμο

Ο διαχωρισμός του ανώτατου επιπέδου εκπαίδευσης συνέβη στις χώρες της Αρχαίας Ανατολής περισσότερο από χίλια χρόνια π.Χ. μι. Στη συνέχεια, σε αυτό το στάδιο, οι νέοι μελέτησαν φιλοσοφία, ποίηση, καθώς και τους γνωστούς τότε νόμους της φύσης, έλαβαν πληροφορίες για ορυκτά, ουράνια σώματα, φυτά και ζώα.

Στο Μεσαίωνα

Στο κατώφλι της Νέας Εποχής

Η μεσαιωνική τριτοβάθμια εκπαίδευση, καταρχάς, επιδίωκε τον στόχο της τεκμηρίωσης των θεολογικών δογμάτων. Μόνο στους XIV-XVI αιώνες. υπάρχει σταδιακή απελευθέρωση της επιστήμης και της εκπαίδευσης από τον σχολαστικισμό. Αυτό διευκολύνθηκε από μεγάλες επιστημονικές ανακαλύψειςκαι προόδους στην ιατρική κατά την Αναγέννηση στην Ιταλία. Από τους εξέχοντες εκπροσώπους της επιστήμης εκείνης της εποχής ήταν ο Λεονάρντο ντα Βίντσι, ο Ν. Κοπέρνικος, ο Ι. Κέπλερ, ο Γ. Γαλιλαίος, ο Ρ. Ντεκάρτ, ο Ι. Νεύτων, ο Γ. Λάιμπνιτς. Η σχολαστική σχολή δέχτηκε δριμεία κριτική από τον Άγγλο φιλόσοφο F. Bacon. Οι ανθρωπιστές συγγραφείς και δάσκαλοι εκείνης της εποχής - Vittorino da Feltre, Erasmus of Rotterdam, L. Vives, F. Rabelais, M. Montaigne - αντιτάχθηκαν στη μονοπώληση του τομέα της εκπαίδευσης από την Καθολική Εκκλησία. Πρότειναν νέες μεθόδους διδασκαλίας που βασίζονται στην ανάπτυξη της ανεξάρτητης κριτικής σκέψης.

Εξαιρετικής σημασίας για την ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης στο σύνολό της ήταν η εφεύρεση της τυπογραφίας τον αι.

Στις 17 Νοεμβρίου 1804 ιδρύθηκε το Πανεπιστήμιο Καζάν στο Καζάν. Ήδη από τις πρώτες δεκαετίες της ύπαρξής του, έγινε σημαντικό κέντρο εκπαίδευσης και επιστήμης. Διαμόρφωσε μια σειρά από επιστημονικές κατευθύνσεις και σχολές (μαθηματικές, χημικές, ιατρικές, γλωσσικές, γεωλογικές, γεωβοτανικές κ.λπ.). Το πανεπιστήμιο είναι ιδιαίτερα περήφανο για τις εξαιρετικές επιστημονικές ανακαλύψεις και τα επιτεύγματά του: τη δημιουργία της μη ευκλείδειας γεωμετρίας (N.I. Lobachevsky), την ανακάλυψη χημικό στοιχείορουθήνιο (K. K. Klaus), η δημιουργία μιας θεωρίας δομής ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ(A. M. Butlerov), η ανακάλυψη του παραμαγνητικού συντονισμού ηλεκτρονίων (E. K. Zavoisky), η ανακάλυψη του ακουστικού παραμαγνητικού συντονισμού (S. A. Altshuler) και πολλοί άλλοι.

Το 1861, η Κοινοπολιτεία της Μασαχουσέτης ενέκρινε ένα καταστατικό από τον William Burton Rogers για την ίδρυση του «Ινστιτούτου Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης και της Εταιρείας Φυσικής Ιστορίας της Βοστώνης» (τώρα). Ο William Burton Rogers ήθελε να δημιουργήσει νέα μορφήτριτοβάθμιας εκπαίδευσης που ανταποκρίνεται στις προκλήσεις της ταχέως αναπτυσσόμενης επιστήμης στα μέσα του 19ου αιώνα, στην οποία η κλασική εκπαίδευση δεν ήταν παθολογικά σε θέση να δώσει επαρκή απάντηση. Μετά την υιοθέτηση του χάρτη, ο Rogers άρχισε να αναζητά κεφάλαια, να αναπτύσσει το πρόγραμμα σπουδών και να επιλέγει μια κατάλληλη τοποθεσία για το ινστιτούτο. Το σχέδιο του Rogers, όπως είναι πλέον γνωστό, βασίστηκε σε τρεις αρχές: την εκπαιδευτική αξία της χρήσιμης γνώσης, την ανάγκη για μάθηση μέσω της πράξης και την ενοποίηση των επαγγελματικών και ανθρωπιστικών επιστημών. Το MIT πρωτοστάτησε στη χρήση οδηγιών για εργαστηριακές εργασίες. Η φιλοσοφία του είναι «η μάθηση όχι στους χειρισμούς και στις στιγμιαίες λεπτομέρειες της επιστήμης, που μπορούν να εφαρμοστούν μόνο στην πράξη, αλλά στη γνώση και κατανόηση όλων των βασικών επιστημονικών αρχών με τις εξηγήσεις τους». Λόγω της έναρξης μερικών μηνών αργότερα εμφύλιος πόλεμοςτα πρώτα μαθήματα στο MIT έγιναν μόλις το 1865 σε ένα νοικιασμένο εμπορικό σπίτι στα προάστια της Βοστώνης.

Μεγάλη ώθηση στην ανάπτυξη, σύγκλιση και εναρμόνιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη έδωσε η λεγόμενη. Διαδικασία της Μπολόνια. Η αρχή του μπορεί να αποδοθεί στα μέσα της δεκαετίας του 1970, όταν το Συμβούλιο Υπουργοί  της ΕΕ ενέκριναν ψήφισμα σχετικά με το πρώτο πρόγραμμα συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης. επίσημη ημερομηνίαΗ αρχή της διαδικασίας θεωρείται η 19η Ιουνίου 1999, όταν στην πόλη της Μπολόνια, σε ειδική διάσκεψη, οι Υπουργοί Παιδείας 29 ευρωπαϊκών κρατών υιοθέτησαν τη διακήρυξη «Ευρωπαϊκό Χώρο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης», ή «Διακήρυξη της Μπολόνια». Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν διακυβερνητικές συνεδριάσεις στην Πράγα (2001), στο Βερολίνο (2003), στο Μπέργκεν (2005), στο Λονδίνο (2007) και στη Λουβέν (2009). Επί του παρόντος, η Διαδικασία της Μπολόνια συγκεντρώνει 46 χώρες.

Η Ρωσία εντάχθηκε Διαδικασία της Μπολόνιατον Σεπτέμβριο του 2003 στη σύνοδο των υπουργών Παιδείας του Βερολίνου ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ. Το 2005, ο Υπουργός Παιδείας της Ουκρανίας υπέγραψε τη Διακήρυξη της Μπολόνια στο Μπέργκεν. Στην υλοποίηση των κύριων κατευθύνσεων της διαδικασίας της Μπολόνια συμμετέχουν πανεπιστήμια της Ρωσίας, της Ουκρανίας, του Καζακστάν και όλων των χωρών της ΚΑΚ και της Ευρώπης.

Ανώτατη εκπαίδευση ανά χώρα

Σύμφωνα με την παγκόσμια κατάταξη QS Higher Education System Strength Rankings 2016, οι δέκα πρώτες χώρες με το καλύτερο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ήταν οι ΗΠΑ, η Μεγάλη Βρετανία, η Γερμανία, η Αυστραλία, ο Καναδάς, η Γαλλία, η Ολλανδία, η Κίνα, Νότια Κορέακαι την Ιαπωνία.

Ρωσία

Αυστρία

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Αυστρία έχει τρία επίπεδα και διαρκεί από 3 έως 9 χρόνια.

Ο νόμος για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση του 1966 και ο νόμος περί πανεπιστημίων του 1975 έθεσαν τα θεμέλια για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Επιστήμης και Έρευνας χρηματοδοτεί και εποπτεύει την πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Έχουν 23 δημόσια και 11 ιδιωτικά πανεπιστήμια υψηλό βαθμόελευθερία και προσφέρει ευρεία επιλογή εκπαιδευτικά προγράμματα. Η φοίτηση σε πανεπιστήμια στην Αυστρία είναι δωρεάν. Πληρώνονται όμως εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Λευκορωσία

Οι απόφοιτοι πανεπιστημίου μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να λάβουν μεταπτυχιακή εκπαίδευση με την εγγραφή τους σε μεταπτυχιακές σπουδές και στη συνέχεια διδακτορικές σπουδές. Επιπλέον, είναι δυνατή η παρακολούθηση μαθημάτων επανεκπαίδευσης και η λήψη δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση είναι δωρεάν.

Βουλγαρία

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση βασίζεται στον νόμο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση του 1995 και αποτελείται από τέσσερα επίπεδα. Το δίκτυο των ανώτατων σχολείων στη Βουλγαρία περιλαμβάνει πανεπιστήμια, εξειδικευμένες ανώτερες σχολές και κολέγια.

Μεγάλη Βρετανία

Μετά την ολοκλήρωση ενός διετούς κύκλου μαθημάτων Α-επιπέδου, οι μαθητές μπορούν να λάβουν είτε επαγγελματική είτε τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η επαγγελματική εκπαίδευση (Further Education - FE) περιλαμβάνει μαθήματα επαγγελματική κατάρτισηκαι ορισμένα μαθήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (πτυχία). Ο όρος " επαγγελματική εκπαίδευση» χρησιμοποιείται για να υποδείξει μαθήματα για όσους εγκατέλειψαν το σχολείο στην ηλικία των 16 ετών. Υπάρχουν πάνω από 600 δημόσια και ιδιωτικά κολέγια περαιτέρω εκπαίδευσης στο Ηνωμένο Βασίλειο. Αυτά τα ιδρύματα προσφέρουν διάφορα προγράμματα σπουδών, συμπεριλαμβανομένων μαθημάτων της αγγλικής γλώσσας, προγράμματα προετοιμασίας για την απόκτηση γενικού πιστοποιητικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και Α-επιπέδων, επαγγελματικών μαθημάτων.

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση (ΑΕ) περιλαμβάνει προπτυχιακά προγράμματα σπουδών, μεταπτυχιακά προγράμματα (μάστερ, διδακτορικό) και MBA. Ο όρος «τριτοβάθμια εκπαίδευση» αναφέρεται σε σπουδές σε πανεπιστήμια, κολέγια και ινστιτούτα που προσφέρουν ακαδημαϊκούς ή διδακτορικούς τίτλους.

Γερμανία

Το γερμανικό σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διακρίνεται από την ποικιλία των τύπων πανεπιστημίων. Συνολικά, υπάρχουν 409 πανεπιστήμια στη Γερμανία, εκ των οποίων τα 104 είναι πανεπιστήμια και τα 203 πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών. Η απόκτηση της πρώτης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλα σχεδόν τα πανεπιστήμια μέχρι πρόσφατα ήταν δωρεάν τόσο για Γερμανούς όσο και για ξένους. Τα δίδακτρα εισήχθησαν πειραματικά σε πολλές ομοσπονδιακές πολιτείες το 2006, σε ποσοστό 500 ευρώ ανά εξάμηνο. Ωστόσο, λίγο μετά τον Βόρειο Ρήνο στη Βεστφαλία, τα δίδακτρα καταργήθηκαν από όλα τα ομοσπονδιακά κράτη μέχρι το 2013. Σε άλλες πολιτείες, μπορεί να χρεώνονται δίδακτρα για φοιτητές που έχουν υπερβεί την προβλεπόμενη περίοδο σπουδών κατά πολλά εξάμηνα («πολλά», και πάλι, σε κάθε πολιτεία διαφορετικά) ή που λαμβάνουν δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ο συνολικός αριθμός των φοιτητών στη Γερμανία είναι σχεδόν 2 εκατομμύρια, εκ των οποίων το 48% είναι γυναίκες, 250.000 είναι αλλοδαποί φοιτητές. Το διδακτικό προσωπικό είναι περίπου 110 χιλιάδες άτομα. Περίπου 69.000 Γερμανοί σπουδάζουν στο εξωτερικό. Μέχρι το 2010, κατά τη διάρκεια της διαδικασίας της Μπολόνια, τα γερμανικά πανεπιστήμια έπρεπε να αναδιαρθρώσουν προγράμματα εκμάθησηςσε νέο μοτίβο. Ωστόσο, αυτό δεν επηρέασε την ιατρική και νομική εκπαίδευση, η οποία εξακολουθεί να μην χωρίζεται σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα. Σε πολλές σχολές ανθρωπιστικών επιστημών, είναι επίσης υποχρεωτική η μελέτη ενός επιπλέον μαθήματος.

Ένας σημαντικός αριθμός πανεπιστημίων είναι κρατικά και επιδοτούνται από την κυβέρνηση. Υπάρχουν σχετικά λίγα ιδιωτικά πανεπιστήμια - 69.

Αίγυπτος

Στην Αίγυπτο, υπάρχουν τόσο ιδιωτικά όσο και δημόσια ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η δημόσια τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Αίγυπτο είναι δωρεάν, οι φοιτητές πληρώνουν μόνο το τέλος εγγραφής. Η ιδιωτική εκπαίδευση είναι πιο ακριβή.

Τα κύρια πανεπιστήμια στην Αίγυπτο: Πανεπιστήμιο του Καΐρου (100.000 φοιτητές), Πανεπιστήμιο Αλεξάνδρειας, Πανεπιστήμιο Ain Shams, Πανεπιστήμιο Al-Azhar (το παλαιότερο πανεπιστήμιο της Αιγύπτου με 1000 χρόνια ιστορίας).

Κορυφαία ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Αίγυπτο: Αμερικανικό Πανεπιστήμιο στο Κάιρο, Γερμανικό Πανεπιστήμιο στο Κάιρο, Γαλλικό Πανεπιστήμιο της Αιγύπτου.

Ιρλανδία

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ιρλανδία ονομάζεται εκπαίδευση τρίτου επιπέδου. Με την αποφοίτησή του από το πανεπιστήμιο, ο απόφοιτος λαμβάνει πτυχίο (Bachelor Degree). Η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι δυνατή σε δημόσια πανεπιστήμια, διάφορα κολέγια.

25-01-2002, 22:44

nPTSEF MY YuEMPCHEL RPMHYUYFSH 3 CHCHUYI PVTBCCHBOYS, EUMY PO OBYUOEF YI RPMHYUBFSH CH 21 ZPD? lBLIND PWTBPN;
pYuOP + bbpyuop - VKhDEF 2.
y RPFPN EEE PDOP RP UPLTBEEOOPC RTPZTBNNE;
YOFETEUOP CHBYE NOOYE RP LFPNH RPCHPDH.
l RTYNETH ULBTSEN FBLYE 3 CHYDB PVTBPCHBOYS- LPOPNYUEULPE, URPTFYCHOPE, ZHNBOYFBTOPE.

25-01-2002, 23:00

ΥΨΗΛΟΣ...
BYYVYUSH VShch VShchmp...
RPMHYUYFSH H DPZPOLH L ATYDYUEULPNH OBLPOYEG FP UFP S IPFEMB EEE H YLPME ZHNBOYFBTOPE..
B YNEOOP DYBKOETPN IPIUKH VSHCHFSH .. IEI

26-01-2002, 20:45

Β 3 ΤΙ ΓΑΜΟ; PYUEOSH OBDP;

26-01-2002, 22:45

fBLBS ChPF S - YOFETEUPCH NOPZP :)
iPFEMB H hzbfh, DB YOFETEUSCHOE RPDIPDSF, B DEOSHZY IPYUEFUS YNEFSH - OEYOBA LBL VSHCHFSH, IPYUEFUS KHUREFSH Y RP UCHPYN YOFETEUBN PVTBBPCHBOYE RPMHUY. YMY ABOUT CHUE OBRMECCHBFSH Y YDFY FHDB LHDB YOFETEUOP YMY CH hzbfh - TBDY DEOEZ CH VHDHEEN?
CHPF EEE CHEDSH YOFETEUOSCHK CHPRTPU.

28-01-2002, 09:27

UEKYUBU, LBTSEFUS, CHUI TEBMSHOP. ZMBCHOPE - FFP DEOSHZY RMBFYFSH OB PVCYUEOYE.
fPMSHLP VHDEF PDOB NBMEOSHLBS RTPVMENB: VPMSHYBS YUBUFSH YЪ FEI, LFP RMBFIF DEOSHZY, FHRSHCHE DP OECHPЪNPTSOPUFY, Y ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ KHYUEVKh IPDSF CHPVTYBCHE.

OE MHYUYE MY ЪBOSFSHUS UBNPPVTBBPCHBOYEN;

28-01-2002, 09:33

DBCHBKFE, DBCHBKFE
RPMHYUBKFE DEUSFSH CHCHUYI PVTBPCHBOIK
BTBVBFSCHBKFE VBVLY
RPLHRBKFE NHLH Y CHPDLH
VETEZYFE DEFEK PF ZBODTSB
BCHFTB OE VHDEF oyuezp
Ω ΦΕΒΣ Ω ΝΕΟΣ

28-01-2002, 10:32

CH RTYOGYRE CHRPMOE TEBMSHOP, DTHZPK CHPRTPU BYUN;МХЮЫЕ ХЦ ВЩФШ УРЕГЙБМЙУФПН Ч ЮЈН-ФП ПДОПН, ЮЕН ЧППВЭЕ ОЙЮЕЗП ФПМЛПН ОЕ ЪОБФШ, ДПРХУФЙН ВХДЕФ ЧТБЮ, ЛПФПТЩК ЧУА ЦЙЪОШ НЕЮФБМ ВЩФШ АТЙУФПН, ОП ОЕ УНПЗ ХУФТПЙФШУС ОБ ТБВПФХ Й РПЫЈМ ТБВПФБФШ РП ДТХЗПК УРЕГЙБМШОПУФЙ, Й Л ЮЕНХ ЬФП НПЦЕФ РТЙЧЕУФЙ? ΔΕΞΑΜΕΝΗ...

28-01-2002, 15:19

UREGYBMYUFPN VSHCHFSH FPMSHLP CH PDOPN, ULHYUOP. yFP CHUЈ TBCHOP, UFP RTPZTBNNYUFSHCH CHUA UCHPA RTELTBUOKHA TJOYOSH PFDBAF ZTЈVBOPK NBYOE, OH TBCHE LFP DEMP; IPFS HCHBTsBA RTPZTBNNETCH, X LPFPTSCHI RPMOP BLFICHOSCHI IPVVY - ZPTOSHCHE MSHCHTSY, URPTF, FBOGSCH Y F.R. - B FBLIE EUFSH, UFP PYUEOSH RTYSFOP!
OH LFP S PFCHMELMBUSH PF FENSCH. b EUMY URPUPVOPUFEK DPZHYZB Y CHPNPTSOPUFEK Y YOFETEUPCH - YJ DPNB UYDEFSH YUFPMSH YMY ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ PDOPC TBVPFE U KhFTB DP CHEYUETB;
b IPTPYK UREGYBMYUF, S UYUYFBA, LFP YUEMPCHEL, LPFPTSCHK ЪBOINBEFUS FEN, YUFP ENH YOFETEUOP U DEFUFCHB Y UBNPE ZMBCHOPE - L Yuenkh X OEZP URPYFSHOPVO! b FP VSCHCHBEF CHUFTEYUBEYSH MADEK, RTPZTBNNYUF, B UBN NPZ VSH VSHCHFSH RECCHGPN - ZPMPU LMBUU! YMY DYBKOETPN - NSHCHUMYF OCHBFPTULY, YMY RUYIPBOBMYFYLPN - CH DHYBI TBVIYTBEFUS FPMLCHP. th LPNKh ΣΤΟ OHTSEO - RTPZTBNNYUF;
TSBMSh, MADY FBMBOFSHCH TBUFETYCHBAF.

28-01-2002, 15:55

με DHNBA, FFP CH RPMOE TEBMSHOP Y OBDP. dB UFP FBN FTY, X NEOS EUFSH ЪOBLPNBS X LPFPTPK RPLB YuEFSCHTE DYRMPNB P CHSHCHUYEN PVTBPCHBOY. y CHTPDE LBL UEKYUBU EEE ZDE-FP HYUYFUS. yNEOOP HYUFUS, BOE RTPUFP RMBFIF DEOSHZY OB FP UFP POB FBN EUFSH Y RPUME HYUEVSH RPMHYUYF LPTLH. eK ffp YOEFETUOP.
OP CHPF RP OELPFPTSCHN FChPYN NSCHUMSN NPZKh OE UZMBUIFUS. lMBUUUOSCHNY UREGYBMSHUYFBNY UFBOPCHSFUS FPZDB, LPZDB PFDBAF UEVS FPMSHLP PDOPNH DEMX. b RTSCHZBFSH U NEUFB ΠΕΡΙ NEUFP, J YNEFSH DCHB DEUSFLB DIRMNPCH, OBBYUF PO UEVS OE OBEF.
με ChPF IPYUKH RPMKHYUYFSH DCHB.. YMY FTY PVTBJPCHBOIS, OP RP CHPNPTSOPUFY CHUE LFP UNEYBFSH CH PDOH LHYUH, UPCNEUFYFSH CHUE FTY UREGYBMSHOPPMFUNFY.NPPUFY.

28-01-2002, 16:14

фЙРБ ФБМБОФМЙЧЩК ЮЕМПЧЕЛ - ФБМБОФМЙЧ ЧП ЧУЈН.уПЗМБУЕО,НПЦОП РПМХЮЙФШ ОЕУЛПМШЛП ЧЩУЫЙИ ПВТБЪПЧБОЙК,ОП ЧП-РЕТЧЩИ ЬФП ВПМШЫБС ОБЗТХЪЛБ ОБ НПЪЗ ЮЕМПЧЕЛБ Й ОЕ ЧУЕ УНПЗХФ ЕЈ ЧЩДЕТЦБФШ(ТЕЮШ ЙДЈФ П ФЕИОЙЮЕУЛПН ПВТБЪПЧБОЙЙ),ЧП-ЧФПТЩИ ЪБ ФП ЧТЕНС ЛПФПТПЕ ФТБФЙФУС ОБ РТЙПВТЕФЕОЙЕ DPPMOYFEMSHOPZP PWTBBPCHBOYS OE MXYUY MY PHOCHETOUFCHPCHBFSH HCE RPMHYUEOOPE; CHEDSH UHEEUFCHHAF FBL OBSCCHCHBENSHE LHTUSC RPCHSHCHIEOYS LCHBMYZHYLBGYY.
лПЗДБ ЮЕМПЧЕЛ ЙДЈФ РПМХЮБФШ ЧЩУЫЕЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ ЙДЈФ ЕЗП РПМХЮБФШ У ЛБЛПК-ФП ГЕМША.оБДП ТЕЫЙФШ ДМС ЮЕЗП ЕНХ ЬФП ПВТБЪПЧБОЙЕ.й ЕУМЙ ФЩ ЪОБЕЫШ,ЮФП ОБ УРПТФЙЧОПН Й ЗХНБОЙФБТОПН ПВТБЪПЧБОЙЙ ЪБЮБУФХА НОПЗП ДЕОЕЗ ОЕ ЪБТБВПФБЕЫШ - ЪБЮЕН ЕЗП ФПЗДБ РПМХЮБФШ? yMY OBPVPTPF h-FTEFSHYI UEKYUBU CHFPTPE CHSHCHUYEE PVTBPCHBOYE RMBFOPE, FBL UFP EUMY RETCHPE OE RTIOPUYF DPUFBFPYuOPK RTYVSHCHMY DBMSHY FUMBOPFUIFSH.
yFBL S UYUYFBA, UFP DPMTSOP VShFSH PDOP PUOPCHOPE PVTBPCHBOYE RP LPFPTPNKH YuEMPCHEL Y VKhDEF UREGYBMYUFPN.b PUFBMSHOPE NPTsOP YЪHYUBFMSFSH YЪHYUBFMSFSH UPFFOMFSHN D.

28-01-2002, 16:27

NOE RPYUENKH-FP LBBMPUSH, UFP YЪ RTPKDEOOPZP CH YOUFYFHFE, B DP LFPZP CH YLPME OE FBL HTS NOPZP RPOBDPVYMPUSH CH TEBMSHOPC TSYOY. fBL EUFSH MY UNSHUM IPDYFSH LHDB-FP, FTBFYFSH UCHPY DEOSHZY.

CHEDSH CH FFP CHTENS NPTsOP ЪBOSFSHUS LBLIN-OYVHDSH RTEDNEFPN VPMEE DPULPOBMSHOP. obrtynet, fen tse urptfpn ymy ffptyueufchpn, ymy sjschlpn, db y rtpufp PVMPTSYFSHUS RPMEKOOSCHNY LOYTSLBNY.

28-01-2002, 16:35

fPZDB CHUFBEF DTHZPK CHPRTPU, B BYuEN FPZDB CHPPVEE RPMHYUBFSH CHCHUYEE PVTBCHBOYE?? NPTsOP TSE PVMPTCYFUS LOYTSLBNY UIDEFSH Y YJHYUBFSH, FPTS UBNPE, Y RMECHBFSH H FBLPN UMHYUBE ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ CHUE CHCHUYEE PVTBBPCHBOYE, CHPF Y CHUE.

28-01-2002, 16:35

B FFP ChPPVEE FEODEOHYS OSHOEYUE FBLBS, CH UFTBOE DEOSHZY YNEEF OE FPF LFP TBVPFBEF, B FPF LFP OE YNEEF RTYOGYRPCH (NPTBMSHOSHCHI)
Y CHPPVEE TSCHVB U ZPMPCHSC ZOYEF, LBLPE RTBCHYFEMSHUFCHP - FBLPE Y RPMPTSEOYE CH UFTBOE
FSHZHKh LBL LPTSCHP ULBBMBMB

28-01-2002, 16:39

CHPF FS ЪBOEUMP :-))

28-01-2002, 16:47

оХ, ПДОП ЧЩУЫЕЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ ПЮЕОШ РПМЕЪОП РПФПНХ, ЮФП РПСЧМСЕФУС ЛПК-ЛБЛБС РПЗПОСМЛБ ФЕВС, Л ФПНХ ЦЕ ЪБЧПДСФУС ДТХЪШС РП ТПДУФЧЕООПК УРЕГЙБМШОПУФЙ, ДБ Й РПФПН РТЙДЕЫШ ХУФТБЙЧБФШУС ОБ ТБВПФХ, ПВСЪБФЕМШОП УРТПУСФ ДЙРМПН.
ChPPVEE-FP RPUMEDOSS YUBUFSH UBNBS CHBTSOBS, EUMY FEVE RETCHBS UREGYBMSHOPUFSHOE OTBCHYFUS, Y IPYUEYSH TBVPFBFSH RP DTHZPK, FP DYRMPN OEPVIPDYN. b EUMY OBPVPTPF, OTBCHYFUS, FP Y OPCHSHCHK DYRMPN OY L YUENKH, MHYUYE HTS RP UCHPEK UREGYBMSHOPUFY HMHYUYBFSH OBOYS, NPCEF Y CH KHYUEVOSCHI GEOFT.

28-01-2002, 16:59

Σχετικά με το X Gemsh UBNPZP Shchuyzp PVTBPCHBISHBIS ORIOUFP DTHZPN, NOOE NOPZP TB ZPCHPTIMY, OP με FBB FPMLPN SBRPNEM, OP NPSH ZMBCHOPK RPMHUCHECHUPHA. FP RP UHFY UCHPEK.
b NOE IPYUEFUS UPCHNEUFYFSH DCHE PVMBUFY BOBOIK CH PDOKH. FERETSH RP-TKHUULY, UEKYUBU S RPMHYUBA UCHPE RETCHPE CHSHCHUYEE PVTBICHBOYE, CH PVMBUFY UCHSY, FPUOEEE CHPMPLPOOBS PRFILB. CHEESH YOFETEUOBS OHTSOBS RETURELFYCHOBS, OH Y LHYUB DTHZYI RYFEFPCH. оП РП ИПДХ ХЮЕВЩ, С ОБЮБМ РПОЙНБФШ, ЮФП НОЕ ЙОФЕТЕУЕО ФП ЛБЛ Й ЮЕЗП РТПЙУИПДЙФ ЛПЗДБ ПРФЙЮЕУЛЙК УЙЗОБМ ВМХЦДБЕФ Ч ЧПМПЛОЕ, Б ПТЗБОЙЪБГЙС ТБВПФЩ, РПОСФШ УЛПМШЛП РПФТЕВХЕФУС УТЕДУФЧ ЮФПВЩ УПЪДБФШ УЕФШ, ОХ Й РПВПДОБС ЧЕЭШ. i LBL S RPOYNBA, DMS LFPZP OHTSOP LLPOPNYUEULPE PVTBBPCHBOYE. PE LBL. :-))

05-02-2002, 21:41

UEZPDOS ZPCHPTYM U YUEMPCHELPN X LPFPTPZP 4 CHCHUYI PVTBBPCHBOYS. FBL YuFP FTY - TEBMSHOP CHRPMOE.

05-02-2002, 23:44

διαβάτης RPOBLPNSh NEOS RPTSBMHKUFB U OIN. NPE NSCHMP

Στην ενότητα για το ερώτημα Ποιος έχει τρεις ανώτατες εκπαιδεύσεις; Σε βοηθάει στη ζωή; δίνεται από τον συγγραφέα σιρίτιη καλύτερη απάντηση είναι Δεν υπάρχουν πολλοί τέτοιοι άνθρωποι. Προσωπικά γνώριζα μόνο έναν ... και ήταν αλλοδαπός - ο διευθυντής προσωπικού του γαλλικού παραρτήματος της IBM. Παράλληλα, ένας από τους σχηματισμούς του ήταν θεολογικός.
Νομίζω ότι από την άποψη της αρχής μιας καριέρας αρκεί μια τριτοβάθμια εκπαίδευση (οποιαδήποτε) - και για λόγους κρούστας και για την ικανότητα να σκέφτεσαι όπως διδάσκεται (πρέπει να διδάσκεται) στο ινστιτούτο.
Εάν, αφού δουλέψετε για πολλά χρόνια, ξαφνικά συνειδητοποιήσετε ότι είτε πρέπει επειγόντως να αλλάξετε τα πάντα στη ζωή σας, είτε πρέπει να αποκτήσετε επιπρόσθετη εκπαίδευση, δίπλα στη δραστηριότητα στην οποία ασχολείστε - τότε μπορείτε να πάρετε το δεύτερο.
Η τρίτη τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι αν έχετε ήδη γίνει τόσο ψύχραιμος που, πρώτον, υπάρχει χρόνος για αυτό, δεύτερον, υπάρχει πραγματική ανάγκη για αυτό, και τρίτον, μόνο η απόκτηση τρίτης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα σας ανοίξει μερικές νέες προοπτικές ( και αυτό δεν είναι προφανές, ειδικά στις υψηλό επίπεδοκαριέρα).
Λοιπόν, αν δεν εργάζεστε πραγματικά, αλλά μόνο σπουδάζετε ... τότε συμφωνώ με όλους τους προηγούμενους ομιλητές - ή όπως έλεγε ο μπαμπάς μου: "Για έναν ανόητο, μια τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν αρκεί."

Απάντηση από Φυσική φιλοσοφία[ειδικός]
Απολύτως όχι, χρησιμοποιώ μόνο ένα σε όλη μου τη ζωή.

Απάντηση από Αλίσα Ολσάνσκαγια[γκουρού]
Νατάσα! Ξέρεις, δεν ξέρω ανθρώπους που έχουν 3 ανώτερες σπουδές, αλλά ξέρω πολλούς ανθρώπους που έχουν 2. Στη ζωή, απέχουν πολύ από επιτυχημένους ανθρώπους, εξάλλου τώρα που προσλαμβάνονται δεν φαίνονται καν. στο δίπλωμά τους. Ο άντρας μου ήταν έτσι. Με δύο κόκκινα διπλώματα ξαπλώνουν στο σπίτι. Όταν έπιασα δουλειά, κανείς δεν ήθελε ούτε να τους κοιτάξει στη συνέντευξη! Και τότε, θα σας πω, η κοσμική σοφία κατά κάποιο τρόπο λείπει από τέτοιους ανθρώπους. Έμαθα, ίσως. Όλα πρέπει να έχουν ένα μέτρο! Αλήθεια?

Απάντηση από Ντάσα Τσερκάσοβα[αρχάριος]
Ω, ξέρω ένα σωρό παραδείγματα για κάποιον που έχει δεύτερη εκπαίδευση, κάπως έτσι το θέτουμε... εν ολίγοις, από παιδιά δεν ήθελαν να βγουν έξω, έτσι παρέμειναν αιώνιοι μαθητές για να βάλουν τις κρούστες ένα ράφι στο σπίτι και δείξτε τα στα παιδιά!

Απάντηση από Πρωτόζωα[γκουρού]
δεν είναι το ίδιο για όλους
Γνωρίζω ανθρώπους που είχαν πολλές ανώτερες σπουδές και κατά τη διάρκεια των σπουδών τους δεν έκαναν ούτε ένα έργο μόνοι τους - δεν φαίνεται να τους βοηθά
και γνωρίζω ανθρώπους με αρκετές ανώτερες σπουδές που, χάρη σε αυτούς, εργάζονται και παίρνουν επιστημονικά πτυχία - φαίνεται να τους βοηθά

Απάντηση από Σκίουρος[γκουρού]
Δεν θα πω για τρία, γιατί δεν ξέρω.
Και εδώ έχω δύο. Το πρώτο είναι οικονομικό (UPI) και το δεύτερο είναι τεχνικό, που ειδικεύεται στη βιομηχανική μηχανική θερμικής ενέργειας. Και ξέρεις, βοηθάει πολύ. Παρεμπιπτόντως, έλαβα τη δεύτερη εκπαίδευσή μου ενώ εργαζόμουν στον τομέα της ενέργειας...