Uniwersalne prace do egzaminu w języku rosyjskim. Zbiór idealnych esejów na temat nauk społecznych. „Cała cisza na froncie zachodnim” Ericha Marii Remarque

Nie jest konieczne czytanie wszystkich prac z program nauczania aby dobrze napisać esej w ramach ujednoliconego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego. Teksty proponowane przez twórców poruszają „wieczne problemy”, kwestie związane z zachowaniem ludzi na wojnie, a także zubożenie język ojczysty. Istnieją książki, które przy uważnym przeczytaniu uwolnią Cię od konieczności studiowania dziesiątek kreacji. Życie sporządziło listę literatury „ratującej”.

Jeśli naprawdę na poważnie przeczytasz wszystkie 10 książek, o których będziemy rozmawiać, to zdasz egzamin – wybierzesz argumenty dla każdego problemu, ale możesz też przeczytać tylko kilka prac z listy, jeśli myślisz skojarzeniowo i potrafisz „wykręcić” dowolny fakt z pracy na swoją korzyść. Na przykład powinieneś wybrać, kto jest ci bliższy: Szołochow czy Tołstoj? Nie trzeba czytać obu epickich powieści (tj. „Cichy przepływ nad Donem” i „Wojna i pokój”), ponieważ problemy w nich nakładają się. Wystarczy dobrze poznać fabuły jednej z książek.

Jednocześnie nie zapominaj, że powinny być dwa argumenty, co oznacza, że ​​nie można zrezygnować z przykładów z jednego dzieła.

1. „Wojna i pokój” Lwa Tołstoja

Na przykładzie historii trzech rodzin na tle wojny z Napoleonem pokazano wiele wiecznych problemów - jest to przejaw najlepszych (lub najgorszych) cech osoby w krytycznych momentach (Pierre Bezuchow, Andrei Bolkonsky), niedoświadczenie młodej duszy (Natasha Rostova) i wpływ środowiska na kształtowanie się osobowości (Anatole i Helen Kuragin, Andrei i Marya Bolkonsky, Natasha, Nikolai, Peter i Vera Rostov), ​​wybór ścieżki lub poszukiwanie sens życia (Pierre Bezuchow, Andrei Bolkonsky). Tołstoj mówi także o miłosierdziu w osobie np. Nataszy Rostowej, o obowiązku - w osobie Bołkońskich, o wietrzności i tchórzostwie - Anatola Kuragina, Natashy Rostowej. Autor nie zapomina o problemie rozwarstwienia społecznego, pragnieniu władzy - to dwa przeciwstawne światy rodzin Kuraginów i Rostowów.

Niemal w każdym rozdziale powieści, w każdym odcinku można znaleźć w tekście egzaminacyjnym argumenty na konkretny problem.

2. Cicho płynie Don Michaiła Aleksandrowicza Szołochowa

W epickiej powieści poświęconej życiu Kozaków w tym okresie wojna domowa, jeden z głównych tematów kobieca miłość i jego głębia (Natalia i Aksinya). Najważniejszym problemem podniesionym przez Szołochowa jest również wybór ścieżki przez osobę. Są to męki Grigorija Mielechowa (zarówno w czasie wojny, jak iw życiu osobistym). Klasyka mówi o niekończącej się pogoni za szczęściem pomimo wszelkich przeszkód (historia miłosna głównych bohaterów), a także o ludzkiej żądzy, wpływie instynktów na ludzkie życie (żona starszego brata Grzegorza). W całym dziele można prześledzić temat losu, nieuchronności, pokuty za grzechy. Szołochow, mówiąc o rodzinie Mielechowa, mówi również o obowiązku wobec rodziców, konfrontacji między różnymi pokoleniami i zdradzie.

3. Dowolna książka z serii Pieśń Lodu i Ognia George'a Martina

Niezależnie od tego, czy jesteś fanem serialu, czy serii dzieł science fiction, rzeczywistość wykreowana przez amerykańskiego pisarza jest tak globalna, że ​​ucieleśnia wszystkie radości i przywary życie człowieka, lub, jak powiedziałby Balzac, „ludzka komedia”. Historia sprzeciwu domów (wpływowych rodzin) o tron ​​odsłania najstraszniejsze strony ludzkiej duszy – Marcin opowiada o zasadach uczciwej i nieuczciwej wojny, o problemie niesprawiedliwości, nienawiści i interesowności w społeczeństwie, o kazirodztwo, chciwość i miłosierdzie, o problemie obowiązku wobec rodziny i państwa, o hańbie niezależnie od zamożności społecznej, o pyszałkowatości, o obecności ducha rywalizacji między członkami rodziny. Nie ma nawet sensu wymieniać wszystkiego i wskazywać konkretnych bohaterów – jest ich wielu, a w każdym z bohaterów cyklu są wady i zalety. Znajdziesz argument na prawie każdą kwestię w historii Westeros. Nawet sprzeciw wobec postępu i odrzucenie nowego można opowiedzieć na przykładzie historii eksperymentów na Górze.

4. „Zbrodnia i kara” Fiodora Michajłowicza Dostojewskiego

Jednym z najważniejszych dzieł programu szkolnego jest opowieść o „małych ludziach”, „drżących stworzeniach”. Powieść porusza także szeroki zakres zagadnień - dwoistość duszy, obecność w każdej osobie dwóch biegunów - dobra i zła, pokuta za grzechy, wybór drogi (znowu główni bohaterowie, Marmeladow), priorytety życiowe i formacja osobowości, rola religii w życiu człowieka, chciwość i cynizm (stary lombard, Swidrygajłow), zmiana postrzegania świata w zależności od wewnętrznych przeżyć człowieka (Petersburg), wina, nieuchronność kary , ekstremizm itp. Większość problemów powieści jest ukazana przez osobowości głównych bohaterów - Rodiona Raskolnikowa i Sonyi Marmeladowej.

5. „Burza” Aleksander Nikołajewicz Ostrovsky

Spektakl poświęcony problemom społecznym i codziennym (jak również „Posag”), pokazuje mroczny świat, w którym nie ma miejsca na jasne emocje. Po prostu giną pod naporem ludzkiej „prostoty”, nienawiści, konserwatyzmu i ignorancji. W pracy można znaleźć argumenty na temat zdrady (zdrady Katarzyny męża), niepokoju duszy ludzkiej, ciągłego poszukiwania nowej (także Kateriny), rozwarstwienia społecznego, podążania za tradycjami i odrzucenia młodości przez starą. pokolenie (Kabanikha i Katerina, Tichon), rock (Hrabina i omen śmierci), poczucie winy, tłumienie słowa rozumu sercem, leży w kręgu bliskich, nastoletni maksymizm, kradzież wśród zamożnej klasy ( Dzikość), władza, koleje miłości, relacje między ojcami a dziećmi i tak dalej.

6. „Za granicą” Michaiła Evgrafovicha Saltykov-Shchedrin

Można podać argumenty z satyrycznego dzieła klasyka na tematy patriotyzmu (miłość do Ojczyzny, odrzucenie cudzej, choć lepszej), konfrontacji Zachodu ze Wschodem, Rosji i Europy, biednych i bogatych (a rozmowa między chłopcem rosyjskim i niemieckim), uczucia tłumu, społeczeństwo konsumpcyjne, tradycje zapomnienia, czynnik ludzki w związkach, obowiązek zawodowy, specyfika mentalności różnych narodów i tak dalej.

7. „Córka kapitana” Aleksandra Siergiejewicza Puszkina

Ważna jest też lektura małego dzieła naszego luminarza, bo ta historia (swoją drogą ten argument można też zaczerpnąć z powieści „Wojna i pokój”) podnosi problem roli jednostki w historii (Emelyan Pugachev i Katarzyny II). Nie sposób też nie powiedzieć o miłosierdziu (znowu cesarzowej), zachowaniu człowieka w sytuacja krytyczna, obowiązek wobec państwa, rodzicielska surowość (reprezentowana przez ojca Piotra Griniewa), zdrada (Szwabrin i Griniew), zaborczość (Szwabrin), nierówność społeczna i oczywiście o miłości - córka kapitana i Griniew.

8. „Język rosyjski jest na skraju załamania nerwowego” Maxim Anisimovich Krongauz

Podobnie jak w przypadku Game of Thrones (pierwsza część), nie musisz jej czytać - możesz obejrzeć film. Nie wszyscy kochają Wielkiego Gatsby'ego - dla niektórych jest nudny, ale film okazał się bardzo dynamiczny (zwłaszcza, że ​​niektóre momenty z powieści nie zostały zrealizowane na ekranie - na przykład życie Gatsby'ego w młodości, odcinek z rodziną ). Klasyk ery jazzu podnosi problemy nietolerancji bogatych na problemy ludzi niskiej „klasy”, różnicę między miłością a zakochaniem się, pragnienie władzy i pieniędzy, „małego człowieka”. Autor opowiada także o prawdziwej przyjaźni, marzeniach i nadziejach. Te ostatnie, zdaniem Fitzgeralda, są często puste.

10. Całkowicie cicho na froncie zachodnim, Erich Maria Remarque

O pokorze, wojskowym obowiązku, rozpaczy tego, który stracił bliskich, nieuchronności śmierci, równości przed wojną i śmierci wszystkich ludzi (bez względu na majątek, rodowód i zawód), przyjaźni i obojętności w wojnie na rzeczy ważne w pokoju, mówi Remarque. W małej pracy można znaleźć argumenty na prawie każdą kwestię wojskową.

Musisz użyć co najmniej 1 ze swoich argumentów zaczerpniętych z literatury beletrystycznej, dziennikarskiej lub naukowej. Najczęstsze przykłady pochodzą z fikcja, ponieważ prace te odbywają się na lekcjach literatury w ramach programu szkolnego.

Przynieśmy przykładowa lista literatura, argumenty, z których możesz wyprowadzić uzasadnienie swojego punktu widzenia. Jest kompilowany na podstawie prac, z których najczęściej podaje się argumenty podczas pisania eseju na temat jednolitego egzaminu państwowego w języku rosyjskim. Lista jest posortowana alfabetycznie według nazwiska autora.

Należy zauważyć, że ta lista odniesień nie jest ściśle określona i stanowi jedynie zalecenie. Argumenty można podać z dowolnych innych prac, najważniejsze jest to, że odpowiadają one głównemu problemowi tekstu. Nie jest również konieczne czytanie wszystkich poniższych prac, wystarczy dla każdego tematu, któremu może być poświęcony tekst, przygotować 2 argumenty z niektórych prac.

Spis literatury dla argumentów składu egzaminu w języku rosyjskim

Nawet bardzo dobre opowiadanie nie może zastąpić samego tekstu literackiego. " Bez czytania nie ma prawdziwej edukacji,- powiedział swojemu synowi A.I. Herzen - nie ma i nie może być żadnego smaku, ani wielostronnej szerokości zrozumienia.

Wszystkie te prace można pobrać w jednym archiwum. Wszystko jest starannie ułożone w folderach i w porządku chronologicznym. format fb2.

Jeśli nie masz czytnika elektronicznego, administrator zdecydowanie zaleca zamówienie tutaj lub.

Literatura staroruska

„Opowieść o kampanii Igora”

Z literatury XVIII wieku.

DI. Fonvizin. Spektakl „Porost”

G.R. Derzhavin. Wiersz „Pomnik”

Literatura pierwszej połowy XIX wieku

JAK. Gribojedowa odtwórz „Biada dowcipowi”

V.A. Żukowski wiersz „Morze”, ballada „Swietłana”

JAK. Puszkina powieści: „Córka kapitana”, „Eugeniusz Oniegin”, wiersz „Jeździec spiżowy”, wiersze: „Wioska”, „Więzień”, „W głębinach syberyjskich rud ...”, „Poeta”, „Do Chaadaev ”, „Pieśń proroczego Olega”, „Do morza”, „Niania”, „K ***” („Pamiętam wspaniały moment..."), "19 października" ("las opuszcza swoją szkarłatną sukienkę ..."), "Prorok", "Zimowa droga", "Anchar", "Nocna mgła leży na wzgórzach Gruzji ... ", "Kochałem cię: miłość jest nadal, być może ... ", " Zimowy poranek”, „Demony”, „rozmowa księgarza z poetą”, „Obłok”, „Postawiłem sobie pomnik nie zrobiony rękami…”, „Światło zgasło…”, „Siewca wolności pustyni...", "Imitacja Koranu" (IX. "A znużony podróżnik szemrał do Boga..."), "Elegia", ("Szalone lata wyblakłej zabawy..."), ".. .Znowu odwiedziłem..."

M.Yu. Lermontow wiersz „Mtsyri”, powieść „Bohater naszych czasów”, „Pieśń o… kupcu Kałasznikowie”, wiersze: „Nie, nie jestem Byronem, jestem inny…”, „Chmury”, „Żebrak” , "Spod tajemniczej, zimnej półmaski...", "Żagiel", "Śmierć poety", "Borodino", "Kiedy żółknie pole...", "Duma", "Poeta" ( „Mój sztylet lśni złotą lamówką...”, „Trzy palmy”, „Modlitwa” („W trudnym momencie życia...”), „I nudny i smutny”, „Nie, nie kocham jesteś tak namiętnie ...", "Ojczyzna", "Sen" ("W południowym upale w dolinie Dagestanu ..."), "Prorok", "Jak często w otoczeniu pstrokatego tłumu ..." , „Valerik”, „Wychodzę sam na drogę…”

N.V. Gogol sztuka „Inspektor rządowy”, wiersz „Martwe dusze”, opowiadanie „Płaszcz”.

Literatura drugiej połowy XIX wieku

AA Fet wiersze: „Świt żegna się z ziemią ...”, „Jednym pchnięciem, aby odepchnąć żywą łódź ...”, „Wieczór”, „Ucz się od nich - od dębu, od brzozy ...” „Dziś rano ta radość…”, „Szept, nieśmiały oddech…”, „Noc zaświeciła. Ogród był pełen księżyca. Leżą…”, „Kolejna majowa noc”

NA. Niekrasowa wiersz „Kto dobrze mieszka w Rosji”, wiersze: „Trojka”, „Nie lubię twojej ironii ...”, „Kolej”, „W drodze”, „Wczoraj o szóstej ...”, „Jesteśmy z wami głupi ludzie…”, „Poeta i obywatel”, „Elegia” („Niech przemówi do nas zmienna moda…”), „O muza! Jestem u drzwi trumny...”

JEST. Turgieniew powieść „Ojcowie i synowie”

JA. Saltykov-Szczerin opowieści satyryczne: („Opowieść o tym, jak jeden człowiek nakarmił dwóch generałów”, „Mądry Gudgeon”, „Dziki właściciel ziemski”, powieść „Historia miasta” (badanie ankietowe)

L.N. Tołstoj epicka powieść „Wojna i pokój”

F.M. Dostojewski powieść „Zbrodnia i kara”

IA Gonczarowa powieść „Oblomov”

N.S. Leskov jedna praca (do wyboru badanego), na przykład opowiadanie „Lefty” lub „Lady Makbet z dzielnicy Mtsensk”.

JAKIŚ. Ostrowski odtwórz „Burza z piorunami”

F.I. Tiutczew wiersze: „Południe”, „W falach morza jest melodyjność ...”, „Latawiec wzniósł się z polany ...”, „Jest na początku jesieni ...”, „Silentium! ”, „Nie to, co myślisz, przyroda…”, „Nie możesz zrozumieć Rosji umysłem…”, „Och, jak śmiertelnie kochamy…”, „Nie możemy przewidzieć…”, „K. B." („Spotkałem cię - i całą przeszłość ...”), „Natura to sfinks. A im bardziej wraca ... ”

Literatura przełomu XIX i XX wieku

AP Czechow spektakl „Wiśniowy sad”, opowiadania: „Student”, „Ionych”, „Człowiek w sprawie”, „Dama z psem”, „Śmierć urzędnika”, „Kameleon”

Z literatury pierwszej połowy XX wieku

IA Bunin opowiadania: „Dżentelmen z San Francisco”, „Czysty poniedziałek”

AA Achmatowa wiersz „Requiem”, wiersze: „Pieśń ostatniego spotkania”, „Zacisnęła ręce pod ciemnym welonem…”, „Nie potrzebuję odic rati…”, „Miałam głos. Zawołał pocieszająco…”, „Ojczyzna”, „Płacząca jesień jak wdowa…”, „Sonet nadmorski”, „Są takie dni przed wiosną…”, „Woziłem tych, którzy wyjechali z ziemi…”, „Wiersze o Petersburg”, „Odwaga”

M. Cwietajewa wiersze: "Do moich wierszy napisanych tak wcześnie ...", "Wiersze do Bloku" (" Twoje imię– ptak w dłoni…”), „Kto jest z kamienia, kto z gliny…”, „Tęsknota za ojczyzną! Przez długi czas ... ”,„ Książki w czerwonej oprawie ”,„ Babcia ”,„ Siedem wzgórz - jak siedem dzwonów! .. ”(z cyklu„ Wiersze o Moskwie ”)

M. Gorki spektakl „Na dole”, opowiadanie „Stara kobieta Izergil”

S.A. Jesienina wiersze: „Goj ty, Rosja, moja droga! ..”, „Nie wędruj, nie miażdż w szkarłatnych krzakach ...”, „Teraz zostawiamy trochę ...”, „List do matki ”, „Trawa z piór śpi. Drogi zwykły…”, „Jesteś moim Shagane, Shagane…”, „Nie żałuję, nie dzwonię, nie płaczę…”, „Rosja sowiecka”, „Droga myślała o czerwonym wieczorze… ”, „Hewn drogs śpiewał…”, „Rus” , „Puszkin”, „Idę doliną. Z tyłu głowy czapka…”, „Niski domek z niebieskimi okiennicami…”

B.L. Pasternak powieść „Doktor Żywago” (opracowanie przeglądowe z analizą fragmentów), wiersze: „Luty. Atrament i płacz!” Śnieg”, „O tych wersetach”, „Kochanie innych to ciężki krzyż ...”, „Sosny”, „Szron”, „Lipiec”

OE Mandelstam„Notre Dame”, „Bezsenność. Homera.Ciasne żagle…”, „Za wybuchową waleczność nadchodzących stuleci…”,„Wróciłem do mojego miasta, znajomy do łez…”

W.W. Majakowski wiersz „Chmura w spodniach”, wiersze: „Czy mógłbyś?”, „Słuchaj!”, „Skrzypce i trochę nerwowo”, „Lilichka!” do koni”, „Niezwykła przygoda, która przydarzyła się latem Władimirowi Majakowskiemu na daczy”, „Giveaway”, „List do Tatiany Jakowlewy”

AA Blok wiersz „Dwunastu”, wiersze: „Obcy”, „Rosja”, „Noc, ulica, lampa, apteka ...”, „W restauracji”, „Rzeka się rozprzestrzeniła. Płynie, leniwie smutno…” (z cyklu „Na polu Kulikovo”), „Na kolei”, „Wchodzę do mrocznych świątyń...”, „Fabryka”, „Rus”, „O męstwie, o wyczynach, O Glory ... "," Och, chcę żyć szalony ... "

MAMA. Szołochow powieść „Cichy Don”, opowiadanie „Los człowieka”

MAMA. Bułhakow powieści: Mistrz i Małgorzata, Biała Gwardia (opcjonalnie)

W. Twardowski wiersz „Wasilij Terkin” (rozdziały „Przejście”, „Dwóch żołnierzy”, „Pojedynek”, „Śmierć i wojownik”)

AI Sołżenicyn opowieść „Matrenin Dvor”, opowieść „Jeden dzień z życia Iwana Denisowicza”

AP Płatonow jedna praca (do wyboru zdającego)

Z literatury drugiej połowy XX wieku

Proza drugiej połowy XX wieku: F.A. Abramow, Ch.T. Ajtmatow, wiceprezes Astafiew, W.I. Biełow, AG Bitow, W.W. Bykow, W.S. Grossman, SD Dowłatow, W.L. Kondratiew, wiceprezes Niekrasow, E.I. Nosow, W.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonow, W.M. Shukshin (działa co najmniej trzech wybranych autorów)

Poezja drugiej połowy XX wieku: B.A. Achmadulina, I.A. Brodski, AA Wozniesieński, W.S. Wysocki, E.A. Jewtuszenko, N.A. Zabołocki, Yu.P. Kuzniecow, Ł.N. Martynow, B.Sz. Okudżawa, N.M. Rubtsov, D.S. Samojłow, BA Słucki, V.N. Sokolov, V.A. Solouchin, AA Tarkowski (wiersze co najmniej trzech wybranych autorów)

Dramaturgia drugiej połowy XX wieku: JAKIŚ. Arbuzow, A.V. Wampiłow, AM Volodin, V.S. Rozow, M.M. Roshchin (praca jednego autora z wyboru)

Kwestia patriotyzmu
LN Tołstoj „Wojna i pokój”
K.F. Ryleev „Iwan Susanin”
K.F. Ryleev „Śmierć Jermaka”
M. Szołochow „Los człowieka”
B. Wasiliew „Nie było mnie na listach”
V. Bykov „Znak kłopotów”
Boris Polevoy „Opowieść o prawdziwym mężczyźnie”
S. Jesienin „Goj ty, Rosja, moja droga”

Nieludzkość i bezsens wojny:
V. Bykov „Jedna noc”
L.N. Tołstoj „Opowieści z Sewastopola”
K. Vorobyov „Zabity pod Moskwą”
M. Szołochow „Bachczewnik”

Nostalgia (tęsknota za ojczyzną, miłość do ojczyzny):
S. Dovlatov „List stamtąd” (z serii „Niewidzialna gazeta”)
N. Teffi "Wspomnienia"

Nierozerwalne połączenie z Ojczyzną, z ojczyzną:
A. Sołżenicyn „Podwórko Matrenin”

Zniekształcenia pojęcia patriotyzmu:
LN Tołstoj „Wojna i pokój”

Kwestia wandalizmu:

Problem z piciem:
M. Gorky „Na dole”
N.A. Niekrasow „Kto powinien dobrze żyć w Rosji”
V. Astafiev „Smutny detektyw”

Człowiek i natura
Wpływ natury na duszę człowieka:
„Opowieść o kampanii Igora”
A.P. Czechow „Step”
LN Tołstoj „Wojna i pokój”
V. Astafiev „Król - ryba”
Y. Jakowlew „Przebudzony przez słowiki”
IS Turgieniew „Notatki myśliwego”

Szacunek dla natury:
N.A. Niekrasow „Dziadek Mazai i zające”
V. Astafiev „Król - ryba”

Barbarzyństwo, okrucieństwo:
B. Wasiliew „Nie strzelaj do białych łabędzi”
J. Jakowlew „Zabił mojego psa”

Problemy ze zwierzętami:
Saint-Exupery „Mały Książę”
S. Yesenin „Daj, Jim, na szczęście łapę do mnie…”
Problem ingerencji w naturalny bieg rzeczy (niebezpieczeństwa nieprzemyślanych eksperymentów):
M. Bułhakow „Serce psa”
M. Bułhakow „Śmiertelne jaja”
R. Bradbury „I Thunder Rang”

Moralne cechy osoby
Problem przyjaźni, koleżeńskiego obowiązku:
N.V. Gogol "Taras Bulba"
B. Wasiliew „Świt tu jest cicho”
K. Simonov „Żywi i umarli”
A.S. Puszkin „19 października”
D. Londyn „Miłość do życia”
D. Londyn „W odległej krainie”

Wznosząca moc miłości:
A. Kuprin "Bransoletka Granat"
A. Kuprin „Szulamit”
W. Szekspir „Romeo i Julia”
Wiersze A.S. Puszkina o miłości

Problem roli sumienia w naszym życiu:
LN Tołstoj „Wojna i pokój”
F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”
N.V. Gogol „Taras Bulba”

Problem lojalności wobec własnych przekonań:
M. Szołochow „Los człowieka”
A. Sołżenicyn „Jeden dzień z życia Iwana Denisowicza”

Problem samokształcenia:
IS Turgieniew „Ojcowie i synowie”
N. Czernyszewski „Co robić?”

Problem odpowiedzialności człowieka wobec siebie i społeczeństwa jako całości za realizację jego zdolności:
I. Gonczarow „Oblomov”
A.P. Czechow „Ionych”

Problem wyboru moralnego:
W.Kondratiew „Sasza”
V. Rasputin „Pieniądze dla Maryi”
A.S. Puszkin „Córka kapitana”

Dążenia człowieka do dobra i szczęścia (wiara w szczęście, własna siła, miłość do życia):
W.G.Korolenko „Paradoks”
F.M. Dostojewski „Idiota”
N.S. Leskov „Zaczarowany wędrowiec”
B. Wasiliew „Moje konie latają…”

Współczucie, Miłosierdzie:
V.Tendryakov „Chleb dla psa”
A. Pristavkin „Złota rybka”
K. Vorobyov „Opowieść o moim wieku”

Humanizm:
A. Adamowicz „Niemy”
M. Szołochow „Obca krew”
B. Ekimov „Noc uzdrowienia”
B. Ekimov „Wyprzedaż”
B. Ekimov „Jak powiedzieć ...”

Mężczyzna i rodzina
Problem relacji międzypokoleniowych:
IS Turgieniew „Ojcowie i synowie”
LN Tołstoj „Wojna i pokój”

Rola dzieciństwa w życiu człowieka:
LN Tołstoj „Wojna i pokój”
I. Gonczarow „Oblomov”
W. Astafiew „Ostatni ukłon”

Rola matki w edukacji:
A. Fadeev „Młoda Gwardia”
M. Gorky „Opowieści z Włoch”
K. Vorobyov „Ciotka Jegoriha”
L. Ulitskaya „Córka Buchary”
V. Zakrutkin „Matka Człowieka”

Relacja między ojcami a dziećmi:
A. Aleksin „Szalona Evdokia”
N.V. Gogol „Taras Bulba”
IS Turgieniew „Ojcowie i synowie”
A.S. Puszkin „Córka kapitana”
A. Aleksin „Podział majątku”

Rola nauczyciela w życiu człowieka:
AI Kuprin „Stożek”
V. Rasputin „Lekcje francuskiego”
W. Bykow „Obelisk”
A. Aleksin „Szalona Evdokia”
A. Aleksin „Trzeci w piątym rzędzie”
A. Saint-Exupery „Mały Książę”
B. Wasiliew „Moje konie latają…”

Obojętności świata dorosłych:
D.V. Grigorowicz ” Chłopiec z gutaperką»
A. Pristavkin „Złota chmura spędziła noc”
FM Dostojewski „Chłopiec w Chrystusie na choince”

Problem pamięci historycznej:
V. Rasputin „Pożegnanie Matery”
A.P. Czechow „Student”
V. Rasputin „Pole Kulikowo”
D.S. Lichaczow „Listy o dobru i pięknie”
V. Soloukhin „Czarne tablice”
A. Achmatowa „Requiem”
AI Sołżenicyn „Jeden dzień z życia Iwana Denisowicza”

Problem roli książki w życiu człowieka:
B. Polevoy „Opowieść o prawdziwym mężczyźnie”
A.S. Puszkin „Eugeniusz Oniegin”
LN Tołstoj „Wojna i pokój”
M. Gorkiego „Dzieciństwo”
M. Gorki „Moje uniwersytety”
Y. Bondarev „Rzadki prezent”
R. Bradbury "Wspomnienia"

Rola muzyki w życiu człowieka:
K. Paustovsky „Stary kucharz”
W.Korolenko "Niewidomy muzyk"
A.P. Czechow „Skrzypce Rotszylda”
LN Tołstoj „Albert”
LN Tołstoj „Wojna i pokój”

Problem niezrozumienia szczęścia:
A.P. Czechow „Agrest”
A.P. Czechow „Skoczek”

Destrukcyjny wpływ pieniędzy:
A.P. Czechow „Ionych”
N.V. Gogol „Martwe dusze”
A.S. Puszkin „Królowa pikowa”

Samotność:
A.P. Czechow „Wanka”
A.P. Czechow „Tęsknota”
A. Ostrowski „Posag”

Grubiaństwo:
M. Zoshchenko „Historia choroby”
A.N. Ostrowski „Burza z piorunami”
D. Fonvizin „Porost”

Dobro i zło:
M. Bułhakow „Mistrz i Małgorzata”

Problem służalczości, przekupstwa:
N.V. Gogol „Inspektor”
N.V. Gogol „Martwe dusze”
Opowieści Saltykova - Szczedrinu
Wiersze satyryczne W. Majakowskiego
M.E. Saltykov - Szczedrin „Historia jednego miasta”
A.P. Czechow „Kameleon”
A.P. Czechow „Śmierć urzędnika”
A.P. Czechow „Gruby i cienki”
A.S. Griboyedov „Biada dowcipowi”
A. Płatonow „Wątpiący Makar”

Zdrada, nieodpowiedzialny stosunek do losu innych:
V. Rasputin „Żyj i pamiętaj”
N.S. Leskov „Lady Makbet rejonu mceńskiego”
S. Lwów „Przyjaciel mojego dzieciństwa”

Kolejny wybór prac:

Komponowanie jest ważną częścią egzaminu z języka rosyjskiego. Za doskonale napisany esej możesz dostać 24 wyniki podstawowe z 57 możliwych. Spośród nich trzy punkty są podane za argumentowanie swojego stanowiska w oparciu o doświadczenie czytelnika lub doświadczenie życiowe. Argumenty drugiego typu są łatwe do wychwycenia, ale aby przynieść argumenty pierwszego typu, musisz przeczytać. I nie tylko czytać, ale dobrze poruszać się w treści prac.

Jakie prace są idealne do argumentowania własnego stanowiska? Możesz wziąć przykłady z dowolnych książek, w tym dzieł autorów zagranicznych. Osobie z bogatym doświadczeniem czytelniczym bardzo łatwo jest spierać się z jakimkolwiek problemem. Ale są ludzie, którzy nie lubią czytać: ktoś po prostu tego nie lubi, ktoś woli nauki ścisłe od literatury. Nie oceniamy takich uczniów, ale pomagamy im dobrze przygotować się do egzaminu.

Na tej stronie (poniżej) znajdziesz listę książek do egzaminu w języku rosyjskim. Są w kolejności priorytetowej. W przeciwieństwie do innych portali poświęconych Unified State Examination, staramy się jak najmniej uzyskać dostęp do ogromnych dzieł, takich jak „Wojna i pokój”. Małe historie są bardziej odkrywcze i łatwiejsze do zrozumienia. Poniżej bardzo mała lista - tylko 5 książek. Ale jesteśmy pewni, że osoba, która je z zainteresowaniem przeczyta, będzie miała dość materiału do argumentacji. Chcesz, żebyśmy zasugerowali coś innego? Skontaktuj się z nami!

Lista literatury do napisania eseju na egzaminie w języku rosyjskim (5 książek)

M. Szołochow „Los człowieka”

Praca jest magazynem argumentów. Poświęcony jest wojnie, więc czytelnik pozna bohaterstwo rosyjskiego żołnierza, niewzruszone zasady moralne, ogromny hart ducha, czyny honoru i sumienia, miłosierdzie, współczucie. Książka przydaje się zarówno na egzaminie, jak i tylko dla Ciebie: daje powód do myślenia, do podziwiania. Zacznij czytać - to bardzo interesujące!

JAK. Puszkin „Córka kapitana”

Piotr Griniew jest człowiekiem honoru, wiernym swojej Ojczyźnie i słowu. Udowadnia to w całej pracy. W księdze wielkiego pisarza było miejsce na miłość, zdradę, nieuczciwe czyny, prawdziwe wyczyny. Widzimy też kontekst historyczny. Praca jest łatwa do odczytania i naprawdę wciągająca. Czytanie będzie nie tylko przyjemnością, ale również przyjemnym przygotowaniem do egzaminu. W " Córka kapitana„A.S. Puszkin, możesz znaleźć argument na prawie każdy problem.

JAK. Puszkin „Dubrowski”

W powieści „Dubrovsky” widzimy miłość, przyjaźń, wrogość, zdradę, hojność. Przyjaźń Kirili Pietrowicza Troekurowa z Andriejem Gawriłowiczem Dubrowskim przeradza się w nienawiść do błahostki, a kończy się szaleństwem i śmiercią tego ostatniego. Na tym konfrontacja się nie kończy: Władimir Dubrowski, syn Andrieja Gawriłowicza, mści się na Troekurowie. Ale młody rabuś zakochuje się w córce wroga ojca. Książka jest pełna tajemnic, które ujawniają się podczas czytania. Jest dość mały, ale bardzo przydatny do przygotowania się do egzaminu.

Wiaczesław Kondratiew „Sashka”

Mały kawałek o wojnie. Sasha to zbiorowy obraz rosyjskiego żołnierza. Bohater przechodzi wszystkie straszne testy. Dzięki jego działaniom możesz zrozumieć, czego doświadczyli ludzie w czas wojny na czym polegają zwycięstwa narodu rosyjskiego. Praca „Sasha” jest jak najbardziej zbliżona do rzeczywistości, ponieważ jej autor walczył sam. Książkę czyta się jednym tchem. Nie może nie dotknąć duszy każdego z nas. A jeśli chodzi o treści ważne dla UŻYJ argumentów możemy powiedzieć, że tylko „Wojna i pokój” można porównać z „Sashą”.

KG. Paustowski „Telegram”

Wszystkie prace K.G. Paustovsky są czytane jednym tchem. Ale jedną z najważniejszych historii jest „Telegram”, bo to z niego można czerpać argumenty za układaniem egzaminu z najtrudniejszych problemów. Mówi o samotności, współczuciu, karierze i miłości do bliskich. Mała, ale niesamowicie mocna historia dziewczynki Nastyi i jej starej matki. Przeczytaj tę pracę, nawet nie na egzamin, ale tylko dla siebie.

Lista prac do skomponowania Jednolitego Egzaminu Państwowego w języku rosyjskim okazała się niewielka, ale to wystarczy, aby uzyskać maksymalną liczbę punktów za argumentowanie własnego stanowiska. Możesz podać jeden argument literacki, ale będzie jeszcze lepiej, jeśli drugi przykład zostanie zaczerpnięty z książek. Czytaj nie „na pokaz”, ale dla siebie. Zaznacz, co ciekawe. Wtedy książki na pewno zostaną dla Ciebie zapamiętane. Tak więc nie będzie problemów z egzaminem.