Научно-техническа революция (НТР). Новата научно-техническа революция и съвременният свят

В момента, когато съвременният свят вече е навлязъл в ерата на глобализацията, учените от много страни сериозно мислят как да опознаят този свят. Според мен основното тук се състои в дълбокото разбиране на новата научно-техническа революция, която се случи през 20-ти век, и нейното въздействие върху съвременния свят. То е ключ към разбирането защо съвременният свят навлезе в ерата на глобализацията, както и към проблемите и тенденциите в развитието.

Днес, когато модерен святвече навлезе в ерата на глобализацията, учените в много страни сериозно се замислят как да опознаят този свят. Според мен централният въпрос тук е дълбокото разбиране на новата научна и технологична революция, настъпила през двадесети век, и въздействието, което тя оказа върху съвременния свят. Това е ключът към разбирането защо съвременният свят навлезе в ерата на глобализацията, както и предизвикателствата пред него и тенденциите в неговото развитие.

азНова научно-техническа революция на ХХ век

20-ти век - това е епохата, когато науката и технологиите получиха революционно развитие, което започна с физиката и се основава на новите резултати, постигнати по време на революцията в нея. И когато на ХХ век наречена "ера на физиката", това е вярно. През 19 век и дори по-рано познанието за материалния свят остава основно на нивото на материята, най-представителната в това отношение е механиката на Нютон (разбира се, физиката на Галилей съществува и преди нея). Благодарение на закона за всемирното притегляне, както и на трите велики закона на механиката, тя даде задоволително обяснение за взаимодействието на тела от обективна природа, както и за промените, настъпващи под негово влияние. В края на XIXв. много учени са стигнали до извода, че изследванията в областта на физиката са достигнали своя предел и нищо не може да бъде открито в тази област на науката. По това време обаче беше открито, че някои материални обекти могат да излъчват неизвестни досега лъчи и тяхната маса може да намалее. Дойде осъзнаването, че предишното знание за материалния свят е ненадеждно.

Имаше противоречие с учението на класическата физика. Според представите на последния светът се състои от атоми, които са неделими, атомите имат маса, материята е неразрушима. В рамките на такова теоретично разбиране откриването на радиоактивността означава, че атомите могат да бъдат унищожени и следователно материята също може да бъде унищожена. Този проблем стимулира изучаването на структурата на атома от много физици. През 30-те години. Двадесети век отвори нова "тухла на космоса" - елементарните частици; открита е структурата на атома, установено е, че той се състои от ядро ​​и електрони, въртящи се с висока скорост около него, пренасяйки електричество; от своя страна ядрото на атома се състои от протони, които носят положително електричество, и неутрони, които не го притежават; в резултат на това се появи най-новата физическа теория - квантовата физика.

Това беше революция в историята на развитието на физиката, тя задълбочи идеите на учените за материалния свят. Преди изследванията се провеждаха на ниво материя, по-късно - на ниво атом, сега, след откриването на структурата на атома и сътворението квантова физика, те се преместиха на по-дълбоко ниво от атома, нивото на елементарните частици. Това не само доведе до значително задълбочаване на идеите за света, например знанията за материалното единство на света, произхода и еволюцията на Вселената. По-важното е, че това революционно развитие на физическата теория значително увеличи способността на човечеството да използва и трансформира материалния свят (включително способността да трансформира атоми, освен това да създава нови), доведе до революция в областта на технологиите. Тя се изрази основно в три значими резултата.

Първият- Създаване на атомната бомба.

В началото на 1945 г. САЩ създават атомната бомба и я пускат над Хирошима и Нагасаки на 7 и 9 август същата година. Огромната разрушителна сила на атомната бомба шокира света и допринесе значително за края на Втората световна война. Създаването на атомна бомба с огромна мощност е пряко свързано с новите знания на учените за структурата на материята, получени от тях по време на революцията във физиката. Един от основните представители на квантовата физика, инициаторът на създаването на атомната бомба А. Айнщайн беше уплашен от нейната огромна разрушителна сила. А. Айнщайн е велик физик, както и изключителен мислител и философ. Като проницателен човек, той осъзнава, че за първи път в историята човечеството започва да притежава силата да унищожи целия свят. От този момент способността на човечеството да трансформира природата се издигна до безпрецедентна височина.

Второизобретяването и използването на компютрите.

По време на Втората световна война, за да създадат нови оръжия, американски учени започнаха да изучават най-новите компютърни технологии. Математикът фон Нойман през 1946 г. създава проект за компютър, който се появява през 1949 г.

Изобретяването и използването на компютрите доведе до бързия прогрес на компютърните и информационните технологии, който започна през втората половина на 20-ти век и продължава до днес. Успехът в изграждането на компютри също е резултат от революция във физиката. Именно поради факта, че физиката в познанията си за материята успя да достигне ниво, по-малко от атом, се създаде електрониката и стана възможно нейните постижения да се използват за събиране, обработка и разпространение на информация. Новата техника направи възможно частичното заместване на способностите на човешкия мозък, тя значително увеличи човешките способности в скоростта на операциите за броене. Благодарение на това човечеството придоби важен инструмент за изучаване на сложни теоретични и технически въпроси и тяхното овладяване, разшири пространството за изследване и значително увеличи способността на човечеството да разбира и трансформира света.

трето– откриване на структурата на двойната спирала на ДНК.

При изучаването на наследствеността отдавна е установено, че човешкият живот се определя от наследствени гени, които съдържат дезоксирибонуклеинова киселина, разположена в хромозомата на клетъчното ядро, тоест ДНК. Въпреки това структурата на молекулата на двойната спирала на ДНК е открита едва през 1953 г. от Д. Уотсън и Ф. Крик. Революцията във физиката също послужи като предпоставка за това откритие. Революционното развитие на физиката доведе до появата на различни видове микроскопи и друго експериментално оборудване, благодарение на което за изследвания в областта на биологията и химията учените получиха толкова ефективен инструментариум, какъвто не можеха да си представят преди. Откриването на структурата на двойната спирала на ДНК е резултат от използването на точно този инструментариум. Това откритие направи възможно провеждането на изследвания в областта на биологията на молекулярно ниво, на тази основа се появи бионика, биотехнология - генно инженерство. Това означава, че човечеството е овладяло тайните на живота и че може съзнателно да трансформира биологични видове по желание, освен това може да създава живи същества, които преди това не са съществували в природата в лабораторията. Животът е най-сложното нещо на света; благодарение на откриването на структурата на двойната спирала на ДНК, способността на хората да познават и трансформират света се издигна до немислими висоти, тъй като човек има възможността да създава нов живот; в известен смисъл може да се каже, че той става "император".

През двадесети век бяха направени голям брой други важни технически изобретения, например появата на нови материали и космически технологии и т.н., всички те по някакъв начин са свързани с революционното развитие на физиката, направиха възможно преодоляването на ограничиха възможностите на човека по отношение на природата и му отвориха пространство за ново развитие.

II. Въздействието на новата научно-техническа революция през ХХ век

Новата научно-техническа революция оказа изключително голямо влияние върху развитието на световната общност през ХХ век. Към това влияние може да се подходи от три ъгъла.

Преди всичконейното най-непосредствено влияние е, че науката и технологията стават първата производителна сила или, с други думи, производството става поле на приложение на науката и технологията. Това е така, защото информационните технологии, микроелектрониката, биотехнологиите, както и новите материали стават все по-важни в производството, резултатите, които те са постигнали, далеч надхвърлят ежедневния опит на хората, опита на работниците, пряко ангажирани в производството. Без научни открития, направени от учени в лаборатории, е невъзможен нов прогрес в инженерството и технологиите. Днешното материално производство все повече се превръща в сфера практическо приложениерезултати от науката и техниката, които стават фактор с решаваща роля в материалното производство. Работниците и селяните — трудещите се, които пряко участват в производството — играят вече периферна, неосновна роля в него.

По-нататък.Пряк резултат от горните промени е фактът, че критериите за определяне на качеството на социалната система се променят, което предизвиква дълбоки социални реформи в много социалистически страни. Преди настъпването на нова научно-техническа революция, когато се оценява социалната система, обикновено се основаваше на това дали тя може да стимулира дейността на работниците и селяните, пряко включени в материалното производство в значителни мащаби. По това време производството е екстензивно, делът на науката и техниката е нисък и следователно размерът на производствения потенциал зависи от съотношението на вложения жив труд (производствена дейност и съзнание на работниците и селяните), както и на "мъртвите" труд (продукти, произведени от работници и селяни преди ). Причината стахановското движение в периода на индустриализацията в Съветския съюз да има голям стимулиращ ефект върху развитието на икономиката на страната е създаденото след октомврийска революциясоциалната система позволява на трудещите се маси да се осъзнаят като господари на държавата, в резултат на което възниква безпрецедентен трудов ентусиазъм. Новата научно-техническа революция води до прилагане в производството на науката и технологиите. Следователно основният критерий за оценка на качеството на една социална система е нейната способност да стимулира развитието на науката и технологиите в широк мащаб, както и да превръща техните резултати в пряка производителна сила с най-бърза скорост. Тази голяма промяна доведе със себе си редица дълбоки социални последици.

От една страна, тя влива нови сили в капиталистическата система. Преди Втората световна война от пръв поглед беше ясно коя система има превъзходство - западната, капиталистическата, или съветската, социалистическата. Създадена в края на 20-те и началото на 30-те години. икономическата криза в западния свят и удивително бързото развитие на обществото и икономиката по това време съветски съюзнай-добре беше да се каже коя система е за предпочитане. Ситуацията обаче се промени след Втората световна война, особено през 70-те години. миналия век. Тъй като в капиталистическия свят има конкуренция, за да постигне предимство на пазара, всеки капиталист се стреми да модернизира производственото оборудване по всякакъв възможен начин. Той направи всичко възможно, за да стимулира развитието на науката и технологиите. Трябва да се добави, че частната собственост върху средствата за производство също улеснява придобиването на нови производствени техники от капиталиста, тъй като за това той не се нуждае от одобрението на друго лице, той веднага го превръща в пряка производителна сила в своето предприятие . Следователно капиталистическият свят започва да изживява "втора младост" - има бърз растеж на производителните сили, стандарт на животнаселението се е увеличило значително. Освен това тясната рамка на националните държави вече не беше в състояние да отговори на нуждите на високо ниворазвитие на производителните сили. Транснационалните компании започнаха да се появяват като пролетен бамбук след дъжд и постепенно се оформя единен световен пазар и международна икономическа система с характеристики на интеграция.

От друга страна, социалистическата система в Съветския съюз, постигнала блестящи резултати, загуби предишното си превъзходство. Това се случи, защото създаден през 30-те години. на миналия век системата имаше такива характеристики като висока концентрация на власт, обществена собственост върху средствата за производство, планова икономика и разпределение според труда. При съществуващата система нямаше политическа демокрация, нямаше достатъчно свобода на мисълта, както и възможност за обмен на мнения с чуждестранни колеги, така че за интелигенцията беше трудно да провежда изследвания в областта на науката и технологиите на творческа природа. Нямаше пазарна конкуренция между предприятията, тяхната задача беше само да изпълнят плана, спуснат отгоре, те нямаха необходимостта и силата да развиват и актуализират технологията проактивно. Тъй като предприятията не бяха независими при вземането на решения, дори и да се появи ново оборудване и технологии, тяхното приложение трябваше да премине през многоетапно одобрение от бюрократичните власти, така че те не можеха да станат пряка производителна сила във времето. Всичко това доведе до факта, че възникващото изоставане на съветската икономика от западната след 70-те години. на миналия век станаха големи, съветското общество навлезе в период на стагнация и постепенно се оказа в неизгодно положение в конкуренцията със Запада. Моделът на сталинисткия социализъм с висока степен на централизация се оказа в трудно положение. Новата научно-техническа революция принуди всички социалистически страни да поемат по пътя на реформите. Истинските дълбоки причини за реформите в Съветския съюз и Китай се крият именно в това. Новата научно-техническа революция показа, че съществуващата преди това социалистическа система вече е дошла до своя исторически край. Маркс каза: "Парата, електричеството и самозадоволяването бяха несравнимо по-опасни революционери дори от гражданите на Барбес, Раскай и Бланки."

Маркс е прав. Но в този случай обектът на социалната революция, обусловена от прогреса на науката, не беше капитализмът, а социализмът от сталински модел.

Пътищата на реформите в различните държави, като Русия и Китай, се различават един от друг, но основната им посока е една и съща. Той се състои в това, че реформите, които се провеждат в двете страни, са насочени към превръщането на науката и технологиите в първа производителна сила, създаване на условия за развитие и използване на науката и технологиите, а за това е необходимо превръщането на плановата икономика в пазарна икономика, за преминаване от силно централизирана власт към политическа демокрация. Това ясно се вижда от реформите, извършени във всички социалистически страни. Но Русия започна своите реформи с изграждането на политическа демокрация, докато Китай постави като основен приоритет изграждането на пазарна икономика и развитието на производството. Китай не само изгражда пазарна икономика в собствената си страна, но и активно навлиза на големия световен пазар. Още през 80-те години. от миналия век, използвайки опита на Хонконг, Тайван, Южна Кореаи редица държави от Югоизточна Азия, избрали за своя ясна цел създаването на икономика по модела „заемане на две отвън“ (капитал, технология и пазар от чужбина), започнаха да се стремят с всички сили да навлязат в голяма мрежа на световния пазар.

накраяТретата страна на влиянието на новата научно-техническа революция върху съвременния свят е появата на вълна от глобализация. Както вече отбелязахме, новата научно-техническа революция, настъпила през 20 век, значително задълбочи познанията на човечеството за природата, което значително увеличи възможностите за нейното преобразуване. Постоянната поява на нови източници на енергия и нови материали, висока степенавтоматизация на световната информационна мрежа, непрекъснато обновяване на превозни средства, кацане на хора на Луната и т.н. - всичко това увеличава човешките възможности, земното кълбо става малко, дори се появи понятието "глобално село". В концентрирани термини тези промени представляват революционен напредък по отношение на производителните сили на човечеството. Както беше отбелязано по-горе, капиталистическите държави, основани на пазарна икономика, създадоха благоприятни условия за прилагане на научно-технически иновации и нови постижения в областта на науката и технологиите. Те използваха историческия шанс, предоставен от новата научно-техническа революция, в резултат на което материалните производителни сили започнаха да се развиват бързо. За да намерят място за високоразвити производителни сили, тези държави създадоха вълна от икономическа глобализация. В същото време една по една бившите социалистически държави започнаха да се ориентират към пазарна икономика, в интерес на собственото си развитие те трябваше да се свържат с голям международен пазар и активно се включиха във вълната на икономическата глобализация. В резултат на това необходимостта и взаимният интерес, които съществуваха в капиталистическите и бившите социалистически държави, доведоха до факта, че създаването на единна световна пазарна икономическа система се превърна в неудържима историческа тенденция. В момента вълната на икономическата глобализация е заляла целия свят, тя определя всичко. В същото време връзките между различните държави по света в политическата, културната и други области също стават все по-тесни.

Проблемите на глобализацията предизвикаха интереса на хора от различни страни. Има много причини за появата му, но в крайна сметка всичко се свежда до нова научно-техническа революция на ХХ век.

III. Нова научно-техническа революция и зигзаги (пречупвания) на човешката цивилизация

Глобализацията, за която говорим днес, се основава на глобалната икономическа интеграция, тя е създаването на единна пазарна икономическа система в глобален мащаб. Имаме работа с безпрецедентно разпространение в световен мащаб на пазарната икономика, а ролята на главен мениджър в тази световна пазарна икономическа система играят капиталистическите държави, водени от САЩ. Известно е, че дълго време между пазарната икономика и капитализма се поставяше знак за равенство. Затова много хора вярват, че глобализацията е победата на капиталистическата система в целия свят, според американския учен от японски произход Фукуяма това означава краят на историята. Всъщност обаче подобно виждане е повърхностно. Вълната на съвременната глобализация до голяма степен надхвърля идеологическата конфронтация между капитализма и социализма, тя е знак за обрат в човешката цивилизация, символизиращ, че индустриалната цивилизация, която съществува повече от седемстотин години от Просвещението, е достигнала до неговия исторически край. И капитализмът, и социализмът, и двете системи, обръщат внимание на развитието на науката и технологиите, на тяхното използване за развитието на индустриалното производство и увеличаването на материалното богатство. Ценностите, които вълната на глобализацията отрича, са ценностите на индустриалната цивилизация.

Досега основната творческа сила на индустриалната цивилизация е буржоазията, чиято съдба е тясно свързана с капиталистическата система. Особеността на тази система се състои в това, че тук всичко е подчинено на нуждите на капитала, чиято същност е растежът, неограниченото саморазрастване. Това е единствената причина, поради която индустрията, заменяйки селското стопанство, се превръща в основна форма на материално производство на човечеството, а неограниченото разрастване на материалното производство се превръща в основна характеристика на капиталистическата система и на цялата индустриална цивилизация. Защо една капиталистическа система може да има такива свойства? Това се определя от основните ценностни ориентации на хората в буржоазното общество.

Възникнал през ХІV век. Движението на Просвещението критикува потискането на човешката природа от християнството през Средновековието, провъзгласява, че човекът е център на живота, излага идеите на хуманизма. Хуманизмът беше присъщ на утвърждаването на справедливостта и разумността на материалните желания на човека и стремежа към материални удоволствия за тяхното задоволяване. Задоволяването на материалните удоволствия изисква наличието на достатъчно пари, за които е необходимо да се развива производство. Поради това индивидуалното занаятчийско производство постепенно се измества от занаятчийски работилници и индустриално производство с широко използване на машини. Разликата между индустрията и селското стопанство е, че въз основа на познаването на природата, използвайки машини, тя съзнателно я преобразува. Следователно формирането и развитието на индустрията силно стимулира развитието на науката и технологиите, в резултат на което ролята на научния ум на рационалността значително се увеличи, което доведе до появата през 18 век. просветителско движение, представено от френския материализъм. Под влияние на рационалистичното просвещение и буржоазните политически революции историята на човечеството навлезе в нова епоха. От гледна точка на политиката и идеологията, това беше ерата на капитализма, от гледна точка на начина на производство, ерата на раждането на индустриалната цивилизация. Смяната на индустриалната цивилизация с аграрната се нарича още ерата на модернизацията. Накратко, цялата история на човечеството - от Ренесанса до наши дни - може да се разглежда като епоха на индустриална цивилизация. Тя се появи след раждането на буржоазията, така че трябва да се каже, че в Русия преди Октомврийската революция индустриалната цивилизация на практика също беше капиталистическа цивилизация.

Историята на капиталистическата цивилизация е история на хора, вдъхновени от материални желания, които с помощта на научния разум се стремят да използват развитието на индустриалното производство, за да получат материално богатство и материални удоволствия. Основните ценностни ориентации на хуманизма на капиталистите бяха стремежът към материално богатство и материални удоволствия. Буржоазията и капиталистическата система не се интересуваха от нищо друго освен от лична изгода, всичките им интереси бяха свързани само с нея. Вдъхновени от материалните желания, стремежа към пари, занаятчиите, търговците и цялата класа на капиталистите, които се появиха след това, непрекъснато развиваха науката и технологиите, разширяваха производството, участваха в ожесточена конкуренция, претърсваха навсякъде, те имаха голямо влияние върху развитието на производителните сили , и неизменно в продължение на няколко века пътят на капитализма, съпроводен с триумфален марш. Затова неслучайно в Манифеста на Комунистическата партия Маркс и Енгелс, говорейки за буржоазията, на първо място дават висока оценка на мисловната революция, която тя е извършила в историята, тоест нейната проповед за индивидуализъм. и егоизма.

Както казаха Маркс и Енгелс, буржоазията и капитализмът изиграха революционна роля в историята, включително чрез стимулиране на новата научно-техническа революция на 20-ти век и появата на вълна от икономическа глобализация. Новата научно-техническа революция обаче е просто последователно отричане на ценностните ориентации на капиталистическата система и капиталистическата индустриална цивилизация, тъй като под влиянието на тези ориентации капитализмът се приближи до своя естествен предел, за първи път изправен пред непреодолима пречка.

Човешките желания нямат граници. Саморазрастването на капитала, неговото неограничено разрастване няма граници. Подобна експанзия обаче неизбежно среща препятствия по пътя си, със сигурност е придружена от съпротива и кризисни явления. От историческа гледна точка подобна експанзия предизвика третата криза на капиталистическата система.

Първата криза се дължи на факта, че разширяването на капитала и неговото възпроизводство срещна съпротивата на работническата класа, като в същото време породи конфликти между самите капиталисти. Ясна демонстрация на съпротивата на работническата класа беше бързият растеж на работническото движение в западни странипрез деветнадесети век и ожесточената борба между буржоазията и пролетариата. Конфликтите между капиталистите се изразяват главно в свободната конкуренция на пазара, което води до икономически кризи. Класовата борба и икономическите кризи свидетелстват, че капиталистическата система се превръща в окова за развитието на производителните сили и че вече е подготвила своя гробокопач. Тогава за първи път капиталистическата система беше в криза. Марксизмът беше продукт именно на тази криза.

Под натиска на класовата борба на работниците буржоазията беше принудена да промени тактиката си, което доведе до смекчаване на класовите противоречия; благодарение на появата на кейнсианството тя откри ефективни методипротиводействие на икономическата криза и тя постепенно се разрешава в рамките на капитализма.

Втората криза на капиталистическата система е свързана с две световни войни, причинени от движението на националния капитал извън него държавни границии възхода на империализма. Преди превръщането на науката и технологиите в първа производителна сила, увеличаването на богатството на капиталистите се основаваше главно на експлоатацията и завоеванията: вътре в страната - на експлоатацията на работниците; извън нея - на завземането на колониите. Алчният стремеж към материално богатство принуждава капиталистите, следвайки развитието на производителните сили, да разширяват границите на националните държави, да излизат във външния свят и да провеждат разнообразна империалистическа политика. Свързаната с това експанзия на капитала неизбежно води до конфликти между империалистическите държави за пространство за тяхното развитие. И двете световни войни бяха само проява на тези конфликти. Едно след друго те показаха, че експанзията на капитала среща нови пречки и ограничения и че капитализмът е навлязъл в нова криза. Въпреки това, създаването на ООН и появата на такава международна организация като СТО показва, че буржоазията на различни държави се съгласи на определени Общи правилаигри, благодарение на които и тази криза беше разрешена в рамките на капитализма.

Третата криза възниква под влиянието на научно-техническата революция, тя е свързана с кризата на съществуването на самото човечество. Тази криза е добре известна, тя се проявява в следните три точки. Първият.Революционното развитие на производителните сили, предизвикано от новата научно-техническа революция, значително увеличи възможностите и обхвата на човешката дейност за преобразуване на природата. В резултат на това днес имаме постоянно влошаване на екологичната ситуация, спад природни ресурсиСледователно сериозен проблем е самата по-нататъшна възможност за съществуване на човечеството и производството. Второ.Икономиката бързо се глобализира, но човечеството все още не разполага с подходящ механизъм за съзнателно реагиране на световните проблеми на икономическия и политически живот, поради което в процеса на глобализация непрекъснато възникват множество конфликти между различни държави и региони. От една страна, това предизвиква голям брой икономически кризи от глобален характер, нанасят се щети на производителните сили; от друга страна, има постоянно обновяване на оръжията за масово унищожение, чиято разрушителна сила непрекъснато нараства. Тези два факта заедно водят до факта, че международните конфликти са реална заплаха за съществуването на човечеството. трето.Едновременно с развитието и използването на науката и техниката, ускоряването на развитието на производителните сили и увеличаването на материалното богатство значително нараства общото отчуждение на човека. Материалното благополучие е придружено от напрежение в духовната сфера, монотонност и монотонност на живота.

Горните промени неизбежно водят до мисълта дали е възможно продължаващото съществуване на човечеството, дали е необходимо да се търси нов път на развитие - това се превръща в истински, много сериозен проблем. Колкото по-далеч, толкова повече хората започват да проявяват загриженост за съдбата на човечеството, да размишляват върху индустриалната цивилизация и нейните ценности. В сравнение с предишните две кризи, тази, третата, криза не може да бъде разрешена в рамките на капитализма. Причината за тази криза не е свързана с някакво конкретно техническо нещо или конкретни политически мерки. То се корени в ценностите, поддържани от буржоазията от Ренесанса насам: неограниченото увеличаване на материалното богатство, за да се задоволят непрекъснато нарастващите материални желания. Тя е в основата на начина на живот на капиталистическата цивилизация, както и на цялата индустриална цивилизация, включително Съветския съюз и другите социалистически страни. Ако един ден тези ценностни ориентации бъдат отхвърлени, тогава, да не говорим за капитализма, цялата индустриална цивилизация ще прекрати съществуването си. Но има ли друг избор човечеството? Не. Ако не искаме изчезването на човечеството, трябва да се откажем от старите ценности, да завършим индустриалната цивилизация. Фактите говорят в полза на това.

Индустриалната цивилизация се основава на науката и технологиите, тяхното развитие води до факта, че тя достига своя исторически връх и това предизвиква вълна от глобализация и заплаха за съществуването на човечеството. Това е самоотрицанието на индустриалната цивилизация. Разбирането на глобализацията трябва да се комбинира с разбирането на заплахите, които в момента застрашават съществуването на човечеството, което от своя страна трябва да се основава на дълбоко разбиране на развитието на науката и технологиите, по-специално на новата научна и технологична революция на 20 век. Появата на индустриална цивилизация се свързва с Ренесанса, така че завършването на тази цивилизация ще отбележи същия обрат в историята на човечеството като Ренесанса. Ако не успеем да издигнем изучаването на проблемите на глобализацията на необходимата висота, то ще бъде чисто повърхностно и повърхностно. Фактите показват, че това не е лесно да се направи. На Запад много хора се противопоставят на глобализацията, защото тя улеснява движението на капитали по света, което води до намаляване на възможностите хората да намерят работа в своите страни; в редица развиващи се страни, например в Китай, някои учени приветстват глобализацията, тъй като тя представлява шанс за развитие на собствената им икономика, те се стремят да намерят в нея полезни аргументи за своите теоретични заключения.

Разбира се, има голям брой хора, които сериозно разсъждават върху този значим обрат в историята. Краят на индустриалната цивилизация от гледна точка на марксизма означава замяната на капитализма с комунизма; от гледна точка на китайските лидери това означава прилагане на научната концепция за развитие и изграждане на хармонично общество; от гледна точка на академик В. Степин – краят на техногенната цивилизация; от гледна точка на руския учен В. Иноземцев - идването на постикономическо общество. По същество описанието на тенденциите в развитието на човешката цивилизация отдавна е дадено от руската философия на Сребърния век, сред тях най-дълбоката, най-блестящата работа е великото произведение на Н. Бердяев "Смисълът на историята". Въпреки че е публикувано преди повече от 80 години, това, което се казва, се отнася пряко към днешните факти. Това е най-ценният принос на руската нация в историята на човешката мисъл. Тази работатрябва да се чете от всеки човек на съвременната епоха.

Превод от доктор на философските науки В. Г. Буров

Маркс, К., Енгелс, Ф. Полн. кол. op. - М., 1958. - Т. 12. - С. 3. (Маркс К., Енгелс Т. Пълните съчинения. - Москва, 1958. - Т. 12. - С. 3).

Когато изучава проблемите на глобализацията, научната общност на Съветския съюз използва понятието "глобални проблеми", в съвременна Русиято е заменено с друго понятие, взето от западната литература - "глобалистика". От определена гледна точка това е крачка назад. Първата концепция акцентира върху „проблемите“, т.е. проблемите, породени от глобализацията, които имат отрицателно въздействие върху съществуването на човечеството, които то трябва да разреши; що се отнася до втората концепция, тя разглежда глобализацията като неутрален, технически въпрос. Първата концепция е специфично руска, концепцията на социалистическия Съветски съюз, втората е актуална в западния капиталистически свят, пропита е с дух на прагматизъм. Фактите показват, че глобализацията, насърчавайки развитието на материалното производство, същевременно е причинила много сериозни проблеми и следователно има и сериозен отрицателен ефект. Именно на този ефект трябва да обърнем внимание, тъй като той представлява сериозна заплаха за самото съществуване на човечеството.

Научно-техническата революция (НТР) е период от време, през който се извършва качествен скок в развитието на науката и технологиите, който коренно трансформира производителните сили на обществото. Научно-техническата революция започва в средата на 20-ти век и до 70-те години на миналия век увеличава икономическия си потенциал няколко пъти. Постиженията на научно-техническата революция бяха използвани предимно икономически, което ги превърна в ускорител на научно-техническия прогрес.

Компонентите на научно-техническата революция са наука, технология, технология, производство и управление.

Най-важните характеристики, характеризиращи научно-техническата революция, са следните.

1. Изключително бързо развитие на науката, превръщането й в пряка производителна сила. Изключително важен икономически показател за ерата на научно-техническата революция са разходите за научноизследователска и развойна дейност. Голяма част от тях са в развитите страни:,. В същото време разходите на САЩ значително надвишават разходите на други страни. В Русия разходите за научноизследователска и развойна дейност са значително по-ниски, отколкото не само в САЩ, но и в други страни, което, разбира се, е следствие от ниското техническо ниво на производството. Очевидно е, че развитието на науката не може да се осъществи без модерна системаобразование. Значимите успехи на Япония в развитието на наукоемките индустрии и във внедряването на резултатите от научно-техническата революция в индустрията са пряко свързани с образователната система - една от най-добрите в света.
2. Основни промени в техническата база на производството. Това е завърху широкото използване на компютри, роботи, въвеждането на нови технологии и интензификацията на стари методи и технологии, откриването и използването на нови източници и видове енергия и повишаването на ефективността на труда чрез висококвалифицирана работна сила.
3. Научно-техническата революция засяга секторната структура на материалното производство, докато делът на промишлеността в него рязко се увеличава, тъй като от това зависи растежът на производителността на труда в други сектори на икономиката. Селското стопанство в ерата на научно-техническата революция придобива индустриален характер. В самата индустрия се е увеличил делът на преработващата промишленост, която представлява 9/10 от себестойността на всички продукти.Химическата, електроенергетиката, от която основно зависи научно-техническият прогрес, и машиностроенето, започват да се открояват сред индустриите. О състояние на техникатаНаучно-техническата революция обикновено се оценява по дела на наукоемките продукти в общия обем на производството. NTR направи големи промени в . Делът на железопътния транспорт в общия обем на транспорта е намалял, тъй като неговата роля е намаляла. ПовечетоМеждународната търговия се осигурява от морския транспорт, но почти не участва в пътническия трафик, който е „поверен” на въздушния транспорт.
4. От особено значение в ерата на научно-техническата революция е проблемът за управление на съвременното производство. Управлението на производството стана изключително сложно и се свързва с координацията на развитието на науката, технологиите и технологиите и производството. Управлението в ерата на научно-техническата революция изисква специално обучение. Особено широко са представени в САЩ и Япония. Завършилите тези училища - производствени мениджъри - се наричат ​​мениджъри. Подготвяйки ги за последните годинизапочна в Русия.

1. ресурсен фактор.

Той определя местоположението на производството от края на 19 век до началото на 20 век. Много ресурсни басейни са се превърнали в индустриални центрове. Например Урал е първата база за индустриализация на Русия. В епохата на научно-техническата революция такова „обвързване“ на промишлеността с бази от минерални ресурси е много по-рядко срещано, но ресурсният фактор продължава да бъде основният за местоположението на добивните индустрии. Тъй като много стари басейни и находища са силно изтощени, именно в добивната промишленост е налице изместване на първо място към зони на ново развитие, често с екстремни условия.

Ресурсният фактор все още продължава да играе важна роля в индустриализацията и оказва влияние върху местоположението на производството.

2. Фактор интензивен на знания.

Един от важните фактори за местоположението на производството в ерата на научно-техническата революция е привличането към центровете на науката и образованието. На първо място, това обстоятелство определя индустриите с интензивно знание и те гравитират към научни центрове, образователни институции. За някои страни е характерна силна териториална концентрация на научни изследвания, за други, напротив, тяхното разпръскване. В ерата на научно-техническата революция много западни страни се характеризират с интеграция на науката и производството. В резултат на това възникват научно-промишлени комплекси или технополиси. Така в Япония през 80-те години започнаха да създават технополиси, избирайки за тях наукоемки области: аерокосмическо инженерство, роботика и компютърно производство. Подобни технополиси има и в САЩ.

3. Факторът на привличане за квалифицирана работна сила.

Този фактор винаги е влияел и продължава да влияе върху местоположението на производството. Сега всяка страна се нуждае не просто, а от висококвалифицирани хора, способни да работят със съвременни технологии.

4. Екологичен фактор.

Съществувал е и преди, но в периода на научно-техническата революция придобива особено значение. Отчитането на екологичния фактор при изграждането на стопански съоръжения стана задължително. Законодателството предвижда сериозни санкции срещу лица, които пренебрегват този фактор.

В ерата на научно-техническата революция такива фактори като потребителски, енергиен и териториален не са загубили своето значение. Отделните държави продължават да играят значителна роля.

Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Цел:Покажете характеристиките на развитието на научно-техническата революция, нейните характерни черти и компоненти.

Учебно-възпитателни задачи:

• Формирайте концепцията за научно-техническата революция; въведе характеристиките и частите на NTR.
• За да формирате способността да слушате и да подчертаете основното в съдържанието, направете схематично резюме.
• Покажете мащаба на научните и технологични постижения на човечеството.

Тип урок:изучаване на нов материал, урок-лекция.

Стъпки на урока:

1. Раздайте схемата на лекцията, състояща се от блокове и техните части, поставени на лист А4, за да ги раздадете на студентите. По време на урока учениците ще могат да си водят бележки по него.
2. Същата схема е поставена на дъската. В хода на лекцията ще се върнем към нея, отбелязвайки вече свършеното.
3. По време на урока учениците се запознават с ключовите думи-термини:
   • Геоинформатика;
   • Геоинформационни системи.
4. Слушането на лекция е придружено с подробно резюме.
5. В края на урока учениците формулират кратки изводи.

Оборудване:учебници, стенна "Политическа карта на света", атласни карти, листовки, компютър, проектор, екран, презентация.

По време на часовете

I. Организация на часа.

II. Учене на нов материал.

Въведение в темата.(Слайд 1)

Дефиниране на целите.

Днес ние трябва да открием характерните черти и компоненти на научно-техническата революция, за да покажем, че научно-техническата революция е единна сложна система.

Епиграф. (Слайд 2)

Запознаване на учениците с етапите на урока и със задачата към урока. (Слайд 3)

План на лекцията: (Слайд 4)

• Научно-техническа революция
• Характерни особености на НТР.
• Компоненти на NTR.
• Концепцията за географските информационни системи.

1. Работа с концепцията за научно-техническата революция. (Слайдове 5-6)

Учител:Когато изучаваме тази тема, трябва да се обърнем към един от най-значимите, глобални процеси на развитие на целия съвременен свят - научно-техническата революция.

Цялата история на развитието на човешкото общество е неразривно свързана с научно-техническия прогрес. Но има периоди, когато има бързи и дълбоки промени в производителните сили на човечеството.

Такъв беше периодът на индустриалните революции през XVIII-XIX век. в редица страни по света, кога да се замени ръчен труддойде машината. През 19 век в Англия е изобретен парният двигател, а изобретяването на конвейерната лента изиграва огромна роля в развитието на индустриалното производство. За първи път е използван в Съединените щати в производството на автомобили.

Парната машина стана "първичната" клетка на индустриалната революция през предишния век, а компютърът стана "първичната" клетка на съвременната научно-техническа революция. Съвременната научно-техническа революция започва в средата на 20 век. Във всички страни тя се проявява по различни начини и затова може да се каже, че далеч не е завършена. Но в света вече назрява нова индустриална революция. Какво ще бъде - бъдещето ще покаже.

Разговор с класа

Въпроси:

• Думата "революция" в различни речници има следното тълкуване. (Учениците цитират определението за „революция“ от различни речници)
• Какво обединява всички тези определения?
• Как бихте определили NTR?
• Каква е разликата между понятията научно-технически прогрес и научно-технически прогрес?

Отговор:

Упражнение:Анализирайте двете формулировки, сравнете ги и намерете основната разлика между двете явления?

Отговор:

Съвременната наука се превърна в индустрия на откритията, мощен стимул за развитието на технологиите.

2. Характерни черти на научно-техническата революция. (Слайд 7)

1) Универсалност, приобщаване. (Слайдове 8-10)

Научно-техническата революция засегна всички страни по света и всички сфери на географската обвивка, пространство. Научно-техническата революция преобразява всички отрасли на производството, естеството на труда, бита, културата и психологията на хората. Символи на научната и технологична революция: ракета, телевизор, компютър и др.

Приобщаването на научната и технологичната революция може да се характеризира географски, тъй като благодарение на научно-техническата революция думите сателит, атом, робот се появиха в нашия речник.

Въпрос:Назовете новите уреди, които са се появили в дома ви през последните 10 години. Каква техника не знае как да използва вашата баба, майка ви?

2) Ускоряване на научно-технологичните трансформации. (Слайд 11)

Изразява се в рязко намаляване на времето между научно откритиеи въвеждането му в производство. Моралното износване настъпва по-рано от физическото износване, следователно за някои класове ремонтите на автомобили са безсмислени (например: компютри, видеокамери, телевизори и др.)

Работа с учебника

Упражнение:

• Намерете пример в допълнителния текст (стр. 103), който ще потвърди тази характеристика на NTR.
• Анализирайте таблицата и направете изводи.

3) Повишаване на изискванията за нивото на квалификация на трудовите ресурси. (Слайд 12)

Във всички области човешка дейностнараства делът на умствения труд, осъществява се неговата интелектуализация.

В ерата на научно-техническата революция работниците с висше образованиеувеличаване на дела на работещите със знания. Това важи и за вас. След завършване на гимназия по-лесно ще намерите интересна и добре платена работа.

4) Военнотехническа революция. (Слайд 13)

Възниква по време на Втората световна война. Неговото начало е възвестено с експлозията на атомната бомба в Хирошима и Нагасаки през август 1945 г., след което започва надпревара във въоръжаването между двете мощни сили САЩ и СССР. По време на Студената война научната и технологична революция беше фокусирана върху използването на най-новите постижениянаучна и техническа мисъл за военни цели. Но след пускането в експлоатация на първата атомна електроцентрала и изстрелването на първия изкуствен спътник на Земята много страни правят всичко, за да насочат научно-техническата революция към постигане на мирни цели.

3. Компоненти на научно-техническата революция.(Слайд 14)

Научно-техническата революция е единна сложна система, чиито части тясно взаимодействат помежду си.

1) Наука и интензивност на науката . (Слайдове 15-17)

Науката в ерата на научно-техническата революция се е превърнала в комплекс от знания. Науката е едновременно комплекс от знания и специална сфера на човешката дейност. За много страни развитието на науката е задача №1.

В света има 5-6 милиона учени. В същото време САЩ, Германия, Япония, Франция и Великобритания представляват повече от 80% от научните служители, повече от 80% от всички инвестиции в науката, почти всички изобретения, патенти, лицензи и присъдени Нобелови награди.

• AT развити странипо отношение на броя на учените и инженерите заемат: 1 място - САЩ, 2 място - Япония, страните от Западна Европа (тази група включва Русия).

Особено се засилва връзката между науката и производството, която става все по-голяма интензивни знания(Наукоемкостта се измерва с нивото (дяловете) на разходите за Научно изследванеи развитие на общите разходи за производство на определен продукт).

Въпреки това разликите между развитите и развиващите се страни в областта на науката са особено големи:

• Разходите за наука в развитите страни са 2-3% от БВП;
• В развиващите се страни разходите за наука средно не надвишават 0,5% от БВП.

2) Техника и технология. (Слайд 18)

Техниката и технологията въплъщават научни знания и открития.

Целта на новите технологии е да повишат екологичната активност на производството, производителността на труда, пестенето на ресурси и опазването на природата.

Германия и САЩ се отличават с производството на оборудване за опазване на околната среда и въвеждането на най-новите екологични технологии. В допълнение към факта, че тези страни са лидери в производството и използването на екологични технологии, Германия е и основната страна, която ги доставя на световния пазар.

Два начина за развитие на технологиите в условията на съвременната научно-техническа революция:

1. еволюционен път
2. революционен път

(Слайд 19)

а) Еволюционен път (По-нататъшно подобряване на техниката и технологиите)

(Слайд 20)

Въпрос към класа:Дайте примери за еволюционния път на развитие на техниката и технологиите.

Отговор:

Подобряване на технологията, която е произведена в началотоXXвек - автомобили, самолети, металорежещи машини, доменни пещи, кораби.

Например в началото на 50-те години най-големият морски танкер може да побере до 50 хиляди тона петрол, през 60-те години - 100, 200, 300 хиляди тона, през 70-те години. се появиха танкери с товароподемност над 500 хиляди тона. Най-големите офшорни танкери са построени в Япония и Франция.

Такава мегаломания обаче не винаги се оправдава, тъй като не всички морски пристанища могат да приемат и обслужват такъв голям транспорт. В крайна сметка дължината на кораба достига 480 м, ширината е около 63 м, такъв танкер има газене с товар до 30 метра. Витлото е равно на височината на триетажна къща, палубата заема 2,5 хектара)

б) Революционен път (Преход към принципно нова техника и технология).

Тя намира най-ярък израз в производството на електронно оборудване. Ако по-рано говореха за „ерата на текстила“, „епохата на автомобила“, сега те говорят за „ерата на електрониката“.

От голямо значение е и пробивът към новите технологии. "Втора вълна" на научно-техническата революция, която се проявява през 70-те години. наречена микроелектронна революция, т.к. изобретяването на микропроцесора в историята на човечеството може да се сравни с изобретяването на колелото, парната машина или електричеството. (Слайдове 21-26)

Упражнение:Анализирайте текста на учебника на с. 94, както и допълнителния материал на с. 115.

Заключение(учениците го правят сами): Революционният път е основният път в развитието на техниката и технологиите в ерата на научно-техническата революция.

3) Производство: шест основни области на развитие.(Слайдове 27-29)

Въпрос: Какви са основните насоки на развитие на производството. (Учениците имат раздавателен материал, който може да се използва, за да отговорят на въпроса, зададен от учителя)

а) Електронизацияозначава насищане на всички области на човешката дейност със средствата на EWT. Електронната индустрия е рожба на научната и технологична революция.

Например:

• в образованието - компютъризация на училищата, свързването им с Интернет;
• в медицината - ултразвук, компютърна томография, развитие на микрохирургията, компютърна рентгенография;
• в комуникацията - мобилни телефони.

Електронната индустрия в най-пълния смисъл е рожба на научната и технологична революция. То до голяма степен ще определи целия ход на научно-техническата революция.

Този клон е получил най-голямо развитие в САЩ, Япония, Германия, НИС на Азия.

б) Интегрирана автоматизация. (Слайдове 30-34)

Започва през 50-те години на миналия век с появата на компютрите. Нов кръг на развитие настъпва през 70-те години на XX век и е свързан с появата на микропроцесори и микрокомпютри. Роботиката се развива бързо, Япония постигна особен успех в тази област. В страната на всеки 10 хиляди работници, заети в автомобилната индустрия, се падат 800 робота, докато в САЩ - 300. Обхватът на роботите в наше време е неограничен.

в) Преструктуриране на енергийната икономика. (Слайдове 35-37)

Преструктурирането на енергийния сектор е свързано с непрекъснато нарастващите нужди на страните по света от електроенергия. Съществуващите традиционни електроцентрали вече не могат да се справят с натоварването. Затова най-голямо внимание в света се обръща на изграждането на атомни електроцентрали.

До началото на 21 век в света работят над 450 ядрени енергоблока. Водещи страни: САЩ, Франция, Япония, Германия, Русия, Украйна. Въпреки това през последните години, поради трудностите при използването на атомни електроцентрали, много страни се страхуват от екологични последици, а развитите страни по света насочиха вниманието си към алтернативната енергия.

г) Производство на нови материали. (Слайдове 38, 39)

Изискванията на съвременното производство към черната и цветната металургия, както и към химическата промишленост, която произвежда синтетични полимери, непрекъснато нарастват. Но той съживи фундаментално нови композитни, полупроводникови, металокерамични материали. Производството на оптични влакна е усвоено в химическата промишленост.

Специална роля в производството на нови материали се отрежда на "металите на XX век": берилий, литий, титан. В момента титанът е метал номер 1 за космическата индустрия, ядреното корабостроене, тъй като е лек и огнеупорен метал.

д) Ускорено развитие на биотехнологиите. (Слайдове 40-42)

Посоката възниква през 70-те години и се развива с по-бързи темпове. Биотехнологиите използват традиционни знания и модерни технологии за модифициране на генетичния материал на растения, животни и микроби, за да създават нови продукти.

Биотехнологиите имат значителен принос за подобряване на здравето, увеличаване на производството на храни, повторно залесяване, увеличаване на производителността в промишлеността, дезинфекция на водата и почистване на опасни отпадъци.

Резултатите от биотехнологиите вече се виждат. Това включва създаването на клонинги и модифицирани продукти. Все по-често чуваме за откритията на учените-медици в областта на генното инженерство.

От голямо значение са биотехнологичните програми, които се използват при добива на минерални ресурси. Особено успешно се развиват биотехнологиите в САЩ, Япония, Германия, Франция.

е) Космизация. (Слайд 43)

Развитието на космонавтиката доведе до появата на друга нова наукоемка индустрия - аерокосмическата индустрия. Използването на космоса само за военни цели приключи със Студената война.

Космосът все повече се превръща в място, където страните по света си сътрудничат. Използва се за изследване на земята, в риболова, в селско стопанство, за получаване на нови материали във вакуум.

Космическите изображения потвърдиха теорията на Вегенер „За движението на литосферните плочи“. Резултатите от космическите изследвания оказват огромно влияние върху развитието на фундаменталните науки.

4) Управление:по пътя към висока информационна култура. (Слайд 44)

Съвременният етап на научно-техническата революция се характеризира с нови изисквания към управлението на съвременното производство. Това е невероятно сложно и изисква специално обучение.

Например: при изпълнението на космически програми, като кацане на луноход на Луната, изследване и кацане на спускаеми апарати на планети слънчева система, кацане на човек на Луната, понякога се навързват няколко десетки хиляди различни компании, които трябва да работят в координиран режим.

Само хора, които владеят отлично науката за управление, могат да управляват такива програми. В края на 20-ти век възниква специална наука за управлението - кибернетика . В същото време това е наука за информацията.

Информационният поток нараства всеки ден. Ето защо преходът от хартиена към машинна информация е толкова важен. Появиха се нови специалности, които не съществуваха преди: програмист, компютърен оператор и др.

Живеем в епоха на "информационен взрив". Днес вече има глобално информационно пространство. Интернет играе голяма роля в създаването му.

Това е истинска телекомуникационна „мрежа“, която е обвила целия свят. Използването на интернет е в разгара си в образованието. Тя не заобиколи географската наука, която включва нова посока - географска информатика .

4. Геоинформатикадопринесе за създаването на географски информационни системи.

(ГИС - е комплекс от взаимосвързани средства за получаване, съхранение, обработка, избор на данни и издаване на географска информация.)

Геоинформатиката е едно от основните направления за съчетаване на географската наука с постиженията на съвременния етап на научно-техническата революция.

III. Обобщение на урока:

1) Проверка на схематичното очертание.

2) Фиксиране:

Задача на тема научно-техническа революция:Определете мястото на следните разпоредби в таблицата:

1. Производство на нови материали.
2. Комплексна автоматизация.
3. Преструктуриране на енергетиката.
4. Ускорено развитие на биотехнологиите.
5. Ускоряване на научните и технологични трансформации.
6. Космизация.
7. Повишаване на изискванията за квалификация.
8. Раждането на научно-техническата революция като военно-техническа революция.
9. Гъвкавост и всеобхватност.
10. Електронизация.

В края на лекцията трябва да има време за въпроси. Въпросите, получени на лекцията, трябва да бъдат записани, събрани, систематизирани и проучени.

IV. Домашна работа

• Тема 4, §1 във V.P. Максаковски "Икономическа и социална география на света"
• Подгответе презентации по теми:
• „Използване на постиженията на научно-техническата революция в географията“,
• "Развитие на биотехнологиите в съвременния свят", "Космическа и научно-техническа революция"

Интересни факти

През първата половина на 20 век томът научна информациясе удвоява на всеки 50 години, в средата на века - 10 години, през 70-80-те години - 5-7 години, през XXI век - 3-5 години.

През 1900 г. в целия свят са издавани 10 хиляди списания, а в началото на 21 век - повече от 1 милион.

Само по география днес се издават 700 списания и 10 000 заглавия на книги годишно.

А общо годишно в света се издават 800 хиляди заглавия книги и брошури с общ тираж над 16 милиарда копия.

Съвременната научно-техническа революция доведе до фундаментални промени в човешкото общество, в производството, във взаимодействието на обществото с околната среда.

Все пак трябва да се отбележи, че научно-техническата революция се развива най-успешно в развитите страни по света, докато повечето страни в Африка, Океания, някои страни в Азия и Латинска Америкавсе още са далеч от развитието на постиженията на научно-техническата революция в своята страна.

Литература

1. Гладки Ю.Н., Лавров С.Б.Икономическа и социална география на света. – М.: Просвещение, 2006.
2. Гладки Ю.Н., Лавров С.Б.Глобална география. – М.: Просвещение, 2001.
3. Максаковски В.П. Инструментариум"Икономическа и социална география на света" - М .: Образование, 2006.
4. Максаковски В.П.Ново в света. Цифри и факти. - М .: Дропла, 1999