Michaił Jewgieniewicz Masłow(1867-1936) - rosyjski oficer, generał dywizji świty Jego Cesarskiej Mości.
Michaił Jewgienijewicz urodził się w rodzinie Honorowego Strażnika Rady Powierniczej urzędu cesarzowej Marii Fiodorownej (obecność petersburska), przybocznego radcy Jewgienija Dmitriewicza Masłowa (23.10.1840 - 24.08.1914) i Marii Wasiljewnej, z domu Obuchowa, córka emerytowanego asesora kolegialnego Wasilija Wasiljewicza Obuchowa. Ochrzczony 4 listopada w Kościele Bolesnym im. rejon Ostrominki Riazań; odbiorcy: emerytowani strażnicy. Pułkownik Michaił Dmitriewicz Masłow i jego córka Jekaterina Michajłowna.
Po ukończeniu Korpusu Podchorążych Nikołajewa wstąpił do służby 10.01.2018.
Żonaty z córką księcia Jewgienija Nikołajewicza Wołkońskiego, księżniczki Anastazji Jewgienijnej Wołkonskiej (1879 - 1970).
Z listu cesarzowej Aleksandry Fiodorownej: - Kochani, widziałem mojego Knyazhevicha i rozmawialiśmy o Maslovie. W sierpniu minie 25 lat od kiedy był w pułku. Bardzo dobrze radził sobie tam ze wszystkim, gdy dowódca był chory. Ale wciąż jest dla niego wiele trudnych pytań. Gdyby dostał inny pułk, straciłby mundur ułanów i prawdopodobnie nie byłby dobrym dowódcą. Czuje się związany z pułkiem, jednocześnie utrudniając produkcję innych. Czy mógłbyś zrobić to flig.-adyut.? To byłoby miłosierdzie, ponieważ jest bardzo uczciwy i dobry człowiek, ale lepiej wkrótce. Książę. opóźnił wszystkie dokumenty dotyczące mianowania go na dowódcę pułku. To pozwoli mu pozostać bez krzywdzenia nikogo. W pułku gwardii kawalerii jest wielu starych pułkowników, którzy jakoś się z tym wszystkim dogadują. Carskie Sioło. 18 czerwca 1915
- Płatonow O.A.. - M .: Rodnik, 1996. - S. 800.
5 czerwca ogłoszono rozkaz dla pułku Ułańskiego: „Rozkaz nr 324. Oprócz § 3 rozkazu dla pułku z 3 czerwca tego roku. za nr 322 pułkownik Masłow otrzymał broń św. Jerzego za to, że w bitwie 20 listopada 1914 r. Na pozycji w pobliżu wsi Velepole, kiedy dywizja wycofała się pod naporem wroga 3 szwadrony pod jego dowództwem wraz z konnymi grenadierami powstrzymały natarcie wroga i umożliwiły przeprowadzenie tego odwrotu. M. E. Maslov został nagrodzony za tę samą walkę, za którą Gumilyov otrzymał swój pierwszy Krzyż Świętego Jerzego.
W blasku pierwszego pożaru, który wybuchł 2 września, z różnych dróg, z różnymi odczuciami, spoglądali uciekający i wyjeżdżający mieszkańcy oraz wycofujące się oddziały.
Tej nocy pociąg z Rostowa zatrzymał się w Mytiszczi, dwadzieścia wiorst od Moskwy. 1 września wyjechali tak późno, droga była tak zawalona wozami i żołnierzami, tak wiele rzeczy zostało zapomnianych, po co wysyłano ludzi, że tej nocy postanowiono spędzić noc pięć mil za Moskwą. Następnego ranka wyruszyliśmy późno i znowu było tak wiele przystanków, że dotarliśmy tylko do Bolshiye Mytishchi. O godzinie dziesiątej Rostowowie i podróżujący z nimi ranni osiedlili się na podwórkach i chatach dużej wioski. Ludzie, woźnice Rostów i batmani rannych, po usunięciu panów, zjedli kolację, nakarmili konie i wyszli na ganek.
Jak stałaś się pierwszą twarzą agencji PR – zakładając ją czy w wyniku awansu? Jak myślisz, co jest bardziej interesujące?
Współzałożycielem Maslov, Sokur & Partners jesienią 1993 roku. Firma faktycznie rozpoczęła działalność we wrześniu 1994 roku. Miałem wtedy około czteroletnie doświadczenie zawodowe w mojej specjalności. Po 12 latach - na początku 2006 roku ta agencja przestała istnieć, a ja założyłem kolejną firmę - Maslov PR.
Ponieważ jestem samozatrudniony od ponad 14 lat, trudno mi to porównać. Myślę, że ciekawsze jest zostać założycielem. Ale to też trudniejsze. Zbyt wiele musiało mu przychodzić na myśl; popełniono zbyt wiele błędów, których można było uniknąć. Chociaż może to jest ciekawsze?
Czy można nauczyć się zawodu PR-owca? A może to powołanie? Jak to było dla Ciebie?
To raczej powołanie... uzupełnione latami nauki. Jeśli jesteś nietowarzyski, konserwatywny, nie akceptujesz niczego nowego i nie wiesz, jak jasno wyrazić swoje myśli, to obawiam się, że trudno będzie się nauczyć. Ale nawet bez studiowania i wielu lat praktyki nie uda się zostać prawdziwym profesjonalistą.
Do zawodu trafiłem zupełnie przypadkiem – pod koniec lat 80. nawet sama koncepcja była nowa i nie było gdzie się uczyć. Poszedłem więc studiować dziennikarstwo międzynarodowe i znalazłem się w środku rodzącej się branży PR. Czytałem książki, rozmawiałem z zagranicznymi specjalistami, którzy zaczęli przyjeżdżać do Moskwy, nauczyłem się czegoś od moich nauczycieli z MGIMO. Jednak prawdziwym przełomowym momentem był dla mnie rok spędzony w USA, gdzie szkoliłem się w różnych agencjach PR. Po powrocie stamtąd zdałem sobie sprawę - dokładnie mój.
Czy wybierasz pracowników na podstawie cech osobistych (ludzi o podobnych poglądach) czy profesjonalistów? Co jest bardziej opłacalne?
Profesjonaliści o podobnych poglądach. W przeciwnym razie jest to niemożliwe. Łatwiej i najprawdopodobniej bardziej opłaca się skupić tylko na profesjonalnej stronie sprawy, ale wtedy istnieje duże ryzyko, że skończy się to nieożywionym mechanizmem, „automatyczną obsługą klienta”, maszyną do robienia pieniędzy .
Oczywiście trochę przesadzam, ale istotą sprawy jest to, że emocjonalna strona sprawy jest dla mnie równie ważna, niezależnie od tego, czy czerpię satysfakcję z tego, co robię, czy nie. Pieniądze są ważne, nie twierdzę, że „zabawa” jest równie ważna. I tu już ma znaczenie, z kim pracuję, czy przyjemnie mi się obcuje z tymi ludźmi, a dotyczy to nie tylko pracowników, ale także klientów – pozwalamy sobie wybrać, z jakimi klientami pracujemy.
Jak odpowiesz na pytanie, na przykład, nieznajomych, krewnych lub przyjaciół - "co robisz?" Mów szczerze i poprowadź mini-wykład „co to jest PR” lub w inny sposób?
Przez ponad 15 lat mojej pracy w PR przyjaciele i krewni w ogóle zorientowali się, co to jest. Komunikując się z osobami mało znanymi i dalekimi od zawodu, staram się radzić sobie z ogólną odpowiedzią w zależności od okoliczności - jeśli ktoś rozumie paralelę z reklamą, niech to będzie „coś takiego”. Nie zajmuję się popularyzacją, a w każdym razie staram się obejść bez mini-wykładów.
Proszę zdefiniować jak najkrócej trzy razy:
PR to: komunikacja
PR to: pasja
PR to: szacunek
Co lubisz w pracy? Straciłeś zainteresowanie i smak w biznesie? Czy to twój ulubiony?
Niestety nie mam alternatywnego zawodu, więc w razie nagłego ochłodzenia się w moim ulubionym biznesie mogę pojechać chyba tylko jako taksówkarz – dobrze jeżdżę samochodem, miasto znam jako całość .
Ale poważnie, póki mam okazję nauczyć się czegoś nowego i spotkać się z ciekawi ludzie Nie stracę zamiłowania do biznesu.
Czy chciałbyś, aby Twoje dzieci poszły w Twoje zawodowe ślady?
Dlaczego nie? Mam ciekawą pracę i za 15 lat nie będzie się nudzić, ale wybiorą dla siebie. Jeśli zdecydują się zostać kimś innym, będę tylko dla nich szczęśliwy - najważniejsze, że ten biznes należy kochać.
Michaił Stiepanowicz Masłow(19 maja, Narwa - 3 czerwca, Leningrad) - rosyjski, sowiecki pediatra, doktor medycyny, profesor, członek rzeczywisty Akademii Nauk Medycznych ZSRR (1945), Honorowy Naukowiec RFSRR (1935), generał dywizji Służba Medyczna, przewodniczący Towarzystwa Lekarzy Dziecięcych Leningradu, jeden z założycieli sowieckiej szkoły pediatrycznej. Członek I wojny światowej, mieszkaniec oblężonego Leningradu.
Urodził się w chłopskiej rodzinie Stepana Ustinovicha Maslova i jego żony Olgi Jakowlewnej. Wykształcenie podstawowe otrzymał w dwuletniej szkole, gdzie wykazał się wyjątkowo wysokimi umiejętnościami. Po ukończeniu szkoły, z polecenia nauczyciela, został przyjęty do gimnazjum Narva ze zwolnieniem z czesnego. Od 6 klasy pracował w niepełnym wymiarze godzin z korepetycjami. Gimnazjum ukończył w 1904 roku ze złotym medalem.
Po pomyślnej obronie rozprawy „O biologicznym znaczeniu fosforu dla rosnącego organizmu” 4 kwietnia 1913 r. na stopień doktora medycyny, MS Masłow został wysłany za granicę na 2 lata. Udało mu się zapoznać z pracą najlepszych szpitali i klinik dziecięcych w Berlinie, Monachium, Zurychu, Wiedniu. W stolicy Austrii Maslov był szczególnie pod wrażeniem kliniki K. Pirke. Tam u prof. O. Furtha studiował biochemię, jednocześnie uczęszczał na zajęcia z diagnostyki rentgenowskiej i otorynolaryngologii. Niestety podróż służbowa musiała zostać przerwana po 7 miesiącach. Rozpoczęła się I wojna światowa. W sierpniu 1914 r., zaledwie 2 dni po powrocie do Piotrogrodu, Masłow został mianowany kierownikiem Szpitala nr 23 w Rybińsku.
Miasto było z tyłu. Do szpitala przywieziono tu rannych z frontu, nie tylko Rosjan, ale także więźniów Austrii i żołnierze niemieccy i oficerów. Zgodnie z wymogami konwencji haskiej z 1907 r. ranni jeńcy wojenni w szpitalu byli otoczeni uwagą i opieką nie mniej niż ranni żołnierze armia rosyjska. Oprócz pracy medycznej, która w szpitalu miała głównie charakter chirurgiczny, Masłow nie zaprzestał działalności naukowej. Na przykład badał reakcję białej krwi podczas ropienia, badał wartość enzymatyczną mleka ludzkiego w porównaniu z mlekiem zwierząt domowych.
Wraz z ustanowieniem władzy radzieckiej w Rybinsku 2 marca 1918 r., co zbiegło się z podpisaniem przez rząd traktatu brzesko-litewskiego 3 marca, szpital został rozwiązany, a Masłow wrócił do Piotrogrodu. Od 1918 r. został przywrócony na stanowisko asystenta w Zakładzie Chorób Dziecięcych Wojskowej Akademii Medycznej, którym nadal kierował A. N. Shkarin. W czerwcu 1920 roku, po przeczytaniu dwóch próbnych wykładów dla publiczności: „Istota i patogeneza dziecięcej skazy” oraz „Analiza pacjenta z albuminurią ortostatyczną”, M. S. Maslov został zatwierdzony jako Privatdozent.
1 sierpnia 1920 roku doszło do tragedii. Profesor A. N. Shkarin, który prowadził motocykl, miał wypadek. Żył jeszcze kilka dni i zmarł 12 sierpnia, zdoławszy wyrazić swoją wolę. Za swojego następcę jako profesora, kierownika katedry chorób dziecięcych widział M. S. Masłowa. Wybory na stanowisko profesora, kierownika katedry odbyły się prawie rok później - 28 maja 1921 r. Spośród sześciu wybitnych kandydatów wola profesora A. N. Szkarina została spełniona większością głosów, a po 3 dniach Michaił Stiepanowicz skończył 36 lat.
Początek działalności M. S. Masłowa jako profesora i kierownika katedry przypadał na okres zakończenia wojny domowej, zniszczeń, głodu i masowej bezdomności wśród dzieci. Rezultatem dwóch wojen był poważny niedobór kadr, co zmusiło Masłowa do skierowania głównych wysiłków na utworzenie sztabu departamentu. W tym samym czasie zaczął ulepszać klinikę dziecięcą, która do 1921 r. dysponowała jedynie 27 łóżkami. Klinika posiadała własne laboratoria kliniczne i biochemiczne, pracownie rentgenowskie i fizjoterapeutyczne, kuchnię nabiałową oraz poradnię dla dzieci. W 1925 r. na wydziale, w osobnym budynku, można było otworzyć żłobek, następnie w 1929 r. punkt ochrony macierzyństwa i niemowlęctwa (pierwowzór poradni kobiecej połączonej z poradnią dla dzieci do lat 3). ). Później został otwarty Przedszkole. Po kapitalnym remoncie budynku przychodni dziecięcej Wojskowej Akademii Medycznej w 1938 r. udało się zwiększyć liczbę łóżek do 53, tworząc jednocześnie oddział dla dzieci zakaźnych. W 1940 r. dzięki staraniom Masłowa otwarto muzeum.
W tym samym czasie M. S. Maslov rozpoczął na wydziale zakrojone na szeroką skalę badania naukowe. Ułatwiały im bliskie więzi, które udało im się nawiązać z innymi instytucjami naukowymi. Tak więc na zaproszenie V. M. Bekhtereva, od 1923 do 1929. Doprowadził Masłow działalność naukowa oddział niemowląt. Od 1924 był konsultantem szpitala położniczego. V. F. Snegirev. wyniki badania naukowe Masłowa i jego współpracownicy już w 1924 roku zostali podsumowani w fundamentalnej monografii „Doktryna konstytucji i anomalii konstytucji (skazy) w dzieciństwie oraz ich biologiczne i patologiczne znaczenie”. Następnie w latach 1926-1927 ukazał się dwutomowy przewodnik dla lekarzy i studentów „Podstawy nauczania o dziecku i osobliwościach jego chorób”. Te dwa klasyczne dzieła nie straciły na aktualności w chwili obecnej.
Będąc członkiem Towarzystwa Lekarzy Pediatrycznych w Petersburgu (Leningrad) od czasów przedrewolucyjnych, Masłow w 1923 roku został po raz pierwszy wybrany jego przewodniczącym. Pełnił to stanowisko do 1926 r., następnie został ponownie wybrany na okresy: 1929-1930, 1934-1941, a po wojnie od 1946 r. do dnia jego śmierci w 1961 r. W ten sposób przez prawie 40 lat pediatrzy z Leningradu uznali Masłowa za jego bezwarunkowe przywództwo jako lekarza i naukowca.
Pomimo tego, że Klinika Chorób Dziecięcych Wojskowej Akademii Medycznej okazała się pierwszym w Rosji, nie zamierzano kształcić przyszłych lekarzy w specjalności pediatrii. W tamtych latach zostanie pediatrą możliwe było tylko w ramach kształcenia podyplomowego. Rozumiejąc całą potrzebę szkolenia pediatrów już w instytucie, M. Masłow stał się jednym z najaktywniejszych bojowników o organizację specjalistycznej edukacji pediatrycznej w ZSRR. Nigdy na świecie nie było takiej praktyki. Początek rozpoczął się 22 stycznia 1925 r. wraz z otwarciem Instytutu Ochrony Macierzyństwa i Dzieciństwa. V.I. Lenin (później przemianowany na Clara Zetkin). Początkowo był to instytut naukowo-praktyczny, w którym Masłow został dyrektorem naukowym wydziału fizjologicznego, a od kwietnia tego samego roku - zastępcą dyrektora ds. prac badawczych. Od 1928 r. instytut uzyskał status instytutu badawczego, co przewidywało organizację wydziałów profesorskich i profesur nadzwyczajnych. Od tego czasu Masłow kierował Katedrą Fizjologii, Higieny i Dietetyki Wczesnego Dzieciństwa. dzieciństwo, a od 1930 r. oddział patologii dziecięcej. W 1932 r. w instytucie zorganizowano szkołę medyczną, aw marcu po raz pierwszy pojawili się studenci. W 1931 r. podjęto równoległą próbę zorganizowania wydziału pediatrycznego w r., ale ostatecznie wszystko potoczyło się inaczej.
15 lutego 1935 r. Instytut Ochrony Macierzyństwa i Dzieciństwa został ostatecznie przekształcony w pierwszy na świecie wyższy instytucja edukacyjna, przeznaczony do szkolenia lekarzy dziecięcych -. Z I IMP przeniesiono tu odrębne oddziały pediatryczne i studentów wydziału pediatrycznego, a już w 1936 r. odbyła się pierwsza dyplomacja pediatry. Na wszystkich etapach rozwoju edukacji pediatrycznej Masłow był prawdopodobnie główną siłą napędową tego procesu. Patrząc w przyszłość, już w 1933 r. opublikował „ Krótki kurs choroby dziecięce”, który stał się pierwszym podręcznikiem pediatrii dla przyszłych lekarzy dziecięcych. Pod przewodnictwem Masłowa z góry opracowano całą metodologię procesu edukacyjnego. Rola Masłowa w organizacji edukacji pediatrycznej w ZSRR została naznaczona nadaniem mu w 1935 roku tytułu Honorowego Robotnika Nauki RSFSR.
Ogólnym rezultatem wszystkich przemian było to, że pod koniec lat 30. M. S. Masłow kierował 2 oddziałami pediatrii na dwóch uniwersytetach: Katedrą Chorób Dziecięcych Wojskowej Akademii Medycznej i Katedrą Pediatrii Wydziału (w którym Zakład Patologii dzieciństwa została przekształcona w 1938 r.) LPMI . Pozwoliło mu to zasadniczo na stworzenie zgranego zespołu spośród pracowników dwóch powiązanych ze sobą działów, których łączy wspólny problem naukowy. Duża liczba pracowników i dostępność różnych placówek klinicznych pozwoliły M. S. Maslovowi na szerokie manewrowanie siłami i środkami oraz osiągnięcie znaczącego sukcesu w opracowywaniu najpilniejszych problemów pediatrii, ale interweniowała Wielka Wojna Ojczyźniana.
Od pierwszych dni wojny pracownicy Zakładu Chorób Dziecięcych Wojskowej Akademii Medycznej pod kierownictwem Masłowa pospiesznie rozwijali zagadnienia ochrony powietrznej i chemicznej dzieci. Na te tematy wygłaszano wykłady, odbywały się zajęcia dydaktyczne. Do czasu zamknięcia blokady wokół Leningradu 8 września 1941 r. w mieście miała miejsce masowa ewakuacja przedsiębiorstw przemysłowych. Wojskowa Akademia Medyczna również była w planie ewakuacji, ale zwrot nadszedł do niej dopiero pod koniec listopada, kiedy uruchomiono ruch po lodowej „Drogi Życia” przez jezioro Ładoga. Wraz z personelem swojego oddziału i sprzętem, który ocalał po uderzeniu pocisku w budynek kliniki 5 listopada, M. Masłow został zmuszony do wyjazdu do Samarkandy. Zamierzał jechać z żoną Almą Fiodorowną, ale na początku stycznia 1942 r. zmarła z wycieńczenia. Wydział pediatrii wydziałowej LPMI, którego ewakuacja nie była planowana w 1941 r., Michaił Stiepanowicz pozostawił profesorowi E. I. Fridmanowi.
Przybywając do Samarkandy, M. Masłow dowiedział się o przydzielonym mu przydziale 1 lutego 1943 r. stopień wojskowy generał dywizji służby medycznej.
W nowym miejscu, pod kierownictwem Michaiła Stiepanowicza, wydział bardzo szybko wznowił proces edukacyjny ze studentami akademii. Znajduje się na terenie Szpitala Republikańskiego, który był bazą Samarkand Medical Institute. W związku z wymogami czasu wojny skrócono terminy szkolenia w Wojskowej Akademii Medycznej. W 1943 roku przez pewien czas studenci w ogóle nie byli uczeni pediatrii. Niemniej jednak personel Zakładu był aktywnie zaangażowany w pracę medyczną i naukową. Michaił Stiepanowicz stale konsultował się z pacjentami, wielokrotnie wygłaszał wykłady dla lekarzy, studiował Praca badawcza. Łącznie w latach ewakuacji pracownicy Katedry wykonali około 40 prac naukowych. Sam Masłow ukończył rozpoczęte w czasach pokoju badanie metabolizmu białek i tłuszczów w zapaleniu nerek i wątroby. Wraz z N. A. Shalkovem zaczął opracowywać metody funkcjonalnej diagnozy oddychania zewnętrznego u dzieci. Masłow wraz z kolegami poświęcił wiele uwagi badaniu zakażenia gruźlicą, które jest bardzo powszechne w Uzbekistanie. Wreszcie tutaj, w Samarkandzie, w 1943 r. Michaił Stiepanowicz rozpoczął pracę nad jedną ze swoich najważniejszych monografii Diagnoza i rokowanie chorób dzieci.
Pod koniec stycznia 1944 r. nadeszła wiadomość o całkowitym zniesieniu blokady Leningradu, a już w czerwcu w drodze powrotnej zaczęła gromadzić się Wojskowa Akademia Medyczna, a wraz z nią Klinika Chorób Dzieci, kierowana przez Masłowa.
Leningrad spotkał Michaiła Stiepanowicza z ruinami domów, skromnymi racjami żywnościowymi i entuzjazmem jego mieszkańców. Po raz drugi w życiu stanął przed powojenną dewastacją i koniecznością rozpoczynania niemal wszystkiego od nowa. Ale jak po wojna domowa, wszyscy zrozumieli, że najgorsze już minęło, trzeba odbudować miasto i zbudować normalne spokojne życie. Instytut pediatryczny został poważnie uszkodzony przez ostrzał artyleryjski, który jednak działał przez całe 900 dni oblężenia. Klinika chorób wieku dziecięcego Wojskowej Akademii Medycznej przy ul. został całkowicie wyłączony. Cały personel departamentu, który przybył z Samarkandy, zabrał się za jego szybką odbudowę. Już jesienią 1944 roku klinika przyjęła pierwszych pacjentów.
W LPMI M. Masłow powrócił na kierownictwo Katedry Pediatrii Wydziału. Nie liczył wielu, bardzo wielu pracowników zarówno oddziału, jak i kliniki. Najbardziej wrażliwy okazał się najbardziej pokojowy zawód wojny. Mimo to klinika była sukcesywnie uzupełniana o nowy sprzęt, przybywali nowi pracownicy. Proces uczenia się ucznia i Praca naukowa Wydziały zaczęły wchodzić na normalny kurs.
To właśnie w tym czasie, w roku zwycięstwa nad nazistowskimi Niemcami, doceniono zasługi M. S. Masłowa dla sowieckiej nauki pediatrycznej. W 1945 r. Michaił Stiepanowicz został wybrany pełnoprawnym członkiem Akademii Nauk Medycznych ZSRR.
W latach powojennych, jak poprzednio, w poprawę zaangażował się M. S. Maslov proces pedagogiczny zarówno w Klinice Chorób Dzieci WAM, jak iw Instytucie Pediatrycznym. Ciągle rozwija się nowy wytyczne do pracy ze studentami. Specjalna uwaga poświęcono rozwojowi przyszłych lekarzy myślenia klinicznego. Obowiązkowymi zagadnieniami omawianymi na spotkaniach katedralnych były zagadnienia metod nauczania.
Kampania walki z kosmopolityzmem i „zachyleństwem” na Zachód, która rozpoczęła się w kraju w 1948 r., nie ominęła również LPMI. W 1949 r. represjonowano rektora instytutu, profesora Yu.A Mendeleva, z którym Masłow w 1925 r. zorganizował Instytut Ochrony Macierzyństwa i Dzieciństwa. W 1951 r. jego najbliższy uczeń i asystent prof. E. I. Fridman został zwolniony i zesłany do Nowosybirska. To prawda, że Friedman miał więcej szczęścia niż Mendeleva. W Nowosybirsku, choć pod nadzorem, powierzono mu kierowanie oddziałem pediatrii w instytucie medycznym. W nauce i sztuce znani naukowcy, pisarze i artyści weszli w kamienie młyńskie tej kampanii. Wydawało się, że w takich warunkach naturalne, z intencji samozachowawczych, jest zerwanie wszelkich kontaktów zagranicznych. Tymczasem to właśnie w tych latach M. Masłow aktywnie je rozwijał. W jego archiwach znajdują się listy od znanych zachodnich pediatrów, z którymi korespondował: G. Fanconi ze Szwajcarii, A. Ilppe z Finlandii, A. Ross z Kanady, M. Lelong z Francji. M. S. Masłow wielokrotnie przewodniczył delegacjom sowieckim na kongresach międzynarodowych, w szczególności na V Kongresie Pediatrów w Nowym Jorku w 1947 roku, kiedy został wybrany członkiem Komitetu Wykonawczego Międzynarodowego Stowarzyszenia Pediatrów na VI Kongresie Pediatrów w Zurychu w 1950 r. W kolejnych latach, po śmierci Stalina, brał udział w pracach VII Kongresu w Kopenhadze i VIII Kongresu w Montrealu.
Masłow poświęcił dużo czasu na pracę doradczą i edukacyjną. Obrady dzienne w klinikach oddziałów, wykłady dla studentów Wojskowej Akademii Medycznej i studentów LPM były wypełnione bardzo czas pracy. W latach 1955-56 rok akademicki Michaił Stiepanowicz wygłosił kurs wykładów dla studentów IV roku LPMI z pediatrii wydziałowej, który został opublikowany nieco później jako osobna publikacja. Kurs ten, wraz z jego podręcznikiem pediatrii, stał się przez wiele lat głównym podręcznik do nauki dla studentów wydziałów pediatrycznych ZSRR.
Z naukowego punktu widzenia, w tych latach Michaił Stiepanowicz zainteresował się problemem reaktywności ciała dziecka, w tym w kontekście takich chorób jak dystrofia, sepsa i stany toksyczno-septyczne itp. W 1956 r. Prawdziwie filozoficzne dzieło Masłowa „Dialektyka w zastosowaniu do pediatrii. Wraz z monografią „Diagnoza i rokowanie chorób wieku dziecięcego” (1948) stał się podręcznikiem dla każdego myślącego lekarza.
M. S. Maslov wyróżniał się wszechstronnością zainteresowań: kochał szachy, znał i cenił fikcja teatr, sztuka, muzyka (grał na wiolonczeli). Często na spotkaniach działu dyskutowano dzieła literackie oraz filmy poświęcone medycynie. W 1960 r. Z powodu pogarszającego się stanu zdrowia M. S. Masłow opuścił kierownictwo Wydziału Pediatrii LPM, przenosząc go na swojego ucznia A. A. Valentinovicha. Michaił Stiepanowicz żył przez kolejny rok, kontynuując prowadzenie swojego pierwszego wydziału - chorób pediatrycznych Wojskowej Akademii Medycznej. Na tydzień przed śmiercią, która nastąpiła 3 czerwca 1961, minęło dokładnie 40 lat, odkąd nią kierował.
Lekarz dziecięcy Michaił Stiepanowicz Masłow został pochowany w Leningradzie na cmentarzu Bogosłowskim (miejsce akademickie Wojskowej Akademii Medycznej).
Przez ponad 40 lat działalności klinicznej, naukowej i pedagogicznej MS Masłow zdołał stworzyć własną szkołę pediatryczną ludzi o podobnych poglądach. Ważnym osiągnięciem MS Masłowa było uzasadnienie potrzeby podstawowej edukacji pediatrycznej, która została wcielona w organizację pierwszego na świecie specjalistycznego instytutu pediatrycznego oraz wydziałów pediatrycznych w wielu instytutach medycznych.
Zainteresowania naukowe M. S. Masłowa na pierwszy rzut oka wydają się bardzo zróżnicowane. Można wymienić długą listę dziedzin w pediatrii, w które zaangażowany był M. Maslov i zespoły, którymi kieruje, i w których wypowiedział swoje słowo:
Przy bliższym przyjrzeniu się staje się oczywiste, że różnorodne problemy, z jakimi borykał się Michaił Stiepanowicz i zespoły, którymi kierował, w rzeczywistości zawsze miały wspólny mianownik, co zadecydowało o samej koncepcji „szkoły masłowa”. Dialektyczna metoda poznania w pediatrii wyznawana przez MS Masłowa stała się jednoczącą platformą. Rozważał to w trzech aspektach:
Tak więc, badając cechy dzieciństwa, M. S. Maslov ocenił je z punktu widzenia morfofunkcjonalnego zróżnicowania narządów i układów rosnącego organizmu oraz wszelkich stanów patologicznych - z punktu widzenia ich możliwego negatywnego wpływu na proces tego różnicowanie.
Badanie cech dzieciństwa nieuchronnie doprowadziło M. S. Masłowa do problemu konstytucji u dzieci jako „właściwości organizmu nadające chorobie indywidualny charakter”. M. S. Maslov poszukiwał w ten sposób wewnętrznego związku między cechami konstytucyjnymi - „nabyte i odziedziczone”- oraz osobliwości kursu w różnych okresach dzieciństwa niektórych stanów patologicznych (w ich patofizjologicznym i objawowym wyrazie). Pozwoliło mu to na zidentyfikowanie (co nie przez wszystkich rozpoznawane) pojęć anomalii konstytucyjnych i skazy. M. S. Masłow napisał:
„O anomaliach konstytucyjnych mówimy wtedy, gdy funkcje organizmu znajdują się w stanie niestabilnej równowagi, gdy organizm ma jakieś indywidualne wrodzone, odziedziczone, a także nabyte trwałe właściwości, które predysponują go do patologicznych reakcji na zewnętrzne szkody, sprawiają, że do pewnego stopnia podatny, predysponowany do pewnych chorób i ciężkiego przebiegu jego chorób.
Studiując konstytucję, M. Masłow nie mógł przejść przez reaktywność, ponieważ „indywidualny charakter” przebieg choroby, ze względu na konstytucję, realizowany jest przede wszystkim poprzez cechy reaktywności. Z punktu widzenia zmienionej reaktywności M. S. Maslov, na przykład wraz z M. G. Danilevichem, rozumieli sepsę jako ogólnoustrojowy proces bakteryjny, który utracił związek z pierwotnym ogniskiem infekcji.
Biorąc pod uwagę cechy dzieciństwa w jego funkcjonalnej ekspresji, a także konstytucyjne oznaki i reaktywność, M. S. Maslov i jego współpracownicy uważali diagnostykę za formę poznania pacjenta w całości przejawów jego patologicznego procesu. Efektem końcowym tej wiedzy jest sformułowanie indywidualnego obrazu patofizjologicznego choroby. To jest dokładnie to, co M. S. Maslov nazwał myśleniem klinicznym.
Przez kilkadziesiąt lat MS Masłow skrupulatnie zbierał informacje biograficzne o swoich kolegach. Odręczne archiwum Michaiła Stiepanowicza, przechowywane w Wojskowej Akademii Medycznej, na wydziale jego imienia, zawiera informacje o 107 rosyjskich i radzieckich pediatrach, którzy wnieśli znaczący wkład w rozwój krajowej pediatrii.
Spośród studentów i najbliższych współpracowników Michaiła Stiepanowicza 21 zostało profesorami i kierowało wydziałami w różnych miastach ZSRR: A. F. Tur (Leningrad / LPMI /), V. L. Styrikovich (Kiszyniów), E. I. Fridman (Leningrad / LPMI /, Nowosybirsk), L. A. Yuriev (Kazań, Chkalov / Orenburg /), R.M. Muravina (Leningrad / LPMI /), G.A. Nikolaev (Leningrad / GIDUV /), M.S. Bokeria (Tbilisi ), L.G. Leivikov (Karaganda), N.A.Shalkov (Moskwa, Leningrad / GIDUV /) , V. I. Morev (Leningrad / 3 LMI /), V. F. Znamensky (Leningrad / LSGMI /), Yu.A. Kotikov (Leningrad /LPMI/), P. I. Ilyinsky (Leningrad, Symferopol, Kujbyszew), E. Yu Poyurovskaya (Dzaudzhikau) ( Władykaukaz)), A. M. Szapiro (Stanisław (Iwano-Frankiwsk)) , V. S. Vail (Duszanbe), Sh. Z. Ibraev (Alma-Ata), E. S. Malyzheva (Leningrad / VMA /), A. A. Valentinovich (Leningrad / LPMI /), V.P. Davydov (Rostów nad Donem), M.S. Osetrinkina (Leningrad /LSMI/).
Już po śmierci M. S. Masłowa obronili doktoraty następujący studenci: N. G. Zernov, A. I. Kliorin, O. L. Pereladova, M. G. Chukhlovina, K. F. Shiryaeva.
(adoptowana córka z ostatniego małżeństwa)
Masłow, Michaił Stiepanowicz (pediatra)- Michaił Stiepanowicz Masłow Data urodzenia: 19 (31) maja 1885 (1885 05 31) Miejsce urodzenia: Narva, prowincja estońska, Imperium Rosyjskie Data śmierci ... Wikipedia
Masłow, Michaił Jewgiejewicz- Michaił Jewgienijewicz Masłow Masłow M.E. Listopad 1915]] D ... Wikipedia
Masłow Michaił Stiepanowicz- , radziecki pediatra, akademik Akademii Nauk Medycznych ZSRR (1944), Honorowy Naukowiec RFSRR (1935), generał dywizji służby medycznej. W 1910 ukończył Wojskową Akademię Medyczną; od 1921 profesor i kierownik katedry... Wielka radziecka encyklopedia
MASLOV Michaił Stiepanowicz- (1885 1961) rosyjski pediatra, założyciel państwowej szkoła naukowa, akademik Akademii Nauk Medycznych (1944), generał dywizji służby medycznej. Postępowanie w sprawie reaktywności ciała dziecka, kliniki i leczenia stanów septycznych i toksycznych, chorób narządów ... ... Wielki słownik encyklopedyczny
Masłow Michaił Stiepanowicz- (1885 1961), pediatra, akademik Akademii Medycznej ZSRR (1944), generał dywizji służby medycznej. Od 1904 w Petersburgu. Ukończył Wojskową Akademię Medyczną (1910), pracował tam w Klinice Chorób Dziecięcych i jednocześnie od 1925 w Instytucie Ochrony Macierzyństwa i Dzieciństwa (od 1935 ... ... Petersburg (encyklopedia)
Masłow, Michaił Stiepanowicz- [R. 19 maja (31), 1885 r. Sov. właściwie pediatrą. członek Akademie medyczne Nauki ZSRR (od 1945). Zaszczycony działalność Nauki RFSRR (1935), major general med. usługi. Ukończył w 1910 r. Wojskową Medycynę. akademia; od 1921 prof. tej samej akademii i jednocześnie od 1938 Len. pediatryczny …
Masłow Michaił Stiepanowicz- (1885 1961), pediatra, założyciel szkoły naukowej, akademik Akademii Medycznej ZSRR (1944), generał dywizji służby medycznej (1943). Postępowanie w sprawie reaktywności organizmu dziecka, kliniki i leczenia stanów septycznych i toksycznych, chorób układu pokarmowego i ... ... słownik encyklopedyczny
Masłow, Michaił Jakowlewicz- t.s., senator od 1771, † 1780 Dodatkowo: Masłow, Michaił Jakowlew, 1767 Przewodniczący Komisji Rewizyjnej. (Połowcow) ... Wielka encyklopedia biograficzna
MASLOV Michaił Stiepanowicz- , pediatra, akad. Akademia Nauk Medycznych ZSRR (1944), doktor nauk (1913), wyróżniony. naukowiec RSFSR (1935), gen. major med. usługi. Po zakończeniu wojny. miód. Akademię (1910) pozostawiono na wydziale dziecięcym. choroby (od 1921 początek ... ... Rosyjska encyklopedia pedagogiczna
Masłow, Michaił Stiepanowicz- (1885 1961) pediatra, akademik Akademii Medycznej ZSRR (1944), doktor nauk (1923), honorowy pracownik naukowy RFSRR (1935), generał dywizji służby medycznej. Od 1910 na Oddziale Chorób Dziecięcych WAM (od 1921 kierownik katedry). Jednocześnie… … Pedagogiczny słownik terminologiczny
Holy-no-mu-che-nick Mi-kha-il urodził się 8 lipca 1874 r. w wiosce Scheg-la-tie-vo Starits-ko-go powiatu-tak Twer- z gu-ber-nii w rodzina psa-lom-schi-ka Gri-go-ria Mas-lo-va. Mi-ha-il ukończył szkołę kościół-kow-ale-parafialną i uczył się przez rok w szkole duchowej, potem mógł tsu w gospodarce chłopskiej. W 1895 roku został powołany do wojska i wysłany do miasta Be-lo-stock. Pod koniec cha-nii w 1899 r. mi-kha-il Gri-gor-e-vich wrócił do ro-di-nu i zaczął służyć świątyni w wiosce Koz-mo-de-Myan-sky , prowincja Twer. W 1907 r. był ru-ko-po-lo-żonami w dia-ko-na do świątyni w wiosce Mel-ko-w prowincji Twer, gdzie służył do 1924 r., a następnie został wysłany do Ar -khan-ge-la Świątynia Mi-ha-i-la w wiosce Mi-ku-li-no Lo-to-shin-sko th raj-o-w regionie moskiewskim.
W 1930 r. diakon Mi-ha-il był ru-ko-po-lo-zhen w sacrum-no-ka do świątyni se-la Gu-rye-vo. Od 1935 roku zaczął służyć w świątyni rodzinnej wsi Scheg-la-tie-vo.
Ksiądz-nick Mi-ha-il Mas-lov.
Moskwa, więzienie Tagańska. 1938
11 listopada 1937 r. miejscowa organizacja partyjna od-praw-wilu do okręgowego wydziału NKWD poinformowała, że ksiądz Mi-chaił Masłow powiedział, że życie pod rządami i przywództwem sowieckim stało się sta-la cha -zhe-loy, nie ma nic, tak, nieszczęsny kar-tosh-ki-kol-hoz-ni-ki i wtedy nie poprawiają się, ale jak lepiej cha-yut, to rot-luyu . Kosztem strachu-ki powiedział w pewnym sensie, że władze sowieckie płacą tylko pieniądze, a jeśli się wypalisz, to lu-chish ku-quish. Nie to, że jest wbudowany, ale nie możesz kupić kilku powtórek. Wcześniej, w starym systemie, w go-re-letz idzie do bi-armii, będzie miał spodnie i koszulę i de-neg, a produkty będą dawały - dut - sgo-re-lo mniej niż co on oszukuje.
1 lutego 1938, pre-se-da-tel sel-so-ve-ta co-sta-vil zaświadczenie księdza-nicka i wręczył ją do nieba on jest wydziałem NKWD. Napisał w nim, że ksiądz-nick wpłynął na robo-to-vuyu dis-qi-pli-well-ho-ho-call poprzez be-se-to-va-nia z old-rush -ka-mi w okienku i w domu terminy na stanowiska państwowe nie były dotrzymywane i było to anty-tak-weteran-ski na nartach. Tego samego dnia, po-do-va-tel do-pro-force po jednym ze swi-de-te-lei, ktoś powiedział: „Wiem, że Mas-lov agi-ti-ru-et kol-hoz-ni -kov, żeby poszli-di-czy do kościoła i modlili się do Boga. Osobiście kazał mi iść do kościoła, Bóg da ci za to zdrowie.
10 marca 1938 r. ksiądz Mi-ha-il został are-sto-van, uwięziony w city-ro-de Vo-lo-ko-lam-ske i tego samego dnia przed pro-shen. Na pytanie o następną va-te-la odpowiedział, że jego anty-tak-we-we-de-tel-tele było za-key-cha-et-sya w tym, że jest zaniżany przez władze sowieckie, niejako powiedział, że za władzą sowiecką nie ma butów, ubrań, wcześniej za cara było dużo wszystkiego i wszystko było tanie, ale teraz nie ma nic . Wszystko gotowe-la-czy ni-shi-mi, samochód-do-fe-la i to wystarczy.
- Obywatel-da-nin Mas-lov, w czasie, gdy ty-bo-rowałeś w Radzie Wierchow-nyj przeprowadziłeś agitację anty-ty-so-vet-sky i wszedłeś -ri-li: „Do kogo -mu-ni-sta-go-vo-ryat, że pod władzą sowiecką będzie demokratia; jest tylko w słowach, ale w de-le tak nie jest; widzisz, jak hit-ro Stalin na-pi-sal, że teraz nie ma pozbawienia praw bi-ra-tel-ny, ale w rzeczywistości to żyje, nie ma oszustwa, nie ma demokraty pod Władza radziecka i nigdy nie będzie”. Konsekwencją pre-la-ga-et, którą dajesz, jest rzucanie for-ka-for-niya na to pytanie.
- Nie poznaję siebie w tym winie. Nie mogę już nic powiedzieć.
15 marca 1938 trio NKWD przywiozło go-vo-ri-la z Mi-ha-i-la na wyścig. Ksiądz Mi-kha-il Mas-lov został zastrzelony 22 marca 1938 roku w bezimiennym generałze mo-gi-le na ligonie Bu-to-vo pod Moskwą.
mstone.ru - Kreatywność, poezja, przygotowanie do szkoły