3 wyższe wykształcenie. Wyższa edukacja. Struktura i forma kształcenia

Będziesz potrzebować

• - świadectwo ukończenia szkoły średniej (technicznej lub średniej specjalnej);
• - poświadczona kopia paszportu;
• - zaświadczenie lekarskie w formie 086/r;
• - uwierzytelniony odpis polityki CHI;
• - 4 zdjęcia 3×4

Instrukcja

Zastanów się, czy masz siłę i umiejętność opanowania wybranego przez siebie programu w skróconym czasie. Jeśli tak, to najpierw sprawdź listę zawodów, dla których szkolenie nie obejmuje formy, ponieważ wymaga nie tylko teoretycznego, ale także poważnego szkolenia praktycznego i stałej komunikacji z nauczycielami. Dowiedz się, czy Twoje miejsce docelowe znajduje się na tej liście.

Skontaktuj się z uczelnią, która posiada państwowe kształcenie specjalistów i ma prawo do prowadzenia studiów zaocznych zgodnie z Radą Naukową. Uczelnie, które nie posiadają akredytacji państwowej (nie ma znaczenia, czy jest to państwowa instytucja edukacyjna, czy pozarządowa instytucja edukacyjna) nie mają prawa otwierać takiej formy kształcenia.

Przygotuj i prześlij niezbędne dokumenty do komisji rekrutacyjnej wybranej uczelni. Komisja selekcyjna uczelnia może zażądać innych dokumentów (legitymacja wojskowa, książeczka pracy itp.).

Później udana dostawa Egzaminy wstępne sporządzić wniosek w przepisanej formie skierowany do rektora, w którym prosisz o przeniesienie do studenta zewnętrznego. Administracja uczelni może Ci odmówić, jeśli np. Twój certyfikat zawiera oceny „dostateczne”, w tym z przedmiotów innych niż kierunkowe, lub odroczyć decyzję do pierwszej sesji.

W przypadku pozytywnej decyzji otrzymasz legitymację studencką i indeks, w którym w prawym rogu na pierwszej stronie będzie zaznaczone „Studia zewnętrzne” oraz plan atestacyjny dla całego toku studiów. Terminy są ustalane przez administrację uczelni w porozumieniu z Wydziałem Edukacji i innymi uczelniami prowadzącymi szkolenia w pokrewnych specjalnościach, ponieważ certyfikacja pośrednia studentów zewnętrznych często odbywa się w różnych instytucjach edukacyjnych.

Masz prawo do trzygodzinnej bezpłatnej konsultacji z profesorami uniwersyteckimi przed każdą oceną pośrednią. Oprócz części teoretycznej szkolenia będziesz mógł również zdobyć wiedzę praktyczną, na którą otrzymasz plany zajęć laboratoryjnych oraz wskazówki dotyczące zaliczenia praktyki przemysłowej i licencjackiej.

Zdaj wszystkie egzaminy średnio zaawansowane i przygotuj się do obrony projektu dyplomowego. Zwykle odbywa się to na takich samych zasadach, jak w przypadku absolwentów kończących studia na studiach stacjonarnych, niestacjonarnych i wieczorowych. Na podstawie wyników końcowej certyfikacji otrzymasz uznawany przez państwo dyplom wyższego wykształcenia zawodowego.

Studiowanie nie jest łatwe. Większość uczniów nie może ukończyć szkoły średniej z powodu dużego nakładu pracy, a co za tym idzie lenistwa. Tymczasem potrzebne jest wyższe wykształcenie. Ukończenie instytucji edukacyjnej nie jest łatwe, ale postępując zgodnie z kilkoma wskazówkami i sztuczkami, możesz pokonać tę trudność.

Instrukcja

System edukacji uczelni wyższych jest nieco prostszy niż w. Klucz do udanej nauki jest ukryty. Jeżeli uczeń jest studentem studiów stacjonarnych, to jest zobowiązany do uczęszczania na zajęcia. Jednak wielu uczniów pomija. Dlatego jest im dość ciężko. Nauczyciel patrzy na frekwencję. Niektórzy z nich mogą to tylko przypisywać.

Musi mieć wszystkie wykłady. Staraj się pisać każdy wykład.

Pracuj w parach. W semestrze przygotuj kilka seminariów. Przy wysokiej frekwencji i dostępności ocen za pracę nauczyciel może ustawić przesunięcie automatycznie.

Spróbuj od razu poznać styl nauczania nauczyciela. Są tacy, którzy wymagają całego materiału na semestr i nienagannej znajomości przedmiotu. Uczniowie mają z nimi trudności. Wysoka frekwencja i praca w parach mogą tutaj zaoszczędzić. Należy pamiętać, że dopuszczenie do egzaminu i testu każdy nauczyciel wystawia na swój sposób.

Najważniejszym momentem w życiu ucznia jest sesja. Zazwyczaj odbywają się dwie sesje w roku oddzielone semestrami. Podczas sesji studenci przystępują do egzaminów, do których wstęp jest zapewniony poprzez zaliczenie wszystkich testów i zajęć. To z offsetami pojawia się więcej problemów, ponieważ nauczyciele są od nich szczególnie wymagający. Egzaminy są trochę łatwiejsze, ale nie powinieneś się relaksować. Spróbuj zdać egzamin za pierwszym razem i razem z grupą. Następnie szanse na poddanie się gwałtownie spadają.

Pisanie prac semestralnych i pracy laboratoryjnej jest obowiązkową częścią proces edukacyjny. przez większość najlepsza opcja tutaj jest niezależna praca. Nie zawsze będziesz w stanie chronić pracę pobraną lub wykonaną przez innego ucznia. Ale jeśli wystarczająco przestudiujesz materiał, obrona pójdzie dobrze.

Po dziewięciu sesjach musisz się poddać egzaminy państwowe. To dość odpowiedzialne wydarzenia, więc traktuj je poważnie. Pod koniec egzaminów zaczniesz pisać i bronić swojej pracy magisterskiej.

Powiązane wideo

Ukończenie szkoły to bardzo ważny etap w życiu każdego człowieka. Każdy musi przekroczyć tę barierę. Wymaga to dużo siły i cierpliwości, inteligencji i zaradności, wiedzy i praktycznych umiejętności. Ale musisz skończyć szkołę - bez względu na to, czy kontynuujesz naukę, czy idziesz do pracy.

Instrukcja

Już w gimnazjum kładzie się podwaliny pod przyszłe pomyślne ukończenie szkoły. Jeśli nie chcesz mieć problemów w szkole średniej, musisz zacząć pracować od najmłodszych lat. Jeśli dobrze się uczysz od samego początku, pod koniec szkolenia będziesz miał pewną reputację. Często przewiduje się, że tacy studenci będą medalistami. Teraz oczywiście wiele zależy od pomyślnego zdania egzaminu, ale musisz przyznać, że jeśli będziesz się uczyć od samego początku, znacznie więcej wiedzy pozostanie w Twojej głowie, a zdanie takiego egzaminu nie będzie już takie trudne.

Samo dostarczenie egzaminu nie jest odpowiedzią na konkretne pytania, ale testową formą zadań. Na egzaminie jest jednak sekcja, w której musisz napisać esej. W każdym razie nie jest to egzamin, do którego można przygotować się w trzy dni, znajdując odpowiedzi na pytania i wyciągając jednorazowy bilet na egzamin. Tutaj potrzebujesz złożonej wiedzy, to znaczy musisz uczyć się przez długi czas, stopniowo przyswajając temat po temacie. Dlatego, aby pomyślnie zdać egzamin, a tym samym zapewnić sobie przyjęcie na studia, trzeba ciężko pracować przez ostatnie dwa lata – klasy 10 i 11.

Tak samo, aby przygotować się do tej ciężkiej pracy, potrzebujesz na początku i Liceum wyrobić nawyk pracy. Nie jest to takie trudne, jak się wydaje. Wiele matek skarży się, że szkoła odbiera całe zdrowie ich dzieciom, zwłaszcza jeśli dziecko ma się dobrze i dużo pracuje. Można jednak zracjonalizować pracę dziecka, aby upewnić się, że: Praca domowa zajęło jak najmniej czasu. Wtedy nauka będzie łatwiejsza, a dziecko będzie miało więcej czasu na wykonywanie normalnych dziecięcych czynności - chodzenie z rówieśnikami.

Trudno jest brać byka za rogi, kiedy kończy się czas, a do liceum przychodzisz z bogatymi osiągnięciami: dwuletnie spóźnienia w tej samej klasie, piątki, piątki i piątki. złe zachowanie. Wszystko, co jest tutaj wymagane, to twoja wola. Ale na przyszłość wiedz, że aby Twoje dzieci nie miały problemów z ukończeniem szkoły, musisz zaszczepić zdrowy stosunek do nauki od dzieciństwa. Wtedy nie będą mieli trudności, które ty masz.

Wyższa edukacja, lub wyższe wykształcenie zawodowe- poziom wykształcenia zawodowego po ukończeniu szkoły średniej ogólnokształcącej lub zawodowej. Zawiera zestaw usystematyzowanej wiedzy i umiejętności praktycznych, które pozwalają rozwiązywać problemy teoretyczne i praktyczne w profilu zawodowym, wykorzystując i twórczo rozwijając nowoczesne osiągnięcia nauki, techniki i kultury. Termin „szkolnictwo wyższe” odnosi się również do kształcenia wysoko wykwalifikowanych specjalistów dla sektorów gospodarki, nauki, techniki i kultury w różnych typach szkół wyższych.

Pochodzenie terminu

Najprawdopodobniej kalka z francuskiego enseignement supérieur, co oznacza "wyższe wykształcenie", używając przestarzałego znaczenia słowa "wyższy" - "wyższy".

Szkoła wyższa

Wyższa edukacja magister w instytucjach szkolnictwa wyższego - uniwersytetach, akademiach, szkołach wyższych i niektórych szkołach wyższych. Niektóre kraje mają własne tradycyjne nazwy lub odmiany tych nazw.

Struktura i forma kształcenia

System szkolnictwa wyższego w różnych krajów oparta na konstrukcji jedno-, dwu-, trzy- i czteropoziomowej. Na czterech poziomach absolwenci z wykształceniem wyższym dzielą się na licencjatów, specjalistów, magistrów i doktorów filozofii. W ramach trójpoziomowego systemu edukacji, przyjętego w szczególności w Rosji, podział występuje na licencjatów (poziom pierwszy), magistrów i specjalistów (poziom drugi) (jednocześnie tych, którzy wstąpili na uniwersytety przed 2011 r. i wcześniej absolwenci, w przeciwieństwie do kolejnych, należą do I stopnia i mają prawo do bezpłatnej nauki II stopnia) oraz osoby posiadające stopień naukowy.

Wykształcenie wyższe można uzyskać w formie studiów stacjonarnych, niestacjonarnych, niestacjonarnych (wieczorowych) lub bezpłatnych (kształcenie na odległość), a także w formie studiów zaocznych. Ponadto w niektórych krajach, w zależności od formy i celów kształcenia, liczby studiowanych dyscyplin, poziomu szkolenia itp., uczniowie dzielą się na „zwykłych”, „warunkowych”, „specjalnych”, „dorywczo”, „ za darmo” itp.

W zależności od formy studiów, kraju, systemu i profilu, okres studiów na studiach wyższych waha się od 4 do 9 lat.

Fabuła

W starożytnym świecie

Oddzielenie najwyższego poziomu edukacji nastąpiło w krajach starożytnego Wschodu ponad tysiąc lat pne. mi. Następnie na tym etapie młodzi ludzie studiowali filozofię, poezję, a także znane wówczas prawa natury, otrzymywali informacje o minerałach, ciałach niebieskich, roślinach i zwierzętach.

W średniowieczu

U progu New Age

Średniowieczne szkolnictwo wyższe miało przede wszystkim na celu uzasadnienie dogmatów teologicznych. Dopiero w XIV-XVI wieku. następuje stopniowe uwalnianie nauki i edukacji od scholastyki. Było to ułatwione przez duże odkrycia naukowe i postępy w medycynie w okresie renesansu we Włoszech. Wśród wybitnych przedstawicieli nauki tego czasu byli Leonardo da Vinci, N. Kopernik, I. Kepler, G. Galileo, R. Descartes, I. Newton, G. Leibniz. Szkoła scholastyczna została ostro skrytykowana przez angielskiego filozofa F. Bacona. Ówcześni pisarze i nauczyciele humanistyczni - Vittorino da Feltre, Erazm z Rotterdamu, L. Vives, F. Rabelais, M. Montaigne - sprzeciwiali się monopolizacji przez Kościół katolicki dziedziny oświaty. Zaproponowali nowe metody nauczania oparte na rozwoju niezależnego krytycznego myślenia.

Wyjątkowe znaczenie dla rozwoju szkolnictwa wyższego i oświaty jako całości miał wynalezienie druku w wieku ok. 15 lat.

17 listopada 1804 r. W Kazaniu powstał Uniwersytet Kazański. Już w pierwszych dekadach swojego istnienia stał się ważnym ośrodkiem edukacji i nauki. Utworzył szereg kierunków i szkół naukowych (matematycznych, chemicznych, medycznych, językowych, geologicznych, geobotanicznych itp.). Uniwersytet jest szczególnie dumny ze swoich wybitnych odkryć naukowych i osiągnięć: stworzenia geometrii nieeuklidesowej (NI Lobachevsky), odkrycia pierwiastek chemiczny ruten (K. K. Klaus), tworzenie teorii struktury związki organiczne(A. M. Butlerov), odkrycie elektronowego rezonansu paramagnetycznego (E. K. Zavoisky), odkrycie akustycznego rezonansu paramagnetycznego (S. A. Altshuler) i wiele innych.

W 1861 r. stan Massachusetts zatwierdził statut Williama Burtona Rogersa ustanawiający „Massachusetts Institute of Technology and Boston Society of Natural History” (obecnie). William Burton Rogers chciał stworzyć Nowa forma szkolnictwo wyższe, które sprosta wyzwaniom szybko rozwijającej się nauki w połowie XIX wieku, na którą szkolnictwo klasyczne patologicznie nie potrafiło dać adekwatnej odpowiedzi. Po przyjęciu statutu Rogers zaczął szukać funduszy, opracowywać program nauczania i wybierać odpowiednią lokalizację dla instytutu. Plan Rogersa, jak wiadomo, opierał się na trzech zasadach: edukacyjnej wartości użytecznej wiedzy, potrzebie uczenia się przez działanie oraz integracji nauk zawodowych i humanistycznych. MIT jest pionierem w stosowaniu instrukcji do pracy laboratoryjnej. Jego filozofią jest „uczenie się nie poprzez manipulacje i natychmiastowe szczegóły nauki, które mogą być zastosowane tylko w praktyce, ale w znajomości i zrozumieniu wszystkich podstawowych zasad naukowych wraz z ich objaśnieniami”. Z powodu nadejścia kilka miesięcy później wojna domowa pierwsze zajęcia na MIT odbyły się dopiero w 1865 roku w wynajętym domu handlowym na przedmieściach Bostonu.

Duży impuls do rozwoju, konwergencji i harmonizacji szkolnictwa wyższego w Europie dały tzw. Proces boloński. Jego początek można przypisać połowie lat 70., kiedy to Rada – Ministrowie – UE przyjęła Uchwałę w sprawie pierwszego programu współpracy w dziedzinie edukacji. oficjalna data Za początek tego procesu uważa się 19 czerwca 1999 r., kiedy to w Bolonii na specjalnej konferencji ministrowie edukacji 29 państw europejskich przyjęli deklarację „Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego”, czyli „Deklarację Bolońską”. Kolejne spotkania międzyrządowe odbyły się w Pradze (2001), Berlinie (2003), Bergen (2005), Londynie (2007) i Louvain (2009). Obecnie Proces Boloński skupia 46 krajów.

Rosja dołączyła Proces boloński we wrześniu 2003 na spotkaniu ministrów edukacji w Berlinie kraje europejskie. W 2005 roku Minister Edukacji Ukrainy podpisał w Bergen Deklarację Bolońską. W realizacji głównych kierunków procesu bolońskiego uczestniczą uniwersytety Rosji, Ukrainy, Kazachstanu oraz wszystkich krajów WNP i Europy.

Szkolnictwo wyższe według kraju

Według światowego rankingu QS Higher Education System Strength Rankings 2016, w pierwszej dziesiątce krajów z najlepszym systemem szkolnictwa wyższego znalazły się USA, Wielka Brytania, Niemcy, Australia, Kanada, Francja, Holandia, Chiny, Korea Południowa i Japonii.

Rosja

Austria

Szkolnictwo wyższe w Austrii ma trzy poziomy i trwa od 3 do 9 lat.

Ustawa o szkolnictwie wyższym z 1966 r. i ustawa o uniwersytetach z 1975 r. położyły podwaliny pod szkolnictwo wyższe. Federalne Ministerstwo Nauki i Badań finansuje i nadzoruje edukację uniwersytecką. 23 uczelnie publiczne i 11 niepublicznych posiada wysoki stopień swoboda i szeroki wybór programy edukacyjne. Studia na uniwersytetach w Austrii są bezpłatne. Ale są płatne placówki edukacyjne.

Białoruś

Absolwenci szkół wyższych mogą kontynuować naukę i odbyć kształcenie podyplomowe poprzez zapisanie się na studia magisterskie, a następnie na studia doktoranckie. Ponadto istnieje możliwość odbycia kursów przekwalifikowujących i uzyskania drugiego wykształcenia wyższego. Edukacja jest bezpłatna.

Bułgaria

Szkolnictwo wyższe opiera się na ustawie o szkolnictwie wyższym z 1995 r. i składa się z czterech poziomów. Sieć szkół wyższych w Bułgarii obejmuje uniwersytety, specjalistyczne szkoły wyższe i kolegia.

Wielka Brytania

Po ukończeniu dwuletniego kursu A-levels studenci mogą uzyskać wykształcenie zawodowe lub wyższe.

Kształcenie zawodowe (Dalsze - FE) obejmuje kursy szkolenie zawodowe oraz niektóre kursy szkolnictwa wyższego (studia licencjackie). Termin " profesjonalna edukacja» służy do wskazania kursów dla osób, które opuściły szkołę w wieku 16 lat. W Wielkiej Brytanii istnieje ponad 600 publicznych i prywatnych szkół wyższych. Instytucje te oferują różne programy studiów, w tym kursy języka angielskiego, programy przygotowujące do uzyskania świadectwa maturalnego i maturalnego, kursy zawodowe.

Szkolnictwo wyższe (HE) obejmuje studia licencjackie, podyplomowe (magisterskie, doktoranckie) oraz MBA. Termin „szkolnictwo wyższe” odnosi się do studiów na uniwersytetach, kolegiach i instytutach oferujących stopnie naukowe lub doktoranckie.

Niemcy

Niemiecki system szkolnictwa wyższego wyróżnia się różnorodnością typów uczelni. W sumie w Niemczech istnieje 409 uniwersytetów, z czego 104 to uniwersytety, a 203 uniwersytety nauk stosowanych. Zdobycie pierwszego wyższego wykształcenia na prawie wszystkich uniwersytetach do niedawna było bezpłatne zarówno dla Niemców, jak i obcokrajowców. W 2006 r. w wielu krajach związkowych wprowadzono eksperymentalnie czesne w wysokości 500 euro za semestr. Jednak wkrótce po Nadrenii Północnej w Westfalii czesne we wszystkich krajach związkowych zostało zniesione do 2013 roku. W innych stanach opłaty mogą być pobierane od studentów, którzy przekroczyli wyznaczony okres studiów o kilka semestrów („kilka”, ponownie, w każdym państwie inaczej) lub którzy uzyskali drugie wykształcenie wyższe. Całkowita liczba studentów w Niemczech to prawie 2 miliony, z czego 48% to kobiety, 250 000 to studenci zagraniczni. Kadra pedagogiczna liczy około 110 tys. osób. Około 69 000 Niemców studiuje za granicą. Do 2010 r. w ramach procesu bolońskiego niemieckie uczelnie musiały zrestrukturyzować swoje programy edukacyjne w nowym wzorze. Nie wpłynęło to jednak na edukację medyczną i prawniczą, które nadal nie są podzielone na studia licencjackie i magisterskie. Na wielu wydziałach humanistycznych obowiązkowe jest również studiowanie dodatkowego przedmiotu.

Znaczna liczba uniwersytetów jest własnością państwa i jest dotowana przez rząd. Uczelni prywatnych jest stosunkowo niewiele – 69.

Egipt

W Egipcie istnieją zarówno prywatne, jak i publiczne instytucje szkolnictwa wyższego. Publiczne studia wyższe w Egipcie są bezpłatne, studenci płacą tylko opłatę rejestracyjną. Edukacja prywatna jest droższa.

Główne uniwersytety w Egipcie: Uniwersytet w Kairze (100 000 studentów), Uniwersytet Aleksandryjski, Uniwersytet Ain Shams, Uniwersytet Al-Azhar (najstarszy uniwersytet w Egipcie z 1000-letnią historią).

Wiodące prywatne uczelnie w Egipcie: Uniwersytet Amerykański w Kairze, Uniwersytet Niemiecki w Kairze, Uniwersytet Egipski Francuski.

Irlandia

Szkolnictwo wyższe w Irlandii nazywa się edukacją trzeciego poziomu. Po ukończeniu uniwersytetu absolwent otrzymuje tytuł licencjata (Bachelor Degree). Szkolnictwo wyższe jest możliwe w uczelnie publiczne, różne uczelnie.

25-01-2002, 22:44

nPTSEF MY YuEMPCHEL RPMHYUYFSH 3 CHCHUYI PVTBCCHBOYS, EUMY PO OBYUOEF YI RPMHYUBFSH CH 21 ZPD? ŚLEPY PWTBPN?
pYuOP + bbpyuop - VKhDEF 2.
y RPFPN EEE PDOP RP UPLTBEEOOPC RTPZTBNNE?
YOFETEUOP CHBYE NOOYE RP LFPNH RPCHPDH.
l RTYNETH ULBTSEN FBLYE 3 CHYDB PVTBPCHBOYS- LPOPNYUEULPE, URPTFYCHOPE, ZHNBOYFBTOPE.

25-01-2002, 23:00

WYSOKI...
BYYVYUSH VShch VShchmp...
RPMHYUYFSH H DPZPOLH L ATYDYUEULPNH OBLPOYEG FP UFP S IPFEMB EEE H YLPME ZHNBOYFBTOPE..
B YNEOOP DYBKOETPN IPIUKH VSHCHFSH .. IEI

26-01-2002, 20:45

B 3 CO KURWA? PYUEOSH OBDP?

26-01-2002, 22:45

fBLBS ChPF S - YOFETEUPCH NOPZP :)
iPFEMB H hzbfh, DB YOFETEUSCHOE RPDIPDSF, B DEOSHZY IPYUEFUS YNEFSH - OEYOBA LBL VSHCHFSH, IPYUEFUS KHUREFSH Y RP UCHPYN YOFETEUBN PVTBBPCHBOYE RPMHYUYFSH. YMY O CHUE OBRMECHBFSH Y YDFY FHDB LHDB YOFETEUOP YMY CH hzbfh - TBDY DEOEZ CH VHDHEEN?
CHPF EEE CHEDSH YOFETEUOSCHK CHPRTPU.

28-01-2002, 09:27

UEKYUBU, LBTSEFUS, CHUI TEBMSHOP. ZMBCHOPE - FFP DEOSHZY RMBFYFSH OB PVCYUEOYE.
fPMSHLP VHDEF PDOB NBMEOSHLBS RTPVMENB: VPMSHYBS YUBUFSH YЪ FEI, LFP RMBFIF DEOSHZY, FHRSHCHE DP OECHPЪNPTSOPUFY, Y O KHYUEVKh IPDSF CHPCHUE DBTSE OE TBDY PVTBPCHBOYS.

OE MHYUYE MÓJ BOSFSHUS UBNPPVTBBPCHBOYEN?

28-01-2002, 09:33

DBCHBKFE, DBCHBKFE
RPMHYUBKFE DEUSFSH CHCHUYI PVTBPCHBOIK
BTBVBFSCHBKFE VBVLY
RPLHRBKFE NHLH Y CHPDLH
VETEZYFE DEFEK PF ZBODTSB
BCHFTB OE VHDEF oyuezp
OH FEVS OH NEOS

28-01-2002, 10:32

CH RTYOGYRE CHRPMOE TEBMSHOP, DTHZPK CHPRTPU BYUN?МХЮЫЕ ХЦ ВЩФШ УРЕГЙБМЙУФПН Ч ЮЈН-ФП ПДОПН, ЮЕН ЧППВЭЕ ОЙЮЕЗП ФПМЛПН ОЕ ЪОБФШ, ДПРХУФЙН ВХДЕФ ЧТБЮ, ЛПФПТЩК ЧУА ЦЙЪОШ НЕЮФБМ ВЩФШ АТЙУФПН, ОП ОЕ УНПЗ ХУФТПЙФШУС ОБ ТБВПФХ Й РПЫЈМ ТБВПФБФШ РП ДТХЗПК УР Р? FAKTURA VAT...

28-01-2002, 15:19

UREGYBMYUFPN VSHCHFSH FPMSHLP CH PDOPN, ULHYUOP. yFP CHUЈ TBCHOP, UFP RTPZTBNNYUFSHCH CHUA UCHPA RTELTBUOKHA TJOYOSH PFDBAF ZTЈVBOPK NBYOE, OH TBCHE LFP DEMP? IPFS HCHBTsBA RTPZTBNNETCH, X LPFPTSCHI RPMOP BLFICHOSCHI IPVVY - ZPTOSHCHE MSHCHTSY, URPTF, FBOGSCH Y F.R. - B FBLIE EUFSH, UFP PYUEOSH RTYSFOP!
OH LFP S PFCHMELMBUSH PF FENSCH. b EUMY URPUPVOPUFEK DPZHYZB Y CHPNPTSOPUFEK Y YOFTEUPCH - YJ DPNB UYDEFSH YUFPMSH YMY O PDOPC TBVPFE U KhFTB DP CHEYUETB?
b IPTPYK UREGYBMYUF, S UYUYFBA, LFP YUEMPCHEL, LPFPTSCHK ЪBOINBEFUS FEN, YUFP ENH YOFETEUOP U DEFUFCHB Y UBNPE ZMBCHOPE - L Yuenkh X OEZP URPUPVOPUFY EUFSH! b FP VSCHCHBEF CHUFTEYUBEYSH MADEK, RTPZTBNNYUF, B UBN NPZ VSH VSHCHFSH RECCHGPN - ZPMPU LMBUU! YMY DYBKOETPN - NSCCHHUMYF OCHBFPTULY, YMY RUYIPBOBMYFYLPN - CH DHYBI TBVIYTBEFUS FPMLCHP. th LPNKh NA OHTSEO - RTPZTBNNYUF?
TSBMSh, MADY FBMBOFSHCH TBUFETYCHBAF.

28-01-2002, 15:55

z DHNBA, FFP CH RPMOE TEBMSHOP Y OBDP. dB UFP FBN FTY, X NEOS EUFSH ЪOBLPNBS X LPFPTPK RPLB YuEFSCHTE DYRMPNB P CHSHCHUYEN PVTBPCHBOY. y CHTPDE LBL UEKYUBU EEE ZDE-FP HYUYFUS. yNEOOP HYUFUS, BOE RTPUFP RMBFIF DEOSHZY OB FP UFP POB FBN EUFSH Y RPUME HYUEVSH RPMHYUYF LPTLH. eK ffp YOEFETUOP.
OP CHPF RP OELPFPTSCHN FChPYN NSCHUMSN NPZKh OE UZMBUIFUS. IMBUUUOSCHNY UREGYBMSHUYFBNY UFBOPCHSFUS FPZDB, LPZDB PFDBAF UEVS FPMSHLP PDOPNH DEMX. b RTSCHZBFSH U NEUFB O NEUFP, JYNEFSH DCHB DEUSFLB DIRMNPCH, OBBYUF PO UEVS OE OBEF.
z ChPF IPYUKH RPMKHYUYFSH DCHB.. YMY FTY PVTBJPCHBOIS, OP RP CHPNPTSOPUFY CHUE LFP UNEYBFSH CH PDOH LHYUH, UPCNEUFYFSH CHUE FTY UREGYBMSHOPUFY.. OE OBK.. RPUYNPFPHYU YUH..

28-01-2002, 16:14

фЙРБ ФБМБОФМЙЧЩК ЮЕМПЧЕЛ - ФБМБОФМЙЧ ЧП ЧУЈН.уПЗМБУЕО,НПЦОП РПМХЮЙФШ ОЕУЛПМШЛП ЧЩУЫЙИ ПВТБЪПЧБОЙК,ОП ЧП-РЕТЧЩИ ЬФП ВПМШЫБС ОБЗТХЪЛБ ОБ НПЪЗ ЮЕМПЧЕЛБ Й ОЕ ЧУЕ УНПЗХФ ЕЈ ЧЩДЕТЦБФШ(ТЕЮШ ЙДЈФ П ФЕИОЙЮЕУЛПН ПВТБЪПЧБОЙЙ),ЧП-ЧФПТЩИ ЪБТ Т DPPMOYFEMSHOPZP PWTBBPCHBOYS OE MXYUY MOJE PHOCHETOUFCHPCHBFSH HCE RPMHYUEOOPE? CHEDSH UHEEUFCHHAF FBL OBSCCHCHBENSHE LHTUSC RPCHSHCHIEOYS LCHBMYZHYLBGYY.
лПЗДБ ЮЕМПЧЕЛ ЙДЈФ РПМХЮБФШ ЧЩУЫЕЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ ЙДЈФ ЕЗП РПМХЮБФШ У ЛБЛПК-ФП ГЕМША.оБДП ТЕЫЙФШ ДМС ЮЕЗП ЕНХ ЬФП ПВТБЪПЧБОЙЕ.й ЕУМЙ ФЩ ЪОБЕЫШ,ЮФП ОБ УРПТФЙЧОПН Й ЗХНБОЙФБТОПН ПВТБЪПЧБОЙЙ ЪБЮБУФХА НОПЗП ДЕОЕЗ ОЕ ЪБТБВПФБЕЫШ - ПМХЮБФШ ПМХЮБФШ? yMY OBPVPTPF h-FTEFSHYI UEKYUBU CHFPTPE CHSHCHUYEE PVTBPCHBOYE RMBFOPE, FBL UFP EUMY RETCHPE OE RTIOPUYF DPUBBFPYuOPK RTYVSHCHMY DBMSHY HYUIFSHUS FPCE RTPVMEMBFUOP.
yFBL S UYUYFBA, UFP DPMTSOP VSCFSh PDOP PUOPCHOPE PVTBBPCHBOYE RP LPFPTPNKH YUEMPCHEL Y VKhDEF UREGYBMYUFPN.b PUFBMSHOPE NPTsOP YJHYUBFSH UBNPUFPSFEMSHOP Y DMSOHHFPZ.

28-01-2002, 16:27

NOE RPYUENKH-FP LBBMPUSH, UFP YЪ RTPKDEOOPZP CH YOUFYFHFE, B DP LFPZP CH YLPME OE FBL HTS NOPZP RPOBDPVYMPUSH CH TEBMSHOPC TSYOY. fBL EUFSH MY UNSHUM IPDYFSH LHDB-FP, FTBFYFSH UCHPY DEOSHZY.

CHEDSH CH FFP CHTENS NPTsOP ЪBOSFSHUS LBLIN-OYVHDSH RTEDNEFPN VPMEE DPULPOBMSHOP. obrtynet, fen tse urptfpn ymy ffptyueufchpn, ymy sjschlpn, db y rtpufp PVMPTSYFSHUS RPMEKOOSCHNY LOYTSLBNY.

28-01-2002, 16:35

fPZDB CHUFBEF DTHZPK CHPRTPU, B BYuEN FPZDB CHPPVEE RPMHYUBFSH CHCHUYEE PVTBCHBOYE?? NPTsOP TSE PVMPTCYFUS LOYTSLBNY UIDEFSH Y YJHYUBFSH, FPTS UBNPE, Y RMECHBFSH H FBLPN UMHYUBE O CHUE CHCHUYEE PVTBBPCHBOYE, CHPF Y CHUE.

28-01-2002, 16:35

B FFP ChPPVEE FEODEOHYS OSHOEYUE FBLBS, CH UFTBOE DEOSHZY YNEEF OE FPF LFP TBVPFBEF, B FPF LFP OE YNEEF RTYOGYRPCH (NPTBMSHOSHCHI)
Y CHPPVEE TSCHVB U ZPMPCHSC ZOYEF, LBLPE RTBCHYFEMSHUFCHP - FBLPE Y RPMPTSEOYE CH UFTBOE
FSHZHKh LBL LPTSCHP ULBBMBMB

28-01-2002, 16:39

CHPF FS ЪBOEUMP :-))

28-01-2002, 16:47

оХ, ПДОП ЧЩУЫЕЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ ПЮЕОШ РПМЕЪОП РПФПНХ, ЮФП РПСЧМСЕФУС ЛПК-ЛБЛБС РПЗПОСМЛБ ФЕВС, Л ФПНХ ЦЕ ЪБЧПДСФУС ДТХЪШС РП ТПДУФЧЕООПК УРЕГЙБМШОПУФЙ, ДБ Й РПФПН РТЙДЕЫШ ХУФТБЙЧБФШУС СДЙС С, Й РПФПН РТЙДЕЫШ ХУФТБЙЧБФШУС СДЙР,
ChPPVEE-FP RPUMEDOSS YUBUFSH UBNBS CHBTSOBS, EUMY FEVE RETCHBS UREGYBMSHOPUFSHOE OTBCHYFUS, Y IPYUEYSH TBVPFBFSH RP DTHZPK, FP DYRMPN OEPVIPDYN. b EUMY OBPVPTPF, OTBCHYFUS, FP Y OPCHSHCHK DIRMPN OY L YUENKH, MHYUYE HTS RP UCHPEK UREGIBMSHOPUFY HMHYUYBFSH OBOYS, NPCEF Y CH KHYUEVOSCHI GEOFTBI.

28-01-2002, 16:59

O X Gemsh UBNPZP Shchuyzp PVTBPCHBISHBIS ORIOUFP DTHZPN, NOOE NOPZP TB ZPCHPTIMY, OP z FBB FPMLPN SBRPNEM, OP NPSH ZMBCHOPK RPMHUCHECHUPHAH. FP RP UHFY UCHPEK.
b NOE IPYUEFUS UPCHNEUFYFSH DCHE PVMBUFY BOBOIK CH PDOKH. FERETSH RP-TKHUULY, UEKYUBU S RPMHYUBA UCHPE RETCHPE CHSHCHUYEE PVTBICHBOYE, CH PVMBUFY UCHSY, FPUOEEE CHPMPLPOOBS PRFILB. SER YOFETEUOBS OHTSOBS RETURELFYCHOBS, OH Y LHYUB DTHZYI RYFEFPCH. оП РП ИПДХ ХЮЕВЩ, С ОБЮБМ РПОЙНБФШ, ЮФП НОЕ ЙОФЕТЕУЕО ФП ЛБЛ Й ЮЕЗП РТПЙУИПДЙФ ЛПЗДБ ПРФЙЮЕУЛЙК УЙЗОБМ ВМХЦДБЕФ Ч ЧПМПЛОЕ, Б ПТЗБОЙЪБГЙС ТБВПФЩ, РПОСФШ УЛПМШЛП РПФТЕВХЕФУС УТЕДУФЧ ЮФПВЩ УПЪДБФШ УЕФШ, СОХ Й. i LBL S RPOYNBA, DMS LFPZP OHTSOP LLPOPNYUEULPE PVTBBPCHBOYE. PE LBL. :-))

05-02-2002, 21:41

UEZPDOS ZPCHPTYM U YUEMPCHELPN X LPFPTPZP 4 CHCHUYI PVTBBPCHBOYS. FBL YuFP FTY - TEBMSHOP CHRPMOE.

05-02-2002, 23:44

przechodzący RPOBLPNSh NEOS RPTSBMHKUFB U OIN. NPE NSCHMP

W części dotyczącej pytania Kto ma trzy wyższe wykształcenie? Czy to pomaga w życiu? podane przez autora szewron najlepsza odpowiedź to Takich ludzi jest niewielu. Osobiście znałem tylko jednego… a on był obcokrajowcem – dyrektorem personalnym francuskiego oddziału IBM. Jednocześnie jedna z jego formacji była teologiczna.
Myślę, że z punktu widzenia początku kariery wystarczy jedno wyższe wykształcenie (dowolne) - zarówno dla skorupy, jak i dla umiejętności myślenia tak, jak się tego uczy (powinno się uczyć) w instytucie.
Jeśli po kilku latach pracy nagle zdasz sobie sprawę, że albo pilnie potrzebujesz zmienić wszystko w swoim życiu, albo dodatkowa edukacja, sąsiadująca z czynnością, w którą jesteś zaangażowany - wtedy możesz zdobyć drugą.
Trzecie wykształcenie wyższe jest, jeśli już stałeś się tak fajny, że po pierwsze jest na to czas, po drugie, jest na to realna potrzeba, a po trzecie, dopiero zdobycie trzeciego wyższego wykształcenia otworzy przed tobą nowe perspektywy ( a to nie jest oczywiste , zwłaszcza na wysoki poziom kariera).
Cóż, jeśli tak naprawdę nie pracujesz, a tylko studiujesz… to zgadzam się ze wszystkimi przedmówcami – lub jak mawiał mój tata: „Dla głupca jedno wyższe wykształcenie nie wystarczy”.

Odpowiedz od Filozofia naturalna[ekspert]
Absolutnie nie, przez całe życie używam tylko jednego.

Odpowiedz od Alisa Olszanskaja[guru]
Natasza! Wiesz, nie znam osób, które mają 3 wyższe wykształcenie, ale znam dużo osób, które mają 2. W życiu daleko im do ludzi sukcesu, a ponadto teraz, gdy są zatrudnieni, nawet nie wyglądają na ich dyplom. Mój mąż taki był. Z dwoma czerwonymi dyplomami leżą w domu. Kiedy dostałem pracę, nikt nawet nie chciał ich oglądać na rozmowie kwalifikacyjnej! A potem, powiem wam, takim ludziom jakoś brakuje światowej mądrości. Może się nauczyłem. Wszystko powinno mieć miarę! Prawda?

Odpowiedz od Dasza Czerkasowa[Nowicjusz]
Och, znam kilka przykładów kogoś, kto ma drugą edukację, to tak jakby to ująć ... krótko mówiąc, od dzieciństwa nie chcieli wychodzić, więc pozostali wiecznymi uczniami, aby założyć skórki półkę w domu i pokaż je dzieciom!

Odpowiedz od pierwotniaki[guru]
to nie jest to samo dla wszystkich
Znam osoby, które miały kilka wyższych studiów i podczas studiów nie wykonały samemu ani jednego zadania - wydaje się, że im to nie pomaga
a znam osoby z kilkoma wyższymi wykształceniem, które dzięki nim pracują i zdobywają stopnie naukowe – wydaje się, że im to pomaga

Odpowiedz od Wiewiórka[guru]
Nie powiem o trzech, bo nie wiem.
A tutaj mam dwa. Pierwsza to ekonomiczna (UPI), druga techniczna, specjalizująca się w ciepłownictwie przemysłowym. I wiesz, to bardzo pomaga. Swoją drogą, drugie wykształcenie zdobyłem pracując w energetyce...