Δυσλαλία. Αιτίες εμφάνισης. διαβούλευση (ομάδα ανώτερων) για το θέμα. Πώς να αναπτύξετε τη σωστή ομιλία σε ένα παιδί; Η Dyslalia Child μιλάει με σφιγμένα δόντια

Πολλοί πατέρες και μητέρες αντιμετωπίζουν ένα τέτοιο πρόβλημα στα παιδιά τους όπως το τρίξιμο των δοντιών τη νύχτα. Γιατί ένα παιδί τρίζει τα δόντια του σε ένα όνειρο, τι σημαίνει; Η ιατρική ονομασία αυτής της παθολογίας είναι βρουξισμός. Το φαινόμενο αυτό τρομάζει τους γονείς και τους κάνει να πανικοβάλλονται. Η κουδουνίστρα είναι μονή, θα διαρκέσει αρκετά λεπτά. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, η κουδουνίστρα μπορεί επίσης να επαναληφθεί. Ας προσπαθήσουμε να μάθουμε τις κύριες αιτίες και την ουσία του προβλήματος.

Δεν αξίζει πάντα να πανικοβάλλεστε και να τρέχετε στο γιατρό, το 90% των παιδιών τρίζουν τα δόντια τους τουλάχιστον μια φορά στη ζωή τους. Αυτό μπορεί να παρατηρηθεί τη νύχτα, μερικές φορές την ημέρα. Εάν τα τρίξιμο είναι μεμονωμένα στη φύση και επαναλαμβάνονται εξαιρετικά σπάνια, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε.

Κύριοι λόγοι

Σε περιπτώσεις τακτικής επανάληψης, είναι προτιμότερο να μάθετε την αιτία και να επισκεφτείτε έναν εξειδικευμένο γιατρό.

• κακή απόφραξη?
• μεταφερόμενο άγχος?
• παθολογία των δοντιών και της γνάθου.
• οδοντοφυΐα.

Δάγκωμα

Η κακή απόφραξη μπορεί να είναι συγγενής ή επίκτητη. Λόγω του εσφαλμένου σχηματισμού της γνάθου, το παιδί μπορεί να κάνει αχαρακτήριστους ήχους σε ένα όνειρο. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν παιδοορθοδοντικό. Η κακή απόφραξη συχνά οδηγεί σε τέτοιες αρνητικές συνέπειες όπως στραβά δόντια, οδοντίνη - γήρανση του σμάλτου των δοντιών, φλεγμονή των περιοδοντικών ιστών. Ο γιατρός θα συνταγογραφήσει μέτρα για την εξάλειψη του προβλήματος.

Στρες

Ο ψυχισμός του παιδιού δεν είναι σταθερός και κάθε ασήμαντο μπορεί να αποδειχθεί σοκ, για να μην αναφέρουμε πραγματικούς νευρικούς τραυματισμούς. Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο, νέες γνωριμίες, συγκρούσεις με συνομηλίκους - αυτό μπορεί να προκαλέσει μια αγχωτική κατάσταση σε ένα παιδί. Ως αποτέλεσμα ψυχικών διαταραχών, αναπτύσσεται ο βρουξισμός.

Αδενοειδή

Η ανάπτυξη του αδενοειδούς ιστού οδηγεί σε παραμόρφωση της συσκευής της γνάθου. Η αύξηση της λέμφου ασκεί εσωτερική πίεση. Εξ ου και ο σχηματισμός μιας ακανόνιστης δομής της γνάθου. θα βοηθήσει να αποφευχθεί η ανάπτυξη λείανσης. Στο 80% των περιπτώσεων, είναι η παρουσία αδενοειδών εκβλαστήσεων που εξηγεί την εμφάνιση νυχτερινής λείανσης.

1. Οι παθολογίες της οδοντικής συσκευής μπορεί να προκαλέσουν δυσάρεστη λείανση. Η έγκαιρη επαφή με έναν ειδικό θα βοηθήσει στην επίλυση του προβλήματος και στην αποφυγή επιπλοκών.
2. Το κόψιμο των δοντιών μπορεί επίσης να προκαλέσει τρίξιμο δοντιών.

Σπουδαίος! Μην επιχειρήσετε να διαγνώσετε τον εαυτό σας. Μην κάνετε αυτοθεραπεία, είναι απαραίτητη η διαβούλευση με έναν ειδικό.

συμπτώματα βρουξισμού

Αυτή η ασθένεια έχει τα δικά της συμπτώματα:

• υπνηλία. Το παιδί είναι ληθαργικό, αδρανές, θέλει συνεχώς να κοιμηθεί.
• πονοκέφαλο. Μπορεί να είναι πιο αδύναμο, πιο δυνατό, τη νύχτα ή κατά τη διάρκεια της ημέρας, αυτό μειώνει την ποιότητα ζωής και παρεμποδίζει την ανάπτυξη.
• ευερέθιστο. Λόγω του κακής ποιότητας ύπνου, το παιδί είναι νευρικό για μικροπράγματα, γίνεται ιδιότροπο, χάνει το ενδιαφέρον του για τα πάντα.
• χαλάρωση και τριβή των δοντιών. Τα δόντια υπόκεινται σε συνεχή πίεση, κλονίζονται και πέφτουν.
• Ωταλγία. Μπορεί να είναι αιχμηρό, να μαχαιρώνει, να πονάει.
• κακή όρεξη. Το παιδί αρνείται να φάει, γεγονός που οδηγεί σε γενική επιδείνωση της υγείας.
• σπασμός των μυών του προσώπου. Οι αχαρακτήριστοι σπασμοί της συσκευής του προσώπου, συμβαίνουν ακούσια, προκαλούν πολλή ενόχληση.
• κακή απόφραξη. Μπορεί να προσδιοριστεί με γυμνό μάτι.
• κακές ακαδημαϊκές επιδόσεις. Οι βαθμοί πέφτουν, η διάθεση του παιδιού χειροτερεύει.

Μπορείτε να προσδιορίσετε την ασθένεια με τη βοήθεια ειδικού εξοπλισμού. πολυσωμυογραφική εξέταση. Αυτή η διαδικασία δεν θα προκαλέσει μεγάλη ενόχληση στο παιδί σας. Κατά τη διάρκεια του ύπνου, ειδικοί αισθητήρες συνδέονται με το σώμα που καταγράφουν τις εγκεφαλικές παρορμήσεις, τη μυϊκή δραστηριότητα, την κίνηση των ματιών, την αναπνοή και τον καρδιακό παλμό. Τέτοιες μελέτες βοηθούν να σχηματιστεί μια σαφέστερη εικόνα των αποκλίσεων και να συνταγογραφηθεί η κατάλληλη θεραπεία.

Θεραπεία και πρόληψη

Η θεραπεία της νυχτερινής λείανσης στα παιδιά στοχεύει στη μεγιστοποίηση της χαλάρωσης των μασητικών μυών. Το κύριο πράγμα είναι να προσδιορίσετε την αιτία και να λάβετε τα απαραίτητα μέτρα. Όσο νωρίτερα διαγνωστεί ένα πρόβλημα, τόσο λιγότερη προσπάθεια θα χρειαστεί για την αντιμετώπισή του. Υπάρχουν περιπτώσεις που ο βρουξισμός Νεαρή ηλικίαμεταδίδεται από μόνη της σε ορισμένα παιδιά.

Είναι σημαντικό να γνωρίζετε! Αυτός δεν είναι λόγος να αφήσουμε την ασθένεια να πάρει την πορεία της. Η διαβούλευση με έναν γιατρό δεν θα βλάψει, όσο νωρίτερα ανιχνευτεί μια παθολογία, τόσο πιο εύκολο είναι να θεραπευθεί.

Προσοχή στο δάγκωμα. Όταν είναι κλειστά, τα άνω και κάτω δόντια δεν πρέπει να αγγίζουν, η άνω γνάθος πρέπει να βγαίνει μπροστά. Εάν το παιδί αισθάνεται μυϊκή ένταση, θα πρέπει να προσπαθήσετε να το χαλαρώσετε.

Σμικροποιώ στρεσογόνες καταστάσεις. Μπορείτε να χαλαρώσετε το νευρικό σύστημα με τη βοήθεια μασάζ, γιόγκα, απλών σωματικών ασκήσεων. Υπέροχες διακοπές για νευρικό σύστημαθα υπάρχει πεζοπορία με το παιδί, επικοινωνία με κατοικίδια.

Η φόρτωση σιαγόνων κατά τη διάρκεια της ημέρας θα μειώσει τη νυχτερινή λείανση. Μπορεί να μασηθεί τσίχλα, ροκανίζω σπόρους, ξηρούς καρπούς.

Ελαστικά

Η προστασία των δοντιών κατά τη διάρκεια της ημέρας συνίσταται στη χρήση ειδικών νάρθηκας, είναι αόρατοι όταν τοποθετούνται. Ο οδοντίατρος επιλέγει ελαστικά, λαμβάνοντας υπόψη τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά της γνάθου του ασθενούς. Αυτή η μέθοδος αποτρέπει το σφίξιμο των δοντιών. Ως αποτέλεσμα, το σμάλτο προστατεύεται περισσότερο. Τα δόντια υπόκεινται λιγότερο σε τριβή.

Καπέλα

Το βράδυ, πρέπει να χρησιμοποιείτε ειδικούς στοματικούς προφυλακτήρες. Είναι κατασκευασμένα από θερμοπλαστικό. Σφιχτή εφαρμογή στα μπροστινά δόντια, παρέχοντας μέγιστη προστασία από την τριβή. Είναι προτιμότερο να αγοράζετε τη συσκευή όπως συνταγογραφείται από τον οδοντίατρο σε φαρμακεία και εξειδικευμένα καταστήματα. Ο γιατρός θα επιλέξει την καταλληλότερη επιλογή.

1. Πριν πάτε για ύπνο, εάν υπάρχει αίσθηση έντασης στην περιοχή της γνάθου, εφαρμόστε ένα ζεστό θερμαντικό επίθεμα ή κομπρέσα. Αυτό θα καταπραΰνει και θα χαλαρώσει τους μύες.
2. Με βρουξισμό λόγω νευρικών διαταραχών, μπορείτε να κάνετε στο παιδί ένα μπάνιο με καταπραϋντικά βότανα, να δώσετε τσάι μέντας.
3. Σε σοβαρές περιπτώσεις, ο γιατρός συνταγογραφεί φάρμακα που μειώνουν τη νευρική ένταση.
4. Το μασάζ προσώπου βοηθάει πολύ. Μπορεί να γίνει από γονείς. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να πραγματοποιήσουν ανεξάρτητα τη διαδικασία.
5. Μην παίζετε παιχνίδια πριν τον ύπνο ενεργά παιχνίδια. Δείτε ταινίες που ενθουσιάζουν την ψυχή.

Το δείπνο πρέπει να είναι ελαφρύ. Χωρίς λιπαρά, πλούσια σε υδατάνθρακες τροφές. Θα πρέπει να είναι χυλός, πουρές λαχανικών, φρούτα.

Φροντίστε να μιλήσετε στο παιδί σας. Ίσως, κατά τη διάρκεια μιας ειλικρινούς συνομιλίας, θα είναι δυνατό να μάθετε τον λόγο που οδήγησε σε νευρικό κλονισμό.

Θυμάμαι! Δεν μπορείτε να σκεφτείτε ότι αυτή η ασθένεια δεν είναι σοβαρή. Οι συνέπειες του παραμελημένου βρουξισμού μπορεί να είναι πολύ επικίνδυνες, μέχρι σοβαρές διαταραχές του νευρικού συστήματος.

βιταμίνες

Ορισμένες βιταμίνες μπορεί να συνταγογραφηθούν από γιατρό. Το καθήκον σας είναι να οργανώσετε τη σωστή διατροφή για το παιδί σας. Όπως ήδη αναφέρθηκε, αξίζει να αποφεύγετε τροφές πλούσιες σε καφεΐνη, μην τις περνάτε πριν τον ύπνο. Τρώτε όσο το δυνατόν περισσότερα λαχανικά και φρούτα, πλούσια σε υγιεινές βιταμίνες και μέταλλα. Συμπεριλάβετε στη διατροφή σας καταπραϋντικά αφεψήματα και αφεψήματα από βότανα. Μια πλήρης θεραπεία είναι δυνατή χάρη σε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση. Οι διορισμοί ειδικών και οι ανεξάρτητες προσπάθειες θα βοηθήσουν να ξεπεραστεί η ασθένεια. Προσέχετε την υγεία σας, μην αρρωστήσετε.

Το τρίξιμο των δοντιών τη νύχτα (βρουξισμός) είναι σύμπτωμα διαφόρων ασθενειών. Για να προσδιορίσετε γιατί ένα παιδί τρίζει τα δόντια του σε ένα όνειρο, πρέπει να ακολουθήσετε συναισθηματική κατάσταση, εξετάστε το μωρό. Η αγνόηση του βρουξισμού μπορεί να οδηγήσει σε δυσάρεστες καταστάσεις, στην ανάπτυξη ασθενειών.

Πώς γίνεται η κραυγή;

Ο βρουξισμός εμφανίζεται τη νύχτα λόγω συστολής των μασητικών μυών. Κανονικά, τα δόντια αγγίζουν το ένα το άλλο μόνο όταν τρώνε, κάτι που προκαλεί τριβή. Σε χαλαρή κατάσταση, οι σιαγόνες είναι σε επαφή, αλλά δεν δημιουργείται τριβή. Με τον βρουξισμό, οι μύες των γνάθων είναι τεντωμένοι, τα δόντια πιέζονται σφιχτά το ένα πάνω στο άλλο και το παιδί τρίζει μαζί τους.

Ο βρουξισμός είναι συχνό φαινόμενο. Το τρίξιμο των δοντιών σημειώνεται σε κάθε τρίτο ή πέμπτο παιδί ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Τα αγόρια τρίζουν τα δόντια τους πιο συχνά από τα κορίτσια.

Χαρακτηριστικά του βρουξισμού στα παιδιά

Το νυχτερινό άλεσμα δεν είναι ένα καθαρά παιδικό πρόβλημα. Αυτό το φαινόμενο εμφανίζεται και σε ενήλικες, αλλά πολύ λιγότερο συχνά.

Το τρίξιμο ενός παιδιού μπορεί να ακουστεί όχι μόνο τη νύχτα. Μερικές φορές το πρόβλημα εκδηλώνεται κατά τη διάρκεια της ημέρας. Συνήθως η επίθεση δεν διαρκεί πολύ, περίπου 10 δευτερόλεπτα.

Εάν το σύμπτωμα εμφανίζεται από καιρό σε καιρό και η κατάσταση του μωρού δεν αλλάζει, οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν. Εάν ένα παιδί συχνά και για μεγάλο χρονικό διάστημα τρίζει τα δόντια του σε ένα όνειρο και είναι ερεθισμένο το πρωί, παραπονιέται για πονοκέφαλο, καθώς και στους μύες της γνάθου, αυτή είναι μια αφορμή να συμβουλευτείτε έναν ειδικό.

Μερικές φορές οι γονείς μπορεί να μην γνωρίζουν το σύμπτωμα, όπως εάν το παιδί είναι μεγαλύτερο και κοιμάται σε διαφορετικό δωμάτιο.

Απαιτείται θεραπεία για κρίσεις βρουξισμού που έχουν παρατηρηθεί για περισσότερο από ένα μήνα.

Γιατί ένα παιδί τρίζει τα δόντια του στον ύπνο του; Ο γιατρός Komarovsky θα πει για τους λόγους

1. Ο ψυχισμός των παιδιών έχει τα δικά του χαρακτηριστικά. Τα παιδιά χειρίζονται το άγχος διαφορετικά. Ακόμη και μικρές νευρικές πιέσεις μπορούν να επηρεάσουν το σώμα του μωρού, που εκδηλώνονται ως νυχτερινό τρίξιμο των δοντιών. Ο βρουξισμός υποδηλώνει ότι το νευρικό σύστημα του παιδιού έχει αποτύχει, εκτός ισορροπίας.
2. Συχνά μπορεί να ακουστεί ένα κουδούνισμα κατά τη διάρκεια ή όταν αλλάζουν σε αυτόχθονα. Τέτοιες διεργασίες συνοδεύονται από φαγούρα και δυσφορία, το μωρό προσπαθεί να ξύσει τα δόντια του και τα τρίζει. Όταν παρατηρείται βρουξισμός κατά τη διάρκεια της ημέρας.
3. Η παθολογία με τη μορφή κακής απόφραξης, καθώς και ασθένειες των αρθρώσεων της γνάθου, εκδηλώνονται με νυχτερινό τρίψιμο.
4. Σημαντικό ρόλο παίζει ο κληρονομικός παράγοντας. Εάν ένας από τους γονείς έπασχε από βρουξισμό, αυξάνεται ο κίνδυνος νυχτερινού τριχώματος στο παιδί.
5. Τα νήπια που υποφέρουν από εφιάλτες, υπνοβασία ή άλλες διαταραχές του ύπνου συχνά τρίζουν τα δόντια τους. Αυτό ισχύει και για τα παιδιά που ροχαλίζουν και μιλούν στον ύπνο τους.
6. Αδενοειδή, ρινική καταρροή, ωτίτιδα εκδηλώνονται με παραβίαση της ρινικής αναπνοής, δυσφορία. Το μωρό δεν μπορεί να αναπνεύσει ελεύθερα, ειδικά το βράδυ, ανησυχεί, τρίζει τα δόντια του.
7. Με έλλειψη ιχνοστοιχείων που επηρεάζουν τη μυϊκή σύσπαση και τη λειτουργία του νευρικού συστήματος, εμφανίζεται βρουξισμός. Έτσι εκδηλώνεται η ανεπάρκεια ασβεστίου, μαγνησίου, βιταμινών Β και αμινοξέων.
8. Με ανεπαρκές φορτίο στο σαγόνι, το μωρό τρώει μαλακό, πολτοποιημένο φαγητό, το παιδί σφίγγει αντανακλαστικά το σαγόνι του τη νύχτα.

Σχετίζεται το νυχτερινό τρίξιμο των δοντιών; Η παλαιότερη γενιά δηλώνει με σιγουριά την παρουσία σκουληκιών στις πρώτες εκδηλώσεις βρουξισμού. Αλλά δεν υπάρχει άμεση σύνδεση μεταξύ της παρουσίας ελμινθών και της νυχτερινής λείανσης.

Ο βρουξισμός μπορεί να εκδηλωθεί τόσο σε παιδιά που πάσχουν από ελμινθίαση όσο και σε υγιή παιδιά. Πράγματι, το τρίξιμο των δοντιών σε παιδιά με ελμινθική εισβολή επιδεινώνεται. Ο λόγος για αυτό είναι η ενόχληση που σχετίζεται με τα ελμινθικά.

Γιατί ένα παιδί τρίζει τα δόντια του μέρα νύχτα; Διαφορές μεταξύ ημερήσιου και νυχτερινού βρουξισμού

Ο βρουξισμός κατά τη διάρκεια της ημέρας είναι πιο χαρακτηριστικός για τα συναισθηματικά παιδιά, όταν ακόμη και μικρά προβλήματα φέρνουν έναν ανεμοστρόβιλο συναισθημάτων. Το παιδί σφίγγει αντανακλαστικά τα δόντια του και δημιουργεί ένα χαρακτηριστικό τρίξιμο. Οι ειδικοί αποδίδουν τον βρουξισμό κατά τη διάρκεια της ημέρας σε μια κακή συνήθεια και όχι σε μια παθολογία.

Ένας επαγγελματίας ψυχολόγος μπορεί να βοηθήσει το παιδί, ο οποίος θα βρει μια προσέγγιση στο μωρό και θα του μάθει απαλά να ελέγχει τις πράξεις του. Είναι απαράδεκτο να επιπλήττετε και να τιμωρείτε ένα παιδί επειδή τρίζει τα δόντια του κατά τη διάρκεια της ημέρας, αυτό θα επιδεινώσει το πρόβλημα, θα συνεπάγεται άλλες διαταραχές.

Υπάρχουν ειδικές μέθοδοι και ασκήσεις που μπορούν να μάθουν στο μωρό να αντιμετωπίζει τον βρουξισμό.

Κατά την οδοντοφυΐα, το μωρό σφίγγει τα δόντια του, γρατσουνίζει, δαγκώνει. Έτσι το παιδί πειραματίζεται με το σώμα του, προσπαθώντας να δοκιμάσει κάτι νέο. Συχνά, το τρίξιμο των δοντιών διασκεδάζει το μωρό· τέτοιος βρουξισμός δεν πρέπει να θεωρείται πρόβλημα. Αρκεί να δείξετε απαλά στο παιδί ότι δεν πρέπει να το κάνετε αυτό, μπορείτε να το αγοράσετε.

Ο νυχτερινός βρουξισμός εμφανίζεται ακούσια, το μωρό δεν μπορεί να τον ελέγξει.

Συχνά η νυχτερινή λείανση συνοδεύεται από άλλες εκδηλώσεις:

• τρίξιμο, τρίξιμο, κλικ των δοντιών, που διαρκεί 10-15 δευτερόλεπτα και επαναλαμβάνεται περιοδικά.
• κατά τη διάρκεια μιας επίθεσης, η αρτηριακή πίεση αυξάνεται, ο ρυθμός των σφυγμών αυξάνεται, το μωρό αναπνέει πιο συχνά.

Γιατί πρέπει να αντιμετωπίζεται το τρίξιμο των δοντιών;

Οι γονείς συχνά ρωτούν αν αξίζει να καταφύγουν σε φαρμακευτική θεραπεία για το νυχτερινό τρίξιμο των δοντιών. Εάν ο βρουξισμός δεν θεωρείται ασθένεια, ίσως δεν πρέπει να του δώσετε σημασία;

Ο βρουξισμός οδηγεί σε επιπλοκές που είναι αόρατες με την πρώτη ματιά. Με τον καιρό, οι αλλαγές εκδηλώνονται όλο και περισσότερο, εμφανίζονται ασθένειες.

Οι συνέπειες του βρουξισμού είναι οι εξής:

1. Υπνηλία κατά τη διάρκεια της ημέρας.Το μωρό δεν μπορεί να χαλαρώσει εντελώς τη νύχτα, πέφτει σε βαθύ ύπνο, οι μύες του παραμένουν σε τεταμένη κατάσταση. Μετά από μια τέτοια νύχτα, το παιδί ξυπνά ανήσυχο, ληθαργικό, ιδιότροπο.Οι γνωστικές λειτουργίες εξασθενούν, η προσοχή είναι διάσπαρτη, η ακαδημαϊκή επίδοση μειώνεται. Επιπλέον, η κούραση συσσωρεύεται καθημερινά, το μωρό δεν μπορεί να ξεκουραστεί σωστά.
2. Το σμάλτο έχει φθαρεί. Το παιδί εργάζεται ενεργά με τα σαγόνια του σε ένα όνειρο, το σμάλτο των δοντιών υπόκειται σε συνεχή μηχανική καταπόνηση. Το λεπτό σμάλτο των δοντιών των παιδιών διαγράφεται σταδιακά, υπάρχει αυξημένη ευαισθησία των δοντιών, ασθένειες των ούλων. Το παιδί αρνείται να φάει ξινό, γλυκό, ζεστό, κρύο.Εάν παρατηρήσετε ότι το μωρό πονάει ενώ τρώει, δεν μπορεί να φάει ορισμένες τροφές, ζητήστε τη συμβουλή ενός ειδικού. Αυτό μπορεί να υποδηλώνει αυξημένη ευαισθησία των δοντιών, οδοντικά προβλήματα.Εάν το σμάλτο διαγραφεί σημαντικά, εμφανίζεται κακή απόφραξη. Εάν παραλείψετε το πρόβλημα, η κακή απόφραξη διορθώνεται, παραμένει παραμορφωμένη.
3. Διαταραχές του νευρικού συστήματος. Οι νευρολογικές διαταραχές εκδηλώνονται με μακρά πορεία βρουξισμού, όταν το νυχτερινό τρίξιμο των δοντιών δεν ορίζεται για μεγάλο χρονικό διάστημα. Στη συνέχεια, τα παιδιά πηγαίνουν σε διαφορετικούς ειδικούς, για μεγάλο χρονικό διάστημα δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα.

Οι κλινικές εκδηλώσεις της νευρολογίας στον βρουξισμό είναι ποικίλες και συχνά «μεταμφιεσμένες» ως άλλες ασθένειες. Τα παιδιά παραπονούνται για πόνο στο κεφάλι, το πρόσωπο, τον αυχένα. Πιθανή ζάλη, μειωμένη όραση και ακοή.

Διάγνωση βρουξισμού

Εάν παρατηρήσετε σημάδια βρουξισμού, πρώτα απ 'όλα, προσέξτε το μωρό σας να κοιμάται. Προσέξτε πόσο διαρκούν οι επιθέσεις, πόσο συχνά εμφανίζεται το τρίξιμο.

Παρατηρήστε πώς συμπεριφέρθηκε το παιδί την προηγούμενη μέρα, είτε υπήρχε συναισθηματικό ή σωματικό στρες. Είναι σημαντικό να παρατηρήσετε εάν υπάρχουν εκδηλώσεις του προβλήματος κατά τη διάρκεια της ημέρας, εάν η κατάσταση του μωρού είναι διαταραγμένη.

Τότε οι γονείς θα πρέπει να επικοινωνήσουν με έναν ειδικό. Για να διευκρινιστεί η διάγνωση, οι γιατροί συστήνουν πολυυπνογραφική μελέτη. Αυτή η διαγνωστική μέθοδος σας επιτρέπει να καταγράψετε τη σύσπαση των μυών της γνάθου που συμβαίνει ακούσια. Η μέθοδος βοηθά στη διάκριση του βρουξισμού από τις κρυφές παθολογίες, είναι απαραίτητη για τα παιδιά που διατρέχουν κίνδυνο ανάπτυξης.

Ο οδοντίατρος μπορεί να βοηθήσει στη διάγνωση του βρουξισμού. Ο γιατρός εξετάζει τη στοματική κοιλότητα του μωρού, καθορίζει την κατάσταση των δοντιών και των ούλων και δίνει προσοχή στη φθορά του σμάλτου.

Σε αμφίβολες περιπτώσεις, ο οδοντίατρος συνιστά τη χρήση ειδικού πούλι Brooks. Αυτό είναι ένα καπάκι από μαλακό πλαστικό ή καουτσούκ, φοριέται ενώ το παιδί κοιμάται. Το πρωί, αξιολογείται η κατάσταση του καλύμματος, οι παραμορφωμένες περιοχές υποδηλώνουν φορτίο στα δόντια σε αυτά τα μέρη.

Για ακριβή διάγνωση και σωστή θεραπεία, το παιδί θα πρέπει να συμβουλευτεί σχετικούς ειδικούς. Τέτοια παιδιά εξετάζονται από οδοντίατρο, νευροπαθολόγο, ψυχολόγο.

Τι να κάνετε αν το παιδί τρίζει τα δόντια του σε ένα όνειρο;

Εάν το φαινόμενο του βρουξισμού είναι σπάνιο, το μωρό κοιμάται ήρεμα και ξυπνά χαρούμενο και ευδιάθετο, μπορείτε να περιορίσετε τον εαυτό σας γενικές συστάσειςθεραπεία για το νυχτερινό τρίξιμο των δοντιών.

1. . Το παιδί πρέπει να κατανοεί ξεκάθαρα την ώρα του ύπνου και της εγρήγορσης, να περπατά τακτικά στον καθαρό αέρα και να ξεκουράζεται αρκετά.
2. Ισορροπημένη διατροφή. Μια ισορροπημένη διατροφή θα παρέχει στο μωρό όλες τις βιταμίνες και τα μέταλλα, θα υποστηρίξει την υγεία του μωρού. Εξαλείψτε τα πολύ γλυκά τρόφιμα, τα λιπαρά, τα βαριά τρόφιμα, τις βαφές και τα συντηρητικά από τη διατροφή.Μην ταΐζετε υπερβολικά το μωρό το βράδυ, θα κάνει επίσης τον ύπνο του μωρού ανήσυχο. Πρέπει να φάτε δείπνο 2 ώρες πριν πάτε για ύπνο.
3. Δώστε στερεά τροφή κατά τη διάρκεια της ημέρας. Προσπαθήστε να περιποιηθείτε το μικρό με ένα μήλο, καρότο, λάχανο τις ώρες της ημέρας. Αφήστε τους μασητικούς μύες να δουλέψουν, ώστε να μειώσετε τη μυϊκή δραστηριότητα τη νύχτα.
4. Προετοιμασία για ύπνο. Προσπαθήστε να παίξετε ήσυχα παιχνίδια πριν πάτε για ύπνο. Ένα ζεστό μπάνιο, το διάβασμα βιβλίων, τα νανουρίσματα θα βοηθήσουν στη χαλάρωση του μωρού.Εάν το μωρό «περπάτησε» πριν πάει για ύπνο, φροντίστε να ηρεμήσετε το μωρό. Ένα υπερδιεγερμένο παιδί δεν μπορεί να κοιμηθεί ήσυχο.
5. οικογενειακή ατμόσφαιρα. Η συμπεριφορά των παιδιών καθρέφτηςοικογενειακές σχέσεις. Δημιουργήστε μια οικεία, ζεστή ατμόσφαιρα. Ποτέ μην τακτοποιείτε τα πράγματα με την παρουσία παιδιών.

Προσπαθήστε να είστε προσεκτικοί και υπομονετικοί στα αιτήματα των ψίχουλων, δώστε του περισσότερο χρόνο, αγκαλιάστε και φιλήστε το μωρό. Η επαφή με τους γονείς είναι πολύ σημαντική, προλαμβάνει πολλά ψυχολογικά προβλήματα στο μέλλον.

Μόλις τεθεί η διάγνωση του βρουξισμού, το μωρό θα χρειαστεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για να ξεπεράσει το πρόβλημα.

Μέθοδοι θεραπείας του βρουξισμού

1. Ψυχολογικός. Τα παιδιά με βρουξισμό χρειάζονται ψυχολογικη ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ, προσοχή και κατανόηση. Ένας ικανός ψυχολόγος θα βοηθήσει την οικογένεια να ξεπεράσει το πρόβλημα, να δημιουργήσει σχέσεις εμπιστοσύνης.
2. Σωματικός. Αντιμετώπιση επιπλοκών βρουξισμού, παθήσεων στοματικής κοιλότητας, ούλων, διόρθωση δαγκώματος, επιλογή συστήματος βραχίονα.
3. Ιατρικός. Λήψη φαρμάκων που ανακουφίζουν από τη νευρική ένταση, ομαλοποιούν τον ύπνο:Τ ενοτέν, γλυκίνη, φυτικά σκευάσματα (ρίζα βαλεριάνας). Διατίθενται χαλαρωτικά λουτρά.Για τη μείωση της συσταλτικότητας των μυών, συχνά συνταγογραφούνται ασβέστιο, μαγνήσιο και βιταμίνες Β.
4. Φυσιοθεραπεία. Χαλαρωτικό μασάζ, κομπρέσες στο πρόσωπο. Ζεστές κομπρέσες εφαρμόζονται για 10-15 λεπτά στα ζυγωματικά, η διαδικασία επαναλαμβάνεται 2 φορές την ημέρα. Οι κομπρέσες βοηθούν στη χαλάρωση, ανακουφίζουν από την ένταση και τον πόνο στους μύες.

Με σοβαρά συμπτώματα βρουξισμού, για τη διατήρηση του σμάλτου των δοντιών, οι ειδικοί συνιστούν να φοράτε ειδικό στοματικό προστατευτικό κατά τη διάρκεια του ύπνου. Κατασκευάζονται μεμονωμένα, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα χαρακτηριστικά της στοματικής κοιλότητας του μωρού. Το να φοράτε ένα καπάκι αποτρέπει την αλλαγή στο δάγκωμα του παιδιού, ανακουφίζει από την πίεση στις αρθρώσεις της γνάθου και μειώνει τον μυϊκό πόνο.

Αν και οι στοματικοί προφυλακτήρες είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος πρόληψης και αντιμετώπισης των επιπλοκών του βρουξισμού, δεν θα πρέπει να θεωρούνται ως πλήρης θεραπεία. Για να εντοπιστεί η αιτία της νυχτερινής λείανσης, είναι απαραίτητη μια ολοκληρωμένη εξέταση του παιδιού.

Πρόληψη νυχτερινής λείανσης

Για να αποτρέψετε την ανάπτυξη του προβλήματος, πρέπει να δώσετε προσοχή στην υγεία της στοματικής κοιλότητας του μωρού. Διδάξτε στο παιδί σας πώς να φροντίζει τα δόντια του, να αντιμετωπίζει έγκαιρα τις ασθένειες των ούλων, να γεμίζει τα δόντια του.

Προσπαθήστε να προστατεύσετε το μωρό από το άγχος, βελτιώστε το κλίμα στην οικογένεια. Τα συναισθηματικά παιδιά πρέπει να υποστηρίζονται, να μαθαίνουν να ηρεμούν μόνα τους. Τα μεγαλύτερα παιδιά θα πρέπει να διδάσκονται τεχνικές αυτοχαλάρωσης.

Εάν το παιδί τρίζει τα δόντια του στον ύπνο του, μην αναβάλλετε να πάτε στο γιατρό για αργότερα. Αυτό θα αποτρέψει την ανάπτυξη αρνητικές επιπτώσεις, θα σας βοηθήσει να απαλλαγείτε γρήγορα από το πρόβλημα.

Ανακεφαλαίωση

Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του νυχτερινού τριξίματος των δοντιών. Συχνά πρόκειται για σύντομες κρίσεις που υποχωρούν από μόνες τους και δεν απαιτούν ιατρική περίθαλψη.

Εάν το τρίξιμο των δοντιών σας γίνεται ιδιωτικός σύντροφος του ύπνου, θα πρέπει οπωσδήποτε να προσέξετε τη διάρκεια και τη συχνότητα των επιθέσεων. Το πρόβλημα θα υποδηλωθεί επίσης από την επιδείνωση της γενικής κατάστασης του παιδιού, αδυναμία, ευερεθιστότητα, κόπωση, μειωμένη συγκέντρωση.

Στα πρώτα ύποπτα συμπτώματα, θα πρέπει να συμβουλευτείτε αμέσως έναν γιατρό ο οποίος θα συνταγογραφήσει μια σειρά εξετάσεων και θα ανακαλύψει τις αιτίες του προβλήματος. Στην περίπτωση του βρουξισμού, η έγκαιρη θεραπεία θα αποτρέψει την ανάπτυξη επιπλοκών και θα διατηρήσει το μωρό υγιές.

Για οικογενειακούς λόγους

Υπάρχουν πολλά ελαττώματα ομιλίας. Για παράδειγμα, αλαλία, όταν ένα άτομο δεν μιλάει καθόλου, δυσαρθρία, κατά την οποία ένα άτομο, ως αποτέλεσμα εγκεφαλικής βλάβης, κυριολεκτικά και όχι μεταφορικά, δεν πετάει και γυρίζει τη γλώσσα, τα χείλη και τον ουρανίσκο του είναι ακίνητα, αφασία, όταν η ομιλία εξαφανίζεται λόγω ασθένειας. Αλλά πιο συχνά, οι λογοθεραπευτές έρχονται αντιμέτωποι με δυσλαλία, όταν ένα άτομο δεν μπορεί να προφέρει κάποιους ήχους, τους παραλείπει ή τους αντικαθιστά με άλλους. Εντυπωσιακό παράδειγμα είναι ο λογοθεραπευτής της ταινίας, ο οποίος δεν πρόφερε τους περισσότερους ήχους. Θυμάστε: «φαινόμενα μυθοπλασίας», «φέφοχκα», «οδός κάποιου»;

Η δυσλαλία εκδηλώνεται στην πολύ πρώιμη παιδική ηλικία, από την ηλικία των δύο περίπου ετών, όταν το παιδί μόλις αρχίζει να μιλάει. Πολλοί γονείς δεν αποδίδουν καμία σημασία σε αυτό, πιστεύοντας ότι με την πάροδο του χρόνου το μωρό θα αρχίσει να μιλά καθαρά και καθαρά. Στο εβδομήντα τοις εκατό των περιπτώσεων, αυτό συμβαίνει: μέχρι την ηλικία των επτά ετών, ο σχηματισμός της συσκευής ομιλίας τελειώνει και το παιδί αρχίζει να μιλά σωστά. Αλλά μην το υπολογίζετε. Στην ηλικία των τριών ετών, το παιδί πρέπει να επισκέπτεται λογοθεραπευτή για να διορθώσει τα ελαττώματα του λόγου πριν πάει στο σχολείο. Αυτό είναι επίσης σημαντικό γιατί τα παιδιά με δυσλαλία δεν μαθαίνουν καλά και γραπτό λόγο.

Το "κουάκερ" στο στόμα μπορεί να εμφανιστεί λόγω παραβιάσεων της δομής της αρθρωτικής συσκευής, για παράδειγμα, κακή απόφραξη, κενά μεταξύ των δοντιών, ψηλός ουρανός, κοντό κρανίο της γλώσσας. Μερικές φορές η αιτία της κακής αφαίρεσης είναι τα αδενοειδή: αρκεί να τα αφαιρέσετε και η ομιλία βελτιώνεται.

Το παράδειγμα είναι μεταδοτικό

Αλλά συμβαίνει ότι τίποτα δεν παρεμβαίνει στο παιδί, δεν υπάρχουν λόγοι που εμποδίζουν τη σωστή ομιλία, αλλά εξακολουθεί να χείλει, να μουρμουρίζει και να μυρίζει. Το θέμα μπορεί να είναι ότι απλώς μιμείται ένα μέλος της οικογένειας ή γείτονα με το ίδιο πρόβλημα ομιλίας. Συμβαίνει ότι οι ενήλικες φταίνε για τη γλώσσα ενός παιδιού: δεν το διορθώνουν αν μιλάει λανθασμένα, «χαζεύει», παραμορφώνει λέξεις με παιδικό τρόπο: «Έλα, πιες γάλα». Ο συγγραφέας Korney Chukovsky, ο οποίος μελέτησε την ομιλία των παιδιών, έγραψε: «Ανεξάρτητα από το πόσο μας αρέσουν οι λέξεις "χτύπημα" και "kusarik", πρέπει να παρατηρήσουμε αμέσως στο παιδί: "Δεν το λένε αυτό, κάνεις λάθος. Πρέπει να πείτε "σφυρί" (ή πρέπει να πείτε "κράκερ").

Προβλήματα με το λεξικό εμφανίζονται συχνά σε παιδιά από δίγλωσσες οικογένειες. Μαθαίνουν να μιλούν δύο γλώσσες ταυτόχρονα και όταν μιλούν ρωσικά, μπορεί άθελά τους να χρησιμοποιούν τη φωνητική μιας άλλης γλώσσας.

Συμβαίνει ότι οι διαταραχές του λόγου προκαλούνται από το γεγονός ότι το παιδί δεν διακρίνει με το αυτί τις αποχρώσεις μεταξύ σφυρίσματος και σφυρίσματος, σκληρού και απαλούς ήχους. Τα εξασθενημένα, ασθενικά παιδιά μπορεί να δυσκολεύονται να μιλήσουν λόγω κακού τόνου της αρθρωτικής συσκευής - η γλώσσα, τα χείλη και το σαγόνι απλά δεν έχουν αρκετή δύναμη για να παράγουν σωστή ομιλία.

Επιβλαβή γράμματα

Τις περισσότερες φορές, προκύπτουν δυσκολίες με το γράμμα "r". Στο λαό, αυτό το ελάττωμα ονομάζεται γρέζια, και επιστημονικά ροτακισμός.

Το δεύτερο πιο συχνό ελάττωμα ομιλίας είναι ο λεγόμενος σιγματισμός, όταν το σφύριγμα (s-z), το σφύριγμα (sh-zh) και οι λεγόμενες αφρικές (h-sh) παραμορφώνονται. Ένα παράδειγμα είναι ένας φασαριόζος Μπρικ από την ταινία "Ο τόπος συνάντησης δεν μπορεί να αλλάξει".

Λιγότερο συνηθισμένος είναι ο λεγόμενος λαμδακισμός - παραβίαση της προφοράς του "l". Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η κυρία από το βιβλίο του Σεργκέι Ντοβλάτοφ «Συμβιβασμός», που είπε: «Έχουμε γράμματα γάμου» ή «Είμαι τόσο κλαίω, τόσο κλαίω».

Υπάρχουν πολλές ασκήσεις για τη διόρθωση αυτών των ελαττωμάτων. Ωστόσο, είναι αδύνατο να συμβουλεύσετε ποιο ταιριάζει στο παιδί σας ερήμην, γιατί μόνο το γράμμα «r» έχει δεκατρείς τρόπους λανθασμένης προφοράς. Έτσι, χωρίς τη συμβουλή ειδικών - λογοθεραπευτή, ορθοδοντικό, laura - δεν μπορείτε να το κάνετε. Μπορείτε να διορθώσετε την κακή λεξικό σε οποιαδήποτε ηλικία, αλλά είναι καλύτερο να το κάνετε στην παιδική ηλικία, έως ότου ένα άτομο αναπτύξει μια ισχυρή ικανότητα να μιλάει λανθασμένα.

Speaker Fitness

Μερικές φορές ένα άτομο μιλά χωρίς εμφανή λάθη, αλλά η ομιλία του ακούγεται ανέκφραστη, μονότονη, επίπεδη. Ως αποτέλεσμα, η σκέψη χάνεται, το νόημα αυτού που ειπώθηκε εξαφανίζεται, συχνά οι συνομιλητές δεν θέλουν να το ακούσουν μέχρι το τέλος. Παρεμπιπτόντως, το 30% της πρώτης εντύπωσης που κάνει ένας άνθρωπος είναι η φωνή του.

Μόνο ένας επαγγελματίας στην τεχνολογία ομιλίας μπορεί να εντοπίσει και να εξαλείψει αυτά τα προβλήματα. Παρεμπιπτόντως, σήμερα οι απλοί άνθρωποι που καταλαβαίνουν ότι η καλή ομιλία είναι το κλειδί για μια επιτυχημένη καριέρα στρέφονται όλο και περισσότερο στις υπηρεσίες τους.

Αλλά μπορείτε να επιτύχετε καλά αποτελέσματα μόνοι σας. Πρώτα, αξιολογήστε τη στάση σας. Αν είναι λάθος, ο λόγος δεν θα είναι εκφραστικός. Ο παλιός αποδεδειγμένος τρόπος είναι να στέκεσαι όρθιος με την πλάτη σου στον τοίχο. Με καλή στάση, θα αγγίξετε τον τοίχο με τις φτέρνες, τις γάμπες, τους γλουτούς, τις ωμοπλάτες και το πίσω μέρος του κεφαλιού σας. Εκπαιδεύστε τον εαυτό σας να κρατά πάντα το κεφάλι σας σε ορθή γωνία με τον λαιμό σας.

Για να μιλάτε εύκολα, πρέπει να αναπνέετε σωστά. Συχνά η ομιλία ακούγεται γλωσσοδέτη μόνο επειδή ο ομιλητής δεν έχει αρκετό αέρα για να ολοκληρώσει την πρόταση και «μασάει» τις καταλήξεις, τσαλακώνει το τέλος. Ελέγξτε: με σωστή αναπνοή, εισπνεύστε μετρώντας ένα ή δύο, εκπνεύστε μετρώντας τρία-τέσσερα-πέντε-έξι.

Υπάρχουν πολλές ασκήσεις αναπνοής. Για παράδειγμα, ανάψτε ένα μεγάλο κερί, εισπνεύστε και προσπαθήστε να το σβήσετε αμέσως από απόσταση περίπου είκοσι εκατοστών. Στη συνέχεια μάθετε να σβήνετε δύο ή τρία κεριά με μια ανάσα. Παρεμπιπτόντως, σύντομα, όταν καταλάβετε πόσο έντονη πρέπει να είναι η εκπνοή, το κερί μπορεί να «ανάψει» διανοητικά.

Μια καλή άσκηση είναι να ψάλλετε τα φωνήεντα όσο το δυνατόν περισσότερο με μια ανάσα ("aaa-ooo-uuu-iii") μέχρι να τελειώσει η αναπνοή. Το κανονικό αποτέλεσμα είναι 25 δευτερόλεπτα.

Ακούστε τον εαυτό σας από έξω: καταγράψτε σε ένα μαγνητόφωνο πώς ακούγεται η φωνή σας αφού διαβάσετε ένα απόσπασμα από ένα βιβλίο. Κάντε αυτή την άσκηση αρκετές φορές, προσπαθώντας να πετύχετε περισσότερα εκφραστική ανάγνωση. Για να ακούγεται πιο πειστικός ο λόγος, κάντε νοηματικές παύσεις στην πορεία της ιστορίας, επιβραδύνετε τον ρυθμό (ειδικά για τις γυναίκες που έχουν συνηθίσει να φλυαρούν).

Δυσλαλία.

Το παιδί είναι πέντε ετών. Ήρθε η ώρα να ασχοληθείτε σοβαρά με τους ήχους. Ακούστε τι λέει το παιδί σας. Ίσως το αυτί του στοργικού γονιού να είναι «θολό», οπότε σας αρέσουν όλα! Είναι αλήθεια ότι ένας γείτονας από τον δεύτερο όροφο λέει ότι το παιδί σας πρέπει να επισκεφτεί έναν λογοθεραπευτή .... Ναι, απλώς ζηλεύει τη φλύαρη των απογόνων σου! Έτσι, τουλάχιστον νομίζετε. Ή μήπως κάτι δεν πάει καλά; Για να διαλύσετε τις αμφιβολίες, πηγαίνετε σε έναν ειδικό. Είναι πιθανό το αποτέλεσμα μιας επίσκεψης στο γραφείο να είναι η διάγνωση: "Δυσλαλιά!" Δεν υπάρχει τίποτα τρομερό πίσω από αυτό. Οι γονείς θα πρέπει να το γνωρίζουν καθαρή μορφήΗ δυσλαλία περιλαμβάνει μόνο μειωμένη προφορά ήχου. Ταυτόχρονα, το μωρό έχει φυσιολογική ακοή, ευρεία προοπτική, επαρκές λεξιλόγιο και σταθερή ικανότητα συντονισμού λέξεων κατά την προφορά. Δηλαδή η ευφυΐα, η αντίληψη του λόγου και η λεξιλογική και γραμματική δομή είναι σε τέλεια σειρά! Χαίρομαι. Όλα τα προβλήματα, σε αυτή την περίπτωση, μπορούν να λυθούν μέσα σε ένα μήνα, το πολύ έξι μήνες. Αυτό με την προϋπόθεση ότι ένας λογοθεραπευτής θα ασχοληθεί με το μωρό. Αλλά πρέπει επίσης να συνεισφέρετε: να κάνετε γυμναστική άρθρωσης στο σπίτι, να εδραιώσετε τις δεξιότητες σωστής προφοράς στο υλικό ομιλίας.

2. Αιτίες δυσλαλίας

Υπάρχουν δύο μορφές δυσλαλίας:λειτουργικό και μηχανικό. Δεν θα ήθελα να φορτώσω τους γονείς με πτυχές λογοθεραπείας αυτού του προβλήματος, αλλά πρέπει να .... Το γεγονός είναι ότι η πρόληψη της δυσλαλίας είναι πολύ πιο εύκολη από την εξάλειψη των υπαρχόντων ελαττωμάτων. Επομένως, η γνώση των μηχανισμών εμφάνισης της δυσλαλίας θα βοηθήσει στην αποφυγή λαθών. Άλλωστε είναι γνωστό το ρητό: «Ένοπλο σημαίνει προστατευόμενος»!

Ετσι, λειτουργική δυσλαλία. Η εμφάνισή του σχετίζεται άμεσα με τη φυσική κατάσταση του παιδιού και τις κοινωνικές συνθήκες της ζωής του. Εάν το μωρό είναι συχνά άρρωστο, ειδικά κατά την περίοδο της ενεργού ανάπτυξης της ομιλίας, αυτό μπορεί να οδηγήσει σε διάφορες παραβιάσεις της προφοράς του ήχου. Η σωματική αδυναμία μερικές φορές προκαλεί καθυστέρηση στην ψυχο-λογική ανάπτυξη (ZPRR). Αυτή η διάγνωση γίνεται ολοένα και πιο συχνή μεταξύ των παιδιών που εισέρχονται σε ομάδες λογοθεραπείας σε νηπιαγωγεία και σωφρονιστικά (αντισταθμιστικά) τμήματα στα σχολεία. Επομένως, αυξάνοντας την ανοσία του παιδιού με τη βοήθεια διαφόρων διαδικασιών σκλήρυνσης, σωματικών ασκήσεων και ορθολογικής διατροφής, οι γονείς προστατεύουν το μωρό από διαταραχές ομιλίας. Ένα σύνολο προληπτικών μέτρων πρέπει να εισαχθεί κυριολεκτικά από την κούνια! Θυμηθείτε: σε ένα υγιές σώμα - ένα υγιές μυαλό και ... - καθαρό λόγο!

Ακόμη λειτουργική δυσλαλίαμπορεί να εμφανιστεί εάν δεν δοθεί αρκετή προσοχή στο παιδί. Η έλλειψη επικοινωνίας οδηγεί σε καταστροφικές συνέπειες! Το μωρό δεν αναπτύσσει φωνητική ακοή, δηλαδή ακρόαση για ήχους ομιλίας. Το παιδί δεν θα προφέρει ποτέ σωστά τους ήχους αν δεν τους ακούσει σε επαρκείς ποσότητες! Όμως, αν μιλάτε με ένα μωρό από τις πρώτες μέρες της ζωής του, τα προβλήματα με την προφορά του ήχου στα 4-5 χρόνια θα είναι ελάχιστα.

3. Η οικογενειακή διάλεκτος είναι μια από τις αιτίες της δυσλαλίας.

Δυστυχώς, η επικοινωνία μπορεί επίσης να είναι επιβλαβής. Εάν σε μια συνομιλία με ένα παιδί, στην πρώιμη παιδική ηλικία, παραμόρφωσαν λέξεις, τέτοια "μοτίβα" παρέμειναν στη μνήμη και εκδηλώθηκαν με τη μορφή λανθασμένης προφοράς σε μεταγενέστερα στάδια ανάπτυξης. Ένα τέτοιο παιδί, κατά κανόνα, υποφέρει από μαλάκωμα συμφώνων: "stol" (τραπέζι), "tyasetkya" (κύπελλο), "knizetkya" (βιβλίο). Παρακολουθήστε τη δική σας ομιλία. Είναι μοντέλο για παιδί.

Τι γίνεται όμως αν οι ίδιοι οι ενήλικες έχουν ελαττώματα ομιλίας; Έχετε παρατηρήσει ότι σε ορισμένες οικογένειες μεταδίδονται από γενιά σε γενιά; Και το θέμα δεν είναι μόνο και όχι τόσο στην κληρονομικότητα, αλλά στο αποτέλεσμα της μίμησης. περιβάλλον, συγκεκριμένα η οικογένεια, μεταφέρει στο μωρό τις ιδιαιτερότητες της προφοράς, του ρυθμού, της διαμόρφωσης φωνής, των χαρακτηριστικών λέξεων, των εκφράσεων, ακόμη και του τονισμού! Το μωρό απορροφά όλα τα χαρακτηριστικά της «τοπικής» διαλέκτου σαν σφουγγάρι και το αντιλαμβάνεται ως κανόνας. Ακόμα δεν έχει καταλάβει τι είναι σωστό και τι όχι. Πώς να είναι σε μια τέτοια περίπτωση; Να απαγορεύεται σε συγγενείς με ελαττώματα ομιλίας ή διαλεκτική προφορά να επικοινωνούν με το μωρό; Θα ήταν παράλογο! Απλώς πρέπει να ορίσετε ότι ο κυρίαρχος ρόλος στην ανατροφή των ψίχουλων, στο στάδιο του σχηματισμού της ομιλίας του (από τη γέννηση έως το σχολείο), πρέπει να ανήκει σε ένα άτομο με τη σωστή προφορά και τη λογοτεχνική (κανονιστική) γλώσσα . Στην ιδανική περίπτωση, αν αυτό το άτομο είναι μητέρα. Εάν, για κάποιο λόγο, αυτό δεν είναι δυνατό, ο πατέρας ή η γιαγιά της θα την αντικαταστήσουν με επιτυχία. Τέλος, μια επαγγελματίας νταντά ή γκουβερνάντα. Πάντα υπάρχει διέξοδος!

4. Αιτίες μηχανικής δυσλαλίας.

Ελαττώματα και ανωμαλίες στη δομή της οδοντοφυΐας, της γλώσσας, του ουρανίσκου και των χειλιών οδηγούν σεμηχανική δυσλαλία. Μπορεί να είναι μια συγγενής παθολογία ή να αποκτηθεί ως αποτέλεσμα τραυματισμού. Τι πρέπει να προσέξεις; Πρώτον, επάνωδομή της άνω και κάτω γνάθου, στη θέση των δοντιών του μωρού. Η παραβίαση του δαγκώματος είναι σαφώς ορατή με κλειστές σιαγόνες. Ζητήστε από το παιδί σας να σφίξει τα δόντια του σφιχτά και να χαμογελάσει όσο πιο πλατιά γίνεται. Εάν τα μπροστινά δόντια στην άνω γνάθο προεξέχουν έντονα προς τα εμπρός και κυριολεκτικά καλύπτουν τα κάτω, τότε έχειπρογναθία . Εάν η εικόνα είναι ακριβώς απέναντι: η κάτω γνάθος πιέζεται προς τα εμπρός και τα πάνω δόντια δεν είναι ορατά πίσω από τα κάτω δόντια, τότεαπόγονοι . Ίσως, με κλειστά δόντια, το μωρό έχει ένα μεγάλο κενό μεταξύ του άνω και του κάτω κοπτήρα, μέσα στο οποίο η γλώσσα προσπαθεί να προεξέχει. Αυτό -πρόσθιο ανοιχτό δάγκωμα. Μπορεί επίσης να παρατηρηθεί κατά την περίοδο αλλαγής δοντιών (από πέντε έως οκτώ χρόνια). Το κενό μπορεί επίσης να «τραβήξει» από το πλάι, μεταξύ των γομφίων. Μετά μιλούν γιαπλευρικό ανοιχτό δάγκωμα(τόσο μονομερείς όσο και διμερείς). Τα ελαττώματα του δαγκώματος συμβαίνουν συχνά λόγω λανθασμένα επιλεγμένων πιπίλων, λόγω της μακροχρόνιας χρήσης τους. Μπορεί να παίξει ρόλο και κληρονομικότητα. Σε κάθε περίπτωση, αξίζει να απευθυνθείτε σε μια οδοντιατρική κλινική για να δείτε έναν ορθοδοντικό. Παλαιότερα, ένα παιδί με ελαττώματα στην οδοντοφυΐα και στο σύστημα της γνάθου βοηθούνταν μετά από 7-8 χρόνια (μετά την αλλαγή των γαλακτοδοντιών). Τώρα η διόρθωση δαγκώματος πραγματοποιείται σε προγενέστερη ημερομηνία. Αυτό είναι επίσης σημαντικό γιατί η προφορά του ήχου σχηματίζεται από 4-5 χρόνια. Όσο πιο γρήγορα εξαλειφθούν οι αιτίες που παρεμβαίνουν στην κανονική προφορά, τόσο το καλύτερο. Οι ανωμαλίες στη δομή των δοντιών και των γνάθων τις περισσότερες φορές εμποδίζουν την εμφάνιση ήχων σφυρίσματος και συριγμού. Υπάρχουν οι λεγόμενοι σιγματισμοί (μεσοδόντιοι, οδοντικοί, χειλοοδοντικοί, πλάγιοι κ.λπ.) και παρασιγματισμοί (αντικατάσταση του σφυρίσματος και του σφυρίσματος με άλλους ήχους). Οι ήχοι υποφέρουν όχι λιγότερο [ L] και [R ]. Φυσικά, δεν είναι καθόλου απαραίτητο ένα παιδί με προγναθία, απόγονο ή ανοιχτό δάγκωμα να έχει όλα τα παραπάνω ελαττώματα. Οι αντισταθμιστικές δυνατότητες του παιδικού σώματος είναι μεγάλες. Αλλά, εάν εξακολουθεί να υπάρχει παραβίαση της προφοράς του ήχου, αξίζει τον κόπο να διορθώσετε το δάγκωμα.

5. Ασκήσεις για την εξάλειψη της μηχανικής δυσλαλίας.

Μερικές φορές όλα είναι λίγο πολύ φυσιολογικά με τα δόντια, αλλά η προφορά των ήχων είναι κάπως περιορισμένη, θολή. Το παιδί μιλάει με σφιγμένα δόντια. Δεν μπορεί να κινήσει ελεύθερα την κάτω γνάθο του, να ανοίξει διάπλατα το στόμα του. Ίσως το όλο θέμα να βρίσκεται στη δομή των οστών του προσώπου, ιδιαίτερα στην άρθρωση της άνω και κάτω γνάθου. Κινητικότητα έχει μόνο η κάτω γνάθος, αν οι κινήσεις της είναι περιορισμένες, δημιουργούνται προβλήματα. Μπορείτε να αναπτύξετε αυτή την κινητικότητα με τη βοήθεια απλών ασκήσεων. Κάντε τα μαζί με το μωρό, καθισμένος μπροστά στον καθρέφτη. Μπορείτε απλά να ανοιγοκλείνετε το στόμα σας, αυξάνοντας κατά διαστήματα το διάλυμα ανάμεσα στα δόντια. Μπορείτε να μετακινήσετε την κάτω γνάθο από τη μια πλευρά στην άλλη, ή μπρος-πίσω. Και μπορείτε να πείτε στο παιδί μια από τις ιστορίες για τον καλικάντζαρο Γλώσσα. Έτσι το να κάνετε τις ασκήσεις θα είναι πολύ πιο ενδιαφέρον! Μην ξεχνάτε να βάζετε έναν καθρέφτη μπροστά στο παιδί σας. Θα πρέπει να είναι αρκετά μεγάλο ώστε να μπορεί να βλέπει όχι μόνο τη δική του, αλλά και τη δική σας άρθρωση.

Παραμύθι "Πεισματικές πόρτες".

«Λόγω της συνεχούς υγρασίας, οι πόρτες στο σπίτι της Γλώσσας φούσκωσαν και δεν μπορούσαν να κλείσουν ερμητικά. (Άσκηση «Πόρτες»: Χαμηλώστε και σηκώστε την κάτω γνάθο αρκετές φορές, ανοίγοντας και κλείνοντας το στόμα. Πρώτα, κάντε το ελεύθερα και μετά - βάζοντας το χέρι σας κάτω από το πηγούνι και «παρεμβαίνοντας» στην κίνηση της γνάθου.)

Η γλώσσα έπρεπε να κουνήσει τις πόρτες για να βγει από το σπίτι. (Άσκηση "Επίμονες πόρτες": α / η κάτω σιαγόνα ταλαντεύεται από τη μια πλευρά στην άλλη τουλάχιστον 10 φορές· β / η κάτω γνάθος κινείται προς τα εμπρός και κινείται προς τα πίσω σε βάρος του "ένα-δύο").

Μερικές φορές οι πόρτες ήταν γενικά στρεβλωμένες και οι εξωτερικές πόρτες εμπόδιζαν το κλείσιμο των εσωτερικών. (Άσκηση "Skewing":

Τα πάνω δόντια δαγκώνουν το κάτω χείλος.

Τα κάτω δόντια δαγκώνουν το πάνω χείλος.

Εναλλακτικά δάγκωμα του κάτω και του άνω χείλους.

Κάντε όλες τις επιλογές άσκησης τουλάχιστον 5 φορές.)

Η γλώσσα πήρε στα χέρια του μια πλάνη και χτένισε τις άκρες των θυρών. (Άσκηση "Planer":

Με τους επάνω μπροστινούς κοπτήρες, «ξύστε» δυνατά κατά μήκος του κάτω χείλους τουλάχιστον 5 φορές.

Κάντε το ίδιο, αλλά με τους κάτω κοπτήρες με το άνω χείλος.

Εναλλάξτε και τις δύο αυτές κινήσεις τουλάχιστον 5 φορές.)

Τέλος, οι πόρτες μπορούσαν να ανοιγοκλείνουν ελεύθερα (διαδοχικά κλείνουν πρώτα τα δόντια και μετά τα χείλη).

Καλό είναι να πείτε αυτή την ιστορία και να κάνετε τις παραπάνω ασκήσεις με παιδιά που έχουνπρόγνωση και απόγονος , καθώς διαφορετικά είδηλάθος δάγκωμα. Τα μαθήματα πρέπει να είναι αρκετά τακτικά, και όχι από περίπτωση σε περίπτωση. Μόνο τότε θα υπάρξουν απτά αποτελέσματα. Θα ήταν ωραίο να βγει μια συνέχεια της ιστορίας για τις «πεισματικές πόρτες» και τη νάνο Γλώσσα. Δείξτε τη φαντασία σας! Θα ήθελα να σας υπενθυμίσω ότι η διάρκεια των μαθημάτων αρχικά δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 5 λεπτά. Σταδιακά αυξήστε τον χρόνο «προπόνησης» έως και 20 λεπτά. Είναι καλύτερα να κάνετε εξάσκηση για μικρό χρονικό διάστημα, αλλά 2-3 φορές την ημέρα.

6. Η επίδραση της δομής των χειλιών στην άρθρωση κάποιων ήχων.

Χείλια και η δομή τους παίζουν σημαντικό ρόλο στην άρθρωση των ήχων. Τα μικρά παιδιά συχνά τραυματίζουν τα χείλη, με αποτέλεσμα να εμφανίζονται πάνω τους συσφιγκτικές ουλές. Αυτό περιορίζει σημαντικά την κινητικότητα του «ιδιότροπου» αρθρικού οργάνου. Ένα κοντό, σαν να είναι αναποδογυρισμένο άνω χείλος επίσης δεν συμβάλλει στην εμφάνιση ήχων, ιδίως του σφυρίσματος και του σφυρίσματος, καθώς και των ήχων [Π ], [ Β ], [ Μ ]. Μερικές φορές, κάτω από το άνω χείλος είναι πολύ κοντόχαλινάρι συνδέοντας το χείλος με την άνω γνάθο. Δεν αφήνει το χείλος να πέσει στο επιθυμητό ύψος. Το ελάττωμα στο ιατρείο ενός οδοντιάτρου εξαλείφεται. Είναι επίσης απαραίτητο να πραγματοποιηθεί αυτή η απλή επέμβαση, επειδή ένα κοντό και ογκώδες frenulum κάτω από το άνω χείλος οδηγεί στο σχηματισμό ενός κενού μεταξύ των άνω κοπτών. Εκτός από το ότι δεν είναι απόλυτα αισθητικά ευχάριστο, μια τέτοια ανωμαλία οδηγεί σε ένα πρόσθιο ανοιχτό δάγκωμα και σε ελαττωματική προφορά της σειράςσφύριγμα και σφύριγμα ήχους. Πρέπει να προειδοποιηθεί ότι μια τέτοια επέμβαση πραγματοποιείται ΜΟΝΟ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΔΟΝΤΙΩΝ. ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΣΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΤΟΥ ΔΑΓΚΙΜΑΤΟΣ ΓΑΛΑΚΤΟΣ!!!

Δύο ακόμη προβλήματα που αν δεν επηρεάσουν μοιραία την προφορά, τότε τουλάχιστον την επιδεινώνουν σημαντικά και περιορίζουν την κινητικότητα των χειλιών. Πρόκειται για ρωγμές στα χείλη και στις γωνίες του στόματος, καθώς και για έρπη. Εάν τέτοια προβλήματα στοιχειώνουν ένα παιδί με αξιοζήλευτη σταθερότητα, συνηθίζει να μιλάει, να κινεί ελάχιστα τα χείλη του. Άλλωστε, οποιαδήποτε ενεργή κίνηση προκαλεί πόνο και σημαντική ενόχληση! Η περιορισμένη άρθρωση οδηγεί σε «θολή» προφορά του ήχου, μειώνει σημαντικά την καταληπτότητα της ομιλίας και γίνεται συνηθισμένη. Στη συνέχεια, η «ατημέλητη» προφορά θα χρησιμεύσει ως πρόσφορο έδαφος για δυσγραφία (παραβίαση γραφής).

Η κινητικότητα των χειλιών αυξάνεται κατάμασάζ και αρθρωτικόςγυμνάσια. Το μασάζ είναι καλύτερο να ανατεθεί σε ειδικούς, αλλά οι ασκήσεις μπορούν να γίνουν στο σπίτι. Φυσικά, πριν από αυτό είναι απαραίτητο να λυθούν όλα τα προβλήματα με τον έρπητα και τις ρωγμές στα χείλη. Μερικές ακόμη συμβουλές εκτός από τα παραπάνω:

1. Μην κάνετε όλες τις ασκήσεις για να δουλέψετε με το παιδί σας ταυτόχρονα. Ξεκινήστε με ένα ή δύο. Όταν είναι καλά, κατακτήστε τα επόμενα, αλλά μην ξεχάσετε να επαναλάβετε τα προηγούμενα.

2. Πριν ξεκινήσετε την αυτοδιδασκαλία στο σπίτι, καλό είναι να συμβουλευτείτε έναν λογοθεραπευτή.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΧΕΙΛΗ.

1. «Χαμόγελο»: τα χείλη χαμογελούν φυσικά, τα δόντια σφιγμένα"φράκτης" τα μπροστινά δόντια είναι ευδιάκριτα. Μείνετε σε αυτή τη θέση για τουλάχιστον 10 δευτερόλεπτα.

2. "Σωλήνας": δόντια σφιχτά σφιγμένα? τεντώστε τα χείλη σας προς τα εμπρός με ένα σωλήνα και κρατήστε σε αυτή τη θέση για τουλάχιστον 10 δευτερόλεπτα.

3 .Εναλλακτικές ασκήσεις"Smile" - "Tube"μετρώντας "ένα-δύο" τουλάχιστον 10-15 φορές.

4. Χωνί »: τα δόντια είναι ανοιχτά, στο μέτρημα"μια φορά" τα χείλη τεντώνονται προς τα εμπρός με ένα «σωλήνα», σε βάρος"δύο" τραβήξτε τα χείλη σας μέσα στο στόμα σας, βάζοντάς τα πίσω από τα δόντια σας. Κάντε τουλάχιστον 10 επαναλήψεις.

5. «Τιμπάνι»: τα χείλη ελαφρώς κουλουριασμένα πίσω από τα δόντια στο στόμα. Χτυπήστε τα το ένα πάνω στο άλλο, ενώ κάνετε ένα χαρακτηριστικό ήχο χαϊδεύματος. Κάντε αυτό τουλάχιστον 10 φορές.

6. "Snorting Horse"»: χαλαρώστε τα χείλη σας, ρουφήξτε τα, όπως κάνει ένα άλογο. Κάντε τουλάχιστον 10 φορές.

7. Μπουλόνι: τα δόντια είναι σφιγμένα, το κάτω χείλος κινείται από τη μια πλευρά στην άλλη.

8. «Κρυφτό»: α) «κρύβομαι» το κάτω χείλος πίσω από τα πάνω μπροστινά δόντια, ενώ φαίνεται μόνο το πάνω χείλος, φαίνεται να κρέμεται πάνω από το πηγούνι. Μείνετε σε αυτή τη θέση για τουλάχιστον 5 δευτερόλεπτα.

β) κρύβομαι άνω χείλος πίσω από τα κάτω μπροστινά δόντια, φαίνεται μόνο το κάτω χείλος, τεντώνεται μέχρι τη μύτη. Μείνετε σε αυτή τη θέση για τουλάχιστον 5 δευτερόλεπτα.

σε) εναλλακτικές επιλογέςα) - β) σε βάρος του "ένα-δύο" τουλάχιστον 10 φορές.

δ) κρύβομαι Πάνω και κάτωχείλη, τραβώντας τα στο στόμα και πιέζοντας ελαφρά τα μπροστινά δόντια. Μείνετε σε αυτή τη θέση για τουλάχιστον 5 δευτερόλεπτα.

7. Παραβιάσεις στη δομή της γλώσσας και δυσλαλία.

Άφησε να μιλήσειγια τη γλώσσα και τον ουρανίσκο . Οι παραβιάσεις στη δομή της γλώσσας είναι ποικίλες: πολύ μεγάλες, μαζικές (μακρογλωσσία), μικροσκοπικές (μικρογλωσσία), χαλαρές, σαν ζελέ και ούτω καθεξής. Το πιο συνηθισμένο είναι ένα κοντό υοειδές frenulum. Δυστυχώς, υπάρχει η άποψη ότι μπορεί να τεντωθεί με τη βοήθεια ασκήσεων. Είναι αυταπάτη. Με επίμονες παραβιάσεις των ήχων L, R, W, W, H (και, εάν ο υοειδής σύνδεσμος είναι σαφώς βραχυμένος), υπάρχει μόνο μία διέξοδος - χειρουργική επέμβαση. Η επιλογή φυσικά εξαρτάται από τους γονείς. Είναι στο χέρι τους να αποφασίσουν: να τα αφήσουν όλα όπως είναι, και να καταδικάσουν το παιδί να γουργουρίζει και να υποφέρει από δυσλαλία όλη του τη ζωή ή να λύσει αυτό το πρόβλημα μια για πάντα. Αλλά θυμηθείτε, μια παρέμβαση του χειρουργού δεν είναι αρκετή εδώ, μετά την επέμβαση είναι απαραίτητο να ασχοληθείτε με την αποκατάσταση και την παραγωγή ήχου με έναν λογοθεραπευτή. Οι μέθοδοι στο σπίτι δεν είναι πλέον αρκετές. Χρειάζεστε ένα ειδικό μασάζ και ασκήσεις άρθρωσης. Αλλά οι προσπάθειές σας θα ανταμειφθούν: το παιδί θα έχει επιτέλους μια καθαρή ομιλία.

8. Ανωμαλίες στη δομή του ουρανού - μία από τις αιτίες της δυσλαλίας

Ουρανός μπορεί διάφορα σχήματα: επίπεδο, σαν σχισμή, «γοτθικό». Τόσο αυτό, όσο και ένα άλλο, και το τρίτο μπορεί να οδηγήσουν σε ελαττωματική προφορά του συριγμού ([Ш], [Ж], [Ч], [Ш]), ήχων [P], [Pb], [L], [L] . Η γλώσσα δεν είναι εύκολο να προσκολληθεί και να δεχθεί επιθυμητό σχήμασε ένα από αυτά τα «γεφυρώματα»! Αλλά δεν είναι όλα τόσο άσχημα. Οι λογοθεραπευτές γνωρίζουν πολλούς τρόπους για να αντιμετωπίσουν αυτές τις δυσκολίες. Είναι αλήθεια ότι το σχήμα του ουρανίσκου δεν μπορεί να αλλάξει, αλλά η γλώσσα μπορεί να προσαρμοστεί σε κάθε ταλαιπωρία! Λίγα μαθήματα και θα λάβετε πολύτιμες συστάσεις και συμβουλές. Και σύντομα το μωρό θα έχει τους πολυαναμενόμενους ήχους.

Πρέπει να ειπωθεί ότι οι ανωμαλίες στη δομή της γλώσσας και της υπερώας δίνουν το υψηλότερο ποσοστό ελαττωμάτων στην προφορά του ήχου. Μην είστε πολύ τεμπέλης για να κοιτάξετε το στόμα του μωρού σας όσο το δυνατόν νωρίτερα, πηγαίνετε για μια διαβούλευση με έναν οδοντίατρο, έναν λογοθεραπευτή. Είναι καλύτερα να είσαι ασφαλής παρά να δώσεις στα ψίχουλα ένα «μπουκέτο δυσλαλιά»!

Το παιδί μεγάλωσε και σιγά σιγά αρχίζει να μιλάει; Τότε ήρθε η ώρα να κλείσετε ένα ραντεβού με έναν λογοθεραπευτή! Αφού μιλήσει με το μωρό, ο γιατρός θα εντοπίσει εγκαίρως τα λάθη στην προφορά και θα σας βοηθήσει να τα διορθώσετε χρησιμοποιώντας συναρπαστικές ασκήσεις.

Ένα παιδί με φυσιολογική ανάπτυξη του λόγου θα πρέπει να επισκεφτεί έναν λογοθεραπευτή στην ηλικία των 5 ετών, όταν τελειώνει ο σχηματισμός της ηχητικής πλευράς του λόγου. Ωστόσο, εάν παρατηρήσετε ότι το μωρό σας μιλάει χειρότερα από τα συνομήλικα του, καταπίνει ήχους ή τους προφέρει λανθασμένα και ότι το παιδί έχει φτωχό λεξιλόγιο ή μερικές φορές τραυλίζει, μην αναβάλλετε μια επίσκεψη στην κλινική για παιδιά, όπου θα πρέπει να μιλήσετε με λογοθεραπευτής!

Αιτία ανησυχίας

αντιστρέφω Ιδιαίτερη προσοχήστο ανάπτυξη του λόγουτο παιδί πρέπει να είναι από μικρή ηλικία. Μην ανησυχείτε αν ο γιος ή η κόρη σας δεν έχει προφέρει ακόμα την πρώτη λέξη το χρόνο, ενώ φωνάζει πολλές συλλαβές. Αλλά αν το μωρό είναι ήδη δύο ή περισσότερων ετών και λέει μόνο λίγα λόγια, θα πρέπει να ανησυχείτε.

Αρχικά, υπολογίστε τι προκάλεσε την καθυστέρηση της ομιλίας. Αν το παιδί είναι αριστερόχειρας, τότε υπάρχει πιθανότητα να μιλήσει λίγο αργότερα από τους συνομηλίκους του. Ή μήπως επικοινωνείτε πολύ λίγο με το παιδί σας, έχετε συνηθίσει να τα κάνετε όλα σιωπηλά, με αποτέλεσμα το παιδί να ακούει ελάχιστη καθομιλουμένη; Ξεκινήστε να μιλάτε περισσότερο με το μωρό, διαβάστε του παραμύθια, παίξτε παιχνίδια με τα δάχτυλα.

Αλλά εάν οι προσπάθειές σας δεν λειτουργούν και το παιδί συνεχίζει να μιλάει άσχημα ή με λάθη (προφέρει μόνο τις πρώτες συλλαβές των λέξεων), θα πρέπει να επισκεφτείτε ειδικούς. Αρχικά, δείξτε τον εαυτό σας στη Laura και σε έναν νευρολόγο. Εάν λένε ότι το μωρό είναι υγιές, πηγαίνετε σε έναν λογοθεραπευτή που θα μιλήσει με το παιδί και θα του επιλέξει απλές ασκήσεις λόγου.

"Η Σάσα περπάτησε στον αυτοκινητόδρομο"

Ο λόγος για την επίσκεψη σε λογοθεραπευτή μπορεί να είναι η λανθασμένη προφορά των ήχων. Έτσι, μέχρι το τέλος του τρίτου έτους της ζωής, το παιδί πρέπει να προφέρει ήχους σφυρίσματος [s], [h] και μέχρι το τέλος του πέμπτου έτους - σφύριγμα και ηχητικό.

Δεν πειράζει που ένα μωρό στην ηλικία των τεσσάρων ετών δεν προφέρει τον ήχο [r]. Χειρότερα, αν το "r" αποδειχτεί εντερικό, σαν να γεννήθηκε το μωρό σας σε γαλλική οικογένεια, και όχι ρωσική. Είναι επίσης κακό αν το παιδί βγάζει ήχους σφυρίχτρες με τη γλώσσα ανάμεσα στα δόντια του. Σχεδόν όλοι οι γονείς ελπίζουν ότι μετά από λίγο το παιδί θα «μιλήσει» μόνο του. Αυτό όμως είναι μεγάλο λάθος! Όσο περισσότερο το μωρό θα γουργουρίζει ή θα λυγίζει, τόσο πιο σταθερά στο μυαλό του θα εδραιώνεται η λανθασμένη προφορά ενός συγκεκριμένου ήχου, πράγμα που σημαίνει ότι θα είναι πολύ δύσκολο ή και αδύνατο να το διορθώσετε.

Το επόμενο πρόβλημα εμφανίζεται σε πολύ συναισθηματικά παιδιά - αυτό είναι η «κατάποση» των καταλήξεων. Ο μικρός βιαστικός βιάζεται τόσο πολύ να πει για όλα όσα «τρώει» τις άκρες των λέξεων. Σε αυτή την περίπτωση, ο λογοθεραπευτής θα είναι σε θέση να διδάξει στο παιδί να αναπνέει σωστά όταν μιλάει και επίσης να δείξει πώς να μιλάει ήρεμα και με τραγουδιστή φωνή.

Πώς να αναπτύξετε την ομιλία

Τι πρέπει να θυμάται και να γνωρίζει μια μητέρα ώστε η ομιλία του παιδιού της να αναπτύσσεται όχι μόνο σωστά, αλλά και σωστά;

1. Επικοινωνήστε με το μωρό από τις πρώτες μέρες της ζωής του! Μιλήστε αργά, ικανά, ώστε το παιδί να πιάσει τις καταλήξεις των λέξεων. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ανακατεύεστε! Θυμηθείτε: για να μάθει ένα παιδί μια λέξη, πρέπει να την ακούσει περίπου 70-90 φορές.

2. Όταν το παιδί αρχίσει να φτιάχνει τα μάτια του, αγοράστε βιβλία «ακορντεόν» από φωτεινό χαρτόνι. Δείξτε στο παιδί σας έγχρωμες εικόνες και μιλήστε για αυτό που δείχνουν.

3. Η διαδικασία ανάπτυξης της ομιλίας διεγείρεται από τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών, γι' αυτό θα πρέπει να κάνετε γυμναστική με τα δάχτυλα με το μωρό σας, να σχεδιάζετε με μολύβια και κραγιόνια, να παίζετε μωσαϊκό, να μετακινείτε μικρά αντικείμενα (φασόλια, ραβδιά μέτρησης).

4. Ενθαρρύνετε το παιδί να μιλήσει, κάντε του ερωτήσεις. Ξεκινήστε με ερωτήσεις που μπορεί να απαντήσει ναι ή όχι. Σταδιακά περιπλέκετε τις ερωτήσεις ρωτώντας: «Ποιος είναι στην εικόνα;» ή «Τι έκανε η Σάσα στο δρόμο;» και τα λοιπά.

5. Όταν το παιδί αρχίζει να μιλάει, διορθώστε τα λάθη του λόγου του μόνο όταν τελειώσει τη φράση. Φροντίστε να ζητήσετε να επαναλάβετε τις λέξεις που έχετε διορθώσει. Έπαινος μετά από κάθε επιτυχία.

Γυμναστική άρθρωσης

Κάντε αυτές τις ασκήσεις με το παιδί σας κάθε μέρα.
"Swing" - τραβήξτε τη γλώσσα στη μύτη, στη συνέχεια στο πηγούνι, κρύψτε στο στόμα.
"Βελόνα" - τραβήξτε τη "λεπτή" γλώσσα προς τα εμπρός.
"Φτυάρι" - βάλτε μια χαλαρή φαρδιά γλώσσα στο κάτω χείλος και κρατήστε για 5-10 δευτερόλεπτα.
"Εκκρεμές" - αγγίξτε πολύ γρήγορα τις γωνίες των χειλιών με την άκρη της γλώσσας.
"Βούρτσα" - ξύστε την "πλάτη" της γλώσσας με τα πάνω δόντια.
"Νόστιμη μαρμελάδα" - γλείψτε τα χείλη σας.
"Συλλέγοντας μια παπαρούνα" - μετακινήστε τη γλώσσα σας πίσω από τα δόντια σας.
"Malyar" - σχεδιάστε με μια γλώσσα στον ουρανό σε διαφορετικές κατευθύνσεις και σε κύκλο.

Μπορείτε είτε να γράψετε το δικό σας.