Комплексни опции за социални изследвания. USE в социалните науки: анализ на задачите с учител. Общи USE номера

Сред учениците битува мнението, че социалните науки са най-лесни USE тема. Мнозина го избират именно поради тази причина. Но това е заблуда, която отдалечава от сериозна подготовка.

Промени в KIM USE 2020 в социалните изследвания:

• Няма промени в структурата и съдържанието на КИМ.
• Беше уточнена формулировката на задачи 28, 29 и бяха внесени корекции в системата за тяхното оценяване.

Как да започнете да се подготвяте за изпита по социални науки?

1. Научете теория.

За това за всяка задача се избира теоретичен материал, какво трябва да знаете и вземете предвид при изпълнение на задачата. Ще има въпроси с философски уклон (индивид и общество) и социологически (отношения в обществото). Не забравяйте, че има само 8 теми: общество

• човек
• знания
• духовна сфера (култура)
• социална сфера
• икономика
• политика
• точно

Посочва по какви теми ще бъде анкетата в задачите. Във всяка тема има много по-малки подтеми, на които трябва да обърнете внимание, когато изучавате.

За да получи висок резултат, изпитваният трябва уверено да оперира с основни понятия и термини. Анализирайте информацията, предоставена под формата на графики. Работа с текст. Компетентно разсъждавайте в рамките на поставения проблем, изразете кратко мислите си в писмен вид.

Важен съвет: в подготовка не трябва да се използват материали и ръководства за 2016 г. и по-рано, тъй като те са загубили своята релевантност към актуализираните задачи.

2. Проучете добре структурата на задачите, системата за тяхното оценяване.

Билет за изпитразделен на две части:

1. Задачи от 1 до 20, изискващи кратък отговор (дума, фраза или число);
2. Задачи от 21 до 29 - с подробен отговор и минисъчинения.

Оценката на задачите на USE по социални науки беше разпределена, както следва:

• 1 точка - за 1, 2, 3, 10, 12 задачи.
• 2 точки - 4-9, 11, 13-22.
• 3 точки - 23, 24, 26, 27.
• 4 точки - 25, 28.
• 6 точки - 29.

Максимумът, който можете да спечелите, е 65 точки.
Минимумът трябва да бъде - 43 общи точки.

Специално вниманиедайте задачи на USE с подробен отговор по социални науки.

3. Решаване на задачите от изпита по обществени науки.

Колкото повече тестови задачи изпълните, толкова по-силни ще бъдат знанията ви. Задачите се формират на осн

Единният държавен изпит по социални науки е изпит, който се полага от възпитаници по избор, често съчетан с история, ако се планира да влезе в университети с определена специализация: право, управление, управление и редица подобни области. Този артикул е популярен и защото се смята за един от най-леките. Като част от курса се изучават характеристиките на социологията, социалните науки, политическите науки - тези знания ще бъдат полезни не само на изпита, но и в обикновен живот. След като влезете в университета, задълбочените познания в тази област ви позволяват бързо да разберете много специализирани дисциплини.

Подобно на другите тестове, задачите по социални науки се разделят на три вида според степента на сложност: основни, напреднали и високи. Броят на задачите може да се променя всяка година, но тази цифра е в диапазона 28-32 въпроса. Цялата работа е разделена на 2 части:

• За определяне на нивото на основни знания се използват овладяването на теорията тестови задачикогато трябва да изберете правилната опция от няколко опции. Отговорът се въвежда във формата. В рамките на този блок може да има и задания за установяване на кореспонденция, като се посочи кратък отговор на въпроса.
• Втората част включва писане на есе по зададена тема, подробни отговори на въпроси, формулиране на термини и понятия. Важно е да се дават отговори с научна обосновка, основана на теоретични знания.
  Последната задача, есето, е най-ценена. В основата си това е малко есе, в което трябва не само да изразите мнение, но и да го подкрепите с факти, да изразите собствената си позиция, да изградите текста логично и компетентно и да сте кратки. Това умение трябва да се тренира в процеса на подготовка за изпита.
  За да напишете есе, по темата се предлагат няколко теми - можете да изберете по ваш вкус. Темите са свързани с политиката, социалната мисъл, културата, развитието на науката, понякога като тема се вземат афоризми, поговорки.

• Направете онлайн тестване, за да идентифицирате слабости, пропуски в знанията - това ще ви помогне да се съсредоточите върху коригирането на тези грешки в процеса на подготовка.
• Изучавайте теорията: термини, модели, концепции.
• За да се подготвите задълбочено, използвайте учебници, справочници, препоръчани ръководства.
• Начало на подготовката - запознаване с , има ясен план какво да търсите.
• Управлявайте разумно времето си за задачи различни ниватрудности.
• Бъди внимателен! Причината за много грешки е невнимателното отношение към задачите - няма нужда да бъдете мързеливи, за да прочетете въпроса до края.
• Подготовката трябва да започне предварително - малко вероятно е да можете да се задълбочите във всички характеристики на курса след няколко месеца.
• Влак

Първоначално демонстрация ИЗПОЛЗВАЙТЕ опциипо обществени науки за 11 классе състоеше от три части. Първата част включваше задачи, в които трябва да изберете един от предложените отговори. Задачите от втора част изискваха кратък отговор. На задачите от трета част беше необходимо да се даде подробен свободен отговор.

През 2013 г. в демонстрационен вариант на изпита по обществени наукиследното промени:

• Беше задача B5 е сложна: общият брой преценки, дадени в условието на задачата, се увеличи от четири на пет; наложи се изпитваните да ги разпределят в три, вместо в предишните две групи: съждения-факти, съждения-оценки, съждения-теоретични твърдения;
• Теми, предложени за писане на есе, групирани в пет блока вместо предишните шест. Темите са разкрити, като се вземат предвид разпоредбите на социологията и социална психология, бяха включени в едно общо направление;
• са били коригира изискванията на задача C9.

През 2014 г. в демонстрационна версия по социални наукиса били промененформулировка, критерии за оценка и максимална оценка за изпълнение задачи C5(от 2 точки на 3 точки), и в резултат на това, максималният резултат е промененза изпълнение на цялата работа (от 59 до 60 точки).

През 2015 г. в демо социални изследванияса били са направени значителни промени:

• Опция стана да е от две части(част 1 - въпроси с кратък отговор, част 2 - отворени въпроси).
• Номерациязадачи стана презв целия вариант без буквени обозначения A, B, C.
• Беше променена е формата на записване на отговора в задачи с избор на отговор:отговорът е станал необходимо да се запише числото с номера на верния отговор (и да не се отбелязва с кръстче).
• Всеки от петте блока съдържание-модули е включен намалени с една задача за избор и записване на един верен отговорот предложения списък с отговори;
• Задачида апелира към социалните реалности ( 4, 9, 16, 20) в блоковете „Човек. общество. Познание. Духовна култура”, „Икономика”, „Политика” и „Право”, както и задача 12в блока "Социални отношения", насочен към търсене на социална информация, представена в различни знакови системи (таблица, диаграма), дадена като задача с избираем отговор(подобно на предишните B4 и B7).
• Блок от задачи, насочени към тестване на определени умения (бивш B1-B8), намалени с 2 задачи(бивш B4 и B7).
• Номер 21 въведена задача, проверка на знанията за основите на конституционната система на Руската федерация, както и правата и свободите на човека и гражданина.
• Общ брой работни местадемо версията беше намалена с 1 задача (36 вместо 37).
• Увеличен максимум първичен резултат за извършване на цялата работа (62 вместо 60).
• Увеличено времеизпълнение на работа от 210 до 235 минути.

AT демо версия на 2016 г. по социални наукисе случи значителни променив сравнение с предходната 2015 г. В демо версията структурата на изпитната работа е оптимизирана:

• Задачите от част 1 се фокусираха върху тестването на определени умения (изисквания за нивото на обучение на завършилите) върху различни елементи на съдържанието.
• В част 1 са изключени задачи с кратък отговор под формата на 1 цифра,съответстващи на номера на верния отговор, останалите задачи се прегрупират. Общ броят на задачите в част 1 е намален със 7.
• Максимален първичен резултатза извършване на цялата работа не се промени.

AT демо версия на 2017 г. по социални наукив сравнение с предходната 2016 г промененструктурата на блока от задачи на част 1 от раздела "Право":

• .Добавена е задача 17 за избор на верни съждения.
• Променена е номерацията на задачи 18 и 19 (предишни 17 и 18).
• Бившата задача 19 беше изключена от работа.

AT демо социални изследвания 2018спрямо предходната 2017 г., както следва промени:

• Подробна е формулировката на задача 29.
• Променена е системата за оценяване на задачи 28 и 29.
• Максимален първичен резултатза извършване на цялата работа се увеличи от 62 на 64.

AT демо социални изследвания 2019спрямо предходната 2018 г., както следва промени:

• Уточнена е формулировката и е преработена системата за оценяване на задача 25.
• Максималният резултат за мисия 25 е увеличен от 3 на 4.
• Уточнена е формулировката на задачи 28, 29 и са усъвършенствани системите за тяхното оценяване.
• Максимален първичен резултатза извършване на цялата работа се увеличи от 64 на 65.

AT демо версия 2020 по социални наукиспрямо предходната 2019 г. отново са уточнена е формулировката на задачи 28, 29 и са направени промени в системата за оценяване на тези задачи.

Руски език и математика. По данни от минали години почти половината от завършилите (49%) преминават обществени специалности. И това не е изненадващо, тъй като Единният държавен изпит по социални науки е необходим за прием във всички хуманитарни специалности.

Всъщност предметът "социални науки" включва информация за различни аспекти на обществото, изучавана в рамките на целия клас хуманитарни науки: икономика, право, философия, социология, политически науки и до известна степен история.

Версията на Единния държавен изпит KIM по социални науки е претърпяла малки промени. Разработчиците преразгледаха трудността на задачи 28 и 29, поради което максималният първичен резултат за целия тест се увеличи от 62 на 64.

EGE оценка

Миналата година, за да преминете Единния държавен изпит по социални науки, поне за тройка, беше достатъчно да получите 19 първични точки. Дадоха им се например правилно изпълнени първите 13 задачи от теста.

Как ще бъде през 2019 г. все още не е известно със сигурност: трябва да изчакате официална заповед от Rosobrnadzor относно съответствието на първичните и резултати от тест. Най-вероятно ще се появи през декември. Като се има предвид, че максималният първичен резултат се е увеличил от 62 на 64, много е вероятно минималният резултат също да се промени леко.

Междувременно можете да се съсредоточите върху тези таблици:

USE структура

През 2019 г. USE тестът по социални науки се състои от две части, включващи 29 задачи.

• Част 1: 20 задачи (No 1–20) с кратък отговор (изберете верния отговор от предложените, установете съответствие между елементите на две множества, вмъкнете пропусната дума в текста);
• Част 2: 9 задачи (№ 21-29) с подробен отговор (отговори на въпроси, мини-съчинения).

Подготовка за изпита

• ПасИЗПОЛЗВАЙТЕ тестове онлайн безплатно без регистрация и SMS. Представените тестове са идентични по своята сложност и структура с реалните изпити, провеждани през съответните години.

• Изтеглидемонстрационни версии на изпита по социални науки, които ще ви позволят да се подготвите по-добре за изпита и ще улесните преминаването му. Всички предложени тестове са предназначени и одобрени за подготовка ИЗПОЛЗВАЙТЕ ФедералнаИнститут за педагогически измервания (FIPI). В същия FIPI се разработват всички официални версии на изпита.

Задачите, които ще видите, най-вероятно няма да бъдат намерени на изпита, но ще има задачи, подобни на демонстрационните по същата тема.

Общи USE номера

USE по социални науки 2018. Вариант 102. Част 1

Отговорите на задачи 1–20 са дума (фраза) или поредица от числа. Запишете отговорите в полетата за отговори в текста на работата и след това ги прехвърлете във ФОРМУЛЯР ЗА ОТГОВОРИ № 1 вдясно от номерата на съответните задачи, започвайки от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни знаци. . Запишете всеки знак в отделно поле според примерите, дадени във формуляра.

№1 Запишете липсващата дума в таблицата. Разнообразие от политически партии

Отговор: либерален

Обяснения:Либералните партии поддържат идеята за индивидуална свобода.

№2 В реда по-долу намерете концепцията, която е обобщаваща за всички останали представени концепции. да го напишеш фраза.
Единно предприятие, производствена кооперация, юридическо лице, командитно дружество, акционерно дружество.

Отговор: юридическо лице

Обяснения:Юридическото лице е обобщение за всички останали понятия.

№3 По-долу е даден списък на функциите, изпълнявани от банките. Всички те, с изключение на две, са от сферата на дейност на търговските банки.
1) отваряне и поддръжка на пластмасови карти; 2) покупко-продажба на валута; 3) продажба на пътнически чекове; 4) водене на фирмени сметки; 5) определяне на сконтовия процент; 6) емисия на пари.
Намерете две функции, които "изпадат" от общата серия, и ги запишете в таблица
номерата, под които са посочени.

Отговор: 56

Обяснения:Определянето на сконтовия процент, емитирането на пари са функциите на Централната банка.

№4 Изберете правилни преценкиза социални институции и запишете номерата, под които са посочени.
1) Социалната институция е исторически установена организация на социалната практика.
2) Структурата на съвременната социална институция, като правило, се характеризира с простота на отношенията.
3) Някои социални институции могат да действат като агенти на социализация.
4) Политическите институции на обществото традиционно включват пазарната икономика и собствеността.
5) Социалните институции рационализират, координират индивидуалните действия на хората, придават им организиран и предвидим характер.

Отговор: 135

Обяснения:Социализираща функция - функцията на социалните институции, подреждаща действията на хората, създава стабилност.

№5 Установете съответствие между нуждите и техните видове: за всеки елемент, даден в първата колона, изберете подходящия елемент от втората колона

НУЖДИТЕ
А) обществено признание
Б) в общуването
В) за утоляване на глада и жаждата
Г) при самосъхранение
Г) на работа

ВИДОВЕ ПОТРЕБНОСТИ
1) социален
2) биологичен (естествен)

Отговор: 11221

Обяснения:Задачата може да се изпълни логично.

№6 Държавният симфоничен оркестър изпълни за първи път симфония на съвременен композитор. Критиците единодушно оценяват музикалното произведение като пример за елитарна (висока) култура. Какво ги е довело до такова заключение? записвам числа, под които са посочени признаци на произведения на елитарната култура.
1) използване технически средстваза слушане
2) развлекателният характер на произведението
3) липсата на ясно изразена търговска ориентация на дейността на композитора и изпълнителите
4) настройка за следване на модела, който е възприет от предишни поколения
5) прекомерна сложност на формата на музикално произведение
6) трудността при възприемане на произведението от неподготвени слушатели

Отговор: 356

Обяснения:Елитната култура претендира да стои високо над „рутината“ на ежедневието и да заема позицията на „висш съд“ по отношение на социално-политическите проблеми на обществото.

№7 Изберете правилните преценки за световната икономика и ги запишете числапод които са изброени.
1) Отварянето на вътрешните пазари за чуждестранни производители допринася за засилване на конкуренцията между участниците на пазара.
2) Продажбата на стоки и услуги в чужбина се нарича внос.
3) Субектите на световната икономика са националните икономики, транснационалните корпорации, международните интеграционни обединения.
4) Отварянето на вътрешните пазари за чуждестранни производители допринася за намаляване на доходите на всички търговски фирми.
5) Под търговския баланс разбирайте разликата между стойността на износа и вноса за определен период.

Отговор: 135

Обяснения:Преценки за глобалната икономика: отварянето на местните пазари за чуждестранни производители увеличава конкуренцията между участниците на пазара. Субектите на световната икономика са националните икономики, транснационалните корпорации, международните интеграционни обединения. Под търговски баланс се разбира разликата между стойността на износа и вноса за определен период.

№8 Установете съответствие между примери и видове данъци и такси в съответствие с Данъчния кодекс на Руската федерация: за всеки елемент, даден в първата колона, изберете съответния елемент от втората колона.
ПРИМЕРИ
А) данък върху корпоративното имущество
Б) воден данък
B) данък за доставка
Г) данък върху продажбите
Г) акциз

ВИДОВЕ ДАНЪЦИ
И ТАКСИ В RF
1) регионален
2) местен
3) федерален
Запишете в таблицата избраните числа под съответните букви.

Отговор: 13123

Обяснения:Федерален (ДДС, акциз, данък върху доходите на физическите лица, данък върху добива на полезни изкопаеми, данък върху водата), регионален (данък върху собствеността на организацията, данък върху хазарта, транспортен данък), местен (поземлен данък, данък върху имуществото на физически лица, търговски данък).

№9 Фирмата извършва услуги по вътрешно и външно почистване. Намерете примери за фиксирани разходи за фирма в краткосрочен план от списъка по-долу. Запишете номерата, под които са посочени.
1) такса за охрана на офиса
2) закупуване на перилни препарати
3) заплащане на транспортни услуги
4) плащане на парче заплатиработници
5) обслужване на банкови кредити
6) наем за офис на фирмата

Отговор: 156

Обяснения:Разходи на фирмата в краткосрочен план: такси за охрана на офиса, поддръжка на банков кредит, наем на офис на фирмата.

№10 Фигурата показва промяната в търсенето на ветроходни яхти на съответния пазар: линията на търсене D се премести на нова позиция - D1.
(P е цена; Q е количество.)

Намерете в списъка заключения, които могат да бъдат направени от диаграмата, и запишете числапод които са изброени.
1) През 2007 г. делът на тези, които смятат, че държавата трябва да осигурява нормално нивоблагополучието на всички граждани, повече от тези, които смятат, че държавата трябва да оказва помощ само на онези, които се намират в трудна житейска ситуация.
2) Еднакъв дял от респондентите от двете групи се затрудниха да отговорят.
3) През 2007 г. равен дял от анкетираните отговарят, че гражданинът трябва да си осигурява всичко необходимо, и се затрудняват да отговорят.
4) През 2017 г. делът на тези, които смятат, че гражданинът трябва да си осигури всичко необходимо, е по-голям от дела на тези, които смятат, че държавата трябва да осигури нормално ниво на благосъстояние на всички граждани.
5) Делът на тези, които смятат, че държавата трябва да помага само на тези, които не могат да се осигурят сами, е намалял за 10 години.

Отговор: 125

№13 Изберете правилните преценки за държавата и нейните функции и ги запишете числапод които са изброени.
1) Външните функции на държавата включват определяне на общата насока на икономическата политика на държавата в съответствие с постигнато нивоикономическо развитие.
2) Екологичните изисквания, установени от държавата, са в основата на екологичната сигурност на страната.
3) Държавата създава нормативна и организационна основа за ефективната и качествена дейност на държавните органи.
4) Държавата от всякакъв вид има монопол върху законодателната дейност и данъчното облагане на физически и юридически лица.
5) Основната характеристика на всяка държава е прилагането на принципа на разделение на властите в нея.

Отговор: 234

Обяснения:Преценка: Екологичните изисквания, определени от държавата, са в основата на екологичната сигурност на страната - много често срещани в ИЗПОЛЗВАЙТЕ заданиякато правилен отговор.

№14 Установете съответствие между правомощията и субектите на държавната власт на Руската федерация, упражняващи тези правомощия: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ПРАВОМОЩИЯ
А) управление на федерална собственост
Б) обявяване на амнистия
В) прилагане на мерки за борба с престъпността
Г) разрешаване на спорове за компетентност между висшите държавни органи на субектите Руска федерация
Г) осигуряване на изпълнението на федералния бюджет

ПРЕДМЕТИ НА ДЪРЖАВНАТА ВЛАСТ НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
1) Държавна дума
2) Конституционният съд на Руската федерация
3) Правителството на Руската федерация
Запишете в таблицата избраните числа под съответните букви.

Отговор: 31323

Обяснения:За прилагане се използва познаване на Конституцията.

№15 Държавата Z извърши реформа на избирателната система. Какви промени в изборното законодателство означават приемането на пропорционална избирателна система? записвам числапод които са изброени.

1) въвеждане на всеобщо, равно и пряко избирателно право
2) отразяване на хода на предизборната кампания в медиите
3) въвеждане на образователен ценз за кандидатите за депутати
4) разпределение на местата в парламента в съответствие с броя на гласовете, получени от партиите на изборите
5) гласуване по листите на политическите партии
6) въвеждане на 7% избирателен праг за политическите партии

Отговор: 456

Обяснения:Въвеждане на 7% избирателна бариера – отнася се за пропорционалната избирателна система.

№16 Кое от следните се отнася за конституционните задължения на гражданин на Руската федерация числапод които са изброени.
1) правене на бизнес
2) защита на Отечеството
3) грижи за пълнолетни дееспособни деца за родители с увреждания
4) опазване на историческото и културно наследство
5) обжалване пред публичните органи

Отговор: 234

Обяснения: Кконституционни задължения на гражданин на Руската федерация: защита на отечеството, грижа за пълнолетни дееспособни деца за родители с увреждания, опазване на историческото и културно наследство.

№17 Изберете правилните решения относно гражданското право. записвам числапод които са посочени съответните разпоредби.
1) Гражданското право включва система от правни норми, които определят престъпността и наказуемостта на деянията.
2) Отношенията между партньорите се основават на частния интерес и автономната воля на всеки участник във възникналото правоотношение.
3) Нормите на гражданското право регулират имуществени и лични неимуществени отношения.
4) Гражданскоправните отношения, възникващи във връзка със създаването и използването на произведения на науката, литературата, изкуството и др., Се регулират от авторското право.
5) Методите за защита на гражданските права, установени от Гражданския кодекс на Руската федерация, включват предупреждение, лишаване от права.

Отговор: 234

Обяснения:Гражданското право урежда имуществените и свързаните с тях неимуществени отношения.

№18 Установете съответствие между примери и основания за прекратяване на трудов договор в съответствие с Кодекса на труда на Руската федерация: за всяка позиция, посочена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.
ПРИМЕРИ
А) Матвей З. е обявен за пълна неработоспособност по медицинско заключение.
Б) Виктория К. си намери по-престижна работа.
В) Комисията по охрана на труда установи, че Иван Ж. е нарушил изискванията за охрана на труда, което е причинило трудова злополука.
Г) Иракли З. без основателна причина не е изпълнявал служебните си задължения и е получил няколко дисциплинарни наказания.
Д) Пьотр Ч., 26 г., е назначен на алтернативна гражданска служба.

ОСНОВАНИЕ ЗА ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ТРУДОВ ДОГОВОР
1) инициатива на служителите
2) инициатива на работодателя
3) обстоятелства извън контрола на страните
Запишете в таблицата избраните числа под съответните букви.

Отговор: 31223

Обяснения:Задачата може да се изпълни логично Виктория К. си намери по-престижна работа. Това е от полза за служителя.

№19 Леонид Василиевич работи като нотариус. Намерете в списъка с действия, включени в заданието на нотариуса, и запишете числапод които са изброени.
1) разследване на престъпления
2) да прави копия на документи и да прави извлечения от тях
3) дава обяснения по въпросите на извършването на действия, които са от неговата компетентност
4) представлява и защитава интересите на принципала в съда
5) да контролира прилагането на законите от органите, които извършват разследване и предварително разследване
6) удостоверява брачния договор

Отговор: 236

Обяснения:Действия в рамките на правомощията на нотариус: прави копия на документи и прави извлечения от тях, дава обяснения по въпросите на извършване на действия, които са от неговата компетентност, удостоверява брачен договор.

№20 Прочетете текста по-долу с няколко липсващи думи. Изберете от предложения списък с думи, които искате да вмъкнете на мястото на пропуските.
„Според класическата дефиниция ________ (A) е общност от хора, основана на брак и (или) кръвно родство, съвместно управление на ________ (B), морална взаимна отговорност и духовна привързаност. Той изпълнява цял комплекс от най-важните функции за съществуването на обществото: ________ (Б) хора; предаване от поколение на поколение на най-важните социални ________ (D), нагласи, знания. Основните му функции включват и организацията на домакинството. Семейството извършва социални ________ (D). Членовете на семейството оказват емоционална подкрепа един на друг. Основата на нуклеарното семейство е ________ (E) - разрешена от държавата и регулирана форма на връзка между мъж и жена, която определя техните права и задължения.
Думите в списъка са дадени именителен падеж. Всяка дума може да се използва само веднъж.
Изберете последователно една дума след друга, мислено попълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи, отколкото са ви необходими, за да попълните празнините.

Списък с термини:
1) брак
2) размножаване
3) брак
4) контрол
5) институт
6) ферма
7) норма
8) семейство
9) мобилност
Таблицата по-долу изброява буквите, които представляват липсващите думи. Запишете в таблицата под всяка буква номера на думата, която сте избрали.

Отговор: 862743

Част 2

За да запишете отговорите на задачите от тази част (21–29), използвайте ФОРМУЛЯРА ЗА ОТГОВОРИ № 2. Първо запишете номера на задачата (21, 22 и т.н.), а след това подробния отговор към нея. Напишете отговорите си ясно и четливо.

Прочетете текста и изпълнете задачи 21-24.

В процеса на развитие на обществото неговата социална структура не остава непроменена. На микро ниво се променят взаимоотношенията, социалните връзки, съставът на групите, статусите и ролите, отношенията между групите. На макро ниво количественият състав на долните и средните слоеве се променя от икономическата ситуация и политическите решения на властите, правни и морални
норми.

Освен това всеки човек се стреми да подобри състоянието си. Всичко това създава вече не застинала, статична, а динамична картина на обществото. Един от процесите на социалната динамика е социалната мобилност. Интензивността на социалната мобилност зависи от нивото на развитие на обществото, икономическата ситуация, демократичните отношения и стандарта на живот на населението.

Постиндустриалното общество се характеризира с интензивна вертикална мобилност. В едно демократично общество, където позицията на човек не зависи от неговия предписан статус, националност, религия, каналите за вертикална мобилност са отворени и всеки, който отговаря на определени изисквания, има възможност да подобри социалния си статус.

Според П. Сорокин в едно демократично общество "има много отвори и асансьори за качване и слизане ..." , което унищожи много представители на висшите слоеве наведнъж).

В едно демократично общество, където няма социални, национални и други ограничения, въпреки това действа определен социален механизъм, който ограничава мобилността ... Това е механизмът на конкуренцията, който се проявява не само в икономическата борба, но и във всяка борба за повишаване на социалния статус.

(Б.А. Исаев)

№21 Какви промени в социалната структура на микроравнище се отбелязват в текста? Какъв пример за прекомерна социална мобилност дава авторът? Кои показатели според него не влияят на позицията на човек в едно демократично общество? (Посочете произволни два индикатора.)

Отговор:1) На микро ниво се променят взаимоотношенията, социалните връзки, съставът на групите, статусите и ролите, отношенията между групите. 2) Авторът дава пример за прекомерна социална мобилност: Прекомерна социална мобилност, например голям брой хора от по-ниските слоеве в управленските структури. 3) Индикатори, според автора, които не засягат позицията на човек в демократичното общество: предписан статус, националност.

Обяснения:Човек може да напише религия вместо предписан статус или националност.

№22 Въз основа на социалните науки обяснете значението на понятието „вертикална социална мобилност“. Какви условия, според автора, влияят върху интензивността на социалната мобилност? (Посочете произволни три условия.) Какъв социален механизъм според него възпира социалната мобилност в едно демократично общество?

Отговор:Вертикалната социална мобилност е движението на индивида от едно социално ниво на друго с промяна в социалния статус. Интензивността на социалната мобилност зависи от нивото на развитие на обществото, икономическата ситуация и демократичния характер на отношенията. В едно демократично общество социалната мобилност е ограничена от механизма на конкуренцията, който се проявява не само в икономическата борба, но и във всяка борба за повишаване на социалния статус.

Обяснения:Можете да напишете стандарта на живот на населението вместо нивото на развитие на обществото или икономическата ситуация, или демократичния характер на отношенията.

№23 Въз основа на социални научни знания и факти Публичен живот, назовете и илюстрирайте с примери произволни три „асансьора нагоре и надолу“. (Първо назовете социалния асансьор, след това дайте подходящ пример.) (Всеки пример трябва да бъде формулиран подробно.)

Отговор: 1. Образование (Евгения Соколова, възпитаник на Физико-математическия университет, влезе в аспирантура и след завършване и защита на докторската си степен става кандидат на техническите науки). 2. Професионална дейност(водещият мениджър на Екватор Александър Титов, трудолюбив и изпълнителен, получи повишение и беше назначен за директор на отдела). 3. Брак (Момичето Наталия Горелова се омъжи за Олег Бородин, собственик на големия търговски център Карат, социалният статус на Наталия се увеличи).

Обяснения:В тази задача е необходимо да се покажат конкретни илюстративни примери, с имена и заглавия.

№24 Експертите смятат, че изкуственото ограничаване на социалната мобилност от държавата води до негативни последици. Въз основа на знанията в социалните науки и фактите от обществения живот, посочете три такива последствия.

Отговор: 1) При изкуствено ограничаване на социалната мобилност те не се актуализират социални структури. Преминавайки към по-висок слой, индивидите внасят иновации, стремят се към по-добри форми на живот, увеличават конкуренцията. високи слоевенаселение. 3) Негативната последица от изкуственото ограничаване на социалната мобилност ще се изрази в това, че поради недостъпността на определени специфични блага за по-ниските социални слоеве ще нарасне социалното напрежение и агресивността, ще нараснат социалните конфликти.

Обяснения:Отговорът трябва да съдържа конкретна причинно-следствена връзка.

№25 Какъв е смисълът на социалните учени в понятието "дейност"? Въз основа на знанията от курса по социални науки, направете две изречения: едно изречение, съдържащо информация за структурата на дейността, и едно изречение, разкриващо някой от елементите на структурата на дейността.

Отговор:Дейността е форма активна връзкачовек към околния свят, което се състои в неговата целесъобразна промяна и трансформация. 1. Структурата на дейността включва субект, обект, мотив, цел, резултат, начини за постигане на целта. 2. Целта е образът на очаквания резултат, чието постигане се цели.

Обяснения:Препоръчват се определения.

№26 Илюстрирайте с три примера ефекта от промяната в цената на производствените фактори върху предлагането на стоки и услуги. (Първо дайте пример, след това назовете производствения фактор.) (Всеки пример трябва да бъде формулиран подробно.)

Отговор: 1. Капитал (Намаляването на цените на енергията в страната на Н. направи много енергоемки отрасли печеливши, чието предлагане на стоки се увеличи).

2. Труд (Профсъюзите в страна N са постигнали увеличение на минималната заплата, така че разходите на производителите са се увеличили значително. Следователно някои производители са увеличили цените и са намалили предлагането на стоки).

3. Земя (В страната N, поради нестабилната икономическа ситуация, собствениците на земеделски парцели увеличиха цената на рентата си. В резултат на това производителите на природни продукти увеличиха цените и намалиха предлагането на стоки).

Обяснения:В отговора можете да посочите други примери, вашите собствени разсъждения са много важни. Възможно е да се покаже не спад, а увеличение на цените.

№27 В щат Z законодателната власт се упражнява от парламента, а народно избраният държавен глава формира правителството и оглавява изпълнителната власт. Гражданите имат пълни права и свободи, институциите на гражданското общество са развити. Държавата Z включва осем територии, които имат определена политическа и правна независимост и правото да приемат свои собствени конституции, които не противоречат на основния закон на страната. Каква е формата на държавното (териториалното) устройство на държавата Z? Посочете факта според условието на проблема, въз основа на който сте установили това. Посочете всеки два признака на тази форма на държавно (териториално) устройство, които не са посочени в изложението на проблема.

Отговор: 1. Формата на държавното (териториалното) устройство на държавата Z е федерация.

2. Фактът, въз основа на който е установено. Държавата Z включва осем територии, които имат определена политическа и правна независимост и правото да приемат свои собствени конституции, които не противоречат на основния закон на страната.

3. Две особености на федерацията не са посочени в условието на задачата: Двукамарната структура на парламента. Наличието на две системи на държавни органи: федерални органи и органи на субектите на федерацията.

Обяснения:От условието на задачата трябва да изберете фактите, свързани с държавното териториално устройство.

№28 Бяхте инструктирани да подготвите подробен отговор по темата „Алтернативна държавна служба в Руската федерация“. Направете план, според който ще покриете тази тема. Планът трябва да съдържа най-малко три точки, от които две или повече са детайлизирани в подточки.

Отговор:

• 1. Концепцията за алтернативна гражданска служба
  2. Срок на алтернативна гражданска служба
     • 21 месеца (включително две ваканции).
     • 18 месеца (за граждани, преминаващи тази служба в организации на въоръжените сили на Руската федерация, други войски, военни формирования и органи).
  3. Основните замествания за военна служба по повикване на ACS
     • Военната служба противоречи на вярванията или религията на даден гражданин
     • Гражданинът принадлежи към малък коренен народ и води традиционен начин на живот, извършва традиционно управление и се занимава с традиционни занаяти
  4. Гражданите не се изпращат на алтернативна гражданска служба
     • Имат основание за освобождаване от наборна военна служба
     • Не отговаря на изискванията за военна служба
     • Имам основание за предоставяне на отсрочка от наборна военна служба
  5. Място, където гражданите изпълняват алтернативна военна служба
     • В организации, подчинени на изпълнителните органи на съставните образувания на Руската федерация
     • В организации на въоръжените сили на Руската федерация, други войски, военни формирования и органи като граждански персонал
     • В организации на традиционни индустрии и традиционни занаяти
  6. Признаци, които се вземат предвид при определяне на вида работа, в която може да бъде нает гражданин, изпратен на алтернативна гражданска служба

Обяснения:Когато се подготвяте, се препоръчва определено да научите основанията за замяна на наборната военна служба с алтернативна гражданска служба.

Като изпълните задача 29, можете да покажете своите знания и умения за товасъдържание, което е по-привлекателно за вас. За тази целизберете само ЕДНО от изреченията по-долу(29.1–29.5).

№29 Изберете едно от твърденията по-долу и напишете мини есе въз основа на него.
Посочете по свое усмотрение една или повече основни идеи на темата, повдигната от автора, и я разширете (ги).
Когато разкривате основната(ите) идея(и), която сте посочили, използвайте обществено-научните познания (съответни концепции, теоретични положения) в разсъжденията и изводите, като ги илюстрирате с факти и примери от обществения и личния живот социален опит, примери от други предмети.
За да илюстрирате вашите теоретични твърдения, разсъждения и заключения, моля, предоставете поне два факта/примера от различни източници. Всеки цитиран факт/пример трябва да бъде формулиран подробно и ясно свързан с илюстрираната ситуация,
разсъждение, заключение.

29.1 Философия"Прогресът показва само посоката на движение и не се интересува какво го очаква в края на този път - добро или зло." (J. Huizinga)

29.2 Икономия„Предприемаческата дейност обслужва интересите не само на индивида, но и на обществото като цяло. (С. Н. Канарейкин)

29.3 Социология, социална психология„Истинският патриотизъм като частна проява на любов към човечеството не съществува успоредно с враждебността към отделните народи.“ (Н. А. Добролюбов)

29.4 Политически науки„Владетелят трябва не само да иска и решава, но и систематично да води другите към консенсусно желание или решение.“ (I.A. Илин)

29.5 Право"Законите са най-красивото изобретение на ума, но макар да осигуряват на хората мир, те намаляват свободата им." (Л. Вовенарг)