У дома

Държавният технически университет в Караганда е университетът на президента на Република Казахстан. Държавен технически университет в Караганда Държавен технически университет в Караганда

Държавен технически университет в Караганда (KSTU) (преди това Карагандински минен институт, Карагандински политехнически институт (KarPI)) - държавно висше учебно заведение в град Караганда, едно от водещите в Република Казахстан в подготовката на висококвалифициран технически персонал. Обучението се провежда в широк спектър от технически и хуманитарни специалности. Основан на 9 юли 1953 г.

заден план

Необходимостта от създаване на институт се дължи на недостиг на квалифициран персонал за работа в бързо развиващата се минна (и особено въглищна) и металургична промишленост на Казахстан и СССР като цяло. В тази връзка през 1953 г. Съветът на министрите на СССР прие Постановление за по-нататъшно разширяване и подобряване на обучението на инженери по минни специалности, увеличаване на приема на студенти в съществуващите минни и минни факултети и откриване на нови минни институти в Караганда, Перм и Тула. Въз основа на тази резолюция и заповеди на Министерството на културата на СССР № 1223 от 9 юли 1953 г. и № 1274 от 18 юли 1953 г. "Минен институт Караганда".

развитие

Първоначално в института бяха открити две специалности:

"Разработване на минерални находища"
"Минна електромеханика"

Преподавателският състав се състоеше от 30 души, включително 8 кандидати на науките:

През 1953/1954 учебна година се създават нови катедри за подготовка на минни инженери:

„Разработване на минерални находища и геология, геодезия и минно проучване“ (и.д. ръководител на катедра И. А. Труфанов)
"Висша математика и теоретична механика" (и.д. ръководител на катедра Ш. В. Кан)
"Дескриптивна геометрия, графика и технология на металите"
"Химия и физика" (и.д. ръководител на катедра Е. А. Гурянова)
"Чужди езици" (ръководител на катедра Л. Л. Тимохина)
"Физическа култура и спорт"
"Марксизъм-ленинизъм" (и.д. ръководител на катедра Н. Ф. Бобров)
"Военен отдел" (началник полковник В. Н. Ижик)

По това време настъпи промяна в ръководството - със заповед на Министерството на висшето образование на СССР № 351-К от 3 март 1955 г. кандидатът на техническите науки А. С. Сагинов, който преди това е работил като директор на KNIUI, е назначен назначен за ректор на Карагандинския минен институт.

Номинирани още:

д-р на техническите науки, професор, специалист в областта на маркшайдерството М. Л. Рудаков за зам.-ректор. Едновременно с това е назначен за началник на отдела за маркшайдерство.

Преминали състезанието:

А. Г. Поляков (Строителство на мина Свердловск
К. И. Акулов (Литва) за длъжността ръководител на катедрата по марксизъм-ленинизъм

Нов етап

Вижте също

Напишете отзив за статията "Караганда държавен технически университет"

Бележки

Връзки

Откъс, характеризиращ Държавния технически университет в Караганда

„Значи това е суверенът! - помисли си Петя. – Не, не мога да се обърна към него лично, твърде смело е! но в този момент тълпата се олюля назад (отпред полицаите избутваха онези, които се бяха приближили твърде близо до процесията; суверенът минаваше от двореца към катедралата "Успение Богородично") и Петя неочаквано получи такъв удар в ребрата в отстрани и беше толкова смазан, че внезапно всичко се замъгли в очите му и той загуби съзнание. Когато дойде на себе си, някакъв духовник с кичур прошарени коси отзад, в опърпано синьо расо, вероятно клисарско, го държеше с една ръка под мишница, а с другата го пазеше от прииждащата тълпа.
- Барчонка смачкана! – каза дяконът. - Е, така!.. по-лесно... смачкано, смачкано!
Суверенът отиде в катедралата "Успение Богородично". Тълпата отново се изравни и дяконът поведе пребледнялата и бездишаща Петя към Царското оръдие. Няколко души се смилиха над Петя и изведнъж цялата тълпа се обърна към него, а около него вече имаше блъсканица. Тези, които стояха по-близо, му прислужваха, разкопчаваха му сюртука, настаняваха оръдия на подиума и укоряваха някого - тези, които го смазаха.
- Така можеш да се смачкаш до смърт. Какво е това! Убийство да се извърши! Виж, сърцето ми, стана бяло като покривка - казаха гласовете.
Скоро Петя дойде на себе си, цветът на лицето му се върна, болката изчезна и за това временно неудобство той получи място на оръдието, с което се надяваше да види суверена, който трябваше да се върне. Петя вече не мислеше да подава петиция. Само да можеше да го види - и тогава щеше да се смята за щастлив!
По време на службата в катедралата "Успение Богородично" - съвместна молитва по случай пристигането на суверена и благодарствен молебен за сключването на мир с турците - тълпата се разпространи; с викове се появиха продавачи на квас, меденки, маково семе, които Петя особено обичаше, чуха се обикновени разговори. Съпругата на един търговец показа своя скъсан шал и съобщи колко скъпо е бил купен; друг каза, че в днешно време всички копринени тъкани са станали скъпи. Клисарят, спасителят на Петя, говореше с чиновника кой и кой служи днес при владиката. Чисарят повтори няколко пъти думата съборне, която Петя не разбра. Двама млади търговци се шегуваха с дворни момичета, гризащи ядки. Всички тези разговори, особено шеги с момичета, които за Петя на неговата възраст имаха особено привличане, всички тези разговори сега не интересуваха Петя; седяхме на неговия оръден подиум, все още развълнувани от мисълта за суверена и любовта му към него. Съвпадението на чувството на болка и страх, когато е бил притиснат, с чувството на наслада, още повече засили в него съзнанието за важността на този момент.
Изведнъж откъм насипа се чуха топовни изстрели (изстреляни са в памет на мира с турците) и тълпата бързо се втурна към насипа - да гледа как стрелят. Петя също искаше да избяга натам, но дяконът, който взе барчона под своя защита, не го пусна. Изстрелите продължаваха, когато офицери, генерали, камергери изтичаха от катедралата „Успение Богородично“, после други излязоха по-бавно, шапките им отново бяха свалени от главите им, а онези, които бяха избягали да гледат оръжията, избягаха обратно. Накрая от вратите на катедралата излязоха още четирима мъже в униформи и ленти. "Ура! Ура! — извика отново тълпата.
- Кое? коя? Петя го питаше с плачлив глас, но никой не му отговаряше; всички бяха твърде увлечени и Петя, избирайки едно от тези четири лица, които не можеше да види ясно от сълзите, които бликнаха от радост, съсредоточи целия си възторг върху него, въпреки че не беше суверенът, извика „Ура!“ с неистов глас и реши, че утре, каквото и да му струва, ще бъде военен.
Тълпата се втурна след суверена, придружи го до двореца и започна да се разпръсква. Беше вече късно, а Петя не беше ял нищо и потта се лееше от него; но той не се прибра и заедно с по-малка, но все пак доста голяма тълпа, застана пред двореца, по време на вечерята на императора, гледайки в прозорците на двореца, очаквайки нещо друго и завиждайки на сановниците, които се приближаваха до верандата - за вечерята на императора и лакеите на камерите, които сервираха на масата и проблясваха през прозорците.
На вечеря суверенът Валуев каза, гледайки през прозореца:
„Хората все още се надяват да видят Ваше Величество.
Вечерята вече беше приключила, императорът стана и дояждайки бисквитата си, излезе на балкона. Хората, с Петя в средата, се втурнаха към балкона.
— Ангеле, татко! Ура, татко!.. - викаха хората и Петя, а жените и някои по-слаби мъже, включително и Петя, отново плакаха от щастие. Доста голямо парче бисквита, което суверенът държеше в ръката си, се отчупи и падна върху парапета на балкона, от парапета на земята. Кочияшът с палтото, който стоеше най-близо, се втурна към това парче бисквита и го грабна. Някои от тълпата се втурнаха към кочияша. Забелязвайки това, суверенът нареди да му сервират чиния с бисквити и започна да хвърля бисквити от балкона. Очите на Петя се напълниха с кръв, опасността да бъде смачкан го развълнува още повече, той се хвърли върху бисквитите. Той не знаеше защо, но беше необходимо да вземе една бисквита от ръцете на краля и беше необходимо да не се поддаде. Той се втурна и събори възрастна жена, която хващаше бисквита. Но старата жена не се смяташе за победена, въпреки че лежеше на земята (старата жена хвана бисквити и не удряше с ръце). Петя отблъсна ръката й с коляното си, грабна бисквитата и сякаш от страх да не закъснее отново извика с дрезгав глас „Ура!”.
Суверенът си тръгна и след това повечето хора започнаха да се разпръсват.
„Така казах, че трябва още да почакаме - и това се случи“, казаха радостно хората от различни страни.
Колкото и щастлив да беше Петя, той все още беше тъжен да се прибере вкъщи и да знае, че цялото удоволствие от този ден е свършило. От Кремъл Петя не се прибра вкъщи, а при своя другар Оболенски, който беше на петнадесет години и който също влезе в полка. Връщайки се у дома, той решително и твърдо обяви, че ако не го пуснат, ще избяга. И на следващия ден, макар и още не напълно капитулиран, граф Иля Андреич отиде да разбере как да настани Петя на по-безопасно място.

Сутринта на 15-ти, на третия ден след това, безброй много вагони стояха в двореца Слобода.
Залите бяха пълни. В първия имаше благородници в униформи, във втория - търговци с медали, с бради и сини кафтани. В залата на Благородническо събрание имаше оживление и движение. На една голяма маса, под портрета на суверена, най-важните благородници седяха на столове с високи облегалки; но повечето благородници се разхождаха из залата.
Всички благородници, същите, които Пиер виждаше всеки ден или в клуба, или в къщите си - всички бяха в униформи, някои в Екатерини, други в Павлови, други в нови Александър, някои в общоблагородни, а този общ характеруниформата придаваше нещо странно и фантастично на тези стари и млади, най-различни и познати лица. Особено поразителни бяха старите хора, слепи, беззъби, плешиви, подути от жълта мазнина или сбръчкани, слаби. Те са през по-голямата частседяха по местата си и мълчаха, а ако се разхождаха и разговаряха, се привързваха към някой по-млад. Точно както по лицата на тълпата, която Петя видя на площада, всички тези лица показваха поразителна черта на противоположното: общо очакване на нещо тържествено и обикновено, вчерашното - партито в Бостън, готвачката Петрушка, здравето на Зинаида Дмитриевна. и т.н.
Пиер, от ранна сутрин, облечен в неудобна, тясна благородническа униформа, която му беше прилягала, беше в коридорите. Той беше в състояние на възбуда: едно извънредно събиране не само на благородството, но и на търговците - имения, etats generaux - събуди в него цяла поредица от мисли, отдавна изоставени, но дълбоко вкоренени в душата му, за Contrat social [Обществен договор] и Френската революция. Думите, които той забеляза в призива, че суверенът ще пристигне в столицата за съвещание със своя народ, го потвърдиха в този вид. И той, вярвайки, че в този смисъл наближава нещо важно, нещо, което той отдавна е чакал, той вървеше, вглеждаше се, слушаше разговора, но никъде не намираше израз на тези мисли, които го занимаваха.
Манифестът на суверена беше прочетен, което предизвика възторг, а след това всички се разпръснаха, говорейки. В допълнение към обичайните интереси, Пиер чу слухове за това къде трябва да стоят лидерите в момента, в който суверенът влезе, кога да даде бал на суверена, дали да бъде разделен на области или цялата провинция ... и т.н.; но щом въпросът се отнасяше до войната и до това, за което се събра благородството, слуховете бяха нерешителни и неопределени. Те бяха по-склонни да слушат, отколкото да говорят.
Един мъж на средна възраст, смел, красив, в пенсионирана морска униформа, говореше в една от залите и хората се тълпяха около него. Пиер се приближи до кръга, образуван близо до говорещия, и започна да слуша. Граф Иля Андреич, в своя Екатеринински воеводски кафтан, вървейки с приятна усмивка сред тълпата, запознат с всички, също се приближи до тази група и започна да слуша с любезната си усмивка, както винаги слушаше, кимайки одобрително глава в съгласие с оратора. . Пенсионираният моряк говореше много смело; това се виждаше от израженията на лицата, които го слушаха, и от факта, че Пиер, известен като най-покорните и тихи хора, неодобрително се отдалечаваше от него или му противоречише. Пиер си проправи път в средата на кръга, изслуша се и се увери, че говорещият наистина е либерал, но в съвсем различен смисъл, отколкото си мислеше Пиер. Морякът говореше с онзи особено звучен, мелодичен, благороден баритон, с приятна паша и свиване на съгласните, с онзи глас, с който викат: „Чек, тръба!“ И други подобни. Говореше с навик на веселие и сила в гласа си.
- Добре, че смолянчани предложиха милициите на госуаите. Указ ли е за нас Смоленск? Ако буржоазното дворянство на Московска губерния намери за необходимо, те могат да покажат своята преданост към императора с други средства. Забравихме ли милицията в седмата година! Хранителите и крадците-разбойници току-що са спечелили...
Граф Иля Андреич, усмихнат мило, кимна одобрително с глава.
- И какво, нашите милиционери направиха ли полза на държавата? Не! само съсипа фермите ни. Още по-добре набор ... иначе нито войник, нито селянин ще се върне при вас, а само един разврат. Благородниците не щадят живота си, ние самите ще отидем без изключение, ще вземем още един новобранец и за всички нас, просто повикайте гъската (той произнесе суверена така), всички ще умрем за него, - добави ораторът , анимиран.
Иля Андреич преглътна слюнката си с удоволствие и бутна Пиер, но Пиер също искаше да говори. Той продължи напред, чувствайки се оживен, без да знае какво друго и без да знае какво ще каже. Той тъкмо беше отворил уста да говори, когато един сенатор, напълно без зъби, с интелигентно и гневно лице, стоящ близо до оратора, прекъсна Пиер. С видим навик да спори и да задава въпроси, той говореше тихо, но ясно:
— Вярвам, скъпи господине — каза сенаторът, мърморейки с беззъбата си уста, — че не сме призовани тук, за да обсъждаме кое е по-удобно за държавата в настоящия момент — набиране или милиция. Ние сме призвани да отговорим на прокламацията, с която ни удостои Суверенният Император. А за да преценим кое е по-удобно - набор или милиция, ще оставим да прецени най-висшата власт ...
Пиер внезапно намери отдушник за своята анимация. Той се втвърди срещу сенатора, който въведе тази коректност и ограниченост на възгледите в предстоящите класове на благородството. Пиер пристъпи напред и го спря. Самият той не знаеше какво ще каже, но започна оживено, като от време на време нахлуваше на френски и се изразяваше книжно на руски.
„Извинете ме, ваше превъзходителство“, започна той (Пиер беше добре запознат с този сенатор, но сметна за необходимо да се обърне официално към него тук), „въпреки че не съм съгласен с господаря... (Пиер се заколеба. Искаше да каже mon tres honorable preopinant), [мой уважаван опонент,] - с господаря ... que je n "ai pas L" honneur de connaitre; [когото нямам честта да познавам], но вярвам, че съсловието на благородството, освен че изразява своето съчувствие и възторг, е призовано също така да обсъжда и обсъжда онези мерки, с които можем да помогнем на отечеството. Вярвам, - каза той, вдъхновен, - че самият суверен би бил недоволен, ако намери в нас само собствениците на селяните, които му даваме, и ... председателства канон [месо за оръдия], който правим от себе си, но не биха намерили помощник-съветник в нас.
Мнозина се отдръпнаха от кръга, забелязвайки презрителната усмивка на сенатора и факта, че Пиер говори свободно; само Иля Андреич беше доволен от речта на Пиер, както беше доволен от речта на моряка, сенатора и изобщо винаги от речта, която беше чул последно.
„Вярвам, че преди да обсъдим тези въпроси“, продължи Пиер, „трябва да помолим суверена, с най-голямо уважение да помолим Негово Величество да ни съобщи колко войски имаме, каква е позицията на нашите войски и армии и след това...
Но Пиер нямаше време да довърши тези думи, когато внезапно го нападнаха от три страни. Най-остро го нападна играчът на Бостън Степан Степанович Апраксин, който му беше познат отдавна и винаги беше добре настроен към него. Степан Степанович беше в униформа и, дали от униформа, или по други причини, Пиер видя пред себе си съвсем друг човек. Степан Степанович с внезапно изписан старчески гняв извика на Пиер:
- Първо, ще ви кажа, че ние нямаме право да питаме суверена за това, и второ, ако руското благородство е имало такова право, тогава суверенът не може да ни отговори. Войските се движат в съответствие с движенията на врага - войските намаляват и пристигат ...
Друг глас на мъж със среден ръст, на около четиридесет години, когото Пиер беше виждал преди време сред циганите и знаеше за лош играч на карти и който, също сменен в униформа, се приближи до Пиер, прекъсна Апраксин.
„Да, и сега не е време за спорове“, каза гласът на този благородник, „но трябва да действате: в Русия има война. Нашият враг идва да унищожи Русия, да се скара на гробовете на нашите бащи, да ни отнеме жените и децата. Благородникът се тупа в гърдите. - Всички ще станем, всички ще отидем, всички за царя, отче! — извика той и завъртя кръвясали очи. От тълпата се чуха няколко одобрителни гласа. - Ние сме руснаци и няма да пожалим кръвта си, за да защитим вярата, престола и отечеството. И глупостите трябва да останат, ако сме синове на отечеството. Ще покажем на Европа как Русия се надига за Русия, извика велможата.
Пиер искаше да възрази, но не можа да каже нито дума. Чувстваше, че звукът на думите му, независимо каква мисъл предаваха, беше по-малко чуваем от звука на думите на оживен благородник.
Иля Андреевич одобри иззад кръга; някои енергично обърнаха рамене към говорещия в края на изречението и казаха:
- Това е, това е! Това е вярно!
Пиер искаше да каже, че не е против даренията нито в пари, нито от селяни, нито от себе си, но че човек трябва да знае състоянието на нещата, за да му помогне, но не можеше да говори. Много гласове викаха и говореха заедно, така че Иля Андреевич нямаше време да кимне на всички; и групата се увеличи, разпадна се, отново се събра и всички, тананикайки в разговор, се преместиха в голямата зала, на голямата маса. Пиер не само не успя да проговори, но беше грубо прекъснат, отблъснат, обърнат от него, като от общ враг. Това не се случи, защото те бяха недоволни от смисъла на неговата реч - и тя беше забравена след голям брой речи, които я последваха - но за да вдъхнови тълпата, беше необходимо да има осезаем обект на любов и осезаем обект на ненавист. Пиер стана последен. Много оратори говореха след оживения благородник и всички говореха с един тон. Мнозина говореха красиво и оригинално.
Издателят на руския пратеник Глинка, който беше разпознат („писател, писател!“ се чу в тълпата), каза, че адът трябва да отразява ада, че е видял дете, усмихнато на светкавица и гръмотевица, но че ние ще не бъди това дете.
- Да, да, с гръм! - повториха одобрително в задните редици.
Тълпата се изкачи до голяма маса, на която, в униформи, с панделки, седяха побелели, плешиви, седемдесетгодишни благородници старци, които Пиер беше виждал почти всички, у дома с шутове и в клубове извън Бостън. Тълпата се приближи до масата, без да престава да бръмчи. Един след друг, а понякога и двама заедно, притиснати отзад към високите облегалки на столовете от наклонената тълпа, говореха ораторите. Стоещите отзад забелязаха какво не е довършил ораторът и побързаха да кажат пропуснатото. Други в тази жега и теснота бъркаха в главите си дали няма някаква мисъл и бързаха да я изговорят. Старите благородници, познати на Пиер, седяха и поглеждаха ту към единия, ту към другия, а изражението на повечето от тях само казваше, че са много горещи. Пиер обаче се чувстваше развълнуван и общото чувство на желание да покажем, че не ни интересува нищо, изразено повече в звуци и изражения на лицето, отколкото в смисъл на речи, също му беше предадено. Той не се отрече от мислите си, но се чувстваше виновен за нещо и искаше да се оправдае.
„Казах само, че ще ни е по-удобно да правим дарения, когато знаем от какво се нуждаем“, каза той, опитвайки се да надвика други гласове.
Един старец наблизо го погледна, но веднага беше разсеян от вик, който започна от другата страна на масата.
Да, Москва ще бъде предадена! Тя ще бъде изкупител! — извика единият.
Той е враг на човечеството! — извика друг. „Оставете ме да говоря… Господа, вие ме смазвате…“

В това време граф Ростопчин, в генералска униформа, с панделка през рамо, с изпъкнала брадичка и бързи очи, влезе с бързи крачки пред разминаващата се тълпа благородници.
- Суверенният император сега ще бъде тук - каза Ростопчин, - току-що дойдох оттам. Смятам, че в позицията, в която се намираме, няма какво много да съдим. Суверенът благоволи да събере нас и търговците - каза граф Ростопчин. „Оттам ще се излеят милиони (той посочи търговската зала), а нашата работа е да създадем милиция и да не се щадим... Това е най-малкото, което можем да направим!
Започнаха срещи между някои благородници, които седяха на масата. Цялата среща премина повече от тихо. Дори изглеждаше тъжно, когато след цялата предишна врява един по един се чуваха стари гласове, които казваха един: „Съгласен съм“, друг за промяна: „Аз съм на същото мнение“ и т.н.
На секретаря беше наредено да напише указ на московското благородство, в който се посочва, че московчани, подобно на смолянските хора, даряват десет души от хиляда и пълни униформи. Господата в срещата станаха като облекчени, издрънчаха столовете си и тръгнаха да изпъват краката си из залата, като хванаха някои под ръка и си приказваха.
- Суверен! Суверенно! - изведнъж се разнесе из залите и цялата тълпа се втурна към изхода.
На широк курс, между стената на благородниците, суверенът премина в залата. Всички лица показваха почтително и уплашено любопитство. Пиер стоеше доста далеч и не можеше да чуе напълно речта на суверена. Той разбра само от това, което чу, че суверенът говори за опасността, в която се намира държавата, и за надеждите, които възлага на московското благородство. Суверенът беше отговорен от друг глас, който обяви току-що взетото решение на благородството.
- Господи! - каза треперещият глас на суверена; тълпата зашумя и отново замълча, а Пиер ясно чу толкова приятния човешки и трогнат глас на суверена, който каза: - Никога не съм се съмнявал в усърдието на руското благородство. Но на този ден надмина очакванията ми. Благодаря ви от името на отечеството. Господа, нека действаме - времето е по-ценно от всичко...
Суверенът млъкна, тълпата започна да се тълпи около него и от всички страни се чуха ентусиазирани възгласи.
„Да, най-ценното нещо е ... кралската дума“, гласът на Иля Андреевич проговори отзад, хлипайки, който не чу нищо, но разбра всичко по свой начин.
От залата на благородството суверенът премина в залата на търговците. Той остана там около десет минути. Пиер, наред с други, видя суверена да напуска залата на търговците със сълзи на нежност в очите. Както по-късно научиха, суверенът току-що беше започнал реч пред търговците, когато сълзите бликнаха от очите му, и той я завърши с треперещ глас. Когато Пиер видя суверена, той излезе, придружен от двама търговци. Единият беше познат на Пиер, дебел фермер, другият беше глава, със слабо, тясно брадо жълто лице. И двамата плачеха. Слабият плачеше, но дебелият фермер хлипаше като дете и повтаряше:
- И вземете живот и имущество, ваше величество!
В този момент Пиер не почувства нищо, освен желание да покаже, че всичко е нищо за него и че е готов да пожертва всичко. Речта му с конституционна насока му се стори като укор; той търсеше възможност да се поправи. След като научи, че граф Мамонов дарява полка, Безухов веднага съобщи на граф Ростопчин, че раздава хиляда души и тяхната издръжка.
Старецът Ростов не можа без сълзи да разкаже на жена си за случилото се и веднага се съгласи с молбата на Петя и отиде сам да го запише.
На следващия ден суверенът си тръгна. Всички събрани благородници съблекоха униформите си, настаниха се отново в къщите и клубовете си и, пъшкайки, дадоха заповеди на управителите за милицията и бяха изненадани от това, което те направиха.

Наполеон започна войната с Русия, защото не можеше да не дойде в Дрезден, не можеше да не бъде подведен от почести, не можеше да не облече полска униформа, не можеше да не се поддаде на предприемчивото впечатление на юнското утро, той не можа да се въздържи от изблик на гняв в присъствието на Куракин и след това на Балашев.
Александър отказа всякакви преговори, защото лично се почувствал обиден. Барклай де Толи се опита да управлява армията по най-добрия възможен начин, за да изпълни своя дълг и да спечели славата на велик командир. Ростов язди да атакува французите, защото не можа да устои на желанието да язди на равно поле. И точно така, поради своите лични характеристики, навици, условия и цели, са действали всички онези безброй личности, които са участвали в тази война. Те се страхуваха, тщеславяха се, радваха се, възмущаваха се, разсъждаваха, вярваха, че знаят какво правят и какво правят за себе си и всички бяха неволни оръдия на историята и вършеха скрита от тях, но разбираема за нас работа. Такава е неизменната съдба на всички практически работници и колкото повече са поставени в човешката йерархия, тя не е по-свободна.
Сега фигурите от 1812 г. отдавна са напуснали местата си, личните им интереси са изчезнали безследно и пред нас са само историческите резултати от това време.
Но да предположим, че хората на Европа, под ръководството на Наполеон, трябваше да отидат в дълбините на Русия и да умрат там, и цялата противоречива, безсмислена, жестока дейност на хората - участници в тази война, става разбираема за нас .
Провидението принуди всички тези хора, стремейки се да постигнат личните си цели, да допринесат за постигането на един огромен резултат, за който нито един човек (нито Наполеон, нито Александър, нито още по-малко някой от участниците във войната) нямаше и най-малко очакване.
Сега ни е ясно каква е причината за смъртта на френската армия през 1812 г. Никой няма да спори, че причината за смъртта на френските войски на Наполеон е, от една страна, тяхното навлизане по-късно без подготовка за зимна кампания дълбоко в Русия, а от друга страна, характерът, който войната приема от опожаряването на руските градове и разпалването на омраза към врага у руския народ. Но тогава не само че никой не е предвидил факта (който сега изглежда очевиден), че само по този начин осемстотинхилядникът, най-добрият в света и воден от най-добрия командир, може да загине в сблъсък с двойно по-слабия, неопитния и водена от неопитни командири – руската армия; Не само, че никой не е предвидил това, но всички усилия от страна на руснаците бяха постоянно насочени към предотвратяване на това, което единствено можеше да спаси Русия, а от страна на французите, въпреки опита и така наречения военен гений на Наполеон, всички усилията бяха насочени към това, за да се проточат до Москва в края на лятото, тоест да направят точно това, което трябваше да ги унищожи.
В историческите писания за 1812 г. френските автори много обичат да говорят за това как Наполеон чувства опасността от разтягане на линията си, как търси битки, как неговите маршали го съветват да спре в Смоленск и дават други подобни аргументи, доказващи, че тогава те изглежда вече разбираше, че има опасност от кампанията; а руските автори още повече обичат да говорят за това как от началото на кампанията е имало план за скитската война да примами Наполеон в дълбините на Русия и те приписват този план на някой Pful, някои на някакъв французин, някои към Толя, други към самия император Александър, посочвайки бележки, проекти и писма, които всъщност съдържат намеци за този курс на действие. Но всички тези намеци за предвидливостта на случилото се, както от страна на французите, така и от страна на руснаците, сега се излагат само защото събитието ги оправда. Ако събитието не се беше случило, тогава тези намеци щяха да бъдат забравени, както сега са забравени хиляди и милиони противоположни намеци и предположения, които тогава са били в употреба, но са се оказали несправедливи и затова са забравени. Винаги има толкова много предположения за изхода на всяко случващо се събитие, че независимо как ще завърши, винаги ще има хора, които ще кажат: „Тогава казах, че ще бъде така“, напълно забравяйки, че сред безбройните предположения имаше направени и напълно противоположни.
Предположенията за съзнанието на Наполеон за опасността от разтягане на линията от страна на руснаците - за примамване на врага в дълбините на Русия - очевидно принадлежат към тази категория и историците могат само с голяма тежест да припишат подобни съображения на Наполеон и неговите маршали и подобни планове на руските военачалници. Всички факти напълно противоречат на подобни предположения. Не само през цялата война руснаците нямаха желание да привлекат французите в дълбините на Русия, но беше направено всичко, за да ги спрат от първото им навлизане в Русия и не само Наполеон не се страхуваше да разтегне линията си, но беше радостен колко триумф, всяка крачка напред и много лениво, не както в предишните си кампании, той търсеше битки.
В самото начало на кампанията армиите ни са съсечени и единствената ни цел е да ги обединим, въпреки че за да се оттеглим и да примамим врага във вътрешността, няма предимство в обединяването на армиите. Императорът е с армията, за да я вдъхновява да защитава всяка стъпка на руската земя, а не да отстъпва. Създава се огромен лагер Дриса според плана на Пфуел и не трябва да се оттегля повече. Суверенът упреква главнокомандващия за всяка стъпка на отстъпление. Не само опожаряването на Москва, но и допускането на врага в Смоленск дори не може да бъде представено от въображението на императора, а когато армиите се обединяват, суверенът се възмущава, че Смоленск е превзет и опожарен, а не предаден пред стените на общата му битка .
Така мисли суверенът, но руските военачалници и целият руски народ са още по-възмутени от мисълта, че нашите се оттеглят във вътрешността на страната.
Наполеон, съкратил армиите, се придвижва навътре и пропуска няколко случая на битка. През месец август той е в Смоленск и мисли само за това как да продължи, въпреки че, както сега виждаме, това движение напред е очевидно фатално за него.
Фактите ясно показват, че нито Наполеон е предвидил опасността от движението към Москва, нито Александър и руските военачалници тогава са мислили да привлекат Наполеон, а са мислили за обратното. Примамването на Наполеон във вътрешността на страната не се случи по нечий друг план (никой не вярваше във възможността за това), а идва от сложна игра на интриги, цели, желания на хора - участници във войната, които не позна какво трябва да бъде и какво е единственото спасение на Русия. Всичко става случайно. Армиите са съкратени в началото на кампанията. Опитваме се да ги комбинираме с очевидната цел да дадем битка и да задържим настъплението на врага, но дори в това желание да се обединим, избягвайки битки с най-силния враг и неволно отстъпвайки под остър ъгъл, ние водим французите към Смоленск. Но не е достатъчно да кажем, че се оттегляме под остър ъгъл, защото французите се движат между двете армии - този ъгъл става още по-остър, а ние се придвижваме още по-далеч, защото Барклай де Толи, непопулярният германец, е мразен от Багратион (който трябва да стане под негово командване), а Багратион, командващ 2-ра армия, се опитва да не се присъединява към Баркли възможно най-дълго, за да не стане под негово командване. Багратион дълго време не се присъединява (въпреки че това е основната цел на всички командващи лица), защото му се струва, че излага армията си на опасност при този поход и че за него е най-изгодно да отстъпи наляво и на юг, тормозейки врага от фланга и тила и попълвайки армията си в Украйна. И изглежда, че го е измислил, защото не иска да се подчинява на омразния и младши германец Баркли.

Инженерен персонал за производството на въглища, минерални ресурси в следвоенните години, във връзка с откриването на нови мини и фабрики, категорично липсваше. През 1953 г. е взето решение за по-нататъшно обучение на инженери от различни профили и за откриване на нови минни институти в Караганда, Перм и Тула. Въз основа на това решение през 1953 г. е създадена заповед на министъра на образованието и културата за откриването на Карагандинския минен институт.

Появата на Минния институт на територията на град Караганда се превърна в голям празник не само за града, но и за цялата държава. Образователните власти в град Караганда разпределиха временно голямо помещение за обучение на специалисти, а първите абитуриенти бяха разпределени в общежитията на нашия град. Първият минен инженер на Казахстан, който завършва Московския миньорски институт през 1934 г., Юнус Нурмухамедов, става директор на института.

Институтът имаше само две специалности "Разработване на находища на полезни изкопаеми" и "Минна електромеханика". Имаше много желаещи да следват висше образование, но ситуацията не позволяваше да приемат всички. Бяха наети само 200 първи кандидати. Преподавателският състав през онези години се състоеше само от 30 души, набирането на персонал беше много бавно, тъй като просто нямаше достатъчно специалисти, готови да преподават. През следващите години учители от други страни попълниха персонала.

Няколко години по-късно възниква материален проблем – необходими са нови кабинети, оборудване за практическа работа, по-квалифициран преподавателски състав. Освен това, поради липсата на помощни комплекти, през 1958 г. е издадена заповед за преобразуване на института в Политехнически институт. Започнаха да се отделят допълнителни средства, премина курс за ускорено обучение на инженери. През 1960 г. се провежда първият випуск на политехниците – минни инженери, а именно 157 души получават дипломи за висококвалифицирани специалисти.

В началото на 70-те години се появява нововъведение - работа, съчетана с образование. Такава система имаше предимства за държавата - повече работна ръка, но създаваше известни затруднения в учебния процес като цяло. Поради това системата бързо беше премахната и върната към традиционната система - преминаване на практики през лятото. В същото време институтът вече имаше повече от 20 отдела, 25 специални образователни лаборатории и много предметни стаи бяха преустроени.

През 2016 г. Държавният технически университет в Караганда откри собствен колеж „Колеж иновативни технологии KSTU "предоставяне на услуги за получаване на средно специално образованиев 11 популярни специалности. От тази година KSTU се превърна в институция с непрекъснато обучение.

Университетът разполага със седем академични сгради, чиято обща площ е 72 квадратни километра. Има няколко хостела и големи столови. Най-големият хостел на KSTU е "Armandastar Ordasy". Това общежитие е най-голямото в страната - предназначено за 1000 души, построено като част от президентската програма "Жилища за студенти". Жилищните секции са предназначени за 2-3 души. Всяка стая разполага със собствено обзавеждане - легла, маси, безжичен интернет. Всеки етаж е оборудван с класни стаи за домашна работа, кухни и столови за 60 човека. Има и пункт за първа помощ, перално помещение, конферентна зала и дори кино. Сградата на хостела е много удобна, тъй като има всичко необходимо.

Има най-голямата библиотека в Централен Казахстан - има повече от милион и половина екземпляра книги. Библиотеката е организирана през 1938 г., всяка година през нея преминават над 100 хиляди читатели, в допълнение към книгите има повече от два милиона различни документа, библиотеката се попълва годишно със 100-170 хиляди екземпляра. Университетът разполага с изследователски институт, състоящ се от пет лаборатории, оборудвани с най-новите технически възможности - най-новите устройства и софтуер. За 2017 г. в университета и колежа са разработени и се използват над 7000 електронни учебника.

Обучението в нашия университет предполага възможност за академична мобилност. Основната цел и задача на академичната мобилност е подготовката на висококвалифицирани кадри от средите на най-талантливите младежи, практика чужди езици, обмяна на опит и разширяване на образователните услуги. Университетът също така прилага обучение с двойна диплома с висши учебни заведения в Америка, Европа и ОНД. Към днешна дата има повече от 170 партньорски университета, някои от тях са в ТОП-30, а повече от 100 студенти учат в тези университети по програмите на Bolashak. През 2013 г. в европейската класация на университетите нашият зае 3453 място, което е най-доброто сред всички университети в Казахстан.

Държавният технически университет в Караганда е първият и единствен образователна институция, която обедини 86 опорни предприятия. Провежда се дуална система на обучение, с цел повишаване на конкурентоспособността на специалистите, създадени са и 6 центъра за обучение и преквалификация на служители в търсени професии - минно дело, телекомуникации, инженерство, строителство и заваряване.

Университетът разполага и с многофункционални, оборудвани с модерно оборудване електронни зали и читални, център за езици "Троица" и изложба на изобретения на нашите студенти и преподаватели "Иновации на KSTU".

През 1953 г. се появява военен отдел, първият випуск на запасни офицери възлиза на 138 души. Днес имаме цял военен институт, обучението в което до голяма степен замества военната служба, тъй като след завършване на института студентите могат да получат званието младши лейтенант и да започнат служба в държавни агенции.

Държавният технически университет в Караганда е университетът на първия президент на Казахстан.

Приема заявления за участие в конкурса за отпускане на образователни стипендии от 23 до 31 юли. Записването на студентите ще се извърши от 10 до 28 август.

Проектът на Примерен правилник предвижда многократно и допълнително комплексно изпитване.

Приемът на документи за участие в повторното комплексно тестване се извършва от университетите от 1 до 8 август, а тестването е от 19 до 24 август.

Кандидатите, които не са постигнали установения прагов резултат въз основа на резултатите от повторния комплексен тест, имат възможност за условен прием в университета за платена основаза срок до края на първия учебен период на редовно обучение.

От 20 юни до 1 юли ще се приемат документи за творчески специалности. Творческите изпити ще се проведат от 2 до 7 юли.
Кандидатите, постъпващи в педагогическите специалности, ще положат специален изпит под формата на психологическо тестване. Заявки за участие се приемат от 20 юни до 4 юли. Изпитът ще се проведе от 5 до 14 юли.
Приемът на документи за висше образование в ускорена (3,5 години) и за второ висше образование в съкратена (2,5 години) форми на обучение се извършва от 20 юни до 25 август.

УНИВЕРСИТЕТСКО ОБРАЗОВАНИЕ

Архитектурно-строителен факултет (АСС), тел. 56-78-44

В042000 "Архитектура" (2 творчески изпита)
В042100 "Дизайн" (2 творчески изпита)
B073000 "11 използване на строителни материали, продукти и конструкции" (физика)
B072900 "Строителство)) (физика)
В074500 "Транспортно строителство" (физика)
Минен факултет (ГФ), тел. 56-75-88
В070600 "Геология и проучване на минерални находища" (физика)
B070700 "Минно дело" (физика)
В070800 "Нефтен и газов бизнес" (физика)
13071100 "Геодезия и картография" (география)
B073Y00 „Безопасност и защита на живота околен свят" (физика)

Машинен факултет (МФ), тел. 56-54-13

В070900 "Металургия" (физика)
B071000 "Материалознание и технология на нови материали" (физика)
B071200 Машинно инженерство (физика)
B073200 "Стандартизация и сертификация (по отрасли)" (физика)
B072400 "Технологични машини и съоръжения (по отрасли)" (физика)
B012000 Професионално обучение

Транспортно-пътен факултет (ТПФ), тел. 56-88-16

B071300 "Транспорт, транспортна техника и технологии" (физика)
B090100 "Организация на транспорта, движението и експлоатацията на транспорта" (физика)
B090900 "Логистика (по отрасли)" (география)

Факултет по иновативни технологии (ФИТ), тел. 56-54-44

B060200 "Информатика" (физика)
B070300 " Информационни системи" (физика)
B070400 "Компютърно инженерство и софтуер" (Физика)
В070500 "Математическо и компютърно моделиране" (физика)
5В073700 "Обогатяване на молни минерали" (химия)
5В071600 "Биотехнология" (биология)
5V100200 "Системи информационна сигурност" (физика)
5В072100 „Химическа технология органична материя" (химия)

Факултет по инженерна икономика и управление (ФИЕМ), тел. 56-52-40

5В051000 „Държава и местно управление» (география)
5В051100 "Маркетинг" (география)
5В050700 "Мениджмънт" (география)
5В050800 "Счетоводство и одит" (1география)
5В050600 "Икономика" (география)
5В090800 "Оценяване" (география)
5VO10400 "Начална военна подготовка" (2 творчески изпита)

Факултет по енергетика, автоматика и телекомуникации (ФЕАиТ), тел. 56-54-90

5В070200 "Автоматика и управление" (физика)
5В071700 "Топлоенергетика" (физика)
5В071800 "Енергетика" (физика)
5В071900 "Радиотехника, електроника и телекомуникации" (физика)
5В071600 "Приборостроене" (физика)

Военният отдел на KSTU е единственият отдел в централния регион на Казахстан, където се провежда обучение по програмата на запасните офицери за въоръжените сили на Република Казахстан по 6 военни специалности.

Факултет за дистанционно обучение, тел. 56-42-33

СЛЕДДИПЛОМНО ОБУЧЕНИЕ тел. 56-16-13.

Прием на документи за магистратура и докторантура от 10 до 30 юли.
Приемни изпити от 1 до 20 август. Записването става до 28 август.

адрес: 100027, Караганда, Б. Мира, 56, Комисия за подбор, 56-44-22
График:понеделник - петък от 8.30 до 17.00 часа, събота от 8.30 до 15.00 часа
Пътуване с автобус: 1.43, 53; маршрутни таксита: 05, 07.13, 23, 28, 29 спирка "Политех". *

Развитието на производителните сили на Казахстан през следвоенните петдесет години, повишеното търсене на въглища и други минерални ресурси, във връзка с изграждането на гиганти на черната и цветната металургия и откриването на нови обещаващи находища на желязо, мед и други полиметални руди, рязко идентифицира проблема с обучението на инженерни кадри в региона на Централен Казахстан. През 1953 г. Съветът на министрите на СССР прие решение за по-нататъшно разширяване и подобряване на обучението на инженери по минни специалности и откриване на минни институти в Караганда, Перм и Тула. Въз основа на тази резолюция и заповеди на Министерството на културата на СССР № 1223 от 9 юли 1953 г. и № 1274 от 18 юли 1953 г. е организиран Карагандинският минен институт.

Откриването на Минния институт беше важно събитие не само за Караганда, но и за целия Централен Казахстан. местни властивластите обърнаха нужното внимание на младия университет: бяха разпределени временни помещения за обучение, а студентите бяха настанени в общежития на университети и технически училища в града. Първият директор (ректор) на създадения Карагандински минен институт беше Юнус Кадърбаевич Нурмухамедов, кандидат на техническите науки, който работи като доцент в Московския минен институт. Ю.К. Нурмухамедов е един от първите казахстански минни инженери, завършил Днепропетровския минен институт през 1934 г. Кандидат на техническите науки G.E. Иванченко, който преди това дълги години оглавяваше Минния колеж в Караганда.

В Минния институт в Караганда първоначално бяха открити две специалности: „Разработване на минерални находища“ и „Минна електромеханика“. Първият прием от 200 студенти е извършен през есента на 1953 г. Занятията се провеждаха в сградата на едно от училищата за професионално образование на булеварда на света, 22, в помещенията на Карагандинския изследователски въглищен институт (KNIUI), разположен в Б. Михайловка и в едно от общежитията на 32-ри блок.

Комплектоването на Минния институт с научен и педагогически персонал през първите години вървеше с големи трудности. Преподавателският състав в годината на откриването на института се състоеше от 30 души, включително 8 кандидати на науките: Ю.К. Нурмухамедов, Н.Ф. Бобров, Б.И. Халепски, Е.А. Гурианова, К.В. Струве, Г.Е. Иванченко, М.П. Тонконогов, I.A. Труфанов. Първите учители са били М.А. Ермеков, Ш.У. Кан, П.И. Кирюхин, Л.Л. Тимохина, Б.Г. Христенко, С.Г. Диагтярев, А. Ишмухамедов, Г.И. Моисеев, Л.Г. Кейтлин, В.Н. Бринза, Н.Я. Снитковски, Ф.С. Марков, А.П. Лий, С.Л. Серов, Н.Е. Гурин, Р.А. Царева, И.П. Рибаков, Н.Е. Соколов, Е.П. Келър, А.Е. Яковлев, А.Г. Здравомислов, Т.Е. Гуменюк. Учителите I.A. Труфанов, Б.И. Халепски, М.П. Тонконогов са изпратени в Караганда по заповед на Министерството на висшето образование на СССР. Кандидат на философските науки N.F. Бобров е препоръчан от партийните органи за длъжността ръководител на катедрата по марксизъм-ленинизъм. След като завършват университети, млади специалисти пристигат в Минния институт в посока A.B. Акимов, Р.А. Царева и Ш.У. Кан, Б.Г. Христенко, А.П. Лий, П.И. Кирюхин - с опит в средното образователни институциии в производството.

През следващите години преподавателският състав се попълва предимно от висококвалифицирани специалисти от други университети в страната, опитни специалисти от производството и млади хора, завършили следдипломна квалификация.

През учебната 1953-54 г. са създадени основните катедри за подготовка на минни инженери: „Разработване на минерални находища и геология, геодезия и минно проучване“ (и.д. ръководител на катедрата I.A. Trufanov); „Висша математика и теоретична механика” (и.д. ръководител на катедра Ш.У. Кан); „Дескриптивна геометрия, графика и технология на металите“, „Химия и физика“ (и.д. ръководител на катедра Е.А. Гурянова); „Чужди езици” (ръководител на катедрата L.L. Тимохина); "Физическа култура и спорт", "Марксизъм-ленинизъм" (и.д. ръководител на катедра Н. Ф. Бобров); "Военен отдел" (ръководител полковник В.Н. Ижик).

Заниманията през първата година се провеждаха в лошо адаптирани за учебен процессгради. Оперативно, със собствени сили, течеше реконструкцията: въведени бяха две лекционни зали, физ. химическа лаборатория, кабинети по геология, геодезия, марксизъм-ленинизъм, гостна, спортна и читалня, помещение за библиотека.

Паралелно с това е създадена материално-техническа база. Комбинатът "Карагандаугол" разпредели стругови, фрезови и други машини за учебния процес. Катедри, лаборатории, класни стаи до края на първи учебна годинаповече или по-малко задоволително оборудвани необходими инструменти, инструменти и оборудване.

През 1955 г. има смяна на ръководството. Заповед на министерството висше образованиеСССР № 351-К от 3 март 1955 г., кандидат на техническите науки А.С. Сагинов, който е работил като директор на KNIUI.

Основната задача на това време е формирането на преподавателския състав на института и укрепването на неговото ръководство. По препоръка на Министерството на висшето образование на СССР, доктор на техническите науки, професор M.L. Рудаков, основен специалист в областта на маркшайдерството, който в същото време ръководи отдела по маркшайдерство. Според състезанието бяха: А.Г. Поляков от Свердловск на поста ръководител. Отдел за минно строителство, K.I. Акулов от Литва – за гл. Катедра по марксизъм-ленинизъм; кандидати на науките O.V. Хорошев, И.С. Колотова, Н.М. Ананиев и А.А. Снитко от Днепропетровск. Преподавателският корпус също беше попълнен с опитни производствени работници: A.N. Лебедев, В.К. Щедров, който работи плодотворно и дълго време в университета.

С формирането и развитието на института се наложи да се търсят по-радикални мерки за формиране на качествен преподавателски състав. Ръководството на института е избрало единствения правилен начин за обучение на кадри чрез целенасочена следдипломна квалификация. В някои години до 30 души бяха изпращани за следдипломно обучение в централните университети. Естествено, не всички успешно завършиха обучението си и се върнаха в университета, но като цяло този курс даде положителни резултати и до края на шейсетте години проблемът с персонала на преподавателския състав с кандидати на науките беше основно решен.

Като се има предвид проблемът с осигуряването на института с квалифициран научен и педагогически персонал, трябва да се кажат топли думи на Московския минен институт, който всъщност служи като главен куратор. Много следдипломни възпитаници на Московския минен институт са работили и продължават да работят в университета, предавайки своя богат опит на младите хора.

Успешното решаване на проблема с подготовката на висококвалифицирани кадри беше улеснено от създаването в края на 1966 г. на съвместен Съвет за защита на Ph. производство, "Леярна".

Втората дата на раждане на института трябва да се счита за Указ № 127 от 31 март 1958 г., приет от Съвета на министрите на СССР за преобразуването на Карагандинския минен институт в Карагандинския политехнически институт. Откриването на Политехническия институт в Караганда беше причинено от ускореното развитие на черната металургия, минното дело и машиностроенето в Централен Казахстан и повишената нужда от нови инженерни специалности. Това беше значимо събитие не само в живота на града и региона, но и в републиката, тъй като по това време това беше първият политехнически институт в Казахстан.

Ръководството на Политехническия институт взе курс към ускорено създаване на модерна учебна и материална база. Започна строителството на основния учебно-лабораторен корпус, направени са първите стъпки в организацията научно изследване. Съвсем символично е, че по това време президентът на Академията на науките на Казахската ССР академик Каниш Имантаевич Сатпаев посети Карагандинския политехнически институт.

Годината 1958 е двойно по-значима, тъй като заедно с преобразуването на минния институт в политехнически, се състоя първото дипломиране на 157 политехници - минни инженери-технологи и електромеханици. За чест на абсолвентите, повечето от тях се доказаха като висококвалифицирани специалисти. Така че, ако. Грязнов, В.А. Топилин, И.Т. Волочаев, ръководещ в продължение на много години най-големите мини в Карагандския и Донецкия въглищен басейн, осигури постигането на най-високите технически и икономически показатели в добива на въглища; К.Н. Адилов, доктор на техническите науки, професор, е избран за член-кореспондент на Националната академия на науките на Република Казахстан; А.Н. Данияров, доктор на техническите науки, професор, работил дълги години като заместник-ректор на института и ръководил катедрата по индустриален транспорт; А.А. Алимбаев, доктор по икономика, професор, директор на Института по пазарни отношения; Т. Исмагулов, почетен гражданин на град Сатпаев, работи като главен енергетик на НПО Zhezkazgantsvetmet, корпорация Kazakhmys и президент на Zhezenergo JSC.

В края на 50-те години, по препоръка на Министерството на висшето образование на СССР, техническите университети бяха прехвърлени към комбинация от обучение с работа в производството. Според това нововъведение студентите на пълно работно време са работили в производството в съответствие с избраната от тях специалност и са учили в университета. Такава комбинирана система на обучение очевидно имаше някои предимства по отношение на практическото обучение, но като цяло създаде големи трудности при организирането на учебния процес. Поради това той бързо беше изоставен и премина към традиционната система на образование с преминаването индустриални практикипрез лятото.

До началото на 60-те години учебният процес и научноизследователската работа се провеждат вече в 20 катедри: марксизъм-ленинизъм; физика; висша математика; химия; чужди езици; геология; дескриптивна геометрия и графики; теоретична механика и съпротивление на материалите; физическо възпитание; разработване на минерални находища; минни машини и рудничен транспорт; минна механика; изграждане на минни предприятия; геодезия и маркшайдерство; строителни производствени технологии; топлотехнически и металургични пещи; обща електротехника; метални технологии; руднична вентилация и безопасност; икономика, организация и планиране на минните предприятия. Създадени са 25 специализирани учебни лаборатории и 7 учебни кабинета.

Важна роля във формирането и развитието на Карагандинския минен, политехнически институт, а сега и на Държавния технически университет изигра ректоратът, чийто състав е представен по-долу по години.

Нурмухамедов Юнус Кадирович - кандидат на техническите науки, доцент (1953-1955 г.).

Сагинов Абилкас Сагинович - доктор на техническите науки, професор (1955-1987).

Лазуткин Александър Григориевич - доктор на техническите науки, професор (1988-1993 г.).

Пивен Генадий Георгиевич - доктор на техническите науки, професор (от 1994-2008 г.).

Газалиев Арстан Мауленович - доктор на химическите науки, лауреат на Държавната награда на Република Казахстан, академик на Националната академия на науките на Република Казахстан (от 2008 г. до момента).


Нурмухамедов Ю.К. (1953-1955)	Сагинов А.С. (1955-1987)	Лазуткин А.Г. (1988-1993)	Пивен Г.Г. (1994-2008)

Заместник-ректори по учебната, методическата, научната и възпитателната работа

Иванченко Георги Евтихиевич - зам. Директор по учебната работа, д-р, доцент (1953-1955).

Рудаков Михаил Лазаревич – зам. Директор на образованието и научна работа, доктор на техническите науки, професор (1955-1957).

Хорошев Олег Василиевич - заместник-ректор по учебната работа, кандидат на техническите науки, доцент (1958-1960 г.).

Поляков Александър Гаврилович - заместник-ректор по научните изследвания, кандидат на техническите науки, доцент (1959-1961 г.)

Умбеталин Сафа Умбеталиевич - заместник-ректор по учебната работа, д-р, доцент (1960-1963 г.).

Кичигин Анатолий Филипович - заместник-ректор по научните изследвания, доктор на техническите науки, професор (1961-1971 г.).

Христенко Богдан Григориевич - заместник-ректор по вечерта и дистанционно обучение(1961-1970)

Климов Борис Григориевич - заместник-ректор по учебната работа, доктор на техническите науки, професор (1963-1968 г.).

Бирка Владимир Филипович - заместник-ректор по учебната работа, доктор на техническите науки, професор (1968-1981 г.).

Данияров Асилхан Нурмухамедович - заместник-ректор по вечерно и задочно обучение, доктор на техническите науки, професор (1970-1987 г.).

Лазуткин Александър Григориевич - заместник-ректор по научните изследвания, доктор на техническите науки, професор (1971-1987 г.).

Гращенков Николай Федорович - заместник-ректор п?? академична работа, доктор на техническите науки, професор (1981-1990).

Янцен Иван Андреевич - заместник-ректор по научноизследователската дейност, доктор на техническите науки, професор (1987-2001 г.).

Ходжаев Равил Шарипович - заместник-ректор по вечерно и задочно обучение, доктор на техническите науки, професор (1987-1990), заместник-ректор по учебната дейност (1990-1992).

Малибаев Сакен Кадиркенович - заместник-ректор по дистанционно обучение (1990-1992), заместник-ректор по учебно-методическата работа, д-р, професор (1992-1994).

Фазилов Айткожа Фазилович - зам.-ректор по учебната работа, д-р, доцент (1990-1995 г.), зам.-ректор по обучението на държавен език(1997-2000), заместник-ректор по учебната работа (2000-2002).

Мулдагалиев Зора Абуович - зам.-ректор по учебната работа, д-р, доцент (1992-1994 г.).

Нургужин Марат Рахмалиевич - заместник-ректор по учебната работа (1994-1996), първи заместник-ректор, доктор на техническите науки, професор (1996-2004).

Пак Юрий Николаевич - заместник-ректор по учебната и методическа работа, доктор на техническите науки, професор (от 1994 - 2009 г.).

Жетесова Гулнара Сантаевна - заместник-ректор по учебно-методическата работа (2009 - 2010 г.)

Кропачев Петър Александрович - и.д Заместник-ректор по иновации и учебно-методическа работа (от юли 2010 г. - декември 2010 г.)

Данияров Нурлан Асилханович - заместник-ректор по иновации и учебно-методическа работа (2010 - 2011 г.)

Акимбеков Азимбек Кыздарбекович - заместник-ректор по научноизследователската дейност и международните връзки, доктор на техническите науки, професор (от 2001 - 2008 г.).

Низаметдинов Фарит Камалович - заместник-ректор по научноизследователската дейност и международните връзки (от 2008 - 2009 г.)

Хамимолда Бауржан Жексембекули - заместник-ректор по учебната работа, доктор на техническите науки (от 2002 - 2008 г.).

Бакбардина Олга Владимировна - заместник-ректор по учебната работа (от 2008-2010 г.)

Байжумин Данияр Ануарбекович - заместник-ректор по учебната работа (2010 - 2011 г.)

Ибатов Марат Кенесович - заместник-ректор по учебната дейност (от 2007-2008 г.)

Егоров Виктор Владимирович - заместник-ректор по учебната дейност (от 2009 г. до момента)

Ибатов Марат Кенесович - първи заместник-ректор (от 2011 до 2012 г.)

Исагулов Аристотел Зейнулинович - първи заместник-ректор, доктор на техническите науки, професор, академик на МАИН, член-кореспондент. АН ВШК. (от 2004 до днес),

Байжабагинова Гулжахан Абжановна - заместник-ректор по учебната работа (от 2011 г. до момента)


Иванченко G.E. (1953-1955)	Рудаков М. Л. (1955-1957)	Хорошев О.В. (1958-1960)	Поляков A.G. (1959-1961)	Umbetalin S.U. (1960-1963)

Кичигин А. Ф. (1961-1971)	Христенко Б. Г. (1961-1970)	Климов Б. Г. (1963-1968)	Byrka V.F. (1968-1981)	Данияров А. Н. (1970-1987)

Гращенков Н. Ф. (1981-1990)	Янцен И.А. (1987-2001)	Ходжаев Р. Ш. (1987-1992)	Малибаев С. К. (1990-1994)	Фазилов А.Ф. (1990-1995) (1997-2002)

Мулдагалиев З.А. (1992-1994)	Нургужин М.Р. (1994-2004)	Isagulov A.Z. (2004-настояще)	Пак Ю.Н.(1994-2009)	Акимбеков А.К. (2001-2008)

Хамимолда Б. Дж. (2002-2008)	Ибатов М.К. (2007-2008)	Жетесова Г. С. (2009 - 2010)	Кропачев П.А. (юли 2010 г. - декември 2010 г.)	Данияров Н.А. (декември 2010-2011 г.)

Низаметдинов Ф.К. (2008 - 2009)	Бакбардина О.В. (от 2008-2010 г.)	Егоров В.В. (от 2008 г. до момента)	Байжабагинова Г. А. (от 2011 г. до момента)

Зам.-ректори по административно-стопанската част

Дюсембаев Мукаш Абелдинович – зам. директор по стопанската работа (1953-1955).

Степанов Гавриил Спиридонович – зам. директор по стопанската работа (1955-1956).

Омаров Кази Омарович – зам. директор по стопанската работа (1956-1958).

Владимиров Алексей Василиевич – зам. директор по стопанската работа (1958-1959).

Майер Александър Федорович – зам. директор по стопанската работа (1959-1963).

Пятецки Ефим Наумович - заместник-ректор по административната и икономическата работа (1963-1967).

Байназаров Загит Закирович - заместник-ректор по административно-стопанската работа (1967-1970 г.).

Литкин Владимир Константинович - заместник-ректор по административната и икономическата работа (1970-1983 г.).

Бейсенов Аманкул Ахметович - заместник-ректор по административно-стопанската работа (1983-1987 г.).

Фомин Виктор Алексеевич - заместник-ректор по административната и икономическата работа (1992-1996 г.).

Сандибаев Серик Зайнетдинович - заместник-ректор по административната и икономическата работа (1996-1998 г.).

Никонов Юрий Александрович - заместник-ректор по административната и икономическата работа (1987-1992, 1998-2006).

Петренко Евгений Александрович - заместник-ректор по административно-икономическата работа (от 2006 - 2008 г.).

Досмагамбетов Б.Ш. - Заместник-ректор по социално-икономическите дейности и административно-стопанската работа (от 2008-2009 г.)

Алиев Серик Акзанович - заместник-ректор по социално-икономически въпроси и административно-икономическа работа (от март до април 2008 г.)

Раймханов Ерлан Маденович - заместник-ректор по социално-икономическите въпроси и административно-стопанската работа (от 2009 - 2010 г.)

Токтабаева Балташ Мусаиповна - заместник-ректор по социално-икономическите въпроси и административно-икономическата работа (от 2010 - 2011 г.)

Жанагулов Газиз Кинаятович - заместник-ректор по административно-икономическата работа (от 2012 г. до момента).


Дюсембаев М.А. (1953-1955)	Владимиров А.В. (1958-1959)	Майер А.Ф. (1959-1963)	Пятецки E.N. (1963-1967)	Байназаров З.З. (1967-1970)

Литкин В. К. (1970-1983)	Бейсенов А.А. (1983-1987)	Фомин V.A. (1992-1996)	Сандибаев С.З. (1996-1998)	Никонов Ю. А. (1987-1992, 1998-2006)

Петренко Е.А. (от 2006-2008 г.)	Токтабаева Б. М. (2010-2011)	Жанагулов Г. К. (от 2012 г. до момента)