Επινόησε μίνι παραμύθια από ένα μαθητή. Ιστορίες που κανείς άλλος δεν έχει διαβάσει...

Ιστορία

"Θλιβερή ιστορία"

Συλλογικό παραμύθι

9 «Β» τάξη

Επόπτης:

Rybina V.I.

Μια φορά, μια από τις κρύες και βροχερές μέρες, συναντήθηκαν ένας μικρός σκαντζόχοιρος, ένας γκρίζος κούκος και ένα μικροσκοπικό μυρμήγκι. Ξεκίνησε μια συνομιλία:

Με προσέβαλε! Τόσο προσβεβλημένος! Πήγα στις δουλειές μου με σκαντζόχοιρο μέσα στο δάσος, ψάχνοντας κάτι να φάω. Ακούω ανθρώπους να περπατούν κατά μήκος του μονοπατιού - μανιταροσυλλέκτες. Πηγαίνουν και μιλάνε: "Δεν υπάρχουν μανιτάρια στο δάσος, είναι σκαντζόχοιρος, μάλλον, έφαγε όλα τα μανιτάρια!" και μου κούνησαν ένα ραβδί. Ω, τι κακοί άνθρωποι είναι, είναι απλά αδαείς. Όλοι γνωρίζουν ότι οι σκαντζόχοιροι δεν τρώνε μανιτάρια, τρώνε όλα τα έντομα, μερικές φορές θα φάνε ένα ποντίκι, έναν βάτραχο ή ένα φίδι.

Και με μισούν! είπε ο κούκος. Λένε ότι αφήνω τα παιδιά μου, αλλά δεν ξέρουν ότι δεν είμαστε όλες κακές μητέρες, υπάρχουν κι αυτές, αλλά περισσότερες από αυτές που φροντίζουν τα γκόμενα τους. Και πόσα καλά φέρνω στους ανθρώπους, πόσα σκαθάρια και κάμπιες τρώω.

Έχεις δίκιο, σκαντζόχοιρο, λες, ο κόσμος μας προσβάλλει αδικαιολόγητα. Ίσως βγούμε πραγματικά από το δάσος.

Ακούστε τη θλιβερή μου ιστορία! - είπε το μυρμήγκι. Μόλις ένα αγόρι μπήκε στο δάσος, άρχισε να κάνει θόρυβο, να χτυπάει μανιτάρια με ένα ραβδί, και μετά αποφάσισε να κάνει φωτιά, χτύπησα το συναγερμό, τα κουνούπια πέταξαν πάνω του από ψηλά, και ας τσιμπήσουμε, άρχισε να τρέχει μακριά από το δάσος. Πάτησε τη μυρμηγκοφωλιά μας και την κατέστρεψε. Τώρα πρέπει να επισκευαστεί. Αυτή είναι η θλιβερή ιστορία.

Δεν πρόκειται να αφήσω πουθενά το δάσος, εδώ γεννήθηκα και μεγάλωσα, εδώ είναι το σπίτι μου!

Ναί! απάντησαν φίλοι. Δεν θα πάμε πουθενά από το δάσος! Το δάσος είναι το σπίτι μας!

Ένα παραμύθι είναι ένα ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό, ένα μάθημα για όλους τους καλούς ανθρώπους!

Ιστορία

"Ρυάκι"

Συλλογικό παραμύθι

9 «Β» τάξη

Επόπτης:

Rybina V.I.

Εκεί ζούσε ένα μικρό ρυάκι στον κόσμο. Το ρέμα ήταν μικρό, αλλά χαρούμενο. Το ρυάκι είχε πολλούς φίλους, οι περισσότεροι από τους οποίους ήταν ζώα: του άρεσε να αγωνίζεται με λαγούς, έδινε φρέσκο ​​νερό σε ποντίκια και άλλα πουλιά. Αγαπούσε επίσης τα βουνά. Πόσες φορές, τους βοήθησε να μεταφέρουν το νερό του χιονιού που κυλούσε στις πλαγιές τους την άνοιξη.

Το ρυάκι είχε επίσης ένα καλό χαρακτηριστικό: Αγαπούσε τους ανθρώπους, αν και η Μητέρα Γη προειδοποίησε πολλές φορές ότι ήταν ύπουλοι.

Μια μέρα, το ρυάκι άκουσε τα ψαρόνια να λένε στα ζώα ότι ένα χωριό έμεινε χωρίς νερό.

Το ρυάκι συλλογίστηκε, γιατί δεν μπορούσε να επιτρέψει στους ανθρώπους να διψάσουν κάπου εκεί κοντά, και το ρυάκι αποφάσισε. Αποχαιρέτησε τους φίλους του και με όλη του την καρδιά έτρεξε προς τον κόσμο.

Αυτή την ημέρα, υπήρχαν διακοπές στο χωριό - οι άνθρωποι διασκέδασαν, χάρηκαν και το ρυάκι σκέφτηκε και θυμήθηκε τα λόγια της Μητέρας Γης: "Θυμήσου, γιε, οι άνθρωποι είναι ύπουλοι και επιρρεπείς στην προδοσία!"

Πέρασαν αρκετές μέρες, όλο αυτό το διάστημα το ρυάκι έβλεπε τους ανθρώπους, και όλο και περισσότερο ξαφνιαζόταν από την άγνοιά τους σε σχέση με τη φύση, ειδικά με τη γη.

Δεν καταλάβαινε πώς θα μπορούσαν να γεμίσουν τα χωριά με σκουπίδια και σκουπίδια. Σύντομα το ρέμα άρχισε να πνίγεται και μετατράπηκε σε λασπωμένο χαντάκι. Το ρυάκι έγινε από διάφανο σε λασπωμένο ρυάκι. Και άρχισε να κλαίει, γι' αυτό το νερό του έγινε αλμυρό. Το βράδυ το ρυάκι έφυγε από το χωριό. Στην πορεία έκανε όσες περισσότερες στροφές μπορούσε για να ξεκαθαρίσει. Άλλωστε, δεν υπάρχει ούτε ένα ρέμα στον κόσμο, ούτε ένα ποτάμι που θα κυλούσε ευθεία. Ποτέ όμως δεν ξέχασε το περιστατικό που του συνέβη στο χωριό και ήλπιζε ότι οι άνθρωποι θα σκεφτόταν ακόμα το γεγονός ότι η φύση θα μπορούσε να τους «εκδικηθεί».

Αν και το παραμύθι είναι ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό - ένα μάθημα για την ανθρωπότητα.

Χριστουγεννιάτικη ιστορία

"Η γέννηση μιας νιφάδας χιονιού"

Συλλογικό παραμύθι

7 «Β» τάξη

Επόπτης:

Φουρτσέβα Ε.Κ.

Έζησε - ήταν Χειμώνας. Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς γεννήθηκε η κόρη της. Ο Χειμώνας δεν ήξερε πώς να το ονομάσει. Μίλησε σε όλους για τη γέννηση ενός χειμωνιάτικου μωρού και ρώτησε τι όνομα να της δώσει, αλλά κανείς δεν μπορούσε να βρει ένα όνομα.

Ο Χειμώνας ήταν λυπημένος και πήγε στον Άγιο Βασίλη να ζητήσει βοήθεια. Και εκείνος της απάντησε ότι δεν είχε χρόνο, γιατί έπρεπε να προετοιμαστεί για την Πρωτοχρονιά.

Εν τω μεταξύ, η κόρη έτρεξε στη μητέρα της Ζίμα και είπε:

Ο άνεμος είναι πολύ ευγενικός. Βοηθάει τους πάντες. Του είπα ότι ήθελα να μάθω να χορεύω και με έμαθε. Ορίστε, κοίτα, - και άρχισε να χορεύει.

Κόρη, χορεύεις πολύ όμορφα, - επαίνεσε η Ζίμα την κόρη της.

Μαμά, γιατί είσαι τόσο λυπημένος; Μάλλον κουράστηκες, προετοιμάζεσαι για το νέο έτος;

Όχι, απλά έχω πολλά να κάνω, - απάντησε η μητέρα μου, - κι εσύ τρέξε και παίξε!

Ο άνεμος πέρασε και είδε τον θλιμμένο Χειμώνα και ρώτησε: «Μπορώ να σε βοηθήσω;»

Ο Γουίντερ του είπε για τα πάντα και ο αέρας της πρότεινε να πετάξει για να ρωτήσει τη Σνόου πώς να ονομάσει την κόρη της.

Πέταξαν στο χιόνι και ο Χειμώνας λέει:

Σνόου αδερφέ, μάλλον ξέρεις ότι γεννήθηκε η κόρη μου;

Το ξέρω, γιατί δεν εμφανίζομαι στη γη μόνη μου, αλλά χάρη στην κόρη σου. Με βοηθάει.

Βοήθησέ με να σκεφτώ ένα όνομα για την κόρη μου, - ρώτησε η Ζίμα.

Ξέρω τι όνομα να της δώσω - Snowflake. Από το όνομά μου - Snow.

Έτσι αποκαλούσαν την κόρη του Winter Snowflake. Και όλοι μαζί γνώρισαν χαρούμενα την Πρωτοχρονιά.

Η ιστορία του γενναιόδωρου δέντρου

Συλλογικό παραμύθι

8 «Β» τάξη

Επόπτης:

Μελίχοβα Ε.Ι.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα δέντρο και αγαπούσε ένα αγοράκι που ερχόταν κάθε μέρα, σκαρφάλωνε στο δέντρο, κουνιόταν στα κλαδιά και έτρωγε μήλα. Και έπαιξαν κρυφτό. Και όταν το αγόρι ήταν κουρασμένο, κοιμήθηκε στη σκιά ενός δέντρου. Το αγόρι αγαπούσε πολύ το δέντρο. Και το δέντρο ήταν χαρούμενο.

Ο χρόνος πέρασε. Το αγόρι ωρίμασε και άρχισε να έρχεται στο δέντρο λιγότερο συχνά. Μια μέρα, όταν ήρθε, το δέντρο είπε: «Είσαι κουρασμένος, ξεκουράσου, φάε μήλα και να είσαι χαρούμενος!» Το αγόρι σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο, μάζεψε μήλα και τα πήρε μαζί του. Για πολύ καιρό το αγόρι δεν ήρθε και το δέντρο λυπήθηκε.

Και τότε μια μέρα το αγόρι επέστρεψε. Το δέντρο έτρεμε από χαρά και είπε: «Έλα, αγόρι, ανέβα στον κορμό μου, κούνησε στα κλαδιά και να είσαι χαρούμενος!».

Όχι, - είπε το αγόρι, - δεν έχω χρόνο. Χρειάζομαι ένα σπίτι. Θέλω να έχω γυναίκα και παιδιά. Μπορείτε να μου δώσετε ένα σπίτι;

Δεν έχω σπίτι, είπε το δέντρο, το δάσος είναι το σπίτι μου, αλλά μπορείς να κόψεις τα κλαδιά μου και να φτιάξεις ένα σπίτι για τον εαυτό σου, τότε θα είσαι ευτυχισμένος!

Το αγόρι έκανε ακριβώς αυτό. Και το δέντρο ήταν χαρούμενο. Αλλά το αγόρι δεν επέστρεψε για πολύ καιρό. Και όταν επέστρεψε, το δέντρο ήταν τόσο χαρούμενο που με δυσκολία μπορούσε να μιλήσει.

Έλα, αγόρι, ψιθύρισε, παίξε μαζί μου!

Όχι, - είπε το αγόρι, - είμαι πολύ μεγάλος και λυπημένος, χρειάζομαι μια βάρκα για να απομακρυνθώ από εδώ. Θα με βοηθήσεις?

Ναι, είπε το δέντρο, κόψε τον κορμό μου και φτιάξε μια βάρκα, τότε μπορείς να φύγεις και να χαρείς.

Το αγόρι έκανε ακριβώς αυτό. Και το δέντρο ήταν χαρούμενο, αλλά όχι με όλα.

Μετά από πολύ καιρό, το αγόρι επέστρεψε ξανά.

Λυπάμαι, είπε το δέντρο, αλλά δεν μπορώ να σου δώσω τίποτα άλλο. Δεν έχω μήλα.

Τα δόντια μου είναι παλιά για μήλα, είπε το αγόρι.

Τα κλαδιά μου έχουν φύγει και δεν θα μπορείς να τα κουνήσεις.

Είμαι πολύ κουρασμένος για να ανέβω, είπε το αγόρι.

Συγγνώμη, - αναστέναξε το δέντρο, - δεν μου έμεινε τίποτα, είμαι μόνο ένα παλιό κούτσουρο.

Τώρα, δεν χρειάζομαι πολλά, - είπε το αγόρι, - μόνο ένα ήσυχο μέρος για να καθίσω και να ξεκουραστώ. Είμαι πολύ κουρασμένος.

Λοιπόν, - είπε το δέντρο, - το παλιό κούτσουρο είναι κατάλληλο για να κάθεσαι και να ξεκουράζεσαι πάνω του.

Το αγόρι έκανε ακριβώς αυτό. Και το δέντρο ήταν χαρούμενο.

Ιστορία

"Ονειρο"

Συλλογικό παραμύθι

7 «Β» τάξη

Επόπτης:

Motygina N.V.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια μικρή πράσινη κάμπια μεταξοσκώληκα. Βγήκε από ένα μικρό λευκό αυγό μαζί με τα αδέρφια και τις αδερφές της και αμέσως άρχισαν να μασούν ζουμερά πράσινα φύλλα μουριάς. Χρουμ – βουητό – βουητό. Όλες οι κάμπιες μασούσαν μαζί, μόνο ο μικρός μας βαρέθηκε να το κάνει αυτό, και σήκωσε τα μάτια της και τον είδε ... Είδε έναν όμορφο μπλε ουρανό από πάνω της, λευκά σύννεφα. Και ψηλά στον ουρανό, λιβελούλες, μέλισσες και πασχαλίτσες, αλλά οι πιο όμορφες από αυτές ήταν πεταλούδες. Ω, ήταν εξαιρετικά πλάσματα! Η μικρή κάμπια κοίταξε τον ουρανό και ονειρεύτηκε πόσο υπέροχο θα ήταν να είχε ένα ζευγάρι φτερά για να πετάξει στον ουρανό. «Ω, πόσο καταπληκτικό θα ήταν να βρισκόμουν κοντά σε μια από αυτές τις μαγικές πεταλούδες τουλάχιστον μια φορά!» σκέφτηκε.

Αλλά από όλες τις πλευρές υπήρχε ένα "Khrum - Khrum". Τα αδέρφια και οι αδερφές γελούσαν μόνο με τα όνειρά της. Πέρασαν μέρες και εβδομάδες, αλλά δεν σταμάτησε να ονειρεύεται.

Όταν οι κάμπιες γλέντησαν με ζουμερά φύλλα μουριάς, συνειδητοποίησαν ότι άρχισαν να συμβαίνουν ασυνήθιστες αλλαγές.

Το κατάλαβε και η μικρή μας κάμπια. Από το πουθενά, εμφανίστηκε μια ασημί-λευκή κλωστή, που ήταν τόσο ευχάριστο να τυλίγεται γύρω από το ίδιο σου το σώμα. Και τώρα η κάμπια ήταν μέσα σε ένα άνετο κουκούλι, όπου ήταν άνετο και ζεστό. Τα μάτια της έκλεισαν και είδε ένα υπέροχο όνειρο. Ονειρευόταν ότι τα φτερά της είχαν μεγαλώσει και πετούσε ψηλά στον ουρανό δίπλα στις πιο όμορφες πεταλούδες.

Όταν ξύπνησε, συνειδητοποίησε ότι ένιωθε άβολα και στριμωγμένη μέσα στο κουκούλι. Η κάμπια άρχισε να πετάγεται και να γυρίζει μέσα μέχρι που κατάφερε να βγει. Συνειδητοποίησε ότι στην πλάτη της είχαν μεγαλώσει αληθινά φτερά. Μετατράπηκε σε πεταλούδα! Κούνησε τα φτερά της και πέταξε. Μεταμορφωμένα αδέρφια και αδερφές πέταξαν γύρω της.

Όμως η κάμπια μας ήταν η πιο χαρούμενη, γιατί το όνειρό της έγινε πραγματικότητα!

Ιστορία

"Μαγικοί κόκκοι"

Συλλογικό παραμύθι

9 «Β» τάξη

Επόπτης:

Rybina V.I.

Εκεί ζούσε μια πλούσια οικογένεια. Σύζυγος, σύζυγος και δύο μικρά παιδιά. Είχαν πολλή καλλιεργήσιμη γη και δικό τους μύλο. Αυτή η οικογένεια ήταν πολύ άπληστη.

Όχι πολύ μακριά τους ζούσαν ορφανά που είχαν χάσει πρόσφατα τους γονείς τους. Το αγόρι και το κορίτσι ήταν σχεδόν δέκα ετών.

Τα ορφανά αποφάσισαν να ζητήσουν ψωμί από μια πλούσια οικογένεια. Δεν τους άφησαν όμως ούτε στο κατώφλι του σπιτιού τους.

Και τα παιδιά πήγαν στο δάσος για μανιτάρια, για μούρα, και είδαν ότι η ηλικιωμένη γυναίκα κουβαλούσε μια μεγάλη δέσμη με θαμνόξυλο και αποφάσισαν να τη βοηθήσουν. Για την καλοσύνη τους, τους έδωσε μια μπάλα από κλωστή. Πήδηξε από τα χέρια τους και κύλησε, οι τύποι έτρεξαν πίσω του. Οδήγησε τη μπάλα σε ένα μεγάλο δέντρο, στο οποίο κρεμόταν μια σακούλα με μαγικούς κόκκους. Κάτω από αυτό το δέντρο, μια γκόμενα έτριξε και η μητέρα έκανε κύκλους από πάνω. Τα παιδιά είδαν, σήκωσαν και έβαλαν τη γκόμενα στη φωλιά. Το πουλί μίλησε με ανθρώπινη φωνή: «Με βοήθησες, και θα σε βοηθήσω». Και έβγαλε μια μαγική τσάντα από την κορυφή του δέντρου.

Τα παιδιά ήρθαν στο σπίτι και φύτεψαν σπόρους. Μεγάλωσαν σε μια ώρα.

Αυτό το καλοκαίρι ήταν ζεστό, οι πλούσιοι στέρεψαν όλες τις σοδειές, και δεν υπήρχε σοδειά. Άρχισαν να κλαίνε και να στεναχωριούνται, τι θα φάμε. Τα ορφανά άκουσαν για εκείνο τον κόπο, ήρθαν κοντά τους και είπαν: «Θα μοιραστούμε μαζί σας, μην κλάψετε, αλλά θα μας βοηθήσετε να αλέσουμε το αλεύρι». Η πλούσια οικογένεια ζήτησε συγχώρεση από αυτούς που τους φέρθηκαν τόσο άσχημα και τους κάλεσε να μείνουν για να ζήσουν μαζί τους.

Ζούσαν όλοι μαζί και βοηθούσαν τους πάντες. Άλλωστε έχουν μαγικούς κόκκους και ευγενική ψυχή.

Συχνά στο σχολείο, οι δάσκαλοι ρωτούν εργασία για το σπίτι- γράψτε μια ιστορία. Αυτό είναι δύσκολο εγχείρημα, γιατί δεν δίνεται σε όλους να γίνουν συγγραφείς. Φυσικά, μπορείτε απλώς να κάνετε λήψη από το Διαδίκτυο. Όμως, δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι ο δάσκαλος δεν θα χάσει χρόνο και θα ελέγξει για λογοκλοπή, γιατί σύγχρονος δάσκαλος«προχωρεί» και χρησιμοποιεί την τεχνολογία της πληροφορίας στη δουλειά του.

Υπάρχει και άλλη επιλογή! Κάτσε και γράψε μια ιστορία. Πρόκειται για μια δημιουργική εργασία που απαιτεί ανεπτυγμένη φαντασία, λόγο και σκέψη από το παιδί. Ίσως βοήθεια από τους γονείς σου.

Τα παιδιά γράφουν καλύτερα παραμύθια. Παραμύθιείναι μια φανταστική ιστορία που δεν μπορεί να συμβεί στον πραγματικό κόσμο, αλλά τα γεγονότα ή οι χαρακτήρες είναι βγαλμένα από τη ζωή.

Το κύριο πράγμα είναι να μην παρεκκλίνουμε από το θέμα.

Οποιοδήποτε έργο πρέπει να έχει 3 μέρη: αρχή (αρχή), μέση (κορύφωμα), τέλος (κατάργηση).

Το καλό προσπαθεί να υπερνικήσει το κακό.

Ο κύριος χαρακτήρας - Υποστήριξη και ελπίδα.

Οι ήρωες χρησιμοποιούν μαγική δύναμη, αντικείμενα, δοκιμάζονται, γίνονται θαύματα.

Συνιστάται να χρησιμοποιήσετε τις λέξεις στο κείμενο: στοργικά ονόματα, μια φορά κι έναν καιρό, γνώρισε, από τότε άρχισαν να ζουν, να ζουν, να έζησαν για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Ένα παραμύθι διδάσκει πάντα κάτι (Ένα παραμύθι είναι ένα ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό, ένα μάθημα για καλούς φίλους)

Μένει να βρούμε έναν ακροατή και να του πούμε ένα παραμύθι. Καλύτερα αν είναι παιδί! Εδώ τελειώνει το παραμύθι, και όποιος άκουσε - Μπράβο!

Παραδείγματα παραμυθιών που συνέθεσαν παιδιά:

χρυσαυγίτες

Έζησε - υπήρχαν ένας βασιλιάς και μια βασίλισσα. Δεν είχαν παιδιά. Λίγο καιρό αργότερα, η βασίλισσα πέθανε. Και είπαν στον βασιλιά να παντρευτεί μια άλλη βασίλισσα. Όμως ο βασιλιάς δεν μπορούσε να διαλέξει τη βασίλισσα, γιατί η πρώτη σύζυγος ήταν η καλύτερη. Λίγες μέρες αργότερα, του έφεραν μερικές βασίλισσες και διάλεξε τη νεότερη, την πιο όμορφη βασίλισσα από αυτές. Έκαναν μεγάλο γλέντι! Μετά από λίγο καιρό, η βασίλισσα γέννησε την κόρη του βασιλιά.

Η μικρή πριγκίπισσα μεγάλωσε με άλματα και όρια.

Η πριγκίπισσα είχε μπλε μάτια και μακριά χρυσά μαλλιά.

Μια φορά η πριγκίπισσα πήγε μια βόλτα γύρω από το παλάτι και πήγε ήσυχα στο δάσος. Ξαφνικά, ένα Τέρας εμφανίστηκε πίσω από τους θάμνους, άρπαξε την πριγκίπισσα και την πήγε στο κάστρο του. Στο μεταξύ έγινε φασαρία στο παλάτι του βασιλιά, γιατί είχε φύγει η κόρη του! Ο βασιλιάς διέταξε τους ιππότες του να βρουν την πριγκίπισσα.

Για πολλή ώρα έψαχναν για την πριγκίπισσα και τελικά ένας από τους ιππότες ονόματι Matvey είδε μια τούφα από τα χρυσά μαλλιά της πριγκίπισσας σε ένα κλαδί δέντρου. Και καβάλησε το άλογό του στο μονοπάτι που οδηγούσε στο κάστρο του Θηρίου.

Αυτή την ώρα, το Τέρας κοιμόταν, ξαφνικά άκουσε ότι κάποιος είχε μπει στο κάστρο του. Είδε έναν ιππότη. Ο ιππότης είπε ότι ήρθε για την πριγκίπισσα που απήγαγε (Θηρίο). Ακολούθησε αγώνας μεταξύ του ιππότη και του Τέρας. Για πολύ καιρό ο ιππότης έπρεπε να πολεμήσει το Τέρας! Τελικά, ο ιππότης κατάφερε να νικήσει το Τέρας! Τον έδεσε. Ελευθέρωσε την πριγκίπισσα από το μπουντρούμι και τοποθέτησε το Τέρας στο μπουντρούμι.

Όταν ο ιππότης και η πριγκίπισσα επέστρεψαν στο παλάτι, ο βασιλιάς και η βασίλισσα χάρηκαν που η κόρη τους ήταν ζωντανή και καλά!

Ως ανταμοιβή, ο ιππότης ζήτησε από τον βασιλιά και τη βασίλισσα να του παντρέψουν την πριγκίπισσα Χρυσόξυλα.

Η πριγκίπισσα συμφώνησε!

Και έκαναν γλέντι για όλο τον κόσμο!

Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

Kolobok - αγκαθωτή πλευρά

Όχι πολύ μακριά από το χωριό αναπτύχθηκε όχι πολύ πυκνό δάσος. Στην άκρη αυτού του δάσους, κάτω από ένα παλιό κούτσουρο, ζούσε ένας σκαντζόχοιρος σε ένα βιζόν. Το όνομά του ήταν Kolobok - αγκαθωτή πλευρά.

Ένα πρωί έφυγε από το σπίτι του και έτρεξε να βρει φαγητό. Ξαφνικά άκουσε τα βήματα κάποιου, κουλουριάστηκε γρήγορα σε μια μπάλα και βούρκωσε. Αλλά αποδείχθηκε ότι ήταν ο γείτονάς του ένας λαγός με το όνομα Oblique.

«Πού πηδάς;

«Ο λαγός πήγε στο δασοκομείο και θα πάω να τη συναντήσω», απάντησε ο λαγός και κάλπασε. Και ο σκαντζόχοιρος έτρεξε πάλι κατά μήκος του μονοπατιού, που τον οδήγησε σε ένα μεγάλο έλατο. Κάτω από αυτό υπήρχαν πολλά μανιτάρια.

«Μπλίμι! Πόσο φαγητό για μένα». - αναφώνησε ο σκαντζόχοιρος.

«Θα υπάρχει κάτι να περιποιηθώ τον σκαντζόχοιρο όταν έρθει να με επισκεφτεί», σκέφτηκε. Πήρα μερικά μανιτάρια και έτρεξα με χαρά στην τρύπα μου.

Ο σκαντζόχοιρος επέστρεψε στο σπίτι χαρούμενος και άρχισε να ετοιμάζεται για το δείπνο. Έφτιαξε νόστιμη μανιταρόσουπα. Σύντομα ήρθε ένας όμορφος σκαντζόχοιρος, το όνομά της ήταν Βελόνα. Είχαν ένα πολύ νόστιμο γεύμα και μετά διασκέδασαν και έπαιξαν διάφορα παιχνίδια μέχρι το βράδυ.

Παραμύθι "Kolobok - αγκαθωτή πλευρά"

Καλημέρα, αγαπητοί αναγνώστες!

ΠαραμύθιαΠάντα μου άρεσε, και όχι μόνο να ακούω, αλλά και να συνθέτω. Γιατί αποφάσισα να γράψω για το πώς να φτιάξω ένα παραμύθι ο ίδιος; Πρώτον, όπως είπα, το κάνω αυτό εδώ και πολύ καιρό και μου αρέσει πολύ! Γιατί δίνω συμβουλές; Δεν έστειλα πολλά παραμύθια στον κόσμο, ας πούμε έτσι, αλλά τουλάχιστον δύο από αυτά αντήχησαν στις καρδιές όχι μόνο των αναγνωστών, αλλά και μιας αμερόληπτης κριτικής επιτροπής. Το πρώτο από αυτά γράφτηκε σε μια δύσκολη περίοδο της ζωής μου, όταν ο μεγάλος μου γιος ήταν πολύ άρρωστος. Ήταν ένα παραμύθι "", για το οποίο μου έδωσε η εταιρεία Nestle, που διοργάνωσε τον διαγωνισμό παραμυθιού πλυντήριογια την 1η θέση. Χάρη σετους μέχρι σήμερα! Εκείνη την εποχή ήταν πολύ, πολύ σημαντικό για μένα!

Και σήμερα σας προσκαλώ επισκεφθείτε ένα παραμύθι, ένα παραμύθι που εφεύρεις εσύ!

Λοιπόν, τι είναι το ΠΑΡΑΜΥΘΙ;

Ιστορία- ένα ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό, ένα μάθημα για καλούς φίλους.

Ιστορίαείναι μια φανταστική ιστορία στην οποία μπορεί να συμβεί οτιδήποτε είναι αδιανόητο πραγματική ζωή, και το οποίο, κατά κανόνα, τελειώνει καλά και με ασφάλεια!

Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

Ένα παραμύθι είναι ένας καλός βοηθός στην ανατροφή ενός παιδιού και του εαυτού σου! Με τη βοήθεια ενός παραμυθιού, μπορεί κανείς όχι μόνο να πιστέψει, αλλά και να ενσαρκώσει τη μαγεία και τα θαύματα στην πραγματικότητα ...

Ένα παραμύθι μπορεί να γίνει ένα λατρεμένο μαγικό ραβδί στα χέρια, ω, συγγνώμη, στο στόμα μιας φροντισμένης μητέρας. Εξάλλου, αυτή είναι το κύριο tablet παραμυθοθεραπεία. Τι είναι η παραμυθοθεραπεία; Αυτή είναι μια παραμυθένια θεραπεία. Ποιες ασθένειες αντιμετωπίζονται με ένα παραμύθι; Ένα παραμύθι αντιμετωπίζει σοβαρές και ήπιες μορφές Απρίσιτες, Νεχοχούχιτς και Λενιίτες. Και εξάλλου, το παραμύθι είναι το πιο ευχάριστο φάρμακο σε όλη την ιατρική, που θα αρέσει σε όλους!

Κάθε μητέρα, λόγω της φύσης της, είναι ικανή για παραμυθοθεραπεία από τη γέννησή της. Εξάλλου, η μητέρα γνωρίζει διαισθητικά πώς και με ποια μορφή να παρουσιάσει αυτό ή εκείνο το μάθημα ζωής στο μωρό. Λοιπόν γιατί όχι παραμύθι της μητέρας: πείθοντας το μωρό να μην βγάλει το καπέλο του στο δρόμο, πες ότι τα αυτιά πρέπει να είναι κρυμμένα, αλλιώς ο φαρσέρ άνεμος θα πάρει και θα αφαιρέσει τα αυτιά για λίγο ... Και τι θα κάνουμε χωρίς τα αυτιά; Εξάλλου, για να τα επιστρέψετε, θα πρέπει να πίνετε πικρά φάρμακα και να ξαπλώνετε στο κρεβάτι όλη μέρα ...

Κάθε μαμά κατά βάθος (μπορεί να μην το ξέρει) είναι αληθινή και η καλύτερη στον κόσμο αφηγητής.

Αν και, κατ' αρχήν, ΟΠΟΙΟΣΔΗΠΟΤΕ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΓΡΑΨΕΙ ΤΗ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ!

Για να γεννηθεί το δικό σου παραμύθι χρειάζεται λίγη φαντασία, πόθος και χρόνο! Λοιπόν, τι να δοκιμάσουμε;

Ξυπνήστε τη φαντασία σας.

Φαντασία, όπως το ταλέντο, κοιμάται στον καθένα μας. Αλήθεια, για κάποιους είναι αδρανής, ενώ για άλλους κοιμάται ήσυχος. Αλλά θα το φτιάξουμε. Το κυριότερο είναι να πιστέψετε στη δημιουργική σας φλέβα και να την πιέσετε λίγο, και στη συνέχεια, αν θέλετε, θα κινηθεί σιγά σιγά στις ράγες των μυθικών ιδεών, επιταχύνοντας σταδιακά την πορεία της.

Φαντασία- αυτή είναι η ικανότητα να βλέπεις το ασυνήθιστο στο συνηθισμένο, τη δημιουργία εικόνων και πλοκών, την αναβίωση του άψυχου και του εξωπραγματικού. Η φαντασία λειτουργεί σε μια συγκεκριμένη πρώτη ύλη, κατά την επεξεργασία της οποίας γεννιέται ένα παραμύθι. Η πρώτη ύλη για τη φαντασία βρίσκεται παντού. Αυτές μπορεί να είναι καταστάσεις ζωής (αποτυχίες και προβλήματα, επιτυχίες και επιτεύγματα). Πίνακες ζωγραφικής καλλιτεχνών, κλασική και μοντέρνα μουσική, εικόνες από τον κόσμο του κινηματογράφου και ήδη γνωστά παραμύθια μπορούν να χρησιμεύσουν ως πηγή έμπνευσης. Η μοναξιά με τη φύση μπορεί να ξυπνήσει ιδέες ακόμα και στο κεφάλι που είναι «κουρασμένο» από τις εγκόσμιες ανησυχίες.

Η επικοινωνία με ένα παιδί μπορεί να βοηθήσει να διεγείρει τη φαντασία. Πρωτοποριακές ερωτήσεις, το ίδιο το παιδί θα απαντήσει τι και πώς πρέπει να συμβεί σε ένα παραμύθι. Γράψτε μια ιστορία με τα παιδιά- διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό. Άλλωστε έχουν την πιο ενδιαφέρουσα και ζωηρή φαντασία!

Απελευθερώστε τη φαντασία σας και αναζωογονήστε τα άψυχα. Αφήστε την πόρτα να μιλήσει, το κρεβάτι να αρχίσει να παίζει πριν πάτε για ύπνο ή ο δρόμος να ξεφύγει κάτω από τα πόδια…

Ονειρευτείτε τον εαυτό σας, απεικονίζοντας ένα όνειρο με τη μορφή παραμυθιού. Αλλά! Προσοχή! Αυτή η μέθοδος είναι σε θέση να φέρει το ΘΑΥΜΑ από την μη πραγματικότητα στην πραγματικότητα και να εκπληρώσει το όνειρό σας. Να είστε θετικοί λοιπόν!

Και επίσης ξυπνήστε την έμπνευσημπορεί να γίνει μέσω διαλογισμού. Διαλογισμόςείναι η χαλάρωση του σώματος προκειμένου να «απελευθερώσει» και να ελέγξει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του. Κατά τη διάρκεια και μετά τους διαλογισμούς, γεννιούνται ευγενικές και ευγενικές ιστορίες.

Ένα μαγικό μάντρα για έμπνευση θα σας βοηθήσει να νιώσετε την κατάσταση να πετάτε και να πετάτε στα ύψη. Γεμίστε την ψυχή σας με ενέργεια, δύναμη και έμπνευση.

Σκεφτείτε έναν κεντρικό χαρακτήρα

Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας- ο πυρήνας γύρω από τον οποίο περιστρέφονται τα γεγονότα και τα θαύματα. Ο κεντρικός χαρακτήρας μπορεί να είναι το παιδί σας, ή ένα αγόρι ή ένα κορίτσι, των οποίων η συμπεριφορά θυμίζει πολύ το μωρό σας. Ο κύριος χαρακτήρας μπορεί να είναι ένα αγαπημένο παιχνίδι, ένας χαρακτήρας κινουμένων σχεδίων, ένα ζώο ή ένα πουλί, ένα αυτοκίνητο, ένα συνηθισμένο χτύπημα, πιάτα, ένα τραπέζι, ένας υπολογιστής, ένα τηλέφωνο. Οτιδήποτε!

Δώστε στον ήρωα μερικές συνηθισμένες και ασυνήθιστες ιδιότητες. Για παράδειγμα, η αναβίωση ενός τραπεζιού είναι ήδη ασυνήθιστο από μόνο του, αλλά ταυτόχρονα, μπορείτε ακόμα να κάνετε εργασίες για το σπίτι, επιπλέον, να ταξιδεύετε σε όλο τον κόσμο.

Σκιαγράφησε ένα σχέδιο για μια μελλοντική ιστορία

Δηλαδή, προετοιμαστείτε εκ των προτέρων. Σκεφτείτε τι ή ποιον θα είναι η ιστορία σας. Τι ακριβώς θέλετε να μεταφέρετε στον ακροατή. Γράψτε ένα σχέδιο. Το σχέδιο θα πρέπει να περιλαμβάνει:

• Η αρχή της ιστορίας (πού; ποιος; πότε;)
• Συμβάν (τι συνέβη; σύγκρουση, πρόβλημα)
• Ξεπερνώντας τις δυσκολίες (λύνοντας αινίγματα, αναζητώντας μια διέξοδο από την κατάσταση)
• Αποτέλεσμα (επιστροφή ή άλλη ολοκλήρωση της ιστορίας)

Φυσικά, αυτό είναι ένα πολύ, πολύ πρόχειρο σχέδιο. Λοιπόν, εδώ είναι ένα παράδειγμα ενός σχεδίου για το γνωστό παραμύθι "Gingerbread Man":

1. Το σπίτι της γιαγιάς και του παππού. Ο παππούς ζητά από τη γιαγιά να ψήσει ένα κουλούρι.
2. Το ψημένο τσουρέκι ζωντανεύει και τρέχει μακριά.
3. Το Kolobok ξεφεύγει με επιτυχία από τον κίνδυνο με τη μορφή ενός λαγού, ενός λύκου και μιας αρκούδας.
4. Και υπάρχει μια τρύπα στη γριά, η αλεπού ξεπέρασε το κουλούρι.

Ένας πολύ ενδιαφέρον και εύκολος σχεδιασμός ενός παραμυθιού μπορεί να ενσωματωθεί στη δημιουργία ενός παραμυθιού ψίχουλα. Παραμύθι - μωρό, αυτό είναι ένα πολύ μικρό παραμύθι, μερικές παραγράφους. Ένα παραμύθι-μωρό επινοείται κυριολεκτικά εν κινήσει. Για παράδειγμα: παραμύθι με μπαλόνια.

Εκεί ζούσε μια μπάλα. Για πολύ καιρό, ξάπλωσε μικρός και ξεφουσκωμένος σε ένα μεγάλο κουτί με άλλα παρόμοια μπαλόνια, ονειρευόμενος μια μέρα να δει λαμπερό φως του ήλιου. Και τότε μια μέρα, ήταν στα χέρια ενός άντρα. Ο άντρας άρχισε να τον φουσκώνει. Η μπάλα άρχισε να μεγαλώνει, να γίνεται όλο και περισσότερο. Δεν ήταν πια ζαρωμένος και άσχημος. Τώρα ήταν ένα μεγάλο κόκκινο μπαλόνι, έτοιμο να πετάξει στον ουρανό. Αλλά ο άνθρωπος το έδωσε μικρό παιδί. Και το παιδί κρατούσε τη μπάλα σφιχτά στο χέρι του.

Του άρεσε τόσο πολύ η μπάλα που πραγματικά δεν ήθελε να παίξει με το παιδί. Και συνέχιζε να προσπαθεί να ξεφύγει. Και τότε φύσηξε ένα αεράκι, και η μπάλα, εκμεταλλευόμενη την ευκαιρία, συσπάστηκε και ξέφυγε από τις μικρές παλάμες. Το μπαλόνι απογειώθηκε στον ουρανό. Και πετούσε όλο και πιο ψηλά. Ήταν τόσο χαρούμενος για την ελευθερία του που άρχισε να γελάει δυνατά. Τόσο πολύ που δεν μπόρεσε να σταματήσει μέχρι να σκάσει, και έπεσε ξανά στο έδαφος…

Εάν προπονείστε σε παραμύθια-ψίχουλα, τότε με τον καιρό θα καταλήξετε εύκολα σε ογκώδη και ενδιαφέροντα παραμύθια!

Διασκευάστε ένα παλιό παραμύθι

Πάρε ως βάση οποιοδήποτε παραμύθι και άλλαξε κάτι σε αυτό. Εισαγάγετε έναν νέο χαρακτήρα στο παραμύθι ή προικίστε τον παλιό με νέα χαρακτηριστικά ή ικανότητες. Ας, για παράδειγμα, η Μάσα, χάνοντας στο δάσος, να καταλήξει όχι στο σπίτι των τακτοποιημένων αρκούδων, αλλά στο σπίτι τριών γουρουνιών. Ή, το κουλούρι δεν θα είναι ορεκτικό και αρωματικό, αλλά μπαγιάτικο και κακό, από το οποίο έτρεξαν όλα τα ζώα και κρύφτηκαν και μόνο η αλεπού βρήκε έναν τρόπο να σώσει τους κατοίκους του δάσους (για παράδειγμα, επιστρέψτε το κουλούρι στους παππούδες και γιαγιάδες και φτιάξτε κράκερ έξω από αυτό).

Τα παιδιά ενδιαφέρονται πάντα για το τι θα συμβεί στη συνέχεια; Για παράδειγμα, ποιος έγινε ο Πινόκιο όταν μεγάλωσε; Ή, τι συνέβη με την Alyonushka και τον τέρας σύζυγό της μετά τον γάμο, και τι θα γινόταν αν το κόκκινο λουλούδι διέλυε τους σπόρους και πολλαπλασιαζόταν;

Ή, πάρτε μια σειρά από συνειρμικές λέξεις από το παραμύθι και προσθέστε μια εντελώς διαφορετική λέξη σε αυτές. Για παράδειγμα, το παραμύθι «Ο λύκος και τα επτά παιδιά». Η συνειρμική σειρά μπορεί να είναι η εξής: λύκος, κατσίκια, κατσίκα, λάχανο, φωνή και προσθέστε μια νέα λέξη - τηλέφωνο. Λοιπόν, τι θα συμβεί στην ιστορία τώρα;

Παίξτε παιχνίδια με λέξεις

Οι λέξεις- κύτταρα μιας υπέροχης δημιουργίας. Μπορείς να παίξεις μαζί τους, ίσως γεννηθεί κάτι νέο.

Πάρε δύο διαφορετικές λέξεις(μπορείτε να ζητήσετε από κάποιον να σας πει τις λέξεις ή να χώσετε τυχαία το δάχτυλό σας στο βιβλίο). Και φτιάξτε μερικές ιστορίες με αυτές τις λέξεις.

Για παράδειγμα, πάρτε τις λέξεις - κάστρο και ελάφια. Εδώ είναι μερικές ιστορίες που μπορείτε να σκεφτείτε:

1. Ένα ελάφι ερχόταν στο κάστρο της πριγκίπισσας κάθε μέρα την ίδια ώρα και προσπαθούσε να φτάσει στη μηλιά πίσω από τον φράχτη.

2. Στο κάστρο ενός βασιλιά ζούσε ένα όμορφο ελάφι που μπορούσε να μιλήσει.

3. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα καταπληκτικό ελάφι που φορούσε ένα ολόκληρο κάστρο στα κέρατά του.

Πάρτε αντιφάσεις και φτιάξτε μια ιστορία. Για παράδειγμα, φωτιά και νερό, ημιτελή και ανακατανεμημένη, μια όμορφη και άσχημη πριγκίπισσα, ένα μικροπλάνο και ένα αεροπλάνο, ένας βασιλιάς και ένας υπηρέτης, καλοκαίρι και χειμώνα.

Γράψτε μερικούς τίτλους από περιοδικά, εφημερίδες και βιβλία. Ανακατεύουμε και παίρνουμε τρία από αυτά τυχαία. Βρείτε κοινό έδαφος και γράψτε μια ιστορία. Μερικές φορές από το ίδιο το φαινομενικά abracadabra, γεννιέται ένα λαμπρό έργο, για παράδειγμα, η «Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων» του L. Carroll.

συμπέρασμα

Βρείτε έναν ακροατή και πείτε του μια ιστορία

Ο παραμυθάς χρειάζεται οπωσδήποτε αυτούς που αγαπούν τα παραμύθια. πείτε ένα παραμύθι με απλά λόγιακαι απλές προτάσεις. Χρησιμοποιήστε ζωντανές περιγραφικές εικόνες και όσο το δυνατόν περισσότερα επίθετα. Παίξτε ενεργά με τον τονισμό και τη φωνή, μιλώντας είτε πιο δυνατά είτε μυστηριωδώς πιο ήσυχα.

Πείτε το δοκίμιό σας στην αγαπημένη σας, μητέρα, φίλη, γείτονα. Και το καλύτερο από όλα στον πιο ευγνώμονα ακροατή -! Πες μου χωρίς καν να ρωτήσεις να το αξιολογήσω. Θα δείτε την εκτίμηση του παραμυθιού σας στα μάτια τους .... Και πιθανότατα θα σας εμπνεύσει για νέα κατορθώματα!

Γνωρίστε το τελευταίο μου παραμύθι ""! Ίσως είναι η αφετηρία σας για τη χώρα των Καλών Αφηγητών!

Το ταλέντο ενός παραμυθά δεν θα γεννηθεί από μόνο του. Είναι σαν κόκκος στο έδαφος, για να μεγαλώσει θέλει κόπο και χρόνο. Ωστόσο, αξίζει τον κόπο να μετατραπεί μια μέρα σε ένα όμορφο ανθισμένο δέντρο. Ένα δέντρο που δεν μοιάζει με κανέναν άλλο και είναι όμορφο με τον δικό του τρόπο!

Εδώ τελειώνει το παραμύθι, και όποιος άκουσε - Μπράβο!

ΥΓ: Ξέρεις ότι μπορείς να δώσεις και στο παιδί σου ένα παραμύθι για τον εαυτό του; Ίσως έχετε ήδη ακούσει για το ""; Αυτά είναι μοναδικά βιβλία στα οποία ο γιος ή η κόρη σας μπορεί να γίνει ο κύριος χαρακτήρας. Και τώρα, έχετε επίσης έκπτωση 50% σε αυτό το βιβλίο. Το δίνω σε όλους τους αναγνώστες μου, καθώς είμαι συνεργάτης αυτής της εταιρείας (αν θέλετε να γίνετε συνεργάτης του έργου, τότε σας ζητώ). Το πιο σημαντικό, κατά την παραγγελία, εισάγετε τον αριθμό κουπονιού: SUIH

Ageev Alexander
Τιμόσκα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ορφανό Timoshka. Τον πήραν μέσα κακούς ανθρώπους. Η Τιμόσκα τους δούλεψε πολύ για ένα κομμάτι ψωμί. Έσπειλε σιτάρι, και το φθινόπωρο τρύγιζε, πήγαινε στο δάσος για μούρα και μανιτάρια και ψάρευε στο ποτάμι.
Κάπως έτσι, για άλλη μια φορά, οι ιδιοκτήτες του τον έστειλαν στο δάσος για μανιτάρια. Πήρε το καλάθι και πήγε. Όταν μάζεψε ένα ολόκληρο καλάθι με μανιτάρια, είδε ξαφνικά, όχι μακριά από το ξέφωτο, στο γρασίδι ένα μεγάλο, όμορφο μανιτάρι-μπολέτο. Ο Τιμόσκα ήθελε απλώς να το μαζέψει και το μανιτάρι του μίλησε. Ζήτησε από το αγόρι να μην το μαδήσει, για το οποίο το boletus θα τον ευχαριστήσει. Το αγόρι συμφώνησε και το μανιτάρι χτύπησε τα χέρια του και έγινε ένα θαύμα.
Ο Timoshka βρέθηκε σε ένα νέο σπίτι και δίπλα του ήταν οι ευγενικοί και φροντισμένοι γονείς του.

Ντενίσοφ Νικολάι
Ο Βάσια Βορόμπιοφ και το χρυσόψαρο του

Σε μια μικρή πόλη, ένας μαθητής της 4ης τάξης, ο Vasya Vorobyov, έζησε για τον εαυτό του. Σπούδασε ελάχιστα. Έμενε με τη γιαγιά του και η μητέρα του εργαζόταν σε άλλη πόλη. Σπάνια ερχόταν στη Βάσια, αλλά κάθε φορά έφερνε δώρα στη Βάσια.
Το αγαπημένο χόμπι του Βάσια ήταν να ψαρεύει. Κάθε φορά που ο Βάσια πήγαινε για ψάρεμα, η γάτα Μούρκα τον περίμενε με ένα ψάρι στη βεράντα. Επιστρέφοντας στο σπίτι από το ψάρεμα, το αγόρι της κέρασε ρουφ, πέρκα και κατσαρίδα.
Μια μέρα, η μαμά έφερε στη Vasya μια ασυνήθιστη ράβδο κλώσης ως δώρο. Ξεχνώντας τα μαθήματα, έτρεξε με νέο τάκλιν για ψάρεμα. Το πέταξα, στριφογυρίζοντας στο ποτάμι και αμέσως ένα ψάρι ράμφισε, τόσο μεγάλο που η Βάσια με δυσκολία κρατούσε το δόλωμα. Έφερε την πετονιά πιο κοντά και είδε έναν λούτσο. Ο Βάσια επινόησε και άρπαξε το ψάρι με το χέρι του. Ξαφνικά, ο λούτσος μίλησε με ανθρώπινη φωνή: "Βασένκα, άσε με να μπω στο νερό, έχω μικρά παιδιά εκεί. Θα σου φανώ ακόμα χρήσιμος!"
Η Βάσια γελάει: "Τι θα σε χρειαστώ; Θα σε πάω σπίτι, η γιαγιά μου θα μαγειρέψει την ψαρόσουπα". Ο Πάικ πάλι παρακάλεσε: "Βάσια, άσε με να πάω στα παιδιά, θα εκπληρώσω όλες τις επιθυμίες σου. Τι θέλεις τώρα;" Η Βάσια της απαντά: «Θέλω να γυρίσω σπίτι και ολοκληρώθηκαν τα μαθήματα σε όλα τα μαθήματα!». Η τούρνα του λέει: "Όταν χρειάζεσαι κάτι, απλά πες" κατ' εντολή του λούτσου, κατόπιν επιθυμίας της Βάσια ... "Μετά από αυτά τα λόγια, η Βάσια άφησε τη λούτσα στο ποτάμι, κούνησε την ουρά της και κολύμπησε μακριά ... Έτσι ζούσε ο Βάσια για τον εαυτό του.Τα μαθήματα του γίνονταν με μια μαγεία που άρχισε να ευχαριστεί τη γιαγιά του και έφερε καλούς βαθμούς από το σχολείο.
Μια μέρα, είδα τον Βάσια στον υπολογιστή ενός συμμαθητή του και η επιθυμία του να πιάσει τον ίδιο τον κυρίευσε. Πήγε στο ποτάμι. Ονόμασε τον λούτσο. Μια τούρνα κολύμπησε κοντά του και τον ρώτησε: «Τι χρειάζεσαι, Βασένκα;» Η Βάσια της απαντά: «Θέλω έναν υπολογιστή με Διαδίκτυο!». Ο Pike του απάντησε: «Αγαπητέ αγόρι, στο ποτάμι του χωριού μας δεν έχει δοκιμαστεί ακόμη μια τέτοια τεχνική, δεν έχει φτάσει σε εμάς πρόοδος, δεν μπορώ να σε βοηθήσω σε αυτό. σύγχρονος κόσμοςο καθένας πρέπει να δουλεύει μόνος του.» Μετά από αυτά τα λόγια, ο λούτσος εξαφανίστηκε στο ποτάμι.
Ο Βάσια επέστρεψε στο σπίτι αναστατωμένος που δεν θα είχε υπολογιστή και τώρα θα έπρεπε να κάνει τα μαθήματα μόνος του. Σκέφτηκε αυτό το πρόβλημα για πολλή ώρα και αποφάσισε ότι χωρίς δυσκολία δεν μπορούσε να πιάσει ούτε ένα ψάρι από τη λίμνη. Διόρθωσε τον εαυτό του και άρχισε να ευχαριστεί τη μητέρα και τη γιαγιά του με τις επιτυχίες του. Και για μια καλή μελέτη, η μητέρα μου έδωσε στη Vasya έναν ολοκαίνουργιο υπολογιστή με το Διαδίκτυο.

Tikhonov Denis
Σωτήρας του Πλανήτη των Γάτων

Κάπου σε έναν μακρινό γαλαξία, υπήρχαν δύο πλανήτες: ο πλανήτης των γατών και ο πλανήτης των σκύλων. Αυτοί οι δύο πλανήτες βρίσκονται σε πόλεμο για αρκετούς αιώνες. Στον πλανήτη των Γάτων, ζούσε ένα γατάκι που λεγόταν Kysh. Ήταν ο μικρότερος από τα αδέρφια της οικογένειας, από τους οποίους είχε έξι. Όλη την ώρα τα αδέρφια του τον πρόσβαλαν, τον φώναζαν και τον πείραζαν, αλλά εκείνος δεν τους έδινε σημασία. Ο Kysh είχε ένα μυστικό - ήθελε να γίνει ήρωας. Και ο Kysh είχε επίσης έναν φίλο, τον Peak the Mouse. Έδινε πάντα καλές συμβουλές στον Kysh.
Μια μέρα σκύλοι επιτέθηκαν στον πλανήτη των Γάτων. Έτσι ήρθαν με τον πόλεμο στην πόλη Koshkinsk, όπου ζούσε ο Kysh. Καμία από τις γάτες δεν ήξερε τι να κάνει. Η Kysh μας ζήτησε τη συμβουλή του μικρού ποντικιού. Ο Peak έδωσε στον Kysh το αγαπημένο του στήθος, από το οποίο φυσούσε ένας άνεμος τέτοιας δύναμης που μπορούσε να συγκριθεί με έναν ανεμοστρόβιλο. Ο Kysh πήρε το δρόμο του προς τη βάση των σκύλων το βράδυ και άνοιξε το στήθος. Κάποια στιγμή, όλα τα σκυλιά παρασύρθηκαν στον πλανήτη τους.
Έτσι έγινε πραγματικότητα το όνειρο του Kysh να γίνει ήρωας. Μετά από αυτό το περιστατικό, άρχισαν να τον σέβονται. Έτσι, από ένα μικρό, άχρηστο γατάκι, ο Kysh μετατράπηκε σε πραγματικό ήρωα. Και τα σκυλιά δεν τολμούσαν πια να επιτεθούν στον πλανήτη των Γάτων.

Golubev Daniel
Το αγόρι και η μαγεμένη κατσίκα

Υπήρχε ένα αγόρι στον κόσμο, δεν είχε γονείς, ήταν ορφανό. Περιπλανήθηκε σε όλο τον κόσμο και παρακαλούσε για ένα κομμάτι ψωμί. Σε ένα χωριό τον φύλαξαν και τον τάισαν. Τον ανάγκασαν να κόψει ξύλα και να κουβαλήσει νερό από το πηγάδι.
Μια μέρα, όταν το αγόρι έφερνε νερό, είδε μια φτωχή κατσίκα.
Το αγόρι τον λυπήθηκε και τον πήρε μαζί του, τον έκρυψε σε ένα υπόστεγο. Όταν το αγόρι έφαγε, έκρυψε ένα κομμάτι ψωμί στην αγκαλιά του και το έφερε στην κατσίκα. Το αγόρι παραπονέθηκε στην κατσίκα πως τον προσέβαλαν και τον ανάγκασαν να δουλέψει. Τότε ο τράγος απαντά με ανθρώπινη φωνή ότι τον μάγεψε μια κακιά μάγισσα και τον χώρισε από τους γονείς του. Για να γίνεις άντρας, πρέπει να σκάψεις ένα πηγάδι και να πιεις νερό από αυτό. Τότε το αγόρι άρχισε να σκάβει ένα πηγάδι. Όταν το πηγάδι ήταν έτοιμο, η κατσίκα ήπιε από αυτό και έγινε άντρας. Και έφυγαν από το σπίτι. Πήγαμε να ψάξουμε τους γονείς μας. Όταν βρήκαν τους γονείς του αγοριού που ήταν τράγο, χάρηκαν. Οι γονείς άρχισαν να φιλούν τον γιο τους. Αφού ρώτησαν ποιο ήταν αυτό το αγόρι που ήταν κοντά. Ο γιος του απάντησε ότι αυτό το αγόρι τον είχε σώσει από μια κακιά μάγισσα.
Οι γονείς κάλεσαν το αγόρι στο σπίτι τους ως δεύτερο γιο τους. Και άρχισαν να ζουν μαζί φιλικά και ευτυχισμένα.

Λιάσκοφ Νικήτα
Καλός Σκαντζόχοιρος

Εκεί ζούσε ένας βασιλιάς. Είχε τρεις γιους. Ο ίδιος ο βασιλιάς ήταν κακός. Κάπως ο βασιλιάς των μανιταριών ήθελε να φάει, οπότε λέει στους γιους του:
- Τα παιδιά μου! Όποιος βρει καλά μανιτάρια στο δάσος, θα ζήσει στο βασίλειό μου, και όποιος μου φέρει μύγα αγαράκια, θα τα διώξω!
Ο μεγαλύτερος αδερφός πήγε στο δάσος. Για πολλή ώρα περπάτησε, περιπλανήθηκε, αλλά δεν βρήκε τίποτα. Έρχεται στον βασιλιά με ένα άδειο καλάθι. Ο βασιλιάς δεν το σκέφτηκε πολύ και έδιωξε τον γιο του από το βασίλειο. Ο μεσαίος αδερφός πήγε στο δάσος. Για πολλή ώρα περιπλανήθηκε στο δάσος και γύρισε στον πατέρα του με ένα γεμάτο καλάθι με μύγα αγαρικά. Μόλις ο βασιλιάς είδε μύγα αγαρικά, έδιωξε τον γιο του από το παλάτι. Ήρθε η ώρα να πάμε στο δάσος για μανιτάρια στον μικρότερο αδερφό Prokhor. Περπάτησε - ο Prokhor περιπλανήθηκε στο δάσος, δεν είδε ούτε ένα μανιτάρι. Ήθελε να επιστρέψει. Ξαφνικά ένας Σκαντζόχοιρος τρέχει προς το μέρος του. Ολόκληρη η αγκαθωτή πλάτη του ζώου είναι κρεμασμένη με βρώσιμα μανιτάρια. Ο μικρότερος αδερφός άρχισε να ζητάει από τον Σκαντζόχοιρο μανιτάρια. Ο σκαντζόχοιρος συμφώνησε να δώσει μανιτάρια αντί για μήλα που φύτρωναν στον βασιλικό κήπο. Ο Πρόχορ περίμενε μέχρι να βραδιάσει και μάζεψε μήλα στον βασιλικό κήπο. Έδωσε τα μήλα στον Σκαντζόχοιρο και ο Σκαντζόχοιρος έδωσε στον Πρόχορ τα μανιτάρια του.
Ο Prokhor έφερε μανιτάρια στον πατέρα του. Ο βασιλιάς χάρηκε πολύ και έδωσε το βασίλειό του στον Πρόχορ.

Καρπόφ Γιούρι
Fedor-Ατυχία

Εκεί ζούσε μια φτωχή οικογένεια. Εκεί ήταν τρία αδέρφια. Το όνομα του νεότερου ήταν Fedor. Ήταν πάντα άτυχος, τον έλεγαν Fedor-Ατυχία. Επομένως, δεν του εμπιστεύτηκαν τίποτα και δεν το πήγαν πουθενά. Πάντα καθόταν στο σπίτι ή στην αυλή.
Μια μέρα όλη η οικογένεια έφυγε για την πόλη. Ο Φέντορ πήγε στο δάσος για να μαζέψει μανιτάρια και μούρα. Παρασύρθηκα και περιπλανήθηκα στο αλσύλλιο του δάσους. Άκουσε το βογγητό του θηρίου. Βγήκα στο ξέφωτο και είδα μια αρκούδα σε μια παγίδα. Ο Φιόντορ δεν φοβήθηκε και ελευθέρωσε την αρκούδα. Η αρκούδα του λέει με ανθρώπινη φωνή: «Ευχαριστώ, Fedor! Τώρα είμαι ο οφειλέτης σου. Το χρειάζομαι, θα βγω έξω, θα γυρίσω στο δάσος και θα πω - Απάντηση αρκουδάκι Μίσα!
Ο Φιόντορ πήγε σπίτι. Και στο σπίτι, η οικογένεια από την πόλη επέστρεψε με την είδηση ​​ότι ο Τσάρος ανακοίνωσε: «Όποιος νικήσει τον πιο δυνατό πολεμιστή την εορταστική Κυριακή θα του δώσει μια πριγκίπισσα για γυναίκα του».
Είναι Κυριακή. Ο Φέντορ βγήκε στο δάσος και είπε: «Απάντηση αρκούδας Μίσα!». Ακούστηκε ένα τρίξιμο των θάμνων, εμφανίστηκε μια αρκούδα. Ο Φέντορ του είπε για την επιθυμία να νικήσει τον πολεμιστή. Του λέει η αρκούδα: «Βάλε στο ένα αυτί και βγες από το άλλο». Έτσι έκανε και ο Fedor. Του φάνηκε δύναμη, αλλά ηρωική ανδρεία.
Πήγε στην πόλη και νίκησε τον πολεμιστή. Ο βασιλιάς εκπλήρωσε την υπόσχεσή του. Έδωσε τον Fedor την πριγκίπισσα για σύζυγό του. Έπαιξαν έναν πλούσιο γάμο. Η γιορτή ήταν για όλο τον κόσμο. Άρχισαν να ζουν, να ζουν και να κάνουν καλό.

Γκροσκόβα Εβελίνα
Σμουτ και ψάρι

Εκεί ζούσε ένα κορίτσι. Δεν είχε γονείς, αλλά είχε μια κακιά θετή μητέρα. Δεν της έδωσε φαγητό, την έντυσε με σκισμένα ρούχα και ως εκ τούτου αποκαλούσαν το κορίτσι Zamarashka.
Μια μέρα η θετή μητέρα της την έστειλε στο δάσος για μούρα. Το χάος χάθηκε. Περπάτησε, περπάτησε μέσα στο δάσος και είδε μια λιμνούλα, και στη λίμνη ένα ψάρι, και όχι απλά ένα απλό, αλλά ένα μαγικό. Ανέβηκε στο ψάρι, έκλαψε πικρά και μίλησε για τη ζωή της. Το ψάρι τη λυπήθηκε, έδωσε στο κορίτσι ένα κοχύλι και είπε: «Πήγαινε κατά μήκος του ρέματος που τρέχει από τη λίμνη, θα σε οδηγήσει στο σπίτι. Και όταν με χρειαστείς, φυσήσου στο κέλυφος και θα εκπληρώσω την πιο αγαπημένη σου επιθυμία.
Ο Zamarashka πήγε κατά μήκος του ρέματος και επέστρεψε στο σπίτι. Και η κακιά θετή μητέρα περιμένει ήδη το κορίτσι στο κατώφλι. Έπεσε πάνω στη Zamarashka και άρχισε να την επιπλήττει, απειλώντας ότι θα την πετάξουν έξω από το σπίτι στο δρόμο. Το κορίτσι φοβήθηκε. Ήθελε τόσο πολύ να έρθουν στη ζωή η μαμά και ο μπαμπάς της. Έβγαλε ένα κοχύλι και φύσηξε μέσα του και το ψάρι εκπλήρωσε την πιο αγαπημένη της επιθυμία.
Η μαμά και ο μπαμπάς του κοριτσιού ήρθαν στη ζωή, έδιωξαν την κακιά θετή μητέρα από το σπίτι. Και άρχισαν να ζουν για να ζουν και να κάνουν καλό.

Κιμ Μαξίμ
Μικρό αλλά απόμακρο

Εκεί ζούσαν ένας παππούς και μια γυναίκα. Είχαν τρεις γιους. Ο μεγαλύτερος λεγόταν Ιβάν, ο μεσαίος ήταν Ίλια και ο μικρότερος δεν έβγαινε ψηλός και δεν είχε όνομα, το όνομά του ήταν "Μικρός, αλλά απόμακρος". Εδώ ο παππούς και η γυναίκα λένε: «Ο αιώνας μας πλησιάζει στο τέλος, και είστε καλοί φίλοι, ήρθε η ώρα να παντρευτούμε». Τα μεγαλύτερα αδέρφια άρχισαν να παίζουν ένα αστείο στον μικρότερο ότι, λένε, δεν θα βρεις νύφη για τον εαυτό σου χωρίς όνομα, και αυτό συνεχίστηκε για αρκετές μέρες. Ήρθε η νύχτα, ο «Μικρός, αλλά απόμακρος» αποφάσισε να ξεφύγει από το σπίτι από τα αδέρφια για να αναζητήσει τη μοίρα του σε μια ξένη χώρα. Για πολλή ώρα ο μικρότερος αδερφός περπάτησε μέσα από λιβάδια, χωράφια και βάλτους. Πήγε στο άλσος βελανιδιών να ξεκουραστεί στη σκιά. «Μικρό, αλλά απομακρυσμένο» ξάπλωσε στο γρασίδι κοντά στη γέρικη βελανιδιά και κοιτάζει το μανιτάρι που στέκεται ο Borovik. Μόλις ήθελε να μαζέψει και να φάει αυτό το μανιτάρι, του είπε με ανθρώπινη φωνή: «Γεια σου, καλέ μου, μη με μαδήσεις, μη με καταστρέψεις, αλλά δεν θα μείνω χρεωμένος γι' αυτό. Θα σε ευχαριστήσω βασιλικά.” Στην αρχή τρόμαξε, «Μικρός, αλλά απόμακρος», και μετά ρώτησε τι μπορείς να μου δώσεις ένα μανιτάρι όταν έχεις μόνο ένα πόδι και ένα καπέλο. Το μανιτάρι του λέει:
«Δεν είμαι ένα απλό μανιτάρι, αλλά ένα μαγικό και μπορώ να σε βρέξω με χρυσό, να σου δώσω ένα παλάτι από λευκή πέτρα και να παντρευτώ μια πριγκίπισσα για γυναίκα. «Μικρός, αλλά απόμακρος» δεν το πίστευε, πείτε «Ποια πριγκίπισσα θα με παντρευτεί, είμαι μικρός στο ανάστημα και δεν έχω όνομα». «Μην ανησυχείς, το πιο σημαντικό είναι τι άνθρωπος είσαι, όχι το ύψος και το όνομά σου», του λέει το μανιτάρι. Αλλά για να ζήσεις σαν βασιλιάς, πρέπει να σκοτώσεις την τίγρη που ζει στην άλλη πλευρά του άλσους, να ξαναφυτέψεις τη μηλιά που μεγαλώνει σαν καλάμι δίπλα στη βελανιδιά και να ανάψεις φωτιά στο λόφο. "Μικρό, αλλά απομακρυσμένο" συμφώνησε να εκπληρώσει όλες τις προϋποθέσεις. Πέρασε από ένα άλσος, βλέπει μια τίγρη ξαπλωμένη, να λιάζεται. Πήρε ένα «Μικρό, αλλά τολμηρό» κλαδί βελανιδιάς, έφτιαξε ένα δόρυ από αυτό, σύρθηκε ήσυχα μέχρι την τίγρη και τρύπησε την καρδιά του. Μετά από αυτό, μεταφύτευσε μια μηλιά σε ένα ανοιχτό λιβάδι. Η μηλιά πήρε αμέσως ζωή, ίσιωσε και άνθισε. Ήρθε το βράδυ, "Μικρό, αλλά απομακρυσμένο" ανέβηκε στο λόφο, άναψε φωτιά, βλέπει την πόλη στο κάτω μέρος. Οι κάτοικοι της πόλης είδαν μια φωτιά σε ένα λόφο, άρχισαν να αφήνουν τα σπίτια τους στο δρόμο και να συγκεντρώνονται στους πρόποδες του λόφου. Ο κόσμος ανακάλυψε ότι η τίγρη «Μικρή, αλλά απόμακρη» σκοτώθηκε, άρχισαν να τον ευχαριστούν. Αποδείχθηκε ότι η τίγρη κράτησε όλη την πόλη με φόβο και κυνηγούσε τους κατοίκους, δεν τους έβγαλαν καν από τα σπίτια τους. Μετά από συνεννόηση, οι κάτοικοι της πόλης έκαναν βασιλιά τους «Μικρό, αλλά απομακρυσμένο», του έδωσαν χρυσό, έχτισαν ένα κάστρο από άσπρη πέτρα και παντρεύτηκε την όμορφη Βασιλίσα. Και οι κάτοικοι τώρα, όταν πάνε στο βελανιδιές για μανιτάρια, κεράζονται μήλα στην πορεία και θυμούνται τον βασιλιά τους με καλό όνομα.

Σισουλίν Γκεόργκι
Μαύρη γάτα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας γέρος και είχε τρεις γιους, ο μικρότερος γιος λεγόταν Ivanushka και ο Ivanushka είχε έναν βοηθό - μια μαύρη γάτα. Λέει λοιπόν ο γέρος στους γιους του: «Κάποιος μου κλέβει το λάχανο, πηγαίνετε να ρίξετε μια ματιά, κι εγώ ο ίδιος θα πάω στο πανηγύρι για να πιαστεί ο κλέφτης με την επιστροφή μου!».
Πήγε πρώτος ο μεγάλος γιος, κοιμήθηκε όλο το βράδυ. Ο μεσαίος γιος περπατάει, έφυγε όλη τη νύχτα. Ο Ιβανούσκα περπατά, αλλά φοβάται, και λέει στη γάτα: «Φοβάμαι να πάω να βοσκήσω τον κλέφτη». Και η γάτα λέει: "Ivanushka πήγαινε για ύπνο, θα τα κάνω όλα μόνος μου!" Και ο Ivanushka πήγε για ύπνο, ο Ivanushka σηκώνεται το πρωί, μια αγελάδα βρίσκεται στο πάτωμά του. Η μαύρη γάτα λέει: «Αυτός είναι ο κλέφτης!».
Ένας γέρος από το πανηγύρι ήρθε και επαίνεσε τον Ιβανούσκα.

Μποτένκοβα Αναστασία
Κολοκύθα κοριτσιών

Σε έναν κήπο ζούσε το Pumpkin Girl. Η διάθεσή της εξαρτιόταν από τον καιρό. Όταν ο ουρανός συνοφρυώθηκε, η θλίψη εμφανίστηκε στο πρόσωπό της, ο ήλιος βγήκε - ένα χαμόγελο άνθισε. Το βράδυ, η Pumpkin αγαπούσε να ακούει τις ιστορίες του παππού Αγγούρι και το απόγευμα έπαιζε λόγια με τον σοφό θείο Ντομάτα.
Ένα ζεστό απόγευμα, ο Pumpkin ρώτησε το Carrot γιατί δεν είχε ακόμη μαδηθεί και μαγειρευτεί από αυτό σε νόστιμο χυλό κολοκύθας. Ο Καρότο απάντησε στην Κολοκύθα ότι ήταν ακόμα πολύ μικρή και ήταν πολύ νωρίς για να τη διαλέξω. Εκείνη τη στιγμή, ένα σύννεφο εμφανίστηκε στον ουρανό. Η κολοκύθα συνοφρυώθηκε, έπεσε από το κρεβάτι και κύλησε μακριά, πολύ μακριά.
Η κολοκύθα περιπλανήθηκε για πολλή ώρα. Από τις βροχές μεγάλωσε, έγινε μεγάλη. Ο ήλιος το έβαψε έντονο πορτοκαλί. Ένα πρωί, τα παιδιά του χωριού βρήκαν την Κολοκύθα και την έφεραν στο σπίτι. Η μαμά ήταν πολύ χαρούμενη με αυτό το χρήσιμο εύρημα. Έφτιαξε χυλό κολοκύθας και κολοκυθόπιτες. Τα παιδιά απόλαυσαν πραγματικά τα πιάτα με κολοκύθα.
Έτσι το αγαπημένο όνειρο του Pumpkin Girl έγινε πραγματικότητα.

Μποτένκοβα Αναστασία
Η Μαίρη και το ποντίκι

Εκεί ζούσε ένας άντρας. Είχε μια αγαπημένη κόρη Μαρία. Η γυναίκα του πέθανε και παντρεύτηκε άλλη γυναίκα.
Η θετή μητέρα ανάγκασε τη Μαρία να κάνει όλη τη σκληρή και βρώμικη δουλειά. Εδώ έχουν ένα ποντίκι στο σπίτι τους. Η θετή μητέρα ανάγκασε τη Μαρία να την πιάσει. Το κορίτσι έβαλε μια ποντικοπαγίδα πίσω από τη σόμπα και κρύφτηκε. Το ποντίκι πιάστηκε σε μια ποντικοπαγίδα. Η Μαριούσκα ήθελε να τη σκοτώσει και το ποντίκι της είπε με ανθρώπινη φωνή: "Μαριούσκα, αγαπητή! Έχω ένα μαγικό δαχτυλίδι. Άσε με να φύγω και θα σου το δώσω. Κάνε μια ευχή και θα γίνει πραγματικότητα. "

Σερόφ Ντένις
Cornflower και Beetle

Εκεί ζούσε ένα αγόρι. Το όνομά του ήταν Βασίλεκ. Έζησε με τον πατέρα του και την κακιά μητριά του. Ο μόνος φίλος της Vasilka ήταν ο σκύλος Zhuchka. Το ζωύφιο δεν ήταν ένα συνηθισμένο σκυλί, αλλά ένα μαγικό. Όταν η θετή μητέρα ανάγκασε τον Vasilko να κάνει διάφορες αδύνατες εργασίες, ο Zhuchka τον βοηθούσε πάντα.
Ένα κρύο χειμώνα, η θετή μητέρα έστειλε το αγόρι στο δάσος για φράουλες. Το ζωύφιο δεν άφησε τη φίλη της σε μπελάδες. Κουνώντας την ουρά της, μετέτρεψε το χιόνι σε πράσινο γρασίδι και υπήρχαν πολλά μούρα στο γρασίδι. Το κορνφλάουερ γέμισε γρήγορα το καλάθι και επέστρεψαν σπίτι. Αλλά η κακιά μητριά δεν το έβαλε κάτω. Υπέθεσε ότι το Beetle βοηθούσε την Cornflower, οπότε αποφάσισε να την ξεφορτωθεί. Η θετή μητέρα έβαλε το σκυλί σε ένα τσουβάλι και το έκλεισε στον αχυρώνα για να το πάει στο δάσος το βράδυ. Αλλά ο Vasilyok κατάφερε να σώσει το Beetle. Μπήκε κρυφά στον αχυρώνα και την ελευθέρωσε. Το αγόρι είπε στον πατέρα του τα πάντα και έδιωξαν την κακιά μητριά.
Άρχισαν να ζουν μαζί και ευτυχισμένοι.

Νικίτοφ Νικήτα
Styopuska - φτωχό μικρό κεφάλι

Ο καλός έζησε στον κόσμο. Το όνομά του ήταν Στιοπούσκα-φτωχό κεφαλάκι. Δεν είχε πατέρα ή μητέρα, παρά μόνο πουκάμισο από χελώνα. Ζούσαν στη φτώχεια, δεν είχαν να φάνε. Πήγε στον κύριο για να δουλέψει. Ο κύριος είχε μια όμορφη κόρη. Η Στιοπούσκα την ερωτεύτηκε και της ζήτησε το χέρι. Και ο κύριος λέει: «Κάνε το θέλημά μου, θα δώσω την κόρη μου για σένα». Και τον διέταξε να οργώσει το χωράφι, να το σπείρει, για να φυτρώσουν μέχρι το πρωί χρυσά στάχυα. Η Στιόπουσκα ήρθε σπίτι, κάθεται, κλαίει.
Η χελώνα τον λυπήθηκε και λέει με ανθρώπινη φωνή: «Με φρόντισες και θα σε βοηθήσω. Πήγαινε για ύπνο, το πρωί είναι πιο σοφό από το βράδυ». Η Στυοπούσκα ξυπνά, το χωράφι οργώνεται, σπέρνεται, η χρυσή σίκαλη σκαρφίζεται. Ο κύριος ξαφνιάστηκε και είπε: «Είσαι καλός εργάτης, ευχαριστημένος! Πάρε την κόρη μου για γυναίκα σου». Και άρχισαν να ζουν, να ζουν και να κάνουν καλό.

Fokin Alexander
ευγενική ηλικιωμένη κυρία

Εκεί ζούσαν ένας σύζυγος και μια γυναίκα. Και είχαν μια όμορφη κόρη, τη Μάσα. Ό,τι και να αναλάβει, ό,τι στα χέρια της μαλώνει, τέτοια κεντήστρα ήταν. Έζησαν ευτυχισμένοι και φιλικά, αλλά η μητέρα αρρώστησε και πέθανε.
Δεν ήταν εύκολο για πατέρα και κόρη. Και έτσι ο πατέρας αποφάσισε να παντρευτεί, και μια γκρινιάρη γυναίκα εμφανίστηκε ως γυναίκα του. Είχε και μια άτακτη και τεμπέλα κόρη. Το όνομα της κόρης ήταν Μάρθα.
Η θετή μητέρα της Μάσα την αντιπαθούσε, έβαλε όλη τη σκληρή δουλειά πάνω της.
Κάποτε η Μάσα έριξε κατά λάθος έναν άξονα σε μια τρύπα πάγου. Και η θετή μητέρα χάρηκε και έκανε το κορίτσι να σκαρφαλώσει πίσω του. Η Μάσα πήδηξε στην τρύπα και εκεί άνοιξε ένας φαρδύς δρόμος μπροστά της. Πήγε στο δρόμο, ξαφνικά βλέπει ένα σπίτι. Στο σπίτι, μια ηλικιωμένη γυναίκα κάθεται στη σόμπα. Η Μάσα της είπε τι της είχε συμβεί. Και η γριά λέει:
Κορίτσι, ζέστανε το μπάνιο, άτμισε εμένα και τα παιδιά μου, δεν έχουμε πάει πολύ καιρό στο μπάνιο.
Η Μάσα ζέστανε γρήγορα το μπάνιο. Πρώτα στον ατμό η οικοδέσποινα, έμεινε ικανοποιημένη. Τότε η γριά της έδωσε ένα κόσκινο, και υπήρχαν σαύρες και βατράχια. Το κορίτσι τα άχνιζε με ένα σύρμα, ξεπλυμένα με ζεστό νερό. Τα παιδιά είναι χαρούμενα, επαινούν τη Μάσα. Και η οικοδέσποινα είναι χαρούμενη:
είναι για σένα, ευγενικό κορίτσιγια τους κόπους της, και της δίνει ένα στήθος και τον άξονα της.
Η Μάσα επέστρεψε σπίτι, άνοιξε το σεντούκι και υπήρχαν ημιπολύτιμες πέτρες. Το είδε η θετή μητέρα, την πήρε ο φθόνος. Αποφάσισε να στείλει την κόρη της στην τρύπα για πλούτη.
Η ηλικιωμένη ζήτησε επίσης από τη Μάρφα να την πλύνει στο μπάνιο και τα παιδιά της. Η Μάρφα ζέστανε κάπως το λουτρό, το νερό ήταν κρύο, οι σκούπες ήταν στεγνές. Η ηλικιωμένη γυναίκα σε εκείνο το μπάνιο πάγωσε. Και η Μάρφα πέταξε σαύρες και βατράχια σε έναν κουβά με κρύο νερό, οι μισοί από αυτούς ήταν ανάπηροι. Για μια τέτοια δουλειά, η ηλικιωμένη γυναίκα έδωσε και στον Μάρφα ένα σεντούκι, αλλά τον διέταξε να το ανοίξει στο σπίτι στον αχυρώνα.
Η Μάρφα επέστρεψε σπίτι και έτρεξε γρήγορα στον αχυρώνα με τη μητέρα της. Άνοιξαν το σεντούκι και ξέσπασαν φλόγες. Μόλις έφυγαν από το σημείο κάηκαν.
Και η Μάσα παντρεύτηκε σύντομα καλός άνθρωπος. Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα.

Φωκίνα Αλίνα
Ο Ιβάν και το μαγικό άλογο

Εκεί ζούσε ένα αγόρι. Το όνομά του ήταν Ivanushka. Και δεν είχε γονείς. Μια μέρα οι θετοί γονείς του τον πήραν να ζήσει μαζί τους. Άρχισε να ζει μαζί τους. Ανάδοχοι γονείς ανάγκασαν το αγόρι να δουλέψει. Άρχισε να τους κόβει ξύλα, αλλά να προσέχει τα σκυλιά.
Μια μέρα ο Ιβάν βγήκε στο χωράφι και είδε ότι το άλογο βρισκόταν εκεί.
Το άλογο χτυπήθηκε από ένα βέλος. Ο Ιβάν έβγαλε ένα βέλος και έδεσε την πληγή του αλόγου. Ο/Η Horse λέει:
- Ευχαριστώ Ιβάν! Με βοήθησες στα προβλήματα, και θα σε βοηθήσω, γιατί είμαι ένα μαγικό άλογο. Μπορώ να πραγματοποιήσω την επιθυμία σου. Τι ευχή θέλεις να κάνεις;
Ο Ιβάν σκέφτηκε και είπε:
«Θέλω όταν μεγαλώσω να ζήσω ευτυχισμένος για πάντα.
Ο Ιβάν μεγάλωσε και άρχισε να ζει ευτυχισμένος. Παντρεύτηκε μια όμορφη κοπέλα Κατερίνα. Και άρχισαν να ζουν και να ζουν ευτυχισμένοι για πάντα.

Pokrovskaya Alena
Μάσα

Εκεί ζούσε ένα κορίτσι. Το όνομά της ήταν Μάσα. Οι γονείς της έχουν πεθάνει. Οι κακοί άνθρωποι πήραν την κοπέλα να ζήσουν μαζί τους και άρχισαν να την αναγκάζουν να δουλέψει.
Κάποτε, έστειλαν τη Μάσα στο δάσος για μανιτάρια. Στο δάσος, η Μασένκα είδε μια αλεπού να σέρνει έναν λαγό στο βιζόν της. Το κορίτσι λυπήθηκε τον λαγό και άρχισε να ζητά από την αλεπού να αφήσει τον λαγό να φύγει. Η αλεπού συμφώνησε να αφήσει τον λαγό να φύγει με την προϋπόθεση ότι η Μάσα θα δεχόταν να ζήσει μαζί της και να την εξυπηρετήσει. Το κορίτσι συμφώνησε αμέσως. Η Μάσα άρχισε να ζει με την αλεπού. Η αλεπού πήγαινε για κυνήγι κάθε μέρα και η Μασένκα έκανε τις δουλειές του σπιτιού.
Μια μέρα, όταν η αλεπού πήγε για κυνήγι, ο λαγός έφερε τον καλό Ιβάν Τσαρέβιτς στη Μασένκα. Μόλις ο Ιβάν κοίταξε τη Μασένκα, αποφάσισε αμέσως να την παντρευτεί. Η Μασένκα άρεσε επίσης στον Ιβάν. Πήγε μαζί του στο βασίλειό του. Έπαιξαν γάμο και άρχισαν να ζουν ευτυχισμένοι για πάντα.

Επόπτης:

Μαθήματα λογοτεχνική ανάγνωσηστο σχολείο δεν είναι απλώς η επανάγνωση και η αφήγηση των έργων διαφορετικών συγγραφέων, αλλά και η ίδια η δημιουργική δραστηριότητα των ίδιων των μαθητών. Έτσι, για ένα μάθημα λογοτεχνίας στην τρίτη τάξη υπάρχει μια εργασία - να συνθέσετε ένα παραμύθι. Πώς να συνθέσετε σωστά ένα παραμύθι ώστε να είναι ενδιαφέρον, να αρέσει στον δάσκαλο και σε άλλους μαθητές.
Ας δούμε μαζί τα κύρια κόλπα των παραμυθιών, παραδείγματα παραμυθιών που εφευρέθηκαν από παιδιά.

Η σκέψη ενός παραμυθιού είναι μια εξαιρετική δημιουργική εργασία που αναπτύσσει τη φαντασία, τη φαντασία, τον λόγο και δημιουργική σκέψη. Η εφεύρεση ενός παραμυθιού βυθίζει το παιδί στον κόσμο της μαγείας, σας επιτρέπει να μπείτε στον κόσμο των νεραϊδών, να γίνετε δημιουργός και να αναπτύξετε ιδιότητες όπως η καλοσύνη, το θάρρος, το θάρρος.

Γράφοντας, οι μαθητές όχι μόνο κάνουν την εργασία τους, αλλά δοκιμάζουν και τον εαυτό τους ως συγγραφέας, αφηγητής. Στα παιδιά αρέσουν ιδιαίτερα οι εργασίες για την επινόηση παραμυθιών. Χαρά, ευχαρίστηση από τη δημιουργικότητά σας και την άξια προσοχή και ενδιαφέρον για το παραμύθι από τους συντρόφους - αυτή είναι η κύρια χαρά για τα παιδιά.

Επιπλέον, τα παραμύθια που εφευρέθηκαν από παιδιά βοηθούν τους ενήλικες να κατανοήσουν τον εσωτερικό κόσμο του παιδιού, να δουν τα κρυμμένα συναισθήματα, τους φόβους ή τις κρυμμένες επιθυμίες του. Και για τα παιδιά - η σύνταξη ενός παραμυθιού σάς επιτρέπει να επιστρέψετε στον κόσμο της μαγικής παιδικής ηλικίας.

Πολύ ενδιαφέρουσες είναι και οι ζωγραφιές των μαθητών που γίνονται για επινοημένα παραμύθια.

Θυμηθείτε ότι ένα παραμύθι πρέπει να έχει

• εισαγωγή (ισοπαλία)
• κύρια δράση,
• διακοπή + επίλογος (προαιρετικό)
• ένα παραμύθι πρέπει να διδάσκει κάτι καλό

Η παρουσία αυτών των στοιχείων θα κάνει το παραμύθι σας ολοκληρωμένο και θα σας επιτρέψει να πάρετε έναν καλό βαθμό.

Παραδείγματα παραμυθιών

Εδώ είναι μερικά διηγήματαπου σκέφτηκαν οι μαθητές για ένα μάθημα λογοτεχνικής ανάγνωσης στην τρίτη τάξη.

Μικρή Νεράιδα

Στην όχθη μιας μεγάλης λίμνης, μια μικρή Νεράιδα ζούσε σε ένα όμορφο σπίτι. Είχε ένα μαγικό ραβδί.
Με τη βοήθειά της η Νεράιδα βοήθησε την άτυχη και έκανε τα πάντα όμορφα γύρω από το σπίτι της. Από την άλλη πλευρά ζούσε ένας κακός Μάγος. Δεν του άρεσε η Νεράιδα γιατί είναι ευγενική. Ήθελε να την καταστρέψει. Ο μάγος μετατράπηκε σε γκρίζο λύκο και έτρεξε στην άλλη πλευρά της λίμνης. Η νεράιδα παρατήρησε έναν κουτσό λύκο και βγήκε τρέχοντας από το σπίτι της παίρνοντας μαζί της φάρμακα. Ο λύκος άρχισε να γκρινιάζει, αλλά η Νεράιδα ένιωσε ότι κάτι δεν πήγαινε καλά. Έβγαλε το ραβδί της και έκανε ένα ξόρκι. Ο λύκος έγινε ξανά μάγος. Άρχισε να της πετάει βολίδες. Η Μικρή Νεράιδα αποφάσισε να μην χρησιμοποιήσει τη μαγεία της και κρύφτηκε πίσω από ένα δέντρο. Έβγαλε μια μπάλα από κλωστή από την τσέπη της, την τράβηξε γρήγορα ανάμεσα στα δέντρα και κάλεσε τον Μάγο. "Είμαι εδώ! Είμαι εδώ! - φώναξε η Νεράιδα δελεάζοντας τον Μάγο. Ο κακός μάγος δεν παρατήρησε την παγίδα, σκόνταψε και απλώθηκε στο γρασίδι. Η νεράιδα μάδησε αμέσως μια πικραλίδα, γιατί ήξερε ότι αν φυσήξεις στον Μάγο, θα εκραγεί. Έκανε ακριβώς αυτό. Η νεράιδα μάζεψε όλες της τις δυνάμεις και φύσηξε. Ο μάγος έφυγε. Ξεκίνησαν πραγματικές διακοπές στο δάσος, όλοι τραγούδησαν και διασκέδασαν!

μαγική αρκούδα

Θα σας πω ένα παραμύθι ενδιαφέρον, πολύ ενδιαφέρον, μαγικό - υπέροχο. Είχα ένα αρκουδάκι: παλιό, το αυτί μου κόπηκε. Αλλά τον αγάπησα περισσότερο από όλα τα παιχνίδια.
Η αρκούδα μου ήταν η πιο συνηθισμένη, και ξαφνικά άρχισε να μιλάει! Είπε ότι μπορούσε να πραγματοποιήσει τρεις ευχές, αλλά μόνο τις πιο ευγενικές.
Η φίλη μου η Λένα ονειρεύτηκε μια κούκλα Baby Bon και η αρκούδα εκπλήρωσε αμέσως το όνειρό της.
Ήθελα πολύ να πάρω ένα σκυλί και εμφανίστηκε αμέσως! Και δεν έκανα μια τρίτη ευχή, ας μείνει στην επιφύλαξη. Και η αρκούδα μου έφυγε! Ελπίζω όμως ότι σίγουρα θα επιστρέψει όταν αποφασίσω να κάνω την τρίτη μου ευχή.
Ο Bear μου το υποσχέθηκε αυτό!

μαγικό κορίτσι

Εκεί ζούσε ένα κορίτσι - ο Ήλιος. Και κάλεσαν την Ήλιο γιατί χαμογέλασε. Ο Ήλιος άρχισε να ταξιδεύει στην Αφρική. Ήθελε να πιει. Καθώς έλεγε αυτά τα λόγια, εμφανίστηκε ξαφνικά ένας μεγάλος κουβάς με δροσερό νερό. Το κορίτσι ήπιε λίγο νερό και το νερό ήταν χρυσαφένιο. Και ο Ήλιος έγινε δυνατός, υγιής και χαρούμενος. Και όταν της ήταν δύσκολο στη ζωή, αυτές οι δυσκολίες έφευγαν. Και το κορίτσι συνειδητοποίησε τη μαγεία της. Σκέφτηκε παιχνίδια, αλλά δεν έγινε πραγματικότητα. Ο Ήλιος άρχισε να αναδύεται και η μαγεία είχε φύγει. Είναι αλήθεια αυτό που λένε: «Θέλεις πολλά - παίρνεις λίγα».

Αυτά είναι τα παραμύθια που συνθέτουν τα παιδιά στην Γ' τάξη. Ελπίζουμε να έχετε και εσείς μια υπέροχη ιστορία.