Zdanie złożone z relacją koordynacyjną i podporządkowaną między częściami. Połączenie koordynujące i podporządkowujące: rodzaje zdań. Przykłady połączenia komponującego

Absolwenci szkół na egzaminach otrzymują zadania określające rodzaj powiązania w tekście. Wielu osobom jest to trudne, chociaż nie jest to takie trudne.

Złożone połączenie w zdaniach lub frazach to zdanie (fraza), w którym jedna z części jest podporządkowana drugiej. Dzięki dokładnemu przestudiowaniu zasad podporządkowania wiele przykładów podaje się niezależnie.

Istnieją tylko trzy rodzaje podporządkowania - jest to koordynacja, sąsiedztwo i kontrola.

• Koordynacja.

Dominującym słowem jest rzeczownik i imiesłowy, przymiotniki, zaimki dzierżawcze lub liczniki porządkowe są wyrazami zależnymi, czyli podwładny, konsekwentny. Przypadki, płeć i liczby zmieniają się po głównym słowie.

Na przykład: nasza dacza, otwarta księga, pierwszy wojownik. W pierwszym zdaniu zaimek pełni funkcję orzecznika, a typem połączenia podporządkowanego będzie zgoda.

• Kontrola.

Orzecznik zmienia się z dominującego w przypadku. Części mowy są bardzo różne. Możesz znaleźć zwykłe kombinacje: przymiotniki i rzeczowniki, imiesłowy (zarodki) i rzeczowniki, czasowniki i rzeczowniki, liczebniki i rzeczowniki, a nawet rzeczowniki i rzeczowniki.

Przykład: oglądanie filmu, groźby śmierci, grochówka, pięć gwiazdek.

Na egzaminach końcowych kandydaci często stają przed zadaniem zmiany rodzaju komunikacji z koordynacji na zarządzanie lub odwrotnie. Z reguły przykładem są dwa rzeczowniki. Powyższa zupa grochowa. Aby zmienić frazę, musisz zamienić jeden rzeczownik na przymiotnik, aby otrzymać zupę grochową. Aby dokonać transformacji odwrotnej, musisz uczynić przymiotnik rzeczownikiem. Na przykład jedwabna sukienka stanie się jedwabną sukienką.

• Przyleganie.

W dodatku słowo dominujące łączy się ze słowem zależnym tylko logicznie, czyli znaczeniowo. Zwykle takie związki mają następujące części mowy: czasownik i czasownik, czasownik i przysłówek, czasownik i rzeczownik odsłowny, przymiotnik lub imiesłów, czasownik i stopień porównania w przysłówku. funkcja dodatkiem jest to, że zależne słowo nie ma przypadku i rodzaju.

Na przykład: smutno patrzeć, mówi śmiejąc się, nie mogę latać, żeby być milszym, było lepiej.

W zdaniu złożonym istnieje kilka rodzajów relacji podporządkowania. Istnieje jedna klauzula główna i kilka klauzul podrzędnych. Podporządkowania fraz różnią się od siebie, więc nie zawsze łatwo je rozróżnić.

• Konsekwentne składanie.

W tym przypadku fraza główna jest pierwsza, a osoby pozostające na utrzymaniu są jej posłuszne kolejno jeden po drugim.

Na przykład. Spojrzała na faceta, którego kiedyś poprosiła o wykład, ale on też tego nie zapisał.

Na przykład. Wiedziała, że ​​nie będzie lepiej i że lepiej będzie, jeśli wyjedzie na zawsze.

Co najważniejsze, wiedziała. Pierwsza klauzula podrzędna odpowiada na pytanie – czy wiesz co? Że nie będzie lepiej. Druga klauzula podrzędna również odpowiada na pytanie „O czym?”, odpowiedź brzmi, że lepiej dla niej odejść na zawsze.

Po przeanalizowaniu tekstu okazuje się, że jest złożony z jednorodnym sposobem podporządkowania.

• Sojusznicza uległość.

Jest to sposób ujarzmienia za pomocą związków i sprzymierzonych słów.

Na przykład. Nie wiedziała, że ​​jest obserwowana.

Dominująca fraza „Nie wiedziała”, zdanie podrzędne, odpowiada na pytanie „O czym?”. Odpowiedź brzmi: „Że jest obserwowana”.

• Pośrednie poddanie się pytaniu.

Zdania względne odpowiadają na główne pytanie za pomocą względnie pytających przysłówków lub zaimków. Główna idea zdania orzekającego jest wyrażona za pomocą czasownika lub rzeczownika opisującego stan lub uczucie.

Na przykład. Nie wiedziała, jak bardzo to boli. Głównym z nich jest „Ona nie wiedziała”. Przysłówek „jak bolesne to było” odpowiada na pytanie „nie wiedziałem o czym?”.

• Podporządkowanie.

Zdania podrzędna i główna są od siebie zależne i główny pomysł wyrażone za pomocą środków leksykalno-syntaktycznych.

Jeszcze nie rozłożyła rzeczy, ponieważ była otoczona przez dzieci.

Dominująca - nie rozkładała rzeczy. Odpowiada na pytanie „co się stało” (był otoczony przez dzieci).

Znajomość zasad konstruowania złożonych zdań jest ważna dla każdego Rosjanina, a zwłaszcza dzieci w wieku szkolnym Egzaminy Końcowe. Wiedza nie jest noszona za plecami i przyjemnie jest rozmawiać z osobą piśmienną.

Nowy numer pracy: A9.

Komentarz nauczyciela do badanego materiału

Trudne zdanie. Rodzaje zdań złożonych

Oprócz prostych zdań w mowie często stosuje się zdania złożone, za pomocą których bardziej szczegółowo wyrażamy myśli, łącząc je ze sobą.

Zdania złożone to zdania składające się z dwóch lub więcej prostych zdań. Zdania proste jako część złożonego nie mają kompletności intonacyjnej, nie mają własnego celu wypowiedzi i są połączone w jedną całość w znaczeniu i wymowie.

Burza ucichła, wiatr zelżał.

Jak się pojawi, więc zareaguje.

Mróz był straszny, ale jabłonie przetrwały.

Zdania proste łączy się w zdania złożone na dwa główne sposoby. W pokrewnych zdaniach złożonych części są łączone za pomocą intonacji i spójników (lub pokrewnych słów - zaimków względnych i przysłówków). W zdaniach złożonych bez związków części są łączone tylko za pomocą intonacji (bez związków i słów pokrewnych).

Słońce świeci nad jeziorem, a oczy oślepiają od blasku(unia).

Zdania ze związkami i słowami pokrewnymi dzielą się na dwie grupy: zdania złożone, zdania złożone.

Zdania złożone są propozycje, które proste zdania mogą mieć równe znaczenie i są połączone koordynującymi spójnikami.

Czerwiec okazał się upalny, a okna w domach w nocy były szeroko otwierane.

Ćma zerwała futro, ale rękawiczki były jak nowe.

Zdania złożone- są to zdania, w których jedno ze zdań jest w znaczeniu podporządkowane drugiemu i połączone z nim związkiem podporządkowanym lub słowem pokrewnym. Niezależne zdanie jako część złożonego podwładnego nazywa się głównym, a zależne, podrzędne w znaczeniu i gramatycznie względem głównego, nazywane jest zdaniem podrzędnym.

Jeśli jesteś w Myszkinie(przymiotnik), idź do Efimkina(Główny).

Chcę znaleźć kamień(Główny), którego nie masz(przymiotnik).

złożone zdania z różne rodzaje więzi sojusznicze i pozazwiązkowe

Jeśli złożone zdanie składa się z trzech lub więcej części, niektóre z nich można połączyć za pomocą związków koordynujących, inne - za pomocą związków podporządkowanych, a inne - bez związków. Takie zdanie nazywa się zdaniem złożonym z różne rodzaje więzi sojusznicze i pozazwiązkowe.

Nie miałem ani jednego zbyt silnego występku, który by się wyróżniał wyraźniej niż wszystkie inne moje występki, nie było we mnie cnoty obrazu, która mogłaby dać mi jakiś wygląd obrazu, ale zamiast tego zbiór wszystkich możliwych paskudnych rzeczy , po trochu każdego, a ponadto w takiej rzeszy, w jakiej jeszcze nie spotkałem się w ani jednej osobie. (N.V. Gogol).

(Jest to zdanie złożone, składające się z sześciu prostych, których części są połączone połączeniem podporządkowanym, koordynującym i nieskojarzeniowym.)

Relacja podporządkowana to taka relacja między częściami złożonego zdania lub frazy, w której jedna część kontroluje, a druga jest jej podporządkowana. Na tej podstawie przeanalizujemy rodzaje podporządkowania w zdaniu i w zdaniu. Dla jasności każdy z powyższych przypadków zostanie rozpatrzony na przykładzie.

Rodzaje podporządkowania w zdaniu

Jest ich tylko trzech. To jest koordynacja, kontrola i sąsiedztwo.

Koordynacja

Rodzaj, liczba i wielkość liter słowa głównego w tego typu połączeniu są zgodne ze słowem zależnym.

Przykłady: piękny kwiat, inny świat, dziewiąty dzień.

Jak widać, ten rodzaj połączenia jest typowy dla fraz, gdzie rzeczownik jest wyrazem głównym, a przymiotnik, imiesłów lub liczba porządkowa są zależne. Również zaimek dzierżawczy może działać jako słowo zależne, na przykład w wyrażeniu „nasze dusze”. Rodzajem podporządkowania będzie tutaj zgoda.

Kontrola

Główne słowo w zarządzaniu uzależnia drugorzędne za pomocą sprawy. Kombinacje części mowy mogą być tutaj dość zróżnicowane: czasownik i rzeczownik, imiesłów lub rzeczownik i rzeczownik, rzeczownik i rzeczownik, liczebnik i rzeczownik.

Przykłady: usiądź na ławce, ci, którzy znają prawdę wchodzi do pokoju miska gliny, dziesięciu marynarzy.

W zadaniach GIA i Unified State Examination studenci często stają przed zadaniem zmiany rodzaju frazy z kontroli na koordynację lub odwrotnie. Absolwent bez zrozumienia materiału może popełnić błąd. W rzeczywistości zadanie jest dość proste. Aby to zrobić, wystarczy znać rodzaje podporządkowania i umieć je zastosować.

Klasyczna wersja zadania to połączenie dwóch rzeczowników. Na przykład „owsianka z kukurydzy”. Podrzędne słowo należy zamienić na przymiotnik. Wtedy pojawia się odpowiednio „owsianka kukurydziana”, nie są tu odpowiednie żadne inne rodzaje relacji podporządkowania, z wyjątkiem koordynacji, więc wszystko jest zrobione poprawnie.

Jeśli konieczna jest zmiana połączenia ze zgody na kontrolę, to zmieniamy przymiotnik na rzeczownik i umieszczamy go w określonym przypadku w stosunku do słowa głównego. Tak więc z „koktajlu truskawkowego” otrzymujesz „koktajl truskawkowy”.

przylegający

W tym przypadku słowo główne kojarzy się z zależnym tylko w znaczeniu. Taki związek zachodzi między czasownikiem i przysłówkiem, czasownikiem i rzeczownikiem, czasownikiem i czasownikiem, czasownikiem i przymiotnikiem lub przysłówkiem stopnia porównawczego.

Przykłady: „szczęśliwy uśmiech”, „mówi płacz”, „umiem pływać”, „bądź mądrzejszy”, „pogorszyło się”.

Ustalenie tego związku jest dość proste: słowo zależne nie ma i nie może mieć przypadku i rodzaju. Może to być bezokolicznik, imiesłów, stopień porównawczy przymiotnika i przysłówka.

W zdaniu rozważyliśmy wszystkie rodzaje podporządkowania. Przejdźmy teraz do zdania złożonego.

Relacja podporządkowania w zdaniu

Rodzaje podporządkowania w zdaniu złożonym można wyróżnić w obecności kilku klauzul podrzędnych. Łączą się ze zdaniem głównym na różne sposoby. Z tego powodu można zauważyć, że stosunek podporządkowania, którego typy będziemy analizować, może być wyrażany na różne sposoby, w zależności od charakteru podporządkowania.

Sekwencyjne składanie

W przypadku tego typu połączenia klauzule podrzędne są sobie podporządkowane sekwencyjnie. Taki schemat propozycji przypomina gniazdującą lalkę.

Przykład. Poprosiłem o gitarę od przyjaciela, który pomagał mi w przedstawieniu, w którym graliśmy Sherlocka Holmesa i Dr. Watsona.

Podstawą zdania głównego jest tutaj „Pytałem”. Zdanie podrzędne, które wchodzi z nim w relację podporządkowaną, ma podstawę „która pomogła załatwić”. Od tego zdania odchodzi kolejna klauzula podrzędna, podporządkowana mu – „graliśmy w Sherlocka Holmesa i doktora Watsona”.

podporządkowanie równoległe

Jest to rodzaj zdania złożonego, w którym kilka zdań podrzędnych jest podporządkowanych jednemu zdaniu głównemu, ale jednocześnie różnym słowom.

Przykład. W tym parku, w którym wiosną bujnie kwitną bzy, spacerowałem z przyjacielem, którego wizerunek wydał ci się słodki.

Główne zdanie brzmi: „Chodziłam po tym parku z przyjacielem”. Wbudowana jest w nią klauzula podrzędna „gdzie bzy kwitną wspaniale na wiosnę”. Jest posłuszny zwrotowi „w tym parku”. Od niego zadajemy pytanie „w czym?”. Kolejna klauzula podrzędna – „którego wizerunek wydawał ci się słodki” – jest zbudowana ze słowa „znajomy”. Zadajemy od niego pytanie „co?”.

Widzimy więc, że zdania podrzędne są połączone relacją podrzędną z jednym zdaniem głównym, ale jednocześnie z jego różnymi częściami.

Jednorodna uległość

Zdania podrzędne o jednorodnym podporządkowaniu są powiązane z jedną klauzulą ​​główną. Odnoszą się do tego samego słowa i odpowiadają na to samo pytanie.

Przykład. Domyślali się, że ich działanie będzie miało konsekwencje, że lepiej odejść od pomysłu i pozostawić wszystko tak, jak jest.

Główne zdanie to „zgadli”. Od niego zadajemy pytanie „o co?”. Oba przymiotniki odpowiadają na to pytanie. Ponadto zarówno pierwsze, jak i drugie zdania podrzędne są połączone ze zdaniem głównym za pomocą predykatu „odgadnięty”. Z tego wnioskujemy, że propozycja z jednorodnym podporządkowaniem.

Wszystkie podane przykłady odnoszą się do zdań, w których istnieje właśnie relacja podporządkowania, której typy przeanalizowaliśmy. Informacje te będą potrzebne każdemu, kto zamierza zdawać egzaminy z języka rosyjskiego, zwłaszcza GIA i Unified State Examination, gdzie jest szereg zadań sprawdzających taką wiedzę. Należy pamiętać, że bez zrozumienia budowy fraz i zdań nie można w pełni opanować mowy piśmiennej. To obowiązkowa informacja dla każdego, kto chce nauczyć się pisać bez błędów.

W nowoczesnym rosyjskim, zwłaszcza w pismo często używane są zdania złożone. Złożone w języku rosyjskim są dwojakiego rodzaju: sojuszniczy i niezrzeszony. Unionless - który składa się z kilku części, ale do łączenia tych części ze sobą nie są używane związki. Oto klasyczny przykład alianckiego zdania: „Spadł śnieg, pogoda była mroźna”. Lub na przykład: „Było zimno, ptaki odleciały na południe”.

W kontakcie z

Sojusznicy mają z kolei inną cechę. Składają się one również z dwóch lub więcej części, a do komunikacji służą związki. Związki są dwojakiego rodzaju - koordynowanie i podporządkowanie. Jeśli używa się spójników podrzędnych, zdanie nazywa się złożone. Jeśli używa się spójników tworzących, nazywa się to złożonym.

Relacja podporządkowania w zdaniu złożonym

Jeśli części zdania złożonego są połączone za pomocą połączenia podrzędnego, nazywa się to zdaniem złożonym. Składa się z dwóch części: zdania główne i podrzędne. Najważniejsze jest zawsze tylko jedno i może istnieć kilka klauzul podrzędnych. Od głównej części do podwładnego można zadać pytanie. Istnieją różne rodzaje podporządkowania.

przydatki może służyć jako okoliczność, na przykład: „Opuściłem szkołę, gdy zadzwonił dzwonek”. Może też pełnić funkcję dodatku: „Powiedziałem mu to, co chciałem powiedzieć od dłuższego czasu”. I wreszcie może służyć jako okoliczność, na przykład: „Babcia kazała wnukowi iść tam, gdzie zapomniał teczki”, „Nie przyszedłem, bo moja babcia zachorowała”, « „Moja matka przybyła, gdy na dworze stopił się śnieg”.

Oto klasyczne przykłady wariantów z różnymi rodzajami podporządkowania. We wszystkich przykładach pierwsza część będzie częścią główną, a druga - podwładnym, odpowiednio, pytanie jest zadawane od pierwszej części do drugiej:

• „Kocham, gdy przychodzi wiosna”;
• „Czytałam książkę o domu, który zbudował Jack”;
• „Mama była zdenerwowana, ponieważ jej syn dostał dwójkę”;
• „Chłopiec postanowił dowiedzieć się, skąd pochodzi Święty Mikołaj”.

Kompozycja w złożonym zdaniu

O połączeniu koordynacyjnym możemy mówić w przypadkach, gdy proste części tworzące kompleks mają równe prawa i żadnej z nich nie można nazwać głównym lub zależnym. W związku z tym pytanie nie może być postawione z jednej części na drugą. Najczęstsze spójniki koordynacyjne to spójniki „a”, „ale”, „i”.

Przykłady połączenia kompozycyjnego:

• „Mama wróciła do domu, a syn w tym czasie poszedł na spacer”.
• „Czułem się źle, ale moi przyjaciele byli w stanie mnie pocieszyć”.
• „Słońce zaszło, a głowy mleczy na łące się zamknęły”.
• „Nadeszła zima i wszystko wokół pogrążyło się w białej ciszy”.

Połączenie koordynacyjne w wariantach ze związkiem „a” jest często używane w języku rosyjskim przysłowia ludowe i powiedzenia oparte na sprzeciwie wobec jakichkolwiek znaków, na przykład: „Włosy są drogie, a umysł krótki”. Na przykład w starym języku rosyjskim w dziełach folklorystycznych (bajki, eposy, powiedzenia, bajki) związek „a” jest często zastępowany przez jego staroruski synonim „tak”, na przykład: „Dziadek przyszedł, aby wyciągnąć rzepę , ale rzepa urosła. Dziadek ciągnął i ciągnął rzepę, ale wezwał babcię o pomoc.

Zdania złożone są szczególnie często wykorzystywane w opisach przyrody, gdy autor pracy chce oddać jak najpełniejszy obraz letniego dnia, zimowej nocy lub jasnego, pięknego krajobrazu. Oto przykład takiego tekstu opisowego z łączem koordynacyjnym w złożonych zdaniach: „Spadał śnieg i ludzie biegali do domu z podniesionymi kołnierzami. Na zewnątrz wciąż było jasno, ale ptaki już dawno zniknęły. Słychać było tylko skrzypienie śniegu pod stopami, ale nie było wiatru. Słońce powoli zachodziło za horyzont, a dwoje kochanków na ławce w parku podziwiało krótki zimowy zachód słońca.

Również zdania złożone, zwłaszcza zdania ze spójnikami „a” i „ale”, są aktywnie używane w naukowym stylu mowy pisanej, w tekstach rozumowania. Oto przykład takiego rozumowania: Ludzkie ciało wytrzymały, ale układ odpornościowyłatwo zniszczone przez niekontrolowane stosowanie antybiotyków. Antybiotyki jako leki mają wiele zalet, ale powodują dysbiozę i mają negatywny wpływ na układ odpornościowy.”

Funkcje interpunkcyjne

Dwie części klauzuli podporządkowanej połączone ze sobą przez związki podporządkowane. Z kolei części typu kompozycyjnego są połączone połączeniami kompozycyjnymi. Koniunkcja to mała cząstka, która wizualnie przypomina przyimek, ale pełni zupełnie inną funkcję: łączy lub dwa zdania, które są w jednym.

Zarówno w zdaniach złożonych, jak i złożonych, związki muszą być poprzedzone przecinkiem. Podczas czytania na głos musisz zrobić pauzę przed tym przecinkiem. Pominięcie przecinka przed spójnikami przy użyciu połączenia koordynującego i podporządkowującego jest uważane za poważny błąd składniowy. Jednak elementarne, a nawet Liceum często popełniają takie błędy w dyktandach, w niezależnych i praca weryfikacyjna w języku rosyjskim, w esejach i pracach pisanych w literaturze. W związku z tym w program nauczania nauka języka rosyjskiego zawiera osobną sekcję poświęconą wypracowaniu zasad interpunkcji.

W złożonych zdaniach niezwiązkowych aby połączyć dwie części, możesz użyć nie tylko przecinka, ale także innych znaków interpunkcyjnych, na przykład:

• „Słońce wzeszło, ptaki obudziły się ze zwykłą poranną piosenką”.
• "Ostrzegałem: zabawa z ogniem jest bardzo niebezpieczna!"
• „Zaświecił się księżyc w pełni, oświetlając ziemię swoim blaskiem; wyczuwając nadejście nocy, wilk zawył w odległym lesie; gdzieś w oddali, na drzewie, zahukała sowa.

Zdania złożone sprawiają, że mowa pisana i mówiona staje się szczególnie wyrazista. Są aktywnie wykorzystywane w tekstach o różnej treści. Ich poprawna pisownia zgodna ze wszystkimi zasadami interpunkcji wskazuje, że dana osoba dobrze zna rosyjski i umie jasno wyrazić swoje myśli na piśmie. Lekceważenie istniejących zasad interpunkcyjnych wręcz przeciwnie, wskazuje na niski poziom kultury mowy ludzkiej. Nauczyciele języka i literatury rosyjskiej powinni zwrócić uwagę Specjalna uwaga na temat poprawnej pisowni zdań złożonych podczas sprawdzania prac pisemnych uczniów.

Wśród zdań 3-10 znajdź zdanie złożone z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(3) Coś zamkniętego w Fedorze. (4) W mojej głowie było pusto. (5) Na lekcjach, kiedy był wychowany, wstał, zdezorientowany, nie wiedząc, co powiedzieć, a chłopaki już zaczęli z niego chichotać, natychmiast wymyślając przezwisko Ponury Burcheev. (6) Ale Fedor też tego nie słyszał. (7) Wydawało się, że jego ciało straciło zdolność czucia, a dusza czucia. (8) Po szkole wsiadł do autobusu i pojechał do starej dzielnicy.

(9) Podczas jednej z tych wizyt koparka ładująca pokruszony kamień do wywrotki krzyknęła do Fedora:

- (10) Hej człowieku! Wyjmij swojego gołębia!

Prawidłowa odpowiedź: 5

Komentarz:

Zdanie złożone z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem zdań podrzędnych musi, po pierwsze, być złożone, to znaczy mieć spójniki podrzędne; po drugie, konieczne jest, aby klauzule podrzędne odpowiadały na różne pytania, to jest właśnie główna cecha podporządkowania równoległego; po trzecie, powinny być co najmniej trzy podstawy.

Propozycja 5 spełnia wszystkie te warunki.

[W klasie (kiedy uniesiony), Wstał, zdezorientowany, nie wiedząc], (co powiedzieć), a chłopaki już zaczęli z niego chichotać, natychmiast wymyślając pseudonim Gloomy Burcheev.

Nawiasy wskazują proste zdania jako część złożonego (COP), podstawy pisane kursywą.

Co musisz wiedzieć:
W zdaniu złożonym może być więcej niż jedno zdanie podrzędne, ale dwa, trzy, cztery lub więcej. Klauzule łączą się nie tylko z główną częścią zdania, ale także ze sobą. Ta relacja może mieć różny charakter:

Jednorodna uległość

Podporządkowanie jest uważane za jednorodne, a klauzule podrzędne są uważane za jednorodne pod dwoma warunkami:

1. Jeśli klauzule odnoszą się do całej klauzuli głównej lub do tego samego słowa.
2. Są to przymiotniki tego samego typu.

Przykład: Wiedziała, że ​​dziewczyny z niepokojem spoglądają na zamknięte drzwi pokoju, że czują się związane... (Yu. Herman).

[ - = ], (co - =), (co = -)...

Związek podporządkowany (lub słowo pokrewne) w drugim zdaniu jednorodnym może być nieobecny, ale łatwo go przywrócić z pierwszego zdania, na przykład: już się nie bał, chociaż grzmot trzaskał jak poprzednio i (choć) piorun przeciął całe niebo (A. Czechow). Zwróć uwagę na brak przecinka między dwoma zdaniami podrzędnymi: nie ma go, ponieważ zdania podrzędne są jednorodne i są połączone związkiem I.

[ = ], (choć - =) i ((choć) - =).

Niejednorodne (równoległe) podporządkowanie

Jeżeli tylko jeden z dwóch warunków podporządkowania jednorodnego jest spełniony, a drugi nie, to mamy do czynienia z podporządkowaniem heterogenicznym (równoległym).
Tak więc zdania podrzędne z heterogenicznym podporządkowaniem albo odnoszą się do jednej rzeczy, ale jednocześnie są zdaniami podrzędnymi innego typu, albo jako zdania podrzędne tego samego typu (zazwyczaj są to zdania względne), odnoszą się do różnych słów .

Przykład: Kiedy wstaliśmy, nie można było zrozumieć, która jest godzina (A. Czechow).

(Kiedy - =), [wtedy =], (który -).

Sekwencyjne składanie

Z sekwencyjnym składaniem zdania podrzędne są one połączone ze sobą jak w łańcuchu: pierwsze zdanie podrzędne odnosi się do zdania głównego (jest to zdanie podrzędne I stopnia), drugie zdanie odnosi się do pierwszego (zdanie podrzędne II stopnia), trzeci - do drugiego (klauzula podrzędna trzeciego stopnia) itp.

Przykład: To był piękny lipcowy dzień, jeden z tych dni, które zdarzają się, gdy pogoda już dawno się uspokoiła (I. Turgieniew).

[ = - ], (który =), (gdy - =).

Przy podporządkowaniu sekwencyjnym możliwe jest połączenie dwóch związków podporządkowanych lub związku podporządkowanego i słowa sprzymierzonego (co jeśli, co kiedy, co dlaczego itp.). W takich przypadkach druga klauzula znajduje się wewnątrz pierwszej.

Tak się złożyło, że kiedy jechaliśmy, nie było najmniejszego falowania (M. Prishvin).

[ = ], (co, (kiedy - =), =)

Połączone składanie

W zdaniu złożonym z dużą liczbą klauzul podrzędnych możliwe jest podporządkowanie połączone (jednorodne i równoległe, jednorodne i sekwencyjne, seryjne i równoległe; jednorodne, sekwencyjne i równoległe).

Przykład:Wieczorem rozpętała się burza, tak że nie można było usłyszeć, czy szumi wiatr, czy huczy grzmot.(I. Goncharov) (konsekwentne i jednorodne podporządkowanie)

[ - = ], (co =), (= czy -) lub (= -).

(konsekwentne i jednorodne podporządkowanie).

Przykład: Aby iść naprzód, częściej spoglądaj wstecz, w przeciwnym razie zapomnisz, skąd pochodzisz i dokąd musisz się udać.(L.Andreev).

(To =), [ = ], (w przeciwnym razie - =), (od gdzie - =) i (gdzie =).

(podporządkowanie jednorodne, równoległe i sekwencyjne).