Ασκήσεις για άρθρα - επίπεδο αρχαρίων - δημοτικού. Επίπεδο αρχαρίων - επίπεδο αρχαρίων αγγλικής αγγλικής γραμματικής σε δοκιμές αρχαρίου επιπέδου

Αγγλικής γλώσσας. Ποια επίπεδα υπάρχουν, ποια είναι η διαφορά μεταξύ τους και γιατί υπάρχει αυτή η διαίρεση.

Σήμερα θα συζητήσουμε λεπτομερώς το επίπεδο αρχαρίων - στοιχειώδες επίπεδο αγγλικών. Όσοι πρόκειται να αρχίσουν να μαθαίνουν αγγλικά θα μάθουν:

Ποιοι είναι οι «ψευδείς αρχάριοι»

Τι σας περιμένει και τι συμβαίνει σε επίπεδο Αρχαρίων

Τι θα γνωρίζετε και τι θα μπορείτε να κάνετε μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος;

Πώς να επιλέξετε ένα εγχειρίδιο αγγλικών για αρχάριους

ΕπίπεδοΑρχάριος ήμίζα?

Το επίπεδο για αρχάριους είναι το πρώτο στοιχειώδες επίπεδο αγγλικών.Αγγλικά από την αρχή. Ονομάζεται επίσης Starter, αλλά η ουσία αυτού δεν αλλάζει.

Αρχάριος ή αρχάριος είναι κάποιος που δεν έμαθε τη γλώσσα ούτε στο σχολείο ούτε στο ινστιτούτο, δεν πήγε σε μαθήματα και σε καθηγητές. Αυτός είναι κάποιος που δεν μιλά αγγλικά, το μέγιστο είναι ναι, όχι, γεια. Αυτός είναι κάποιος που ξέρει δυο λέξεις, αλλά τίποτα παραπάνω. Καθαρή σανίδα! Αθώο πλάσμα!

Είναι ξεκάθαρο ότι αυτές τις μέρες δεν τους βλέπεις σχεδόν ποτέ. Όλοι συναντούν αγγλικά με τον ένα ή τον άλλο τρόπο - κάποιος ταξιδεύει, κάποιος στη δουλειά. Ναι, και στο ρωσόφωνο περιβάλλον μας τρεμοπαίζει συνεχώς αγγλικές λέξεις. Και αν θέλετε - δεν μπορείτε να κρυφθείτε από τα αγγλικά))

Ακόμη και εκείνοι που δεν έχουν σπουδάσει ποτέ αγγλικά γνωρίζουν μερικές φράσεις, για παράδειγμα:

πανταχού παρών

Μιλάς αγγλικά?
Η Μόσχα είναι η πρωτεύουσα της Ρωσίας.

φράσεις από αγαπημένα τραγούδια και ταινίες

διεθνείς λέξεις - σάντουιτς, ποδόσφαιρο

λέξεις που σχετίζονται με ταξίδια – check-in, πύλη, έλεγχος διαβατηρίων

Ποιος είναιψευδήςαρχάριος (ψευδής αρχάριος)

Ψεύτικος αρχάριος - είναι σαν ψεύτικος Ντμίτρι)) Ο Ντμίτρι Αρχάριος προσποιείται ότι είναι, αλλά ο Ντμίτρι δεν είναι αρχάριος.

Τέτοιοι ψευδείς αρχάριοι συνήθως λένε:

Σπούδασα αγγλικά στο σχολείο, αλλά ήταν πολύ καιρό πριν και δεν ήταν αλήθεια, τα ξέχασα όλα. Θα ήθελα να είμαι σε μια ομάδα αρχαρίων


Στέλνω τέτοιους ψεύτικους Ντμίτριεφ κατευθείαν στην ομάδα Δημοτικού επιπέδου. Και όλα αυτά γιατί μετά από ένα ή δύο μήνες μαθημάτων ανακαλούν έντονα τα αγγλικά και αποκαθιστούν αυτά που ήξεραν. Βαριούνται τους πραγματικούς αρχάριους και οι τελευταίοι δεν μπορούν να συμβαδίσουν μαζί τους.

Έτσι, αν έχετε ποτέ σπουδάσει αγγλικά, καλώς ήλθατε στο Δημοτικό επίπεδο.

Ο αρχάριος είναι ακόμα Άγγλος από την αρχή.

Πρέπει να πω ότι ο Starter είναι το πιο σπάνιο θηρίο. Για 15 χρόνια διδασκαλίας πραγματικών αρχαρίων, είχα 5 άτομα και δεν είναι μόνο τα στατιστικά μου.

Εγχειρίδιο αγγλικών για αρχάριους

Υπάρχουν πολλά μαθήματα για αρχάριους. Οποιοσδήποτε αξιόπιστος εκδοτικός οίκος (Oxford, Cambridge, Macmillan, Pearson) παράγει πολλές σειρές εγχειριδίων, μεταξύ των οποίων υπάρχει πάντα ένα αγγλικό εγχειρίδιο για αρχάριους. Σε αυτή την περίπτωση, το σχολικό βιβλίο μπορεί να ονομαστεί είτε Αρχάριος είτε Αρχάριος.

Επιλέξτε όποιο σας αρέσει σε εσάς και τον δάσκαλό σας:

  • Νέο Αγγλικό Αρχείο
  • Speakout
  • νέα πρόοδος
  • Cutting Edge και άλλα

Κάντε κύλιση και επιλέξτε αυτό που είναι πιο ευχάριστο να κρατάτε στα χέρια σας)) Γιατί, όπως θα δείτε, οποιοδήποτε εγχειρίδιο αγγλικών για αρχάριους προσφέρει παρόμοιο περιεχόμενο.

Τι είναι σε επίπεδοαρχάριος

Ωστόσο, ανεξάρτητα από το βιβλίο αγγλικών για αρχάριους που παίρνετε, μαθαίνουν για το ίδιο πράγμα παντού. Θα δείξω στο παράδειγμα των αγαπημένων μου επικοινωνιακών εγχειριδίων και.




Τι συμβαίνει σε επίπεδο αρχαρίων / αρχαρίων

Γραμματική Λεξιλόγιο Προφορά (επικοινωνιακές) καταστάσεις,
Πρακτικές ικανότητες

- ρήμα να είναι:
  • δηλώσεις
  • άρνηση
  • ερωτήσεις
- ουσιαστικά ενικού και πληθυντικού αριθμού
- κτητικές αντωνυμίες
και κτητική «σ
- επίθετα
-Ενεστώτας
  • δηλώσεις
  • άρνηση
  • ερωτήσεις
- επιρρήματα συχνότητας
- μπορεί και μπορεί «τ
- Past Simple, δηλώσεις,
αρνήσεις και ερωτήσεις:
  • ρήμα να είναι
  • ομαλά ρήματα
  • Ανώμαλα ρήματα
- Υπάρχει υπάρχουν
- Υπήρχαν/υπήρχαν
- Αντωνυμίες αντικειμένου εγώ, αυτός, αυτή κ.λπ.
- Ρήμα like + -ing
- Πηγαίνω σε:
  • σχέδια
  • προβλέψεις και προβλέψεις
- αριθμοί από το 0 έως το 100

Χώρες και εθνικότητες

καθημερινά είδη

μέλη της οικογένειας

Χρώματα και συνήθως χρησιμοποιούμενα
επίθετα

Συχνά χρησιμοποιούμενα ρήματα

Φαγητό και ποτό

Επαγγέλματα

Καθημερινές δραστηριότητες και ρουτίνες

Προθέσεις χρόνου και τόπου
- κτίρια και μέρη στην πόλη
- μέρη και αντικείμενα στο ξενοδοχείο
- καιρός

- ατομικοί ήχοι

άγχος στα λόγια

Το άγχος και ο ρυθμός στις προτάσεις

Προφορά καταλήξεων λέξεων

  • πληθυντικός
  • τρίτο πρόσωπο ενικού
  • παρελθοντικός χρόνος
- συνδέσεις μεταξύ λέξεων
- γνωρίστε, συστηθείτε, μιλήστε για τον εαυτό σας, παρουσιάστε κάποιον
- ανταλλαγή επαφών
- περιγράψτε το αντικείμενο
- μάθετε και πείτε ποια ώρα και ημέρα / ημερομηνία
- μιλήστε για την τυπική σας μέρα
- μάθετε πόσο κοστίζουν τα αγαθά
- μάθετε τους κανόνες: τι είναι δυνατό και τι όχι
- μιλήστε για το παρελθόν: πού ήσασταν και τι κάνατε χθες / την περασμένη εβδομάδα
- να εκφράσω γνώμη, να ζητήσω τη γνώμη κάποιου
- να πει και να μάθει για τα σχέδια για το μέλλον
- εκφράζει μια πρόβλεψη για το μέλλον
- στο αεροδρόμιο: ακούστε τις πληροφορίες που χρειάζεστε
- στο ξενοδοχείο:
  • συλλάβισε το όνομα σου
  • εγκαθίσταμαι
  • μάθετε αν υπάρχει κάτι διαθέσιμο στο δωμάτιο / στο ξενοδοχείο
- στο καφενείο: κάντε μια παραγγελία
- στην πόλη: ζητήστε οδηγίες






Και τώρα λίγο ακόμα και με παραδείγματα για το τι μαθαίνουν σε επίπεδο Αρχαρίων.

Τι μαθαίνετε σε επίπεδο αρχαρίων;

Γραμματική:

– βασικά, βασικά, απλά σχέδια για καθημερινή επικοινωνία

Α - Στοιχειώδης επάρκειαΒ - ΙδιοκτησίαΓ - Ευφράδεια
Α'1 Α2Β1Β2Γ1Γ2
Επίπεδο επιβίωσης Επίπεδο προκατωφλίουκατώτατο όριοΚατώφλι προχωρημένο επίπεδοΕπίπεδο επάρκειαςΙδιοκτησία σε επίπεδο φορέα
αρχάριος,

Θέλετε να μάθετε αν οι γνώσεις σας είναι κατάλληλες για το στάδιο του Αρχαρίου; Παρακολουθήστε το μάθημά μας και λάβετε προτάσεις που θα σας βοηθήσουν να βελτιώσετε τα αγγλικά σας.

Επίπεδο αρχαρίου είναι τα βασικά της αγγλικής γλώσσας

Το επίπεδο Beginner είναι το αρχικό επίπεδο της αγγλικής γλώσσας, το πρώτο στάδιο γνώσης. Εάν δεν έχετε σπουδάσει ποτέ αγγλικά πριν, τότε το μάθημα για αρχάριους είναι ακριβώς αυτό που χρειάζεστε. Το επίπεδο Beginner έχει τον ίδιο χαρακτηρισμό γράμματος με το Elementary - A1. Αυτό δεν είναι τυχαίο. Εάν μπορείτε να δημιουργήσετε μερικές απλές προτάσεις στα Αγγλικά, γνωρίζετε τα βασικά της γραμματικής και τους κανόνες ανάγνωσης, έχετε μικρό λεξιλόγιο, τότε μπορείτε με ασφάλεια να ξεπεράσετε το επίπεδο Αρχαρίων και να προχωρήσετε αμέσως στο Δημοτικό.

Μερικές φορές μπορεί να είναι δύσκολο να αποφασίσετε αν θα ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά από αυτό το επίπεδο ή να πάτε κατευθείαν στο επόμενο - Δημοτικό. Ας ρίξουμε λίγο φως σε αυτό το ερώτημα.

Σας συνιστούμε να αρχίσετε να μαθαίνετε Αγγλικά από το επίπεδο αρχαρίων εάν:

  • δεν έχω σπουδάσει ποτέ ξένες γλώσσες στο παρελθόν.
  • προηγουμένως σπούδασε μια ξένη γλώσσα, αλλά όχι αγγλικά.
  • έμαθα αγγλικά στο σχολείο/πανεπιστήμιο/μαθήματα πριν από πολλά χρόνια και δεν θυμάμαι τίποτα.
  • έχουν σπουδάσει αγγλικά στο παρελθόν, έχουν στοιχειώδεις ανόμοιες γνώσεις, αλλά θέλουν να ξεκινήσουν από το μηδέν για να τις συστηματοποιήσουν.
  • σκέψου ότι δεν έχεις τη δυνατότητα να μάθεις γλώσσες και τα αγγλικά δεν θα σε υπακούσουν ποτέ.

Εάν κάποιο από τα παραπάνω σημεία σας απασχολεί, ξεκινήστε να μαθαίνετε τη γλώσσα από το αρχικό στάδιο. Η εκμάθηση αγγλικών από το μηδέν θα σας βοηθήσει να «βυθιστείτε» σωστά στη γλώσσα: απλά θέματα, ενδιαφέρουσες εργασίεςκαι οι σαφείς εξηγήσεις του δασκάλου δίνουν γρήγορα θετικό αποτέλεσμα.

Γνώσεις που πρέπει να έχει ένα άτομο με επίπεδο Αρχαρίου

Πώς να καθορίσετε σε ποιο επίπεδο πρέπει να ξεκινήσετε να μαθαίνετε: Αρχάριος ή Δημοτικός; Ο πίνακας δείχνει τι γνώσεις πρέπει να έχει ένα άτομο με επίπεδο Αρχαρίου.

Επιδεξιότηταη γνώση σου
Γραμματική
(Γραμματική)
Είστε εξοικειωμένοι με τρεις απλούς χρόνους: Ενεστώτα, Παρελθόν και Μέλλον Απλό.

Καταλαβαίνετε γιατί στις προτάσεις βλέπω ένα βιβλίο. Το βιβλίο είναι καλό πριν η λέξη βιβλίο στην πρώτη πρόταση είναι α, και στη δεύτερη το (άρθρα στα αγγλικά), αν και μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εσφαλμένα άρθρα στην ομιλία σας.

Γνωρίζετε ότι τα ρήματα έχουν τρεις μορφές, για παράδειγμα: πήγα-πήγα-έφυγε (ακανόνιστα ρήματα).

Καταλαβαίνετε τι σημαίνει There is no chocolate in my bag (υπάρχει/υπάρχουν κατασκευές).

Είστε σε θέση να κάνετε απλές ερωτήσεις στον συνομιλητή, για παράδειγμα: Τι τρώτε συνήθως για μεσημεριανό; (σειρά λέξεων στις ερωτήσεις).

Ξέρεις να ζητάς από τον συνομιλητή να κάνει κάτι, για παράδειγμα: Κάτσε να με ακούσεις (επιτακτική διάθεση).

Ξέρετε πώς να μιλήσετε για τα σχέδιά σας, για παράδειγμα: Θα πάω στον κινηματογράφο αύριο (να πάω στην κατασκευή).

Μπορείτε να μιλήσετε για τις προτιμήσεις και τις αντιπάθειές σας, για παράδειγμα: Μου αρέσει να διαβάζω αλλά δεν μου αρέσει να βλέπω τηλεόραση (όπως να κάνω κατασκευές).

Μπορείτε να φτιάξετε μερικές απλές προτάσεις σχετικά με το τι μπορείτε ή τι δεν μπορείτε να κάνετε, για παράδειγμα: μπορώ να κολυμπήσω (τροπικό ρήμα μπορώ).

Μπορείτε να περιγράψετε το θέμα με λίγες απλές λέξεις, για παράδειγμα: καλό, κακό, εύκολο κ.λπ. (Αγγλικά επίθετα).

Λεξιλόγιο
(Λεξιλόγιο)
Το λεξιλόγιό σας κυμαίνεται από 500 έως 700 λέξεις και φράσεις.
Ομιλία
(Ομιλία)
Ξέρεις το αλφάβητο, μπορείς να μετράς στα αγγλικά.

Μπορείτε να αναφέρετε την ώρα και την ημερομηνία στα Αγγλικά.

Μπορείτε να πείτε μερικές απλές προτάσεις για τον εαυτό σας.

Μπορείτε να απαντήσετε σε στοιχειώδεις ερωτήσεις σχετικά με τον εαυτό σας, το χόμπι σας.

Ξέρετε τα ονόματα κάποιων επαγγελμάτων, χωρών του κόσμου, εθνικοτήτων.

Μπορείτε να γνωρίσετε άτομα χρησιμοποιώντας μερικές απλές φράσεις.

Μπορείτε να συνεχίσετε τη συζήτηση και να μιλήσετε για τον καιρό.

Μπορείτε να κάνετε βασικές αγορές στο κατάστημα και να παραγγείλετε ένα γεύμα στο εστιατόριο.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ
(ΑΝΑΓΝΩΣΗ)
Γνωρίζετε τους κανόνες για την ανάγνωση αγγλικών λέξεων.
ακούγοντας
(Ακούγοντας)
Καταλαβαίνετε ηχογραφήσεις προσαρμοσμένες στο επίπεδό σας.

Μπορείτε να κατανοήσετε τον πρωτόγονο λόγο των ξένων αν μιλούν καθαρά και αργά και χρησιμοποιούν μόνο τις λέξεις και τις φράσεις που γνωρίζετε.

Γράμμα
(Γραφή)
Γράφεις σωστά τα γράμματα του αγγλικού αλφαβήτου.

Μπορείτε να γράψετε ένα σύντομο κείμενο με λίγες απλές προτάσεις.

Ακόμα κι αν είστε κάτοχος μόνο του μισού από το παραπάνω υλικό, είχατε προηγουμένως σπουδάσει αγγλικά στο σχολείο ή στο πανεπιστήμιο, αλλά είχατε μια σταθερή «τρόικα» σε αυτό το θέμα, σας συνιστούμε να ξεκινήσετε από το επίπεδο.

Το πρόγραμμα επιπέδου αρχαρίων περιλαμβάνει τη μελέτη των παρακάτω θεμάτων στο πρόγραμμα σπουδών

Θέματα ΓραμματικήςΘέματα συνομιλίας
  • το ρήμα είμαι
  • Άρθρα α/αν, τα
  • Αποδεικτικές αντωνυμίες αυτό/εκείνο/αυτά/εκείνοι
  • Ουσιαστικά ενικού και πληθυντικού αριθμού
  • επίθετα
  • Έκφραση μέλους
  • Υπάρχουν/υπάρχουν κατασκευές
  • Τις προθέσεις του τόπου
  • Ανώμαλα ρήματα
  • Τροπικό ρήμα can
  • ενεστώτας
  • Time Present Continuous
  • Σειρά λέξεων στις ερωτήσεις
  • Επιτακτική διάθεση
  • απλός αόριστος
  • Απλός μέλλοντας
  • σαν να κάνεις κατασκευή
  • Σχεδιασμός πρόκειται να
  • Γνωριμία
  • Οικογένεια και φίλοι
  • Άνθρωποι, χώρες και εθνικότητες
  • Αριθμοί και χρώματα
  • Φαγητό και ποτό
  • Δουλειά
  • Χόμπι
  • Πρόγραμμα
  • Καιρός
  • Ταξίδια
  • Επίσκεψη σε καταστήματα και εστιατόρια
  • Χρήματα
  • είδη ένδυσης
  • Σε ξενοδοχείο, σε βενζινάδικο, στο γραφείο

Πώς θα βελτιωθούν οι γνώσεις σας στο μάθημα για αρχάριους;

Σε κάθε στάδιο της μάθησης ξένη γλώσσαβελτιώνετε τέσσερις βασικές δεξιότητες: ομιλία, ανάγνωση, ακρόαση και γραφή. Ο κύριος μεταξύ αυτών θα είναι η ομιλία και ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών θα υποτάσσεται στον στόχο της εκμάθησης να μιλάει άπταιστα και σωστά.

Σε επίπεδο Αγγλικών Αρχαρίων, θα εισαχθεί αγγλικό αλφάβητοκαι χαρακτηριστικά της προφοράς ήχων που δεν έχουν ανάλογα στη μητρική μας γλώσσα, μαθαίνουμε να κατανοούμε την αγγλική ομιλία και μιλάμε για απλά θέματα χρησιμοποιώντας λέξεις και φράσεις που χρησιμοποιούνται συνήθως.

Δεξιότητα ομιλίαςαρχίζει να αναπτύσσεται από το πρώτο μάθημα. Ο δάσκαλος σας εξηγεί τα υλικά στα ρωσικά, ώστε όλα να είναι ξεκάθαρα για εσάς, αλλά μέχρι το τέλος του πρώτου μαθήματος θα γνωρίζετε μερικές στοιχειώδεις φράσεις στα αγγλικά. Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, θα μπορείτε να φτιάξετε το δικό σας απλές προτάσεις, απαντήστε σε ερωτήσεις, θα γνωρίζετε τις βασικές φράσεις για την καθημερινή επικοινωνία. Η ομιλία σας θα είναι απλή και μάλλον αργή προς το παρόν, αλλά στα επόμενα επίπεδα θα μπορείτε να αναπτύξετε συστηματικά τις προφορικές σας δεξιότητες, αφού θα γνωρίζετε ήδη την αρχή της «δουλειάς» της γλώσσας. Το επίπεδο αρχαρίων βοηθά να θέσετε μια συγκεκριμένη βάση που θα σας επιτρέψει να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στο επόμενο στάδιο της εκμάθησης αγγλικών.

Στα ρωσικά, δεν είναι όλοι οι ήχοι παρόμοιοι με τα αγγλικά και ο τονισμός είναι ριζικά διαφορετικός, επομένως θα μάθετε να προφέρετε σωστά τους ήχους και θα συνηθίσετε σε τονισμό που είναι ασυνήθιστος για τη μητρική σας γλώσσα. Για να καταλάβετε πώς "ακούγονται" σωστά τα αγγλικά, θα το κάνετε ακούωαπλές ηχογραφήσεις που καταγράφονται από φυσικούς ομιλητές. Τα θέματα του ηχητικού υλικού θα αντιστοιχούν στο θέμα του μαθήματος, στο οποίο θα ακούσετε τις λέξεις και τις φράσεις που μάθατε στο μάθημα.

Επίσης Ιδιαίτερη προσοχήδεδομένος Γραφή. Σε επίπεδο αρχαρίων, μαθαίνετε τα βασικά της γραφής στα αγγλικά. Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε στο αρχικό στάδιο ότι στα αγγλικά η αρχή "ό,τι ακούμε είναι αυτό που γράφουμε" δεν λειτουργεί: ένας ήχος σε ένα γράμμα μπορεί να υποδηλωθεί με πολλά γράμματα και αντίστροφα. Επομένως, θα εξασκηθείτε στη σύνταξη απλών κειμένων στα αγγλικά λίγων προτάσεων, χρησιμοποιώντας τις λέξεις που έχετε μάθει και βασιζόμενοι στις γνώσεις σας στη γραμματική.

Στο τέλος του μαθήματος για αρχάριους, σας λεξιλόγιο (Λεξιλόγιο)θα είναι περίπου 500-700 λέξεις. Για να είναι εύκολη και ενδιαφέρουσα η απομνημόνευση νέων εκφράσεων και λέξεων, χρησιμοποιείται οπτικό υλικό που ενεργοποιεί την οπτική και τη μακροπρόθεσμη μνήμη. Διάφορες διαδραστικές εργασίες σάς επιτρέπουν να μαθαίνετε τη γλώσσα ενώ παίζετε.

Το εκπαιδευτικό μάθημα είναι δομημένο με τέτοιο τρόπο ώστε πολλές πτυχές της γλώσσας να καθορίζονται ταυτόχρονα σε μία άσκηση. Για παράδειγμα, για την εμπέδωση της γραμματικής, οι προτάσεις συντάσσονται με βάση λέξεις και φράσεις που έχουν μάθει προηγουμένως που σχετίζονται άμεσα με το θέμα του τρέχοντος μαθήματος. Έτσι, η γραμματική και το λεξιλόγιο εκπαιδεύονται σε μία εργασία.

Διάρκεια σπουδών σε επίπεδο αρχαρίων

Η διάρκεια της περιόδου εκμάθησης Αγγλικών σε επίπεδο αρχαρίων εξαρτάται από τα ατομικά χαρακτηριστικά του μαθητή και την κανονικότητα των μαθημάτων. Η μέση περίοδος εκπαίδευσης για το μάθημα για αρχάριους είναι 2-4 μήνες. Σε αυτό το επίπεδο γίνεται η πρώτη γνωριμία με την αγγλική γλώσσα, πράγμα που σημαίνει ότι η στάση σας απέναντί ​​της είναι καθορισμένη. Το πώς θα σας παρουσιάσουν τα αγγλικά, το πόσο ενδιαφέρον θα είναι για εσάς να κάνετε τα πρώτα βήματα στην εκμάθησή τους, θα εξαρτηθεί γενικά από την επιθυμία σας να τα μάθετε.

Αν θέλετε να μάθετε μια γλώσσα με έναν έμπειρο δάσκαλο, δοκιμάστε το σχολείο μας. Ο δάσκαλος θα σας βοηθήσει να κάνετε τα πρώτα βήματα με αυτοπεποίθηση στην εκμάθηση αγγλικών.

Πώς φαίνεται η αγγλική γραμματική κατά επίπεδα;

Σε αυτήν την ανάρτηση, θα συζητήσουμε λεπτομερώς τι γραμματική μεταβιβάζεται διαφορετικά επίπεδαεκμάθηση αγγλικών - από αρχάριους έως προχωρημένους. Ας δούμε παραδείγματα αυτής της γραμματικής και ας κάνουμε ένα μικρό τεστ.

Για κάθε ενδεχόμενο, επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι η γραμματική είναι μόνο μια πτυχή της εκμάθησης μιας γλώσσας. Απαραίτητο, χρήσιμο, ναι. Μα μακριά από το μοναδικό.

Και πόσο καλό θα ήταν - έμαθα γραμματική και, σκεφτείτε, κατέκτησα τα αγγλικά))


Αγγλική γραμματική ανά επίπεδα

Θα δείτε ότι συχνά η ίδια γραμματική επαναλαμβάνεται σε διαφορετικά επίπεδα. Διαβάστε περισσότερα για το γιατί συμβαίνει αυτό στο. Εν ολίγοις:

  • δεν μαθαίνονται όλες οι γραμματικές κατασκευές την πρώτη φορά (η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης)))
  • Σε χαμηλότερα επίπεδα, τα φαινόμενα εξετάζονται χωριστά το ένα από το άλλο και σε υψηλότερα επίπεδα συγκρίνονται μεταξύ τους
  • καθώς βελτιώνεται το επίπεδο των αγγλικών, αποδεικνύεται ότι κάθε γραμματική κατασκευή έχει αποχρώσεις και λεπτές αποχρώσεις, για τις οποίες οι ύπουλοι δάσκαλοι σιωπούν προς το παρόν, για να μην δημιουργούνται σύγχυση

Η αγγλική γραμματική ανά επίπεδα - σε διαφορετικά σχολικά βιβλία - μοιάζει περίπου το ίδιο. Ως εκ τούτου, θα λάβω ως βάση ένα από τα πιο δημοφιλή εγχειρίδια - Αγγλικό Αρχείο.

Παρεμπιπτόντως, αυτή η αγγλική γραμματική ανά επίπεδα μπορεί να είναι ένα είδος δοκιμής. Ρίξτε μια ματιά σε οποιαδήποτε ενότητα και δείτε αν καταλαβαίνετε προτάσεις με παραδείγματα γραμματικής; Αλλά - το πιο σημαντικό - χρησιμοποιείτε τέτοιες κατασκευές στον λόγο; Αν όχι, μπορεί να μην είναι ακόμα το επίπεδό σας. Αν ναι, πήγαινε στο επόμενο επίπεδο και κάνε το ίδιο.

Αγγλική γραμματική κατά επίπεδα - ένας σύντομος τρόπος για την επιθυμητή ενότητα:

Γραμματικό επίπεδο Αρχάριος / Αρχάριος

Σε επίπεδο αρχαρίων, περνούν τα βασικά των βασικών - οι πιο απλές κατασκευές. Ταυτόχρονα - και το πιο σημαντικό, γιατί όλη η σύνθετη γραμματική των ανώτερων επιπέδων θα βασίζεται σε αυτά.

Σε αυτό το επίπεδο, δίνεται μεγάλη προσοχή στις φόρμες - και πάλι, για να επιτευχθεί ένας συγκεκριμένος αυτοματισμός σε απλά πράγματα όπως είμαι, είσαι, αυτός είναι. Οι γραμματικές κατασκευές σε επίπεδο αρχαρίων αντιμετωπίζονται ως επί το πλείστον χωριστά η μία από την άλλη για να αποφευχθεί η σύγχυση των συγκρίσεων και των αποχρώσεων.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Αρχάριος / Αρχάριος

Παράδειγμα γραμματικής

δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
"Είμαι από τη Ρωσία / Εσύ" είμαι στην τάξη 2 / Είναι 30 ετών.
Δεν είμαι από τη Μόσχα / Δεν άργησες / Δεν είναι Γάλλος.
Αργησα? Είσαι από τοΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ? Είναι Γάλλος;
Πώς είσαι; Από που είναι αυτός?
Το μόνο και
πληθυντικός
αριθμός
ένα βιβλίο - βιβλία
ένα ρολόι - ρολόγια
μια ομπρέλα - ομπρέλες
Αυτό αυτές
αυτό αυτά

Τι είναι αυτό; Τι είναι αυτά;
Κτητικός
αντωνυμίες

αυτός - του / αυτή - της / αυτό - του
Κτητική «σ
Αυτοκίνητο των παιδιών της Μαρίας, των γενεθλίων του Γιάννη, των γονιών μου
επίθετα
Είναι ένα γρήγορο αυτοκίνητο - Αυτό το αυτοκίνητο είναι γρήγορο
Είναι ακριβά παπούτσια - Αυτά τα παπούτσια είναι ακριβά

δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
Έχω πρωινό στο σπίτι / Μένει σε διαμέρισμα.
Δεν πάω στη δουλειά με το λεωφορείο / Δεν έχει κατοικίδιο.
Με καταλαβαίνεις? / Δουλεύει εδώ;
Που μένεις? / Πότε αρχίζει να δουλεύει;
Επιρρήματα
(επιρρήματα συχνότητας)
πάντα συνήθως
συχνά μερικές φορές,
σχεδόν ποτέ, ποτέ
Ερωτήσεις με be και do
Από που είσαι? / Που μένεις?
μπορεί, δεν μπορεί
Μπορώ να παίξω κιθάρα / Δεν μπορώ να τραγουδήσω. / Μπορώ να παρκάρω εδώ;
όπως, αγάπη, μίσος
με γερουνδ
Μου αρέσει το κολύμπι / μου αρέσει να διαβάζω
Μισώ να κάνω δουλειές του σπιτιού
Ενεστώτας διαρκείας
Οδηγώ προς το αεροδρόμιο αυτή τη στιγμή
Τι κάνεις?
Υπάρχει υπάρχουν
Υπάρχει ένα μπαρ σε αυτό το ξενοδοχείο, αλλά δεν υπάρχουν εστιατόρια.
απλός αόριστος:
ήταν / ήταν
ομαλά ρήματα
(ομαλά ρήματα)
ανώμαλα ρήματα
(Ανώμαλα ρήματα)
Γεννήθηκα το 1988.
Πού ήσουν στις 7 το βράδυ χθες;
Έφτασα στη Στοκχόλμη νωρίς το πρωί.
Τι ώρα έφτασες?
Αγόρασα μερικά αναμνηστικά.
Τι αγόρασες?
Ενεστώτας διαρκείας
για μέλλοντα χρόνο
Φτάνω στη Βενετία στις 10 Απριλίου.
Που μένεις?

Στοιχειώδης Γραμματική

Το Δημοτικό επίπεδο μοιάζει πολύ με το προηγούμενο επίπεδο. Θα πω περισσότερα, συχνά αντί για Αρχάριος, οι μαθητές μου και εγώ αναλαμβάνουμε το Δημοτικό αμέσως, απλά το περνάμε λίγο πιο προσεκτικά.

Grammar Elementary σχεδόν ένα προς ένα επαναλαμβάνει τη γραμματική του προηγούμενου επιπέδου.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Στοιχειώδης

Παραδείγματα γραμματικής
να είναι: είμαι / είναι / είναι
δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
Το όνομά μου "s Anna / You" είναι νωρίς / Η διεύθυνση email μου είναι...
Δεν είμαι Άγγλος / Δεν είναι μακριά
Από που είσαι? / Ποιο είναι το τηλέφωνό σου?
Πόσο χρονών είσαι?
Κτητικός
αντωνυμίες
Εγώ - μου / εσύ - σου / εμείς - μας / αυτοί - τους
αυτός - του / αυτή - της / αυτό - του
Το μόνο και
πληθυντικός
αριθμός
ένα βιβλίο - βιβλία / ένα ρολόι - ρολόγια
μια ομπρέλα - ομπρέλες
ένας άντρας - άνδρες, μια γυναίκα - γυναίκες, ένα πρόσωπο - άνθρωποι
Αυτό αυτές
αυτό αυτά
Τι είναι αυτό; Τι είναι αυτά; Πόσο είναι αυτή η τσάντα;
Τι είναι αυτό; Τι είναι αυτά;
επίθετα
Είναι ένα κενό κουτί - Αυτό το πλαίσιο είναι κενό.
Είναι φθηνά / αρκετά φθηνά / πραγματικά φθηνά
επιτακτικός
κλίση (επιτακτική)
Ας
Ανοίξτε την πόρτα / Καθίστε κάτω / Κλείστε το κινητό σας.
Ας κάνουμε ένα διάλειμμα / Πάμε σινεμά.

δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
Φοράω γυαλιά / Πίνουν τσάι / Βρέχει πολύ
Δεν έχω παιδιά / Δεν μένουν εδώ / Δεν κάνει
Μένεις σε διαμέρισμα? / Μιλάει γερμανικά;
Τι ώρα ανοίγει?
Κτητική «σ
Του οποίου
Η αδερφή του Τζάστιν Μπίμπερ, ο πατέρας του Τζορτζ Κλούνεϊ
Ποιανού είναι η τσάντα;
προθέσεις χρόνου
και μέρη
στις 7 π.μ., το πρωί, το σαββατοκύριακο, τον Μάρτιο
τη Δευτέρα, στο σχολείο, στο πάρκο
Επιρρήματα
πάντα, συνήθως, συχνά, μερικές φορές, σχεδόν ποτέ, ποτέ
κάθε μέρα, δύο φορές την εβδομάδα, τρεις φορές το χρόνο
μπορώ / δεν μπορώ
Πού μπορώ να παρκάρω; / Δεν σε ακούω.
Ενεστώτας διαρκείας
Τι συμβαίνει; Τι κοιτάς;
αντικειμενικές αντωνυμίες
Εγώ - εγώ / εμείς - εμείς / αυτοί - αυτοί
αυτός - αυτός / αυτή - αυτή / αυτό - αυτό
αρέσει/αγαπώ/απολαύω
δεν πειράζει
μίσος με γερουνδ
Μου αρέσει / αγαπώ / απολαμβάνω το διάβασμα στο κρεβάτι.
Δεν με πειράζει να μαγειρεύω.
Μισώ να ξυπνάω νωρίς.

Είσαι οπαδός κάποιας μπάντας;
Πότε ακούτε συνήθως μουσική;
απλός αόριστος
ήταν / ήταν
ομαλά ρήματα
(ομαλά ρήματα)
ανώμαλα ρήματα
(λανθασμένο κεφ.)
Που ήσουν?
Ήμουν σε ένα πάρτι το περασμένο Σαββατοκύριακο / Ήταν θυμωμένοι
Συζήτησαν και άκουγαν μουσική.
Τι έκαναν?
Φορούσα ένα μαύρο φόρεμα.
Τι φόρεσες?
υπάρχει υπάρχουν
μερικά οποιοδήποτε
Υπάρχει μια τραπεζαρία, υπάρχουν τρία υπνοδωμάτια.
Υπάρχουν γείτονες; Υπάρχουν μερικοί πίνακες ζωγραφικής.
υπήρχαν/υπήρχαν
Υπήρχε μίνι μπαρ στο δωμάτιό σας;
Ήταν άλλοι 3 καλεσμένοι.
Μετρήσιμο και
αμέτρητος
ουσιαστικά
ένα μήλο, μια μπανάνα
λίγη ζάχαρη, λίγο ρύζι
Χρειαζόμαστε λίγη ζάχαρη / Δεν υπάρχει γάλα.
Πόσο Πόσο
πολλά, μερικά, κανένα
Πόσο ελεύθερο χρόνο έχεις;
Πόσους φίλους έχετε στο Facebook;
Συγκριτικός
επίθετα
Ένα πρωτόνιο είναι βαρύτερο από ένα ηλεκτρόνιο.
Τα κουνούπια είναι πιο επικίνδυνα από τους καρχαρίες.
καλό - καλύτερο / κακό - χειρότερο / πολύ - πιο μακριά
Εξοχος
επίθετα
Είναι ο μεγαλύτερος ποταμός στον κόσμο.
Είναι η πιο δημοφιλής γκαλερί τέχνης στον κόσμο.
Πηγαίνοντας στα σχέδια
Θα ταξιδέψω σε όλη την Ευρώπη.
Πηγαίνετε για προβλέψεις
Θα σου αρέσει.
Επιρρήματα
μίλα γρήγορα, γνωρίζετέ τον καλά, οδηγήστε προσεκτικά
Ρήματα
με αόριστο
θέλω να σου μιλήσω, θα ήθελα να μάθω να μαγειρεύω
πρέπει να σταματήσει
Άρθρα
Είμαι φοιτητής / Είναι το παλαιότερο πανεπιστήμιο στην Ευρώπη.
Παρακείμενος
Έχω δει τον Χάρι Πότερ αλλά δεν έχω διαβάσει το βιβλίο.
Έχετε φάει ποτέ σούσι;


Προ-ενδιάμεση γραμματική

Στο Προ-ενδιάμεσο επίπεδοέχουν ήδη αρχίσει να συγκρίνουν διαφορετικά σχέδια μεταξύ τους και να ανακαλύπτουν τις αποχρώσεις. Το γιατί είναι κάπου καλύτερο να πούμε Σπουδάζω οικονομικά, και κάπου Σπουδάζω οικονομικά.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Προενδιάμεσο

Παράδειγμα γραμματικής
Σειρά των λέξεων
σε ερωτήσεις
Μιλάς αγγλικά? Τι γλώσσες μιλάτε;
Βγήκες έξω χθες βράδυ? Πού πήγες?
Ενεστώτας
Έχει πολλά χόμπι. Δεν τα πάμε πολύ καλά.
Ενεστώτας διαρκείας
Ο Γιάννης φοράει κοστούμι σήμερα! Συνήθως φοράει τζιν.
απλός αόριστος
Πού πήγατε διακοπές πέρυσι; Πήγαμε στην Ιταλία.

Όταν με πήρες τηλέφωνο, μιλούσα με το αφεντικό μου.
συνδικάτα
αν και, αλλά, έτσι, επειδή
πηγαίνω σε
σχέδια
προβλέψεις

Τι θα κάνεις όταν φύγεις από το σχολείο;
Θα αργήσουμε στη δουλειά!
Ενεστώτας διαρκείας
για το μέλλον
συμφωνίες

Συναντώ τον Τζο στις 3:00.
Πότε επιστρέφεις?
Σχετικές ρήτρες
Αυτό είναι το εστιατόριο όπου φτιάχνουν υπέροχη πίτσα.
Παρακείμενος
ακόμα, απλώς, ήδη
Μόλις ξεκίνησα μια νέα δουλειά.
Έχω ήδη δει αυτήν την ταινία. / Τελείωσες ακόμα;
Παρακείμενος
και Past Simple
Έχετε πάει ποτέ στο Μεξικό;
Πότε πήγες εκεί?
οτιδήποτε
τίποτα (όπου / ένα)
Τηλεφώνησε κανείς; Όχι, κανένας.
Υπάρχει πουθενά να παρκάρετε;
Συγκριτικός
επίθετα
και επιρρήματα
Η οδήγηση είναι πιο επικίνδυνη από το να πετάς.
Είμαι τόσο ψηλός όσο ο αδερφός μου.
Μπορείτε να μιλήσετε πιο αργά, παρακαλώ;
Εξοχος
επίθετα
Είναι η καλύτερη ταινία που έχω δει φέτος.
Είναι το χειρότερο γεύμα που έχω φάει ποτέ.
Ποσοτικοί δείκτες
πόσο / πόσα / επίσης / αρκετά
θα / δεν θα / θα
προβλέψεις,
αυθόρμητες αποφάσεις
υποσχέσεις κλπ.
Να ανοίξω το παράθυρο?
Θα σου αρέσει.
Νομίζω ότι θα πάω σπίτι τώρα.
Θα σε αγαπώ για πάντα.
Χρήση
απαρέμφατο
Προσπαθήστε να μην μιλάτε για πολιτική.
Ήρθα σε αυτό το σχολείο για να μάθω αγγλικά.
Προσέξτε να μην οδηγείτε πολύ γρήγορα.
Χρησιμοποιώντας τη φόρμα -ing
(γερούνδιο)
Το να ξυπνάω νωρίς το πρωί με κάνει χαρούμενο.
Έφυγε χωρίς να τον αποχαιρετήσει.
Τροπικά ρήματα
πρέπει, δεν πρέπει
πρέπει, δεν πρέπει
Πρέπει να σηκώνομαι στις επτά κάθε μέρα.
Δεν χρειάζεται να φοράω στολή.
Δεν πρέπει να αφήνετε τις τσάντες σας εδώ.
πρέπει
Τι νομίζεις ότι πρέπει να κάνω? Πρέπει να δεις γιατρό.
Πρώτη υπό όρους
(πρώτη υπό όρους)
Αν χάσω το τελευταίο τρένο, θα πάρω ταξί.
Κτητικός
αντωνυμίες
δικό μου, δικό σου, δικό τους, δικό μας
του, της, του
Δεύτερη υπό όρους
(δεύτερη υπό όρους)
Θα έκανα περισσότερη άσκηση αν είχα περισσότερο χρόνο.
Τι θα κάνατε αν κερδίσατε ένα εκατομμύριο δολάρια;
Παρακείμενος
για, αφού
Πόσο καιρό έχετε ζήσει εδώ?
Την ξέρω 15 χρόνια / από τότε που ήμασταν παιδιά.
παθητικός
παρόν και παρελθόν
Σήμερα κατασκευάζονται πολλά παιχνίδια στην Κίνα.
Σήμερα το πρωί με ξύπνησε ο σκύλος του γείτονα.
συνηθισμένος
Φορούσε γυαλιά.
θα μπορούσεΜπορεί να έρθει μαζί μας, δεν είναι ακόμα σίγουρη.

μέσα, έξω από, πάνω, κατά μήκος, απέναντι, μέσα
Έτσι κάνω/είμαι/έκανα
Ούτε / είμαι / έκανα
Είμαι παντρεμένος. - Το ίδιο κι εγώ.
Δεν τον ξέρω. - Ούτε εγώ.
υπερσυντέλικος
Η παράσταση είχε ήδη τελειώσει όταν έφτασα.
Αναφερόμενη ομιλία
(ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ)
Είπε ότι πεινούσε.
Μου είπε ότι το αυτοκίνητό της είχε χαλάσει.
Ερωτήσεις χωρίς
βοηθητική
ρήματα
Πόσα άτομα ήρθαν στη συνάντηση;
Ποιος εφηύρε το ραδιόφωνο;


Γραμματική σε Μέσο επίπεδο

Στο επίπεδο Intermediate, συγκρίνουν επίσης ήδη οικεία φαινόμενα μεταξύ τους και φυσικά μελετούν νέα.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
ενδιάμεσος
Παράδειγμα γραμματικής


δράση / μη δράση
Δεν μαγειρεύω ποτέ vs Τι μαγειρεύεις;
Έχω ένα σκυλί εναντίον μου μεσημεριανό
Νομίζω ότι είναι "καλή ιδέα εναντίον εγώ" που σε σκέφτομαι
Μελλοντικός:
θα / δεν θα
πηγαίνω σε
Ενεστώτας διαρκείας

Θα σε βοηθήσω. Πιστεύεις ότι θα βρέξει; Θα λατρέψετε αυτή την ταινία!
Θα αγοράσω ένα νέο αυτοκίνητο. Η Μπαρτσελόνα θα κερδίσει.
Παντρεύονται τον Οκτώβριο.
Παρακείμενος
vs Past Simple
Έχω πάει στο Λονδίνο στο παρελθόν. Δεν έχει βρει ακόμα νέα δουλειά.
Πότε πήγες εκεί? Πώς πήγε η συνέντευξη;
Παρακείμενος
Πρ. Perf. συνεχής
για, αφού
Γνωρίζονται 5 χρόνια / από το 2010.
Σπουδάζω αγγλικά εδώ και 10 χρόνια.
Πόση ώρα περίμενες?
Βαθμοί σύγκρισης
επίθετα
(συγκριτικό επίθ.,
υπερθετικός επίθ.)
Ο αδερφός μου είναι λίγο/πολύ ψηλότερος από εμένα.
Αυτή η καρέκλα δεν είναι τόσο άνετη όσο αυτή.
Είναι η πιο ακριβή πόλη στον κόσμο.
Είναι ο πιο έξυπνος άνθρωπος που έχω γνωρίσει ποτέ.
Άρθρα
Είδα ένα ωραίο σπίτι με μια φανταχτερή βεράντα.
Η βεράντα ήταν διακοσμημένη με φυτά.
μπορεί, θα μπορούσε, μπορεί
Μπορώ να τραγουδήσω. Μπορούσα να κολυμπήσω όταν ήμουν 4 ετών.
Δεν μπόρεσα ποτέ να χορέψω. Θα ήθελα να μπορώ να ζωγραφίζω.
πρέπει / πρέπει να «τ
πρέπει / δεν πρέπει
πρέπει / δεν πρέπει
Πρέπει να φοράτε ζώνη ασφαλείας / Δεν πρέπει να υπερβαίνετε το όριο ταχύτητας.
Πρέπει να πληρώσω τώρα; / Δεν χρειάζεται να έρθεις.
Πρέπει να κόψετε το κάπνισμα / Δεν πρέπει να πίνετε τόσο πολύ καφέ.
απλός αόριστος
Παρατατικός
υπερσυντέλικος
Όταν γύρισα σπίτι, η οικογένειά μου είχε δείπνο.
Όταν γύρισα σπίτι, η οικογένειά μου έτρωγε δείπνο.
Όταν γύρισα σπίτι, η οικογένειά μου είχε δειπνήσει.
συνήθως
έναντι συνηθισμένων
Συνήθως σηκώνομαι στις 6 το πρωί.
Σηκωνόμουν στις 11 όταν ήμουν άνεργος.
Η παθητική
(όλες τις φορές)
Πολλές ταινίες γυρίζονται επί τόπου. Η ταινία γυρίζεται.
Η ταινία έχει γυριστεί. Η ταινία θα γυριστεί επί τόπου.
μπορεί, πρέπει, μπορεί ("t)
για εικασίες
Μπορεί να της αρέσει η ιδέα. Αυτό πρέπει να είναι δύσκολο για εσάς!
Δεν μπορείς να είσαι σοβαρός!
Πρώτη υπό όρους
μελλοντικές χρονικές ρήτρες
Το αφεντικό δεν θα είναι χαρούμενο αν αργήσετε ξανά στη δουλειά.
Τόσο σύντομα όσο εσύ Πάρε το δικό σουαποτελέσματα εξετάσεων, καλέστε με.
Δεύτερη υπό όρους
Τι θα κάνατε αν συναντούσατε μια διασημότητα;
Αν ήμουν στη θέση σου, θα αγόραζα ένα νέο αυτοκίνητο.
Αναφερόμενη ομιλία
(ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ)
Τον ρώτησα αν ήθελε να έρθει μαζί μας.
Μου είπε ότι έχασε το πορτοφόλι της.
Γερούνδιο και αόριστο
(γερούνδιο
και αόριστος)
Δεν είμαι καλός στο να θυμάμαι ονόματα. Δεν με πειράζει να ξυπνάω νωρίς.
Τα ψώνια είναι το αγαπημένο μου χόμπι. Δεν ξέρω τι να κάνω.
Το σπίτι μου είναι εύκολο να βρεθεί. Προσπαθήστε να μην κάνετε θόρυβο.
Τρίτος υποθετικός
Αν ήξερα για το πάρτι, θα είχα πάει.
Ποσοτικοί δείκτες
Τρώω πολύ σοκολάτα. Κερδίζει πολλά. Έχουμε πολύ χρόνο.
Δεν υπάρχουν αρκετά πάρκα. Υπάρχει υπερβολική κίνηση.
Σχετικές ρήτρες
Αυτό είναι το σπίτι που γεννήθηκα.
Ετικέτες ερωτήσεων
Ζουν στη Νέα Υόρκη, έτσι δεν είναι; Δεν είσαι θυμωμένος, έτσι;


Γραμματική ανώτερη-ενδιάμεση

Με το προχωρημένο επίπεδο Upper-intermediate, τα βασικά είναι συνήθως διαφωτισμένα.Τα βασικά έχουν ήδη ολοκληρωθεί. Απομένει να τα επαναλάβουμε λίγο και να προχωρήσουμε στις ενδιαφέρουσες και λεπτές λεπτομέρειες της γραμματικής.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Ανώτερο-ενδιάμεσο

Παραδείγματα γραμματικής
Σχηματισμός ερώτησης
(σειρά των λέξεων
σε ερωτήσεις)


Μιλας για εμενα?
Για τι πράγμα μιλάς?

Τι ώρα ανοίγει?
Ξέρεις τι ώρα ανοίγει;

Βοηθητικά ρήματα
(βοηθητική
ρήματα)
Μου αρέσουν τα σκυλιά, αλλά η γυναίκα μου όχι.
- Μου άρεσε η ταινία! - Ετσι έκανα.
- Τελείωσα. - Εσύ;
το το ...
συγκρίσεις
Οσο νωρίτερα τόσο το καλύτερο.
Όσο περισσότερο περιμένετε, τόσο χειρότερο γίνεται.
Present Perfect vs
Παρακείμενος
συνεχής
Έχει γράψει μυθιστορήματα
από τότε που ήταν μαθήτρια.
Έχει γράψει 30 μυθιστορήματα.
Τα επίθετα ως ουσιαστικά
σειρά επιθέτου
(επίθετα
όπως και
ουσιαστικά,
σειρά επιθέτων)
Οι Κινέζοι επινόησαν το χαρτί.
Οι φτωχοί γίνονται φτωχότεροι.
Πρέπει να δημιουργήσουν περισσότερες θέσεις εργασίας
για τους ανέργους.

Αγόρασα μια όμορφη ιταλική δερμάτινη τσάντα.

Αφηγηματικοί χρόνοι:
απλός αόριστος,
Παρατατικός,
υπερσυντέλικος
Υπερσυντέλικος Διαρκείας
Πετούσαμε για περίπου δύο ώρες
όταν ξαφνικά ο καπετάνιος μας το είπε
δένουμε τις ζώνες μας γιατί εμείς
πετούσαν σε μια καταιγίδα. Πότε
αυτό συνέβη, οι περισσότεροι επιβάτες
δεν είχαν τελειώσει ακόμα τα γεύματά τους.
έτσι ώστε
τέτοια ... που
Είχε τόση κίνηση που παραλίγο να χάσουμε την πτήση.
Ήταν τόσο σπουδαία παράσταση που θέλω να την ξαναδώ.
Θέση επιρρημάτων
και επιρρηματικές φράσεις
(επιρρήματα)
Περπατά αργά.
Έχω σχεδόν τελειώσει.
Ιδανικά, θα έπρεπε να φύγουμε στις 8.
Συντελεσμενος μελλοντας

Μελλοντικό Συνεχές

Θα έχουν τελειώσει το βάψιμο
το σπίτι μέχρι τη Δευτέρα.
Μην τηλεφωνείτε μεταξύ 6 και 7, θα είμαστε εμείς
μετά το δείπνο.
Μηδέν και Πρώτα
Υποθετικοί
μελλοντικές χρονικές ρήτρες
Αν δεν έχεις πάει στο Παρίσι, δεν έχεις ζήσει.
Αν είμαστε τυχεροί, θα έχουμε πουλήσει το σπίτι μέχρι τα Χριστούγεννα.
Θα σε πάρω τηλέφωνο μόλις μιλήσω με το αφεντικό.
εξωπραγματικές προϋποθέσεις
Αν ασκούσατε περισσότερο, θα ήσασταν πολύ πιο υγιείς.
Θα είχε πεθάνει, αν δεν φορούσε κράνος.
Κατασκευές
με ευχή
Μακάρι να ήμουν 20 χρόνια νεότερος!
Μακάρι να μην είχα αγοράσει αυτό το αυτοκίνητο! / Μακάρι να μην είχα αγοράσει…
Μακάρι να σταματήσεις να με παίρνεις τηλέφωνο το βράδυ.
Γερούνδια και απαρέμφατα
(γερούνδιο και αόριστο)
Θυμάμαι να κλειδώνω την πόρτα VS Θυμάμαι να κλειδώνω την πόρτα.
Σταμάτησα να καπνίζω VS Σταμάτησα το κάπνισμα.
Συνήθης, συνηθισμένος
συνηθίζω
Κάποτε ζούσα στην επαρχία. Είχα συνηθίσει την ειρήνη
και ησυχία. Δεν μπορώ να συνηθίσω τον θόρυβο της πόλης.
πρέπει να έχει γίνει/έγινε
μπορεί να έχει γίνει/έγινε
δεν μπορεί να έχει γίνει / γίνει
Πρέπει να ήταν δύσκολο για σένα.
Μπορεί να έφυγαν.
Δεν μπορώ να το έχω χάσει.
Ρήματα των αισθήσεων
(ρήματα αντίληψης)
Μυρίζει ωραία. Αισθάνεται άνετα.
Φαίνεσαι κουρασμένος. ακούγεται ενδιαφέρον.

(παθητική φωνή)
+ Λέγεται ότι...
+ έχω κάνει κάτι
Το αυτοκίνητό μου έχει κλαπεί. Μπορεί να σας επιβληθεί πρόστιμο για θόρυβο.
Η εκκλησία ανακαινιζόταν όταν την είδα για τελευταία φορά.
Οι εγκληματίες πιστεύεται ότι διέφυγαν από τη χώρα.
Πρέπει να φτιάξω το αυτοκίνητό μου.
Αναφέροντας ρήματα
Με έπεισε να παρατήσω τη δουλειά μου.
Ζήτησε συγγνώμη που δεν ήταν στην ώρα της.
Ρήτρες αντίθεσης
και σκοπός
(δευτερεύουσες προτάσεις
αντιπολίτευση
και στόχους)
Πήγα στη δουλειά παρόλο που δεν ένιωθα καλά.
Αν και ήμουν κουρασμένη, δεν θέλω να πάω για ύπνο.
Παρά το / Παρά το γεγονός ότι είναι 85, είναι πολύ δραστήρια.
Πήγα στην τράπεζα για να μιλήσω με τον διευθυντή της τράπεζάς μου.
Το έγραψα για να μην το ξεχάσω.
οτιδήποτε οπουδήποτε
Οποιοσδήποτε
Καθίστε όπου θέλετε.
Ό,τι κι αν συμβεί, μείνετε ήρεμοι.
Αμέτρητος
και ουσιαστικά πληθυντικού
(αμέτρητα ουσιαστικά και
ουσιαστικό σε σετ. αριθμός)
Χρειάζομαι μια συμβουλή. Θα σου δώσω δύο συμβουλές.
Είναι κατασκευασμένο από γυαλί Μπορώ να έχω ένα ποτήρι νερό;
Το προσωπικό του ξενοδοχείου είναι πολύ φιλικό.
Η αστυνομία ερευνά την περιοχή.
Ποσοτικοί δείκτες
Όλα τα φρούτα περιέχουν ζάχαρη VS Όλα τα ζώα σε αυτόν τον ζωολογικό κήπο φαίνονται λυπημένα.
Ήθελε να σπουδάσει είτε φυσική είτε μαθηματικά.
άρθρα
Ο πατέρας μου είναι στο νοσοκομείο. Φτιάχνουν ένα νέο νοσοκομείο.


Προχωρημένη Γραμματική

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Προχωρημένος

Παραδείγματα γραμματικής
Έχουν - βοηθητικό
ή κύριο ρήμα
(έχω like
βοηθητική
και κύριο ρήμα)
Έχεις χρήματα πάνω σου;
Έχεις ξαδέρφια;
Δεν έχω ιδέα.
Πρέπει να πληρώσω τώρα;
Πρέπει να κάνω τεστ στα μάτια μου.
Δείκτες λόγου
και συνδετήρες
(σύνδεσμοι και συνεταιρισμοί)
Παρά / Παρά την ηλικία της, είναι ακόμα πολύ δραστήρια.
Παρά το / Παρά το γεγονός ότι είναι 85, είναι πολύ δραστήρια.
Ελέγχω συνέχεια το email μου σε περίπτωση που υπάρξει κάποιο επείγον μήνυμα.
Αντωνυμίες
(αντωνυμίες)
Λένε ότι ποτέ δεν είναι αργά για να αλλάξεις τη ζωή σου.
Στολίσαμε μόνοι μας το σπίτι.
παρελθοντικά γεγονότα:
συνήθης ή συγκεκριμένη
Συνήθης και
μεμονωμένα γεγονότα
στο παρελθόν
Ήθελα να αγοράσω ένα νέο αυτοκίνητο εδώ και πολύ καιρό. Έκανα οικονομία
για 2 χρόνια και όταν τελικά το αγόρασα, ήμουν πάνω από το φεγγάρι.

Είχα αυτοκίνητο, αλλά δεν έχω πια.
Κάθε βράδυ η μαμά μου μου έλεγε μια ιστορία πριν τον ύπνο.

Παίρνω
Αξίες
και χρήση
Ας πάρουμε ένα ταξί. / Νυχτώνει. / Μπορεί να απολυθεί.
Πρέπει να ανανεώσω το διαβατήριό μου.
Πάρε την Τζέιν να με πάρει τηλέφωνο.
Δείκτες λόγου:
επιρρηματικές εκφράσεις
Στην πραγματικότητα, δεν μου αρέσει το ποδόσφαιρο.
Γενικά, πιστεύω ότι οι γυναίκες είναι καλύτεροι οδηγοί από τους άνδρες.
Όσον αφορά την τιμή...
Κερδοσκοπία
και έκπτωση
Μαντέψτε και
υποθέσεις
Πρέπει να ξέχασα να κλειδώσω την πόρτα.
Μπορεί να είχατε τραυματιστεί.
Δεν μπορεί να ήταν εύκολο.
Θα έπρεπε να έχει φτάσει μέχρι τώρα.
αντιστροφή
(αναπαραγγελία
λέξεις σε μια πρόταση)
Ποτέ δεν έχω ακούσει τόσο γελοίο επιχείρημα.
Όχι μόνο είναι ελκυστικός, (αλλά) είναι και έξυπνος.
Λίγα ήξερα.
Αποστασιοποίηση
Φαίνεται ότι η κατάσταση θα χειροτερέψει.
Φαίνεται ότι υπάρχει ένα λάθος στο νομοσχέδιο.
Θεωρείται ότι υπάρχει κάποια ένταση μεταξύ τους.
Εξωπραγματικές χρήσεις του
παρελθοντικοί χρόνοι
Αν δεν είχατε ξεχάσει τον χάρτη!
Θα προτιμούσα να αφήσεις τον σκύλο έξω.
Ήρθε η ώρα να σταματήσουμε να μαλώνουμε.
ρήμα + αντικείμενο +
αόριστος / γερουνδ
Αναμένουμε το λεωφορείο να φτάσει στις 7.
Θέλω να κερδίσει η Ρεάλ Μαδρίτης.
Υποθετικός
προτάσεις
+ μικτές προϋποθέσεις
Δεν θα πάρουν τραπέζι αν δεν το έχουν κάνει κράτηση εκ των προτέρων.
Εφόσον η τράπεζα μας δανείσει τα χρήματα, θα τα αγοράσουμε.
Αν άκουγα τη συμβουλή σου, δεν θα είχα πρόβλημα τώρα.
άδεια, υποχρέωση
ανάγκη
Δεν χρειάζεται να πάρετε ένα σακάκι VS Δεν χρειάζεται να κλειδώσετε το αυτοκίνητο.
Δεν πρέπει να παρκάρεις εδώ.
ρήματα
των αισθήσεων
Φαίνεται ότι έκανες λάθος.
Τον είδα να διασχίζει τον δρόμο VS τον είδα να διασχίζει τον δρόμο.
σύνθετα γερουνδίδια
και ενεστώτα
Τον ευχαρίστησε που τη βοήθησε.
Μέχρι να γίνω 30, ελπίζω να έχω κάνει οικογένεια.
μελλοντικά σχέδια και
ετοιμασίες
Ο αδερφός μου θα έρθει στις 8.
Κοντεύω να προβιβαστώ.
Ο πρωθυπουργός θα επισκεφθεί την Ινδία την επόμενη εβδομάδα.
Έλειψη
- Πρέπει να δείτε την τελευταία του ταινία. - Εχω ήδη.
Το έκανε παρόλο που του είπα να μην το κάνει.
- Δεν έφταιγα εγώ. - Λοιπόν, αν το λες...
ουσιαστικά
-μικρό"
του
σύνθετες λέξεις
Δανείστηκα το αυτοκίνητο της μητέρας μου / Είναι στο κομμωτήριο.
Έχει εμπειρία δέκα ετών.
Θυμάστε το όνομα της ταινίας;
Άνοιξα την πόρτα του αυτοκινήτου, μπήκα και έδεσα τη ζώνη ασφαλείας.
Προσθέτοντας έμφαση
(κέρδος)
σχιστικές προτάσεις
Αυτό που χρειάζομαι είναι λίγη ξεκούραση.
Αυτό που συνέβη ήταν ότι αφήσαμε τις ομπρέλες μας στο ταξί.
Ο λόγος που το αγόρασα ήταν επειδή ήταν φθηνό.
Σχετικές ρήτρες
Ο αδερφός μου που ζει στην Αυστραλία είναι προγραμματιστής.
VS
Ο αδερφός μου, που ζει στην Αυστραλία, είναι προγραμματιστής.
Δεν τον έχω δει για 2 εβδομάδες, κάτι που είναι λίγο ανησυχητικό.

Αυτή είναι όλη η αγγλική γραμματική ανά επίπεδα.

Τελειώνει πραγματικά η αγγλική γραμματική μετά το επίπεδο Advanced; Όχι, φυσικά)) Αν κοιτάξετε τα επίπεδα, υπάρχει και το επίπεδο Proficiency, αλλά οι γραμμές των μαθημάτων συνομιλίας τελειώνουν πραγματικά σε επίπεδο Advanced.

Ίσως αυτό συμβαίνει γιατί:

  • ακόμη και ένας φιλόδοξος χρήστης Αγγλικών σπάνια χρειάζεται ένα επίπεδο υψηλότερο από το Advanced (για να μην αναφέρουμε τον μέσο μαθητή που σταματά στην περιοχή Intermediate)
  • σε υψηλά επίπεδα, οι άνθρωποι γνωρίζουν ήδη πώς να βρίσκουν μόνοι τους το απαραίτητο αυθεντικό υλικό και να οργανώνουν τη μάθησή τους
  • σε υψηλά επίπεδα, πολλοί σκέφτονται μια πιο πρακτική και στοχευμένη χρήση των αγγλικών - για παράδειγμα, προετοιμασία για διεθνείς εξετάσεις (IELTS, TOEFL και άλλα) ή εξειδικευμένα μαθήματα σε ένα επάγγελμα

Και υπάρχουν ακόμα πολλές λεπτές αποχρώσεις ακόμα και μετά το Advanced επίπεδο!

Πώς σας αρέσει η αγγλική γραμματική ανά επίπεδο;

Καταφέρατε να προσδιορίσετε το επίπεδό σας με αυτό; Κοινοποιήστε στα σχόλια!

  • Τα ουσιαστικά και τα επίθετα δεν μειώνονται, δεν αλλάζουν κατά φύλο.
  • Η μορφή του ρήματος αλλάζει ελαφρώς όταν συζευχθεί σε οποιονδήποτε από τους χρόνους.
  • Κατά τη σύζευξη ρημάτων in διαφορετικές εποχέςσημαντικό ρόλο παίζουν «βοηθητικά ρήματα» «έχω», «είναι», μορφές της μετοχής του ρήματος (περισσότερες λεπτομέρειες σε ειδική ενότητα).

αγγλικό ρήμα

Πολύ σύντομα θα γνωρίσουμε, στο οποίο υπάρχουν πολλές μορφές ρημάτων, αλλά προς το παρόν μας ενδιαφέρει μόνο μια μορφή του αγγλικού ρήματος: ο (απλός) ενεστώτας. Ο παρακάτω πίνακας το ρήμα like αλλάζει την κατάληξη μόνο στο γ' ενικό πρόσωπο. ώρες:

αγγλικό ουσιαστικό

Τα ουσιαστικά δεν μειώνονται(δηλαδή μην αλλάζετε τις καταλήξεις). Αδελφή, αδελφή, αδελφή, αδελφήκαι τα λοιπά. - στα αγγλικά γράφεται και ακούγεται το ίδιο: αδελφή. Ένα πολύ ασυνήθιστο χαρακτηριστικό για αρχάριους να μάθουν τη γλώσσα, αλλά δεν χρειάζεται πολύς χρόνος για να το συνηθίσουν. Απλοποιημένα, αυτό το γεγονός μπορεί να εξηγηθεί ως εξής: σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσα, ουσιαστικό ρόλοστα αγγλικά εξαρτάται από τη θέση του στην πρόταση, επομένως δεν χρειάζεται να αλλάξει η κατάληξη.

Συγκρίνετε δύο φράσεις στα ρωσικά: «Ο μπαμπάς τηλεφωνεί συχνά στη μαμά».και «Η μαμά τηλεφωνεί συχνά στον μπαμπά».. Η σημασία των φράσεων είναι η ίδια και αν το ουσιαστικό χρησιμοποιείται ως υποκείμενο (μπαμπάς) ή αντικείμενο (μαμά) προσδιορίζεται εύκολα χρησιμοποιώντας καταλήξεις, ανεξάρτητα από τη σειρά των λέξεων στην πρόταση.

Στα Αγγλικά σημασία έχει η σειρά των λέξεων: το ουσιαστικό στην αρχή της πρότασης παίζει το ρόλο του υποκειμένου, μετά το ρήμα - το αντικείμενο. Επομένως φράσεις «Ο μπαμπάς τηλεφωνεί συχνά στη μαμά».και «Η μαμά τηλεφωνεί συχνά στον μπαμπά».έχουν διαφορετικές σημασίες.

Σε πληθυντικός τα ουσιαστικά συνήθως έχουν κατάληξη -μικρό. Θα εξοικειωθούμε με ορισμένα χαρακτηριστικά αυτού του κανόνα στο επόμενο μάθημα (βλ. Πληθυντικός αριθμός).

Τα μαθήματα θα βοηθήσουν τους αρχάριους να μάθουν αγγλικά για να δουν αυτά τα στοιχεία και να τα συνδυάσουν σωστά.

Άφησε κάθε φόβο της γραμματικής, διάβασε τα μαθήματα και κάνε με τόλμη τις ασκήσεις!

Στην άσκηση:
  • στο πρώτο μπλοκ Γράψε σελείπει αντωνυμία(για έλεγχο, μπορείτε να πατήσετε ΕΙΣΑΓΩ);
  • στο δεύτερο μπλοκ μεταφράζωφράσεις από τα ρωσικά στα αγγλικά;
  • στο τρίτο μπλοκ ακούωκαι επιλέξτε την επιλογή που ταιριάζει ακριβώς με τη φράση που εκφράζεται.


ξεκινήστε την άσκηση

Πρώτες αγγλικές λέξεις

Απλοποιημένη μεταγραφή ( μπορείτε να ακούσετε τις φράσεις στις ασκήσεις):

  • ένα μεγάλο φωνήεν υποδηλώνει άγχος.
  • ένα διπλό γράμμα ή άνω και κάτω τελεία υποδηλώνει το μήκος του ήχου.
Κάντε κλικ στη γραμμή που θέλετε στους παρακάτω πίνακες για να δείτε το σχόλιο
  1. ηθοποιός (υποκειμενικές αντωνυμίες)
    Εγώ [Όλα συμπεριλαμβάνονται] Εγώ- πάντα με κεφαλαία
    εσείς [yu] εσείς, εσείς- στα αγγλικά δεν υπάρχει διάκριση μεταξύ " εσείς" και " εσείς"
    εμείς [μικρούλης] εμείς- συμβουλές για αρχάριους: για να προφέρετε σωστά τέτοιους ήχους (w + φωνήεν) - είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε τα όργανα ομιλίας για την προφορά του ήχου [ y ] και στη συνέχεια να προχωρήσετε γρήγορα στην προφορά του ήχου φωνήεντος μετά από αυτό, σε ρωσική μεταγραφή θα γράφουμε πιο συχνά το ρωσικό γράμμα "u "+ φωνήεν. Μην συγχέετε αυτόν τον ήχο με τον ήχο [σε]
    αυτοί [Zey] αυτοί- εδώ ο αγγλικός ήχος "z" είναι μεσοδόντιος, δηλ. η άκρη της γλώσσας πέφτει σε ένα στενό κενό μεταξύ των δοντιών και ο ήχος διαπερνά τη γλώσσα και τα δόντια, θα το συμβολίσουμε με ένα κεφαλαίο γράμμα [З]

  2. δράση(Ρήματα)

  3. αντικείμενα δράσης (ουσιαστικά-αντικείμενα)
    αδελφή [siste] αδελφή
    φίλος [φίλος] φίλος
    σπίτι [σπίτι] σπίτι
    Σεβασμός [εικόνα] Σεβασμός
    καφές [καφές] καφές
    τσάι [ty:] τσάι
    Βιβλίο [οξιά] Βιβλίο

  4. αντωνυμίες-επίθετα(δηλώνει ανήκειν του υποκειμένου )

▲ Πηγαίνετε για άσκηση

Στόχος του πρώτου μαθήματος:

  • εξοικειωθείτε με επίσημες λέξεις.
  • μάθουν να κατανοούν τη δομή μιας αγγλικής πρότασης.

Οι εργασίες έχουν σχεδιαστεί για την εκπαίδευση της ύλης σε οριστικά και αόριστα άρθρα για αρχάριους. Δίνονται ασκήσεις με απαντήσεις για να ελέγξετε τις γνώσεις σας.

Ασκηση 1

Βάλτε το άρθρο x / a / an

1._ κορίτσι
2._ σπίτι
3._μήλο
4._παγωτό
5._τριαντάφυλλο
6._ αγόρι
7._γάλα
8._αυγό
9._δέντρο
10._μάτι

11._πορτοκαλί
12._ελέφαντας
13._πίνακας
14._ομπρέλα
15._βιταμίνη
16._πόρτα
17._κούκλα
18._ψάρι
19._αγελάδα
20._τσάι

Σωστές απαντήσεις για την άσκηση #1

1. κορίτσι
2. ένα σπίτι
3. ένα μήλο
4. ένα παγωτό
5. ένα τριαντάφυλλο
6. αγόρι
7. (χ)γάλα
8. ένα αυγό
9. ένα δέντρο
10. ένα μάτι

11. ένα πορτοκάλι
12. ένας ελέφαντας
13. ένα τραπέζι
14. μια ομπρέλα
15. μια βιταμίνη
16. μια πόρτα
17. μια κούκλα
18. ψάρι
19. μια αγελάδα
20. (χ) τσάι

Άσκηση 2

Τοποθετήστε τα άρθρα όπου χρειάζονται.

1. Η Σάσα θέλει… ποδήλατο.
2. Είδα… αρκούδες.
3. … Το αυτοκίνητό μου είναι κόκκινο.
4. Η Άννα έχει … γάτα.
5. Μου αρέσουν… τα γλυκά.
6. Χρειάζομαι ... μπλε στυλό.
7. Ο πατέρας μου είναι ... δάσκαλος.
8. Ζούμε στη… Μόσχα.
9. Έχουν… σπίτι.
10. Αυτό είναι… πορτοκαλί.

Σωστές απαντήσεις για την άσκηση #2

1. Η Σάσα θέλει ποδήλατο.
2. Είδα αρκούδες.
3. Το αυτοκίνητό μου είναι κόκκινο.
4. Η Άννα έχει μια γάτα.
5. Μου αρέσουν τα γλυκά.
6. Χρειάζομαι ένα μπλε στυλό.
7. Ο πατέρας μου είναι δάσκαλος.
8. Ζούμε στη Μόσχα.
9. Έχουν σπίτι.
10. Αυτό είναι ένα πορτοκάλι.

Άσκηση #3

Ψάξτε για λάθη.

1. μπάλα
2.μια κούκλα
3. σπίτι
4. ένα σχολείο
5. μια τηλεόραση
6. νερό
7. ένας καφές
8. η Ρωσία.
9. ένας δάσκαλος
10.μια συμβουλή.

Σωστές απαντήσεις για την άσκηση #3

1. μπάλα
2. (χ) κούκλες
3. ένα σπίτι
4. (χ) σχολείο
5. (χ)Τηλεόραση
6. (χ)νερό
7. (χ) καφές
8. (χ) Ρωσία.
9. (χ) εκπαιδευτικοί
10. (χ) συμβουλή.

Άσκηση #4

Επιλέξτε τις σωστές προτάσεις - όπου τοποθετούνται σωστά τα άρθρα.

α) Το αυτοκίνητο είναι ωραίο.
β) Είδαμε τον Πύργο του Άιφελ.
γ) Είναι Ρώσος γυμναστής.
δ) Ο Νταν δούλευε όλο το Σάββατο.
ε) Δεν βλέπω τηλεόραση.
στ) Έστειλα στην Άννα email.
ζ) Υπάρχουν έξι νέα άτομα.
η) Έχεις μολύβι;
i) Ο καιρός είναι καλός σήμερα.

Σωστές απαντήσεις για την άσκηση # 4

Σωστές προτάσεις: γ; μι; σολ;

Προτάσεις με σωστά τοποθετημένα άρθρα:
α) Το αυτοκίνητό σας είναι ωραίο.
β) Είδαμε τον Πύργο του Άιφελ.
γ) Είναι Ρώσος γυμναστής.
δ) Ο Νταν δούλευε όλο το Σάββατο.
ε) Δεν βλέπω τηλεόραση.
στ) Έστειλα στην Άννα email.
ζ) Υπάρχουν έξι νέα άτομα.
η) Έχεις μολύβι;
i) Ο καιρός είναι καλός σήμερα.

Άσκηση #5

Άρθρα στο πλαίσιο.
Τοποθετήστε τα αντικείμενα όπου χρειάζεται.

1. Φύτεψα ... δέντρο στον ... κήπο μου ... πέρυσι. …το δέντρο έχει πλέον μεγαλώσει.
2. … Σήμερα είδα… τον γιατρό μου. … ο γιατρός είπε ότι πρέπει να μείνω … στο σπίτι για … εβδομάδα.
3. Έχει… πολύ όμορφη κόρη. …η κόρη είναι 16.
4. Είδα… το βίντεό σας. … το βίντεο είναι ενδιαφέρον.
5. Έχω … γάτα. … η γάτα είναι μαύρη.
6. Τι αγόρασε η Κέιτ; Αγόρασε… νέο φόρεμα.
7. Έχω… γιαγιά. … το όνομά της είναι Μαρία. Της αρέσουν πολύ τα… λουλούδια.
8. Υπάρχει ... μολύβι στο ... τραπέζι. Δώσε μου… μολύβι, σε παρακαλώ.
9. Είπε ... ενδιαφέρουσα ιστορία. … η ιστορία ήταν ενδιαφέρουσα.
10. Ζω στο… Τορόντο. Είναι… η αγαπημένη μου πόλη.

Σωστές απαντήσεις για την άσκηση #5

1. Φύτεψα ένα δέντρο στον κήπο μου πέρυσι. Το δέντρο έχει πλέον μεγαλώσει.
2. Σήμερα είδα τον γιατρό μου. Ο γιατρός είπε ότι πρέπει να μείνω στο σπίτι για μια εβδομάδα.
3. Έχει μια πολύ όμορφη κόρη. Η κόρη είναι 16.
4. Είδα το βίντεό σας. Το βίντεο είναι ενδιαφέρον.
5. Έχω μια γάτα. Η γάτα είναι μαύρη.
6. Τι αγόρασε η Κέιτ; Αγόρασε ένα νέο φόρεμα.
7. Έχω γιαγιά. Την λένε Μαρία. Της αρέσουν πολύ τα λουλούδια.
8. Υπάρχει ένα μολύβι στο τραπέζι. Δώσε μου το μολύβι, σε παρακαλώ.
9. Είπε μια ενδιαφέρουσα ιστορία. Η ιστορία ήταν ενδιαφέρουσα.
10. Μένω στο Τορόντο. Είναι η αγαπημένη μου πόλη.



Τι άλλο να διαβάσετε