Σύνοψη του μαθήματος για την ανώτερη ομάδα της ημέρας νίκης. Περίληψη του μαθήματος στην ομάδα ηλικιωμένων "Αυτή η Ημέρα Νίκης! Σηκωθείτε για τη μάχη του θανάτου

Εκπόνηση: εκπαιδευτικός-ψυχολόγος: Lebedeva N.P.

Λογοθεραπεύτρια: Gridasova-Prokhorova L.O.

Σκοπός: Να εμπλουτίσει τις γνώσεις των παιδιών για τις μεγάλες και φωτεινές διακοπές - Ημέρα της Νίκης, για Σοβιετικός στρατός- υπερασπιστής της χώρας. Να καλλιεργήσουμε την επιθυμία να είμαστε σαν αυτούς που υπερασπίστηκαν την Πατρίδα μας τρομερά χρόνιαπόλεμος.

Να δώσουν γνώσεις για το πώς υπερασπίστηκαν την πατρίδα τους Σοβιετικός λαόςκατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, ότι όχι μόνο ο στρατός, αλλά και οι παρτιζάνοι, μεταξύ των οποίων ήταν παιδιά, σηκώθηκαν για να πολεμήσουν τους Ναζί.

Διδάξτε στα παιδιά να απαντούν σωστά στις ερωτήσεις, να είναι προσεκτικά στις λεπτομέρειες, να εμπλουτίζονται μέσω του λόγου προσωπική εμπειρίαπαιδιά με γνώσεις για το περιβάλλον, συμπληρώνουν το λεξιλόγιο με μια ποικιλία λέξεων.

Ενισχύστε την ικανότητα να εκφράζετε τις σκέψεις σας με πλήρεις προτάσεις. Να εμφυσήσει στα παιδιά μια αίσθηση υπερηφάνειας για την πατρίδα τους, για τους ανθρώπους τους, σεβασμό στους βετεράνους του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, επιθυμία να τους βοηθήσουν και να τους φροντίσουν.

Εργασία λεξιλογίου: Ανάπτυξη μονολόγου και διαλογικού λόγου στα παιδιά. Για να συμπληρώσετε το λεξικό με νέες λέξεις και εκφράσεις: βετεράνοι, παρτιζάνοι, φασίστες, αποκλεισμός, επιθετικός, διοικητής στρατού Γ.Κ. Ζούκοφ, ήρωες πολέμου, αεροπορική επιδρομή, καταφύγιο βομβών, νοσοκομείο, στρατώνες, φρουρά.

Ψυχολογικά καθήκοντα: Η ικανότητα να αναλύει κανείς τα συναισθήματά του: να συμπάσχει, να θυμώνει, να θρηνεί, να χαίρεται. Μάθετε να εργάζεστε σε ομάδα. Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Προκαταρκτικές εργασίες:

• Ένας κύκλος μαθημάτων για την εξοικείωση των παιδιών με ένα κατόρθωμα Σοβιετικός λαόςκατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.
• Εξέταση εικονογραφημένου υλικού για το θέμα: «Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος»
• ΑΝΑΓΝΩΣΗ έργα τέχνηςπανω σε αυτο το θεμα "Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος»
• Γνωριμία με στρατιωτικά σύμβολα και τύπους στρατευμάτων.

Παραγωγική δραστηριότητα: Κατασκευή γαρύφαλλων από χρωματιστές χαρτοπετσέτες.

Εξοπλισμός:

• Υπολογιστής και προβολέας (για προβολή διαφανειών);
• κυματοειδές χαρτί (πράσινες ρίγες);
• ξύλινο ραβδί;
• Κόλλα, πινέλα, χαρτοπετσέτες, ow. χαρτοπετσέτες?

Πρόοδος μαθήματος:

Στο τραγούδι «Σήκω, τεράστια χώρα» , μπαίνουν τα παιδιά και κάθονται στις καρέκλες.

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος:

Η 9η Μαΐου είναι μια φωτεινή, χαρούμενη γιορτή. Τι πιστεύετε ότι είναι αυτές οι διακοπές; Γιατί οι άνθρωποι γιορτάζουν την Ημέρα της Νίκης στις 9 Μαΐου; /απαντήσεις των παιδιών/

Πριν από 70 χρόνια τελείωσε ο πόλεμος με τον γερμανικό φασισμό. Αυτός ο πόλεμος ήταν σκληρός, έφερε μεγάλες καταστροφές και πολύ θλίψη στη χώρα μας. Θυμόμαστε με ευγνωμοσύνη τους ένδοξους πολεμιστές-αμυντές μας που υπερασπίστηκαν τον κόσμο σε μια σκληρή μάχη. Οφείλουμε σε στρατιώτες, ναύτες, υπολοχαγούς, καπετάνιους, στρατηγούς, στρατάρχες που τώρα ζούμε κάτω από έναν καθαρό, γαλήνιο ουρανό! Αιώνια δόξα σε αυτούς!

Βαθιά υπόκλιση στους στρατιώτες που εκπλήρωσαν τιμητικά το καθήκον τους προς την Πατρίδα: τόσο σε αυτούς που επέστρεψαν στο σπίτι όσο και σε αυτούς που δεν έζησαν για να δουν τη μεγάλη μέρα. Νίκη και ειρήνη - αυτές οι δύο λέξεις είναι αχώριστες.

Ας ρίξουμε μια ματιά και ας θυμηθούμε πώς ήταν.

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος:

Τι συναισθήματα σου προκαλούν οι εικόνες που βλέπεις;

Στην οθόνη υπάρχουν διαφάνειες των πρώτων ημερών του πολέμου (1-5) .

Λογοθεραπευτής:

Παρακαλώ κοιτάξτε και απαντήστε. Τι είδους στρατεύματα συμμετείχαν στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. (διαφάνειες 6-9)/απαντήσεις των παιδιών/.

Πολύ καλό, μπράβο.

Κοίτα παρακαλώ. Ακολουθούν φωτογραφίες της στρατιωτικής Μόσχας. Στο μετρό της Μόσχας, οι άνθρωποι περίμεναν μια επιδρομή από εχθρικά βομβαρδιστικά. (διαφάνεια 10).

Και αυτός είναι ο πόνος και η μνήμη της Πατρίδας μας, του πολιορκημένου Λένινγκραντ. Ήταν δύσκολο για τους Λένινγκραιντερ. Λιμός, βομβαρδισμοί, κρύος χειμώνας. (διαφάνεια 11).

Η ζωή ήταν δύσκολη κατά τη διάρκεια του πολέμου.

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος:

Τι πιστεύετε ότι έκαναν τα παιδιά στον πόλεμο;

/απαντήσεις των παιδιών/.

Σωστά. Κάποιος δούλευε σε νοσοκομεία, κάποιος πολέμησε σε αντάρτικο απόσπασμα, κάποιος ήταν "γιος του συντάγματος" , κάποιος δούλευε σε εργοστάσια και εργοστάσια, στα χωράφια και στις φάρμες. Όλοι δούλεψαν σκληρά για να κερδίσουν.

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος:

Πείτε μου, σας παρακαλώ, τι είδους παιδιά-ήρωες γνωρίζετε. /Απαντήσεις παιδιών/.

Και τώρα θα σας διαβάσω μια ιστορία για τη Λένια Γκολίκοφ. (διαβάζοντας την ιστορία)

Πες μου πώς νιώθεις όταν ακούς αυτή την ιστορία; Γιατί πιστεύεις ότι το έκανε αυτό η Lenya; /απαντήσεις των παιδιών/

Ναι, πρέπει πάντα να θυμόμαστε ότι ο πόλεμος είναι μια τρομερή θλίψη, αλλά και περήφανοι που έχουμε τέτοιους ήρωες.

Όλη η υδρόγειος είναι κάτω από τα πόδια σου.
Ζω, αναπνέω, τραγουδώ.
Αλλά πάντα στη μνήμη μου
Σκοτώθηκε στη μάχη.

Τι τους χρωστάω - το ξέρω
Και ας όχι μόνο ο στίχος
Η ζωή μου θα αξίζει
Ο θάνατος του στρατιώτη τους.

Ας σηκωθούμε, να τους θυμηθούμε και να σιωπήσουμε. (Μετρονόμος "Λεπτό Σιωπής").

Πες μου, είσαι έτοιμος να είσαι υπερασπιστές της Πατρίδας. Τι σημαίνει υπεράσπιση της Πατρίδας; /απαντήσεις των παιδιών/

Έτσι είναι, πρέπει να είμαστε δυνατοί, θαρραλέοι και να θυμόμαστε ότι δεν υπάρχει καλύτερο από την Πατρίδα μας.

-Ας σηκωθούμε να ζεσταθούμε, λεπτό φυσικής αγωγής:

Tin Soldier Resistant

Τσινέζικος στρατιώτης επίμονος,
Μείνε στο ένα πόδι.
Μείνε στο ένα πόδι (Στεκόμαστε στο δεξί πόδι.)
Αν είσαι συμπαγής στρατιώτης.

Σηκώστε τα πόδια σας, ένα, δύο, τρία
Κοίτα - μην πέσεις! Ενα δύο τρία. (Περπατάμε στη θέση μας.)
Τώρα μείνε στα αριστερά (Στεκόμαστε στο αριστερό πόδι.)
Αν είσαι γενναίος στρατιώτης.

Τώρα μείνε στα αριστερά
Αν είσαι γενναίος στρατιώτης
Τώρα, ένα, δύο, τρία. (Πηδώντας στη θέση του.)
Κοίτα - μην πέσεις!

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος:

Τώρα, εισπνεύστε, εισπνεύστε, εισπνεύστε, εκπνεύστε.

Μπράβο! Κάτσε κάτω.

Λογοθεραπευτής:

- Και τώρα, θα ελέγξουμε πώς γνωρίζετε στρατιωτικά επαγγέλματα:

Το slide show με στρατιωτικά επαγγέλματα είναι το τέταρτο έξτρα. (Διαφάνεια 16-18)

Και τώρα εσύ κι εγώ πρέπει να δούμε τι θα πάρουμε μαζί μας στο στρατό.

(διαφάνεια 19-20)

Εκπαιδευτικός ψυχολόγος:

Ζήτω! Εδώ τελείωσε ο πόλεμος. Παρέλαση Νίκης στην Κόκκινη Πλατεία. (διαφάνειες 19-20)

Και τι να δώσουμε στους βετεράνους. Ας κάτσουμε να κάνουμε γαρύφαλλα.

Αυτό είναι σύμβολο νίκης.

Παραγωγική δραστηριότητα, κατασκευή γαρύφαλλων από χαρτοπετσέτες.

Γενικό καλάθι με λουλούδια.

Ας θυμηθούμε για άλλη μια φορά τι υπέροχες διακοπές πλησιάζουν;

Πόσα χρόνια έχουν περάσει από την Ημέρα της Νίκης;

Ποιους παιδικούς ήρωες γνωρίζετε;

Τι τύπους στρατευμάτων γνωρίζετε;

Μπράβο! Εδώ τελείωσε το μάθημά μας. Αλλά στις 9 Μαΐου, φροντίστε να παρακολουθήσετε την εορταστική παρέλαση, να πάτε στα μνημεία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

Στο τραγούδι "Ημέρα νίκης" τα παιδιά βγαίνουν από το δωμάτιο.

ΣΤΟ ανώτερη ομάδα

Στόχος:Να συνεχίσει να εργάζεται για την εκπαίδευση του πατριωτισμού στα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Να εμφυσήσουν στα παιδιά μια αίσθηση υπερηφάνειας στους ανθρώπους τους, σεβασμό στους βετεράνους του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

Καθήκοντα:Να εξοικειωθούν τα παιδιά με την έννοια του «πόλεμου», για τη θλίψη που έφερε, για την ηρωική υπεράσπιση των στρατιωτών μας, για τη σημασία της Ημέρας της Νίκης για τον λαό μας. Να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις διακοπές της Ημέρας της Νίκης. Αναπτύξτε την ικανότητα να απαντάτε σε ερωτήσεις και να συνοψίζετε αντικείμενα, να διαβάζετε εκφραστικά ποίηση.

Υψώστε τον σεβασμό για τους στρατιώτες-απελευθερωτές.

ΚύριοςΑγαπητοί επισκέπτες! Χαιρόμαστε που σας βλέπουμε σε αυτές τις διακοπές!

Στις 9 Μαΐου ο λαός μας γιορτάζει τη γιορτή. Τι διακοπές είναι; (απαντήσεις παιδιών). Σωστά, Ημέρα της Νίκης. 70η επέτειος φέτος υπεροχη νικη. Αυτή είναι η πιο φωτεινή και αγαπημένη γιορτή του λαού μας. Την ημέρα αυτή τελείωσε ο πόλεμος, φοβερός και σκληρός, που κράτησε πολλές μέρες και νύχτες. Ποιος ξέρει τι είναι αυτή η νίκη, σε ποιον; (πάνω από τους φασίστες). Τη μέρα αυτή, πριν από πολλά χρόνια, ο λαός μας νίκησε έναν πολύ δυνατό εχθρό, τη ναζιστική Γερμανία. Όλη η χώρα γιορτάζει αυτή τη γιορτή με δάκρυα στα μάτια, γιατί πολλοί άνθρωποι πέθαναν στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, έδωσαν τη ζωή τους για να ζήσουμε ειρηνικά.

Το παιδί διαβάζει το ποίημα «Ημέρα της Νίκης» του T. Belozerov.

διακοπές Μαΐου -

Ημέρα νίκης

Όλη η χώρα γιορτάζει.

Οι παππούδες μας φόρεσαν

Στρατιωτικές διαταγές.

Τους καλεί ο δρόμος το πρωί

Στην πανηγυρική παρέλαση

Και στοχαστικά από το κατώφλι

Οι γιαγιάδες τους προσέχουν.

Τι είναι η Ημέρα της Νίκης;

Τι είναι η Ημέρα της Νίκης;

Αυτή είναι η πρωινή παρέλαση:

Έρχονται τανκς και ρουκέτες

Οι στρατιώτες βαδίζουν.

Τι είναι η Ημέρα της Νίκης;

Αυτή είναι η επίδειξη πυροτεχνημάτων:

Τα πυροτεχνήματα ανεβαίνουν στον ουρανό

Καταρρέει εδώ κι εκεί.

Τι είναι η Ημέρα της Νίκης;

Αυτά είναι τα τραγούδια στο τραπέζι

Αυτές είναι ομιλίες και συνομιλίες,

Αυτό είναι το άλμπουμ του παππού μου.

Αυτά είναι φρούτα και γλυκά,

Αυτά είναι τα αρώματα της άνοιξης...

Τι είναι η Ημέρα της Νίκης

Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει πόλεμος.

Ακούγεται το φωνόγραμμα του τραγουδιού "Ημέρα της Νίκης".

Κύριος: - Παιδιά, πείτε μου τι λέει (απαντήσεις παιδιών).

Έχουν περάσει πολλά χρόνια από την τελευταία βολή του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, αλλά όλοι πρέπει να διατηρήσουμε τη μνήμη των ανθρώπων που κέρδισαν αυτόν τον πόλεμο.

Το παιδί διαβάζει το ποίημα «Ο πόλεμος τελείωσε με νίκη» του Σ. Μιχάλκοφ.

Ο πόλεμος τελείωσε με νίκη

Αυτά τα χρόνια πίσω

Καίγοντας μετάλλια, παραγγελίες

Πολλά στο στήθος.

Ποιος φοράει τη στρατιωτική τάξη

Για ηρωικές πράξεις στη μάχη

Και ποιος - για το κατόρθωμα της εργασίας

Στην πατρίδα σου.

Κύριος:Προς τιμήν της μνήμης των ηρώων, συνθέτουν ποιήματα, γράφουν τραγούδια και ονομάζουν ακόμη και δρόμους.

Στη μνήμη των πεσόντων συμπατριωτών, καίει η Αιώνια Φλόγα και υπάρχει μνημείο στον άγνωστο στρατιώτη. Όλοι οι στρατιώτες διακρίνονταν από θάρρος, γενναιότητα, ανδρεία και ανδρεία. Τώρα θα ελέγξουμε πόσο γρήγοροι και γενναίοι είστε.

Διαγωνισμοί:

1. «Ποιος θα χτυπήσει τον στόχο».

2. «Ποιος θα σέρνεται πιο γρήγορα με ένα όπλο στον στόχο».

Κύριος:Στις 9 Μαΐου 1945 τελείωσε ο πόλεμος. Όλος ο λαός της χώρας μας περίμενε αυτή τη μέρα. Έχουν γίνει πολλά για να διασφαλιστεί ότι θα φτάσει το συντομότερο δυνατό. Και όταν ήρθε εκείνη η μέρα, όλοι χάρηκαν, τραγούδησαν τραγούδια και χόρεψαν.

Η Μόσχα, η Βρέστη, η Σεβαστούπολη είναι πόλεις ήρωες.

Τοφέκι, πολυβόλο, χειροβομβίδα - όπλα.

Σούπα, χυλός, ψωμί - φαγητό στρατιώτη.

Πανωφόρι, τουνίκ, κάπα - φαντάρος.

Υπάρχουν θλιβερά λόγια. Ποιες «θλιβερές λέξεις» μπορείτε να ονομάσετε; (Απαντήσεις παιδιών.) (Δάκρυα, αρρώστια, ένεση, χωρισμός κ.λπ.).

Και υπάρχει μια τρομερή λέξη - αυτή είναι η λέξη "πόλεμος".

Γιατί είναι τόσο τρομακτική η λέξη «πόλεμος»; (Παιδικές απαντήσεις.)

Κύριος:Πρέπει να θυμόμαστε αυτούς που κράτησαν τον κόσμο για εμάς. Και ευχαριστώ πολύ για αυτό στους βετεράνους μας.

Ο οικοδεσπότης διαβάζει το ποίημα «Ακόμα και τότε δεν ήμασταν στον κόσμο» του M. Vladimov

Όταν τα πυροτεχνήματα βρόντηξαν από άκρη σε άκρη.

Στρατιώτες, δώσατε τον πλανήτη

Μεγάλο Μάη, νικηφόρο Μάη!

Ακόμα και τότε δεν ήμασταν στον κόσμο,

Όταν σε μια στρατιωτική καταιγίδα φωτιάς,

Αποφασίζοντας τη μοίρα των μελλοντικών αιώνων,

Δώσατε ιερή μάχη!

Ακόμα και τότε δεν ήμασταν στον κόσμο,

Όταν γύρισες σπίτι με τη Νίκη.

Στρατιώτες του Μάη, δόξα σε σας για πάντα

Από όλη τη γη, από όλη τη γη!

Ευχαριστώ στρατιώτες

Για τη ζωή, για την παιδική ηλικία και την άνοιξη,

Για τη σιωπή

Για ένα ήσυχο σπίτι

Για τον κόσμο που ζούμε!

Το παιχνίδι "Γιατί".

Γιατί συμμετείχαν ναυτικοί στον πόλεμο. - Γιατί υπερασπίστηκαν την Πατρίδα μας στη θάλασσα.

Γιατί συμμετείχαν πιλότοι στον πόλεμο. -

Γιατί συμμετείχαν γιατροί στον πόλεμο. -

Γιατί συμμετείχαν νοσοκόμες στον πόλεμο. -

Γιατί οι παρτιζάνοι συμμετείχαν στον πόλεμο. -

Γιατί οι πρόσκοποι συμμετείχαν στον πόλεμο. -

Θυμόμαστε με ευγνωμοσύνη τους πολεμιστές μας που υπερασπίστηκαν τον κόσμο σε μια σκληρή μάχη. Σε όλους τους υπερασπιστές, τους σημερινούς βετεράνους και όσους δεν είναι μαζί μας, οφείλουμε το γεγονός ότι πλέον ζούμε κάτω από έναν γαλήνιο καθαρό ουρανό. Και όταν έρθει η Ημέρα της Νίκης, φροντίστε να επισκεφθείτε τα μνημεία της στρατιωτικής δόξας με τους γονείς σας. Υποκλιθείτε στη μνήμη τους! Βάλτε λουλούδια στην Αιώνια Φλόγα. Και συγχαρώ τους βετεράνους για την Ημέρα της Νίκης!

Κύριος:Κάθε χρόνο, στις 9 Μαΐου, προς τιμή της νίκης, ένας εορταστικός χαιρετισμός απογειώνεται στον ουρανό. Άλλωστε, όλοι είναι πολύ χαρούμενοι που υπάρχει ειρήνη στη γη, και όχι πόλεμος.

Πυροτεχνήματα στον ουρανό

Πυροτεχνήματα εδώ κι εκεί.

Συγχαρητήρια σε όλη τη χώρα

Ένδοξοι βετεράνοι.

Μια ανθισμένη άνοιξη

Δώστε τους τουλίπες

Δίνει λευκό λιλά.

Τι λαμπρή Πρωτομαγιά

Το παιδί διαβάζει το ποίημα «Ας έχει ειρήνη» της Ν. Ναϊντένοβα.

Ας είναι ο ουρανός μπλε

Ας μην υπάρχει καπνός στον ουρανό

Αφήστε τα τρομερά όπλα να σιωπήσουν

Και τα πολυβόλα δεν γράφουν,

Για να ζουν άνθρωποι, πόλεις...

Η ειρήνη είναι πάντα απαραίτητη στη γη!

Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Ας υπάρχει πάντα ηλιοφάνεια".

Ελβίρα Γκαμπάσοβα
Περίληψη του μαθήματος με θέμα: "Ημέρα της Νίκης"

Περίληψη του μαθήματος με θέμα: "Ημέρα της Νίκης"

Στόχος:

Να εμφυσήσουν στα παιδιά τον πατριωτισμό, μια αίσθηση υπερηφάνειας για τους ανθρώπους τους, σεβασμό στους βετεράνους του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

Να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, την Ημέρα της Νίκης, για το πώς ο λαός μας υπερασπίστηκε την πατρίδα του κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

να συστηματοποιήσει τις γνώσεις για τους συνοριοφύλακες, τους οδηγούς, τους πιλότους, για την επιτόπια αλληλογραφία.

Ανάπτυξη:

Τονώστε την ανάπτυξη της περιέργειας, της νοητικής και δημιουργικής δραστηριότητας.

Εκπαιδευτές:

Αυξήστε το σεβασμό και την ευγνωμοσύνη στους υπερασπιστές της Πατρίδας,

μια αίσθηση συντροφικότητας και αλληλοβοήθειας, φιλικότητα.

Διορθωτικός:

Ανάπτυξη πνευματικών λειτουργιών (σκέψη, προσοχή, φαντασία, μνήμη, ομιλία).

Προγραμματισμένο αποτέλεσμα:

1. Συστηματοποίηση της γνώσης για τον πόλεμο.

2. Αύξηση μιας αίσθησης υπερηφάνειας στους ανθρώπους τους, σεβασμού για όσους υπερασπίστηκαν την Πατρίδα μας.

3. Διαμόρφωση φιλικότητας, συναδελφικότητας και αλληλοβοήθειας μεταξύ των παιδιών.

Προκαταρκτικές εργασίες:

1. Δημιουργία παρουσίασης για παιδιά για τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.

2. Απόκτηση επετειακών σημάτων.

3. Ηχογράφηση τραγουδιών.

Εργασία λεξιλογίου:

Γνωριμία με τις λέξεις - συνοριοφύλακας, πιλότος, επιτόπιος ταχυδρομείο, βετεράνοι, τιμή της μνήμης.

Ενεργοποιήστε τις λέξεις στην ομιλία των παιδιών - φιλία, σεβασμός, αλληλοβοήθεια, ειρήνη.

Υλικά και εξοπλισμός:

flashcard, διαδραστικός πίνακας, χαρτί σχεδίασης, κενά αστέρια, μπάλες, κονκάρδες, μουσική συνοδεία.

Πρόοδος εκδήλωσης

I. Οργανωτική στιγμή:

Γεια σου, χρυσός ήλιος, γειά σου, γαλάζιος ουρανός,

Γεια σου, ελεύθερο αεράκι, γεια σου, αγαπητέ μικρέ φίλε...

Παιδιά, πείτε μου τι εποχή του χρόνου είναι;

Τι μήνα?

Ξέρετε τι γιορτές γιορτάζονται τον Μάιο;

II. Κύριο μέρος της εκδήλωσης:

Πριν από πολύ καιρό όλοι οι κάτοικοι της χώρας μας, μεγάλοι και νέοι, σηκώθηκαν για να υπερασπιστούν την Πατρίδα μας. Οι παππούδες και οι προπάππους μας έκαναν έναν άγριο πόλεμο, πολέμησαν στη ζέστη του καλοκαιριού και στο κρύο του χειμώνα, στον ουρανό, στη γη και στο νερό και κέρδισαν τη Νίκη σε αυτόν.

Πολλοί άνθρωποι διαφορετικών στρατιωτικών επαγγελμάτων έλαβαν μέρος στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.

Παιδιά τι στρατιωτικά επαγγέλματα γνωρίζετε;

Πώς θα τα καταφέρναμε στη διάρκεια του πολέμου χωρίς δεξαμενόπλοι, συνοριοφύλακες, οδηγούς, πιλότους, εντολοδόχους και πολλούς άλλους. άλλα…

1. Συνοριοφύλακες- υπηρετούν στα σύνορα, φρουρούν και προστατεύουν τη Ρωσία μας τόσο στη γη όσο και στο νερό. Πρέπει να ξεπεράσουν πολλά εμπόδια.

2. Στρατιωτικοί οδηγοί- κατά τη διάρκεια του πολέμου, παρά τους βομβαρδισμούς, νάρκες, οδηγοί φορτηγών μετέφεραν τραυματίες, πυρομαχικά, τρόφιμα.

3. Όπως σας είπα ήδη, οι μάχες δεν έγιναν μόνο σε ξηρά και ύδατα, αλλά και στον αέρα. Και κατά τη διάρκεια του πολέμου δεν μπορούσαν να κάνουν χωρίς πιλότους.

πιλότοιυπερασπίστηκε την πατρίδα μας από ψηλά, από τον ουρανό. Παρέδωσαν φορτίο, τρόφιμα, στρατό.

Οι πιλότοι πρέπει να είναι γενναίοι, ευκίνητοι και ακριβείς για να πετούν το αεροσκάφος τους με τέτοιο τρόπο ώστε να μην συντρίβονται.

4. Παιδιά, συγγενείς και συγγενείς περίμεναν τους φαντάρους στο σπίτι, τους έλειπαν πολύ, έγραφαν γράμματα. Τα γράμματα βοηθούσαν τους ανθρώπους να επικοινωνούν με τους συγγενείς τους, να παίρνουν νέα από το μέτωπο, γιατί πριν δεν υπήρχαν τηλέφωνα. Και τους παρέδωσε γράμματα ταχυδρομείο πεδίου.

Φυσική αγωγή: «Σαν στρατιώτες»

Τα παιδιά σηκώθηκαν όρθια, περπατούσαν σαν στρατιώτες,

Σκύψτε αριστερά, δεξιά, τεντώστε τα δάχτυλα των ποδιών σας.

Ένα - τζάμπα, δύο - τζάμπα, ξεκούρασες φίλε μου;

Στον πόλεμο, τόσοι πολλοί άνθρωποι διαφορετικών εθνικοτήτων υπερασπίστηκαν φιλικά την Πατρίδα μας και αυτό τους βοήθησε να κερδίσουν και να πετύχουν τη Νίκη.

Παιδιά, πείτε μου τι τους βοήθησε να κερδίσουν αυτόν τον πόλεμο;

Ναι, φιλία. Και θα πρέπει να είστε φιλικοί, να βοηθάτε ο ένας τον άλλον, να προστατεύετε ο ένας τον άλλον. Και τότε μπορείς να πετύχεις τα πάντα.

Στη μνήμη των πεσόντων στρατιωτών στήνονται μνημεία, οβελίσκοι σε όλες τις πόλεις και κάθε χρόνο στις 9 Μαΐου βροντούν εορταστικά πυροτεχνήματα.

Σου ετοίμασα έναν οβελίσκο σε χαρτί, και εσύ κι εγώ θα κάνουμε και ένα εορταστικό πυροτεχνήματα. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να πάρετε έτοιμα αστέρια, να τα συνδέσετε σε αυτές τις όμορφες κορδέλες και να πείτε τις επιθυμίες σας.

Παιδιά, κάνατε εξαιρετική δουλειά με το έργο μας.

Πρέπει πάντα να θυμόμαστε εκείνους τους ανθρώπους που μας χάρισαν τον ΚΟΣΜΟ.

Ας τιμήσουμε τη μνήμη τους με ενός λεπτού σιγή.

Αυτή τη στιγμή, πρέπει να σταθούμε ήσυχα, ήσυχα, και να ακούσουμε την καρδιά μας να χτυπά.

Παιδιά, το πιο σημαντικό πράγμα στη γη είναι η ειρήνη, ο λαμπερός ήλιος, η χαρά, τα χαμόγελά σας και αυτά των αγαπημένων σας.

III. Περίληψη του μαθήματος

Παιδιά, για ποιες διακοπές μιλάμε σήμερα;

Σας άρεσε το μάθημά μας σήμερα;

Παιδιά που τους άρεσε το μάθημά μας, ας χειροκροτήσουμε.

Και εμένα μου άρεσε πολύ, πήρατε όλοι ενεργό μέρος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και την υποστήριξή σας.

IV. συμπέρασμα

Και τώρα, καλώ όλους να βγούμε έξω μαζί και να εκτοξεύσουμε έναν χαιρετισμό από μπαλόνια στον ουρανό, προς τιμήν της Μεγάλης μας Νίκης.

Για να μην ξεχάσετε αυτές τις διακοπές, θέλω επίσης να σας δώσω κονκάρδες, που απεικονίζουν το σύμβολο της Νίκης μας.

Αυτό ολοκληρώνει το μάθημά μας.

Ιρίνα Σινιάκοβα
«Παρέλαση νίκης». Περίληψη του μαθήματος στην ανώτερη ομάδα, αφιερωμένο στην Ημέρανίκες

Παρέλαση νίκης

Στόχος: Εμπεδώστε τη γνώση των παιδιών ότι η 9η Μαΐου είναι η Ημέρα νίκες. Να δώσει γνώση για το πώς ο σοβιετικός λαός υπερασπίστηκε την πατρίδα του κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, ότι όχι μόνο ο στρατός, αλλά και οι παρτιζάνοι, μεταξύ των οποίων ήταν παιδιά, σηκώθηκαν για να πολεμήσουν τους Ναζί. Θυμηθείτε τι θυμίζουν τα μνημεία στους ήρωες. Να μάθουν τα παιδιά να απαντούν σωστά σε ερωτήσεις, να προσέχουν τις λεπτομέρειες, να εμπλουτίζουν την προσωπική εμπειρία των παιδιών με γνώσεις για το περιβάλλον μέσω της ομιλίας, να συμπληρώνουν το λεξιλόγιο με μια ποικιλία λέξεων, να εμπεδώνουν την ικανότητα να εκφράζουν τις σκέψεις τους με πλήρεις προτάσεις. Να εμφυσήσει στα παιδιά μια αίσθηση υπερηφάνειας για την πατρίδα τους, για τους ανθρώπους τους, σεβασμό στους βετεράνους του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, επιθυμία να τους βοηθήσουν και να τους φροντίσουν.

φροντιστής: Παιδιά, τι πιστεύετε, υπάρχουν πολλά ή λίγα λόγια γύρω μας; (απαντήσεις των παιδιών). Είμαστε περιτριγυρισμένοι από έναν τεράστιο αριθμό λέξεων.

Σας προτείνω να ψάξετε ανάμεσα στις πολλές λέξεις "γλυκά λόγια". (απαντήσεις των παιδιών). (καραμέλα, ζάχαρη, φράουλα, σοκολάτα κ.λπ.)

Τώρα θυμηθείτε και ονομάστε "χαρούμενα λόγια". (απαντήσεις των παιδιών). (Διακοπές, τσίρκο, δώρα, γέλια, γαργάλημα κ.λπ.)

Υπάρχουν θλιβερά λόγια. Τι είδους "θλιβερά λόγια"μπορείτε να ονομάσετε (απαντήσεις των παιδιών). (Δάκρυα, ασθένεια, ένεση, χωρισμός κ.λπ.).

Και υπάρχει μια τρομερή λέξη - αυτή η λέξη "πόλεμος".

φροντιστής: Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος κράτησε 4 χρόνια. 9 Μαΐου 1945 Πόλεμος έχει τελειώσει. Κάθε χρόνο αυτή την ημέρα γιορτάζει η χώρα μας.

Πώς ονομάζεται? (Ημέρα νίκες)

Και πώς το γιορτάζουμε; (χαιρετισμός, παρέλαση)

Στις 9 Μαΐου, στην κύρια πόλη της χώρας μας, τη Μόσχα, και σε πολλές άλλες πόλεις, Παρέλαση νίκης, συντάγματα περπατούν κατά μήκος της Κόκκινης Πλατείας, στρατιώτες κόβουν ένα βήμα, κινούνται στρατιωτικός εξοπλισμός, επιδεικνύοντας τη δύναμη και τη δύναμη της χώρας μας, στρατιωτικά αεροσκάφη πετούν πάνω από την πόλη. Οι άνθρωποι βάζουν λουλούδια στον τάφο Αγνωστος στρατιώτης. Στο Νοβοσιμπίρσκ υπάρχουν επίσης μνημεία του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Ένα από αυτά είναι το Μνημείο της Δόξας. Και εκεί, όπως στη Μόσχα, καίει μια αιώνια φλόγα. Δεν σβήνει, μέρα ή νύχτα. Στις πέτρινες σελίδες είναι γραμμένα τα ονόματα των Σιβηριανών που πέθαναν κατά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.

Και το βράδυ υπάρχουν πυροτεχνήματα αφιερωμένο σε αυτή τη μεγάλη μέρα. Πρώτα, ισχυρές βόλτες όπλων αρχίζουν να βροντοφωνάζουν και στη συνέχεια πολλά φωτεινά πολύχρωμα φώτα αναβοσβήνουν στον νυχτερινό ουρανό της πρωτεύουσας. Ακούγονται κραυγές χαράς των ανθρώπων: "Ζήτω! Νίκη! Νίκη!» .

Λεπτό φυσικής αγωγής

"Χαιρετισμός"

Τριγύρω ήταν ήσυχο. Σταθείτε όρθια, χαμηλώστε τα χέρια σας.

Και ξαφνικά - πυροτεχνήματα! Χαιρετισμός! Σηκώστε τα χέρια σας ψηλά.

Πύραυλοι φούντωσαν στον ουρανό Ανοίξτε τα δάχτυλά σας σαν βεντάλια, κουνήστε το χέρι σας

Και εκεί και εδώ! Κάμι από πάνω αριστερά-δεξιά.

Πάνω από την πλατεία, πάνω από τις στέγες, Κάτσε, σήκω, με τα χέρια ανοιχτά

Σηκώστε τα δάχτυλά σας πάνω από την εορταστική Μόσχα (2-Zase).

Ανεβαίνοντας ψηλότερα

Η πηγή της φωτιάς είναι ζωντανή.

Στο δρόμο, στο δρόμο Φως τρέχει στη θέση του.

Όλοι τρέχουν χαρούμενοι

Κραυγές: "Ζήτω!", σήκωσε τα χέρια σου, φώναξε "Ζήτω!".

Θαυμάστε Ανοίξτε τα δάχτυλά σας σαν βεντάλια, κυματίστε

Στα πυροτεχνήματα! Κάμι από πάνω αριστερά-δεξιά.

φροντιστής:

Παιδιά, ποιος από εσάς είδε τα πυροτεχνήματα; Πώς είναι διάσπαρτα τα φώτα του; Ποια ώρα της ημέρας γίνονται συνήθως τα πυροτεχνήματα και γιατί;

Απαντήσεις παιδιών: το βράδυ, γιατί είναι σκοτεινά

Δείξτε μια εικόνα που απεικονίζει πυροτεχνήματα. (Σίγουρα θα χαιρετίσουμε ομάδα)

φροντιστής: Και τώρα θα παίξουμε. Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες

Έχω το εθνόσημο και τη σημαία της ήρωας πόλης της Μόσχας

1 ομάδα συλλέγει ένα οικόσημο

2 ομάδες συλλέγουν τη σημαία της πόλης

1,2,3, ξεκίνησε

Μπράβο, τα κατάφερες και για αυτό θα δώσω σε όλους έναν αστερίσκο ως ενθύμιο.

Ημέρα Νίκη Τ. Μπελοζέροφ

διακοπές Μαΐου -

Ημέρα νίκη -

Όλη η χώρα γιορτάζει.

Οι παππούδες μας φόρεσαν

Στρατιωτικές διαταγές.

Τους καλεί ο δρόμος το πρωί

Για τον πανηγυρικό παρέλαση,

Και στοχαστικά από το κατώφλι

Οι γιαγιάδες τους προσέχουν.

Θέλω εσύ και οι γονείς σου να πάτε οπωσδήποτε στο Μνημείο της Δόξας. Είδαμε μια αιώνια φλόγα. Υπάρχει ένα πάρκο πίσω από το Μνημείο. Εκεί που εκτίθεται στρατιωτικός εξοπλισμός της εποχής του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Υπάρχει και "Katyusha". Πήγα σε Παρέλαση στην πλατεία. Λένιν 9 Μαΐου.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Το σενάριο των διακοπών στην ηλικιωμένη ομάδα για την Ημέρα της ΝίκηςΠροϋπολογισμός δημοτικού νηπιαγωγείου εκπαιδευτικό ίδρυμα " ΝηπιαγωγείοΝο 3 «του γενικού αναπτυσσόμενου τύπου της πόλης του Βλαδιβοστόκ ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ από τον Αρχηγό.

Σύνοψη του GCD για την πατριωτική εκπαίδευση "Θυμόμαστε" για την Ημέρα της Νίκης στην ομάδα ηλικιωμένωνΣκοπός: να δώσουν στα παιδιά μια ιδέα για τα δύσκολα χρόνια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Δείξτε όλες τις δυσκολίες αυτής της εποχής. αναπτύξουν μια αίσθηση πατριωτισμού, αγάπη για την πατρίδα. Προτεραιότητα.

Εκδηλώσεις αφιερωμένες στην Ημέρα της Νίκης "Δισέγγονα της Νίκης""Δισέγγονα της Νίκης" Σκοπός: να δημιουργήσει συνθήκες για τον εμπλουτισμό των παιδιών με γνώσεις για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο με βάση ιστορικά γεγονότα, παιδεία πατριωτισμού, συναισθημάτων.

Σενάριο για την Ημέρα της Νίκης "Ο ήλιος λάμπει την Ημέρα της Νίκης"Το σενάριο των διακοπών στις 9 Μαΐου στην ομάδα ηλικιωμένων "Ο ήλιος λάμπει την Ημέρα της Νίκης" Χορογραφικό σκίτσο "Η αρχή του πολέμου" Ακούγεται μια χαρούμενη μελωδία.

Σενάριο του διαγωνισμού αναγνωστών αφιερωμένο στην Ημέρα της Νίκης. 1 Διοργανωτής: Συγκεντρωθήκαμε για να θυμηθούμε τον V. O. V., για τους ανθρώπους που πολέμησαν για την Πατρίδα, για την ευτυχία και την ελευθερία στη γη μας, για.

Σενάριο της γιορτής αφιερωμένη στην Ημέρα της Νίκης στις 9 Μαΐου σε ομάδες λογοθεραπείας.Καθήκοντα. 1Ενίσχυση της γνώσης των παιδιών σχετικά με το θάρρος και τον ηρωισμό του ρωσικού λαού Να εδραιώσει τη γνώση για την πορεία ορισμένων σημαντικών γεγονότων στην ιστορία της Ρωσίας.

Σενάριο των διακοπών αφιερωμένη στην Ημέρα της Νίκης "Φως της Μεγάλης Νίκης!"Σενάριο των διακοπών "Ημέρα της Νίκης" Κορυφαία παιδιά! Σήμερα συγκεντρωθήκαμε για να γιορτάσουμε την Ημέρα της Νίκης με όλη τη χώρα, με όλο τον κόσμο. Δικός μας.

Ελπίδα Pinegina
Περίληψη του μαθήματος για την ημέρα της νίκης.

Δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης

Νηπιαγωγείο №36 "Ανοιξη"φροντίδα και αποκατάσταση

Περίληψη μαθημάτων για παιδιά

έτοιμος:

παιδαγωγός

Πηνεγίνα Ν. Ν.

Μπερεζόφσκι

Στόχος: Διαπαιδαγώγηση πατριωτικών αισθημάτων. Διεύρυνση των ιδεών των παιδιών για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.

Καθήκοντα:

1. Να διαμορφώσει στα παιδιά γνώσεις για τα παιδιά - ήρωες του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

2. Συνεχίστε τη γνωριμία με παροιμίες για τον πόλεμο, διδάξτε να κατανοείτε και να εξηγείτε τη σημασία τους.

3. Καλλιεργήστε ένα αίσθημα υπερηφάνειας για τον λαό σας, τον στρατό, την επιθυμία να υπερασπιστείτε τη χώρα σας, ένα αίσθημα σεβασμού για τους βετεράνους, τον πατριωτισμό, τη δικαιοσύνη, την καλοσύνη.

προκαταρκτικές εργασίες:

Συλλογή εικονογραφικού υλικού, ακρόαση και εκμάθηση τραγουδιών στρατιωτικο-πατριωτικών θεμάτων, συνομιλία με παιδιά «Στους δρόμους του πολέμου», απομνημόνευση ποιημάτων για τον πόλεμο, εξέταση εικονογραφήσεων για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, παρακολούθηση προβολής διαφανειών «Οι βετεράνοι μας».

Πρόοδος μαθήματος:

Ακούγεται σαν πορεία νίκης. Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα υπό τη μουσική και κάθονται σε καρέκλες.

Κύριος:

Σήμερα είναι μια σημαντική μέρα στη ζωή μας. Όλη η χώρα γιορτάζει τη μεγάλη γιορτή Νίκη - 9 Μαΐου.

Παιδιά:

1. Καλοκαιρινό πρωί, ξημερώματα,

Όταν τα παιδιά κοιμόντουσαν ήσυχα

Ο Χίτλερ διέταξε τα στρατεύματα

Και έστειλε Γερμανούς στρατιώτες,

Εναντίον των Ρώσων, εναντίον μας!

2. Σηκωθείτε, η χώρα είναι τεράστια,

Σηκωθείτε για μάχη μέχρι θανάτου!

Με τη φασιστική εξουσία σκοτεινή,

Με την καταραμένη ορδή!

3. Και ο λαός σηκώθηκε - ακούγοντας την κραυγή της γης,

Οι ήρωες των στρατιωτών πήγαν στο μέτωπο,

Θαρραλέα και θαρραλέα όρμησαν στη μάχη,

Πολέμησε για την Πατρίδα, για σένα και εμένα!

Ήθελε να εκδικηθεί τον εχθρό το συντομότερο δυνατό

Για ηλικιωμένους, γυναίκες και παιδιά!

Κύριος:

Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος ξεκίνησε στις 22 Ιουνίου 1941. Ο εχθρός επιτέθηκε σε μια ειρηνική χώρα ξαφνικά, χωρίς να κηρύξει πόλεμο. Οι Ναζί ήθελαν να καταλάβουν τα πλούσια εδάφη της χώρας μας και να κάνουν σκλάβους τους φιλήσυχους και εργατικούς κατοίκους. Αλλά δεν υπολόγισαν σωστά. Όλος ο λαός, μικροί και μεγάλοι, σηκώθηκε για να υπερασπιστεί την ελεύθερη αγαπημένη Πατρίδα. Εκείνες τις μέρες υπήρχε ένα τέτοιο κάλεσμα-τραγούδι "Σήκω, η χώρα είναι τεράστια".

Το τραγούδι ακούγεται « Ιερός πόλεμος» Μουσική A. Alexandrov. (Απόσπασμα)

Κύριος: (στο φόντο αυτού του τραγουδιού)

Ούτε ένα βήμα πίσω!

Μια απειλή κρεμόταν πάνω από τη Μόσχα.

"Όλα - μπροστά"Η Μόσχα είπε...

"Ολα!"- της απάντησε η χώρα.

Όλα για το μέλλον νίκες.

(Μετά από αυτά τα λόγια, τα παιδιά φόρεσαν το κεφάλι τους καπέλα: πιλότοι, πεζοί, ναύτες)

Κύριος:

Και τώρα θα προχωρήσουμε γρήγορα στα χρόνια του πολέμου και θα δούμε μερικά επεισόδια μάχης.

(Τα παιδιά παίζουν το ποίημα)

μωρό ναύτη: (κοιτάζει με κιάλια)

1. Υπάρχει ένα αεροπλάνο στον ορίζοντα.

Φυσικά, ολοταχώς μπροστά!

Ετοιμαστείτε για μάχη, πλήρωμα! Αφήνω στην άκρη!

Ο μαχητής μας!

2. Μωρό ναύτη:

Πάνω από το πλοίο είναι το πανό μας.

Και πίσω από την πρύμνη ένα γαλάζιο κύμα!

Θα μεγαλώσουμε και θα γίνουμε ναυτικοί,

Θα γίνουμε η προστασία σας - η χώρα.

Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "White peakless

Κύριος:

Ο πόλεμος ήταν σκληρός και ανελέητος. Όμως οι αγωνιστές δεν λυπήθηκαν υπερασπιζόμενοι την Πατρίδα μας!

Κύριος:

Παιδιά, ξέρετε παροιμίες για τον πόλεμο;

(Ο οικοδεσπότης αρχίζει τις παροιμίες και τα παιδιά τελειώνουν σε χορωδία)

Μη διστάσετε να πάτε στη μάχη - η Πατρίδα είναι πίσω σας

Σταθείτε μαζί για την ειρήνη - δεν θα υπάρξει πόλεμος

Στρατιώτης - Πολεμήστε καλά και επιδέξια

Ο Ρώσος στρατιώτης δεν γνωρίζει εμπόδια.

Διαταγή Διοικητή - Διαταγή Πατρίδος.

Υποστηρίξτε ο ένας τον άλλον - Και θα κερδίσετε τη μάχη.

Κύριος:

Παιδιά, και τώρα θα σας πω γρίφους πόλεμος:

Ποιοι είναι οι τύποι στα σύνορα

Προστατεύει τη γη μας

Να δουλεύω και να σπουδάζω

Θα μπορούσε ο λαός μας ήρεμα;

(συνοριοφύλακας)

Λένε ότι είμαι βολικός.

Γιατί - δεν ξέρω:

Έχω οξύ χαρακτήρα

Ο εχθρός θυμάται τα θραύσματά μου.

(Χειροβομβίδα)

Σέρνεται σε όλο το χωράφι

Το όπλο οδηγεί

Ο φόβος πλησιάζει.

Πυροβολεί στον εχθρό

(Δεξαμενή)

Οι στρατιώτες πάνε στη μάχη μαζί του.

Είναι αληθινός φίλος με έναν στρατιώτη.

Σκοποβολή, κελάηδισμα

Θέλει να χτυπήσει τον εχθρό

(μηχανή)

Σηκώνεται στον ουρανό

Το ατσάλινο πουλί σου.

Βλέπει βουνά και δάση

εναέρια σύνορα.

Γιατί πετάει ψηλά;

Για να προστατέψετε τη χώρα σας!

(Στρατιωτικός πιλότος, πιλότος)

Κύριος: Υπήρχαν στιγμές ξεκούρασης στο μέτωπο. Θα μπορούσατε να καθίσετε δίπλα στη φωτιά και να τραγουδήσετε το αγαπημένο σας τραγούδι. Ο ακορντεονίστας πήρε το ακορντεόν και στο φως της φωτιάς ακούστηκε ένα γεμάτο ψυχή τραγούδι για το σπίτι, τους συγγενείς και τους φίλους.

(Μια ψεύτικη φωτιά τοποθετείται στη μέση της αίθουσας, τα παιδιά βρίσκονται δίπλα στη φωτιά.)

Το τραγούδι ακούγεται "Στην πιρόγα", "Darkie"

Κύριος:

Όμως τα διαλείμματα είναι βραχύβια. Και πάλι οι οβίδες έσκασαν, οι σφαίρες σφυρίζουν. Παραμένουν στα πεδία των μαχών οι τραυματίες, οι οποίοι πρέπει να δεθούν επειγόντως και να σταλούν στην ιατρική μονάδα.

Το παιχνίδι είναι μια έλξη.

Τα κορίτσια είναι νοσοκόμες. Παίζουν σε δύο. Απέναντί ​​τους, τραυματίες μαχητές - αγόρια - κάθονται σε καρέκλες.

Στο σήμα του παιδαγωγού, οι νοσοκόμες πρέπει να χαμηλώνουν, να σκύβουν ή να σκύβουν. Τρέξτε στον τραυματία, δέστε του γρήγορα το χέρι ή το πόδι και μεταφέρετέ τον στην ιατρική μονάδα (σε ένα συγκεκριμένο μέρος)

Κύριος:

Ναι, πραγματικά πολύ πολλά απο: περισσότεροι από 20 εκατομμύρια άνθρωποι πέθαναν.

"Πόλεμος! Δεν υπάρχει πιο δύσκολη λέξη!

Πόλεμος! Δεν υπάρχει πιο θλιβερή λέξη!

Πόλεμος! Δεν υπάρχει πιο φωτεινή λέξη!

Στην αγωνία και τη δόξα αυτών των χρόνων!

Αρκετή γη ποτίστηκε με αίμα

Και ο κόσμος θα θυμάται για πάντα

Πώς πήγαν οι γιοι και οι κόρες της Ρωσίας

Μέσα από τη βροντή του πολέμου

Προς την νίκη επί του εχθρού!»

Παιδιά:

1. Παιδί.

Η προγιαγιά μου δεν τσακώθηκε

Είναι στο πίσω μέρος έφερε τη νίκη πιο κοντά,

Δουλεύαμε στο εργοστάσιο στο πίσω μέρος,

Για το μέτωπο έκαναν τανκς, αεροπλάνα εκεί

2. Παιδί.

Κατασκευάστηκαν οβίδες και ρίχτηκαν σφαίρες,

Ρούχα. Έγιναν μπότες.

Βόμβες για αεροπλάνα, όπλα για στρατιώτες,

Και όπλα, φυσικά, προμήθειες.

δωρητής:

Επί τέσσερα μεγάλα χρόνια, 1418 μέρες και νύχτες, ο πιο τρομερός και αιματηρός πόλεμος γινόταν στη γη. Ο λαός μας νίκησε τους φασίστες και έσωσε τους λαούς όλου του κόσμου από αυτό. Νίκηήρθε την άνοιξη της 9ης Μαΐου 1945, η πρώτη παρέλαση έγινε στην Κόκκινη Πλατεία της Μόσχας νίκες.

Τα παιδιά θα ερμηνεύσουν ένα τραγούδι του Σεργκέι Κοστέβιτς - «Ο παππούς μου πήγε στον πόλεμο»

Κύριος:

Έχουν περάσει 72 χρόνια από το τέλος του πολέμου. Από ταινίες, ιστορίες βετεράνων μας, μαθαίνουμε για μια δύσκολη εποχή για τον κόσμο. Μακάρι να μην αναστατωθεί ποτέ ο κόσμος μας από τους ήχους των πυροβολισμών και των εκρήξεων.

Τα παιδιά διαβάζουν ποιήματα:

1. Είθε να μην γίνει ποτέ πόλεμος,

Αφήστε την πόλη να κοιμάται ήσυχη

Αφήστε τις σειρήνες να ουρλιάζουν

Δεν ακούγεται πάνω από το κεφάλι μου.

2. Να μην σκάσει ούτε ένα κοχύλι,

Κανένας τους δεν γράφει αυτόματο.

Ας ανακοινώσουν τα δάση μας

Ας περάσουν τα χρόνια...

Παιδιά όλα μαζί: Να μην γίνει ποτέ πόλεμος!

3. Χρειαζόμαστε ειρήνη για εσάς και για μένα

Και σε όλα τα παιδιά του κόσμου!

Και η αυγή να είναι ειρηνική

Την οποία θα συναντήσουμε αύριο!

4. Στην ανάσα της αγάπης της αιώνιας σιωπής….

Στα μάτια σου βρίσκω τον εαυτό μου.

Δεν χρειαζόμαστε πια ψευδαισθήσεις για τους νεκρούς,

Ξαναγεννιόμαστε, κρατώντας την αγάπη στις καρδιές μας.

Ακούγεται σαν μια στιγμή σιωπής

Όσοι υπερασπίστηκαν την Πατρίδα μας από τον εχθρό πριν από πολλά χρόνια είναι ακόμα ζωντανοί σήμερα. Αλλά είναι ήδη πολύ ηλικιωμένοι, πολλοί από αυτούς είναι άρρωστοι και ανάπηροι. Τους είναι δύσκολο ακόμη και να περπατήσουν.

Τους λένε βετεράνους. Σε μια μέρα νίκεςφορούν όλα τα στρατιωτικά τους παράσημα, μαζεύονται για να θυμηθούν τα χρόνια του πολέμου.

Μια πολύ καλή παράδοση προέκυψε πριν από μερικά χρόνια. Σε μια μέρα νίκεςάνθρωποι καρφιτσώνουν μια κορδέλα του Αγίου Γεωργίου στο πέτο των ρούχων τους ως ένδειξη ανάμνησης των στρατιωτικών αξιών του λαού μας.

Παιδιά, τι χρώματα είναι Κορδέλα του Αγίου Γεωργίου? Τι εννοούν?

Απαντήσεις παιδιών.

Κύριος:

Οι παιδαγωγοί καρφιτσώνουν κορδέλες του Αγίου Γεωργίου στα παιδιά.

Κύριος:

Παιδιά! Σύντομα θα υπάρξει μια μεγάλη γιορτή - Ημέρα νίκες! Κάποιος θα το περάσει στον οικογενειακό κύκλο, ενθυμούμενος τους συγγενείς και τους φίλους του που έτυχε να συναντηθούν με τον Πόλεμο. Πολλοί από εσάς θα πάτε στην παρέλαση με τους γονείς σας. Αν δεις άτομο με παραγγελίες στις 9 Μαΐου, τότε έλα και συγχαρείς τον για τις διακοπές, πες του "Ευχαριστώ!"για το γεγονός ότι υπερασπίστηκε τη χώρα μας, την Πατρίδα μας από τους εχθρούς. Οι βετεράνοι θα χαρούν που όλοι θυμόμαστε αυτό το δύσκολο υπέροχο νίκη.

Και τώρα το δικό μας τελειώνει το μάθημα.

Και τα παιδιά φεύγουν στη μουσική.