Dom

Stosunek zadań i wyników egzaminów. Wyniki na egzaminie z języka rosyjskiego. Ogłoszenie oficjalnych wyników

2018-2019 rok akademicki będzie ukończenie szkoły dla wielu Rosyjskie dzieci w wieku szkolnym którzy są już zaniepokojeni pomyślnym ukończeniem jednolitego egzaminu państwowego i pomyślnym przyjęciem na dobry uniwersytet.

Pokażemy Ci, jak działa weryfikacja. dokumenty egzaminacyjne z różnych przedmiotów, jak działa skala konwersji wyników USE na oceny i jakich innowacji można się spodziewać w 2019 roku.

Zasady oceny pracy USE 2019

Dla kilku ostatnie lata UŻYWAJ systemu na wielu przedmiotach uległa istotnym zmianom i została doprowadzona do optymalnego (według organizatorów) formatu, który pozwala w pełni ocenić poziom wiedzy absolwenta na dany przedmiot.

W latach 2018-2019 nie przewiduje się zasadniczych zmian i możemy śmiało powiedzieć, że do oceny pracy absolwentów będą stosowane te same zasady, co w latach 2017-2018:

  1. automatyczna weryfikacja formularzy;
  2. zaangażowanie ekspertów w sprawdzanie zadań ze szczegółowymi odpowiedziami.

Jak ocenia komputer?

Pierwsza część pracy egzaminacyjnej zawiera krótką odpowiedź na postawione pytania, którą uczestnik USE musi wpisać w specjalnym formularzu odpowiedzi.

Ważny! Przed rozpoczęciem pracy koniecznie przeczytaj zasady wypełniania formularza, ponieważ nieprawidłowo wykonana praca nie przejdzie automatycznej kontroli.

Trudno jest zakwestionować wynik kontroli komputera. Jeżeli praca nie została policzona z winy uczestnika, który błędnie wypełnił formularz, wynik jest uznawany za niezadowalający.

Jak oceniają eksperci?

W wielu przedmiotach, oprócz części testowej, są zadania, które wymagają pełnej, szczegółowej odpowiedzi. Ponieważ nie da się zautomatyzować procesu sprawdzania takich odpowiedzi, w weryfikacji biorą udział eksperci – doświadczeni nauczyciele z wieloletnim stażem pracy.

Kontrola UŻYJ nauczyciela nie wie (a nawet wielkie pożądanie nie może się dowiedzieć), czyja praca leży przed nim i w jakim mieście (regionie) została napisana. Weryfikacja odbywa się na podstawie jednolitych kryteriów oceny opracowanych specjalnie dla każdego przedmiotu. Każda praca jest sprawdzana przez dwóch ekspertów. Jeśli eksperci się zgodzą, ocena jest umieszczana na formularzu, ale jeśli nie zgadzają się niezależni rzeczoznawcy, w weryfikację zaangażowany jest trzeci ekspert, którego opinia będzie decydująca.

Dlatego ważne jest, aby pisać czytelnie i dokładnie, aby nie było niejednoznacznej interpretacji słów i fraz.

Wyniki podstawowe i testowe

Na podstawie wyników testu uczestnik USE otrzymuje określoną liczbę punktów podstawowych, które są następnie przenoszone na tekst (punkty za cały test). W różne tematy przewidziana jest inna maksymalna liczba punktów podstawowych, w zależności od liczby zadań. Jednak po przedstawieniu wyniku zgodnego z odpowiednią tabelą, uczestnik USE otrzymuje końcową ocenę z testu, która jest oficjalnym wynikiem jego testów końcowych (maksymalnie 100 punktów).

Aby więc zdać egzamin wystarczy zdobyć ustalony minimalny próg dla wyniku wstępnego:

Minimalne punkty

podstawowy

test

Język rosyjski

Matematyka (profil)

Informatyka

Nauki społeczne

Języki obce

Biologia

Geografia

Literatura

Koncentrując się na tych liczbach, możesz dokładnie zrozumieć, że egzamin został zdany. Ale jaki rodzaj oceny? Pomoże Ci w tym skala online 2018, zaprojektowana specjalnie do konwersji podstawowych wyników USE na wyniki testowe, które będą również istotne dla wyników z 2019 roku. Poręczny kalkulator można znaleźć na stronie 4ege.ru.

Ogłoszenie oficjalnych wyników

Absolwenci są zawsze zaniepokojeni pytaniem – jak szybko można dowiedzieć się, jaki wynik uzyskali przy zdaniu i jaka będzie skala przeliczania punktów z egzaminu na tradycyjne oceny w 2019 roku.

Nauczyciele często są proszeni o uspokojenie uczniów, wykonując zadania z biletów USE bezpośrednio po egzaminie i oceniając jakość pracy wykonanej przez uczniów i liczbę zdobytych punktów podstawowych. Oficjalnych wyników należy spodziewać się za 8-14 dni, zgodnie z ustalonymi przepisami dla USE-2019. Średnio organizatorzy zatwierdzają następujące harmonogramy inspekcji:

  • 3 dni na sprawdzenie pracy;
  • 5-6 dni na przetwarzanie informacji na poziomie federalnym;
  • 1 dzień roboczy na zatwierdzenie wyników SEC;
  • 3 dni na opublikowanie wyników online i przekazanie danych instytucjom edukacyjnym.

W przypadku nieprzewidzianych sytuacji i problemów technicznych niniejsze warunki mogą ulec zmianie.

Możesz sprawdzić wynik sowy:

  • bezpośrednio w Twojej szkole;
  • na portalu check.ege.edu.ru;
  • na stronie gosuslugi.ru.

Zamiana punktów na ocenę

Od 2009 roku wyniki USE nie są uwzględniane w świadectwie absolwenta. Dlatego obecnie nie ma oficjalnego państwowego systemu przekładania wyniku USE na ocenę na szkolnej 5-stopniowej skali. W ramach kampanii wprowadzającej wynik testu uzyskany na egzaminie jest zawsze sumowany i brany pod uwagę. Jednak wielu uczniów nadal jest zainteresowanych tym, jak zdali egzamin - 3 lub 4, 4 lub 5. W tym celu istnieje specjalna tabela, w której wyszczególniono korespondencję dla każdego ze 100 punktów dla każdego z przedmiotów.

Język rosyjski

Matematyka

Informatyka

Nauki społeczne

Języki obce

Biologia

Geografia

Literatura

Korzystanie z takiego stołu jest dość niewygodne. O wiele łatwiej jest dowiedzieć się, w jaki sposób zdałeś język rosyjski, matematykę lub historię, korzystając z kalkulatora internetowego 4ege.ru, który zawiera również skalę konwersji wyników USE, która jest istotna dla absolwentów z 2019 roku.

Po otrzymaniu wyniku egzaminu warto jak najszybciej zdecydować się na uczelnię, porównując swoje możliwości z realną konkurencją na interesujące nas specjalności. Tym samym praktyka ostatnich lat pokazuje, że w niektórych przypadkach trudno jest dostać się do najpopularniejszych obszarów na stołecznych uczelniach nawet przy wysokie wyniki, bo o miejsca powalczą nie tylko zwycięzcy 100-punktowych wyników USE, ale także zwycięzcy największych olimpiad roku akademickiego 2018-2019.

Łączna liczba uczestników w dniu głównym głównego okresu USE w 2018 r. przekroczyła 327 tys. osób, co podobnie jak w latach poprzednich stanowiło ponad połowę ogólnej liczby uczestników USE. Nauki społeczne są najpopularniejszym egzaminem zdanym na wybór absolwentów, co doprowadziło do skrajnej niejednorodności poziomu przygotowania kontyngentu zdających. Zapotrzebowanie na wyniki egzaminu dopuszczenia na studia w szerokim zakresie specjalności wynika z faktu, że egzamin obejmuje sprawdzenie podstaw wiedzy społeczno-filozoficznej, ekonomicznej, socjologicznej i prawniczej oraz stawia wysokie wymagania co do poziomu przygotowanie absolwentów (nawet minimalny wynik jest obłożony wysokim poziomem wymagań).

Generalnie odsetek uczestników, którzy nie pokonali minimalnego wyniku, wzrósł w 2018 r. w porównaniu do 2017 r. i wyniósł 17,4% (w 2017 r. – 13,8%; w 2016 r. – 17,6%).

Liczba 100-punktowych studentów w 2018 r. wzrosła w porównaniu do 2017 r.: 198 wobec 142. Wzrost w 2018 r. udziału 100-punktowych studentów do 0,06% (w 2017 r. - 0,04%) i osób z najlepszymi wynikami do 7,4% (w 2017 - 4,5%) może być spowodowane dalsze rozpowszechnianie praktyka zróżnicowanego szkolenia absolwentów, uwzględniającego ich indywidualny poziom kształtowania systemu wiedzy i umiejętności, a także wspomniana wyżej poprawa systemu oceny szeregu zadań oraz wdrożenie systemu mierników poprawić jakość pracy komisji przedmiotowych podmiotów Federacji Rosyjskiej.

Bardziej szczegółowe analizy i materiały dydaktyczne USE 2018 jest dostępny pod linkiem.

Na naszej stronie internetowej znajduje się ponad 3800 zadań przygotowujących do egzaminu z nauk społecznych w 2018 roku. Ogólny plan pracy egzaminacyjnej przedstawiono poniżej.

PLAN PRACY BADAWCZEJ WYKORZYSTANIA W NAUKACH SPOŁECZNYCH 2019

Oznaczenie stopnia trudności zadania: B - podstawowy, P - zaawansowany, C - wysoki.


Elementy treści i czynności do sprawdzenia

Poziom trudności zadania

Maksymalna liczba punktów za wykonanie zadania

Szacowany czas wykonania zadania (min.)

Ćwiczenie 1. Znać i rozumieć: biospołeczną istotę człowieka; główne etapy i czynniki socjalizacji osobowości; miejsce i rola osoby w systemie relacji społecznych; wzorce rozwoju społeczeństwa jako złożonego systemu samoorganizującego się; trendy w rozwoju społeczeństwa jako całości jako złożonego systemu dynamicznego, a także najważniejszych instytucji społecznych; podstawowe instytucje i procesy społeczne; potrzeba regulowania stosunków społecznych, istota norm społecznych, mechanizmy regulacji prawnej; cechy wiedzy społecznej i humanitarnej (identyfikacja elementów konstrukcyjnych za pomocą diagramów i tabel)
Zadanie 2. Znać i rozumieć: biospołeczną istotę człowieka; główne etapy i czynniki socjalizacji osobowości; miejsce i rola osoby w systemie relacji społecznych; wzorce rozwoju społeczeństwa jako złożonego systemu samoorganizującego się; trendy w rozwoju społeczeństwa jako całości jako złożonego systemu dynamicznego, a także najważniejszych instytucji społecznych; podstawowe instytucje i procesy społeczne; potrzeba regulowania stosunków społecznych, istota norm społecznych, mechanizmy regulacji prawnej; cechy wiedzy społecznej i humanitarnej (wybór koncepcji uogólniającej dla wszystkich pozostałych pojęć przedstawionych w zestawieniu)
Zadanie 3. Znać i rozumieć: biospołeczną istotę człowieka; główne etapy i czynniki socjalizacji osobowości; miejsce i rola osoby w systemie relacji społecznych; wzorce rozwoju społeczeństwa jako złożonego systemu samoorganizującego się; trendy w rozwoju społeczeństwa jako całości jako złożonego systemu dynamicznego, a także najważniejszych instytucji społecznych; podstawowe instytucje i procesy społeczne; potrzeba regulowania stosunków społecznych, istota norm społecznych, mechanizmy regulacji prawnej; cechy wiedzy społecznej i humanitarnej (korelacja pojęć szczegółowych z pojęciami rodzajowymi)
Zadanie 4.
Zadanie 5.
Zadanie 6.
Zadanie 7. Scharakteryzować z pozycji naukowych główne obiekty społeczne (fakty, zjawiska, procesy, instytucje), ich miejsce i znaczenie w życiu społeczeństwa jako integralnego systemu
Zadanie 8. Analizuj aktualne informacje o obiektach społecznościowych, identyfikując ich wspólne cechy i różnice; ustalenie korespondencji pomiędzy istotnymi cechami i znakami badanych zjawisk społecznych a terminami i pojęciami nauk społecznych
Zadanie 9. Zastosuj wiedzę społeczno-ekonomiczną i humanitarną w procesie rozwiązywania problemów poznawczych na temat problemy społeczne
Zadanie 10. Wyszukiwanie informacji społecznościowych prezentowanych w różnych systemach znaków (rysunek)
Zadanie 11. Scharakteryzować z pozycji naukowych główne obiekty społeczne (fakty, zjawiska, procesy, instytucje), ich miejsce i znaczenie w życiu społeczeństwa jako integralnego systemu
Zadanie 12. Wyszukiwanie informacji społecznościowych prezentowanych w różnych systemach znaków (tabela, diagram)
Zadanie 13. Scharakteryzować z pozycji naukowych główne obiekty społeczne (fakty, zjawiska, procesy, instytucje), ich miejsce i znaczenie w życiu społeczeństwa jako integralnego systemu
Zadanie 14. Analizuj aktualne informacje o obiektach społecznościowych, identyfikując ich wspólne cechy i różnice; ustalenie korespondencji pomiędzy istotnymi cechami i znakami badanych zjawisk społecznych a terminami i pojęciami nauk społecznych
Zadanie 15. Zastosuj wiedzę społeczno-ekonomiczną i humanitarną w procesie rozwiązywania zadań poznawczych dotyczących aktualnych problemów społecznych
Zadanie 16. Scharakteryzować ze stanowisk naukowych podstawy ustroju konstytucyjnego, prawa i wolności człowieka i obywatela, konstytucyjne obowiązki obywatela Federacji Rosyjskiej
Zadanie 17. Scharakteryzować z pozycji naukowych główne obiekty społeczne (fakty, zjawiska, procesy, instytucje), ich miejsce i znaczenie w życiu społeczeństwa jako integralnego systemu
Zadanie 18. Analizuj aktualne informacje o obiektach społecznościowych, identyfikując ich wspólne cechy i różnice; ustalenie korespondencji pomiędzy istotnymi cechami i znakami badanych zjawisk społecznych a terminami i pojęciami nauk społecznych
Zadanie 19. Zastosuj wiedzę społeczno-ekonomiczną i humanitarną w procesie rozwiązywania zadań poznawczych dotyczących aktualnych problemów społecznych
Zadanie 20. Systematyzować, analizować i uogólniać nieuporządkowane informacje społeczne (definicja terminów i pojęć odpowiadających proponowanemu kontekstowi)
Zadanie 21. Szukaj informacji społecznych; wyciąg z niedostosowanych tekstów oryginalnych (prawniczych, popularnonaukowych, publicystycznych itp.) wiedzy na zadane tematy; usystematyzować, przeanalizować i uogólnić nieuporządkowane informacje społeczne
Zadanie 22. Szukaj informacji społecznych; wyciąg z niedostosowanych tekstów oryginalnych (prawniczych, popularnonaukowych, publicystycznych itp.) wiedzy na zadane tematy; usystematyzować, przeanalizować i uogólnić nieuporządkowane informacje społeczne. Wyjaśnij wewnętrzne i zewnętrzne relacje (przyczynowe i funkcjonalne) badanych obiektów społecznych
Zadanie 23. Wyjaśnij wewnętrzne i zewnętrzne relacje (przyczynowe i funkcjonalne) badanych obiektów społecznych. Ujawnienie badanych stanowisk teoretycznych i koncepcji nauk społeczno-ekonomicznych i humanistycznych na przykładach
Zadanie 24. Wyjaśnij wewnętrzne i zewnętrzne relacje (przyczynowe i funkcjonalne) badanych obiektów społecznych.
Oceniać działania podmiotów życia społecznego, w tym jednostek, grup, organizacji, pod kątem norm społecznych, racjonalności ekonomicznej.
W oparciu o zdobytą wiedzę z zakresu nauk społecznych formułuj własne sądy i argumenty w określonych kwestiach
Zadanie 25. Scharakteryzuj z pozycji naukowych główne obiekty społeczne (fakty, zjawiska, procesy, instytucje), ich miejsce i znaczenie w życiu społeczeństwa jako integralnego systemu (zadanie odsłania znaczenia pojęcia, wykorzystania pojęcia w określonym kontekście)
Zadanie 26. Ujawnianie na przykładach badanych stanowisk teoretycznych i koncepcji nauk społeczno-ekonomicznych i humanitarnych (zadanie polegające na ujawnieniu postanowień teoretycznych na przykładach)
Zadanie 27. Zastosowanie wiedzy społeczno-ekonomicznej i humanitarnej w procesie rozwiązywania zadań poznawczych dotyczących aktualnych problemów społecznych (zadanie-zadanie)
Zadanie 28. Przygotuj adnotację, recenzję, abstrakt, pracę twórczą (zadanie opracowania planu raportu na określony temat)
Zadanie 29. Scharakteryzować z pozycji naukowych główne obiekty społeczne (fakty, zjawiska, procesy, instytucje), ich miejsce i znaczenie w życiu społeczeństwa jako integralnego systemu. Analizuj aktualne informacje o obiektach społecznościowych, identyfikując ich wspólne cechy i różnice; ustalić zgodność między podstawowymi cechami i właściwościami badanych zjawisk społecznych a terminami i pojęciami nauk społecznych. Wyjaśnij wewnętrzne i zewnętrzne relacje (przyczynowe i funkcjonalne) badanych obiektów społecznych. Ujawnienie na przykładach badanych stanowisk teoretycznych i koncepcji nauk społeczno-ekonomicznych i humanitarnych. Oceniać działania podmiotów życia społecznego, w tym jednostek, grup, organizacji, pod kątem norm społecznych, racjonalności ekonomicznej. W oparciu o zdobytą wiedzę z zakresu nauk społecznych formułuj własne sądy i argumenty w określonych kwestiach

Korespondencja między minimum punkty podstawowe oraz minimalne wyniki testów z 2019 roku. Zarządzenie w sprawie zmian załącznika nr 1 do zarządzenia Federalnej Służby Nadzoru Edukacji i Nauki. .

OFICJALNA SKALA 2019

WYNIK PRÓG
Rozkaz Rosobrnadzor ustalił minimalną liczbę punktów, potwierdzając rozwój przez uczestników egzaminów głównych ogólnych programów edukacyjnych szkoły średniej (pełnej) ogólne wykształcenie zgodnie z wymogami federalnego standardu edukacyjnego szkolnictwa średniego (pełnego) ogólnego. PRÓG DLA STUDIÓW SPOŁECZNYCH: 22 punkty podstawowe (42 punkty testowe).

FORMY EGZAMINACYJNE
Pobierz formularze w wysoka jakość możesz kliknąć link.

CO MOŻESZ ZABRAĆ ZE SOBĄ NA EGZAMIN

Egzamin ten nie wymaga użycia dodatkowego sprzętu i materiałów.

Autorzy zadań przygotowujących do egzaminu: M. Yu Brandt, O. V. Kiszenkowa, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya i inni; materiały na stronie http://ege.yandex.ru.



Dynamikę wyników USE w historii 2018 roku w stosunku do wyników z lat 2017 i 2016 przedstawia poniższa tabela.

Z tabeli wynika, że ​​wyniki egzaminu 2018 są porównywalne z WYKORZYSTAJ wyniki 2017. Najwyraźniej wynika to ze stabilizacji po 2016 roku. model badania USE w historii.

Bardziej szczegółowe analityczne i metodologiczne UŻYWAJ materiałów 2018 są dostępne pod linkiem.

Na naszej stronie internetowej znajduje się około 3500 zadań przygotowujących do egzaminu z historii w 2018 roku. Ogólny plan pracy egzaminacyjnej przedstawiono poniżej.

PLAN PRAC BADAWCZYCH STOSOWANIA W HISTORII 2019

Oznaczenie stopnia trudności zadania: B - podstawowy, P - zaawansowany, C - wysoki.

Elementy treści i czynności do sprawdzenia

Poziom trudności zadania

Maksymalna liczba punktów za wykonanie zadania

Szacowany czas wykonania zadania (min.)

Ćwiczenie 1. Od czasów starożytnych do początku XXI wieku. (historia Rosji, historia obcych krajów). Systematyzacja informacji historycznych (możliwość ustalenia kolejności zdarzeń)
Zadanie 2. VIII - początek XXI wieku. Znajomość dat (dopasowanie zadania)
Zadanie 3. Jeden z okresów badanych w historii Rosji (VIII - początek XXI wieku) Definicje pojęć (wielokrotnego wyboru)
Zadanie 4. Jeden z okresów badanych w historii Rosji (VIII - początek XXI wieku) Definicja terminu według kilku kryteriów
Zadanie 5. VIII - początek XXI wieku. Znajomość podstawowych faktów, procesów, zjawisk (zadanie ustalenia zgodności)
Zadanie 6. VIII - 1914 Praca z tekstowym źródłem historycznym (zadanie do nawiązania korespondencji)
Zadanie 7. Jeden z okresów badanych w dziejach Rosji (VIII - początek XXI wieku) Systematyzacja informacji historycznych (wielokrotnego wyboru)
Zadanie 8. 1941-1945 Znajomość podstawowych faktów, procesów, zjawisk (zadanie wypełniania luk w zdaniach)
Zadanie 9. VIII - początek XXI wieku. Wiedza postacie historyczne(zadanie zgodności)
Zadanie 10. 1914–2012 Praca z tekstowym źródłem historycznym (krótka odpowiedź w postaci słowa, frazy)
Zadanie 11. Od czasów starożytnych do początku XXI wieku. (historia Rosji, historia obcych krajów). Systematyzacja informacji historycznych prezentowanych w różnych systemach znaków (tabela)
Zadanie 12. Jeden z okresów badanych w dziejach Rosji (VIII - początek XXI wieku). Praca z tekstowym źródłem historycznym
Zadanie 13.
Zadanie 14. Jeden z okresów badanych w dziejach Rosji (VIII - początek XXI wieku). Praca z mapą historyczną (schemat)
Zadanie 15.
Zadanie 16. Jeden z okresów badanych w dziejach Rosji (VIII - początek XXI wieku) Praca z mapą historyczną (schemat)
Zadanie 17. VIII - początek XXI wieku. Znajomość głównych faktów, procesów, zjawisk z historii kultury rosyjskiej (zadanie ustalenia zgodności)
Zadanie 18.
Zadanie 19. VIII - początek XXI wieku. Analiza materiału ilustracyjnego
Zadanie 20. VIII - początek XXI wieku. Charakterystyka autorstwa, czasu, okoliczności i celów powstania źródła
Zadanie 21. VIII - początek XXI wieku. Możliwość wyszukiwania informacji historycznych w źródłach różnego typu
Zadanie 22. VIII - początek XXI wieku. Umiejętność wykorzystania zasad analizy strukturalno-funkcjonalnej, czasowej i przestrzennej podczas pracy ze źródłem
Zadanie 23. VIII - początek XXI wieku. Umiejętność posługiwania się zasadami analizy strukturalno-funkcjonalnej, czasowej i przestrzennej przy rozpatrywaniu faktów, zjawisk, procesów (zadanie-zadanie)
Zadanie 24. VIII - początek XXI wieku. Umiejętność wykorzystania informacji historycznych do argumentacji podczas dyskusji
Zadanie 25. VIII - początek XXI wieku. (trzy okresy do wyboru zdającego) Esej historyczny

Korespondencja między minimalnymi wynikami podstawowymi a minimalnymi wynikami testów z 2019 r. Zarządzenie w sprawie zmian załącznika nr 1 do zarządzenia Federalnej Służby Nadzoru Edukacji i Nauki. .

OFICJALNA SKALA 2019

WYNIK PRÓG
Rozkaz Rosobrnadzor ustanowił minimalną liczbę punktów, potwierdzając opanowanie głównych ogólnych programów edukacyjnych średniego (pełnego) ogólnego wykształcenia przez uczestników egzaminów zgodnie z wymogami federalnego standardu edukacyjnego średniego (pełnego) ogólnego Edukacja. PRÓG HISTORII: 9 punktów podstawowych (32 punkty testowe).

FORMY EGZAMINACYJNE
Możesz pobrać wysokiej jakości formularze z

Pod koniec 11 klasy wszyscy absolwenci Federacja Rosyjska do przekazania Egzamin państwowy. Tutaj uczniowie będą mieli do czynienia nowy system ocena wiedzy - z wynikami testów. A wiele zależy od tego, ile punktów student zdobędzie łącznie ze wszystkich przedmiotów: przyjęcie na uczelnię na zasadach budżetowych czy komercyjnych. A może zdobyte punkty nie wystarczą, aby dostać się na upragnioną uczelnię? Ile punktów mogę otrzymać za wypełnienie prac egzaminacyjnych na USE 2019? Skala punktacji może pomóc w wyjaśnieniu sytuacji.

Ocena pracy na egzaminie

Uczniowie w naszym kraju uczą się według pięciopunktowego systemu: otrzymują zwykłe „dwójki”, „trójki”, „czwórki” lub „piątki”. Jednak w jedenastej klasie chłopaki będą musieli zmierzyć się z egzaminem i dowiedzieć się o istnieniu podstawowego i wyniki testu. Jak to się odbywa? USE ocena?

Podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych absolwent otrzymuje określoną liczbę punktów za poprawnie wykonane zadanie. Są to wyniki podstawowe, które następnie zostaną przekształcone w wyniki testów zgodnie z określoną formułą.

Jak sprawdzane są arkusze egzaminacyjne?

Sprawdzanie pracy odbywa się na dwa sposoby:

Weryfikacja ręczna następuje podczas analizy prac wymagających szczegółowych rozwiązań i wyjaśnień. Mogą to być eseje w języku rosyjskim oraz eseje lub rozwiązywanie złożonego problemu. Z reguły zadania te charakteryzują się wysokim stopniem złożoności.

Jak długo można oczekiwać wyników?

Zgodnie z prawem obowiązują następujące terminy:

  • przetwarzanie danych (w przypadku podmiotów obowiązkowych) w RCSC nie powinno trwać dłużej niż 6 dni kalendarzowych;
  • na przetwarzanie danych (podmioty z wyboru) RTSOI dają 4 dni;
  • weryfikacja w Federalnym Centrum Egzaminacyjnym nie powinna zająć więcej niż 5 dni roboczych;
  • zatwierdzenie wyników przez Państwową Komisję Egzaminacyjną – jeszcze 1 dzień;
  • do 3 dni na przesłanie wyników do uczestników USE.

W praktyce od momentu zdania egzaminu do otrzymania oficjalnego wyniku może to zająć od 8 do 14 dni.

Kiedy należy złożyć odwołanie?

Jeśli absolwent zdecyduje się odwołać od weryfikacji części testowej, jest to mało prawdopodobne. Część testowa jest sprawdzana przez komputer, a jeśli słowo lub liczba zostanie napisane nieczytelnie lub bez przestrzegania pewnych zasad pisania słów i liczb w formularzu, odwołanie zostanie odrzucone.

Jeśli podczas weryfikacji eksperta, która jest przeprowadzana ręcznie, pojawią się kontrowersyjne punkty, wówczas zaangażowany jest trzeci specjalista, którego opinia będzie decydująca.

Absolwent może wnieść odwołanie na podstawie wyników ekspertyzy w terminie dwóch dni od ogłoszenia wyników egzaminu.

Język rosyjski - 24

  • Podstawa matematyki - 3 (zaliczenie).
  • Minimalny wynik zaliczający jest ustalany przez samą uczelnię. Ta liczba punktów będzie bezpośrednio zależeć od wyników kandydatów, którzy zgłoszą się w 2019 roku. Im bardziej popularna specjalność, tym wyższy wynik zaliczający.

    Aby zrozumieć, czy jest wystarczająca liczba punktów do przyjęcia, opracowywane są specjalne tabele do konwersji punktów podstawowych na punkty testowe. Każdy przedmiot ma swoje własne zasady obliczania. Zmieniają się co roku, ale te zmiany nie są znaczące.

    Skala do przekazywania punktów na egzaminie z matematyki:

    Korespondencję między podstawowymi wynikami Jednolitego Egzaminu Państwowego 2018 a wynikami testów ze wszystkich przedmiotów akademickich według 100-punktowego systemu oceny określają dokumenty Rosobrnadzor.

    Skala przenoszenia wyników USE 2018 z podstawowego do testowego

    Aby potwierdzić mistrzostwo program edukacyjny liceum ogólnokształcące z każdego przedmiotu, z wyjątkiem USE w matematyce Poziom podstawowy, minimalna liczba punktów USE jest ustalana zgodnie z 100-punktowym systemem oceniania.

    Ponadto, zgodnie z 100-punktowym systemem oceny, ustalana jest minimalna liczba punktów USE dla każdego przedmiotu akademickiego, która jest niezbędna do przyjęcia na studia licencjackie i specjalistyczne.

    różnica w minimum punktów aby uzyskać certyfikat i wstąpić na uniwersytet, jest tylko w języku rosyjskim.

    Należy pamiętać, że same uczelnie mogą podnieść progi minimalne. Dokładne informacje można znaleźć na oficjalnych stronach internetowych uczelni.

    Ważność wyników - 4 lata od roku otrzymania takich wyników.

    A dla tych, którzy zdecydują się kontynuować naukę na uniwersytecie, przydadzą się przydatne wskazówki.

    Przeglądaj strony internetowe i dzwoń komisje rekrutacyjne wybrane uczelnie.

    Dowiedz się o terminach składania dokumentów, egzaminach wstępnych i czasie ich przeprowadzenia (jeśli przewidują to zasady rekrutacji na tę uczelnię). Określ, jakie dokumenty musisz dostarczyć. Upewnij się, że terminy są dodatkowe testy prowadzone przez uczelnię samodzielnie (jeśli istnieje), w różnych instytucje edukacyjne nie pasowały.

    Pamiętaj, że możesz aplikować na maksymalnie pięć uczelni; w każdym z nich - nie więcej niż trzy obszary kształcenia (specjalność), dla różnych form kształcenia.

    Zbierz wszystkie niezbędne dokumenty i określ, w jaki sposób złożyć je na uczelni.

    Niezadowalający wynik

    Jeżeli uczestnik USE otrzyma wynik poniżej ustalonego minimalna ilość punktów w jednym z przedmiotów obowiązkowych, ma prawo do jego powtarzania w dodatkowych terminach przewidzianych jednolitym rozkładem zajęć.

    W przypadku, gdy uczestnik USE (wszystkie kategorie) nie otrzyma minimalnej liczby punktów USE z przedmiotów obieralnych, powtórka USE dla takich uczestników USE następuje dopiero po roku.



    Co jeszcze przeczytać