Υποδείξτε το είδος της φράσης, το είδος της σύνδεσης μεταξύ των λέξεων και τη γραμματική σημασία. Απορροφήστε οξυγόνο, κάντε ηλιοθεραπεία στην παραλία, απολαύστε την ομορφιά του δάσους, υποθέστε ότι θα περάσετε τη νύχτα στο καταφύγιο, ορκιστείτε πίστη, πυκνή βλάστηση, βοηθήστε τον πατέρα

Ερευνητές στο Πανεπιστήμιο της Νότιας Δανίας συνέθεσαν ένα κρυσταλλικό υλικό που μπορεί να δεσμεύσει και να απορροφήσει το οξυγόνο από τον αέρα σε υψηλές συγκεντρώσεις. Ένας κουβάς νέας ουσίας (χωρητικότητας 10 λίτρων) θα απορροφήσει όλο το οξυγόνο του δωματίου, το οποίο στη συνέχεια μπορεί να αποθηκευτεί και να απελευθερωθεί όταν χρειαστεί.

Ένα άτομο αισθάνεται άνετα όταν η περιεκτικότητα του αέρα σε οξυγόνο είναι 21%. Μερικές φορές όμως απαιτούνται υψηλότερες συγκεντρώσεις: για παράδειγμα, οι ασθενείς με πνευμονικές παθήσεις αναγκάζονται να φέρουν μαζί τους βαριές φιάλες οξυγόνου. Οι κυψέλες καυσίμου στα αυτοκίνητα χρειάζονται επίσης τακτική παροχή οξυγόνου. Ίσως στο μέλλον να υπάρχουν αντίστροφες κυψέλες καυσίμου που θα τροφοδοτούνται από τον ήλιο που θα διαχωρίζουν το οξυγόνο από το υδρογόνο και στη συνέχεια θα τις ανασυνδυάζουν για να παράγουν ενέργεια.

Η καθηγήτρια Christine McKenzie και ο βοηθός της Jonas Sundberg από τη Σχολή Φυσικής, Χημείας και Φαρμακευτικής στο Πανεπιστήμιο της Νότιας Δανίας συνέθεσαν ένα υλικό που μπορεί να απορροφήσει οξυγόνο σε μεγάλες ποσότητες και να το αποθηκεύσει.

«Στο εργαστήριο, μπορούσαμε να δούμε πώς αυτό το υλικό τραβάει οξυγόνο από τον αέρα γύρω μας», λέει ο McKenzie.

Το βασικό συστατικό του νέου υλικού είναι το κοβάλτιο, συνδεδεμένο σε ένα ειδικά σχεδιασμένο οργανομεταλλικό μόριο. Το υλικό έχει τέτοια μοριακή και ηλεκτρονική δομή, που σας επιτρέπει να απορροφάτε οξυγόνο από το περιβάλλον.

Στην πραγματικότητα, όλα τα πλάσματα που αναπνέουν στη Γη χρησιμοποιούν έναν παρόμοιο μηχανισμό: οι άνθρωποι και πολλά άλλα ζωικά είδη χρησιμοποιούν σίδηρο, ενώ τα καβούρια και οι αράχνες, για παράδειγμα, βασίζονται στον χαλκό. Μικρές ποσότητες μετάλλων είναι απαραίτητες για την πρόσληψη οξυγόνου από τον οργανισμό.

Ανάλογα με την ατμοσφαιρική περιεκτικότητα σε οξυγόνο, τη θερμοκρασία, την πίεση και ορισμένους άλλους παράγοντες, μπορεί να χρειαστούν δευτερόλεπτα, λεπτά, ώρες ή ημέρες για να απορροφήσει το νέο υλικό οξυγόνο. Διαφορετικές εκδόσεις της ουσίας μπορούν να δεσμεύσουν το οξυγόνο με διαφορετικούς ρυθμούς.

Χάρη σε τέτοιες εξελίξεις, καθίσταται δυνατή η παραγωγή συσκευών που απελευθερώνουν ή απορροφούν οξυγόνο υπό διάφορες συνθήκες. Για παράδειγμα, μια μάσκα που περιέχει τη σωστή σειρά στρωμάτων αυτών των υλικών μπορεί να παρέχει ενεργά σε ένα άτομο οξυγόνο απευθείας από τον αέρα χωρίς τη βοήθεια αντλιών ή βαρέως εξοπλισμού.

"Ουσιαστικά, όταν η ουσία μας είναι κορεσμένη με οξυγόνο, μπορεί να συγκριθεί με έναν κύλινδρο οξυγόνου στον οποίο περιέχεται καθαρό οξυγόνο υπό πίεση. Η μόνη διαφορά είναι ότι αυτό το υλικό μπορεί να περιέχει τρεις φορές περισσότερο οξυγόνο", εξηγεί η ερευνητική ομάδα. χρήσιμο για ασθενείς που χρειάζονται δεξαμενές οξυγόνου, όπως αυτοί με υποξία, αλλά και για δύτες. Η εφεύρεση έχει ήδη ονομαστεί Aquamancrystal. Μόνο μερικοί κόκκοι αυτού του υλικού θα αντικαταστήσουν τις ογκώδεις δεξαμενές οξυγόνου."

"Μια σημαντική ιδιότητα αυτού του υλικού είναι η αναστρεψιμότητα των αντιδράσεών του με το οξυγόνο", λέει ο MacKenzie. "Απορροφά οξυγόνο σε μια διαδικασία που ονομάζεται επιλεκτική χημειορόφηση. Δηλαδή, το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως δοχείο για οξυγόνο. Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε για να αποθηκεύουν και μεταφέρουν οξυγόνο, όπως η στερεή τεχνητή αιμοσφαιρίνη.

Ερευνητικές εργασίες έχουν δείξει ότι η ουσία μπορεί να απορροφήσει και να δεσμεύσει οξυγόνο σε συγκέντρωση 160 φορές μεγαλύτερη από ό,τι στον αέρα γύρω μας.

"Είναι επίσης ενδιαφέρον ότι το υλικό μπορεί να απορροφήσει και να απελευθερώσει οξυγόνο πολλές φορές χωρίς να χάσει την απόδοση. Είναι σαν να βυθίζετε ένα σφουγγάρι στο νερό και μετά να το στύβετε και να επαναλαμβάνετε τη διαδικασία ξανά και ξανά", εξηγεί η McKenzie.

Μόλις απορροφηθεί το οξυγόνο, μπορεί να αποθηκευτεί στο υλικό για όσο διάστημα χρειάζεται. Σε αυτή την περίπτωση, ο κρύσταλλος γίνεται μαύρος. Το οξυγόνο μπορεί να απελευθερωθεί θερμαίνοντας απαλά το υλικό ή υποβάλλοντάς το σε χαμηλές πιέσεις κοντά στο κενό. Απελευθερωμένος από το οξυγόνο, ο κρύσταλλος αποκτά ροζ χρώμα.

«Τώρα θέλουμε να καταλάβουμε αν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το φως για να απελευθερώσουμε οξυγόνο», μοιράζεται τα σχέδιά του ο MacKenzie. «Αν ναι, τότε υπάρχουν προοπτικές για τη χρήση του υλικού στον τομέα της τεχνητής φωτοσύνθεσης».

Ένα επιστημονικό άρθρο σχετικά με ένα ασυνήθιστο υλικό δημοσιεύτηκε στο περιοδικό

Κάρτα #1

Απορρόφηση οξυγόνου, ηλιοθεραπεία στην παραλία, απόλαυση της ομορφιάς, σκέψη για τη νύχτα στην πύλη, πρ ... έκκληση για πίστη, πυκνή βλάστηση, βοήθεια στον πατέρα όλο το καλοκαίρι, λύπη για ό,τι συνέβη, λάμποντας στον ήλιο, μακριά στη θάλασσα, περνώντας το δρόμο σας μέσα από τα αλσύλλια, την πράσινη κοιλάδα, ηρεμήστε για τη νύχτα, αγγίξτε τον τοίχο, μια καλή ανταμοιβή, το πανό αναπτύσσεται.

Φωνητική ανάλυση: μέσω, banner

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: εγκαταστήστε, τι συνέβη
Κάρτα #2
Διαγράψτε εισάγοντας γράμματα που λείπουν, υποδεικνύοντας γραφικά την επιλογή ενός φωνήεντος στη ρίζα

Κάντε ένα σχέδιο, μια ειρηνική ροή, κοιτάξτε ένα βιβλίο, κατηγορήστε για μια παράβλεψη, προβλέψτε γεγονότα, συμβουλευτείτε ένα λεξικό, εντοπίστε ελλείψεις, μια φωτιά φουντώνει, βγείτε από το ράφι, απλώνετε κλαδιά, τα μάτια κολλάνε, ενοχλείτε τους πάντες, μαθηματικά δάσκαλος, αγγίζοντας ένα λουλούδι, σκίζει στη μέση, πάγωσε από χαρά, μακρινός ορίζοντας, κάνε προσπάθειες, κούρνιασε στο τραπέζι, αναγέννηση από τις στάχτες, ανακούφισε τη μοίρα, υποτάξε το θηρίο.

Φωνητική ανάλυση: Κοιτάζω, απόμακρος

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: αγγίξτε, ελαφρύνετε

Κάρτα #3
Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν

Μια διασκεδαστική υπόθεση, να φτάνεις με κακή διάθεση ..., να περνάς ... μια ... να πετάς γύρω ... ένα εμπόδιο, και ... να κυνηγάς τη νύχτα, αδιαπέραστες ... ποδοπατώντας ... πόλεις, μια ... τελική (;) χορδή, pr ... υψώνεται πάνω από τον όροφο, σε ... το κτίριο μεταφέρθηκε , ... έτρεξε στο σπίτι, έζησε ... εδώ χωρίς ... επίσκεψη.

Φωνητική ανάλυση: χορδή, κτίσμα

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: διάθεση, πρ ... αστείο

Κάρτα αριθμός 4

1. 
   Το καλοκαιρινό βράδυ είναι ήσυχο και καθαρό. 2) Μια χρυσή χιονοθύελλα ορμά ... xia ... ένα σεντόνι. 3) Η περιοχή ... είναι ίση (n, nn) ​​a, και ο ποταμός (s, h) είναι ευρύς και μακρύς (n, nn) ​​a εδώ. 4) Σιγά σιγά (n, nn) ​​αρχίσαμε να ... πλησιάζουμε ... στην κορυφή του βουνού. 5) Πολλά πλοία έτρεξαν κατά μήκος της διαδρομής της Βόρειας Θάλασσας αυτό το καλοκαίρι.
2. 
   Φωνητική ανάλυση: Zh..lty, ευρύ
3. 
   Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: σύνολο, θέση ...

Κάρτα αριθμός 5
Διαγράψτε, εισάγοντας τα γράμματα που λείπουν, ανοίγοντας τις αγκύλες. Να υπογραμμίσετε τα κύρια μέρη της πρότασης. Προσδιορίστε τι είναι. Προσδιορίστε τον τύπο του κατηγορήματος.

1. 
   Ο αέρας του Φεβρουαρίου είναι επίσης κρύος και υγρός, αλλά πάνω από τον κήπο ήδη ... κοιτάξτε τον ουρανό με καθαρή ματιά. 2) Τρία με μπιζέλια στρατιώτη πέταξαν (και, ο) για να προστατεύσουν την Ανγκάρα. 3) Το φθινόπωρο είναι ζεστό φέτος. 4) Η κοπέλα στενοχωρήθηκε (n, n) με αυτό που συνέβη. 5) Όλος ο πληθυσμός του χωριού βγήκε χαρούμενος να συναντήσει τους ψαράδες.

Φωνητική ανάλυση: καθαρό, ζεστό

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: ψαράδες, πληθυσμός

Κάρτα #6
Δώστε έμφαση στα βασικά γραμματικά. Προσδιορίστε το είδος των μονομερών προτάσεων

1. 
   Περιπλανιέμαι πάλι κατά μήκος του αναχώματος. 2) Η καλύβα του δασοφύλακα. Bear Kingdom. 3) Τελευταία ανέκδοτα. Αγκαλιές. 4) Θα φυσήξει στο χωράφι, το πρώτο αυλάκι. 5) Θα κοιτάξω στα μάτια μια Volzhanka. 6) Ξέχασαν το φως των βραδινών παραθύρων, έσβησαν τη ζεστή κόκκινη εστία. 7) Στη Σιβηρία δεν τους αρέσει ο πυρετός και η βιασύνη. 8) Δεν υπάρχει άνοιξη χωρίς καταιγίδα.

^ Φωνητική ανάλυση : μπες μέσα, αγκαλιές

Ανάλυση λέξης ανά σύνθεση: ανάχωμα, ξεφύσηξε
Αριθμός κάρτας 7
Προσδιορίστε το είδος των μονομερών προτάσεων

1. 
   Είμαι λυπημένος για το πανωφόρι. 2) Μας δίνουν δέκα μέρες να ξεκουραστούμε! 3) Μπαίνω στο δικό μου διαμέρισμα στις παγωμένες σκάλες. 4) Αυτή (κεράσι) είναι σπασμένη με τεράστια κλαδιά. 5) Υπερβαϊκαλία. Η λάμψη του ηλιοβασιλέματος. Καθυστερημένη πτήση πουλιών. 6) Τραβάει κρύο χειμωνιάτικες μέρες. 7) Αναμονή για το πλοίο. Αηδόνια. Ανοιξη. 8) Και τώρα το πρόσωπό μου μύριζε φράουλες, ρητινώδη παιδική ηλικία, ημέρα Νόβγκοροντ.

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: καθυστερημένος, ρητινώδης

Γράψτε φράσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: συντονισμός, έλεγχος, γειτνίαση

Αριθμός κάρτας 8
Δώστε έμφαση στις γραμματικές βάσεις Προσδιορίστε το είδος των μονομερών προτάσεων. Προσδιορίστε τα μέρη του λόγου.

1. 
   Βλέπω πεύκα και σύννεφα ψηλά πάνω από το κεφάλι μου. 2) Τον πήραν από το φρούριο, από τη Βρέστη. 3) Μαστίγωσε τα παράθυρα με λοξή βροχή. 4) Δεν είναι περίεργο που με τράβηξαν εδώ, με τράβηξαν και προσέλκυσαν. 5) Δάσος. Σκηνή. Ο παφλασμός του νερού του ποταμού. 6) Περιμένω πρωτοχρονιάτικο ταχυδρομείο από μακριά και κοντά. 7) Κατακόκκινοι ορίζοντες. Σπασμένα καλώδια. 8) Οι δαιμονισμένοι δεν έχουν δρόμο πίσω.

Γράψτε φράσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: συντονισμός, έλεγχος, γειτνίαση

Κάρτα #9

Αντιγράψτε το κείμενο, τοποθετώντας και εξηγώντας γραφικά τα σημεία στίξης και τα γράμματα που λείπουν. Ορίστε τους εμπλεκόμενους επιρρηματικές φράσεις, ομοιογενή μέλη.

Η σημύδα είναι ένα ωραίο ρωσικό δέντρο. Βλέποντας στο δάσος, συνειδητοποίησα ότι η σημύδα είναι πραγματικά ένα αγροτικό δέντρο. έχει τα πάντα και ένα σάλι τσιντς και μια άσπρη (n, nn) ​​καλύβα και ένα ρώσικο φούρνο ... και ένα καμβά ... πουκάμισο ακόμα και γάλα που πίνεται σε όλη τη γη.

Κοιτάζοντας ... βυθίζοντας σε ένα δάσος σημύδας σε ένα διάλειμμα (n, n) τους κορμούς του θυμάσαι ... κάλους χωρικά χέρια που κάνουν επιδέξια κάθε σκληρή δουλειά ...

Και νεαρές σημύδες, λεπτές, ίσιες, σαν πάνω σε ts ... μπουμπούκια, πρ ... υψώνονται στον ανοιξιάτικο θόλο του ουρανού, που μοιάζουν με την κοριτσίστικη ομορφιά, λεπτές και αρχοντικές με ξανθές πλεξούδες, ανοιχτόχρωμα μάτια, απόλαυση το μάτι και την ψυχή.

Φωνητική ανάλυση: βαρύ ... λουιού, κοριτσίστικο

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: παρακαλώ, θυμηθείτε

Γράψτε δύο επίθετα, σύγκριση.
Κάρτα αριθμός 10

Αντιγράψτε το κείμενο, τοποθετώντας και εξηγώντας γραφικά τα σημεία στίξης και τα γράμματα που λείπουν. Ορίστε συμμετοχικούς, μετοχικούς κύκλους εργασιών, ομοιογενή μέληΤα πευκοδάση είναι πραγματικοί ανεμοθραύστες. Τα πεύκα συναντούν με αξιοπρέπεια κάθε καταιγίδα, μπαίνοντας αμέσως σε μάχη με τα μανιασμένα στοιχεία. Έχοντας πιει από τον βαρύ άνεμο, έχοντας θρέψει όλες του τις βελόνες με αυτό, το πεύκο ταλαντεύεται ομαλά ... γέρνει ... όλο και πιο κάτω. Τετ ... στριμωγμένοι μέχρι το τελευταίο. Ολόκληρο το δάσος τρέμει, και οι κορυφές είτε ... χαμογελούν (μέσα) κάτω, μετά σκαρφαλώνουν... τάγια (μέσα) επάνω οδηγούν ένα παιχνίδι r ... δεσμών (n, nn) ​​από το οποίο παίρνει . .. ανάσα.

Και συμβαίνει συχνά ... ότι ένα πεύκο τόσο υπέροχο σε μια απελπισμένη (n, nn) ​​συσσώρευση (όχι) θα αντισταθεί στην κατάρρευση ... t (on) να σκιστεί καθαρά από το χώμα μέχρι το τέλος. Το δέντρο που πέθανε στη μάχη μου θυμίζει στρατιώτη που έπεσε στην επίθεση.

Φωνητική ανάλυση: άξιος, υπόκλιση.

Αποσυναρμολόγηση κατά σύνθεση: με αξιοπρέπεια, σκύψιμο.

Γράψτε δύο επίθετα, μια μεταφορά.

Ερώτηση:

Υποδείξτε το είδος της φράσης, το είδος της σύνδεσης μεταξύ των λέξεων και τη γραμματική σημασία. Απορροφήστε οξυγόνο, κάντε ηλιοθεραπεία στην παραλία, απολαύστε την ομορφιά του δάσους, υποθέστε ότι θα περάσετε τη νύχτα στο καταφύγιο, ορκιστείτε πίστη, πυκνή βλάστηση, βοηθήστε τον πατέρα σας.

Απαντήσεις:

Απορροφήστε τον έλεγχο οξυγόνου, κάντε ηλιοθεραπεία στην παραλία έλεγχος απολαύστε έλεγχο ομορφιάς έλεγχος ομορφιάς του δάσους ας υποθέσουμε ότι θα περάσετε τη νύχτα δίπλα περάσετε τη νύχτα στο καταφύγιο έλεγχος ορκιστείτε πίστη έλεγχος πυκνή βλάστηση συμφωνία βοηθήστε τον πατέρα να ελέγξει

Παρόμοιες ερωτήσεις

• ^ ΜΕΡΟΣ II. ΧΡΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΗΣ (ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ/ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ) Εργασία 1. Επιλέξτε τη λέξη με την ίδια ή παρόμοια σημασία (4 μονάδες). 1. άρρωστος α) υγιής β) τύχη γ) άρρωστος 2. τρελός α) τρελός β) έξυπνος γ) φιλόδοξος 3. να ξεκινήσει α) να σταματήσει β) να ξεκινήσει γ) να αποφασίσει 4. να αποφασίσει α) να λύσει β) να εγκαταλείψει κάτι γ) να αποφασίσει Εργασία 2. Η λέξη με κεφαλαία στη δεξιά στήλη μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να σχηματίσει μια λέξη που ταιριάζει κατάλληλα στον κενό χώρο. Συμπληρώστε κάθε κενό με αυτόν τον τρόπο (3 βαθμοί). Υπάρχουν … επίπεδα εκφοβισμού και διάφορες τιμωρίες. DEFFER Η υποστήριξη και… μπορεί να είναι καλύτερη από οποιαδήποτε πίεση. ΕΝΘΑΡΡΥΝΕ ΜΕ … εσένα. Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος! ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ Εργασία 3. Συμπληρώστε κάθε πρόταση με μία από τις παρακάτω λέξεις και φράσεις (6 βαθμοί). λεφτά, καλύτερα, κατασκευή μοντέλων, αγώνας, σκληρή δουλειά, επιστήμονες Ο μεγάλος Άγγλος επιστήμονας Ισαάκ Νεύτων γεννήθηκε στο μικρό χωριό Woolthorpe, όχι μακριά από τοπαλιά πανεπιστημιακή πόλη του Κέιμπριτζ στις 25 Δεκεμβρίου 1642. Ο πατέρας του ήταν αγρότης. Πέθανε πριν γεννηθεί ο γιος του. Ο μικρός Ισαάκ ζούσε με τη μητέρα, τη γιαγιά και τον θείο του. Όταν ήταν δώδεκα ετών τον έστειλαν στη μικρή πόλη Ο Grantham στο γυμνάσιο. Δεν ήταν πολύ καλός μαθητής. Κάποια μέρα είχε ένα 1) ... με έναν από τους φίλους του και πήρε τη νίκη, αλλά δεν ήταν ικανοποιημένος από τη φυσική του νίκη. Αποφάσισε να σπουδάσει 2) ... από αυτό το αγόρι. Άρχισε να 3) ... στα μαθήματά του και έγινε ο Ο καλύτερος μαθητής στην τάξη του.Πιο πολύ του άρεσε να διαβάζει βιβλία και 4) .... Όταν ήταν δεκατεσσάρων χρονών η μητέρα του τον πήρε πίσω στο σπίτι επειδή δεν είχε "t 5) ... για να πληρώσει για τις σπουδές του. Αλλά στο σπίτι ο Isaac δεν σταμάτησε να διαβάζει και η μητέρα του συνειδητοποίησε ότι ήταν σημαντικό για τον γιο της να συνεχίσει την εκπαίδευσή του. Σε ηλικία δεκαοκτώ ετών ο Newton μπήκε στο Πανεπιστήμιο του Cambridge και έγινε ένας από τους καλύτερους φοιτητές. Αργότερα έγινε ένας από τους καλύτερους 6) ... εκείνης της εποχής Εργασία 4. Συμπλήρωσε τις προτάσεις Συμπλήρωσε "do" ή "make" σε κατάλληλη φόρμα (5 βαθμοί) Χθες ... πολλά λάθη στην αγγλική μου υπαγόρευση, και τώρα πρέπει ... η εργασία μου σκληρή Μαίρη ... ο καλύτερος για να κερδίσει τον επόμενο διαγωνισμό. Ο αδερφός μου συχνά ... τα ψώνια, αλλά αυτός ... ένα κρεβάτι. Εργασία 5. Συμπλήρωσε τις προτάσεις. Συμπλήρωσε "να" αν χρειάζεται (5 βαθμοί). Σε θέλουμε … τηλέφωνο κ. Τζόουνς Η μητέρα μας μας έβαλε … να καθαρίσουμε το δωμάτιο και ο πατέρας μας με ζήτησε … να τον βοηθήσω να πλύνει το αυτοκίνητο.
• Τα εγγόνια ήρθαν στη γιαγιά και ήθελε να τα ευχαριστήσει με δώρα και η εγγονή Μάσα ήθελε να της χαρίσουν μια κούκλα και της Μίσας άρεσε το ελικόπτερο όλα τα απαραίτητα έξοδα καταχωρούνται στον πίνακα, θα μπορέσει η γιαγιά να ευχαριστήσει τα εγγόνια με δώρα και να πάρει τους στο θέατρο αν σκοπεύει να ξοδέψει όχι περισσότερα από χίλια ρούβλια, σκεφτείτε τον πίνακα και βγάλτε το συμπέρασμα
• ΔΙΝΩ 55 ΜΠΑΛΑΚΕΣ. ΒΟΗΘΕΙΑ! Από μακριά, η ψαροκαλύβα έμοιαζε με μια μεγάλη βάρκα αναποδογυρισμένη - ήταν μια παλιά ξύλινη στέγη σκυμμένη, κατάφυτη από χαρούμενο πράσινο γρασίδι. Γύρω από την καλύβα, μια πυκνή βλάστηση από ιτιά-βότανο, φασκόμηλο και "αρκουδόσωπα" αυξήθηκε, έτσι ώστε ένα άτομο που πλησίαζε την καλύβα μπορούσε να δει το ένα κεφάλι. Τέτοιο πυκνό γρασίδι φύτρωνε μόνο στις όχθες της λίμνης, επειδή υπήρχε αρκετή υγρασία και το έδαφος ήταν λιπαρό. Η καλύβα ήταν άδεια. Ο ιδιοκτήτης δεν ήταν εκεί, δηλαδή μάλλον πήγε στη λίμνη για να επιθεωρήσει κάποιο είδος ψαρέματος. Γύρω από την καλύβα, όλα μιλούσαν για την παρουσία ενός ζωντανού ανθρώπου: ένα ελαφρύ φως που καπνίζει, μια αγκαλιά φρεσκοκομμένα καυσόξυλα, ένα δίχτυ που στεγνώνει σε πασσάλους, ένα τσεκούρι κολλημένο σε ένα κούτσουρο δέντρου. Μέσα από τη μισάνοιχτη πόρτα μπορούσε κανείς να δει όλο το σπίτι του Τάρα: ένα όπλο στον τοίχο, πολλές κατσαρόλες στη σόμπα, ένα σεντούκι κάτω από τον πάγκο, κρεμαστά μαχαίρια. Η καλύβα ήταν αρκετά ευρύχωρη, γιατί το χειμώνα, κατά τη διάρκεια του ψαρέματος, τοποθετούνταν σε αυτήν μια ολόκληρη αρτέλ εργατών 1. Η κύρια ιδέα του κειμένου. 2. Κάντε μια φωνητική ανάλυση της λέξης όπλο: 3. Επιλέξτε δοκιμαστικές λέξεις για τα ακόλουθα: Χαρούμενος - φαινομενικά - φαινόταν - κατάλληλος -; 4. Βρείτε στο κείμενο 2 προτάσεις με γενικευτικές λέξεις με ομοιογενή μέλη και υπογραμμίστε τις. (γράψτε τα)

αυτό είναι ένα τραπέζι)
Φράση | Είδος σύνδεσης μεταξύ λέξεων σε αυτήν | Εξήγηση της άποψής σας
1) εγχειρίδιο ιστορίας
2) σε αυτό το σπίτι
3) πολύ γρήγορα
4) μερικές φορές ονειρευόταν
5) που το περιβάλλει
6) σκεφτείτε το
7) επιθυμία να φύγω
8) σε κάποια σελίδα
9) σμέουρα
10) Επιστρέφω μαζί σου
11) εξαιρετικά αργό
12) όλοι οι άνθρωποι
13) μαρμελάδα βατόμουρο
14) βοηθήστε με φιλικό τρόπο
15) δεν υπάρχει χρόνος
16) ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
17) ακουστό
18) μιλώντας της
19) καλογραμμένο
20) τρίτο από αριστερά

α) λίγο περίεργο
β) ξέχασα να το πω
γ) λιώσει στο σκοτάδι
δ) πουκάμισο απελευθέρωσης
2) Σε ποια φράση βρίσκεται ο τύπος σύνδεσης-γειτνίασης;
α) μπουκάλι γάλακτος
β) μιλούν γαλλικά
γ) το δέκατο τρίτο κεφάλαιο
δ) κοιτάξτε γύρω σας

Αναποφάσιστο άτομο, αναποφάσιστο από τη φύση του, τρέξιμο, τρέξιμο, τρέξιμο μπροστά, τρέξιμο το πρωί, ξαφρίσματος, κλάμα κουκουβάγιας, μάτια κουκουβάγιας, εντελώς λευκά, απλά αποφασίζω.
2 Προσδιορίστε το είδος των φράσεων σύμφωνα με τις μορφικές ιδιότητες της κύριας λέξης.

η φράση είναι χτισμένη σύμφωνα με το μοντέλο "v (ch sl) + επίρρημα"; 1) πάω μια βόλτα 2) το κάνω τυχαία 3) έφυγε χωρίς να πει αντίο 4) τρέχει για να συναντηθεί 3. Ποια φράση είναι κατασκευασμένη σύμφωνα με το μοντέλο "adj (ch sl) + επίρρημα"; 1) εξαιρετικά δυσαρεστημένος 2) πρακτικά αδύνατο 3) ψιθύρισε στενάχωρα 4) (στο δρόμο) στην ανοιξιάτικη ζέστη 4. Ποια φράση εκφράζει καθοριστικές σχέσεις; 1) συζήτηση από καρδιάς 2) ελάτε να μιλήσουμε 3) κοντά μας 4) διαχειριστείτε το θέατρο5. Ποια φράση εκφράζει περιστασιακές σχέσεις; 1) μαλακά αυγά 2) επιστροφή μέχρι τα μεσάνυχτα 3) εντολή να υποχωρήσουν 4) αποφοίτηση από το σχολείο6. Ποια φράση εκφράζει σχέσεις αντικειμένων (δράση και αντικείμενο προς το οποίο απευθύνεται η δράση); 1) ζωγραφίστε όμορφα 2) επιθυμία να φύγετε 3) περπατήστε στη λεωφόρο 4) σκεφτείτε έναν φίλο7. Σε ποια φράση είναι ο τύπος επικοινωνίας - συντονισμού; 1) τα αφεντικά μας 2) φτάνουν γρήγορα 3) ιππασία 4) κοίταξαν έξω από πίσω από τα σύννεφα8. Σε ποια φράση είναι το είδος της επικοινωνίας - διαχείρισης; 1) λίγο περίεργο 2) ξέχασα να το πω 3) λιώστε στο σκοτάδι 4) φαρδύ πουκάμισο9. Σε ποια φράση είναι ο τύπος σύνδεσης - προσάρτησης; 1) μπουκάλι γάλακτος 2) μιλάτε γαλλικά 3) το δέκατο τρίτο κεφάλαιο 4) κοιτάξτε γύρω10. Από την πρόταση να γράψετε τη φράση με τη σύνδεση ΣΥΝΔΕΣΗ Είναι αδύνατο να μετρήσουμε όλες τις αποχρώσεις και τις λεπτότητες της έκκλησής μας.11. Από τις προτάσεις 4-7 να γράψετε τη φράση με τη σύνδεση ΣΥΝΔΕΣΗ. (4) Η οικολογία του πολιτισμού, ή πνευματική οικολογία, διαμορφώνεται ενεργά σήμερα. (5) Φυσικά δεν μπορεί να υπάρχει αδιάβατη άβυσσος μεταξύ της οικολογίας της φύσης και της οικολογίας του πολιτισμού, αλλά υπάρχει και μεγάλη διαφορά μεταξύ τους. (6) Οι ζημίες στη φύση είναι ανακτήσιμες σε κάποιο βαθμό. (7) Οι ηθικές αξίες είναι ένα άλλο θέμα.12. Από την πρόταση να γράψετε μια φράση με τη σύνδεση ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ Το βλέπω για πρώτη φορά κατά τη διάρκεια της ημέρας.13. Από την πρόταση, γράψτε μια δευτερεύουσα φράση με τη σύνδεση ΣΥΜΦΩΝΙΑ Παρακολουθήστε τους συντρόφους σας κατά τη διάρκεια μιας διαμάχης, συζήτησης, πολεμικής - θα βεβαιωθείτε, φυσικά, ότι θα συμπεριφέρονται διαφορετικά.14. Πόσες απλές φράσεις με τη σύνδεση ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ περιλαμβάνονται στην πρόταση; Ξεχειλίζοντας από χαρά, πήδηξα πάνω στο παλάτι μετατρέποντάς το ξανά σε ένα σωρό άμμου.15. Από την πρόταση να γράψετε τη φράση με τη σύνδεση ΣΥΝΔΕΣΗ Πριν από τρία χρόνια έφυγα από τη Μόσχα και ήρθα στη Γερμανία μέσω της Εσθονίας και από εκεί στη Γαλλία.16. Από την πρόταση να γράψετε μια δευτερεύουσα φράση με τη σύνδεση ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ Για τη Ρωσία, αυτή η διαδρομή είναι διατεταγμένη.17. ονομάστε τον τύπο υποταγή, που χρησιμοποιείται στη φράση ΝΤΡΟΠΗ ΜΠΡΟΣΤΑ ΤΟΥΣ από την πρόταση Κοιτάζω και διαβάζω κάθε βιβλίο μου, κάθε γραμμή και κάθε πράξη μου μέσα από τα μάτια των φίλων μου, ειδικά των πρώτης γραμμής, έτσι ώστε να μην ντρέπομαι μπροστά τους για κακή, ανέντιμη ή ακατάλληλη δουλειά. , για ψέματα, για ανεντιμότητα.

Απορροφήστε οξυγόνο, κάντε ηλιοθεραπεία στην παραλία, απολαύστε την ομορφιά, υποθέστε ότι θα περάσετε τη νύχτα στην πύλη, για… δώστε πιστότητα, πυκνή βλάστηση, βοηθήστε τον πατέρα σας όλο το καλοκαίρι, μετανιώνετε για όσα συνέβησαν, λάμψτε στον ήλιο, μακριά στη θάλασσα, περάστε το δρόμο σας μέσα από τα αλσύλλια, την πράσινη κοιλάδα, ηρεμήστε για τη νύχτα, αγγίξτε τον τοίχο, μια καλή ανταμοιβή, το πανό αναπτύσσεται.

Φωνητική ανάλυση: μέσω, banner

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: εγκαταστήστε, τι συνέβη
Κάρτα #2
Διαγράψτε εισάγοντας γράμματα που λείπουν, υποδεικνύοντας γραφικά την επιλογή ενός φωνήεντος στη ρίζα

Κάντε ένα σχέδιο, μια ειρηνική ροή, κοιτάξτε ένα βιβλίο, κατηγορήστε για μια παράβλεψη, προβλέψτε γεγονότα, συμβουλευτείτε ένα λεξικό, εντοπίστε ελλείψεις, μια φωτιά φουντώνει, βγείτε από το ράφι, απλώνετε κλαδιά, τα μάτια κολλάνε, ενοχλείτε τους πάντες, μαθηματικά δάσκαλος, αγγίζοντας ένα λουλούδι, σκίζει στη μέση, πάγωσε από χαρά, μακρινός ορίζοντας, κάνε προσπάθειες, κούρνιασε στο τραπέζι, αναγέννηση από τις στάχτες, ανακούφισε τη μοίρα, υποτάξε το θηρίο.

Φωνητική ανάλυση: Κοιτάζω, απόμακρος

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: άγγιγμα, ευκολία

Κάρτα #3
Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν

Μια διασκεδαστική υπόθεση, να φτάνεις με κακή διάθεση ..., να περνάς ... μια ... να πετάς γύρω ... ένα εμπόδιο, και ... να κυνηγάς τη νύχτα, αδιαπέραστες ... ποδοπατώντας ... πόλεις, μια ... τελική (;) χορδή, pr ... υψώνεται πάνω από τον όροφο, σε ... το κτίριο μεταφέρθηκε , ... έτρεξε στο σπίτι, έζησε ... εδώ χωρίς ... επίσκεψη.

Φωνητική ανάλυση: χορδή, κτίσμα

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: διάθεση, πρ ... αστείο

Κάρτα αριθμός 4
Γράψτε εισάγοντας τα γράμματα που λείπουν

Το καλοκαιρινό βράδυ είναι ήσυχο και καθαρό. 2) Μια χρυσή χιονοθύελλα ορμά ... xia ... ένα σεντόνι. 3) Η περιοχή ... είναι ίση (n, nn) ​​a, και ο ποταμός (s, h) είναι ευρύς και μακρύς (n, nn) ​​a εδώ. 4) Σιγά σιγά (n, nn) ​​αρχίσαμε να ... πλησιάζουμε ... στην κορυφή του βουνού. 5) Πολλά πλοία έτρεξαν κατά μήκος της διαδρομής της Βόρειας Θάλασσας αυτό το καλοκαίρι.
1. 
   Φωνητική ανάλυση: Zh..lty, ευρύ
2. 
   Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: σύνολο, θέση ...

Κάρτα αριθμός 5
Διαγραφή, εισαγωγή γραμμάτων που λείπουν, άνοιγμα αγκύλων. Να υπογραμμίσετε τα κύρια μέρη της πρότασης. Προσδιορίστε τι είναι. Προσδιορίστε τον τύπο του κατηγορήματος.

1. 
   Ο αέρας του Φεβρουαρίου είναι επίσης κρύος και υγρός, αλλά πάνω από τον κήπο ήδη ... κοιτάξτε τον ουρανό με καθαρή ματιά. 2) Τρία με μπιζέλια στρατιώτη πέταξαν (και, ο) για να προστατεύσουν την Ανγκάρα. 3) Το φθινόπωρο είναι ζεστό φέτος. 4) Η κοπέλα στενοχωρήθηκε (n, n) με αυτό που συνέβη. 5) Όλος ο πληθυσμός του χωριού βγήκε χαρούμενος να συναντήσει τους ψαράδες.

Φωνητική ανάλυση: καθαρό, ζεστό

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: ψαράδες, πληθυσμός

Κάρτα #6
Δώστε έμφαση στα βασικά γραμματικά. Προσδιορίστε το είδος των μονομερών προτάσεων

1. 
   Περιπλανιέμαι πάλι κατά μήκος του αναχώματος. 2) Η καλύβα του δασοφύλακα. Bear Kingdom. 3) Τελευταία ανέκδοτα. Αγκαλιές. 4) Θα φυσήξει στο χωράφι, το πρώτο αυλάκι. 5) Θα κοιτάξω στα μάτια μια Volzhanka. 6) Ξέχασαν το φως των βραδινών παραθύρων, έσβησαν τη ζεστή κόκκινη εστία. 7) Στη Σιβηρία δεν τους αρέσει ο πυρετός και η βιασύνη. 8) Δεν υπάρχει άνοιξη χωρίς καταιγίδα.

Φωνητική ανάλυση: μπες μέσα, αγκαλιές

Ανάλυση λέξης ανά σύνθεση: ανάχωμα, ξεφύσηξε
Αριθμός κάρτας 7
Προσδιορίστε το είδος των μονομερών προτάσεων

1. 
   Είμαι λυπημένος για το πανωφόρι. 2) Μας δίνουν δέκα μέρες να ξεκουραστούμε! 3) Μπαίνω στο δικό μου διαμέρισμα στις παγωμένες σκάλες. 4) Αυτή (κεράσι) είναι σπασμένη με τεράστια κλαδιά. 5) Υπερβαϊκαλία. Η λάμψη του ηλιοβασιλέματος. Καθυστερημένη πτήση πουλιών. 6) Ζωγραφίζει τις κρύες μέρες του χειμώνα. 7) Αναμονή για το πλοίο. Αηδόνια. Ανοιξη. 8) Και τώρα το πρόσωπό μου μύριζε φράουλες, ρητινώδη παιδική ηλικία, ημέρα Νόβγκοροντ.

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: καθυστερημένος, ρητινώδης

Γράψτε φράσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: συντονισμός, έλεγχος, γειτνίαση

Αριθμός κάρτας 8
Δώστε έμφαση στις γραμματικές βάσεις Προσδιορίστε το είδος των μονομερών προτάσεων. Προσδιορίστε τα μέρη του λόγου.

1. 
   Βλέπω πεύκα και σύννεφα ψηλά πάνω από το κεφάλι μου. 2) Τον πήραν από το φρούριο, από τη Βρέστη. 3) Μαστίγωσε τα παράθυρα με λοξή βροχή. 4) Δεν είναι περίεργο που με τράβηξαν εδώ, με τράβηξαν και προσέλκυσαν. 5) Δάσος. Σκηνή. Ο παφλασμός του νερού του ποταμού. 6) Περιμένω πρωτοχρονιάτικο ταχυδρομείο από μακριά και κοντά. 7) Κατακόκκινοι ορίζοντες. Σπασμένα καλώδια. 8) Οι δαιμονισμένοι δεν έχουν δρόμο πίσω.

Γράψτε φράσεις με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας: συντονισμός, έλεγχος, γειτνίαση

Κάρτα #9

Αντιγράψτε το κείμενο, τοποθετώντας και εξηγώντας γραφικά τα σημεία στίξης και τα γράμματα που λείπουν. Ορίστε συμμετοχικούς, μετοχικούς κύκλους εργασιών, ομοιογενή μέλη.

Η σημύδα είναι ένα ωραίο ρωσικό δέντρο. Βλέποντας στο δάσος, συνειδητοποίησα ότι η σημύδα είναι πραγματικά ένα αγροτικό δέντρο. έχει τα πάντα και ένα σάλι chintz και μια άσπρη (n, nn) ​​καλύβα και ένα ρώσικο φούρνο ... και ένα καμβά ... πουκάμισο ακόμα και γάλα που πίνεται σε όλη τη γη.

Κοιτάζοντας ... βυθίζοντας σε ένα δάσος σημύδας σε ένα διάλειμμα (n, n) τους κορμούς του θυμάσαι ... κάλους χωρικά χέρια που κάνουν επιδέξια κάθε σκληρή δουλειά ...

Και νεαρές σημύδες, λεπτές, ίσιες, σαν πάνω σε ts ... μπουμπούκια, πρ ... υψώνονται στον ανοιξιάτικο θόλο του ουρανού, που μοιάζουν με την κοριτσίστικη ομορφιά, λεπτές και αρχοντικές με ξανθές πλεξούδες, ανοιχτόχρωμα μάτια, απόλαυση το μάτι και την ψυχή.

Φωνητική ανάλυση: βαρύ ... λουιού, κοριτσίστικο

Ανάλυση της λέξης κατά σύνθεση: παρακαλώ, θυμηθείτε

Γράψτε δύο επίθετα, σύγκριση.
Κάρτα αριθμός 10
Αντιγράψτε το κείμενο, τοποθετώντας και εξηγώντας γραφικά τα σημεία στίξης και τα γράμματα που λείπουν. Ορίστε συμμετοχικούς, μετοχικούς κύκλους εργασιών, ομοιογενή μέληΤα πευκοδάση είναι πραγματικοί ανεμοθραύστες. Τα πεύκα συναντούν με αξιοπρέπεια κάθε καταιγίδα, μπαίνοντας αμέσως σε μάχη με τα μανιασμένα στοιχεία. Έχοντας πιει από τον βαρύ άνεμο, έχοντας θρέψει όλες του τις βελόνες με αυτό, το πεύκο ταλαντεύεται ομαλά ... γέρνει ... όλο και πιο κάτω. Τετ ... στριμωγμένοι μέχρι το τελευταίο. Ολόκληρο το δάσος τρέμει, και οι κορυφές είτε ... χαμογελούν (μέσα) κάτω, μετά σκαρφαλώνουν... τάγια (μέσα) επάνω οδηγούν ένα παιχνίδι r ... δεσμών (n, nn) ​​από το οποίο παίρνει . .. ανάσα.

Και συμβαίνει συχνά ... ότι ένα πεύκο τόσο υπέροχο σε μια απελπισμένη (n, nn) ​​συσσώρευση (όχι) θα αντισταθεί στην κατάρρευση ... t (on) να σκιστεί καθαρά από το χώμα μέχρι το τέλος. Το δέντρο που πέθανε στη μάχη μου θυμίζει στρατιώτη που έπεσε στην επίθεση.

Φωνητική ανάλυση: άξιος, υπόκλιση.

Αποσυναρμολόγηση κατά σύνθεση: με αξιοπρέπεια, σκύψιμο.

Γράψτε δύο επίθετα, μια μεταφορά.