Σωστή ανάγνωση λέξεων στα αγγλικά. Κανόνες ανάγνωσης αγγλικών: φωνήεντα. Ανάγνωση συνδυασμών φωνηέντων στα αγγλικά

συνδυασμός γραμμάτων μέσα αγγλική γλώσσα- Πρόκειται για ένα φαινόμενο που σχετίζεται στενά με τη φωνητική, αφού συχνά η ανάγνωση συμφώνων ή φωνηέντων αλλάζει αν δίπλα τους εμφανίζεται άλλο γράμμα. Είναι σημαντικό όχι μόνο να περιηγηθείτε στις διάφορες παραλλαγές τέτοιων συνδυασμών, αλλά και να κατανοήσετε πώς διαφέρουν αυτοί ή εκείνοι οι τρόποι σύνδεσης μεμονωμένων γραμμάτων και ποια χαρακτηριστικά προφοράς θα προκύψουν σε αυτήν την περίπτωση. Ως εκ τούτου, απαιτείται να εξεταστούν οι κύριοι συνδυασμοί γραμμάτων στην αγγλική γλώσσα και να δοθεί μια ειδική ταξινόμηση ενός τέτοιου φαινομένου προκειμένου να κατανοηθεί κάπως ευκολότερα ολόκληρος ο αλγόριθμος των ενεργειών.

Βασικές αρχές συνδυασμών αγγλικών γραμμάτων

Οι κανόνες της αγγλικής γλώσσας επιτρέπουν τον συνδυασμό των γραμμάτων του αλφαβήτου με τέτοιο τρόπο ώστε στη συνέχεια να σχηματίζονται νέες παραλλαγές ήχων. Πρέπει να θυμόμαστε ότι μερικές φορές τέτοιοι συνδυασμοί προφέρονται διαφορετικά από ό,τι φαίνονται με την πρώτη ματιά και η φωνητική και των δύο γραμμάτων που χρησιμοποιούνται σε έναν ή τον άλλο συνδυασμό μπορεί να χαθεί.

Τρόποι συνδυασμών γραμμάτων στα αγγλικά επιτρέπουν το σχηματισμό νέων ήχων συνδυάζοντας δύο σύμφωνα, δύο φωνήεντα, καθώς και μια συνδυασμένη εκδοχή φωνηέντων και συμφώνων. Σε αυτή την περίπτωση, ένας ορισμένος συνδυασμός μπορεί επίσης να σχηματιστεί συνδυάζοντας τρία γράμματα. ονομάζονται τρίφθογγοι και διαφέρουν από τους δίφθογγους στο ότι αποτελούνται ακριβώς από τρία, και όχι από δύο στοιχεία. Επομένως, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη τους βασικούς κανόνες για την ανάγνωση συνδυασμών αγγλικών γραμμάτων και μπορείτε να ξεκινήσετε με τις επιλογές φωνήεντος + φωνήεν.

Συνδυασμοί γραμμάτων φωνήεντα + φωνήεντα

Κατά την ανάγνωση Αγγλικοί συνδυασμοίγράμματα που περιλαμβάνουν σύμφωνα, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη και τα δύο γράμματα που αποτελούν μέρος μιας συγκεκριμένης κατασκευής. Οι επιλογές μπορεί να είναι:

Όλα συμπεριλαμβάνονται-- πόνος, βροχή.
ναι-- παιχνίδι, πληρωμή
ei-– εξαπάτηση, βάρος, ύψος.
εα-[ε]– κεφάλι, διάβασμα, διάλειμμα.
μάτι-– κλειδί, γκρι, μάτι;
εε-– δέντρο, οθόνη
ew-– νέα, λίγα.
ΕΕ-– ουδέτερος, φεουδαρχία·
oo - [u] [ɔ:] [ʌ]- μαλλί, πισίνα, πόρτα, αίμα.
oa–[əu]- δρόμος, σαπούνι?
ου-- σπίτι, ποντίκι;
δηλαδή-[e]– φίλος, χωράφι, δίαιτα.

Όλες αυτές οι παραλλαγές με φωνήεντα είναι αρκετά κοινές και διαβάζονται στα αγγλικά μόνο σύμφωνα με τους αναφερόμενους κανόνες ανάγνωσης. Ο ήχος τους μεταφέρει μόνο ήχους φωνηέντων, ωστόσο, είναι σημαντικό να μην συγχέετε τις επιλογές για τη σύνδεση γραμμάτων, διαφορετικά υπάρχει κίνδυνος λανθασμένης ορθογραφίας λέξεων και δομών.

Συνδυασμοί γραμμάτων σύμφωνα + σύμφωνα

Ο τρόπος ανάγνωσης του ενός ή του άλλου συνδυασμού συμφώνων γραμμάτων πρέπει να θυμάται πολύ καλά, καθώς υπάρχουν σημαντικά περισσότεροι τέτοιοι τύποι συνδυασμών από ό,τι με φωνήεντα. Οι παρακάτω είναι οι πιο συνηθισμένοι τρόποι προφοράς των αγγλικών συμφώνων σε συνδυασμό μεταξύ τους:

ch - [k] [ʃ]– καρέκλα, χαρακτήρας, μηχανή.
ck-[k]– απόθεμα, σοκ;
tch- σύμφωνο με τον ήχο ch είναι ο συνδυασμός tch - – ταίριασμα, πιάσε; για τον ήχο h στα αγγλικά, δύο παραλλαγές συνδυασμών συμφώνων είναι χαρακτηριστικές.
btστο τέλος μιας λέξης [t]– αμφιβολία, χρέος·
gh- μετά από συνδυασμούς ou, au [f], [–]- βήχας, ελαφρύς.
dg-– σκαντζόχοιρος, άκρη;
th-ο μεσοδόντιος ήχος th διαβάζεται με δύο τρόπους. Σε υπηρεσιακά τμήματα του λόγου και μεταξύ φωνηέντων, ο ήχος th στα αγγλικά δίνει [ð] - αδελφός, το, και στην αρχή ή στο τέλος των λέξεων, καθώς και πριν από σύμφωνα, ακούγεται σαν [θ] – ρίξει, μπάνιο;
SH-ο ήχος sh μπορεί να διαβαστεί ως [ʃ] – γαρίδες, κέλυφος·
gn-[n]σημάδι, βασιλεύει?
mb- στη μέση μιας λέξης – θυμηθείτε, στο τέλος μιας λέξης [Μ]– αντίχειρας
μν-στη μέση μιας λέξης – αϋπνία, στο τέλος μιας λέξης [Μ]– στήλη
kn-στη μέση μιας λέξης - ασθένεια, στην αρχή μιας λέξης [n]– χτύπημα
wh - [w]– τι, τροχός;
ng- στη μέση μιας λέξης [ŋg]– τραγουδιστής, στο τέλος μιας λέξης [ŋ] – δαχτυλίδι
ph-[f]– φιλόσοφος, φωτογραφία.
wr - [r]– γράφω, λάθος.

Είναι σημαντικό να προσέξουμε πώς διαβάζονται οι th, kn και άλλοι συνδυασμοί, που έχουν δύο προφορές και ακούγονται ιδιαίτεροι ανάλογα με τη θέση στη λέξη. Πρέπει πάντα να τηρείται ο κανόνας της ανάγνωσης όλων των συνδυασμών που περιγράφονται παραπάνω, διαφορετικά τα σφάλματα στη διαδικασία ανάγνωσης και, κατά συνέπεια, στην προφορά θα είναι αναπόφευκτα.

Συνδυασμοί γραμμάτων φωνήεντα + σύμφωνα

Μια άλλη επιλογή για συνδυασμούς είναι τα φωνήεντα και τα σύμφωνα. Ορισμένα γράμματα στο αλφάβητο μπορούν να σχηματίσουν ορισμένους τρόπους προφοράς, και αυτή η φωνητική παραλλαγή είναι επίσης αρκετά κοινή. Εδώ είναι μερικοί από τους τρόπους:

εεε- σε θέση χωρίς τάση [ə] – εργάτης, αναζητητής.
ή- σε θέση χωρίς πίεση [ə] - γιατρός, προδότης.
ένα- πριν από σύμφωνα – κύκνος, φυτό;
al – [ɔ:] – κιμωλία, κουβέντα. Μια άλλη επιλογή ανάγνωσης είναι - μισό, μοσχάρι?
wa-- ήταν, νερό?
εργα-– λέξη, δουλειά.
πόλεμος-– πόλεμος, πόλεμος
άγχος-– δεξιά, νύχτα·
qu-– ησυχία, ακολουθία.
παλαιο-– άγριο, ήπιο
ινδ-βρίσκω, δεσμεύω.

Όλες αυτές οι επιλογές, που παρουσιάζονται με μεταγραφή, πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την προφορά και την ανάγνωση των αντίστοιχων συνδυασμών. Για να εμφανιστεί ένας συνδυασμός γραμμάτων στην αγγλική γλώσσα, ένας πίνακας μπορεί να γίνει ένα στοιχείο που μπορεί να ομαδοποιήσει όλες τις κύριες επιλογές και να παρουσιάσει πληροφορίες με την πιο συνοπτική μορφή. Δείτε πώς μπορεί να μοιάζει:

Όλοι αυτοί οι τρόποι συνδυασμού γραμμάτων του αγγλικού αλφαβήτου χρησιμοποιούνται πολύ ενεργά στη γλώσσα και λαμβάνονται υπόψη κατά τη μελέτη της φωνητικής και των κανόνων ανάγνωσης. Όλες οι πιθανές επιλογές πρέπει να θυμόμαστε σταδιακά, αλλά είναι απαραίτητο να τις γνωρίζουμε, καθώς, αν κρίνουμε από τα παραδείγματα, μερικές από αυτές μπορούν να διαβαστούν διαφορετικά. Καθοδηγούμενος σε όλους τους τρόπους ανάγνωσης, θα είναι δυνατό να αποφευχθούν πολλά λάθη και ο συνομιλητής θα μπορεί να αξιολογήσει το επίπεδο προετοιμασίας του ομιλητή, ο οποίος, με τη σειρά του, θα χρησιμοποιήσει σωστά τους κανόνες συνδυασμών γραμμάτων και θα αποφύγει τις ελευθερίες. προφορά.

Μεταγραφήείναι η καταγραφή του ήχου ενός γράμματος ή λέξης ως ακολουθία ειδικών φωνητικών χαρακτήρων.

Η μεταγραφή μπορεί να μην είναι ενδιαφέρουσα για όλους, αλλά, αναμφίβολα, χρήσιμη. Γνωρίζοντας τη μεταγραφή, θα διαβάσετε σωστά μια άγνωστη λέξη χωρίς εξωτερική βοήθεια. Στην τάξη, εσείς οι ίδιοι μπορείτε να διαβάσετε τη μεταγραφή μιας λέξης (για παράδειγμα, από τον μαυροπίνακα) χωρίς να ρωτήσετε τους άλλους γύρω σας, διευκολύνοντας έτσι τη διαδικασία κατάκτησης του λεξιλογικού υλικού κ.λπ.

Στην αρχή θα υπάρξουν σφάλματα στη σωστή ανάγνωση, tk. υπάρχουν πάντα κάποιες λεπτότητες στην προφορά. Αλλά αυτό είναι απλώς θέμα πρακτικής. Λίγο αργότερα, αν χρειαστεί, μπορείτε να μεταγράψετε τις λέξεις μόνοι σας.

Η μεταγραφή σχετίζεται άμεσα με κανόνες ανάγνωσης. Στα αγγλικά, δεν διαβάζονται ό,τι φαίνεται (συνδυασμοί γραμμάτων) (όπως στα ρωσικά και τα ισπανικά, για παράδειγμα).

Όταν τα σχολικά βιβλία (κυρίως εγχώρια) μιλούν για κανόνες ανάγνωσης, δίνεται μεγάλη προσοχή στο είδος της συλλαβής. Συνήθως περιγράφονται περίπου πέντε τέτοιοι τύποι. Αλλά μια τόσο λεπτομερής θεωρητική παρουσίαση των κανόνων της ανάγνωσης δεν διευκολύνει πολύ τον αρχάριο και μπορεί ακόμη και να τον παραπλανήσει. Πρέπει να θυμόμαστε ότι η καλή γνώση των κανόνων της ανάγνωσης είναι μεγάλη αξία της πρακτικής και όχι της θεωρίας.

Θα παρουσιαστούν στην προσοχή σας οι βασικοί κανόνες για την ανάγνωση μεμονωμένων γραμμάτων και συνδυασμών γραμμάτων. «Πίσω από τις σκηνές» θα υπάρχουν κάποιες φωνητικές στιγμές που δύσκολα μεταφέρονται γραπτώς.

Λίγη υπομονή! Τόσο οι κανόνες μεταγραφής όσο και οι κανόνες ανάγνωσης αποκτώνται εύκολα σε σύντομο χρονικό διάστημα. Τότε θα εκπλαγείτε: «Τι εύκολο έγινε να διαβάζεις και να γράφω!».

Ωστόσο, μην ξεχνάτε ότι, παρά την ευρύτερη διάδοσή του, τα αγγλικά δεν παύουν να είναι μια ΓΛΩΣΣΑ γεμάτη εξαιρέσεις, στυλιστικές και άλλες απολαύσεις. Και σε οποιοδήποτε στάδιο της εκμάθησης της γλώσσας, και ειδικά στην αρχή, κοιτάξτε το λεξικό πιο συχνά.

Εικονίδια μεταγραφής και η προφορά τους

Σημειώσεις:

Σε πολλά σχολικά εγχειρίδια και σε ορισμένα εγχώρια λεξικά, αυτός ο ήχος χαρακτηρίζεται ως [o]. Όμως, στο σύγχρονο αγγλικές λέξεις aryah αυτός ο ήχος συνήθως υποδηλώνεται όπως φαίνεται στον πίνακα.

Δίφθογγοςείναι ένας πολύπλοκος ήχος, που αποτελείται από δύο ήχους. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο δίφθογγος μπορεί να «σπάσει» σε δύο ήχους, αλλά όχι γραπτώς. Επειδή σε πολλές περιπτώσεις ένας από τους ήχους που αποτελούν έναν δίφθογγο, αν χρησιμοποιηθεί χωριστά, θα έχει διαφορετικό προσδιορισμό. Για παράδειγμα, ο δίφθογγος [ au ]: ξεχωριστά ένα τέτοιο εικονίδιο μεταγραφής όπως [ a ] ​​- ΔΕΝ υπάρχει. Επομένως, οι περισσότεροι δίφθογγοι υποδεικνύονται όχι με συνδυασμό διαφορετικών μεταγραφικών σημείων, αλλά από το δικό τους πρόσημο.

Σε πολλά σχολικά εγχειρίδια και σε ορισμένα εγχώρια λεξικά, αυτός ο ήχος χαρακτηρίζεται ως [ου], που είναι πιο περιγραφικός. Όμως, στα σύγχρονα αγγλικά λεξικά, αυτός ο ήχος συνήθως υποδηλώνεται όπως φαίνεται στον πίνακα.

Αυτό το σύμβολο συχνά υποδηλώνει άτονους ήχους φωνηέντων σε μεταγραφή, ανεξάρτητα από τα γράμματα (συνδυασμούς) που δίνουν αυτόν τον ήχο.

Κανόνες ανάγνωσης

Οι αγγλικές λέξεις έχουν διάφορους τύπους συλλαβών. Ωστόσο, για να κατανοήσουμε ολόκληρο το σύστημα, είναι απαραίτητο να θυμόμαστε και να διακρίνουμε τους ακόλουθους δύο τύπους: ανοιχτό και κλειστό.

ανοιχτή συλλαβήτελειώνει σε φωνήεν: παιχνίδι, σαν,πέτρα- το φωνήεν στη λέξη διαβάζεται με τον ίδιο τρόπο όπως στο αλφάβητο.

Κλειστή συλλαβήτελειώνει σε σύμφωνο: στυλό, Γάτα, λεωφορείο- ένα φωνήεν σε μια συλλαβή δίνει διαφορετικό ήχο.

Το άγχος στη μεταγραφή και τις λέξεις υποδεικνύεται από μια κάθετη γραμμή πριν από τονισμένη συλλαβή.

μονοφωνημένους ήχους

Δίφθογγοι φωνηέντων

σύμφωνα

Το πρώτο πράγμα που αντιμετωπίζει ένα άτομο που αρχίζει να μαθαίνει αγγλικά είναι η δυσκολία στην ανάγνωση των περισσότερων λέξεων. Σε αυτό το σκορ, υπάρχουν πολλά αστεία ακόμη και μεταξύ των φυσικών ομιλητών αυτής της γλώσσας, για να μην πω τίποτα για εκείνους για τους οποίους δεν είναι μητρική. Ένας Ολλανδός γλωσσολόγος έγραψε μάλιστα ένα ποίημα που περιέχει τις πιο δύσκολες και αμφιλεγόμενες περιπτώσεις της αγγλικής φωνητικής - είναι δύσκολο να το διαβάσει κανείς χωρίς λάθη ακόμα και για κάποιον που γνωρίζει καλά τη γλώσσα.

Αλλά τα αστεία είναι αστεία, αλλά πρέπει να μάθετε πώς να προφέρετε σωστά τις λέξεις. Οι κανόνες για την ανάγνωση στα αγγλικά βοηθούν σε αυτό. Για αρχάριους, θα είναι λίγο δύσκολο, αλλά αυτό είναι μόνο από συνήθεια. Έχοντας τα κατανοήσει και φτιάξετε καλά τη θεωρία με παραδείγματα, θα δείτε πόσο θα κάνουν τη ζωή σας πιο εύκολη.

Σε τι χρησιμεύουν αυτοί οι κανόνες;

Χωρίς να τα γνωρίζεις, θα είναι δύσκολο να μάθεις να διαβάζεις. Φυσικά, μπορείτε να απομνημονεύσετε τη μεταγραφή αυτών των λέξεων που συναντάτε. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, η ικανότητά σας να διαβάζετε θα είναι πολύ περιορισμένη. Και αν υπάρχει λέξη με γνώριμη ρίζα, αλλά επίθημα ή πρόθεμα που είναι ακατανόητο για ανάγνωση; Ή Σε τέτοιες περιπτώσεις, τα λάθη είναι αναπόφευκτα αν δεν γνωρίζετε τους κανόνες για την ανάγνωση στα αγγλικά. Για αρχάριους, είναι ιδιαίτερα σημαντικά, γιατί σας επιτρέπουν να νιώσετε και να κατανοήσετε τη λογική της οικοδόμησης μιας γλώσσας σε όλα τα επίπεδα, ξεκινώντας από τη φωνητική.

Ανάγνωση συμφώνων

• πάντα σταθερά προφέρεται?
• Οι φωνητικοί ήχοι δεν εκκωφανίζονται στα άκρα των λέξεων.
• Μετά τους ήχους υπάρχει αναρρόφηση, επειδή τα χείλη ανοίγουν πιο γρήγορα από ό, τι στην προφορά στα ρωσικά.
• ο ήχος [w] προφέρεται με δύο χείλη.
• κατά την προφορά του ήχου [v], αντίθετα, εμπλέκεται μόνο το κάτω χείλος.
• πολλοί ήχοι προφέρονται με την άκρη της γλώσσας να αγγίζει τις κυψελίδες και όχι τα δόντια (όπως στη ρωσική προφορά).

Ανάγνωση φωνηέντων: 4 είδη συλλαβών

Συνεχίζουμε να αναλύουμε τους κανόνες της ανάγνωσης στα αγγλικά. Για αρχάριους με παραδείγματα, είναι καλύτερο να υποβάλετε υλικό. Τότε θα είναι πιο σαφές πώς να προφέρετε αυτόν ή αυτόν τον ήχο.

Υπάρχουν μόνο έξι στο αγγλικό αλφάβητο, αλλά η δυσκολία στην ανάγνωσή τους οφείλεται στην παρουσία τεσσάρων διαφορετικών τύπων συλλαβών:

• Άνοιξε;
• κλειστό;
• φωνήεν + r;
• φωνήεν + ρ + φωνήεν.

Ας τα εξετάσουμε όλα με τη σειρά, χωρίς να ξεχνάμε τα παραδείγματα.

Σε μια ανοιχτή συλλαβή, το φωνήεν διαβάζεται όπως λέγεται στο αλφάβητο: το O διαβάζεται ως "ou (eu)", το U ως μακρύ "yu", κλπ. Η μόνη εξαίρεση είναι το γράμμα Y, το οποίο είναι προφέρεται ως "ai". Πώς μπορείτε να καταλάβετε εάν μια συλλαβή είναι ανοιχτή; Πρέπει να τελειώνει σε φωνήεν, το οποίο μπορεί να είναι:

• στο τέλος μιας μονοσύλλαβης λέξης (εγώ, πηγαίνω).
• στην αρχή ή στη μέση (παιχνίδι, ώρα, μουσική).
• δίπλα σε άλλο φωνήεν (κοστούμι).

Σε μια κλειστή συλλαβή που τελειώνει σε σύμφωνο (μερικές φορές διπλασιάζεται), τα φωνήεντα περικόπτονται:

• Το Aa [æ] μετατρέπεται σε διασταύρωση ρωσικών ήχων [a] και [e], για παράδειγμα: γάτα, μήλο.
• Το Uu [ʌ] είναι παρόμοιο με τον ρωσικό ήχο [a], για παράδειγμα: καουτσούκ, άλμα.
• Το Ii διαβάζεται ως ένας σύντομος ρωσικός ήχος [και], για παράδειγμα: καθίστε, δάχτυλο.
• Το Ee [e] διαβάζεται με τον ήχο [e], για παράδειγμα: στυλό, αυγό.
• Το Oo [ɔ] διαβάζεται με σύντομο ήχο [o], για παράδειγμα: κατάστημα, αλεπού.
• Το Yy [i] υπό πίεση πρέπει να διαβαστεί ως σύντομος ήχος [και], για παράδειγμα: μυστήριο, μύθος.

Αυτό είναι το ελάχιστο που περιλαμβάνουν οι κανόνες για την ανάγνωση στα αγγλικά για αρχάριους. Με ασκήσεις και για τους 4 τύπους, καλύτερα να μην βιαστείτε, αλλά πρώτα, καλό είναι να μάθετε τις διαφορές μεταξύ κλειστών και ανοιχτών συλλαβών. Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε σε πιο σύνθετες περιπτώσεις.

Ο τύπος της συλλαβής "φωνηέντο + ρ" έχει ως εξής:

• -ar προφέρεται με μακρύ ήχο [aaa];
• -ή διαβάζεται σαν μακρύ [ooh].
• -ur, -ir, -er μοιάζουν με τον ήχο [o], αλλά προφέρονται μόνο από το λαιμό.

Ο τύπος της συλλαβής "φωνήεν + r + φωνήεν" μετατρέπει τον ήχο σε ένα ειδικό διμερές φαινόμενο της αγγλικής φωνητικής - ένα δίφθογγο:

• Το Aa διαβάζει [ɛə], παράδειγμα: τόλμη.
• Ee διαβάζεται, παράδειγμα: απλώς.
• Ii διαβάζεται, παράδειγμα: φωτιά.
• Uu διαβάζεται, παράδειγμα: θεραπεία.
• Yy διαβάζεται, παράδειγμα: ελαστικό.

Εξαίρεση αποτελεί το γράμμα Oo, το οποίο στον τέταρτο τύπο συλλαβής δεν διαβάζεται ως δίφθογγος, αλλά απλώς ως μακρύ [ɔ:]. Για παράδειγμα: περισσότερα.

Ανάγνωση συνδυασμών γραμμάτων

Η ανάγνωση κανόνων στα αγγλικά (για αρχάριους και συνεχιζόμενους μαθητές) δεν μπορεί να γίνει χωρίς εξήγηση των διαφόρων συνδυασμών συμφώνων και φωνηέντων. Ας ξεκινήσουμε με το πρώτο.

Ο συνδυασμός του wr στην αρχή μιας λέξης: ο ήχος [w] δεν προφέρεται. Παραδείγματα: γράψιμο, καρπός, λάθος.

Ο συνδυασμός του w στην αρχή μιας λέξης: ο ήχος [h] δεν προφέρεται. Παραδείγματα: γιατί, τι, λευκό. Αλλά υπάρχει μια εξαίρεση εδώ: αν -wh ακολουθείται από το γράμμα -o, τότε ο ήχος [w] "πέφτει" κατά την ανάγνωση. Έτσι ακούγονται οι λέξεις: ποιος, ολόκληρος, ποιος και άλλοι.

Στους συνδυασμούς γραμμάτων kn και gn στην αρχή μιας λέξης: διαβάζεται μόνο ο ήχος [n]. Παραδείγματα: κόμπος, σκνίπα.

Ο συνδυασμός ng στο τέλος της λέξης ακούγεται σαν τον ήχο [ŋ] που προφέρεται από τη μύτη (πηγαίνω), και στη μέση της λέξης - απλώς [ŋg], για παράδειγμα: πεινασμένος, τραγουδιστής.

Ο συνδυασμός ch διαβάζεται σαν ρωσικός ήχος [h'], απαλός. Για παράδειγμα: τυρί, πούλμαν.

Ο συνδυασμός του sh δίνει τον ήχο [ʃ], παρόμοιο με το ρωσικό [sh] σε απαλή προφορά. Για παράδειγμα: αυτή, σπρώξτε.

Ο συνδυασμός των γραμμάτων qu διαβάζεται, για παράδειγμα: βασίλισσα, αρκετά.

Ο άτονος συνδυασμός -μας διαβάζει [ə]: χρώμα, αγαπημένο.

Ο συνδυασμός των γραμμάτων -σιόν μετά από σύμφωνο προφέρεται [ʃn], για παράδειγμα: αποστολή. Και μετά υπάρχει μια φωνή στο [ʒn], παράδειγμα: απόφαση.

Πριν από τα γράμματα e, i, y: το σύμφωνο C προφέρεται με τον ήχο [s], προφέρεται το G. Σε άλλες περιπτώσεις, διαβάζεται ως εξής: C - [k], G - [g]. Σύγκριση: κελί - γάτα, γυμναστήριο - παιχνίδι.

Συνδυασμοί φωνηέντων: -εε, καθώς και -εα δίνουν μακρύ ήχο, ο συνδυασμός -αι διαβάζεται, ο συνδυασμός -οο μεταφέρει μακρό ήχο. Για παράδειγμα: μέλισσα, φώκια, φεγγάρι.

Είναι αλήθεια ότι μερικές φορές υπάρχουν και εξαιρέσεις. Για παράδειγμα, αίμα: σε αυτή τη λέξη, το διπλό Ο διαβάζεται ως ήχος [ʌ]. Υπάρχουν όμως λίγες τέτοιες περιπτώσεις. Είναι εύκολο να θυμάστε και δεν περιπλέκουν υπερβολικά τους κανόνες της ανάγνωσης στα αγγλικά.

Για αρχάριους

Για παιδιά και ενήλικες, η εξήγηση των κανόνων θα είναι διαφορετική. Οι νέοι «Αγγλικά» θα μάθουν καλά τις γνώσεις αν τους παρουσιαστούν στοιχεία παιχνιδιού και παραμυθιού. Για παράδειγμα, μπορεί κανείς να εξηγήσει τους τύπους 1 και 2 της ανάγνωσης ως «ανοιχτές» και «κλειστές» πόρτες, όπου στην πρώτη περίπτωση τα γράμματα αισθάνονται ελεύθερα και φωνάζουν δυνατά το όνομά τους (από το αλφάβητο) και στη δεύτερη σχεδόν δεν ακούγονται. . Με παρόμοιο τρόπο, μπορείτε να συνθέσετε ένα είδος γραμματικού παραμυθιού και να το πείτε στο παιδί σας. Ένα διαδραστικό στοιχείο μπορεί να είναι μια εργασία: να «απογοητεύσετε» τις λέξεις διαβάζοντάς τις σωστά. Είναι πολύ πιο εύκολο και πιο ενδιαφέρον να απομνημονεύσετε τους κανόνες της ανάγνωσης στα αγγλικά.

Για το δημοτικό

Ο μικρός πίνακας παρακάτω περιλαμβάνει τους κανόνες για την ανάγνωση φωνηέντων σε δύο τύπους συλλαβών. Για τη διευκόλυνση ενός παιδιού που δεν είναι εξοικειωμένο με τη μεταγραφή, δίπλα στον ήχο τοποθετείται περίπου το διάβασμά του, γραμμένο με ρωσικά γράμματα. Σε κάθε περίπτωση, ο πίνακας πρέπει να διαβαστεί δυνατά μαζί με έναν ενήλικα που γνωρίζει τη γλώσσα: πρέπει να δώσετε προσοχή στο πώς συμπεριφέρεται το ίδιο γράμμα σε διαφορετικούς τύπους συλλαβών και να κατανοήσετε τα προτεινόμενα παραδείγματα λέξεων.

Συχνά ζητείται από τους μαθητές να μάθουν εικονίδια μεταγραφής στο σπίτι. Μπορείτε να φτιάξετε ένα σύνολο καρτών και να ασκηθείτε ως εξής: διαβάζετε μια σύντομη λέξη όπου υπάρχει ένας συγκεκριμένος ήχος και το παιδί δείχνει μια κάρτα με τον χαρακτηρισμό της. Στην ομαδική εργασία, ο καθένας πρέπει να έχει το δικό του σετ.

Διαβάστε χωρίς δισταγμό

Πώς μπορώ να θυμάμαι γρήγορα και καλύτερα τους κανόνες της ανάγνωσης στα αγγλικά; Για αρχάριους, οι ασκήσεις θα είναι οι περισσότερες η καλύτερη επιλογή. Είναι υπέροχο αν μπορείτε να συνδυάσετε 2 τύπους δραστηριοτήτων: να ακούτε δείγματα και να διαβάζετε μόνοι σας. Ωστόσο, αυτή η προσέγγιση μπορεί σύντομα να γίνει βαρετή, επομένως θα ήταν ωραίο να συμπεριλάβετε στοιχεία του παιχνιδιού και του ανταγωνισμού. Για παράδειγμα, πάρτε δύο διαφορετικές λίστες λέξεων για διαφορετικούς κανόνες - μια για εσάς, την άλλη για έναν φίλο - και ελέγξτε ποιος θα διαβάζει πιο γρήγορα και με λιγότερα λάθη. Η επιλογή παιχνιδιού μπορεί να είναι η εξής: χρησιμοποιώντας μικτές κάρτες με μεμονωμένες λέξεις και εικονίδια μεταγραφής, βρείτε και σχεδιάστε αγώνες.

Ποιος χρειάζεται κανόνες ανάγνωσης στα αγγλικά; Για αρχάριους να το μελετήσουν (εννοείται), για όσους συνεχίζουν - να δοκιμάζουν τον εαυτό τους και για εκείνους που έχουν ξεχάσει - να θυμούνται γνώσεις που δεν έχουν χρησιμοποιηθεί για πολύ καιρό.

Και έτσι μάθαμε στο παιδί μας να μιλάει απλά αγγλικά με τη βοήθεια βαρετών μαθημάτων (παιχνίδια, κάρτες, βίντεο, κινούμενα σχέδια, τραγούδια). Είναι ήδη 6-7 ετών, ξέρει να διαβάζει και να γράφει στα ρωσικά και ξέρει καλά ρωσικά γράμματα. Την ίδια στιγμή να αρχίσετε να μαθαίνετε να διαβάζετε στα αγγλικά και να μαθαίνετε τους πρώτους κανόνες. Φυσικά, οι ικανότητες των παιδιών είναι διαφορετικές: για κάποιους, η βέλτιστη ηλικία για μάθηση μπορεί να είναι τα 8 χρόνια και για κάποιους ακόμη και τα 5. Οι ίδιοι οι γονείς θα πρέπει να αναγνωρίζουν τις ικανότητες των παιδιών τους και σε καμία περίπτωση να μην προσπαθούν να σμιλεύσουν με τη βία τους geeks από αυτούς μόνο και μόνο επειδή ο γείτονας το παιδί είναι ήδη πολύγλωσσος σε ηλικία τριών ετών.

Η διδασκαλία των παιδιών να διαβάζουν στα αγγλικά θα πρέπει να ξεκινήσει σε δύο στάδια.

Πρώτον: μαθαίνουμε το αγγλικό αλφάβητο και είναι δυνατό όχι με αλφαβητική σειρά, αλλά ξεκινώντας από τα γράμματα που χρησιμοποιούνται σε λέξεις που το παιδί έχει ήδη μάθει και έχει μάθει να προφέρει καλά. Για παράδειγμα, οι λέξεις:

• τραπέζι, σκύλος, γάτα, μήλο, νερό, τίγρη, λιοντάρι, αυτοκίνητο, σπίτι κ.λπ.

Είναι πολύ σημαντικό να ξεκινήσετε να μαθαίνετε με κατανοητές και γνωστές λέξεις: γνωρίζοντας την προφορά και βλέποντας την ίδια τη λέξη, ο εγκέφαλος μαθαίνει να σχεδιάζει αναλογίες και ο εγκέφαλος του παιδιού λειτουργεί διαισθητικά και δύο φορές πιο γρήγορα από έναν ενήλικα.

Πώς να διδάξετε το αγγλικό αλφάβητο

Η εκμάθηση του αλφαβήτου γίνεται ευκολότερα σε μια κάρτα, η οποία παρέχει επιπλέον μια μεταγραφή του ήχου κάθε γράμματος.

Πώς να θυμάστε το αλφάβητο:

1. Μαθαίνουμε μερικά γράμματα την ημέρα και τα χρησιμοποιούμε σε λέξεις
2. Παρατηρούμε ότι ο φωνητικός ήχος ενός γράμματος στο αλφάβητο και μιας λέξης μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικός.
3. Διορθώνουμε τα διδαχθέντα γράμματα με διασκεδαστικά μαθήματα:
   Τα μικρά παιδιά μπορούν να μάθουν με αυτή τη διασκεδαστική οικογένεια γουρουνιών.

Νομίζω ότι το παρακάτω μάθημα θα τους δώσει χαρά:

Τα παιδιά μαθαίνουν τους κανόνες της αγγλικής φωνητικής

Το δεύτερο στάδιο ξεκινά από την αρχή της εκμάθησης της ανάγνωσης και τρέχει παράλληλα με αυτό σε όλη τη διαδρομή. Τα παιδιά θα μάθουν τους ακόλουθους κανόνες:

• τα ίδια γράμματα και οι ίδιοι συνδυασμοί γραμμάτων στις λέξεις μπορούν να προφέρονται διαφορετικά
• κάποια γράμματα γράφονται αλλά δεν διαβάζονται
• ένα γράμμα μπορεί να διαβαστεί με δύο ήχους, καθώς και το αντίστροφο: σε έναν συνδυασμό γραμμάτων μπορούν να διαβαστούν 2-3 γράμματα από έναν ήχο

Όλα αυτά ονομάζονται φωνητική και για να τα μάθετε, πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες μεταγραφής και να γνωρίζετε:

• Τι μακριά φωνήενταήχοι:
  αυτά είναι που προφέρονται

• Τι βραχέα φωνήενταήχοι:
  προφέρονται εν συντομία, άλλοτε ο ήχος τους αντιστοιχεί στον ρωσικό ήχο και άλλοτε σε έναν ειδικό, λεγόμενο ουδέτερο, ενδιάμεσο μεταξύ δύο παρακείμενων (-o και -a, -a και -e) ήχων

• Τι είναι οι δίφθογγοι και οι τρίφθογγοι:
  πρόκειται για ήχους που αποτελούνται από δύο ή τρία στοιχεία

• Τι είναι τα φωνητά και άφωνα σύμφωνα;
  Οι αγγλικοί ήχοι είναι πιο ενεργητικοί από τους Ρώσικους και δεν εκκωφανώνονται στο τέλος

Ενισχυτικές τεχνικές διδασκαλίας της ανάγνωσης

Για να εξηγηθούν οι φωνητικοί κανόνες, είναι επιθυμητό να υπάρχουν κάρτες με τη μεταγραφή των ήχων σε αυτές τις κατηγορίες.
Επιδεικνύοντας την κάρτα, απομνημονεύουμε τους κανόνες για την προφορά κάθε ήχου, σύμφωνα με τους ρωσικούς ήχους. Εάν δεν υπάρχει ρωσικό ανάλογο, τότε η προφορά του ήχου γράφεται λεπτομερώς, υποδεικνύοντας τη θέση της γλώσσας ή βρίσκοντας έναν παρόμοιο ήχο.

Για παράδειγμα, ένας τέτοιος κανόνας για την προφορά του ήχου [θ]:

• Όταν προφέρετε τον ήχο [θ], πρέπει να τοποθετήσετε τη γλώσσα σας, σαν να πρόκειται να προφέρετε τον ήχο «s», τοποθετείτε μόνο την άκρη της ανάμεσα στα δόντια.

Ή τον ακόλουθο κανόνα για την προφορά του ήχου [ə]:

• Ο ήχος [ə] προφέρεται ως το μέσο μεταξύ -o και -a, ή άτονο -o και -a στις λέξεις "νερό" και "δωμάτιο".

Στη διαδικασία διδασκαλίας της φωνητικής, καθορίζουμε τους κανόνες της ανάγνωσης σε παραδείγματα λέξεων.

Αυτά δεν είναι πολύ ενδιαφέροντα μαθήματαμπορείτε να διαφοροποιήσετε με οπτικά βίντεο:

Δεν μπορώ παρά να θυμηθώ την υπέροχη τεχνολογία της έγχρωμης ανάγνωσης, η οποία απλοποιεί σημαντικά τη διαισθητική απομνημόνευση κανόνων φωνητικής για τα παιδιά στην πράξη.

Δείξτε επίσης πολύ κατατοπιστικό και χρήσιμο μάθημααφιερωμένο Αγγλικά μαθήματαΑΝΑΓΝΩΣΗ:

Γεια σας φίλοι.

Νομίζω ότι ο καθένας από εσάς -είτε είστε γονιός είτε δάσκαλος- καταλαβαίνει ότι οι κανόνες για την ανάγνωση αγγλικών για παιδιά διαφέρουν από τους κανόνες για τους ενήλικες, αλλά όχι ως προς το περιεχόμενο, αλλά ως προς τον όγκο και την παρουσίαση του υλικού.

Παιδιά προσχολικής ηλικίας ή σχολική ηλικίαπου μόλις αρχίζουν να μαθαίνουν Αγγλικά, πρέπει να δώσετε τέτοιες πληροφορίες σε πολύ δόσεις, συνοδεύοντας όλα αυτά με ζωντανές εικόνες, βίντεο και ηχητικό υλικό. Φυσικά, θα πρέπει να δώσετε αμέσως αξιομνημόνευτα παραδείγματα και, αν είναι δυνατόν, να ενισχύσετε τα πάντα με ασκήσεις. Τότε αυτό το θέμα θα είναι εύκολο και ακόμη και ενδιαφέρον για έναν νεαρό μαθητή.

Σε αυτή τη σελίδα θα βρείτε πολύχρωμους και χρήσιμους πίνακες με τα κύρια φωνήεντα της αγγλικής γλώσσας. ().

Στον πρώτο πίνακα μπορείτε να δείτε τα βασικά φωνήεντα και πώς να τα διαβάσετε.

Στον δεύτερο πίνακα - τους πιο συνηθισμένους συνδυασμούς φωνηέντων στις λέξεις και επίσης πώς να τα διαβάζετε.

Και στο τρίτο και στο τέταρτο - παραδείγματα προτάσεων με λέξεις που περιέχουν τα αναφερόμενα γράμματα και συνδυασμούς.

Πώς να συνεργαστείτε μαζί τους;

1. Αρχικά, εξηγήστε στο παιδί ότι κάθε γράμμα φωνήεντος στα αγγλικά μπορεί να διαβαστεί διαφορετικά και χρησιμοποιώντας τον 1ο πίνακα, δείτε τα παραδείγματα και διαβάστε τα μαζί (μπορείτε επίσης να μελετήσετε εάν δεν είναι σαφές στο παιδί).
2. Στη συνέχεια, μιλήστε για το γεγονός ότι στα αγγλικά υπάρχουν φωνήεντα που συχνά στέκονται το ένα δίπλα στο άλλο και σε αυτή την περίπτωση θα ακούγονται μαζί με τον δικό τους τρόπο. Στα παραδείγματα από τον 2ο πίνακα, θα το δείτε και θα το διαβάσετε μαζί.
3. Στον τρίτο και τον τέταρτο πίνακα, εσείς και το παιδί σας μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρες προτάσεις, καθεμία από τις οποίες έχει πολλές λέξεις με τα ίδια φωνήεντα (είναι υπογραμμισμένες). Πριν από κάθε παράδειγμα πρότασης, ένα εικονίδιο μεταγραφής με τον ήχο που ασκείται επισημαίνεται με κόκκινο χρώμα. Διαβάστε το πρώτα και μετά ολόκληρη την πρόταση.

Για να σας διευκολύνω, ηχογράφησα ήχο για αυτά τα υλικά. Ακου και Εξασκήσου.

Γράμματα και ήχοι

Σχόλιο στον πίνακα 1:Αν παρατηρήσετε, κάθε φωνήεν στην αγγλική γλώσσα μπορεί να διαβαστεί με δύο τρόπους: είτε όπως το διαβάζουμε στο αλφάβητο είτε με διαφορετικό τρόπο. Έτσι, συνήθως με αλφαβητική σειρά, γράμματα "a, e, i, o, u"διαβάστε με λέξεις που τελειώνουν με γράμμα "μι"ή αποτελείται από περισσότερες από μία συλλαβές . Αλλά σε σύντομες μονοσύλλαβες λέξεις που τελειώνουν σε σύμφωνο, διαβάζονται διαφορετικά. Αυτό πρέπει να το θυμόμαστε! Διαβάζοντας ένα γράμμα "υ"με δύο τρόπους πρέπει επίσης να θυμάστε - αλλά εδώ η λογική είναι διαφορετική - μέσα σύντομες λέξεις, όπου βρίσκεται στην τελευταία θέση, το διαβάζουμε αλφαβητικά (για την ακρίβεια, σχεδόν αλφαβητικά), και σε μακροσκελή - με διαφορετικό τρόπο.

Ξαναδιαβάζετε τακτικά με παιδιά παραδείγματα σύντομων μονοσύλλαβων και μεγαλύτερων αγγλικών λέξεων με φωνήεντα - τότε οι κανόνες ανάγνωσής τους θα "καταγραφούν" στη μνήμη του παιδιού και αργότερα θα μπορεί να ανακαλύψει κατ' αναλογία πώς θα διαβαστεί το γράμμα. Θα βρείτε πολλές παρόμοιες πρακτικές στο δικό μου.

Παραδείγματα προτάσεων

Ελπίζω να σου άρεσε!

Παρεμπιπτόντως, σχετικά με τους σημαντικούς κανόνες κατά τη διδασκαλία ενός παιδιού σωστή ανάγνωσηΈγραψα στα αγγλικά - εκεί θα βρείτε και κάποια εξάσκηση με φωνητικό υλικό.

Πώς να μάθετε να διαβάζετε στα αγγλικά (M. Kaufman) Αυτό είναι ένα πολύ ενδιαφέρον βιβλίο για παιδιά. Αυτό που είναι πολύ αξιοσημείωτο, παράλληλα με την εκμάθηση της ανάγνωσης, υπάρχει και η γνωριμία με την αγγλόφωνη κουλτούρα. Αυτό ξυπνά το ενδιαφέρον και την περιέργεια του παιδιού για τη γλώσσα ... Και το ενδιαφέρον, όπως γνωρίζετε, είναι ήδη το 50% της επιτυχίας! Αν όχι περισσότερα...

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, γράψτε και ρωτήστε τις στα σχόλια - θα χαρώ να βοηθήσω.