Ινστιτούτο Γαλλίας (Institut de France). Γαλλική Ακαδημία Επιστημών - Γαλλική Ακαδημία Επιστημών Εκλογή στη Γαλλική Ακαδημία Επιστημών

Δεν πρέπει να συγχέεται με τη Γαλλική Ακαδημία. Η επίσκεψη του Λουδοβίκου XIV στην Ακαδημία το 1671 Γαλλική Ακαδημία Επιστημών (fr. & ... Wikipedia

Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Ακαδημία (έννοιες). Η Ακαδημία Επιστημών (AN) είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που συγκεντρώνει ανθρώπους που ασχολούνται με διάφορες επιστήμες. Τα μέλη τέτοιων ακαδημιών ονομάζονται ακαδημαϊκοί. Περιεχόμενα 1 Ρωσία 1.1 ... Wikipedia

Δεν πρέπει να συγχέεται με τη Γαλλική Ακαδημία Επιστημών ... Wikipedia

Η Pont des Arts οδηγεί στη Γαλλική Ακαδημία από το Λούβρο Η Γαλλική Ακαδημία (Γαλλική Académie Française, δεν πρέπει να συγχέεται με τη Γαλλική Ακαδημία Επιστημών του Παρισιού), ένα επιστημονικό ίδρυμα στη Γαλλία, στόχος του οποίου είναι να μελετήσει τη γαλλική γλώσσα και ... ... Wikipedia

Επίσκεψη του Λουδοβίκου XIV στην Ακαδημία το 1671 Η Γαλλική Ακαδημία Επιστημών (γαλλικά: Académie des sciences) είναι ένας επιστημονικός οργανισμός που ιδρύθηκε το 1666 από τον Λουδοβίκο ΙΔ' μετά από πρόταση του Jean Baptiste Colbert για να εμπνεύσει και να προστατεύσει Γάλλους επιστήμονες. Αυτή ... ... Wikipedia

Επίσκεψη του Λουδοβίκου XIV στην Ακαδημία το 1671 Η Γαλλική Ακαδημία Επιστημών (γαλλικά: Académie des sciences) είναι ένας επιστημονικός οργανισμός που ιδρύθηκε το 1666 από τον Λουδοβίκο ΙΔ' μετά από πρόταση του Jean Baptiste Colbert για να εμπνεύσει και να προστατεύσει Γάλλους επιστήμονες. Αυτή ... ... Wikipedia

Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Ακαδημία Επιστημών. Το κτίριο της Σλοβενικής Ακαδημίας Επιστημών και Τεχνών στις Νέα Πλατείαστη Λιουμπλιάνα ... Wikipedia

Ο τίτλος μιας από τις πρώτες εκδόσεις του Gargantua and Pantagruel (Λυών, 1571) ... Wikipedia

Αυτό το άρθρο αφορά τη Ρωσική Ακαδημία, η οποία ασχολούνταν με τη ρωσική γλώσσα στα τέλη του 18ου και στα μέσα του 19ου αιώνα. Για την Ακαδημία Επιστημών της ίδιας εποχής, βλ. Ακαδημία Επιστημών της Αγίας Πετρούπολης. Για τη σύγχρονη Ρωσική Ακαδημία Επιστημών, βλέπε Ρωσική Ακαδημία Επιστημών. Ακαδημία ... Βικιπαίδεια

Βιβλία

• , Ε. Μπεζού. μάθημα μαθηματικών. Αριθμητικός Etienne Bezout Bezout E., μέλος της Γαλλικής Ακαδημίας Επιστημών της Γαλλικής Ακαδημίας Επιστημών, εξεταστής μαθητών του Πυροβολικού και σώμα πεζοναυτώνέχει μεταφραστεί...

Υπάρχει ένας δημοφιλής μύθος ότι η Γαλλική Ακαδημία Επιστημών στα τέλη του 18ου αιώνα αρνήθηκε να αναγνωρίσει την ύπαρξη μετεωριτών και απαγόρευσε τη μελέτη τους, με αποτέλεσμα πολλές συλλογές μετεωριτών να καταλήξουν στα σκουπίδια. Αυτός ο θρύλος είναι ιδιαίτερα σεβαστός από εναλλακτικούς επιστήμονες που τον προσφέρουν ως απόδειξη της αδράνειας της «επίσημης επιστήμης». Ωστόσο, στην πραγματικότητα δεν ήταν τόσο απλό.

Μέχρι τις αρχές του 18ου αιώνα, η έννοια της ύλης στον διαπλανητικό χώρο δεν ήταν αντικείμενο ευρείας επιστημονικής συζήτησης. Μετεωρίτες και βράχοι που πέφτουν από τον ουρανό θεωρούνταν ατμοσφαιρικά φαινόμενα. Ταυτόχρονα, δεν υπήρχαν προβλήματα με εξήγηση της φύσης τους: είτε κάτι καίγεται στα ανώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας, είτε εμφανίζονται ασυνήθιστα ηλεκτρικά φαινόμενα στα ίδια στρώματα - υπήρχαν πολύ λίγα πραγματικά δεδομένα για να θεωρηθούν οι μετεωρίτες ένα άλυτο μυστήριο . Χειρότερη ήταν η περίπτωση που έπεφταν πέτρες. Η πέτρα είναι ένα εντελώς συγκεκριμένο, χειροπιαστό αντικείμενο με μέγεθος, σχήμα, χρώμα, θερμοκρασία. Και πέτρες έπεσαν από τον ουρανό! Πιο συγκεκριμένα, χρονικά, θρύλοι, πίνακες παλιών δασκάλων μίλησαν για τις πτώσεις τους από τον ουρανό.

Μερικές από τις πεσμένες πέτρες για αιώνες έχουν διατηρηθεί όχι μόνο στη μνήμη. Η πρώτη καταγεγραμμένη πτώση μετεωρίτη που έχει επιβιώσει μέχρι σήμερα συνέβη τον Μάιο του 861. Η παραδεισένια πέτρα έπεσε στην ιαπωνική επαρχία Nogata και φυλάσσεται στο ναό για περισσότερους από 11 αιώνες. Η μετεωρίτικη φύση του καθιερώθηκε αξιόπιστα το 1979. Το παλαιότερο της Ευρώπης πεσμένος μετεωρίτηςεμφανίστηκε πολύ αργότερα. Κατέρρευσε σε ένα χωράφι με σιτάρι κοντά στην πόλη Ensisheim της Αλσατίας τον Νοέμβριο του 1492 και, λόγω της ταραχώδους ευρωπαϊκής ιστορίας, επέζησε πολύ χειρότερα από το ιαπωνικό αντίστοιχο. Για πέντε αιώνες, κομμάτια του κόπηκαν τόσο συχνά που η αρχική μάζα των 135 κιλών μειώθηκε σε ένα θραύσμα 56 κιλών, αλλά αυτό το κομμάτι επέζησε και με τους αιώνες θύμισε την ιστορία της εμφάνισής του.

Υπήρχαν και άλλες πτώσεις μετά το Ensisheim. Προς το παρόν συνέβαιναν σπάνια, πιο συγκεκριμένα σπάνια καταγράφηκαν λόγω της χαμηλής πληθυσμιακής πυκνότητας και της αναποτελεσματικής διάδοσης των ειδήσεων, που δεν συνέβαλαν στη συστηματοποίηση και ανάλυση πληροφοριών για πέτρες. Επιπλέον, οι αποσκευές της φυσικής και χημικής γνώσης εκείνα τα χρόνια ήταν μικρές, και επομένως οι πέτρες που έπεφταν από τον ουρανό δεν φαινόταν επίσης να είναι κάτι ανεξήγητο. Λοιπόν, πέφτουν και πέφτουν. Ίσως αναγκάζονται να απογειωθούν στον ουρανό από κάποιες επίγειες διαδικασίες, ίσως να συμπυκνώνονται εκεί πάνω, από κάποιο είδος ατμού.

Τον 18ο αιώνα, ήρθε η ώρα για μια καμπή. Η ανάπτυξη των φυσικών επιστημών επεσήμανε όλο και πιο ενοχλητικά ότι ήταν πολύ δύσκολο να υφάνει κανείς μια πέτρα πολλών κιλών, ακόμα και ένα σιδερένιο τετράγωνο από αναθυμιάσεις. Η σύνδεση με τα ηφαίστεια έγινε επίσης λιγότερο πειστική. Αλλά οι αναφορές για πτώσεις βράχων συνέχιζαν να έρχονται!

Στη Βασιλική Ακαδημία Επιστημών στο Παρίσι, η ανάγκη κατανόησης του προβλήματος ήταν ώριμη μετά την πτώση ενός μετεωρίτη στο Luce (Γαλλία) τον Σεπτέμβριο του 1768. Η Ακαδημία δημιούργησε μια ειδική επιτροπή, στην οποία συμμετείχαν ο ορυκτολόγος Fougereau, ο φαρμακοποιός Cadet και ο χημικός Lavoisier. Αν και ο Λαβουαζιέ ήταν ο νεότερος σε αυτή την τριάδα τόσο σε ηλικία όσο και σε θέση, στο μέλλον έγινε πιο διάσημος από τους συναδέλφους του και ως εκ τούτου τα συμπεράσματα της επιτροπής συνδέονται κυρίως με το όνομά του. Μπορείτε να διαβάσετε αναλυτικά τα αποτελέσματα των εργασιών της επιτροπής. Θέλω να τονίσω το εξής: λέγοντας ότι «οι πέτρες δεν μπορούν να πέσουν από τον ουρανό», η επιτροπή απέρριψε την επίγεια (ηφαιστειακές εκπομπές) ή την ατμοσφαιρική (συμπύκνωση σε μεγάλα υψόμετρα) προέλευση των μετεωριτών. Και σε αυτό είχε απόλυτο δίκιο! Η επιτροπή δεν μπορούσε να απορρίψει την κοσμική προέλευσή τους, δεδομένου ότι δεν εξετάστηκε σοβαρά εκείνη την εποχή.

Ο λάθος υπολογισμός της επιτροπής ήταν ότι, μαζί με τις εσφαλμένες ερμηνείες της πτώσης των λίθων, απέρριψε την ίδια την πραγματικότητα της πτώσης. Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι εκείνη την εποχή δεν υπήρχαν συσκευές εγγραφής βίντεο και η επιτροπή έπρεπε να βασιστεί στη λεκτική μαρτυρία των όχι των πιο μορφωμένων τμημάτων του πληθυσμού, οι οποίοι, μαζί με ιστορίες για πτώση πέτρες, έλεγαν πρόθυμα για άλλα θαύματα. Ο Λαβουαζιέ ήταν σκληρός μαχητής ενάντια σε κάθε είδους δεισιδαιμονίες και είναι ο ζήλος του που σε ορισμένα κείμενα εξηγεί γιατί προχώρησε ελαφρώς υπερβολικά στην ανάλυση των πέτρες που έπεφταν.

Τι σημαίνει όμως σε αυτή την περίπτωση να «πάς πολύ μακριά»; Η ακαδημία διόρισε μια επιτροπή τα μέλη της οποίας ανέλυσαν τα δείγματα και τις μαρτυρίες και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι δεν υπήρχαν πτώσεις και τα δείγματα ήταν το αποτέλεσμα ενός κεραυνού στον ψαμμίτη πλούσιο σε πυρίτη. Αυτό το συμπέρασμα αποδείχθηκε λανθασμένο - συμβαίνει. Η ακαδημία δεν έβγαλε οργανωτικά συμπεράσματα σχετικά με αυτό το θέμα και οι μελέτες για την πτώση πέτρες συνεχίστηκαν. Επιπλέον, η ίδια η έκθεση της επιτροπής δεν είδε αμέσως το φως της δημοσιότητας. Ο Λαβουαζιέ το διάβασε τον Απρίλιο του 1769 και εμφανίστηκε για πρώτη φορά σε έντυπη μορφή σε σύντομη μορφή το 1772, με μια σημείωση από τον γραμματέα της Ακαδημίας Φούσι ότι το θέμα άξιζε περαιτέρω μελέτης.

Δυστυχώς, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι τα συμπεράσματα των Γάλλων επιστημόνων αποδείχθηκαν εντελώς αβλαβή. Δεδομένης της εξουσίας τους, δεν χρειαζόταν να λάβουν επίσημες αποφάσεις. Για παράδειγμα, σημειώθηκαν περιπτώσεις όπου οι άνθρωποι σιωπούσαν για να πέσουν πέτρες από φόβο μήπως τους χλευάσουν. Είναι πιθανό να επηρεάστηκαν και κάποιες συλλογές πεσμένων λίθων, αλλά το φαινόμενο αυτό δεν ήταν ευρέως διαδεδομένο. Πιο συγκεκριμένα, αυτές οι πράξεις «φωτισμένου βανδαλισμού» γράφτηκαν το 1819 από τον «πατέρα των μετεωριτών» Ernst Chladni, αναφέροντας τα μουσεία της Δρέσδης, της Βιέννης, της Κοπεγχάγης, της Βερόνας και της Βέρνης. Ωστόσο, προφανώς δεν βασίστηκε σε τεκμηριωμένα στοιχεία βανδαλισμού, αλλά στην ιδέα ότι αυτά τα μουσεία πρέπει να περιείχαν δείγματα μετεωριτών που στην πραγματικότητα απουσιάζουν. Ήδη από τον 20ο αιώνα, ο John Burke στο υπέροχο βιβλίο «Cosmic debris. Μετεωρίτες στην ιστορία» έδωσαν στοιχεία ότι τουλάχιστον μερικά από αυτά τα «εξαφανισμένα» δείγματα είτε βρίσκονταν σε ιδιωτικές συλλογές είτε παρέμεναν στα αναφερόμενα μουσεία.

Σε κάθε περίπτωση, η έκθεση των Fougèreau, Cadet και Lavoisier δεν επιβράδυνε την ανάπτυξη των μετεωριτών. Γενικά, η εκρηκτική εξέλιξη αυτής της επιστήμης είναι πολύ διδακτική. Μετά από αιώνες πολύ αργής προόδου, στάθηκε γερά στα πόδια της μέσα σε δέκα μόλις χρόνια: την τελευταία πενταετία του 18ου αιώνα και την πρώτη πενταετία του 19ου αιώνα. Ίσως η ανάπτυξη των μαζικών επικοινωνιών έπαιξε ρόλο σε αυτό: αν κατά το δεύτερο μισό του 18ου αιώνα καταγράφηκαν τέσσερις ή έξι πτώσεις ανά δεκαετία, τότε στα πρώτα 10 χρόνια του 19ου αιώνα υπήρχαν ήδη δεκαεννέα. Μέχρι το τέλος του 18ου αιώνα, υπήρχαν ολοένα και περισσότερες αναφορές για μια σύνδεση μεταξύ πέτρες που πέφτουν και βολίδες, υπήρχαν δεδομένα για το ύψος της εμφάνισης των βολίδων και την ταχύτητα της κίνησής τους, τα οποία ήταν εντελώς ασυνεπή με την ιδέα ​την ατμοσφαιρική τους προέλευση.

Το γεγονός ότι ήταν ο Chladni που κατάφερε να συγκεντρώσει όλα τα διαθέσιμα στοιχεία μάλλον δεν είναι τυχαίο. Ήταν εκπαιδευμένος δικηγόρος και κατάλαβε ότι αν δεν έχεις τίποτα άλλο παρά λεκτική μαρτυρία, πρέπει να δουλέψεις με αυτό που έχεις, προσεγγίζοντας την ανάλυση των αγροτικών ιστοριών όχι από τη θέση της φυσικής τους αξιοπιστίας, αλλά από τη θέση της πραγματικής συνέπειας με κάθε άλλα. Έχοντας συγκεντρώσει ιστορικά και σύγχρονα στοιχεία, ήταν ο πρώτος που είπε αυτό που, όπως φαίνεται τώρα, βρισκόταν στην επιφάνεια. Οι πέτρες πέφτουν. Οι βράχοι δεν μπορούν να σχηματιστούν στην ατμόσφαιρα. Οι πέτρες πέφτουν συχνά μετά την εμφάνιση βολίδων. Οι βολίδες σχηματίζονται έξω από τα πυκνά στρώματα της ατμόσφαιρας ... Αυτό σημαίνει ότι οι πέτρες πέφτουν στη Γη από το διάστημα.

Ο Chladni δημοσίευσε ένα μικρό βιβλίο με αυτά τα συμπεράσματα το 1794 και, σαν να τα επιβεβαιώνει, σημειώθηκαν αρκετές εντυπωσιακές και καλά τεκμηριωμένες πτώσεις τα επόμενα χρόνια. Το κορυφαίο επίτευγμά τους ήταν ο μετεωρίτης L'Aigle, ο οποίος έπεσε τον Απρίλιο του 1803 στη Νορμανδία, μια λεπτομερής και πειστική περιγραφή του οποίου συντάχθηκε από τον νεαρό τότε φυσικό Biot - και επίσης για λογαριασμό της Ακαδημίας Επιστημών (εκείνη την επαναστατική εποχή ήταν ονομάζεται διαφορετικά). Μετά από αυτό, ουσιαστικά κανείς δεν αμφέβαλλε για την πραγματικότητα της πτώσης πέτρες ...

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. ... Έως 15 Φεβρουαρίου 2013. Τώρα η κατάσταση έχει στραφεί προς την αντίθετη κατεύθυνση. Εδώ και δύο μήνες «ακαδημαϊκοί» λένε ότι ένας διαστημικός βράχος πέταξε πάνω από το Τσελιάμπινσκ, αλλά υπάρχουν πολλοί που δεν πιστεύουν αυτές τις δηλώσεις. Όχι, όχι, ναι, και κάποιος θα πει με ένα πονηρό στραβισμό: «Μα δεν ήταν μετεωρίτης!» Και τότε αρχίζουν τέτοια παραμύθια, σε σύγκριση με τα οποία η ιδέα της συμπύκνωσης των λίθων από τον αέρα φαίνεται να είναι το ύψος της λογικής.

Ο καλύτερος τρόπος για να προσεγγίσετε τη συνοικία Saint-Germain είναι από το ποτάμι, από Κινητές γρίλιες, πάνω από μια κομψή πεζογέφυρα που ονομάζεται Γέφυρα των Τεχνών.

Από εδώ θα έχετε μια όμορφη, κλασική πλέον θέα νησί της Πόλης, με φορτηγίδες αγκυροβολημένες στο ανάχωμα Conti στην αριστερή όχθη και σιλουέτες Πύργοι του Αγίου Ζακκαι το κτίριο του Δημαρχείου στη Δεξιά Όχθη.

Ο χαριτωμένος θόλος και το αέτωμα που θα δείτε στο τέλος της γέφυρας ανήκει στο κτίριο του Μητροπολιτικού Κολλεγίου των Τεσσάρων Εθνών, το οποίο σήμερα στεγάζει το παγκοσμίου φήμης Ινστιτούτο Γαλλίας (Institut de France).

Από τις πέντε ακαδημίες τεχνών και επιστημών που απαρτίζουν το Ινστιτούτο, η παλαιότερη και πιο διάσημη είναι η Γαλλική Ακαδημία (Γαλλική Ακαδημία), μια άξια συλλογή από τους καλύτερους συγγραφείς και επιστήμονες, των οποίων τιμητικό καθήκον είναι να απονέμουν λογοτεχνικά βραβεία και να διατηρούν την καθαριότητα. γαλλική γλώσσα.

Το τελευταίο επίτευγμα στον τομέα της διατήρησης της γλώσσας ήταν η γαλλική λέξη "baladeur" για τον παίκτη αντί του αγγλικού "walkman", αλλά γενικά, οι προσπάθειες των ειδικών να καταπολεμήσουν τους αγγλοσαξονικούς όρους στην επιστήμη, τη διαχείριση και την επιστήμη των υπολογιστών είναι απελπιστικά αναποτελεσματικό.

Ο τίτλος του ακαδημαϊκού είναι υψηλοτερος ΒΑΘΜΟΣαναγνώριση της αξίας, επομένως όσοι έχουν απονεμηθεί αυτός ο τίτλος αποκαλούνται «αθάνατοι» (αθάνατοι), αν και υπάρχει κάποια ειρωνεία σε αυτό. Το θέμα είναι ότι από τη στιγμή που οι άνθρωποι είναι αντάξια του τίτλουακαδημαϊκοί, πολλοί από αυτούς είναι ήδη σε αρκετά παλιά εποχή, λοιπόν, δεν έχουν πραγματικά την προοπτική να απολαύσουν τον τίτλο τους για πολύ καιρό.

Ο κατάλογος των «αθανάτων» είναι μικρός: τη στιγμή που γράφεται αυτό το άρθρο, υπήρχαν περίπου σαράντα από αυτούς, μεταξύ των οποίων ένας καρδινάλιος και μόνο δύο γυναίκες. Οι επισκέπτες επιτρέπεται να περπατούν στην αυλή.

Εάν απευθυνθείτε ευγενικά στον υπάλληλο στην είσοδο, θα σας δοθεί ένα πάσο για να επισκεφθείτε το υπέροχο Βιβλιοθήκες Mazarin(Δευτέρα-Παρασκευή από τις 10.00 έως τις 18.00, η ​​είσοδος είναι δωρεάν) κοιτάζοντας την αίθουσα, θα δείτε πώς άνθρωποι που ασχολούνται με την ιστορία της θρησκείας κάθονται σιωπηλοί, περιτριγυρισμένοι από κορινθιακές κολώνες, μαρμάρινες προτομές και κηροπήγια από κοχύλια, και απολαμβάνουν να διαβάζουν φυλλάδια του 16ος-17ος αιώνας - η βιβλιοθήκη έχει περίπου 200 χιλιάδες τόμους.

Οργανωτική δομή του Ινστιτούτου της Γαλλίας

(Institut de France) είναι το κύριο επίσημο επιστημονικό ίδρυμα της Γαλλίας, η οργανωτική δομή του οποίου αποτελείται από μια ένωση πέντε εθνικών ακαδημιών:

Γαλλική Ακαδημία(Academie francaise), που ιδρύθηκε υπό τον καρδινάλιο Richelieu το 1635 για τη βελτίωση της γαλλικής γλώσσας και λογοτεχνίας, αποτελείται από 40 μέλη («immortels»).

Γαλλική Ακαδημία Επιγραφών και Καλών Γραμμάτων(Academie des inscriptions et belles-lettres), που ιδρύθηκε από τον Jean-Baptiste Colbert τον Φεβρουάριο του 1663, αρχικά για να συγκεντρώσει επιγραφές σε μνημεία και μετάλλια προς τιμήν του Λουδοβίκου XIV, ενώ αργότερα ένωσε μελετητές ανθρωπιστικών επιστημών στον τομέα της ιστορίας, της αρχαιολογίας και της γλωσσολογίας. Το επίσημο καθεστώς της ακαδημίας από το 1701 έχει 55 Γάλλους και 40 ξένους μέλη.

Γαλλική Ακαδημία Επιστημών(Academie des Sciences), που ιδρύθηκε το 1666 από τον Λουδοβίκο XIV μετά από πρόταση του Jean-Baptiste Colbert για τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες και την ιατρική.

Γαλλική Ακαδημία Καλών Τεχνών(Academie des Beaux-Arts), που δημιουργήθηκε το 1803 ως αποτέλεσμα της συγχώνευσης της Γαλλικής Ακαδημίας Ζωγραφικής και Γλυπτικής (ιδρύθηκε το 1648, διαλύθηκε το 1793), της Γαλλικής Ακαδημίας Μουσικής (ιδρύθηκε το 1669), της Γαλλικής Ακαδημίας Αρχιτεκτονική (ιδρύθηκε το 1671). το επίσημο καθεστώς της ακαδημίας από το 1816· Οι ενότητες κινηματογράφου και φωτογραφίας έχουν πλέον προστεθεί. 57 έδρες, εκ των οποίων οι 48 ήταν κατειλημμένες την 1η Ιανουαρίου 2010.

Γαλλική Ακαδημία Ηθικών και Πολιτικών Επιστημών(Academie des Sciences morales et politiques), ιδρύθηκε το 1795, διαλύθηκε το 1803, επανιδρύθηκε το 1832. αυτή τη στιγμή έχει ενότητες: φιλοσοφία; ηθικές επιστήμες και κοινωνιολογία· νομοθεσία, δημόσιο δίκαιο και νομολογία· πολιτική οικονομία, στατιστικές και χρηματοοικονομικά· ιστορία και γεωγραφία· γενικός.

Γειτονιά του Ινστιτούτου της Γαλλίας

Το σπίτι με αριθμό 11 στο Quai de Conti, δίπλα στο Ινστιτούτο της Γαλλίας, είναι το κτίριο του Νομισματοκοπείου (Hotel de Monet). Στα τέλη του 18ου αιώνα μετατράπηκε σε νομισματοκοπείο και τώρα στεγάζει Μουσείο Νομισματοκοπείου(Δευτέρα-Παρασκευή, 11.00-17.30, Σάββατο και Κυριακή, 12.00-17.30, 8 ευρώ).

Η λιτή συλλογή του μουσείου, που περιέχει νομίσματα κάθε είδους και συσκευές για την κατασκευή τους, δεν μπορεί παρά να εντυπωσιάσει όσους νοσταλγούν το παλιό καλό φράγκο ή τους θαυμαστές του Μπαλζάκ που θέλουν να δουν με τα μάτια τους τα χρήματα που κυλούσαν σαν νερό μεταξύ τους. τα δάχτυλα ενός νεαρού Ραστινιάκ, από το golden louis μέχρι το απλό sous.

Στα δυτικά του Ινστιτούτου της Γαλλίας βρίσκεται η Ανώτερη Εθνική Σχολή Καλών Τεχνών (Ecole-de-Boe-Arts). ΣΤΟ ηλιόλουστες μέρεςοι μαθητές της, επίδοξοι καλλιτέχνες, καταλαμβάνουν τα αναχώματα, κάνοντας πολλά σκίτσα στα τετράδιά τους.

Μερικές φορές το σχολείο φιλοξενεί ανοιχτές εκθέσεις με έργα μαθητών. Πιο δυτικά, στη οδό 5 bis Rue Verneuil, ζούσε ο Serge Gainsbourg (μέχρι τον θάνατό του το 1991), ένας θρυλικός άνθρωπος που αντιτάχθηκε στην παραδοσιακή τέχνη.

Τώρα σε αυτό το σπίτι μένει η κόρη του Charlotte, διάσημη ηθοποιός του κινηματογράφου. Με τα χρόνια, ο τοίχος του κήπου αυτού του σπιτιού έχει καλυφθεί με πολλά στρώματα γκράφιτι που παραθέτουν τα λόγια των πιο διάσημων ποιημάτων του Gainsbourg, όπως «Ο Θεός καπνίζει πούρα Αβάνας». υπήρχαν επίσης σιλουέτες που εφαρμόστηκαν με σπρέι.

Το 1635, ο δούκας του Ρισελιέ πρότεινε την ίδρυση της Γαλλικής Ακαδημίας, με τη βοήθεια της οποίας ο καρδινάλιος σκόπευε να συντάξει ένα ενιαίο λεξικό της γαλλικής γλώσσας και να παρακολουθήσει την ορθότητα και την καθαρότητά της. Το σύνθημα στη σφραγίδα της ακαδημίας, που παρουσίασε ο καρδινάλιος, ήταν σκαλισμένο «Για χάρη της αθανασίας». Η σημασία αυτών των λέξεων υποδήλωνε την αθανασία των ειδικών στη γαλλική γλώσσα.

Η αρχή της συγκρότησης της ακαδημίας

Στο σπίτι του συγγραφέα Βαλεντίν Κόνραρ συγκεντρώθηκε ένας μικρός κύκλος συγγραφέων, όπου γίνονταν συζητήσεις κυρίως για την τέχνη. Όταν εγκρίθηκε η αναφορά που υπέβαλε στη Βουλή ο Καρδινάλιος Ρισελιέ για την ίδρυση της Γαλλικής Ακαδημίας, ο διευθυντής, ο καγκελάριος και ο γραμματέας της εξελέγησαν μέλη του κύκλου. Στις αρχές Ιανουαρίου 1635, ο Λουδοβίκος XIII χορήγησε δίπλωμα ευρεσιτεχνίας που επιβεβαίωνε το άνοιγμα της Ακαδημίας. Ο καρδινάλιος Ρισελιέ θεωρήθηκε προστάτης της Γαλλικής Ακαδημίας, μετά τον θάνατο της οποίας ανακοινώθηκαν οι νέοι διάδοχοί του - ο σύμβουλος Seger, ο Λουδοβίκος XV, οι κληρονομικοί βασιλιάδες, ο αυτοκράτορας και οι κυβερνητικοί ηγέτες.

Αρχικά, αποστολή των μελών της ακαδημίας ήταν η τυποποίηση και η κάθαρση της γαλλικής γλώσσας ώστε να γίνει κατανοητή και ποιοτική για ολόκληρο τον γαλλικό λαό. Χρειάστηκε να δημιουργηθεί ένα Λεξικό της Ακαδημίας, η πρώτη έκδοση του οποίου δημοσιεύτηκε το 1694.

Άλλο έργο ήταν η διανομή δωρεών, η παροχή υλικής βοήθειας σε επιστήμονες και λογοτεχνικούς συλλόγους, σε μειονεκτούντες, πολύτεκνες οικογένειεςκαι χήρες. Η Ακαδημία ενέκρινε το Μεγάλο Λογοτεχνικό Βραβείο, η ετήσια απονομή του οποίου μαρτυρούσε την προσοχή της Ακαδημίας στη διάδοση μιας ενιαίας γαλλικής γλώσσας.

Προέλευση πολυθρόνων

Στη Γαλλική Ακαδημία κατά τη συγκρότησή της υπήρχε μόνο μία έδρα, η οποία ανήκε στον διευθυντή της, τα υπόλοιπα μέλη ανεξαρτήτως θέσης είχαν μόνο καρέκλες. Όταν ο εντελώς ανήμπορος καρδινάλιος ντ' Εστρές ζήτησε μια πιο άνετη καρέκλα για να καθίσει, το αίτημά του μεταφέρθηκε στον Λουδοβίκο XV. Ο βασιλιάς διέταξε να φέρουν 40 καρέκλες στην αίθουσα συνεδριάσεων, καθιερώνοντας έτσι για πάντα την ισότητα μεταξύ των ακαδημαϊκών.

Ανάμεσα στους διάσημους συγγραφείς υπήρχαν πολλοί ταλαντούχοι υποψήφιοι για ένταξη στην ακαδημία. Ο συγγραφέας Arsene Vse επινόησε την έκφραση «σαράντα πρώτη» καρέκλα, επιβραβεύοντας έτσι όσους δεν υπήρξαν ποτέ μέλος της Γαλλικής Ακαδημίας, αλλά άξιζαν πλήρως αυτόν τον τίτλο. Ανάμεσά τους ήταν οι περίφημοι Balzac, Descartes, Diderot, Beaumarchais, Zola, Lesage και πολλοί άλλοι.

Εκλογή στη Γαλλική Ακαδημία

Κατά τη διάρκεια της ύπαρξης της Ακαδημίας, τα μέλη της ενέκριναν περισσότερα από 700 επιφανείς άνθρωποι- ποιητές, συγγραφείς, φιλόσοφοι, επιστήμονες, γιατροί, εκπρόσωποι της θεατρικής τέχνης, κριτικοί τέχνης, πολιτικοί και στρατιωτικοί, εκπρόσωποι της εκκλησίας. Όλοι τους είχαν εξαιρετικές υπηρεσίες στη Γαλλία και σε αυτήν επίσημη γλώσσα. Το να είσαι μέλος της Γαλλικής Ακαδημίας θεωρούνταν η ύψιστη τιμή - ένα είδος αφοσίωσης. Η πρώτη γυναίκα που εξελέγη μέλος της ακαδημίας ήταν η Marguerite Yourcenar, μετά την οποία τέσσερις ακόμη γυναίκες έχουν κερδίσει τέτοια τιμή.

Η Γαλλική Ακαδημία μπόρεσε να διατηρήσει τους θεσμούς της για σχεδόν τρεισήμισι αιώνες, δουλεύοντας τακτικά, εκτός από περιόδους επανάστασης και καταλόγου.

Πώς να πάτε εκεί

(Πρόεδρος της Ακαδημίας), είναι μία από τις πέντε Ακαδημίες.

ιστορία

Ηρωική απεικόνιση των δραστηριοτήτων της Ακαδημίας από το 1698

Η Ακαδημία Επιστημών εντοπίζει τις ρίζες της στο σχέδιο του Colbert να δημιουργήσει μια γενική ακαδημία. Επέλεξε μια μικρή ομάδα μελετητών που συναντιόταν στις 22 Δεκεμβρίου 1666 στη Βιβλιοθήκη του Βασιλιά και στη συνέχεια πραγματοποιούσε συναντήσεις εργασίας δύο φορές την εβδομάδα. Τα πρώτα 30 χρόνια της ύπαρξης της Ακαδημίας ήταν σχετικά άτυπα, καθώς δεν είχε ακόμη θεσπιστεί καταστατικό για το ίδρυμα. Σε αντίθεση με το βρετανικό ομόλογό της, η Ακαδημία ιδρύθηκε ως αρχή. Η ακαδημία αναμένεται να παραμείνει απολιτική και να αποφύγει τη συζήτηση για θρησκευτικά και κοινωνικά προβλήματα(Conner, 2005, σελ. 385).

Από τις 20 Ιανουαρίου 1699, Λουδοβίκος ΙΔ'έδωσε στην Εταιρεία τους πρώτους κανόνες της. Η Ακαδημία ονομάστηκε Βασιλική Ακαδημία Επιστημώνκαι εγκαταστάθηκε στο Λούβρο στο Παρίσι. Μετά από αυτή τη μεταρρύθμιση, η Ακαδημία άρχισε να εκδίδει κάθε χρόνο έναν τόμο με πληροφορίες για όλη τη δουλειά που έκαναν τα μέλη της και μοιρολόγια για μέλη που είχαν πεθάνει. Αυτή η μεταρρύθμιση κωδικοποίησε επίσης τη μέθοδο με την οποία τα μέλη της Ακαδημίας μπορούσαν να λαμβάνουν συντάξεις για την εργασία τους. Στις 8 Αυγούστου 1793, η Εθνική Συνέλευση κατάργησε όλες τις ακαδημίες. Από τις 22 Αυγούστου 1795, Εθνικό Ινστιτούτο Επιστημών και Τεχνώνιδρύθηκε, συγκεντρώνοντας τις παλιές ακαδημίες επιστημών, λογοτεχνίας και τέχνης, ανάμεσά τους τη Γαλλική Ακαδημία και την Ακαδημία Επιστημών. Σχεδόν όλα τα παλιά μέλη της προηγουμένως καταργηθείσας Ακαδημίας επανεξελέγη επισήμως και διεκδίκησε ξανά τις αρχαίες έδρες τους. Ανάμεσα στις εξαιρέσεις ήταν ο Dominique, Comte de Cassini, ο οποίος αρνήθηκε να πάρει τη θέση του. Η ιδιότητα μέλους της Ακαδημίας δεν περιορίστηκε στους επιστήμονες: το 1798 ο Ναπολέων Βοναπάρτης εξελέγη μέλος της Ακαδημίας και τρία χρόνια αργότερα πρόεδρος σε σχέση με την αιγυπτιακή αποστολή του που είχε επιστημονική συνιστώσα. Το 1816, μετονομάστηκε και πάλι σε "Βασιλική Ακαδημία Επιστημών" έγινε αυτόνομη, με το σχηματισμό του τμήματος? ο αρχηγός του κράτους έγινε προστάτης του. Στη Δεύτερη Δημοκρατία, το όνομα επέστρεψε στην Ακαδημία Επιστημών. Την περίοδο αυτή η Ακαδημία χρηματοδοτήθηκε και λογοδοτούσε στο Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας. Η ακαδημία έφτασε να ελέγχει τους γαλλικούς νόμους για τα διπλώματα ευρεσιτεχνίας κατά τη διάρκεια του δέκατου όγδοου αιώνα, λειτουργώντας ως σύνδεσμος μεταξύ της γνώσης των τεχνιτών με τον δημόσιο τομέα. Ως αποτέλεσμα, οι ακαδημαϊκοί έχουν κυριαρχήσει στις τεχνολογικές δραστηριότητες στη Γαλλία (Conner, 2005, σ. 385). Τα Πρακτικά της Ακαδημίας δημοσιεύτηκαν με τον τίτλο Comptes Rendus de l "Academy of Sciences (1835-1965). Rendus Comptesτώρα μια σειρά περιοδικών με επτά τίτλους. Η έκδοση βρίσκεται στην ιστοσελίδα της Εθνικής Γαλλικής Βιβλιοθήκης.

Το 1818, η Γαλλική Ακαδημία Επιστημών ανακοίνωσε διαγωνισμό για να εξηγήσει τις ιδιότητες του φωτός. Ο μηχανικός Fresnel συμμετείχε σε αυτόν τον διαγωνισμό υποβάλλοντας μια νέα κυματική θεωρία του φωτός. Ο Poisson, ένας από τους κριτές, μελέτησε τη θεωρία του Fresnel λεπτομερώς. Όντας υποστηρικτής της σωματιδιακής θεωρίας του φωτός, έψαχνε τρόπο να τη διαψεύσει. Ο Poisson σκέφτηκε ότι βρήκε ένα ελάττωμα όταν δείχνει ότι η θεωρία του Fresnel προβλέπει ότι στους άξονες θα υπήρχε ένα φωτεινό σημείο στη σκιά ενός κυκλικού εμποδίου όπου θα έπρεπε να υπάρχει απόλυτο σκοτάδι σύμφωνα με τη σωματιδιακή θεωρία του φωτός. Το σημείο του Poisson δεν είναι εύκολο να παρατηρηθεί σε καθημερινές καταστάσεις, επομένως ήταν φυσικό για τον Poisson να το ερμηνεύσει ως παράλογο και ότι θα έπρεπε να αντικρούσει τη θεωρία του Fresnel. Ωστόσο, ο επικεφαλής της επιτροπής, Dominique François-Jean Arago, ο οποίος παρεμπιπτόντως έγινε αργότερα πρωθυπουργός της Γαλλίας, αποφάσισε να πραγματοποιήσει το πείραμα με περισσότερες λεπτομέρειες. Έπλασε έναν μεταλλικό δίσκο 2 χιλιοστών σε μια γυάλινη πλάκα με κερί. Προς έκπληξη όλων, κατάφερε να παρατηρήσει το προβλεπόμενο σημείο, το οποίο έπεισε τους περισσότερους επιστήμονες για την κυματική φύση του φωτός.

Για τρεις αιώνες οι γυναίκες δεν έγιναν δεκτές ως μέλη της Ακαδημίας. Αυτό σήμαινε ότι πολλές γυναίκες επιστήμονες αποκλείστηκαν, συμπεριλαμβανομένης της δύο φορές νικήτριας βραβείο ΝόμπελΗ Μαρία Κιουρί, η νομπελίστας Irene Joliot-Curie, η μαθηματικός Sophie Germain και πολλές άλλες άξιες γυναίκες επιστήμονες. Η πρώτη γυναίκα που έγινε δεκτό ως αντεπιστέλλον μέλος ήταν η μαθήτρια του Κιουρί, Μαργκερίτ Πέρι, το 1962· η πρώτη γυναίκα τακτικό μέλος ήταν η Ιβόν Σοκ-Μπρο το 1979.

Σήμερα Ακαδημία

Σήμερα, η Ακαδημία είναι μία από τις πέντε ακαδημίες που απαρτίζουν. Τα μέλη του εκλέγονται ισόβια. Σήμερα υπάρχουν 150 τακτικά μέλη, 300 αντεπιστέλλοντα μέλη και 120 ξένοι συνεργάτες. Χωρίζονται σε δύο επιστημονικές ομάδες: τις μαθηματικές και φυσικές επιστήμες και τις εφαρμογές τους και τις χημικές, βιολογικές, γεωλογικές και Ιατρικές Επιστήμεςκαι τις εφαρμογές τους.

Μετάλλια, βραβεία και έπαθλα

Κάθε χρόνο, η Ακαδημία Επιστημών διανέμει περίπου 80 βραβεία. Αυτά περιλαμβάνουν:

• Grande Medaille, που απονέμεται κάθε χρόνο, εκ περιτροπής, στους αντίστοιχους κλάδους κάθε τμήματος της Ακαδημίας, σε Γάλλο ή ξένο επιστήμονα που έχει συμβάλει αποφασιστικά στην ανάπτυξη της επιστήμης.
• Βραβείο Lalande, που απονέμεται από το 1802 έως το 1970, για την αριστεία στην αστρονομία
• Βραβείο Waltz, που απονέμεται από το 1877 έως το 1970, προς τιμήν του επιτεύγματος στην αστρονομία
• Βραβείο Richard Lounsbury, που μοιράστηκε με την Εθνική Ακαδημία Επιστημών
• Βραβείο Herbrand, στα μαθηματικά και τη φυσική
• Βραβείο Paul Pascal, στη χημεία
• Βραβείο Bachelia για εξαιρετική συμβολή στη μαθηματική μοντελοποίηση στον τομέα των οικονομικών
• Βραβείο Michel Mon T Bubble για την Επιστήμη των Υπολογιστών και τα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά, που απονέμεται από το 1977
• Βραβείο Lecomte, που απονέμεται κάθε χρόνο από το 1886, για την αναγνώριση σημαντικών ανακαλύψεων στα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη φυσική ιστορία και την ιατρική

Άνθρωποι της Ακαδημίας

προέδρους

Καζνατσέφ

Μόνιμοι Γραμματείς

Μαθηματικές Επιστήμες

Φυσικές Επιστήμες

• Connor (2005) λείπειΤο έργο αναφέρεται δύο φορές στο κείμενο, αλλά η αναφορά δεν παρατίθεται εδώ. Ελλιπείς συνδέσμους.
• Crosland, Maurice P. (1992) Επιστήμη υπό έλεγχο: Γαλλική Ακαδημία Επιστημών, 1795-1914, Cambridge University Press, ISBN
• Stéphane Schmitt, "Animal studies and the rise of comparative anatomy at the Paris Royal Academy of Sciences and around in the XVIII αιώνα," Science in Context 29(1), 2016, σελ. 11-54.
• Stroup, Alice (1987) Βασιλική χρηματοδότηση της Παρισινής Ακαδημίας Βασιλικής των Επιστημών το 1690, εκδοτικός οίκος DIANE,