อธิการบดีนิตา “นาง Alevtina Chernikova: “เรื่องที่เราให้ความสนใจเป็นพิเศษคือหอพักท่านอธิการ Nitu Misis

นักการเมือง, ผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของอาชีวศึกษาระดับสูงของสหพันธรัฐรัสเซีย, ผู้เขียนบทความ, โบรชัวร์และ งานวิทยาศาสตร์, อธิการบดีมหาวิทยาลัยชั้นนำแห่งหนึ่งของประเทศ, ผู้ชนะการแข่งขัน "อธิการบดีแห่งปี 2016", ผู้ชนะรางวัล RF Government Prize ในสาขาวิทยาศาสตร์และการศึกษา และสุดท้าย เศรษฐศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต - ทั้งหมดนี้ เป็นเรื่องเกี่ยวกับคนคนหนึ่ง: Chernikova Alevtina Anatolyevna

กว้างขวาง กิจกรรมระดับมืออาชีพผู้หญิงที่มีความสามารถพิเศษคนนี้เริ่มต้นขึ้นเมื่อปลายยุค 80 เมื่อเธอสำเร็จการศึกษาจากคณะเศรษฐศาสตร์แห่งโวโรเนจ มหาวิทยาลัยของรัฐ(VSU) ในทิศทางที่ไม่ใช่ผู้หญิงทั้งหมด: การวางแผนอุตสาหกรรม หลังจากนั้นเธอก็ได้รับตำแหน่งที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ แอล.ดี. Shevyakov ผู้จัดการกับปัญหาของความผิดปกติของแม่เหล็ก Kursk

ไม่ทราบสาเหตุของการลาออกจากสถาบันวิจัยของ Alevtina แต่ตั้งแต่ปี 1993 Chernikova ตัดสินใจเปลี่ยนทิศทางโดยสิ้นเชิงและทำงานต่อไปใน บริษัท เอกชนที่มีส่วนร่วมในการสร้างและส่งเสริมระบบควบคุมอัตโนมัติสำหรับองค์กรและโรงงานต่างๆ ที่นี่เธอทำงานด้านการเงินและการบัญชีเท่านั้น หลังจากอยู่ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 10 ปี Alevtina Anatolyevna Chernikova ก็ตัดสินใจออกจาก Systemservice เช่นกัน เป็นเรื่องที่เข้าใจได้เพราะควบคู่ไปกับงานนี้ผู้หญิงคนนี้ได้พัฒนาอาชีพที่ยอดเยี่ยมในฐานะนักวิทยาศาสตร์

และเธอเริ่มพัฒนาอย่างเต็มที่ในด้านการเงินในปี 1997 เมื่อเธอเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกในประเทศที่ตัดสินใจรับตำแหน่งนักบัญชีมืออาชีพ ในการทำเช่นนี้ Chernikova ได้สำเร็จหลักสูตรพิเศษที่ Institute of Professional Accountants and Auditors of Russia ซึ่งเปิดดำเนินการมาตั้งแต่ปี 1997 และได้รับทักษะของหัวหน้าฝ่ายบัญชี ที่ปรึกษา และผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้

การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเกิดขึ้นในชีวิตของ Alevtina Anatolyevna ในเวลาเดียวกันที่ 97 เมื่อเธอเริ่มอาชีพการสอนของเธอ จุดเริ่มต้นสำหรับสิ่งนี้คือ NUST MISiS (อดีตสถาบันเหล็กและโลหะผสมของมอสโก) ในตอนแรก ผู้หญิงที่กระฉับกระเฉงค่อนข้างประสบความสำเร็จในการรวมการบรรยายกับงานของเธอที่ Systemservice แต่ตั้งแต่ปี 2546 Chernikova ตัดสินใจอุทิศตนเพื่อการสอนทั้งหมด และฉันต้องบอกว่ามันเป็นการตัดสินใจที่ถูกต้องมาก ยิ่งไปกว่านั้น หนึ่งปีก่อนหน้านั้น เธอปกป้องวิทยานิพนธ์ของเธอได้อย่างสมบูรณ์แบบสำหรับระดับของผู้สมัครในสาขาเศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์ในหัวข้อที่ไม่ปกติที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอุตสาหกรรมนมในภูมิภาค Voronezh และ Belgorod ใกล้กับเธอ

นอกจากนี้ในปี 2547 Alevtina ยังได้รับตำแหน่งรองผู้อำนวยการ NUST MISiS เธอรับผิดชอบเรื่องเศรษฐกิจและการเงิน ได้รับแรงผลักดันและทักษะการสอนของเธอ ดังนั้นในปี 2548 ค่อนข้างสมควร Chernikova ได้รับรางวัลรองศาสตราจารย์ภาควิชาเศรษฐศาสตร์

ปี 2550 กลายเป็น "จุดเปลี่ยน" อีกครั้งในอาชีพการงานของผู้หญิงที่ประสบความสำเร็จ เธอโดย เจตจำนงของตัวเองออกจากตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายการเงินและเศรษฐศาสตร์ มั่นใจเปลี่ยนตำแหน่งผู้นำของหนึ่งในสาขาของ MISiS - สถาบันเทคโนโลยี Stary Oskol ที่นี่ Alevtina ให้บริการจนถึงปี 2555

แต่ถ้ามีคนคิดว่าเชอร์นิโคว่านั่งเฉยๆ อยู่ตลอดเวลา พวกเขาจะเข้าใจผิดอย่างมหันต์ อันที่จริงควบคู่ไปกับกิจกรรมการจัดการ Alevtina Anatolyevna เขียนวิทยานิพนธ์ซึ่งต่อมาเธอประสบความสำเร็จในการปกป้องและเป็นผลให้ได้รับความโลภ ตำแหน่งทางวิชาการแพทย์เศรษฐศาสตร์ แล้วก็มีตำแหน่งศาสตราจารย์

ในปี 2555 หลังจากออกจากตำแหน่งหัวหน้าสาขา Alevtina ได้รับการเลื่อนตำแหน่งและในวันที่ 17 พฤษภาคมกลายเป็นรองอธิการบดีของ NUST MISiS และแท้จริงแล้วห้าวันต่อมา ในวันที่ 22 - รักษาการอธิการบดีมหาวิทยาลัย

อีกหนึ่งปีต่อมา Chernikova กลายเป็นหัวหน้า สถาบันการศึกษา.

ในช่วงห้าปีที่ Alevtina เป็นอธิการบดี NUST MISiS ได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย QS และการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกและ ARWU และเริ่มเข้าสู่ 500 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดสันติภาพ. ในรัสเซียเขาอยู่ในสิบอันดับแรก นอกจากนี้ Chernikova ยังประสบความสำเร็จในการกระจายกองทุนงบประมาณด้วยเหตุนี้วิทยาเขตที่ทันสมัยแห่งใหม่ได้เติบโตขึ้นในภูมิภาคมอสโกซึ่งนักเรียนหลายพันคนอาศัยและทำงานอย่างมีความสุข

Alevtina Anatolyevna Chernikova - ปริญญาเอกเศรษฐศาสตร์ตั้งแต่ปี 2013 - อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการวิจัยแห่งชาติ "MISiS" ภายใต้การนำของเธอ NUST MISIS เข้าสู่การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย QS และการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก

จุดเริ่มต้นของกิจกรรมการใช้แรงงานของ Alevtina Chernikova

Alevtina Chernikova เกิดเมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม 2509 ในภูมิภาคเบลโกรอด ในปี 1988 เธอได้รับประกาศนียบัตรจากคณะเศรษฐศาสตร์ของ Voronezh State University (พิเศษ "การวางแผนอุตสาหกรรม") สถานที่ทำงานแห่งแรกของ Alevtina Chernikova คือ Gubkinsky NIIKMA ตั้งชื่อตาม L.D. Shevyakov ผู้ศึกษาความผิดปกติของแม่เหล็ก Kursk จากนั้น ระหว่างปี 1993 ถึง 2003 เธอทำงานที่บริษัท Systemservice ซึ่งรวมถึงการพัฒนาและการนำระบบควบคุมอัตโนมัติไปใช้สำหรับองค์กรและอุตสาหกรรม หลังจากสี่ปีของการทำงานในฐานะหัวหน้าฝ่ายบัญชี Chernikova ผ่านการรับรองที่ IPBR ภายใต้กระทรวงการคลังของสหพันธรัฐรัสเซียโดยได้รับคุณสมบัติของนักบัญชีมืออาชีพ ต่อจากนั้น Alevtina Chernikova เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายการเงินของ Systemservice ซึ่งเธอดำรงตำแหน่งจนถึงปี 2546

กิจกรรมการสอน

กิจกรรมการสอนของ Alevtina Chernikova ที่ NUST MISiS เริ่มขึ้นในปี 1997 ควบคู่ไปกับการทำงานของเธอที่ Systemservice และการฝึกอบรมขั้นสูง หลังจากหลายปีของการทำงานเป็นวิทยากรอาวุโส A. Chernikova ได้รับตำแหน่งรองศาสตราจารย์และจากนั้นก็เป็นศาสตราจารย์ของภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการที่สาขา Stary Oskol ของ NUST MISIS

การบรรยายของเธอประสบความสำเร็จกับนักเรียน เพราะตามที่นักเรียนบอก เธอไม่เพียงแต่สามารถอธิบายความซับซ้อนของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ในแบบที่เข้าถึงได้เท่านั้น แต่ยังรักษาบรรยากาศของความคิดสร้างสรรค์และความร่วมมือในห้องเรียนอีกด้วย ในปี 2545 Alevtina Anatolyevna สรุปประสบการณ์ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ซึ่งส่งผลให้ประสบความสำเร็จในการป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกในหัวข้อ "การพัฒนาอย่างยั่งยืนขององค์กรอุตสาหกรรมนม (ในตัวอย่างของภูมิภาค Voronezh และ Belgorod)"

Alevtina Chernikova: เป็นมืออาชีพ

ในปี 2547 Alevtina Anatolyevna ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการ STI NUST MISiS ด้านเศรษฐศาสตร์และการเงิน ในขณะที่ยังคงทำกิจกรรมการสอนต่อไป ระหว่างที่เธอทำงานเป็นรองผู้อำนวยการ STI NUST MISIS เชอร์นิโคว่าได้เพิ่มประสิทธิภาพกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของสาขา ทำให้ระบบบัญชีอัตโนมัติ ภาษีและการจัดการ พัฒนาระบบสำหรับการวางแผนรายได้และค่าใช้จ่าย และแก้ไขงานสำคัญอื่นๆ จำนวนหนึ่ง สำหรับมหาวิทยาลัย

ในปี 2008 Alevtina Chernikova ได้รับปริญญาเอกด้านเศรษฐศาสตร์ งานของเธอทุ่มเทให้กับการศึกษาระเบียบวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ของคอมเพล็กซ์และกลไกอุตสาหกรรมอาณาเขตระดับภูมิภาคและกลไกในการส่งเสริมการลงทุน

ทักษะการจัดการที่ยอดเยี่ยมและหลายปีของ ประสบการณ์ในการสอนอนุญาตให้ A. Chernikova รับตำแหน่งผู้อำนวยการ STI NUST "MISiS" ในปี 2551 ในปีเดียวกันนั้น เธอได้พัฒนาแนวคิดของการเป็นหุ้นส่วนระหว่างภาครัฐและเอกชนในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งประสบความสำเร็จในการนำไปใช้และเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมใหม่บนพื้นฐานของ STI NUST MISIS โดยได้รับการสนับสนุนจากการขุด Metalloinvest และ การจับโลหะซึ่งเป็นหนึ่งในผู้นำระดับโลกในด้านการผลิตแร่เหล็ก

ภายใต้การดูแลของ A. Chernikova STI ได้รับรางวัลการแข่งขัน “ เหรียญทอง"คุณภาพยุโรป" ในการเสนอชื่อ "100 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในรัสเซีย"; หน่วยงานหลายแห่งของสาขา Starooskolsky ของ MISiS ชนะการแข่งขันเพื่อหน่วยงานที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซีย เจ้าหน้าที่วิทยาศาสตร์ของสถาบันกลายเป็นผู้ชนะการแข่งขัน "นักวิทยาศาสตร์นานาชาติแห่งปี" และ "วิศวกรแห่งปี" ความสำเร็จเหล่านี้ไม่มีใครสังเกตเห็น - ในปี 2009 Alevtina Anatolyevna Chernikova ได้รับตำแหน่ง "ผู้อำนวยการแห่งปี"

ในปี 2555 Alevtina Chernikova ได้รับแต่งตั้งให้เป็นรองอธิการบดีคนแรกของ NUST MISiS โดยมีหน้าที่แสดง อธิการบดี อีกหนึ่งปีต่อมาในวันที่ 21 พฤษภาคม 2013 Alevtina Chernikova กลายเป็นหัวหน้าของ NUST MISIS

รางวัลและความสำเร็จของ Alevtina Chernikova

NUST MISIS อธิการบดี Alevtina Chernikova เป็นผู้เขียนสิ่งพิมพ์มากกว่า 135 ฉบับรวมถึง เอกสารทางวิทยาศาสตร์ 104 ฉบับและอุปกรณ์ช่วยสอน 31 ชิ้น กิจกรรมของ Alevtina Chernikova ได้รับรางวัลมากมายและขอบคุณ ในภูมิภาคเบลโกรอดงานของเธอถูกทำเครื่องหมายโดยความกตัญญูกตเวทีของผู้ว่าการภูมิภาค Evgeny Savchenko (2009) เหรียญ "เพื่อบุญกับดินแดนเบลโกรอด" ระดับ I (2014) NUST MISIS มอบรางวัล Chernikova ด้วยตราสัญลักษณ์ทองคำของมหาวิทยาลัยและเหรียญ "For Impeccable Service" ระดับ 1 ในปี 2014 เธอได้รับตำแหน่งผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย และในปี 2015 อธิการของ NUST MISIS ได้รับรางวัล RF Government Prize ในสาขาการศึกษา Alevtina Anatolyevna ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้ชนะการแข่งขัน "อธิการบดีแห่งปี 2559" ในการเสนอชื่อ "การจัดการมหาวิทยาลัย"

ภายใต้การนำของ Alevtina Chernikova ในปี 2014 NUST MISIS ได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลกตามการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย QS และในปี 2015 ตามการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก ในปี 2016 NUST MISIS เป็นมหาวิทยาลัยในรัสเซียเพียงแห่งเดียวที่รวมอยู่ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยขนาดเล็กที่ดีที่สุดในโลก 20 แห่ง และยังประสบความสำเร็จสูงสุดในการจัดอันดับ QS ระดับภูมิภาคและระดับโลกในบรรดามหาวิทยาลัยของรัสเซีย เป้าหมายของ NUST MISIS คือการได้รับตำแหน่งผู้นำในด้านวัสดุศาสตร์ โลหะวิทยา และเหมืองแร่ภายในปี 2020 และก้าวสู่ระดับใหม่ในด้านวัสดุชีวภาพ นาโน และเทคโนโลยีไอที

สถาบันเหล็กกล้าและโลหะผสมแห่งมอสโกในหอพักซึ่งผู้ก่อตั้ง Alfa Group ครั้งหนึ่งเคยเป็นเพื่อนกัน ได้กลายเป็นแหล่งของบุคลากรไม่เพียงแต่ในด้านโลหะวิทยาและรายชื่อของ Forbes ในปี 2008 MISiS ได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ โดยมหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนชื่อเป็น NUST MISiS และเริ่มรวมการศึกษากับ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีการสร้างอาคารและห้องปฏิบัติการใหม่ Forbes Woman พูดคุยกับ Alevtina Chernikova อธิการบดีคนปัจจุบันของ NUST MISIS เกี่ยวกับสิ่งที่มหาวิทยาลัยเทคนิคพยายามหา

ห้องปฏิบัติการ

ในเดือนกรกฎาคม 2016 มหาวิทยาลัยของเราได้เป็นเจ้าภาพจัดงานเทศกาลประดิษฐ์และการแก้ปัญหาทางเทคนิคระดับนานาชาติครั้งแรกในรัสเซีย Moscow Mini Maker Faire นักอุดมการณ์และผู้จัดงานหลักคือห้องปฏิบัติการ NUST MISIS FabLab เปิดทำการในเดือนเมษายน 2555 โดยได้รับการสนับสนุนจาก MIT และกลายเป็นศูนย์ FabLab ที่ได้รับการรับรองแห่งแรกในรัสเซีย ศาสตราจารย์ Neil Gershenfeld จาก MIT ซึ่งเป็นผู้ก่อตั้งขบวนการ FabLab ตั้งข้อสังเกตว่า FabLabs ที่ดีที่สุดในโลกอยู่ในมอสโกและบาร์เซโลนา

ทุกปี นักศึกษา MIT ใช้เวลาฝึกอบรมสองสัปดาห์ร่วมกับนักศึกษาจาก Skoltech และ NUST MISIS: หนึ่งสัปดาห์ของทฤษฎี หนึ่งสัปดาห์ของการปฏิบัติ และ งานคอนกรีตในรอบสุดท้าย เช่น หุ่นยนต์ของเล่นสำหรับเด็กที่มีความพิการ ตอนนี้เรากำลังขยายโซน FabLab และกำลังหารือกับ Evraz เกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการสร้างโครงการ "ครัววิศวกรรม" สำหรับเด็กนักเรียนบนฐานของเรา

เรื่องที่เราให้ความสนใจเป็นพิเศษคือหอพัก นักเรียนจากทุกภูมิภาคของรัสเซียและ 66 ประเทศทั่วโลกศึกษาที่ NUST MISIS ดังนั้นพวกเขาจึงต้องการเงื่อนไขที่ไม่เพียงแต่สำหรับการเรียนรู้และการดำดิ่งในกิจกรรมการวิจัยเท่านั้น แต่ยังต้องการเพื่อการดำรงชีวิตด้วย วิทยาเขตเป็นปีที่สามติดต่อกัน

Metallurg ถือสถานะของโฮสเทลที่ดีที่สุดในมอสโก สำหรับเรามันสำคัญมาก นอกจากนี้ ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2559 ได้มีการบูรณะหอพัก Dom-Commune ขึ้นใหม่แล้วเสร็จ นี่คืออนุสาวรีย์ในตำนานของยุคคอนสตรัคติวิสต์ มีอาคารดังกล่าวน้อยกว่าสิบหลังที่รอดชีวิตในมอสโก และสภาพความเป็นอยู่ที่ไม่เหมือนใครได้ถูกสร้างขึ้นสำหรับนักเรียนของเราที่นั่น บน การแข่งขัน All-Russianในปี 2016 Dom-Kommuna ของ NUST MISIS ได้รับการยอมรับว่าเป็นโฮสเทลที่ดีที่สุดในประเทศ

การแข่งขัน

ในปี 2013 NUST MISIS เป็นผู้ชนะโครงการปรับปรุงความสามารถในการแข่งขันของมหาวิทยาลัยในรัสเซีย เป้าหมายของเราคือการเป็นผู้นำระดับโลกในด้านวัสดุศาสตร์ โลหะวิทยา และเหมืองแร่ ตลอดจนเสริมความแข็งแกร่งให้กับตำแหน่งของเราในด้านเทคโนโลยีไอทีและชีวการแพทย์ แต่คุณรู้ไหม นักเรียนของเราไม่ได้แย่ไปกว่านักเรียนที่ MIT เดียวกันแล้ว ตัวอย่างเช่น Dmitry Vasiliev [เจ้าของร่วมของ Karfidov Lab ซึ่งเข้าร่วมโดยเฉพาะในการสร้างแบบจำลองคบเพลิงสำหรับโอลิมปิกฤดูหนาวในโซซี] ในขณะที่สำเร็จการศึกษาจาก NUST MISIS ไปที่ MIT เป็นเวลาหนึ่งปีเพื่อศึกษา เมื่อเขากลับมา ฉันถามว่าที่นั่นยากสำหรับเขาไหม เขาตอบว่า: "ไม่ ความรู้ของฉันเพียงพอที่จะผ่านเซสชั่นและผ่านการทดสอบที่ MIT เสนอให้เพียงพอ"

ฉันอยากจะพูดอีกสองสามคำเกี่ยวกับ Alexei Karfidov แต่ละหอพักมีห้องสำหรับศึกษาด้วยตนเอง และบ่อยครั้งที่ห้องเหล่านี้ว่างเปล่า แต่เราไม่เคยมีสิ่งนั้น ขอบคุณสภานักเรียนของวิทยาเขต Karfidov เป็นผู้นำมาจนถึงทุกวันนี้ นักเรียนมีงานทำอย่างต่อเนื่อง: พวกเขาไขคดีธุรกิจ, เล่นเกม "อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?" น้องใหม่ดูหนังบน ภาษาต่างประเทศและพูดคุยกับติวเตอร์ และสิ่งนี้ไม่ได้ป้องกันอเล็กซี่จากการทำงานในโครงการที่เป็นนวัตกรรมของเขา ดังนั้นในเดือนมิถุนายน Karfidov Lab ได้นำเสนอต้นแบบของเครื่องชงกาแฟไร้สายแบบพกพา iBarman ที่สามารถใส่ในที่วางแก้วในรถยนต์และควบคุมได้โดยใช้โทรศัพท์ ผู้สำเร็จการศึกษาจาก NUST MISIS มักจะเสนอโครงการที่เกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นเพื่อการพัฒนามหาวิทยาลัย

ผู้สมัคร

ตั้งแต่เดือนธันวาคมปีที่แล้ว ในฐานะส่วนหนึ่งของโปรแกรมการนำทางแบบมืออาชีพ เราได้เปิดตัวโครงการใหม่ที่มีชื่อว่า "Two Days at NUST MISIS" ซึ่งออกแบบมาสำหรับเด็กนักเรียน พวกเขาหมกมุ่นอยู่กับชีวิตในมหาวิทยาลัยเป็นเวลาสองวัน - การบรรยาย, การพบปะกับนักวิทยาศาสตร์ในห้องทดลองทางวิทยาศาสตร์, ในตอนเย็นสภานักเรียนจัดการแข่งขันกีฬาสำหรับพวกเขา การแข่งขันที่สร้างสรรค์หรือภารกิจ และในวันรุ่งขึ้นพวกเขาก็ได้ทำความคุ้นเคยกับงานของ FabLab ในช่วงเวลานี้พวกเขาสามารถเข้าใจถึงระดับการศึกษาในมหาวิทยาลัยของเราได้

การศึกษาในมหาวิทยาลัยคุณภาพสูงเป็นผลจากการพัฒนาองค์ประกอบพื้นฐาน อันได้แก่ การศึกษา วิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และกิจกรรมนอกหลักสูตร ตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับกระบวนการนี้คือสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ที่สร้างขึ้นในมหาวิทยาลัย ครอบคลุมทุกด้านของกิจกรรมของมหาวิทยาลัย และเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับความสำเร็จคือการมีปฏิสัมพันธ์อย่างเป็นระบบกับชุมชนธุรกิจอย่างต่อเนื่อง ร่วมกับนายจ้างของเรา - บริษัทชั้นนำของรัสเซียและต่างประเทศ - เราพัฒนากรณีธุรกิจด้วยงานการผลิตจริง จัดการแข่งขันเคสร่วมกับ Norilsk Nickel, Evraz, Severstal, Eurochem, SUEK

รูปแบบนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นที่นิยมอย่างมาก ดังนั้นในเดือนธันวาคม 2014 นักศึกษาระดับปริญญาตรี 520 คนของ Mining Institute ได้แก้ปัญหาทางธุรกิจจริงที่พัฒนาร่วมกับ Evrazholding ผลลัพธ์จึงได้รับการประเมินโดยตัวแทนของนายจ้างของเรา ในเดือนเมษายน 2015 เราได้จัดขั้นตอนที่สองของการแก้ปัญหากรณีธุรกิจ โดยมีมหาวิทยาลัย 45 แห่งของประเทศเข้าร่วมกับเรา และในเดือนพฤศจิกายน 95 มหาวิทยาลัยได้ประกาศความปรารถนาที่จะเข้าร่วมในโครงการของเรา

เงิน

งบประมาณของมหาวิทยาลัยหลังจากการควบรวมกิจการกับ Mining Institute มีจำนวน 7.2 พันล้านรูเบิลในปี 2558 มันไม่ได้เพิ่มขึ้นมากนัก - ก่อนการควบรวมกิจการ งบประมาณของ NUST MISiS อยู่ที่ประมาณ 5 พันล้านรูเบิล และงบประมาณของมหาวิทยาลัยเหมืองแร่ประมาณหนึ่งพันล้านรูเบิล ในปี 2558 งบประมาณเพิ่มขึ้นเนื่องจากการจัดตั้งศูนย์วิศวกรรมเพื่อสร้างต้นแบบของความซับซ้อนสูง - รัฐจัดสรรเงินสำหรับโครงการนี้ เงินที่เราได้รับจากงบประมาณของรัฐบาลกลางเป็นเพียงส่วนหนึ่งของงบประมาณของเรา ถ้าคุณดูที่โครงสร้างของงบประมาณ เราได้รับหนึ่งในสามจากการศึกษา อีกสามมาจากกิจกรรมการวิจัย: อย่างแรกเลย ชนะการแข่งขัน เงินช่วยเหลือ และสัญญากับชุมชนธุรกิจ

การผลิตดิจิทัล

ฤดูใบไม้ร่วงนี้ เรากำลังวางแผนที่จะเปิดศูนย์วิศวกรรมที่มีความซับซ้อนสูงสำหรับการสร้างต้นแบบอย่างเป็นทางการ ซึ่งอุปกรณ์ดังกล่าวได้ถูกซื้อไปแล้ว พนักงานที่มีคุณสมบัติสูงมีส่วนร่วม ซึ่งไม่เพียงแต่สามารถทำงานกับอุปกรณ์นี้เท่านั้น แต่ยังช่วยแก้ปัญหาที่อุตสาหกรรมรัสเซียอย่างสร้างสรรค์ ชุดสำหรับศูนย์ นอกจากนี้ เรากำลังเตรียมหลักสูตรปริญญาโทด้านการผลิตดิจิทัล ซึ่งจะดำเนินการบนพื้นฐานของศูนย์ โปรแกรมแรกดังกล่าว "เทคโนโลยีและวัสดุของการผลิตดิจิทัล" ได้รับการสร้างขึ้นโดย NUST MISIS และสถาบันสถาปัตยกรรมแห่งคาตาโลเนีย (บาร์เซโลนา) ตาม FabLab จนถึงตอนนี้ นี่เป็นหลักสูตรปริญญาโทเพียงหลักสูตรเดียวในรัสเซียในด้านการผลิตดิจิทัลและวัสดุใหม่ โปรแกรมปริญญาโทที่สองดังกล่าวกำลังถูกสร้างขึ้นร่วมกับ MIT บนพื้นฐานของศูนย์ต้นแบบ - มีการวางแผนการลงทะเบียนในปี 2560 ในขณะเดียวกัน เรากำลังดำเนินการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับมิลาน มหาวิทยาลัยเทคนิค- ฉันคิดว่าภายในปี 2560 เราจะมีโปรแกรมปริญญาโทร่วมกับมิลาน

ติดต่อกับ

เพื่อนร่วมชั้นเรียน

มีชื่อเสียง: นักเศรษฐศาสตร์ อธิการบดี ผู้จัดการ

ประเทศ: รัสเซีย

ราศี: ฝาแฝด

Alevtina Anatolyevna Chernikova - ปริญญาเอกสาขาเศรษฐศาสตร์ ตั้งแต่ปี 2013 เธอเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการวิจัยแห่งชาติ "MISiS" ภายใต้การนำของ Chernikova NUST MISIS เข้าสู่การจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลก QS World University Rankings และ THE World University Rankings

Alevtina Chernikova เกิดเมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม 2509 ในภูมิภาคเบลโกรอด ในปี 1988 เธอสำเร็จการศึกษาจาก Voronezh State University (ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ สาขาวิชาการวางแผนอุตสาหกรรม) สถานที่แรกของการทำงานของ Alevtina Anatolyevna คือ Gubkinsky NIIKMA ตั้งชื่อตาม L.D. Shevyakov ผู้จัดการกับปัญหาของความผิดปกติของแม่เหล็ก Kursk จากนั้น ในช่วงระหว่างปี 1993 ถึง 2003 เธอทำงานที่บริษัท Systemservice ซึ่งมีขอบเขตของกิจกรรมรวมถึงการพัฒนาและการนำระบบควบคุมอัตโนมัติไปใช้สำหรับองค์กรและอุตสาหกรรม หลังจากทำงานเป็นหัวหน้าฝ่ายบัญชีเป็นเวลา 4 ปี Chernikova ผ่านการรับรองที่ IPBR ภายใต้กระทรวงการคลังของรัสเซียโดยได้รับคุณสมบัติของนักบัญชีมืออาชีพ ต่อจากนั้น Alevtina Chernikova เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายการเงินของ Systemservice ซึ่งเธอทำงานจนถึงปี 2546

กิจกรรมการสอนของ Alevtina Chernikova ที่ NUST MISiS เริ่มขึ้นในปี 1997 พร้อมกับงานของเธอที่ Systemservice และการฝึกอบรมขั้นสูง หลังจากหลายปีของการทำงานเป็นวิทยากรอาวุโส Alevtina Anatolyevna ได้รับตำแหน่งรองศาสตราจารย์และจากนั้นก็เป็นศาสตราจารย์ของภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการที่สาขา Stary Oskol ของ NUST MISiS

นักเรียนชอบการบรรยายของเธอ เพราะตามที่นักเรียนบอก เธอไม่เพียงแต่สามารถถ่ายทอดความซับซ้อนของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ในรูปแบบที่เข้าถึงได้ แต่ยังรักษาบรรยากาศของความคิดสร้างสรรค์และความร่วมมือในห้องเรียนอีกด้วย ในปี 2545 Chernikova สรุปประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ของเธอซึ่งส่งผลให้การป้องกันปริญญาเอกของเธอประสบความสำเร็จ

ในปี 2547 Alevtina Anatolyevna ได้รับแต่งตั้งให้เป็นรองผู้อำนวยการ STI NUST MISiS ด้านเศรษฐศาสตร์และการเงิน ในขณะที่ยังคงทำงานเป็นครูต่อไป ในช่วงที่ทำงานในตำแหน่งรองผู้อำนวยการ STI NUST MISIS นั้น Chernikova สามารถเพิ่มประสิทธิภาพกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของสาขา ทำให้บัญชีอัตโนมัติ ภาษีและการจัดการระบบบัญชี พัฒนาระบบสำหรับการวางแผนรายได้และค่าใช้จ่าย และแก้ไขจำนวน งานสำคัญอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษา

ในปี 2008 Alevtina Anatolyevna ได้รับปริญญาเอกด้านเศรษฐศาสตร์ ในงานของเธอ ได้มีการกล่าวถึงประเด็นของการค้นคว้าเกี่ยวกับระเบียบวิธีการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ของคอมเพล็กซ์อุตสาหกรรมและอาณาเขตระดับภูมิภาคและกลไกสำหรับการเปิดใช้งานการสนับสนุนการลงทุน

ทักษะการจัดการที่ยอดเยี่ยมและประสบการณ์การสอนหลายปีช่วยให้ Chernikova ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ STI NUST MISIS ในปี 2551 ในปีเดียวกันนั้น เธอได้สร้างแนวคิดของการเป็นหุ้นส่วนระหว่างภาครัฐและเอกชนในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งประสบความสำเร็จในการนำไปใช้และกลายเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมใหม่บนพื้นฐานของ STI NUST MISiS โดยได้รับการสนับสนุนจากการทำเหมืองแร่และโลหะวิทยาของ Metalloinvest โฮลดิ้ง หนึ่งในผู้นำระดับโลกด้านการผลิตแร่เหล็ก

ภายใต้การนำของ Alevtina Chernikova STI ได้รับรางวัลการแข่งขันเหรียญทองคุณภาพยุโรปในการเสนอชื่อ "100 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซีย"; แผนกต่างๆ ของสาขา Starooskolsky ของ MISiS ชนะการแข่งขันสำหรับแผนกที่ดีที่สุดในรัสเซีย นักวิทยาศาสตร์ของสถาบันเป็นผู้ชนะการแข่งขัน "นักวิทยาศาสตร์นานาชาติแห่งปี" และ "วิศวกรแห่งปี" ความสำเร็จเหล่านี้ไม่มีใครสังเกตเห็น - ในปี 2552 เธอได้รับตำแหน่ง "ผู้อำนวยการแห่งปี"

ในปี 2555 Alevtina Chernikova กลายเป็นรองอธิการบดีคนแรกของ NUST MISIS โดยทำหน้าที่รักษาการอธิการบดี อีกหนึ่งปีต่อมาในวันที่ 21 พฤษภาคม 2013 Alevtina Chernikova กลายเป็นหัวหน้าของ NUST MISIS

NUST MISIS อธิการบดี Alevtina Chernikova เป็นผู้เขียนสิ่งพิมพ์มากกว่า 135 ฉบับรวมถึงเอกสารทางวิทยาศาสตร์ 104 ฉบับและสื่อการสอน 31 ฉบับ ผลงานของ Alevtina Anatolyevna ได้รับรางวัลมากมายและขอบคุณ ในภูมิภาคเบลโกรอดงานของเธอถูกทำเครื่องหมายโดยความกตัญญูกตเวทีของหัวหน้าภูมิภาค Yevgeny Savchenko (2009) เหรียญ "เพื่อบุญกับดินแดนเบลโกรอด" ระดับ I (2014) NUST MISIS มอบ Alevtina Chernikova พร้อมตราสัญลักษณ์ทองคำของมหาวิทยาลัยและเหรียญ "For Impeccable Service" ในระดับที่ 1 ในปี 2014 เธอได้รับตำแหน่งผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในรัสเซีย และในปี 2015 อธิการของ NUST MISIS ได้รับรางวัลรัฐบาลรัสเซียในสาขาการศึกษา Chernikova กลายเป็นผู้ชนะการแข่งขัน "อธิการบดีแห่งปี 2559" ในการเสนอชื่อ "การจัดการมหาวิทยาลัย"

Chernikova Alevtina Anatolievna

สำเร็จการศึกษาจากคณะเศรษฐศาสตร์ของ Voronezh State University ในปี 1988 เธอเริ่มอาชีพของเธอที่สถาบันวิจัยสำหรับปัญหาของความผิดปกติทางแม่เหล็กเคิร์สต์ (NIIKMA) ซึ่งตั้งชื่อตาม V.I. แอล.ดี. เชฟยาคอฟ.

ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2536 ถึง พ.ศ. 2546 เธอทำงานเป็นหัวหน้าฝ่ายบัญชี ผู้อำนวยการฝ่ายการเงินที่ Systemservice LLC ซึ่งเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาและการนำระบบควบคุมกระบวนการอัตโนมัติ (APCS) และการจัดการองค์กร (APCS) ในปี 1997 Alevtina Chernikova มีคุณสมบัติเป็นนักบัญชีมืออาชีพ - หัวหน้าฝ่ายบัญชี, นักบัญชีผู้เชี่ยวชาญ, ที่ปรึกษาของสถาบันนักบัญชีมืออาชีพของรัสเซียภายใต้กระทรวงการคลังของสหพันธรัฐรัสเซีย ในช่วงระหว่างปี 1997 ถึง 2012 เธอเปลี่ยนจากอาจารย์อาวุโสมาเป็นศาสตราจารย์ที่ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการของ STI NUST MISiS ในปี 2545 เธอปกป้องวิทยานิพนธ์ของเธอในระดับผู้สมัครสาขาเศรษฐศาสตร์และในปี 2551 - ปริญญาเอกสาขาเศรษฐศาสตร์

ตั้งแต่ปี 2008 ถึงปี 2012 - ผู้อำนวยการสถาบันเทคโนโลยี Starooskol (สาขา) ของ NUST MISiS ในปี 2555 - รองอธิการบดีคนแรกของ MISiS มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีวิจัยแห่งชาติ รักษาการ อธิการมหาวิทยาลัย ตั้งแต่ปี 2556 - อธิการบดี NUST MISiS

ในระหว่างการเป็นผู้นำของเธอ NUST MISiS กลายเป็นผู้ชนะของโครงการเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของมหาวิทยาลัยชั้นนำของรัสเซียท่ามกลางศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาที่ดีที่สุดในโลก กลายเป็นหนึ่งใน มหาวิทยาลัยชั้นนำโลกตาม QS World University Rankings และ THE World University Rankings.

ผู้แต่งสิ่งพิมพ์มากกว่า 120 ฉบับ รวมถึงบทความทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 90 ฉบับและ 30 สื่อการสอน. ผู้สมควรได้รับรางวัลของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียในด้านการศึกษา เธอได้รับรางวัลเหรียญ "For Merit to the Land of Belgorod" I และ II องศา "Golden Commemorative Badge of MISiS" และเหรียญ "For Merit to the Land of MISiS" I degree ได้รับรางวัล "Honorary Worker of Higher Professional" การศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย" มีความกตัญญู หน่วยงานรัฐบาลกลางของการศึกษา

Alevtina Anatolyevna จนกระทั่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ นักเรียนมัธยมปลายส่วนใหญ่ใฝ่ฝันที่จะเป็นทนายความ ผู้จัดการ แต่ไม่ใช่นักเทคโนโลยี เทรนด์เปลี่ยนไปและอาชีพด้านวิศวกรรมกลับมาเป็นแฟชั่น?

ในปี 2555 NUST MISiS อยู่ในอันดับที่ 103 ในการจัดอันดับความต้องการในหมู่ผู้สมัคร และตอนนี้เราอยู่ในอันดับที่ 21 ในรายการนี้และอันดับที่สี่ในมหาวิทยาลัยเทคนิค! ความสนใจในการศึกษาด้านเทคนิคได้กลายเป็นเทรนด์ในปัจจุบัน และเราสามารถพูดได้ว่าเรากำลังสร้างเทรนด์นี้ผ่านความพยายามร่วมกัน

มีการดำเนินการมากมายในระดับรัฐบาลกลางเพื่อทำให้การศึกษาด้านเทคนิคเป็นที่นิยม โปรแกรมเหล่านี้เป็นโปรแกรมเฉพาะทางที่หลากหลาย: การแข่งขันวิศวกรรม All-Russian, เทศกาลวิศวกรรม All-Russian ซึ่งในปีนี้จัดขึ้นที่ไซต์ของ NUST MISiS เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่นึกถึงทุนสนับสนุนและโครงการทุนการศึกษามากมายสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาที่กำลังศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์ มีการดำเนินการมากมายเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของเด็กนักเรียน: ศูนย์สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค, ศูนย์การสนับสนุนทางเทคโนโลยีของการศึกษา, โครงการ Quantorium ซึ่งมหาวิทยาลัยของเรามีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์นี้ เทคโนพาร์คสำหรับเด็กอายุห้าถึงสิบแปดได้ถูกสร้างขึ้นทั่วประเทศ

เป็นผลให้ใน ปีที่แล้วผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนที่มีความสามารถมากขึ้นกำลังเลือกความเชี่ยวชาญด้านเทคนิค มัน เลือกอย่างมีสตินี้สามารถตัดสินได้โดยเช่นเกณฑ์เป็นจำนวนที่เพิ่มขึ้นของเอกสารต้นฉบับเกี่ยวกับการศึกษาที่ส่งเมื่อรับเข้าเรียน หากในปี 2558 ผู้สมัครคนที่สามทุกคนนำเอกสารต้นฉบับมาทันที ในระหว่างการรณรงค์การรับเข้าเรียนในปี 2559 มีผู้สมัครดังกล่าวมากกว่า 50%

NUST MISiS เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุด ในสถานที่ซึ่งมีการจัดงานต่างๆ ในระดับรัสเซียทั้งหมด ปีนี้เป็นครั้งแรกในรัสเซียที่มหาวิทยาลัยของคุณจัดงานเทศกาลนานาชาติของนักประดิษฐ์ Moscow Mini Maker Faire การประชุมเดียวในรัสเซียเรื่องใหม่ เทคโนโลยีการศึกษา - EdCrunch. อะไรให้กิจกรรมดังกล่าวกับมหาวิทยาลัย นักศึกษา อาจารย์ นักวิทยาศาสตร์?

เยาวชนอายุ 17-18 ปี มาหาเราเพื่อศึกษา ขึ้นอยู่กับทิศทางของการศึกษาที่นักเรียนของเราเลือกด้วยตนเอง พวกเขาใช้เวลาภายในกำแพงของมหาวิทยาลัยตั้งแต่สี่ถึงสิบปี หน้าที่ของเราไม่ใช่แค่ให้ในช่วงเวลานี้เท่านั้น การศึกษาระดับมืออาชีพซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการแข่งขันในตลาดแรงงาน ไม่เพียงแต่เปิดโลกแห่งวิทยาศาสตร์สำหรับพวกเขา แต่ยังให้โอกาสในการพัฒนาตนเอง เติมเต็มปีเหล่านี้ด้วยกิจกรรมนักศึกษาที่สดใสและน่าสนใจ

เราตั้งภารกิจในการดูแลความต่อเนื่องของการศึกษา เพื่อให้นักเรียนหรือบัณฑิต พนักงานหรือครู และใครก็ตามที่ต้องการความรู้และความสามารถใหม่ ๆ สามารถมาที่มหาวิทยาลัยของเราและรับพวกเขาได้

ดังนั้น การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องจึงเป็นภารกิจที่สำคัญของมหาวิทยาลัย สำหรับการแก้ปัญหาที่มีการนำเสนอรูปแบบใหม่ของการศึกษา: gamification, คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเพื่อการศึกษา, การเรียนทางไกลและอีกมากมาย ดังนั้น การประชุม EdCrunch ของเราจึงกลายเป็นหนึ่งในฟอรัมที่ใหญ่ที่สุดเกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ไม่เพียงแต่ในรัสเซีย แต่ยังรวมถึงในยุโรปด้วย แพลตฟอร์มการสื่อสารนี้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดในด้านการศึกษาออนไลน์แบบเปิดจากทั่วโลก NUST MISiS เป็นหนึ่งในแปดมหาวิทยาลัยของรัสเซียที่เป็นผู้ก่อตั้งสมาคม การศึกษาแบบเปิดซึ่งภายในมหาวิทยาลัยได้พัฒนาหลักสูตรออนไลน์ไปแล้ว 14 หลักสูตร หลักสูตรเหล่านี้เป็นหลักสูตรด้านเทคนิคเป็นหลัก แต่ก็มีหลักสูตรประสิทธิภาพส่วนบุคคลด้วย เป็นหนึ่งในสามหลักสูตรที่ได้รับความนิยมมากที่สุดใน National Open Education Platform

เราเปิดรับความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ อย่างเต็มที่ ตัวอย่างเช่น กับ V.A. Steklov Academy of Sciences เราได้สร้างศูนย์ interuniversity สำหรับการศึกษาคณิตศาสตร์เชิงลึก ร่วมกับศูนย์ควอนตัมของรัสเซีย ศูนย์ควอนตัม NUST MISiS ซึ่งเปิดให้นักวิจัยทุกคนได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งอ้างว่าเป็นผู้นำในศูนย์วิจัยชั้นนำของโลกในด้านเทคโนโลยีควอนตัม

กลยุทธ์ที่พัฒนาขึ้นเพื่อการพัฒนามหาวิทยาลัยได้รับการสนับสนุนอย่างแข็งขันจากนักศึกษา ตัวอย่างเช่นเมื่อเร็ว ๆ นี้ในรัสเซียผลลัพธ์ของการจัดอันดับสภานักเรียนของมหาวิทยาลัยชั้นนำของรัสเซียถูกสรุป สภานักเรียน NUST MISiS อยู่ใน 10 อันดับแรกในการเสนอชื่อ "การพัฒนาการปกครองตนเองของนักเรียน" "การเปิดกว้างและความโปร่งใสของกิจกรรม" และยังได้รับรางวัลที่หนึ่งในการเสนอชื่อ "ความไว้วางใจของนักเรียน" ในปี 2555 มหาวิทยาลัยได้เปิดตัวโครงการ "การบริหารแบบเปิด" ซึ่งนักเรียนมีส่วนร่วมในชีวิตของมหาวิทยาลัยและตั้งแต่ปี 2560 เรากำลังเปลี่ยนไปใช้รูปแบบออนไลน์ซึ่งนักเรียนสามารถถามคำถามที่พวกเขาสนใจเท่านั้น แต่ยังทำข้อเสนอของตนเอง เรากำลังจัดตั้งธนาคารแห่งแนวคิด NUST MISiS ซึ่งส่วนใหญ่ได้รับการสนับสนุนและกลายเป็นโครงการจริง

ตอนนี้ใครๆ ก็พูดถึงโมเดลการพัฒนามหาวิทยาลัย 3.0 คุณเสนอที่จะก้าวต่อไปโดยพูดถึง "มหาวิทยาลัย 4.0" โดยที่องค์ประกอบที่สี่คือองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ โมเดลดังกล่าวทำงานอย่างไรและทำไม?

- "มหาวิทยาลัย 3.0" คือ การศึกษา วิทยาศาสตร์ และนวัตกรรม โมเดลนี้ใช้งานได้แล้วในมหาวิทยาลัย แต่ฉันถือว่าตัวเลือก 4.0 มีความกลมกลืนกันมากขึ้น เมื่อข้อกำหนดเบื้องต้นคือการก่อตัวของสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์และสร้างสรรค์ เพื่อเตรียมบัณฑิตที่มีความสามารถในการแข่งขันในตลาดแรงงาน เราไม่เพียงแค่ต้องบูรณาการวิทยาศาสตร์ การศึกษา และนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง แต่ยังต้องมีสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ที่จะเพิ่มการพัฒนาความสามารถของนักเรียนแต่ละคนให้ได้มากที่สุด เราต้องไม่ลืมเกี่ยวกับตัวบุคคล เส้นทางการศึกษาจำเป็นต้องคำนึงถึงความสามารถและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนด้วย

การสร้างสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ในมหาวิทยาลัยเกี่ยวข้องกับการพัฒนาโครงการต่างๆ มากมาย: วิทยาศาสตร์ สังคม วัฒนธรรม ตัวอย่างคือ "CultLab" ที่เราแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับด้านต่างๆ ของการวาดภาพ หรือโครงการอื่น - พวกเขาเรียนรู้จากศิลปินนามธรรมและวาดภาพด้วยตัวเอง การเคลื่อนไหวอาสาสมัครมีความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับฉัน: การช่วยเหลือเด็ก ทหารผ่านศึก นักเรียนของเราสอนหลักสูตรความรู้ด้านคอมพิวเตอร์สำหรับผู้สูงอายุและมีบทบาทเป็นครูอย่างจริงจัง

และนายจ้างในอนาคตให้ความสำคัญกับผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์อย่างไร? พวกเขาต้องการเห็นใครในหมู่พนักงานของพวกเขา? และคุณทำงานกับบริษัทเฉพาะทางอย่างไร?

การว่าจ้างผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจะต้องได้รับการจัดการอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง NUST MISiS ให้ความสำคัญกับปัญหานี้อย่างใกล้ชิด เป้าหมายของเราคือให้บัณฑิตทุกคนรู้ว่าเขาจะทำงานที่ไหนเมื่อเรียนจบ ประเด็นของการจ้างงานของนักศึกษานั้นส่วนใหญ่จะได้รับการจัดการโดยแผนกที่สำเร็จการศึกษาเฉพาะทาง ซึ่งได้สร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับบริษัทต่างๆ พวกเขาเข้าใจดีว่าใครและสิ่งที่พวกเขาต้องการได้รับการฝึกอบรม นอกจากนี้ ศูนย์อาชีพได้ถูกสร้างขึ้นที่ NUST MISiS ซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน 5,000 คนต่อปี จัดกิจกรรมด้านอาชีพมากกว่า 100 รายการ และร่วมมือกับบริษัทพันธมิตรมากกว่า 1,200 แห่งในรัสเซียและต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยเป็นเจ้าภาพ All-Russian Forum สำหรับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาจาก Breakpoint ด้านเทคนิคพิเศษ, ฟอรัมสำหรับการเตรียมพร้อมสำหรับการจ้างงาน "Professional Navigation", Federal Championship สำหรับการแก้ปัญหาทางธุรกิจในโปรไฟล์การขุดและโลหะวิทยา CUP MISIS CASE ศูนย์ยังจัด "Career Days" กับนายจ้างและคู่ค้า การทัศนศึกษา การปฏิบัติ และการฝึกงานในสถานประกอบการของโปรไฟล์ที่เกี่ยวข้อง

ล่าสุด QS Graduate Employability Rankings ได้เปิดเผยออกมาแล้ว ซึ่งสะท้อนถึงระดับปฏิสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยกับนายจ้าง และความสำเร็จของบัณฑิตในการหางานทำ ตามเกณฑ์ "การจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ระหว่างนายจ้างและนักศึกษา" NUST MISiS กลายเป็นผู้นำไม่เพียง แต่ในรัสเซีย แต่ยังอยู่ในโลกด้วยคะแนนสูงสุด 100 คะแนนจาก 100 คะแนน มีเพียงเจ็ดมหาวิทยาลัยในโลกที่มีตัวบ่งชี้เดียวกัน

ในส่วนหนึ่งของการส่งเสริมการจ้างงานผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย เราได้ทำสัญญาฝึกงานกับบริษัทมากกว่าหนึ่งพันแห่งในทุกด้านของการฝึกอบรมนักศึกษา มีนักศึกษาจำนวนมากที่สุดที่ฝึกงานที่ Metalloinvest, OMK, Novolipetsk Iron and Steel Works, Karakan-Invest, EVRAZ, Norilsk Nickel, AK ALROSA และอื่นๆ อีกมากมาย จากประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าการฝึกงานของนักเรียนระหว่างการศึกษาใน 70-80% ของกรณีสิ้นสุดลงด้วยการจ้างงาน ผู้สำเร็จการศึกษาของเราทำงานในสาขาต่างๆ ในรัสเซียและต่างประเทศ ตัวอย่างเช่น ในคอมเพล็กซ์การผลิตโลหะและเหมืองแร่ ในบริษัทไอทีชั้นนำและการถือครองอุตสาหกรรม ในศูนย์วิจัยและในราชการ

หนึ่งในหัวข้อที่กล่าวถึงมากที่สุดในขณะนี้คือการนำทางอย่างมืออาชีพจาก โรงเรียนอนุบาล. มันสำคัญขนาดนั้นจริง ๆ หรือเป็นแค่แฟชั่น? NUST MISiS จัดกิจกรรมแนะแนวอาชีพหรือไม่?

มหาวิทยาลัยได้พัฒนาและประสบความสำเร็จในการดำเนินการตามโปรแกรมการนำทางอย่างมืออาชีพ ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อดึงดูดผู้สมัครที่มีความสามารถซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเรียนที่มหาวิทยาลัยของเรา ต้องขอบคุณโปรแกรมนี้ นักศึกษาสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิชาชีพวิศวกรรม ได้รับความรู้เพิ่มเติมในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ถูกต้องแม่นยำ และดูว่ามหาวิทยาลัยดำเนินชีวิตและทำงานอย่างไร ฉันต้องการทราบว่าเป็นเวลาหลายปีแล้วที่เราได้ทำงานอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างความสนใจของผู้สมัครในสาขาวิชาชีพวิศวกรรม NUST MISIS ให้คุณภาพสูง การศึกษาด้านเทคนิคแต่หากนักศึกษาที่เก่งๆไม่มามหาวิทยาลัยคงยากที่เราจะรักษาไว้ได้ ระดับสูงการศึกษา. ดังนั้นการเตรียมความพร้อมของผู้สมัครที่สามารถเชี่ยวชาญโปรแกรมของเราต้องไม่เริ่มต้นแม้ในรุ่นพี่ แต่ในระดับกลางของโรงเรียน

โครงการ "ชั้นเรียนวิศวกรรมในโรงเรียนมอสโก" ประสบความสำเร็จอย่างมากโดยดำเนินการร่วมกับรัฐบาลมอสโก ในเดือนกันยายน 2558 มหาวิทยาลัยเริ่มร่วมมือกับโรงเรียนเก้าแห่งจำนวนนักเรียนในชั้นเรียนวิศวกรรมทั้งหมดประมาณ 200 คน ในปี 2016/2017 ปีการศึกษาจำนวนโรงเรียนเพิ่มขึ้นเป็น 39 แห่ง โดยรวมแล้วมีนักเรียนมัธยมปลายมากกว่าสองพันคนที่เรียนในชั้นเรียนวิศวกรรมศาสตร์ที่ NUST MISiS

นอกจากนี้ ในเดือนพฤศจิกายน 2015 NUST MISiS ได้กลายเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งศูนย์วิชาการ Interuniversity Academic Center for Vocational Navigation in Mining and Geological Specialties ซึ่งเปิดขึ้นบนพื้นฐานของพิพิธภัณฑ์ State Geological ในและ. Vernadsky RAS โครงการ "สองวันที่ NUST MISiS" ซึ่งออกแบบมาสำหรับเด็กนักเรียนในมอสโกและภูมิภาคมอสโกกำลังประสบความสำเร็จ นักเรียนมัธยมปลายมีโอกาสที่จะดื่มด่ำอย่างเต็มที่ ชีวิตนักศึกษารวมถึงการใช้ชีวิตในหอพัก การบรรยาย การทำงานในห้องปฏิบัติการวิจัย การเข้าร่วมกิจกรรมนักศึกษาและการฝึกงานที่ศูนย์การผลิตดิจิทัลของ FabLab

โปรแกรมนำทางแบบมืออาชีพได้รับการออกแบบสำหรับกลุ่มเป้าหมายสามกลุ่ม: ผู้สมัครจากมอสโกและภูมิภาคมอสโก ผู้อยู่อาศัยในทุกภูมิภาคของรัสเซียและพลเมืองต่างประเทศ ในปี 2558-2559 มีผู้เข้าร่วมโครงการมากกว่า 150,000 คน

- แผนการของมหาวิทยาลัยในปี 2560 คืออะไร?

ปัจจุบัน NUST MISiS กำลังดำเนินการตามแผนยุทธศาสตร์ 2 โครงการ ได้แก่ โครงการพัฒนาซึ่งได้รับการอนุมัติในช่วงปี 2552 ถึง 2560 และโครงการปรับปรุงความสามารถในการแข่งขันซึ่งมีผลจนถึงปี 2563 เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ของ NUST MISiS ภายในปี 2020 คือการเป็นผู้นำระดับโลกในด้านความเชี่ยวชาญพิเศษ "Materials Science", "Metallurgy and Mining" ตลอดจนเสริมความแข็งแกร่งให้กับตำแหน่งในด้านวัสดุชีวภาพ นาโน และเทคโนโลยีไอที

ฉันแน่ใจว่า NUST MISiS มีทุกสิ่งที่จำเป็นในการบรรลุภาระผูกพัน นี่คือกลยุทธ์การพัฒนาที่เลือกอย่างถูกต้อง ทีมงานมืออาชีพ นักศึกษาที่มีความสามารถ โครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่พัฒนาแล้ว และการสนับสนุนสำหรับชุมชนธุรกิจ