Θεωρία της φαντασίας στην παρουσίαση της ψυχολογίας. Φαντασία. Φαντασία Η φαντασία είναι η νοητική διαδικασία του ατόμου να δημιουργεί στο μυαλό του μια εικόνα ενός αντικειμένου (αντικειμένου, φαινομένου) που δεν υπάρχει. Με τι συνδέεται στενά η φαντασία;

Εάν η φαντασία έλκει στη συνείδηση ​​τέτοιες εικόνες που τίποτα ή ελάχιστα ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα, τότε ονομάζεται φαντασία.

Εάν, επιπλέον, η φαντασία στοχεύει στο μέλλον, ονομάζεται όνειρο.

Ένα όνειρο είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την εφαρμογή ανθρώπινων δημιουργικών δυνάμεων που στοχεύουν στη μεταμόρφωση της πραγματικότητας. Λειτουργεί ως κίνητρο ή κίνητρο για μια δραστηριότητα, η τελική ολοκλήρωση της οποίας, για τον έναν ή τον άλλον λόγο, καθυστέρησε. Γι' αυτό κάθε αντικείμενο φτιαγμένο από ανθρώπινο χέρι, στην ιστορική του ουσία, είναι ένα εκπληρωμένο ανθρώπινο όνειρο.

Σε οποιοδήποτε, ακόμα και στο πιο συνηθισμένο αντικείμενο, μπορείτε να δείτε το αντικειμενοποιημένο, ενσαρκωμένο όνειρο πολλών γενεών ανθρώπων που ένιωθαν την επείγουσα ανάγκη για τέτοια ακριβώς πράγματα. Όσο μεγαλύτερη είναι η ιστορία ενός πράγματος, τόσο περισσότερο έχει αλλάξει, τόσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των ανθρώπινων ονείρων που αποτυπώνονται σε αυτό. Ένα εκπληρωμένο όνειρο γεννά μια νέα ανάγκη, και μια νέα ανάγκη γεννά ένα νέο όνειρο.

Στην αρχή, κάθε νέο επίτευγμα της παραγωγικής δραστηριότητας, ένα νέο πράγμα, φαίνεται τέλειο, αλλά καθώς κατακτάται, ανακαλύπτονται ελλείψεις και οι άνθρωποι αρχίζουν να ονειρεύονται καλύτερα πράγματα, διεγείροντας έτσι τη διαδικασία ουσιαστικής εφαρμογής τους.

Για τους περισσότερους ανθρώπους, τα όνειρα είναι ευχάριστες σκέψεις για το μέλλον. Μερικοί βιώνουν επίσης ενοχλητικά οράματα που προκαλούν συναισθήματα άγχους, ενοχής και επιθετικότητας.

Όταν ονειρεύεται, ένα άτομο δημιουργεί πάντα μια εικόνα αυτού που θέλει.

Δεν περιλαμβάνεται άμεσα στην ανθρώπινη δραστηριότητα και δεν παράγει άμεσα πρακτικά αποτελέσματα.

Ένα όνειρο κατευθύνεται στο μέλλον, ενώ κάποιες άλλες μορφές φαντασίας συνεργάζονται με το παρελθόν.

Οι εικόνες που δημιουργεί ένα άτομο στα όνειρά του διακρίνονται από τον συναισθηματικό τους πλούτο, τον φωτεινό χαρακτήρα και ταυτόχρονα - την έλλειψη κατανόησης συγκεκριμένων τρόπων υλοποίησης του ονείρου.

Φαντασία ή φαντασία είναι η διαδικασία αναπαραγωγής του μετασχηματισμού εικόνων αντικειμένων και φαινομένων της πραγματικότητας που είναι αποθηκευμένες στη μνήμη, δημιουργώντας σε αυτή τη βάση σε νέους συνδυασμούς και συνδέσεις νέες εικόνες νέων αντικειμένων, φαινομένων, πράξεων, συνθηκών δραστηριότητας κ.λπ. Η φαντασία είναι χαρακτηριστική μόνο του ανθρώπου . Προέκυψε και αναπτύχθηκε σε συνθήκεςκοινωνικό και εργασιακόδραστηριότητες των ανθρώπων. Η φαντασία είναι ένας από εκείνους τους νέους σχηματισμούς στην ανθρώπινη ψυχή που συνδέεται με την ικανοποίηση της ανάγκης να υπερβούμε το υπάρχον παρόν και να κοιτάξουμε στο μέλλον.

Φαντασία με την ευρεία έννοια της λέξης μερικές φορές σημαίνει οποιαδήποτε διαδικασία λαμβάνει χώρα σε εικόνες. Σε αυτήν την περίπτωση, η μνήμη, που αναπαράγει εικόνες αυτού που αντιλαμβανόταν προηγουμένως, φαίνεται να είναι «μόνο ένας από τους τύπους της φαντασίας» (F. Keira, A. Selly, P.P. Blonsky, κ.λπ.). Με βάση αυτό, φτάνουν να διακρίνουν μεταξύ αναπαραγωγικής και δημιουργικής φαντασίας και ταυτίζουν την πρώτη με τη μνήμη.

Η φαντασία ονομάζεται δικαίως «ο βασιλικός δρόμος προς το υποσυνείδητο», καθώς και «ο κεντρικός σύνδεσμος της δημιουργικής διαδικασίας», και ως εκ τούτου είναι το κύριο αντικείμενο του σχηματισμού και της ανάπτυξης των δημιουργικών ικανοτήτων. Βρίσκεται στη βάση της έμπνευσης - ως σύνδεση όλων των ικανοτήτων σε ένα σημείο.

Η φαντασία ενσωματώνει τις συναισθηματικές και ορθολογικές αρχές, όλες τις γνωστικές διαδικασίες, συνδυάζει την οπτικο-εικονική αντίληψη της πραγματικότητας με την αναπαραγωγή και τη μεταμόρφωσή της στη μνήμη, χτίζοντας ένα μοντέλο του επιθυμητού μέλλοντος. Η φαντασία είναι απαραίτητη σε όλους τους τύπους και τις φάσεις της δημιουργικότητας.

Για την καλλιτεχνική δημιουργικότητα, τα προϊόντα της οποίας στοχεύουν στην αφύπνιση της φαντασίας, των σκέψεων και των συναισθημάτων των καταναλωτών «πνευματικής τροφής», είναι ιδιαίτερα απαραίτητη η γνώση της προέλευσης και της δομής αυτής της διαδικασίας.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ

Η πρώτη λειτουργία είναι η ενσυναίσθηση - ενσυναίσθηση.Αυτό το όραμα προκύπτει

όταν ένα άτομο αρχίζει να «μπαίνει» με τη βοήθεια

η φαντασία στην κατάσταση ενός άλλου ατόμου, αρχίζει να συμπάσχει μαζί του. Αυτό είναι ιδιαίτερα εμφανές σε

παιδιά που βιώνουν όλα τα γεγονότα βίαια,

συμβαίνει στη σκηνή ή στο βιβλίο που διαβάζουν. Η ίδια είσοδος στον χαρακτήρα είναι χαρακτηριστικό πολλών συγγραφέων και καλλιτεχνών. Χάρη σε αυτήν την ικανότητα εισόδου στο αντικείμενο της εικόνας συμβαίνει η συγχώνευση του ατόμου και του καθολικού.

ΜΕ χτίζεται η ικανότητα να μπαίνει κανείς σε καταστάσεις αντικειμένων, άλλων ανθρώπων και να φαντάζεται τον εαυτό του στη θέση τους

εκπαίδευση ενσυναίσθησης όρασης και δημιουργικότητας

δυνατότητες.

Η δεύτερη λειτουργία της φαντασίας είναι η αποθήκευση της εμπειρίαςσυναισθηματική-εικονική μορφή . Αυτός ο τύπος αποθήκευσης πληροφοριών στην καθημερινή ζωή είναι απαραίτητος τόσο για προειδοποίηση με βάση την αρχή «τι θα συμβεί αν...» όσο και ως προσδοκία θετικών εμπειριών. Αυτή η αναμονή ορισμένων συναισθηματικών εμπειριών συμβάλλει στην «επιλογή του μονοπατιού» και χρησιμεύει ως βάση για την εκπαίδευση. Αυτό φαίνεται πιο ξεκάθαρα στη θρησκεία, όπου ο καθένας μπορεί να επιλέξει τον δικό του δρόμο προς την «κόλαση» ή τον «παράδεισο», τηρώντας ορισμένα πρότυπα συμπεριφοράς.

Όλη η τέχνη βασίζεται τελικά σε αυτή την επιλογή μεταξύ καλού και κακού, ξεκινώντας από τα παραμύθια. Χάρη στην τέχνη, η «εμπειρία της γρήγορης ροής ζωής» ενός ατόμου διευρύνεται, επομένως προσπαθεί για αυτήν σε όλες τις παραλλαγές.

Για τον καλλιτέχνη, οι εικόνες της φαντασίας, αποθηκευμένες στη μνήμη ως μια μεταμορφωμένη πραγματικότητα, είναι το υλικό με βάση το οποίο γεννιούνται οι ιδέες και γίνεται μια δημιουργική αναζήτηση για τη λύση τους. Όσο μεγαλύτερο και ποικιλόμορφο είναι αυτό το «δημιουργικό πεδίο», τόσο περισσότερα δημιουργικά προϊόντα μπορούν να αναπτυχθούν σε αυτό.

Η τρίτη λειτουργία της φαντασίας είναι η δημιουργική.Όλες οι φάσεις της δημιουργικότητας - προπαρασκευαστική, αναζήτηση και εκτελεστική - βασίζονται στη δουλειά της φαντασίας. Η φαντασία παίζει το ρόλο του κύριου εργαλείου της νοητικής αναζήτησης. Αυτό ισχύει για την επιλογή μιας γενικής κατεύθυνσης και της δικής του λειτουργίας στην τέχνη και για τη λύση ενός συγκεκριμένου σχεδίου.

«Πειραματισμός σκέψης», τόσο χαρακτηριστικός των παιδιών, σύμφωνα με τον V.T. Kudryavtsev, το χρειάζονται και οι ενήλικες.

ΤΑ ΕΙΔΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΕΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΑ ΕΠΟΧΗ, ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΚΥΡΙΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ.

1. Η ικανότητα να αλλάζεις νοητικά, να μετασχηματίζεις συγκεκριμένα αντιληπτά αντικείμενα και καταστάσεις στο παρόν, όταν ένας βράχος στη φαντασία μετατρέπεται σε τέρας και στο παρατηρούμενο γεγονός δίνεται νέο νόημα και συναισθηματικός χρωματισμός. Αυτή η φαντασία μπορεί να ονομαστεί μεταμορφωτική. Εμφανίζεται συνήθως σε άτομα σε καταστάσεις που προκαλούν φόβο και φόβο («ο φόβος έχει μεγάλα μάτια»), καθώς και υπό την επίδραση της διάθεσης ή της μέθης («μια μεθυσμένη θάλασσα είναι μέχρι τα γόνατα»). Για τους καλλιτέχνες εμφανίζεται στη δημιουργική αναζήτηση και αρχίζει να έχει σκηνοθετικό χαρακτήρα, ενταγμένο συνειδητά στη διαδικασία της αντίληψης. Η φαντασία έχει τον χαρακτήρα ενός πειράματος σκέψης και επιλογής της καλύτερης επιλογής για την εικόνα.

2. Αναπαραγωγή συγκεκριμένων αντικειμένων, εντυπώσεων, δυναμικών γεγονότων κ.λπ., που έλαβαν χώρα στην προηγούμενη εμπειρία ενός ατόμου. Ονομάζεται αναπαραγωγικό και βασίζεται στη μνήμη.

Τα περισσότερα αναπαράγονται πλήρωςσυναισθηματικά σημαντικά γεγονότα ή ζωντανές εντυπώσεις από αυτό που είδαν. Κατά την αποθήκευση στη μνήμη, οι αποτυπωμένες εικόνες ενσωματώνονται, γενικεύονται, τυποποιούνται και μετασχηματίζονται σε υποσυνείδητο επίπεδο. Πόσο μάλλον όταν ο καλλιτέχνης προτιμά να δουλεύει με βάση το υλικό που έχει συγκεντρώσει. Πολλοί εξαιρετικοί καλλιτέχνες έχουν εργαστεί με βάση την αναπαραγωγική φαντασία. Για παράδειγμα, ο Aivazovsky έγραψε όλους τους καμβάδες του από φαντασία, αναπαραγωγή και ενσωμάτωση πολλών εντυπώσεων από το στοιχείο της θάλασσας, τα δυναμικά χαρακτηριστικά των οποίων δεν μπορούν να ζωγραφιστούν από τη ζωή. Έτσι γεννιούνται οι εικόνες και οι τύποι, αναζητώντας τους καλλιτέχνες να αναθεωρούν πολλούς πραγματικούς ανθρώπινους τύπους και καταστάσεις που χρησιμεύουν ως υλικό για τη δημιουργικότητα.

Τα έργα τέχνης, σε αντίθεση με τις εντυπώσεις ζωής, που αντανακλούν τόσο ζωντανά και μη τυποποιημένα γεγονότα, εικόνες ανθρώπων, την ομορφιά των μορφών ύπαρξης, έχουν μια ιδιαίτερη δύναμη αναπαραγωγής στη φαντασία και από εδώ γίνονται ένα είδος προτύπου για τους καλλιτέχνες και ένα πρότυπο για την αξιολόγηση της πραγματικότητας για τους θεατές.

3. Η δημιουργική φαντασία, εγγενής σε όλους τους ανθρώπους σε διαφορετικές εκδόσεις περιεχομένου, στοχεύει στη δημιουργία νέων μοντέλων του επιθυμητού ή αναγκαίου μέλλοντος. Η κατασκευή τέτοιων μοντέλων στους ανθρώπους βασίζεται πάντα σε συναισθήματα που ζωγραφίζουν τις επιθυμητές εικόνες για την ύπαρξή τους. Αυτοί οι πίνακες, κατά κανόνα, στοχεύουν στην ικανοποίηση ή την αφύπνιση των πνευματικών αναγκών ενός ατόμου και την εισαγωγή του θεατή στο καθολικό.

Η φαντασία του καλλιτέχνη, προσανατολισμένη στο μέλλον, περιλαμβάνει πάντα, σε υποσυνείδητο επίπεδο, τον «σημαντικό άλλο» θεατή, τη συναισθηματική του εκτίμηση για το δημιουργικό προϊόν. Αυτή η εκτίμηση είναι πολύ οδυνηρή για τον καλλιτέχνη, οπότε ως «ασπίδα» προβάλλει τη φόρμουλα σύμφωνα με την οποία δημιουργεί μόνο «για τον εαυτό του» και «αυτοέκφραση».

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΙΧΑΪΛΟΒΣΚΑΓΙΑ Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Ομοσπονδιακή Υπηρεσία για την Εκπαίδευση Ρωσική Ομοσπονδία Κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση Κρατικό Πανεπιστήμιο Βλαντιμίρ Σχολή Νομικής και Ψυχολογίας Τμήμα Ψυχολογίας.

μάθημα με θέμα: "Φαντασία"

Συμπληρώθηκε από μαθητή της ομάδας: Zpl – 107

Mukhrin I.I.

Βλαδίμηρος

μάθημα με θέμα: "Φαντασία"

Η εργασία πραγματοποιήθηκε από εκπαιδευτικό ψυχολόγο

Γυμνάσιο MBOU Mikhailovskaya

Μπόικο Ξένια Αλεξάντροβνα

Σχέδιο μαθήματος «Φαντασία»

Μορφή εργασίας στο μάθημα: Ομαδική, επιλεκτική - ατομική.

Στόχος: Δώστε μια ιδέα για την έννοια της φαντασίας. Συζητήστε την ουσία, τους τύπους και τις λειτουργίες της.

Καθήκοντα:

Έλεγχος γνώσης : Από το στόμα.

Δαπάνες χρόνου: 1 ώρα 20 λεπτά (80 λεπτά)

1. Εισάγετε την έννοια της «Φαντασίας». 2. Συζητήστε τα είδη και τις λειτουργίες της φαντασίας. 3. Συζητήστε πώς η δημιουργική φαντασία διαφέρει από την επιστημονική φαντασία.

1. Οργανωτική στιγμή -5 λεπτά.

Τύπος μαθήματος : Σε συνδυασμό.

2. Έννοια της φαντασίας -10 λεπτά.

Το πρώτο στάδιο είναι το θεωρητικό μέρος (αρχική εξοικείωση με το υλικό).

3. Η ουσία και τα είδη της φαντασίας -20 λεπτά.

Το δεύτερο στάδιο είναι το πρακτικό μέρος (εφαρμογή της γνώσης στην πράξη, γενίκευση και συστηματοποίηση της γνώσης, έλεγχος της αφομοίωσης πληροφοριών για αυτό το θέμα).

4. Λειτουργίες φαντασίας και ανάπτυξή της -10 min.

5. Δημιουργική φαντασία -15 min.

6. Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη -15 min.

7. Εργασία για το σπίτι -5 λεπτά.

Βιβλιογραφία:

1. Korshunova L.S. Η φαντασία και ο ρόλος της στη γνώση. – Μ., 1979.

2. Rubinshtein S.L. Βασικές αρχές γενικής ψυχολογίας: Σε 2 τόμους Τ. 1. – Μ., 198

Εισαγωγή

Η φαντασία είναι μια ιδιαίτερη μορφή της ανθρώπινης ψυχής, που ξεχωρίζει από άλλες ψυχικές διεργασίες και ταυτόχρονα κατέχει μια ενδιάμεση θέση μεταξύ αντίληψης, σκέψης και μνήμης. Η ιδιαιτερότητα αυτής της μορφής νοητικής διαδικασίας έγκειται στο γεγονός ότι η φαντασία είναι πιθανώς χαρακτηριστικό μόνο των ανθρώπων και συνδέεται παράξενα με τις δραστηριότητες του σώματος, όντας ταυτόχρονα η πιο «διανοητική» από όλες τις νοητικές διεργασίες και καταστάσεις. Το τελευταίο σημαίνει ότι ο ιδανικός και μυστηριώδης χαρακτήρας της ψυχής δεν εκδηλώνεται σε τίποτα άλλο εκτός από τη φαντασία. Μπορούμε να υποθέσουμε ότι ήταν η φαντασία, η επιθυμία να την κατανοήσουμε και να την εξηγήσουμε, που τράβηξε την προσοχή στα ψυχικά φαινόμενα στην αρχαιότητα, την υποστήριξε και συνεχίζει να την διεγείρει στις μέρες μας. Ωστόσο, το φαινόμενο της φαντασίας παραμένει μυστήριο σήμερα. Η ανθρωπότητα δεν γνωρίζει ακόμη σχεδόν τίποτα για τον μηχανισμό της φαντασίας, συμπεριλαμβανομένης της ανατομικής και φυσιολογικής βάσης της. Τα ερωτήματα σχετικά με το πού εντοπίζεται η φαντασία στον ανθρώπινο εγκέφαλο και με το έργο των γνωστών σε μας νευρικών δομών συνδέεται, δεν έχουν ακόμη απαντηθεί σήμερα.

Τουλάχιστον, μπορούμε να πούμε πολύ λιγότερα για αυτό από, για παράδειγμα, για τις αισθήσεις, την αντίληψη, την προσοχή και τη μνήμη, που έχουν μελετηθεί σε επαρκή βαθμό. Η ανάδυση του έργου της φαντασίας δεν μπορεί να περιοριστεί σε κανένα νόμο· είναι συνέπεια της σύγκλισης σε ένα σημείο, συχνά τυχαία, διαφόρων παραγόντων που έχουν μελετηθεί προηγουμένως.

5 λεπτά

Έννοια της φαντασίας

Η φαντασία είναι μια νοητική διαδικασία που αποτελείται από την ικανότητα δημιουργίας νέων ιδεών και σκέψεων με βάση την υπάρχουσα εμπειρία, την ικανότητα να φανταστείς μια απούσα ή πραγματικά ανύπαρκτη εικόνα, να την κρατάς στη συνείδηση ​​και να την χειρίζεσαι διανοητικά. Σύμφωνα με τον I. Kant και τον Heidegger, η φαντασία λειτουργεί ως μία από τις ικανότητες της ψυχής, η βάση της γνώσης και της επίγνωσης του κόσμου.

Πολλά είναι γνωστά για τη σημασία της φαντασίας στη ζωή ενός ατόμου, πώς επηρεάζει τις ψυχικές διεργασίες και καταστάσεις του, ακόμη και το σώμα.

Η φαντασία ενός ατόμου εκφράζεται με:

1) στην κατασκευή της εικόνας των μέσων και του τελικού αποτελέσματος της αντικειμενικής δραστηριότητας.

2) στη δημιουργία ενός προγράμματος συμπεριφοράς όταν μια προβληματική κατάσταση χαρακτηρίζεται από αβεβαιότητα.

3) στην παραγωγή εικόνων που δεν προγραμματίζουν, αλλά αντικαθιστούν, προσομοιώνουν την πραγματικότητα ;

4) στη δημιουργία εικόνων που αντιστοιχούν στην περιγραφή του αντικειμένου. Έχει αναλυτικό-συνθετικό χαρακτήρα, όπως και άλλες νοητικές διεργασίες (σκέψη, μνήμη, αντίληψη).

Ο πιο σημαντικός σκοπός της φαντασίας είναι ότι σας επιτρέπει να φανταστείτε τα αποτελέσματα της εργασίας πριν ξεκινήσει, προσανατολίζοντας έτσι ένα άτομο στη διαδικασία της δραστηριότητας.

Η φαντασία σας επιτρέπει να λάβετε μια απόφαση ακόμη και αν δεν έχετε τις κατάλληλες γνώσεις που απαιτούνται για την ολοκλήρωση της εργασίας. Ωστόσο, αυτό είναι επίσης ένας περιορισμός της φαντασίας - οι λύσεις στο πρόβλημα που περιγράφονται με τη βοήθειά του συχνά δεν είναι αρκετά ακριβείς. Κατά συνέπεια, η φαντασία προσανατολίζει ένα άτομο στη διαδικασία της δραστηριότητας - δημιουργεί ένα νοητικό μοντέλο των τελικών ή ενδιάμεσων προϊόντων της εργασίας, το οποίο συμβάλλει στην αντικειμενική τους ενσάρκωση.

Η φαντασία συνδέεται στενά με τη σκέψη. Όπως και η σκέψη, σας επιτρέπει να προβλέψετε το μέλλον. Ακριβώς όπως η σκέψη, η φαντασία προκύπτει σε μια προβληματική κατάσταση, δηλαδή σε περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητο να βρεθούν νέες λύσεις. όπως και η σκέψη, υποκινείται από τις ανάγκες του ατόμου. Όταν η προβληματική κατάσταση χαρακτηρίζεται από σημαντική αβεβαιότητα, τα αρχικά δεδομένα είναι δύσκολο να αναλυθούν με ακρίβεια. Σε αυτή την περίπτωση, οι μηχανισμοί της φαντασίας μπαίνουν σε δράση.

Υπάρχει λόγος να συμπεράνουμε ότι η φαντασία λειτουργεί σε εκείνο το στάδιο της γνώσης όταν η αβεβαιότητα της κατάστασης είναι πολύ μεγάλη. Όσο πιο οικεία, ακριβής και σαφής είναι μια κατάσταση, τόσο λιγότερο περιθώριο δίνει στη φαντασία. Είναι προφανές ότι για εκείνο τον τομέα των φαινομένων όπου οι βασικοί νόμοι έχουν αποσαφηνιστεί, δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσουμε τη φαντασία. Ωστόσο, εάν έχετε κατά προσέγγιση πληροφορίες για την κατάσταση, αντίθετα, είναι δύσκολο να πάρετε μια απάντηση με τη βοήθεια της σκέψης - εδώ είναι που η φαντασία μπαίνει στο παιχνίδι.

10 λεπτά.

Η φαντασία παίζει τεράστιο ρόλο στη ζωή του ανθρώπου. Χάρη στη φαντασία, ένα άτομο δημιουργεί, σχεδιάζει και διαχειρίζεται έξυπνα τις δραστηριότητές του. Σχεδόν όλος ο ανθρώπινος υλικός και πνευματικός πολιτισμός είναι προϊόν της φαντασίας και της δημιουργικότητας των ανθρώπων. Η φαντασία παίζει επίσης τεράστιο ρόλο στην ανάπτυξη και βελτίωση του ανθρώπου ως είδους. Παίρνει ένα άτομο πέρα ​​από τα όρια της στιγμιαίας ύπαρξής του, του θυμίζει το παρελθόν και του ανοίγει το μέλλον.

Η φαντασία είναι η ικανότητα να φανταστούμε ένα απόν ή ανύπαρκτο αντικείμενο, να το κρατάμε στη συνείδηση ​​και να το χειριζόμαστε διανοητικά.

Διαθέτοντας πλούσια φαντασία, ένα άτομο μπορεί να «ζήσει» σε διαφορετικούς χρόνους, που κανένα άλλο πλάσμα στον κόσμο δεν μπορεί να αντέξει οικονομικά. Το παρελθόν καταγράφεται σε εικόνες μνήμης, ανασταίνεται αυθαίρετα με προσπάθεια θέλησης, το μέλλον παρουσιάζεται σε όνειρα και φαντασιώσεις. Η φαντασία είναι η κύρια οπτική-εικονική σκέψη, η οποία επιτρέπει σε ένα άτομο να περιηγηθεί σε μια κατάσταση και να λύσει προβλήματα χωρίς την άμεση παρέμβαση πρακτικών ενεργειών. Τον βοηθά με πολλούς τρόπους σε εκείνες τις περιπτώσεις της ζωής όπου οι πρακτικές ενέργειες είναι είτε αδύνατες, είτε δύσκολες, είτε απλώς μη πρακτικές ή ανεπιθύμητες. Η φαντασία διαφέρει από την αντίληψη, η οποία είναι η διαδικασία κατά την οποία ένα άτομο λαμβάνει και επεξεργάζεται διάφορες πληροφορίες που εισέρχονται στον εγκέφαλο μέσω των αισθήσεων, και που καταλήγει στο σχηματισμό μιας εικόνας, καθώς οι εικόνες της δεν αντιστοιχούν πάντα στην πραγματικότητα· περιέχουν στοιχεία φαντασίας. και μυθοπλασία. Εάν η φαντασία έλκει στη συνείδηση ​​τέτοιες εικόνες που τίποτα ή ελάχιστα ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα, τότε ονομάζεται φαντασία. Εάν, επιπλέον, η φαντασία στοχεύει στο μέλλον, ονομάζεται όνειρο. Η μελέτη της φαντασίας ως συγκεκριμένου τύπου δραστηριότητας της ανθρώπινης ψυχής έδειξε ότι πρέπει κανείς να διακρίνει την εκούσια μορφή της (καλλιτεχνική-δημιουργική, τεχνικο-εφευρετική, κοινωνικο-μεταρρυθμιστική, παιδαγωγική) και ακούσια (όνειρα, ψευδαισθήσεις, αυταπάτες). παραγωγικό (δημιουργώντας κάτι νέο) και αναπαραγωγικό (αναπαράγοντας στοιχεία της προηγούμενης εμπειρίας). πραγματοποιούνται κατ' αρχήν, αργά ή γρήγορα (σχεδιάζοντας πρακτικές δράσεις), βασικά μη πραγματοποιήσιμο (φαντασία), πραγματοποιούνται με ποικίλους βαθμούς πιθανότητας (όνειρο) και πραγματοποιούνται έμμεσα (συμμετέχουν άτομα με φαντασία στην «καλλιτεχνική πραγματικότητα» που δημιουργεί η φαντασία ενός συγγραφέα, ζωγράφος, ηθοποιοί "); φυσιολογική (η φαντασία ενός καλλιτέχνη, μηχανικού, κοινωνικού μεταρρυθμιστή, διοικητή, χειρουργού, σκακιστή, παιδαγωγού) και παθολογική (σχιζοφρενικές παραληρητικές ιδέες, παραισθήσεις, μυστικιστικά οράματα). ελεγχόμενη από γνώση και εμπειρία (στις δραστηριότητες μηχανικού-εφευρέτη και καινοτόμου) και ανεξέλεγκτη (δημιουργία ουτοπιών, δημιουργία έργων). ατομική και συλλογική (μύθος-δημιουργική-λαογραφία). Μια τέτοια ποικιλία συγκεκριμένων ποικιλιών φαντασίας μιλά για την πολιτισμική σημασία της αμετάβλητης λειτουργίας της - τη δημιουργία της ανυπαρξίας ως προϋπόθεση για τη γέννηση νέων μορφών ύπαρξης.

Μπορείτε να φανταστείτε οτιδήποτε και με όποιον τρόπο θέλετε. Υπό αυτή την έννοια, δεν υπάρχουν όρια στη φαντασία και, επιπλέον, η φαντασία είναι ένας ατελείωτος χώρος για την πραγμάτωση της ανθρώπινης ελευθερίας.

Υπάρχουν ατομικά, τυπολογικά χαρακτηριστικά της φαντασίας που σχετίζονται με τις ιδιαιτερότητες της ανθρώπινης μνήμης, αντίληψης και σκέψης. Μερικοί άνθρωποι μπορεί να έχουν μια κυρίαρχη συγκεκριμένη, ευφάνταστη αντίληψη του κόσμου, η οποία εμφανίζεται εσωτερικά στον πλούτο και την ποικιλομορφία της φαντασίας τους. Τέτοια άτομα λέγεται ότι έχουν καλλιτεχνικό τύπο σκέψης. Υποτίθεται ότι σχετίζεται φυσικά με την κυριαρχία του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου. Άλλοι έχουν μεγαλύτερη τάση να λειτουργούν με αφηρημένα σύμβολα και έννοιες (άτομα με κυρίαρχο αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου).

Η ουσία και τα είδη της φαντασίας

Η φαντασία ενός ατόμου λειτουργεί ως αντανάκλαση των ιδιοτήτων της προσωπικότητάς του, της ψυχολογικής του κατάστασης σε μια δεδομένη χρονική στιγμή. Είναι γνωστό ότι το προϊόν της δημιουργικότητας, το περιεχόμενο και η μορφή του αντικατοπτρίζουν καλά την προσωπικότητα του δημιουργού. Το γεγονός αυτό έχει βρει ευρεία εφαρμογή στην ψυχολογία, ιδιαίτερα στη δημιουργία ψυχολογικών προσωπικών τεχνικών. Τα τεστ προσωπικότητας του προβολικού τύπου (Thematic Apperception Test - TAT, Rorschach test, κ.λπ.) βασίζονται στον λεγόμενο μηχανισμό προβολής, σύμφωνα με τον οποίο ένα άτομο στη φαντασία του τείνει να αποδίδει τις προσωπικές του ιδιότητες και καταστάσεις σε άλλους ανθρώπους. Πραγματοποιώντας μια ουσιαστική ανάλυση των προϊόντων φαντασίας των υποκειμένων χρησιμοποιώντας ένα ειδικό σύστημα, ο ψυχολόγος το χρησιμοποιεί για να κρίνει την προσωπικότητα του ατόμου στο οποίο ανήκουν αυτά τα προϊόντα.

Η φαντασία μπορεί να είναι τεσσάρων βασικών τύπων:

Βασικοί τύποι φαντασίας

Η ενεργή φαντασία χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι, χρησιμοποιώντας τη, ένα άτομο, με τη θέλησή του, με μια προσπάθεια θέλησης, προκαλεί στον εαυτό του κατάλληλες εικόνες.

Η παθητική φαντασία έγκειται στο γεγονός ότι οι εικόνες της προκύπτουν αυθόρμητα, ανεξάρτητα από τη θέληση και την επιθυμία ενός ατόμου.

Η παραγωγική φαντασία διακρίνεται από το γεγονός ότι σε αυτήν η πραγματικότητα κατασκευάζεται συνειδητά από ένα άτομο και όχι απλώς αντιγράφεται ή αναδημιουργείται μηχανικά. Ταυτόχρονα, αυτή η πραγματικότητα μεταμορφώνεται δημιουργικά στην εικόνα.

Αναπαραγωγική φαντασία - όταν χρησιμοποιείται, το καθήκον είναι να αναπαράγει την πραγματικότητα όπως είναι, και παρόλο που υπάρχει επίσης ένα στοιχείο φαντασίας, μια τέτοια φαντασία θυμίζει περισσότερο αντίληψη ή μνήμη παρά δημιουργικότητα.

Η διαδικασία της φαντασίας στις πρακτικές δραστηριότητες των ανθρώπων συνδέεται κυρίως με τη διαδικασία της καλλιτεχνικής δημιουργικότητας. Έτσι, η κατεύθυνση στην τέχνη που ονομάζεται νατουραλισμός, καθώς και εν μέρει ρεαλισμός, μπορεί να συσχετιστεί με την αναπαραγωγική φαντασία. Βασισμένο σε πίνακες του I.I. Ο Shishkin, για παράδειγμα, οι βοτανολόγοι μπορούν να μελετήσουν τη χλωρίδα του ρωσικού δάσους, καθώς όλα τα φυτά στους καμβάδες του απεικονίζονται με ακρίβεια "ντοκιμαντέρ". Τα έργα των δημοκρατικών καλλιτεχνών του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα I. Kramskoy, I. Repin, V. Petrov, με όλη τους την κοινωνική έμφαση, είναι επίσης μια αναζήτηση μιας φόρμας όσο το δυνατόν πιο κοντά στην αντιγραφή της πραγματικότητας.

Στην τέχνη, η πηγή οποιασδήποτε κατεύθυνσης μπορεί να είναι μόνο η ζωή, η οποία λειτουργεί και ως πρωταρχική βάση για τη φαντασία. Ωστόσο, καμία φαντασία δεν είναι ικανή να εφεύρει κάτι που ένας άνθρωπος δεν θα γνώριζε. Από αυτή την άποψη, είναι η πραγματικότητα που γίνεται η βάση της δημιουργικότητας ορισμένων δασκάλων της τέχνης, των οποίων η πτήση της δημιουργικής φαντασίας δεν ικανοποιείται πλέον με ρεαλιστικά, και ακόμη περισσότερο νατουραλιστικά μέσα φαντασίας. Αλλά αυτή η πραγματικότητα περνά μέσα από την παραγωγική φαντασία των δημιουργών· την κατασκευάζουν με νέο τρόπο, χρησιμοποιώντας φως, χρώμα, γεμίζοντας τα έργα τους με δόνηση αέρα (ιμπρεσιονισμός), καταφεύγοντας σε διακεκομμένες εικόνες αντικειμένων (pointillism στη ζωγραφική και στη μουσική), αποσυνθέτοντας ο αντικειμενικός κόσμος σε γεωμετρικά σχήματα (κυβισμός) κ.λπ. Ως εκ τούτου, συναντάμε παραγωγική φαντασία στην τέχνη σε περιπτώσεις όπου η ανακατασκευή

Στην πραγματικότητα, ο καλλιτέχνης δεν είναι ικανοποιημένος με τη ρεαλιστική μέθοδο. Ο κόσμος του είναι μια φαντασμαγορία, μια παράλογη απεικόνιση, πίσω από την οποία κρύβονται προφανείς πραγματικότητες. Για παράδειγμα, ο καρπός μιας τέτοιας φαντασίας είναι το μυθιστόρημα του Μ. Μπουλγκάκοφ «Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα», η μυθοπλασία των αδελφών Στρουγκάτσκι κ.λπ. Η έκκληση σε τέτοιες ασυνήθιστες και παράξενες εικόνες καθιστά δυνατή την ενίσχυση του πνευματικού, συναισθηματικού και ηθικού αντίκτυπου της τέχνης σε ένα άτομο.

Τις περισσότερες φορές, η δημιουργική διαδικασία στην τέχνη συνδέεται με την ενεργή φαντασία: πριν αποτυπώσει οποιαδήποτε εικόνα σε χαρτί, καμβά ή παρτιτούρες, ο καλλιτέχνης τη δημιουργεί στη φαντασία του, κάνοντας συνειδητές βουλητικές προσπάθειες. Συχνά η ενεργή φαντασία αιχμαλωτίζει τόσο τον δημιουργό που χάνει την επαφή με τον χρόνο του, το «εγώ» του, συνηθίζοντας την εικόνα που δημιουργεί. Πολλά στοιχεία για αυτό δίνονται στη βιβλιογραφία. Λιγότερο συχνά, η παθητική φαντασία γίνεται η ώθηση της δημιουργικής διαδικασίας, καθώς οι αυθόρμητες εικόνες ανεξάρτητες από τη θέληση του καλλιτέχνη είναι τις περισσότερες φορές προϊόν της υποσυνείδητης εργασίας του εγκεφάλου του, κρυμμένη από αυτόν. Και, ωστόσο, οι παρατηρήσεις της δημιουργικής διαδικασίας που περιγράφεται στη βιβλιογραφία καθιστούν δυνατή την παροχή παραδειγμάτων του ρόλου της παθητικής φαντασίας στην καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Έτσι, ο Φραντς Κάφκα έδωσε εξαιρετικό ρόλο στα όνειρα στο έργο του, αποτυπώνοντάς τα στα φανταστικά ζοφερά έργα του.

Επιπλέον, η δημιουργική διαδικασία, κατά κανόνα, ξεκινά με μια βουλητική προσπάθεια, δηλ. από την πράξη της φαντασίας, σταδιακά αιχμαλωτίζει τον συγγραφέα τόσο πολύ που η φαντασία γίνεται αυθόρμητη και δεν είναι πια αυτός που δημιουργεί τις εικόνες, αλλά οι εικόνες κατέχουν και ελέγχουν τον καλλιτέχνη, και υποτάσσεται στη λογική τους. Το έργο της ανθρώπινης φαντασίας δεν περιορίζεται στη λογοτεχνία και την τέχνη. Εκδηλώνεται σε όχι μικρότερο βαθμό στην επιστημονική, τεχνική και άλλα είδη δημιουργικότητας. Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, η φαντασία ως είδος φαντασίας παίζει θετικό ρόλο. Υπάρχουν όμως και άλλα είδη φαντασίας - όνειρα, παραισθήσεις, ονειροπολήσεις και ονειροπολήσεις. Τα όνειρα μπορούν να ταξινομηθούν ως παθητικές και ακούσιες μορφές φαντασίας. Ο πραγματικός τους ρόλος στην ανθρώπινη ζωή δεν έχει ακόμη εδραιωθεί, αν και είναι γνωστό ότι στα όνειρα ενός ανθρώπου εκφράζονται και ικανοποιούνται πολλές ζωτικές ανάγκες, οι οποίες, για διάφορους λόγους, δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν στην πραγματική ζωή.

Οι ψευδαισθήσεις είναι φανταστικά οράματα που προφανώς δεν έχουν σχεδόν καμία σχέση με την πραγματικότητα γύρω από ένα άτομο. Συνήθως, οι παραισθήσεις είναι αποτέλεσμα ορισμένων ψυχικών ή σωματικών διαταραχών και συνοδεύουν πολλές επώδυνες καταστάσεις.

Η σκόπιμη παθητική φαντασία παράγει ειδικά δημιουργημένες εικόνες (όνειρα) που δεν συνδέονται με τη θέληση, οι οποίες θα μπορούσαν να συμβάλουν στην υλοποίησή τους. Τα όνειρα, σε αντίθεση με τις παραισθήσεις, είναι μια απολύτως φυσιολογική ψυχική κατάσταση, η οποία είναι μια φαντασίωση που συνδέεται με μια επιθυμία, τις περισσότερες φορές ένα κάπως εξιδανικευμένο μέλλον. Η κυριαρχία των ονείρων στη φαντασία υποδηλώνει ορισμένα ελαττώματα στην ανάπτυξη της προσωπικότητας.

Ένα όνειρο διαφέρει από ένα όνειρο στο ότι είναι κάπως πιο ρεαλιστικό και πιο στενά συνδεδεμένο με την πραγματικότητα, δηλαδή, καταρχήν, εφικτό. Τα όνειρα και οι ονειροπολήσεις καταλαμβάνουν ένα αρκετά μεγάλο μέρος του χρόνου ενός ατόμου, ειδικά στη νεολαία. Για τους περισσότερους ανθρώπους, τα όνειρα είναι ευχάριστες σκέψεις για το μέλλον. Μερικοί βιώνουν επίσης ενοχλητικά οράματα που προκαλούν συναισθήματα άγχους, ενοχής και επιθετικότητας. Ένα όνειρο είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη μεταμόρφωση της πραγματικότητας, ένα κίνητρο για δραστηριότητα, η τελική ολοκλήρωση της οποίας για κάποιο λόγο καθυστέρησε.

20 λεπτά.

Λειτουργίες της φαντασίας και ανάπτυξή της

Ο ανθρώπινος νους δεν μπορεί να παραμείνει σε ανενεργή κατάσταση, γι' αυτό οι άνθρωποι ονειρεύονται τόσο πολύ. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος συνεχίζει να λειτουργεί ακόμα και όταν δεν εισέρχονται νέες πληροφορίες, όταν δεν λύνει κανένα πρόβλημα. Είναι αυτή τη στιγμή που η φαντασία αρχίζει να λειτουργεί. Έχει διαπιστωθεί ότι ένα άτομο, κατά βούληση, δεν είναι σε θέση να σταματήσει τη ροή των σκέψεων, να σταματήσει τη φαντασία.

Στη διαδικασία της ανθρώπινης ζωής, η φαντασία εκτελεί μια σειρά από συγκεκριμένες λειτουργίες (Εικ. 2), η πρώτη από τις οποίες είναι να αντιπροσωπεύουν την πραγματικότητα σε εικόνες και να μπορούν να τα χρησιμοποιούν κατά την επίλυση προβλημάτων. Αυτή η λειτουργία της φαντασίας συνδέεται με τη σκέψη και περιλαμβάνεται οργανικά σε αυτήν.

Η δεύτερη λειτουργία της φαντασίας είναι ρύθμιση των συναισθηματικών καταστάσεων . Με τη βοήθεια της φαντασίας του, ένα άτομο είναι σε θέση να ικανοποιήσει τουλάχιστον εν μέρει πολλές ανάγκες και να ανακουφίσει την ένταση που δημιουργείται από αυτές. Αυτή η ζωτική λειτουργία τονίζεται ιδιαίτερα και αναπτύσσεται σε μια τέτοια κατεύθυνση της ψυχολογίας όπως η ψυχανάλυση.

Η τρίτη λειτουργία της φαντασίας σχετίζεται με τη συμμετοχή της σε εκούσια ρύθμιση των γνωστικών διεργασιών και των ανθρώπινων καταστάσεων . Με τη βοήθεια των επιδέξια δημιουργημένων εικόνων, ένα άτομο μπορεί να δώσει προσοχή στα απαραίτητα γεγονότα· μέσω των εικόνων, αποκτά την ευκαιρία να ελέγξει τις αντιλήψεις, τις αναμνήσεις και τις δηλώσεις.

Η τέταρτη λειτουργία της φαντασίας είναι διαμόρφωση ενός εσωτερικού σχεδίου δράσης , δηλ. την ικανότητα να τα εκτελείς στο μυαλό, χειραγωγώντας εικόνες.

Η πέμπτη λειτουργία της φαντασίας είναι δραστηριότητες προγραμματισμού και προγραμματισμού , την κατάρτιση τέτοιων προγραμμάτων, την αξιολόγηση της ορθότητάς τους και τη διαδικασία υλοποίησης. Με τη βοήθεια της φαντασίας, ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές ψυχοφυσιολογικές καταστάσεις του σώματος και να το συντονίσει στις επερχόμενες δραστηριότητες. Με τη βοήθεια ειδικών ασκήσεων και τεχνικών, μπορείτε να αναπτύξετε τη φαντασία σας. Σε δημιουργικούς τύπους εργασίας - επιστήμη, λογοτεχνία, τέχνη, μηχανική κ.λπ., η ανάπτυξη της φαντασίας συμβαίνει φυσικά κατά την επιδίωξη αυτών των τύπων δραστηριοτήτων. Στην αυτογενή προπόνηση, το επιθυμητό αποτέλεσμα επιτυγχάνεται μέσω ενός ειδικού συστήματος ασκήσεων που στοχεύουν στην εκμάθηση μέσω της δύναμης της θέλησης για τη χαλάρωση μεμονωμένων μυϊκών ομάδων, για παράδειγμα, τους μύες των χεριών, των ποδιών, του κεφαλιού, του κορμού και αυθαίρετη αύξηση ή μείωση της πίεσης και του σώματος. θερμοκρασία, χρησιμοποιώντας ασκήσεις φαντασίας για αυτό το σκοπό ζέστη, κρύο. 10 λεπτά .

Δημιουργική φαντασία

Η φαντασία παίζει σημαντικό ρόλο σε κάθε δημιουργική διαδικασία και η σημασία της είναι ιδιαίτερα μεγάλη στην καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Η ουσία της καλλιτεχνικής φαντασίας έγκειται, πρώτα απ' όλα, στη δυνατότητα δημιουργίας νέων εικόνων που μπορούν να είναι φορείς ιδεολογικού περιεχομένου. Η ιδιαίτερη δύναμη της καλλιτεχνικής φαντασίας έγκειται στη δημιουργία μιας νέας κατάστασης όχι διαταράσσοντας, αλλά διατηρώντας τις βασικές απαιτήσεις της ζωτικότητας.

Η ιδέα ότι όσο πιο περίεργο και παράξενο είναι ένα έργο, τόσο πιο ευφάνταστος είναι ο συγγραφέας του, είναι βασικά εσφαλμένη. Εξάλλου, όσο πιο ρεαλιστικό είναι το έργο, τόσο πιο δυνατή πρέπει να είναι η φαντασία για να γίνει η εικόνα που περιγράφεται οπτική και ευφάνταστη. Εξάλλου, όπως γνωρίζετε, μια ισχυρή δημιουργική φαντασία αναγνωρίζεται όχι τόσο από το τι μπορεί να φανταστεί, να εφεύρει ένα άτομο, αλλά από το πώς ξέρει πώς να μεταμορφώσει την πραγματικότητα σύμφωνα με τις απαιτήσεις μιας καλλιτεχνικής ιδέας. Αλλά η διατήρηση της ζωτικότητας και της πραγματικότητας δεν σημαίνει, φυσικά, φωτογραφικά ακριβές αντίγραφο αυτού που γίνεται αντιληπτό, επειδή ένας πραγματικός καλλιτέχνης δεν έχει μόνο την απαραίτητη τεχνική, αλλά και μια ιδιαίτερη άποψη των πραγμάτων, διαφορετική από την άποψη ενός μη δημιουργικού ανθρώπου. . Επομένως, το κύριο καθήκον ενός έργου τέχνης είναι να δείξει στους άλλους αυτό που βλέπει ο καλλιτέχνης, ώστε να το δουν και οι άλλοι. Ακόμη και σε ένα πορτρέτο, ο καλλιτέχνης δεν φωτογραφίζει το πρόσωπο που απεικονίζεται, αλλά μεταμορφώνει αυτό που αντιλαμβάνεται. Το προϊόν μιας τέτοιας φαντασίας δίνει συχνά μια πιο βαθιά και πιο αληθινή εικόνα από ό,τι μπορεί να κάνει ακόμη και η φωτογραφία.

Κάποιες εμπειρίες και συναισθήματα ανθρώπων στην καθημερινή ζωή μπορεί να είναι αόρατα στο μάτι του μέσου ανθρώπου, αλλά η φαντασία του καλλιτέχνη, αποκλίνοντας από την πραγματικότητα, τη μεταμορφώνει, φωτίζει πιο φωτεινά και δείχνει πιο έντονα κάποιο κομμάτι αυτής της πραγματικότητας που είναι ιδιαίτερα σημαντικό για αυτόν. Το να απομακρύνεσαι από την πραγματικότητα για να διεισδύσεις βαθύτερα σε αυτήν και να την κατανοήσεις καλύτερα — αυτή είναι η λογική της δημιουργικής φαντασίας.

Η φαντασία δεν είναι λιγότερο απαραίτητη στην επιστημονική δημιουργικότητα. Στην επιστήμη διαμορφώνεται όχι λιγότερο από ό,τι στη δημιουργικότητα, αλλά μόνο σε άλλες μορφές.

Δημιουργική δραστηριότητα του Λ.Σ. Ο Vygotsky το ορίζει ως «ανθρώπινη δραστηριότητα που δημιουργεί κάτι νέο, ανεξάρτητα από το αν δημιουργείται από δημιουργική δραστηριότητα, κάτι στον εξωτερικό κόσμο ή μια γνωστή δομή του νου ή συναισθήματος, που ζει και αποκαλύπτεται μόνο στο ίδιο το άτομο».

Όλες οι ανθρώπινες δραστηριότητες μπορούν να χωριστούν σε δύο τύπους, που έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά: αναπαραγωγική, ή αναπαραγωγική, και συνδυαστική, ή δημιουργική.

Η αναπαραγωγική δραστηριότητα είναι η διατήρηση της προηγούμενης εμπειρίας ενός ατόμου, διασφαλίζοντας την προσαρμογή του σε οικείες, σταθερές περιβαλλοντικές συνθήκες. Αυτή η δραστηριότητα βασίζεται στην πλαστικότητα του ανθρώπινου εγκεφάλου, η οποία αναφέρεται στην ικανότητα μιας ουσίας να αλλάζει και να διατηρεί ίχνη αυτής της αλλαγής.

Το αποτέλεσμα της δημιουργικής ή συνδυαστικής συμπεριφοράς δεν είναι η αναπαραγωγή εντυπώσεων ή ενεργειών που προέκυψαν από την εμπειρία ενός ατόμου, αλλά η δημιουργία νέων εικόνων ή ενεργειών. Ο εγκέφαλος όχι μόνο διατηρεί και αναπαράγει την προηγούμενη εμπειρία ενός ατόμου, αλλά επίσης συνδυάζει, επεξεργάζεται δημιουργικά και δημιουργεί νέες θέσεις και νέα συμπεριφορά από τα στοιχεία αυτής της προηγούμενης εμπειρίας. Η δημιουργική δραστηριότητα κάνει ένα άτομο «ένα ον που στρέφεται προς το μέλλον, το δημιουργεί και τροποποιεί το παρόν του».

Είναι αυτή η δημιουργική δραστηριότητα, που βασίζεται στη συνδυαστική ικανότητα του εγκεφάλου, που ονομάζεται φαντασία ή φαντασία στην ψυχολογία. Η φαντασία είναι η βάση κάθε δημιουργικής δραστηριότητας και εκδηλώνεται σε όλες τις πτυχές της πολιτιστικής ζωής και καθιστά δυνατή την καλλιτεχνική, επιστημονική και τεχνική δημιουργικότητα. Επομένως, ο καθημερινός ορισμός της φαντασίας ως κάθε τι που δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα και δεν μπορεί να έχει κάποια σοβαρή πρακτική σημασία δεν είναι σωστός.

Η δημιουργικότητα δεν ανήκει μόνο σε λίγους εκλεκτούς ανθρώπους, ιδιοφυΐες που έχουν δημιουργήσει σπουδαία έργα τέχνης, έχουν κάνει μεγάλες επιστημονικές ανακαλύψεις ή έχουν εφεύρει κάποια βελτίωση στην τεχνολογία. Η δημιουργικότητα υπάρχει όπου ένα άτομο φαντάζεται, συνδυάζει, αλλάζει και δημιουργεί κάτι νέο, όσο μικρό κι αν φαίνεται αυτό το νέο πράγμα. Ένα τεράστιο μέρος όλων όσων δημιουργεί η ανθρωπότητα ανήκει στον συνδυασμό πολλών κόκκων ατομικής δημιουργικότητας.

Φυσικά, οι υψηλότερες εκφράσεις της δημιουργικότητας παραμένουν προνόμιο των μεγαλοφυιών, αλλά η δημιουργικότητα είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ανθρώπινη ύπαρξη στην καθημερινή ζωή γύρω μας, για την ύπαρξη ό,τι ξεπερνά τη ρουτίνα.

Οι δημιουργικές διαδικασίες αποκαλύπτονται ήδη από την πρώιμη παιδική ηλικία - στα παιδικά παιχνίδια, που αντιπροσωπεύουν πάντα μια δημιουργική επεξεργασία βιωμένων εντυπώσεων, τον συνδυασμό τους και την κατασκευή μιας νέας πραγματικότητας από αυτές που ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις επιθυμίες του ίδιου του παιδιού. Είναι η ικανότητα να δημιουργείς μια δομή από στοιχεία, να συνδυάζεις το παλιό σε νέους συνδυασμούς που είναι η βάση της δημιουργικότητας.

Οι ρίζες του δημιουργικού συνδυασμού μπορούν επίσης να βρεθούν στα παιχνίδια με ζώα, τα οποία είναι συχνά προϊόν κινητικής φαντασίας, αλλά αυτές είναι μόνο οι απαρχές της δημιουργικής φαντασίας, η οποία έλαβε την υψηλή ανάπτυξή τους μόνο στους ανθρώπους.

συμπέρασμα

Συνοψίζοντας, πρέπει να τονιστεί ότι η φαντασία είναι η κύρια κινητήρια δύναμη της δημιουργικής διαδικασίας ενός ατόμου και παίζει τεράστιο ρόλο σε ολόκληρη τη ζωή του.

Η φαντασία είναι απαραίτητο στοιχείο της ανθρώπινης δημιουργικής δραστηριότητας, που εκφράζεται στην κατασκευή μιας εικόνας των προϊόντων της εργασίας και επίσης εξασφαλίζει τη δημιουργία ενός προγράμματος συμπεριφοράς σε περιπτώσεις όπου η προβληματική κατάσταση χαρακτηρίζεται από αβεβαιότητα. Ταυτόχρονα, η φαντασία μπορεί να λειτουργήσει ως μέσο δημιουργίας εικόνων που δεν προγραμματίζουν την ενεργή δραστηριότητα, αλλά την αντικαθιστούν. Ο πρώτος και πιο σημαντικός σκοπός της φαντασίας ως διανοητικής διαδικασίας είναι ότι σας επιτρέπει να φανταστείτε το αποτέλεσμα της εργασίας πριν ξεκινήσει, να αναπαραστήσετε όχι μόνο το τελικό προϊόν της εργασίας (για παράδειγμα, έναν πίνακα στην ολοκληρωμένη του μορφή ως τελικό προϊόν ), αλλά και τα ενδιάμεσα προϊόντα του (σε αυτή την περίπτωση, εκείνα τα μέρη που πρέπει να παράγονται διαδοχικά για να δημιουργηθεί ένας πίνακας). Η πορεία της δημιουργικής διαδικασίας περιλαμβάνει την εμφάνιση πολλών συσχετισμών (ωστόσο, η πραγματοποίησή τους διαφέρει από αυτό που παρατηρείται στις διαδικασίες μνήμης). Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της δημιουργικής φαντασίας είναι ότι αποκλίνει από τη συνήθη πορεία των συνειρμών, υποτάσσοντάς την σε εκείνα τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις φιλοδοξίες που κυριαρχούν αυτή τη στιγμή στον ψυχισμό του καλλιτέχνη. Και παρόλο που ο μηχανισμός των συσχετισμών παραμένει ο ίδιος (συσχετίσεις λόγω ομοιότητας, γειτνίασης ή αντίθεσης), η επιλογή των ιδεών καθορίζεται ακριβώς από αυτές τις καθοριστικές τάσεις.

15 λεπτά.

Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη

1. Πώς εκφράζεται η φαντασία ενός ατόμου;

2. Με τι συνδέεται στενά η φαντασία;

3. Ορίστε τι είναι φαντασία.

4. Τι είναι κύριοι τύποι φαντασίας.

5. Τι μορφή φαντασίας είναι τα όνειρα, τα όνειρα, τα όνειρα.

6. Πόσες και ποιες λειτουργίες επιτελεί η φαντασία;

7. Ποια είναι η ουσία της δημιουργικής φαντασίας.

15 λεπτά.

Εργασία για το σπίτι.

1. Ετοιμάστε μια προφορική έκθεση διάρκειας 5 λεπτών για το θέμα αυτού του μαθήματος.

2. Απαντήστε γραπτώς σε ερωτήσεις σχετικά με το θέμα αυτού του μαθήματος.

5 λεπτά

Ερωτήσεις τεστ για πρακτικά μαθήματα.

Βιβλιογραφία:

• Vygotsky L. S. Ιστορία της ανάπτυξης ανώτερων νοητικών λειτουργιών. // Συλλεκτικά έργα - T.3. - M., 1983..
• Gurova L. L. Γνωστικά και προσωπικά χαρακτηριστικά της δημιουργικής σκέψης στη δομή του γενικού ταλέντου. // ερωτήσεις ψυχολογίας - 1991. - Αρ. 6.
• Nemov R.S. Ψυχολογία. – Μ.: Εκπαίδευση, 1994. Βιβλίο Ι.
• Bruner D.S. Ψυχολογία της γνώσης. Πέρα από την άμεση ενημέρωση. – Μ., 1977.
• Korshunova L.S. Η φαντασία και ο ρόλος της στη γνώση. – Μ., 1979.
• Rubinshtein S.L. Βασικές αρχές γενικής ψυχολογίας: Σε 2 τόμους Τ. 1. - Μ., 1989.

Τι ρόλο αποδίδει η ψυχολογία στη φαντασία;

Διαβάζοντας για επιστημονικές ανακαλύψεις, μένουμε έκπληκτοι: «Πώς το σκέφτηκε αυτό;» Όλα οφείλονται στη φαντασία του επιστήμονα, η οποία κατευθύνθηκε προς τη σωστή κατεύθυνση· τουλάχιστον, αυτή είναι η άποψη του μέσου ανθρώπου για το πρόβλημα. Είναι ενδιαφέρον τι ρόλο αναθέτει η ψυχολογία στη φαντασία, γιατί στα μάτια αυτής της επιστήμης, τα οικεία πράγματα αποκαλύπτονται από μια διαφορετική οπτική γωνία.

Λειτουργίες της φαντασίας στην ψυχολογία

Η ικανότητα να δημιουργεί κάτι εντελώς νέο από υπάρχουσες εικόνες και γνώση είναι απαραίτητη για ένα άτομο· χωρίς αυτό, η διαδικασία της γνώσης θα ήταν αδύνατη. Επομένως, η έννοια της φαντασίας στην ψυχολογία συνδέεται στενά με τη σκέψη, τη μνήμη και την αντίληψη, που αποτελούν επίσης μέρος της γνώσης. Η δημιουργία νοητικών εικόνων προηγείται της έκβασης κάθε δραστηριότητας, αποτελώντας ερέθισμα για τη δημιουργική διαδικασία. Αλλά οι λειτουργίες της φαντασίας δεν περιορίζονται σε αυτό· για παράδειγμα, στην ψυχολογία υπάρχουν έως και 5 εργασίες.

• Για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων (ρεαλιστική).
• Για τη ρύθμιση των συναισθημάτων, των φυσιολογικών καταστάσεων και των ψυχικών διεργασιών (ψυχοθεραπευτική). Για παράδειγμα, το γνωστό φαινόμενο εικονικού φαρμάκου είναι μια σαφής απεικόνιση αυτής της λειτουργίας της φαντασίας.
• Ρύθμιση μνήμης, προσοχής, ομιλίας και άλλων γνωστικών μέσων (γνωστικά). Συχνά «λέμε» λέξεις στο μυαλό μας πριν τις πούμε και όταν προσπαθούμε να θυμηθούμε ένα γεγονός, προσπαθούμε να αναδημιουργήσουμε τα συναισθήματά μας όταν μάθαμε για πρώτη φορά για αυτό το γεγονός (μυρωδιές, συναισθήματα, συνομιλίες, ήχους κ.λπ.).
• Σχεδιασμός δραστηριοτήτων.
• Σχηματισμός εικόνων και χειρισμός τους στο μυαλό για προγραμματισμό διαφόρων καταστάσεων.

Αυτός ο τύπος φαντασίας σάς επιτρέπει να δημιουργείτε νέες εικόνες για μετέπειτα υλοποίηση. Σε αυτή την περίπτωση, συνηθίζεται να γίνεται διάκριση μεταξύ αντικειμενικής και υποκειμενικής καινοτομίας. Στην πρώτη περίπτωση, η ιδέα πρέπει να είναι απολύτως πρωτότυπη, να μην βασίζεται στην εμπειρία κάποιου άλλου, η δεύτερη περίπτωση υποδηλώνει επανάληψη εικόνων που δημιουργήθηκαν προηγουμένως, είναι πρωτότυπες μόνο για ένα δεδομένο άτομο.

Δημιουργική φαντασία στην ψυχολογία

Η νοητική αναπαράσταση των εικόνων και η σκέψη στην ψυχολογία είναι στενά αλληλένδετες. Υπάρχουν στιγμές που η δημιουργική φαντασία αντικαθιστά τη λογική σκέψη. Αυτό εξηγείται απλά - η λογική μας βοηθά να αποκαλύψουμε όλες τις υπάρχουσες συνδέσεις και να καθορίσουμε την πραγματική κατάσταση των πραγμάτων. Δηλαδή, χρησιμοποιώντας τη λογική σκέψη, «συμπιέζουμε» τις μέγιστες πληροφορίες από αντικείμενα και φαινόμενα. Αλλά όλα λειτουργούν με αυτόν τον τρόπο μόνο εάν έχετε τις απαραίτητες γνώσεις ή την ικανότητα να τις αποκτήσετε μέσω λογικών υπολογισμών. Όταν δεν υπάρχουν αρκετές πληροφορίες, η δημιουργική φαντασία και η διαίσθηση έρχονται στη διάσωση. Με τη βοήθειά τους δημιουργούνται σύνδεσμοι που λείπουν που βοηθούν στη σύνδεση όλων των γεγονότων σε ένα ενιαίο σύνολο. Αυτό το σύστημα λειτουργεί μέχρι να βρεθούν πραγματικές συνδέσεις που βοηθούν στη λογική εξήγηση της πραγματικότητας. Ένας τέτοιος δημιουργικός ρόλος της φαντασίας τον καθιστά απαραίτητο σε κάθε επάγγελμα. Αν και, φυσικά, ένας φυσικός θα καταφύγει στους «πίνακες του μυαλού» κάπως λιγότερο συχνά από έναν συγγραφέα.

Διαφάνεια 2

Η φαντασία είναι η νοητική διαδικασία ενός ατόμου που δημιουργεί στο μυαλό του μια εικόνα ενός αντικειμένου (αντικειμένου, φαινομένου) που δεν υπάρχει στην πραγματική ζωή. Το προϊόν της φαντασίας μπορεί να είναι: μια εικόνα του τελικού αποτελέσματος μιας πραγματικής αντικειμενικής δραστηριότητας. μια εικόνα της δικής του συμπεριφοράς σε συνθήκες πλήρους αβεβαιότητας πληροφοριών· μια εικόνα μιας κατάστασης που επιλύει προβλήματα που σχετίζονται με ένα δεδομένο άτομο, η πραγματική υπέρβαση των οποίων δεν είναι δυνατή στο εγγύς μέλλον.

Διαφάνεια 3

Η φαντασία περιλαμβάνεται σε οποιαδήποτε δημιουργική διαδικασία που σχετίζεται με το σχεδιασμό της νέας τεχνολογίας, τη δημιουργία αριστουργημάτων τέχνης και την ανάπτυξη θεωρητικών θεμελίων για την ανάπτυξη της επιστήμης. Αυτή η συμπερίληψη δίνει στη φαντασία έναν ολοκληρωμένο ρόλο σε σχέση με άλλους τομείς της ανθρώπινης ψυχής. Στη διαδικασία της φαντασίας, η λογική και η σκέψη, η συναισθηματικότητα και ο ορθολογισμός, η ψυχική «ανομία» και η πραγματικότητα συγχωνεύονται.

Διαφάνεια 4

Κρίνοντας από τις δηλώσεις ανθρώπων διάσημων σε όλο τον κόσμο, μπορεί να υποτεθεί ότι η φαντασία είναι μπροστά από τα περισσότερα επιτεύγματα στην επιστήμη, την τεχνολογία και την τεχνολογία. «Χωρίς φαντασία, δεν είναι δυνατή η κρίση», είπε ο Αριστοτέλης. «Η φαντασία κυβερνά τον κόσμο», είπε ο B. Napoleon. «Η φαντασία κάνει έναν ευαίσθητο άνθρωπο καλλιτέχνη και τον θαρραλέο ήρωα», είπε η Α. Φρανς, χωρίς να υπερβάλει τίποτα.

Διαφάνεια 5

Αν και η φαντασία συνδέεται στενά με την αντίληψη, την αναπαράσταση, τη μνήμη και τη σκέψη, έχει σημαντικές διαφορές από αυτά. Στην αντίληψη, οι εικόνες εμφανίζονται όταν τα ερεθίσματα επηρεάζουν άμεσα τις ανθρώπινες αισθήσεις. Επιπλέον, η πηγή αυτών των ερεθισμάτων είναι αντικείμενα που υπάρχουν στην πραγματικότητα αυτή τη στιγμή. Όταν γίνεται αντιληπτή, η εικόνα ενός αντικειμένου επαναλαμβάνει το πρωτότυπο με ποικίλη ακρίβεια. Στη φαντασία, οι εικόνες εμφανίζονται απουσία πραγματικών αντικειμένων και περιέχουν στοιχεία που μπορεί να μην υπήρχαν ποτέ στον πραγματικό κόσμο και να μην υπάρξουν ποτέ. Επομένως, δεν έχει νόημα να μιλάμε για την ακρίβεια της εικόνας της φαντασίας.

Διαφάνεια 6

Οι αναπαραστάσεις δημιουργούν εικόνες αντικειμένων που αυτή τη στιγμή απουσιάζουν, αλλά αυτές οι εικόνες, όπως και στην αντίληψη, πρέπει να επαναλάβουν (αποκαταστήσουν) τα πραγματικά τους πρωτότυπα. Η μνήμη βοηθά στην αναπαραγωγή μόνο όσων θυμόταν και έσωσε ένα άτομο κάποτε. Οι εικόνες της φαντασίας περιλαμβάνουν κάτι που δεν έχει αποτυπωθεί ποτέ στη μνήμη. Τέλος, οι εικόνες που εμφανίζονται κατά τη διάρκεια της σκέψης είναι αποτέλεσμα προκαθορισμένου στόχου (αλλιώς γιατί σκεφτείτε!).

Διαφάνεια 7

Λειτουργίες φαντασίας σύμφωνα με το R.S. Nemov:

αναπαράσταση της πραγματικότητας σε εικόνες και ικανότητα χρήσης τους. ρύθμιση συναισθηματικών καταστάσεων. διαμόρφωση ενός εσωτερικού σχεδίου δράσης· δραστηριότητες προγραμματισμού και προγραμματισμού· διαχείριση της ψυχοφυσιολογικής κατάστασης του σώματος.

Διαφάνεια 8

Τύποι φαντασίας:

Τύποι φαντασίας ανά βαθμό δραστηριότητας ανά βαθμό ηθελημένης προσπάθειας σκόπιμη ακούσια ενεργητική παθητική όνειρα Αναδημιουργία δημιουργικού ονείρου ύπνος, υπνηλία

Διαφάνεια 9

Μορφές εκδήλωσης της φαντασίας

Η φαντασία μπορεί να εκδηλωθεί με διάφορες μορφές. Αυτά περιλαμβάνουν: όνειρα? όνειρα? ψευδαισθήσεις? όνειρα.

Διαφάνεια 10

Τα όνειρα είναι επιθυμίες που ωθούνται πίσω στο χρόνο. Ένα άτομο ονειρεύεται τι τον ελκύει, τι του δίνει χαρά, τι ικανοποιεί τις βαθύτερες επιθυμίες και ανάγκες του. Μερικές φορές ένα όνειρο μπορεί να εκφράσει το νόημα μιας ολόκληρης ζωής. Ένα όνειρο μπορεί να είναι πραγματικό ή εξωπραγματικό. Ένα πραγματικό όνειρο είναι η αρχή μιας πρόβλεψης για σημαντικές προσωπικές και δημόσιες υποθέσεις. Ένα μη ρεαλιστικό όνειρο μπορεί να θεωρηθεί σε 2 εκδοχές. Η πρώτη επιλογή: ένα άτομο πιστεύει στο περιεχόμενο και του φαίνεται ότι το όνειρο θα γίνει πραγματικότητα. Σε αυτή την περίπτωση, υπερεκτιμά τις δυνατότητές του. Η δεύτερη επιλογή: από την αρχή, ένα άτομο συνειδητοποιεί ότι το όνειρο δεν είναι πραγματικό, αλλά εξακολουθεί να παραδίδεται στη δύναμή του. Αντισταθμίζει τις αποτυχίες της ζωής και μερικές φορές γίνεται το κύριο νόημα της ζωής.

Διαφάνεια 11

Η φαντασία μπορεί επίσης να αντικαταστήσει τη δραστηριότητα, το υποκατάστατό της. Τότε ένα άτομο αποσύρεται από την πραγματικότητα στη σφαίρα της φαντασίας για να κρυφτεί από φαινομενικά άλυτα προβλήματα, από την ανάγκη να δράσει, από τις κακουχίες της ζωής. Τέτοιες φαντασιώσεις ονομάζονται όνειρα, που αντανακλούν τη σύνδεση μεταξύ φαντασίας και των αναγκών μας. Τα όνειρα είναι βασικά απραγματοποίητα. Τα όνειρα εκτελούν μια αντισταθμιστική λειτουργία: ένα άτομο σε μια απατηλή φανταστική ζωή λαμβάνει αυτό που του λείπει στην πραγματικότητα. Ένα άτομο μπορεί να ονειρεύεται σε κατάσταση χαλάρωσης, σε κατάσταση μετάβασης από την εγρήγορση στον ύπνο. Για μερικούς ανθρώπους, τα όνειρα παίζουν έναν υπερβολικό ρόλο: είναι υποκατάστατα της πραγματικότητας, ένα άτομο ζει σε έναν κόσμο που έχει δημιουργήσει και αυτό του δίνει ευχαρίστηση.

Διαφάνεια 12

Οι ψευδαισθήσεις είναι φανταστικά οράματα που δεν έχουν σχεδόν καμία σχέση με την πραγματικότητα. Εάν τα όνειρα μπορούν να θεωρηθούν μια απολύτως φυσιολογική ψυχική κατάσταση, τότε οι παραισθήσεις είναι συνήθως αποτέλεσμα ορισμένων διαταραχών της ψυχής ή της λειτουργίας του σώματος και συνοδεύουν πολλές επώδυνες καταστάσεις. Οι ψευδαισθήσεις είναι οι πιο ενδεικτικές εκδηλώσεις της παθητικής ακούσιας φαντασίας, κατά την οποία ένα άτομο αντιλαμβάνεται ένα αντικείμενο που μεταφέρει. Αυτές οι εικόνες είναι τόσο ζωντανές που ένα άτομο είναι απολύτως πεπεισμένο για την πραγματικότητά τους.

Διαφάνεια 13

Τα όνειρα ανήκουν επίσης στην κατηγορία των παθητικών, ακούσιων μορφών φαντασίας. Ο πραγματικός τους ρόλος στην ανθρώπινη ζωή δεν έχει ακόμη εδραιωθεί. αν και είναι γνωστό. ότι στα όνειρα βρίσκουν έκφραση και ικανοποίηση πολλές ζωτικές ανθρώπινες ανάγκες, οι οποίες, για διάφορους λόγους, δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν στη ζωή.

Προβολή όλων των διαφανειών