Интересна творческа игра за домашно парти. На всеки играч се дава лист хартия, молив и карта с добре позната фраза, състояща се от две думи, например: изневяра, сенилна лудост, втора младост, златен век и др. Задачата на играчите е да изобразят концепцията, която са получили за 5 минути, без да използват думи, букви и цифри. След определеното време всеки „художник“ демонстрира своя „шедьовър“, а гостите разкриват криптираната рисунка. Играчът, чиято комбинация от думи е позната по-бързо от останалите, печели.
Реквизит: листове, моливи и гуми според броя на участниците. Всеки играч рисува портрет на всеки присъстващ човек (по желание). След това „художниците“ се редуват, показвайки получените портрети, а гостите гадаят кой е изобразен на тях. Печели този с най-точен портрет.
За участие в състезанието се канят 2-3 двойки. Играчите от всяка двойка сядат на масата един до друг. На единия се завързват очите, поставя се лист хартия пред него и се дава химикал или молив. Водещият или останалите присъстващи дават на всяка двойка задача да изобрази. Вторият играч следи внимателно какво рисува партньорът му, ръководи действията му, насочвайки движението на ръката си. Той от своя страна стриктно изпълнява командите. Получава се много смешно. Победител е двойката, която изпълни възложената задача по-бързо и по-добре.
Задачата на играчите е, без да използват думи, букви и цифри, да „нарисуват“ поговорка на лист хартия, така че останалите да могат да я познаят.
Варианти на задачите:
В играта участват 2-3 отбора от по 4 души всеки. Играчите от първия отбор се приближават до лидера и, слагайки слушалки, слушат мелодията на песента. Освен това тяхната задача е да се опитат да изобразят името на песента или думите от нея по такъв начин, че екипът да разбере какво въпросният(Съответно задачата на отбора е да познае коя е песента). Не се допускат думи, букви и цифри! Художествените способности тук нямат абсолютно никакво значение, основното е да изберете правилните асоциации. Отборът, изпълнил най-бързо задачата, получава точка. След това излизат следващите участници и това продължава, докато всички играчи от отборите не се пробват като артисти. Отборът с най-много точки печели.
Брой играчи: всеки. Реквизит: предварително подготвени карти със задачи, хартия, моливи, флумастери, маркери.
Водещ:Една фармацевтична компания проведе проучване и установи, че пациентите много често объркват имената на лекарствата и вземат други вместо едно хапче. В резултат на това те не се лекуват, а напротив, влошават здравословното си състояние. След като анализираха това явление, компанията реши да пусне нова партида лекарства. В същото време беше решено да се изоставят сложните и трудни за произнасяне имена; името вече трябва да е ясно за всички. В допълнение, компанията реши да произвежда нови опаковки за таблетки и прахове. Рисунката на новата опаковка трябваше да подскаже на пациента, подобно на името, за какви симптоми трябва да се приема лекарството. Помогнете на компанията и нарисувайте скици на нова опаковка за лекарства, наречена така:
Участниците теглят произволно карти с името на „наркотиците“ и, без да казват каква задача са получили, рисуват скици. Дават им се 5-10 минути за това.
Първият етап от подготовката е определянето на темата на конкурса и неговите характеристики. Какви материали могат да използват участниците за работата си? Броят на участниците и възрастта им ще бъдат ли ограничени?
В училище по изкуства има смисъл да се проведе малък конкурс, в който участниците ще представят произведения в една техника и в начално училищеакцентът трябва да бъде върху съответствието на рисунките с темата на конкурса.
На етапа на подготовка организаторите трябва да обмислят правилата за участие, да определят крайните срокове за подаване на творби и определяне на победителите. По-добре е децата да се разделят на няколко възрастови групи, например по-малки (до 6-7 години), средни (7-9 години) и по-големи (от 10 години). Струва си предварително да осигурите награди, съобразени с възрастта, и да подготвите интересна за децата церемония по награждаването.
Разбира се, родителите също участват активно в подготовката. И след това по-малко дете, толкова повече внимание трябва да обръщат възрастните на работата му. Децата трябва да обяснят правилата за участие, да им помогнат да решат сюжета и избора на техника за рисуване. Освен това е важно да общувате с дете на всяка възраст колкото е възможно повече - да измислите интересна историяотносно рисунката, помолете го да обясни какво и защо е нарисувал, какъв смисъл е вложил в работата си. Ако условията на конкурса предвиждат детето да изпрати собствена рисунка, до ораторствосъщо трябва да се подготвят предварително.
нов Четене
За ученици лятна ваканция- това е и радост, и спасение, и възможност да се отпуснете.
Състезанията винаги са радостно събитие за учениците, те вливат свеж дух на празник в училищното ежедневие. Ето защо е много важно да изберете теми, които са достъпни за деца от всички възрасти.
Не можете да ограничите въображението на децата, така че темите на конкурсите за рисуване не трябва да имат тясна тема. Не са желателни еднозначни теми, свързани със семейството на детето, като „Моят татко е най-добрият“, „Как обичам баба си“, „Децата знаят, че мама е най-добрата на света“.
Много ученици имат „неделни татковци“, други всъщност изобщо нямат, някои живеят с баба и дядо си, случва се детето да няма баба или дори майка. Оказва се, че вместо радост от предстоящото събитие, децата ще изпитват негодувание и болка от разочарование.
Има моменти, когато дете в неравностойно положение започва да рисува несъществуващи родители. Това обикновено завършва зле за младите мечтатели, тъй като колегите практикуващи, търсейки „истината“, ги убеждават в лъжи.
В резултат на това има сбивания, отказ от училище, жалби от родители на бити ученици. Добре е такова състезание да се нарече „Моето много близък човек”, „Къщата, в която живея”, „Моето семейство и близки”.
Конкурсите по рисуване за ученици 2014 могат да започнат с „Как се запознах Нова година", "История зимна гора”, „Нарисувай си снежинка”, „В нашия град е зима”. Необходимо е да се проведе разговор с момчетата по избраната тема на състезанието. Нека децата ви кажат какво да рисувате, каква хартия, бои, флумастери е по-добре да вземете.
Такива дискусии доближават учителя до децата, създават приятелска, творческа атмосфера в класната стая. Обяснете, че до снежинката можете да нарисувате птици, забавни животни, деца и да поставите самата снежинка на дърво, храст, в кошница.
За младши ученицитемата „Къде живеят горските животни?“ ще бъде не само интересна, но и информативна. ". Въпреки че, разбира се, мнозина ще нарисуват къщи за зайче и язовец, те също ще искат да знаят къде всъщност живеят животните в гората.
Сега стана модерно да се включват родителите в съвместно творчество с деца. За съжаление, това завършва с факта, че рисунката се извършва от самите родители, когато са свободни от домакинската работа, децата вече спят по това време.
Подобно "съвместно творчество" дава само отрицателни резултати в образованието. Разбира се, в редки случаи татко или мама все още сядат да рисуват с децата, но това се случва по изключение.
Най-популярната тема на състезанията през 2014 г. е, разбира се, зимната олимпиада в град Сочи. Темата е не само вдъхновяваща, събуждаща чувството за патриотизъм, но и изпълнена с плагиатство.
За много ученици може да е трудно да изобразят спортисти, да предадат динамиката на движенията. Членовете на журито трябва да решат предварително дали да позволят на децата да копират от рекламни плакати, рисунки в списания или да забранят подобни дейности.
Все повече стават инцидентите с деца по пътищата, през зимата трябва да сте особено бдителни. Затова състезания на тема „Правила трафик” са просто необходими, както в класната стая, така и в училище.
И тук с учениците трябва да се обсъдят възможните сюжети на рисунки: светофар, мечка пресича пътя според правилата, а зайче бяга на забранено място, куче не пуска момиче да мине на червен светофар , крокодил стои сред коли, хипопотам хваща топка на пътното платно. Целта на състезанието е да се консолидират знанията за правилата за движение по пътищата.
Пролетта предлага много теми за конкурси за детска рисунка. Децата са щастливи да рисуват първите цветя, не можете да пренебрегнете Международния ден на жената, Деня на защитника на Отечеството, Деня на победата. И въпреки че тези състезания са станали традиция, подготовката за тях също е необходима.
Дори надарените деца често не знаят какво да рисуват. Предварителните разговори с опитен учител ще помогнат на детето да измисли интересен сюжет, да избере правилния цвят и да подреди композицията.
Някои училища предлагат на учениците да измислят темата на конкурса за детска рисунка. Оказа се, че много деца искат да рисуват своите домашни любимци, любими герои от книги, игрални и анимационни филми.
Учениците сами измислиха имената на състезанията: „Моята скъпа котка“, „Кучето е щастие“, „Домашните любимци са наши братя“. Имаше много предложения от сферата на фантазията: „Училище на Марс“, „Екскурзия в космоса“, „Тест на дъното на океана“, „Град на шоколадови мишки“.
Освен това състезанието „Град на шоколадови мишки“ се проведе сред ученици от младша възраст голям успех. Децата под рисунки написаха стихове, малки приказки. Беше решено да се проведе литературен конкурс на същата тема, в който участваха ученици от всички класове. Най-добрите творби бяха окачени на щандовете до рисунките на победителите.
Конкурсите за детска рисунка развиват детското въображение, способността за творческо мислене. Творбите на учениците са интересни със своята искреност, оригиналност на възприемането на света около тях.
mstone.ru - Творчество, поезия, подготовка за училище