Куклени приказки. Куклено шоу "Puff" за деца от по-младата група. Сценарий

Сценарий на кукленото шоу "Puff" за по-малки деца предучилищна възраст

Александрова Александра Евгениевна, музикален ръководител на детска градина № 4 на Красноселски район на Санкт Петербург
Описание на работата:Предлагам на вашето внимание сценария на кукления спектакъл "Puff" за деца от начална предучилищна възраст с добавяне на музикални, игрови и логоритмични упражнения. Тази разработка може да се използва от музикални директори и предучилищни възпитатели.
Предмет: "куклено шоу"
водещ образователна област: художествено-естетическо развитие.
Мишена:театърът разкрива духовно-творческия потенциал на детето и дава реална възможност за адаптация в социалната среда.
Задачи:
- насърчават децата да участват активно в действието на представлението;
- да се консолидират уменията и способността да се следват отблизо сюжета, съпричастни с героите на представлението;
- развиват музикални, танцови, певчески способности на децата;
Дейности:комуникативен, игрив, музикален.
членове:деца младша група, музикален ръководител, възпитатели
Предварителна работа:
- подбор на музикален репертоар;
- разучаване на текста на представлението по роли с възпитатели
- учене на песни
Пейзаж:куклен параван за възрастни, украсен с декори за представлението: дървета и храсти, къща и градина с ряпа на преден план.
местоположение:музикална зала.
Материали и оборудване:кукли би-ба-бо на героите от пиесата, лула, пайове.

Сценарий на кукления спектакъл "Puff" (базиран на беларуската народна приказка)

герои:
баба
таралеж
дядо
Внучка
Появява се дядото
Водещ:
Имало едно време един дядо
дядо:Здравейте момчета!
имаш ли дядо
Ами баба?
Да се ​​обадим на баба ми.
Децата се обаждат
баба:Здравейте момчета.
Пекох пайове и дойдох да ви посетя.
Ето, вземи баничките, много са вкусни!
дава на домакина пайове

Водещ:
Благодаря, бабо.
Ние също знаем как да печем пайове.
Песен "Пека"
Водещ:И имаха внучка Альонушка-лапушка.
Альонушка:Здравейте момчета!
Много обичам да се разхождам. Много забавно за игра.
Песен-игра "Къде са твоите ръце"
Героите напускат екрана. Дядо остава.
Водещ:
Тук имат градина
Там расте сладка ряпа.

Дядо иска да яде ряпа
За закуска или обяд.
И така той отиде в градината
Където расте сладката ряпа
Наведен над ряпата
Едва не падна от страх.
Заплашително на дядо пуфове:

Таралеж:-Пш-ш-паф! Пш-ш-паф!
Водещ:
Крака, не се чувствам под теб,
Дядо се втурва към къщи.
Дядо бяга. Баба излиза.
Водещ:Баба не се страхуваше
Просто се изсмях на дядо ми.
И отиде в градината
Където расте сладката ряпа.
баба:И петелът е с мен. Пее звънка песен.
Пейте заедно момчета.

Песен "Петел"
Водещ:Тук се наведоха над ряпата,
Почти се срина от страх.
Някакъв страшен звяр седи под листа,
Заплашително към бабата пуфти:
Иззад ряпата наднича нослето на таралежа.
таралеж:Пш-ш-паф! Пш-ш-паф!
Водещ:
Крака, не се чувствам под теб,
Баба се втурва към къщи.
Баба бяга. Излиза внучката.
Водещ:Внучката Аленка пристигна навреме,
Дядо и баба съжалиха
Тя отиде в градината
Където расте сладката ряпа.
И свири на флейта. Пее песента.
И ние ще пеем с нея.
Песен "Дудочка"
Водещ:Тук тя се наведе над ряпата,
И разбира се бях изненадан:
Някой седи под лист
И тихо издухва:
Таралеж наднича
таралеж:Пш-ш-паф! Пш-ш-паф!
Водещ:
Альонка се засмя тук,
Весел, звучен глас:
Альонка:
-О, ти, къси таралежче,
Не ме плаши, копеле.
Дойдох за ряпа
И няма да те докосна.

Водещ:
Внучката дръпна ряпата,
Тя беше откъсната от градината
Поставете престилка
И тя повика таралежа.
Звучи музика. Альонка и таралежът носят ряпа.
Водещ:Донесох ряпа в къщата,
Подарих го на дядо ми и на баба ми.
Така слънцето се опита -
Всички получиха ряпа наведнъж.
И на нашите герои
Ще ти покажем слънцето.
Логоритъм "Слънце"

Водещ:Тук е краят на историята.
И който слуша - браво! А сега да отидем в групата да опитаме бабините баници.

Куклено шоу"При гнома" за деца ранна възраст(от 1 година до 3 години)

Репина Вера Андреевна, музикален ръководител, МБДОУ № 22 "Орльонок", Карпинск, Свердловска област.

Описание на материала:Най-краткият път към емоционалното освобождаване на детето, премахването на напрежението, преподаването на чувственост и артистично въображение е пътят през играта, фантазирането, писането. Всичко това може да даде театрална дейност.
Театралната дейност в детска градинави позволява да решавате много педагогически проблеми, свързани с формирането на изразителността на речта на детето, интелектуалното и художествено-естетическото образование. Тя е неизчерпаем източник на развитие на чувства, преживявания и емоционални открития, начин за запознаване с духовното богатство. В резултат на това детето опознава света с ума и сърцето си, изразявайки своето отношение към доброто и злото.

Мишена:развийте постоянен интерес към театрални игрови дейности.

Задачи:Формиране на интерес към театралните игри, който се развива в процеса на гледане на истински куклени представления.

членове:
Водещ – музикален ръководител

Реквизит:
гном;
Зайче с моркови;
Таралеж с кошница и ябълки;
Мечка с варел бонбони;
гора;
трева;
жълти листа;
Параван за театрално представление.

Напредък в развлеченията:

ДЖУДЖЕ:
Сутринта станах, излязох в гората
Всички горски хора са изчезнали.
Не свири, не пей
Гномът не е поканен на гости.
Какво се е случило, защо?
Нищо не разбирам.

(Бъни изтича)
ДЖУДЖЕ:
Здравей Бъни, как си?
И откъде идваш?
Защо във вашата гора
Не мога ли да намеря никого?

ЗАЙЧЕ:
Есента, Gnome, дойде при нас
Тя взе всички със себе си
Към нивите, към градините
Има много работа там
Норките трябва да бъдат изолирани
И се запасете с хранителни стоки
Яжте МОРКОВ, аз ви почерпих
Довиждане, бягам.

ДЖУДЖЕ:
Бъни правилно каза:
Есента дойде
Украси листата
Измити всички с дъжд
Трябва да извикам таралежа
Искам да знам от него:
Какво прави, как живее?
Нека дойде при нас сега
(включва таралеж с кошница с ябълки или шишарки)

ТАРАЛЕЖ:
Здравей Гном! И гостите също
Поздравления на всички Таралеж е щастлив
И с добра реколта
И то с румен хляб
Вземете почерпка
Нахрани всички деца

ДЖУДЖЕ:
Браво стари приятелю!
Излезте в кръга
Ще танцуваме за гостите
Размахвайте ръцете си по-весело.
(Всички пляскат, джуджето и таралежът танцуват на мелодията на r.n.)

ДЖУДЖЕ:
Сега ще се обадя на Топтижка,
Непоседлив, негодник.
Нека влезе в тази градина
И вижте момчетата.
(Мечката влиза с варел бонбони)

Здравей Миша! Не се срамувай.
Излезте напред, бъдете смели
Какво има в цевта? Носиш ли мед?
Ами живееш.

МЕЧКА:
Няма мед. Няма нужда да бъдете тъжни
Ще почерпя всички с шоколад.
Приеми подаръка ми
Е, бързам да се прибера.

ДЖУДЖЕ:
Лакомствата са за вас.
Довиждане, тръгвам си.
Ще ви посетя през зимата.

Сцена за куклен театър

"Вкусно мляко" - сценарии за деца

Пейзаж: гора, гъби под дърветата.
Водещ:Имало едно време дядо и баба. Един ден отишли ​​в гората. Баба взе кошница - да събира гъби, а дядо взе въдица - да лови риба.
баба:Дядо и дядо, вижте колко гъби има в гората, да съберем.
дядо:Къде, бабо, намираш гъби? Не виждам никакви! Ето, намерих един! (Приближава се до мухоморката.)
баба:Да, дядо, ясно е, че доста си остарял, щом нищо не виждаш! Възможно ли е да се събират такива гъби? Момчета, кажете на дядо как се казва тази гъба? Кажи ми, можеш ли да го отрежеш? (Децата отговарят.)
баба:Върви, дядо, по-добре е да отидеш на реката, да хванеш риба, а аз сам ще бера гъби.
дядо (седи на екрана, увисва с крака, хвърля въдицата зад екрана). Хвани, лови, риби малки и големи! (Изважда обувката на куклата.)Момчета, какво получих? Кажи ми, не виждам! (Децата отговарят.)Не, не ми трябва обувка! Имам нужда от риба! Все ще ловя: лови, риби, големи и малки! (Вади риба.)Момчета, пак ли хванахте обувката? (Децата отговарят.)Това е добре! Хванах риба. Ще покажа на баба ми!
(Появява се баба.)
баба:ай! дядо! ай! Вижте колко много гъби събрах!
дядо:И аз хванах риба!
баба:о! Уморен, седни, почини си! Ох, ох, ох! Изморен! Нямаме никого с теб, дядо! Няма внучка, няма внук, няма куче, няма котка!
дядо:Ох, ох, ох! Отегчени сме стари!
Чува се бръмчене.
баба:О, кой идва тук? Може би коте?
дядо:Не! Какво си, бабо, това не е котка.
Отново се чува бръмчене.
дядо:Може би е куче?
баба:Не, не е куче. Момчета, кажете ми кой идва при нас?
Децата подканват, крава влиза, муче.
баба:Кравата пристигна! Какво си, краво, мучеш, сигурно искаш да ядеш? ще живееш ли с нас Ние ще ви нахраним! Ела при мен, ще те почерпя с гъби! Яжте! (Кравата клати глава.)Не иска гъби.
дядо:Ела, ела при мен! Ще ти дам риба! Яж риба! (Кравата отказва.)Не иска! С какво да храним кравата?
баба:Момчета! Знаете ли какво харесва една крава?
деца:Сено, трева.
дядо:Имаме трева, сега ще я донеса! (Тръгва, носи трева.)Яж, скъпа, яж! (Кравата яде.)Като трева? (Кравата кима. Отново започва да муче).Какво, краво, пак мучеш? Искате ли още билки? (Кравата поклаща глава.)
баба:Знам защо кравата ни муче. (Приближава се до кравата, гали я.)Трябва да се дои! Отивам да донеса кофата! (Тръгва си, връща се с кофа.)Ела при мен, краво, ще те издоя! Мила моя! (Тя дои крава.)
дядо:Леле, толкова много мляко! Отивам да взема чаша. Обичам мляко! (Връща се с чаша.)Налей, бабо, още мляко за мен!
(Баба пие мляко в халба.)
дядо (сяда на екрана, пие мляко, пляска устни): О, и вкусно мляко! Бабо, дай още малко мляко. Благодаря ти, краво, за вкусното мляко!
баба:Момчета, искате ли мляко? Все още има много останало в кофата! Сега ще ви налея в чаши! Ще нахраня всички! А ти, краво, иди да видиш как децата ще ти пият млякото.
Кравата гледа как децата пият мляко. Децата я галят, казват „благодаря“.
баба:Момчета! Сега всеки ден ще доя по една крава и ще ти нося мляко в кофа! Пийте за ваше здраве!