Ден на победата dow старша група обобщение на урока. Резюме на урока в старшата група „Този ​​ден на победата! Станете за битката на смъртта

Изготвил: учител-психолог: Лебедева Н.П.

Логопед: Гридасова-Прохорова Л.О.

Цел: Да се ​​обогатят знанията на децата за великия и светъл празник - Деня на победата, около съветска армия- защитник на страната. Да възпитаме желанието да бъдем като онези, които са защитавали нашата Родина през ужасни годинивойна.

Да даде знания за това как са защитавали родината си съветски хорапо време на Великата отечествена война, че не само армията, но и партизаните, сред които имаше деца, се надигнаха да се борят с нацистите.

Учете децата да отговарят правилно на въпроси, да бъдат внимателни към детайлите, да обогатяват чрез речта личен опитдеца със знания за околната среда, попълване на речника с различни думи.

Укрепете способността да изразявате мислите си с пълни изречения. Да възпита у децата чувство на гордост за родината си, за своя народ, уважение към ветераните от Великата отечествена война, желание да им помагат и да се грижат за тях.

Работа с речник: Развиване на монологична и диалогична реч у децата. За попълване на речника с нови думи и изрази: ветерани, партизани, фашисти, блокада, офанзива, командир на армията Г.К. Жуков, герои от войната, въздушно нападение, бомбоубежище, болница, казарми, гарнизон.

Психологически задачи: Способността да анализирате чувствата си: да съчувствате, да се ядосвате, да скърбите, да се радвате. Научете се да работите в група. Развитието на фините двигателни умения.

Предварителна работа:

• Цикъл от класове за запознаване на децата с подвиг съветски хорапо време на Великата отечествена война.
• Разглеждане на илюстриран материал по темата: "Великата отечествена война"
• Четене произведения на изкуствотопо тази тема "Страхотен Отечествена война»
• Запознаване с военни символи и видове войски.

Продуктивна дейност: Изработване на карамфили от цветни салфетки.

Оборудване:

• Компютър и проектор (за слайд шоу);
• гофрирана хартия (зелени ивици);
• дървена пръчка;
• Лепило, четки, хартиени салфетки, вл. салфетки;

Напредък на урока:

Към песента "Стани, огромна страна" , децата влизат и сядат на столовете.

Педагогически психолог:

9 май е светъл, радостен празник. Какъв според вас е този празник? Защо хората празнуват Деня на победата на 9 май? /отговори на децата/

Преди 70 години приключи войната с германския фашизъм. Тази война беше жестока, тя донесе големи разрушения и много мъка на страната ни. С благодарност си спомняме за нашите славни воини-защитници, защитили света в ожесточена битка. На войници, матроси, лейтенанти, капитани, генерали, маршали дължим това, че сега живеем под ясно, мирно небе! Вечна им слава!

Дълбок поклон пред войниците, които с чест изпълниха своя дълг към Родината: както тези, които се завърнаха у дома, така и тези, които не доживяха да видят великия ден. Победа и мир – тези две думи са неразделни.

Нека да погледнем и да си спомним как беше.

Педагогически психолог:

Какви чувства предизвикват у вас изображенията, които виждате?

На екрана са слайдове от първите дни на войната (1-5) .

Логопед:

Моля вижте и отговорете. Какъв вид войски са участвали във Втората световна война. (слайдове 6-9)/отговори на децата/.

Много добре, браво.

Вижте моля. Ето снимки на военна Москва. В московското метро хората изчакаха нападение на вражески бомбардировачи. (слайд 10).

И това е болката и паметта на нашата родина, обсадения Ленинград. Беше трудно за ленинградчани. Глад, бомбардировки, студена зима. (слайд 11).

Животът беше труден по време на войната.

Педагогически психолог:

Какво мислите, че са правили децата по време на войната?

/отговори на децата/.

вярно Някой работеше в болници, някой се биеше в партизански отряд, някой беше "син на полка" , някой е работил във фабрики и фабрики, на полета и във ферми. Всички работиха здраво за победата.

Педагогически психолог:

Кажете ми, моля, какви деца-герои познавате. /Отговори на деца/.

А сега ще ви прочета разказ за Леня Голиков. (четене на историята)

Кажете ми как се чувствате, когато чуете тази история? Защо мислиш, че Леня направи това? /отговори на децата/

Да, винаги трябва да помним, че войната е ужасна мъка, но и горди, че имаме такива герои.

Цялото земно кълбо е под краката ти.
Живея, дишам, пея.
Но винаги в паметта ми
Убит в битка.

Какво им дължа - знам
И нека не само стихът
Животът ми ще бъде достоен
Смъртта на техния войник.

Да станем, да ги запомним и да мълчим. (Метроном "Минута мълчание").

Кажете ми, готови ли сте да бъдете защитници на Родината. Какво означава да защитаваш Родината? /отговори на децата/

Така е, трябва да бъдем силни, смели и да помним, че по-добра от Родината няма.

-Да станем и да се загреем, физкултурна минута:

Устойчив на оловни войници

Тенекиен войник упорит,
Останете на един крак.
Останете на един крак (Заставаме на десния крак.)
Ако си солиден войник.

Вдигнете краката си, едно, две, три
Гледайте - не паднете! Едно две три. (Вървим на място.)
Сега останете отляво (Заставаме на левия крак.)
Ако си смел войник.

Сега останете отляво
Ако си смел войник
Сега едно, две, три. (Скача на място.)
Гледайте - не паднете!

Педагогически психолог:

Сега вдишайте, издишайте, вдишайте, издишайте.

Много добре! Седни.

Логопед:

- А сега ще проверим как познавате военните професии:

Слайдшоуто с военни професии е четвъртата екстра. (Слайд 16-18)

А сега ние с теб трябва да видим какво ще вземем с нас в армията.

(слайд 19-20)

Педагогически психолог:

Ура! Тук войната свърши. Парад на победата на Червения площад. (слайдове 19-20)

И какво можем да дадем на ветераните. Да седнем и да направим карамфили.

Това е символ на победата.

Продуктивна дейност, изработка на карамфили от салфетки.

Обща кошница с цветя.

Нека си припомним още веднъж какъв страхотен празник наближава?

Колко години са минали от Деня на победата?

Какви деца герои познавате?

Какви видове войски познавате?

Много добре! Тук нашият урок приключи. Но на 9 май не забравяйте да гледате празничния парад, отидете до паметниците на Великата отечествена война.

Към песента "Ден на победата" децата напускат стаята.

AT старша група

Цел:Да продължи работата по възпитанието на патриотизъм сред по-възрастните деца в предучилищна възраст. Да възпитава у децата чувство на гордост към своя народ, уважение към ветераните от Великата отечествена война.

Задачи:Да запознае децата с понятието "война", за скръбта, която тя донесе, за героичната защита на нашите войници, за значението на Деня на победата за нашия народ. Затвърдяване на знанията на децата за празника на Деня на победата. Развийте способността да отговаряте на въпроси и да обобщавате обекти, изразително да четете поезия.

Възпитаване на уважение към войниците-освободители.

ВодещУважаеми гости! Радваме се да ви видим на този празник!

На 9 май нашият народ отбелязва празника. какъв празник е (отговори на децата). Точно така, Ден на победата. 70-годишнина тази година голяма победа. Това е най-светлият и любим празник на нашия народ. На този ден свърши войната, ужасна и жестока, продължила много дни и нощи. Кой знае каква е тази победа, над кого? (над фашистите). На този ден преди много години нашият народ победи един много силен враг, нацистка Германия. Цялата страна празнува този празник със сълзи на очи, защото много хора загинаха във Великата отечествена война, те дадоха живота си, за да можем да живеем в мир.

Детето чете стихотворението "Ден на победата" от Т. Белозеров.

Майски празник -

Ден на победата

Цялата страна празнува.

Нашите дядовци са слагали

Военни ордени.

Пътят ги зове сутрин

Към тържествения парад

И замислено от прага

След тях ги пазят баби.

Какво е Денят на победата?

Какво е Денят на победата?

Това е сутрешният парад:

Идват танкове и ракети

Войниците маршируват.

Какво е Денят на победата?

Това е фойерверките:

Фойерверки се издигат до небето

Разпада се тук и там.

Какво е Денят на победата?

Това са песните на масата

Това са речи и разговори,

Това е албумът на дядо ми.

Това са плодове и сладкиши,

Това са ароматите на пролетта...

Какво е Ден на победата

Това означава, че няма война.

Звучи фонограмата на песента "Ден на победата".

Водещ: - Момчета, кажете ми какво пише (отговори на децата).

Изминаха много години от последния изстрел на Великата отечествена война, но всички ние трябва да пазим паметта на хората, които спечелиха тази война.

Детето чете стихотворението "Войната завърши с победа" от С. Михалков.

Войната завърши с победа

Тези години назад

Горят медали, ордени

Много на гърдите.

Който носи военния орден

За героични дела в битка

И кой – за подвига на труда

В родната земя.

Водещ:В чест на паметта на героите те композират стихове, пишат песни и дори назовават улиците.

В памет на загиналите сънародници гори Вечният огън и има паметник на Незнайния войн. Всички войници се отличаваха със смелост, храброст, смелост и доблест. Сега ще проверим колко сте бързи и смели.

Състезания:

1. "Кой ще удари целта."

2. "Кой ще пълзи по-бързо с пистолет до целта."

Водещ:На 9 май 1945 г. войната свършва. Всички хора на страната ни чакаха този ден. Беше направено много, за да се гарантира, че пристига възможно най-скоро. И когато дойде този ден, всички се веселиха, пееха песни и играха.

Москва, Брест, Севастопол са градове-герои.

Пушка, картечница, граната - оръжия.

Супа, каша, хляб - войнишка храна.

Палто, туника, пелерина - войнишко облекло.

Има тъжни думи. Какви "тъжни думи" можете да посочите? (Отговори на деца.) (Сълзи, болест, инжекция, раздяла и т.н.).

И има една страшна дума - това е думата "война".

Защо думата "война" е толкова страшна? (Отговорите на децата.)

Водещ:Трябва да помним тези, които запазиха света за нас. И много благодаря за това на нашите ветерани.

Водещият чете стихотворението „И тогава ни нямаше на света” от М. Владимов

Когато фойерверките гърмяха от край до край.

Войници, вие дадохте планетата

Велик май, победен май!

Дори тогава ние не бяхме на света,

Когато във военна огнена буря,

Решавайки съдбата на бъдещите векове,

Водихте свещена битка!

Дори тогава ние не бяхме на света,

Когато се прибрахте с Виктори.

Войници на май, слава завинаги

От цялата земя, от цялата земя!

Благодаря ви войници

За живота, за детството и пролетта,

За тишината

За спокоен дом

За света, в който живеем!

Играта "Защо".

Защо моряците са участвали във войната. - Защото са защитавали Родината ни по морето.

Защо пилотите са участвали във войната. -

Защо лекарите са участвали във войната. -

Защо медицинските сестри участваха във войната. -

Защо партизаните са участвали във войната. -

Защо скаутите участваха във войната. -

С благодарност си спомняме нашите воини, които защитиха света в ожесточена битка. На всички защитници, днешните ветерани и тези, които не са с нас, дължим факта, че сега живеем под мирно ясно небе. И когато дойде Денят на победата, не забравяйте да посетите паметниците на военната слава с родителите си. Поклон пред паметта им! Поднесете цветя пред Вечния огън. И поздравете ветераните за Деня на победата!

Водещ:Всяка година на 9 май в чест на победата в небето се издига празничен салют. В крайна сметка всички много се радват, че на земята има мир, а не война.

Фойерверки в небето

Фойерверки тук и там.

Честито на цялата страна

Славни ветерани.

Разцъфнала пролет

Дайте им лалета

Дава бял люляк.

Какъв прекрасен майски ден

Детето чете стихотворението „Да бъде мир” от Н. Найденова.

Нека небето е синьо

Да няма дим в небето

Нека мълчат страшните оръдия

И картечниците не драскат,

За да живеят хората, градовете ...

Мир винаги е необходим на земята!

Децата пеят песента „Нека винаги грее слънце“.

Елвира Габасова
Обобщение на урока по темата: "Ден на победата"

Обобщение на урока по темата: "Ден на победата"

Цел:

Да възпитава у децата патриотизъм, чувство на гордост от своя народ, уважение към ветераните от Великата отечествена война.

Задачи:

Образователни:

Да консолидира знанията на децата за Великата отечествена война, Деня на победата, за това как нашите хора защитават родината си по време на Великата отечествена война;

да систематизира знанията за граничарите, шофьорите, пилотите, за полевата поща.

Разработване:

Стимулира развитието на любопитството, умствената и творческата активност.

Педагози:

Възпитавайте уважение и признателност към защитниците на Родината,

чувство за другарство и взаимопомощ, дружелюбност.

Коректив:

Развийте интелектуалните функции (мислене, внимание, въображение, памет, реч);

Планиран резултат:

1. Систематизиране на знанията за войната;

2. Възпитаване на чувство на гордост в своя народ, уважение към тези, които са защитили нашата Родина;

3. Формиране на дружелюбие, другарство и взаимопомощ между децата.

Предварителна работа:

1. Създаване на презентация за деца за Втората световна война;

2. Придобиване на юбилейни значки;

3. Аудиозапис на песни.

Работа с речник:

Запознаване с думите - граничар, летец, полева поща, ветерани, почит на паметта.

Активирайте думите в речта на децата - приятелство, уважение, взаимопомощ, мир.

Материали и оборудване:

флаш карта, интерактивна дъска, хартия за рисуване, заготовки на звезди, топки, значки, музикален съпровод.

Напредък на събитието

I. Организационен момент:

Здравей, златно слънце, здравей, синьо небе,

Здравей, свободен бриз, здравей, скъпи малки приятелю ...

Момчета, кажете ми кое време на годината е?

Кой месец?

Знаете ли какви празници се празнуват през май?

II. Основна част от събитието:

Много отдавна всички жители на страната ни, стари и млади, се изправиха на защита на нашата Родина. Нашите деди и прадеди са водили ожесточена война, воювали са в летните горещини и в студа на зимата, на небето, на земята и на водата и са спечелили Победата в нея.

Много хора от различни военни професии участват във Великата отечествена война.

Момчета, какви военни професии знаете?

Как ще се справим по време на война без танкисти, граничари, шофьори, пилоти, санитари и много други. други...

1. Гранична охрана- служат на границата, те охраняват и защитават нашата Русия както по суша, така и по вода. Те трябва да преодолеят много препятствия.

2. Военни шофьори- по време на войната, въпреки бомбардировките, мини, шофьори на камиони превозват ранени, боеприпаси, храна.

3. Както вече ви казах, битките се водеха не само по суша и вода, но и във въздуха. И по време на войната те не можеха без пилоти.

Пилотизащитаваха родината ни отгоре, от небето. Те доставяха товари, храна, военни.

Пилотите трябва да бъдат смели, пъргави и точни, за да управляват своя самолет така, че да не се разбият.

4. Момчета, роднини и роднини чакаха войниците у дома, много им липсваха, писаха писма. Писмата помагаха на хората да общуват с близките си, да получават новини от фронта, защото преди нямаше телефони. И им разнасяше писма полева поща.

Физическо възпитание: "Като войници"

Момчетата се изправиха, вървяха като войници,

Наведете се наляво, надясно, опънете се на пръстите на краката.

Едно - шут, две - шут, отпусна ли си приятелю?

Във войната толкова много хора от различни националности приятелски, заедно защитаваха нашата родина и това им помогна да спечелят и да постигнат Победата.

Момчета, кажете ми какво им помогна да спечелят тази война?

Да, приятелство. И трябва да бъдете приятелски настроени, да си помагате, да се защитавате. И тогава можете да постигнете всичко.

В памет на загиналите войници във всички градове са издигнати паметници, обелиски, а всяка година на 9 май гърмят празнични фойерверки.

Приготвил съм ви обелиск на хартия, а ние с вас ще направим и празнична заря. За да направите това, трябва да вземете готови звезди, да ги прикрепите към тези красиви панделки и да кажете вашите желания.

Момчета, справихте се страхотно с нашата задача.

Винаги трябва да помним онези хора, които ни дадоха СВЕТА.

Да почетем паметта им с минута мълчание.

По това време трябва да стоим тихо, тихо и да слушаме как бие сърцето ни.

Момчета, най-важното нещо на земята е мирът, яркото слънце, радостта, вашите усмивки и тези на вашите близки.

III. Обобщение на урока

Момчета, за какъв празник говорим днес?

Хареса ли ви нашия урок днес?

Момчета, които харесаха нашия урок, нека да ръкопляскаме.

Вие също много ми харесахте, всички взехте активно участие.

Благодарим ви за участието и подкрепата.

IV. Заключение

И сега каня всички да излезем заедно и да пуснем поздрав от балони в небето в чест на нашата Велика победа.

За да не забравите този празник, искам да ви дам значки, които изобразяват символа на нашата Победа.

Това приключва нашия урок.

Ирина Синякова
"Парад на победата". Резюме на урока в старшата група, посветен на Деняпобеди

Парад на победата

Цел: Затвърдете знанията на децата, че 9 май е Денят победи. Да се ​​​​дадат знания за това как съветските хора защитават родината си по време на Великата отечествена война, че не само армията, но и партизаните, сред които имаше деца, се издигнаха да се бият с нацистите. Спомнете си какво напомнят паметниците на героите. Да научим децата да отговарят правилно на въпроси, да бъдат внимателни към детайлите, да обогатят личния опит на децата със знания за околната среда чрез речта, да попълнят речника с разнообразни думи, да консолидират способността да изразяват мислите си в пълни изречения. Да възпита у децата чувство на гордост за родината си, за своя народ, уважение към ветераните от Великата отечествена война, желание да им помагат и да се грижат за тях.

болногледач: Момчета, как мислите, много или малко са думите около нас? (отговорите на децата). Заобиколени сме от огромен брой думи.

Предлагам ви да търсите сред многото думи "сладки думи". (отговорите на децата). (Бонбони, захар, ягоди, шоколад и др.)

Сега запомни и име "щастливи думи". (отговорите на децата). (Празник, цирк, подаръци, смях, гъделичкане и т.н.)

Има тъжни думи. Какъв вид "тъжни думи"можете да назовете (отговорите на децата). (Сълзи, болест, инжекция, раздяла и т.н.).

И има една ужасна дума - тази дума "война".

болногледач: Великата отечествена война продължи 4 дълги години. 9 май 1945 г Войната свърши. Всяка година на този ден страната ни отбелязва празник.

Как се нарича? (Ден победи)

И как го празнуваме? (поздрав, парад)

На 9 май в главния град на страната ни, Москва, и в много други градове, Парад на победата, полковете вървят по Червения площад, войниците секат стъпка, движейки се военна техника, демонстрирайки мощта и силата на страната ни, над града прелитат военни самолети. Хората полагат цветя на гроба Неизвестен войник. В Новосибирск има и паметници от Втората световна война. Един от тях е Паметникът на славата. Там също, както и в Москва, гори вечен огън. Не изгасва нито денем, нито нощем. Върху каменните страници са изписани имената на сибиряците, загинали през Втората световна война.

А вечерта има фойерверки посветен на този велик ден. Първо започват да гърмят мощни залпове от оръдия, а след това много ярки многоцветни светлини мигат в нощното небе на столицата. Чуват се викове на радост от хора: "Ура! Победа! Победа!» .

Физкултурна минута

"Поздрав"

Наоколо беше тихо. Застанете изправени, спуснете ръцете си.

И изведнъж – фойерверки! Поздрав! Вдигнете ръцете си нагоре.

Ракетите пламнаха в небето Разтворете пръстите си като ветрило, размахайте ръката си

И там, и тук! ками отгоре наляво-надясно.

Над площада, над покривите, Седнете, изправете се, разтворете ръце

Вдигнете пръсти над празничната Москва (2-Засе).

Издигайки се по-високо

Огненият фонтан е жив.

Към улицата, към улицата Светлина, работеща на място.

Всички тичат щастливи

Викане: "Ура!", вдигнете ръце, извикайте "Ура!".

Възхищавай се. Разтвори пръсти като ветрило, махай ру-

Към фойерверките! ками отгоре наляво-надясно.

болногледач:

Момчета, кой от вас видя фойерверките? Как са разпръснати светлините му? По кое време на деня обикновено се правят фойерверки и защо?

Детски отговори: вечер, защото е тъмно

Покажете илюстрация, изобразяваща фойерверки. (Със сигурност ще направим поздрав група)

болногледач: А сега ще играем. Разделихме се на два отбора

Имам герба и знамето на града-герой Москва

1 отбор събира герб

2 отбора събират знамето на града

1,2,3, започна

Браво, успяхте и за това ще дам на всеки звездичка за спомен.

ден Виктори Т. Белозеров

Майски празник -

ден победа -

Цялата страна празнува.

Нашите дядовци са слагали

Военни ордени.

Пътят ги зове сутрин

За тържественото парад,

И замислено от прага

След тях ги пазят баби.

Искам вие и вашите родители определено да отидете на Паметника на славата. Видяхме вечен огън. Зад Паметника има парк. Където е изложена военна техника от времето на Втората световна война. Има ли и "Катюша". Отидох до Парад на площада. Ленин 9 май.

Свързани публикации:

Сценарият на празника в старшата група за Деня на победатаОбщинска бюджетна детска градина образователна институция " Детска градина№ 3 "от общо развиващия се тип на град Владивосток ОДОБРЕНО от ръководителя.

Синопсис на GCD за патриотично възпитание „Ние помним“ за Деня на победата в старшата групаЦел: да се даде на децата представа за трудните години на Втората световна война; покажете всички трудности на това време; развиват чувство на патриотизъм, любов към родината. Приоритет.

Събития, посветени на Деня на победата "Правнуци на победата""Правнуци на победата" Цел: създаване на условия за обогатяване на децата със знания за Великата отечествена война въз основа на исторически факти, възпитание на патриотизъм, чувства.

Сценарий за Деня на победата „Слънцето грее в Деня на победата“Сценарият на празника на 9 май в старшата група „Слънцето грее в Деня на победата“ Хореографска скица „Началото на войната“ Звучи весела мелодия.

Сценарий на конкурса на читателите, посветен на Деня на победата. 1 Водещ: Събрахме се, за да си спомним В. О. В., за хората, борили се за Родината, за щастие и свобода на нашата земя, за.

Сценарий на празника, посветен на Деня на победата на 9 май в логопедични групи.Задачи. 1 Затвърдете знанията на децата за смелостта и героизма на руския народ Да консолидирате знанията за хода на някои важни събития в историята на Русия.

Сценарий на празника, посветен на Деня на победата "Светлината на Великата победа!"Сценарий на празника "Ден на победата" Водещи деца! Днес се събрахме да отпразнуваме Деня на победата с цялата страна, с всички хора. Нашите.

Надежда Пинегина
Резюме на урока за Деня на победата.

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

Детска градина №36 "пролет"грижи и възстановяване

Обобщение на класовете за деца

подготвени:

възпитател

Пинегина Н. Н.

Березовски

Цел: Възпитание на патриотични чувства. Разширяване на представите на децата за Великата отечествена война.

Задачи:

1. Да се ​​формират у децата знания за децата - герои от Великата отечествена война.

2. Продължете да се запознавате с поговорките за войната, научете да разбирате и обяснявате тяхното значение.

3. Култивирайте чувство на гордост към своя народ, армия, желание да защитавате страната си, чувство на уважение към ветераните, патриотизъм, справедливост, доброта.

предварителна работа:

Събиране на илюстративни материали, слушане и изучаване на песни на военно-патриотична тематика, разговори с деца "По пътищата на войната", запаметяване на стихове за войната, разглеждане на илюстрации за Великата отечествена война, гледане на слайдшоу "Нашите ветерани".

Напредък на урока:

Звучи като марш на победата. Децата влизат в залата под музиката и сядат на столове.

Водещ:

Днес е важен ден в живота ни. Цялата страна празнува големия празник Победа - 9 май.

деца:

1. Лятно утро, в зори,

Когато децата спяха спокойно

Хитлер заповяда на войските

И изпрати немски войници,

Срещу руснаците, срещу нас!

2. Стани, страната е огромна,

Станете за битка до смърт!

С тъмна фашистка власт,

С проклетата орда!

3. И хората се изправиха - чувайки вика на земята,

Войниците герои отидоха на фронта,

Смело и смело те се втурнаха в битка,

Воювал за Родината, за теб и мен!

Искаше да отмъсти на врага възможно най-скоро

За възрастни хора, жени и деца!

Водещ:

Великата отечествена война започва на 22 юни 1941 г. Врагът нападна мирна страна внезапно, без да обявява война. Нацистите искаха да заграбят богатите земи на страната ни и да направят мирните и трудолюбиви жители роби. Но те сгрешиха. Всички хора, млади и стари, се изправиха на защита на свободната любима Родина. В онези дни имаше такава призивна песен "Ставай, държавата е огромна".

Песента звучи « свещена война» Музика А. Александров. (откъс)

Водещ: (на фона на тази песен)

Нито крачка назад!

Над Москва надвисна заплаха.

"Всичко - отпред"Москва каза...

— Всички!- отговори й страната.

Всичко за бъдещето победи.

(След тези думи децата слагат главите си шапки: пилоти, пехотинци, моряци)

Водещ:

А сега ще се прехвърлим напред във военните години и ще гледаме няколко бойни епизода.

(Децата играят стихотворението)

бебе моряк: (гледа през бинокъл)

1. На хоризонта има самолет.

На курс, с пълна скорост напред!

Пригответе се за битка, екипаж! Заделени!

Нашият боец!

2. Бебе моряк:

Над кораба е нашето знаме.

А зад кърмата лазурна вълна!

Ще пораснем и ще станем моряци,

Ние ще станем вашата защита - страната.

Децата пеят песента „Бяло безвърхие

Водещ:

Войната беше тежка и безпощадна. Но бойците не се пощадиха, защитавайки нашата Родина!

Водещ:

Момчета, знаете ли поговорки за войната?

(Водещият започва поговорките, а децата завършват в хор)

Чувствайте се свободни да влизате в битка - Родината е зад вас

Застанете заедно за мир - няма да има война

Войничество - Бийте се добре и умело

Руският войник не познава прегради.

Заповед на командира - заповед на Родината.

Застъпете се един за друг - И ще спечелите битката.

Водещ:

Момчета, а сега ще ви кажа гатанки за война:

Кои са момчетата на границата

Защитава земята ни

Да работи и учи

Могат ли нашите хора да са спокойни?

(Гранична охрана)

Казват, че съм сръчен.

Защо - не знам:

Имам остър характер

Врагът помни моите фрагменти.

(Граната)

Пълзене през полето

Пистолетът води

Страхът настига.

Стреля по врага

(резервоар)

Войниците влизат в битка с него.

Той е истински приятел на войника.

Стрелба, чуруликане

Иска да удари врага

(машина)

Той се издига в небето

Вашата стоманена птица.

Вижда планини и гори

въздушни граници.

Защо лети високо?

За да защитите страната си!

(Военен пилот, пилот)

Водещ: Отпред имаше моменти на почивка. Можете да седнете до огъня и да пеете любимата си песен. Акордеонистът хвана акордеона и на светлината на огъня зазвуча задушевна песен за къщата, близките и приятелите.

(В средата на залата е поставен фалшив огън, децата са разположени до огъня.)

Песента звучи "В землянката", "мрачно"

Водещ:

Но паузите са краткотрайни. Отново пукат снаряди, свистят куршуми. На бойните полета остават ранените, които трябва спешно да бъдат превързани и изпратени в лечебното заведение.

Играта е атракция.

Момичетата са медицински сестри. Играят по двама. Срещу тях на столове седят ранени бойци – момчета.

По сигнал на възпитателя медицинските сестри трябва да тичат ниско, приклекнали или наведени. Тичайте при ранения, бързо превържете ръката или крака му и го закарайте в медицинското отделение (на определено място)

Водещ:

Да, наистина много много: повече от 20 милиона души са загинали.

„Война! Няма по-тежка дума!

Война! Няма по-тъжна дума!

Война! Няма по-светла дума!

В мъката и славата на тези години!

Много земя беше напоена с кръв

И светът ще помни завинаги

Как отидоха синовете и дъщерите на Русия

През гръмотевиците на войната

Да се победа над врага!»

деца:

1. Дете.

Моята прабаба не се биеше

Тя е отзад доближи победата,

Работихме във фабриката отзад,

За фронта правеха там танкове, самолети

2. Дете.

Бяха направени снаряди и изляти куршуми,

Дрехи. Направени са ботуши.

Бомби за самолети, оръжия за войници,

И оръжия, разбира се, провизии.

водещ:

В продължение на четири дълги години, 1418 дни и нощи, на земята се води най-страшната и кървава война. Нашият народ победи фашистите и спаси народите на целия свят от него. Победадойде през пролетта на 9 май 1945 г., първият парад се проведе на Червения площад в Москва победи.

Децата ще изпълнят песен на Сергей Костевич - „Дядо ми отиде на война“

Водещ:

Изминаха 72 години от края на войната. От филми, разкази на нашите ветерани, научаваме за труден момент за хората. Нека нашият свят никога не бъде обезпокояван от звуците на изстрели и експлозии.

Децата четат стихове:

1. Нека никога няма война,

Нека градът спи спокойно

Нека сирените вият

Не звучи над главата ми.

2. Нека нито една черупка не се спука,

Никой от тях не драска автоматик.

Нека нашите гори огласят

Нека годините минават...

Деца всички заедно: Да няма война никога!

3. Имаме нужда от мир за теб и мен

И на всички деца по света!

И зората трябва да е мирна

С които ще се запознаем утре!

4. В дъха на любовта на вечната тишина….

В очите ти намирам себе си.

Илюзии за заминалите, от които вече не се нуждаем,

Ние се прераждаме, пазим любовта в сърцата си.

Звучи като момент на мълчание

И днес са живи онези, които са защитили нашата Родина от врага преди много години. Но те вече са много възрастни, много от тях са болни и инвалиди. Трудно им е дори да ходят.

Те се наричат ​​ветерани. След ден победислагат всичките си военни отличия, събират се, за да си спомнят военните години.

Преди няколко години се появи една много добра традиция. След ден победихората закачат георгиевска панделка на ревера на дрехите си в знак на памет за бойните заслуги на нашия народ.

Момчета, какви са цветовете Георгиевска панделка? Какво имат предвид?

Детски отговори.

Водещ:

Педагозите закачат гергьовски лентички на децата.

Водещ:

Момчета! Скоро ще има страхотен празник - Ден победи! Някой ще го прекара в семейния кръг, спомняйки си роднини и приятели, случайно срещнали войната. Много от вас ще отидат на парада с родителите си. Ако видите човек с поръчки на 9 май, тогава се приближете и го поздравете за празника, кажете му "Благодаря!"за това, че той защити нашата страна, нашата родина от врагове. Ветераните ще бъдат доволни, че всички помним това трудно прекрасно победа.

А сега и нашата урокът свършва.

И децата тръгват на фона на музиката.