Nieizolowany pojedynczy gerund. Słowa wprowadzające

Ćwiczenia na temat „ Wyjątkowe okoliczności»

Ćwiczenie 1

Zapisz zdania. Podkreśl wszystkie pojedyncze okoliczności i określ, w jaki sposób się one wyrażają.

1) Złota chmura spędziła noc na piersi gigantycznego klifu, rano odleciała wcześnie, bawiąc się wesoło po lazurowym niebie. 2) Mgły, wirując i wijąc się, pełzały po zmarszczkach sąsiednich skał. 3) Trzymając dzban nad głową, Gruzinka szła wąską ścieżką do brzegu. Czasami prześlizgiwała się między kamieniami, śmiejąc się ze swojej niezdarności. 4) Wyczerpawszy dobrego konia, zniecierpliwiony pan młody pospieszył na ucztę weselną o zachodzie słońca. 5) Nagle przebiegła obok mnie, nucąc coś innego i pstrykając palcami, wpadła na staruszkę. 6) Po wyjściu z bramy skręciliśmy w prawo i szliśmy powoli. 7) Ktoś duży, silny szedł przez las, nie rozpoznając drogi.

Ćwiczenie 2

Przekształć zdania, zastępując jeden z jednorodnych predykatów odrębną okolicznością, wyrażoną frazą przysłówkową.

Próbka: Kotek ukrył się za krzakiem i zaczął uważnie obserwować stado wróbli. - Ukrywając się za krzakiem, kotek zaczął uważnie obserwować stado wróbli.

Elżbieta nagle się zarumieniła i umilkła.

Leonid usiadł wygodnie na sofie i zaczął oglądać ciekawy program w telewizji.

3) Uczniowie siedzieli przy swoich ławkach i cierpliwie czekali, aż nauczyciel przyjdzie na zajęcia.

4) Odwrócił się i szybko ruszył wzdłuż rzeki ledwo zauważalną ścieżką.

Mój towarzysz podróży zakrył twarz dłonią i nie poruszył się.

Zadowoleni pasażerowie zamilkli i podziwiali słoneczny dzień.

Bronimy naszego stanowiska i zaczynamy się ekscytować.

Ćwiczenie 3

Napisz zdania w następującej kolejności:

1) z izolowanymi okolicznościami, wyrażonymi pojedynczymi gerundami;

2) z odrębnymi zwrotami imiesłowowymi;

3) z izolowanymi okolicznościami wyrażonymi rzeczownikami z przyimkami.

Uzupełnij brakujące znaki interpunkcyjne i otwórz nawiasy.

1) Teraz północ dogania chmury, wyje, a teraz nadchodzi sama czarodziejka (zima). 2) Uderzając w ponure skały, szyby wydają dźwięk i pianę. 3) Wstając z pierwszymi promieniami, teraz spieszy się na pola. 4) Jeźdźcy ścigali się (ss, ss), który (godzina) galopował poza zasięgiem wzroku, a step był pusty. 5) Tymczasem step zasnął. 6) Savelich, zgodnie z opinią woźnicy, radził zawrócić. 7) Orzeł, wznosząc się z odległego (n, nn) ​​szczytu, szybuje (nie, nie) mobilnie ze mną. 8) Deszcz lał równomiernie i monotonnie, szumiąc na trawie i drzewach. 9) I (nie, nie) wpuszczając ciemność nocy na złote niebo, jeden świt spieszy się, by zastąpić inny, dając nocy (pół) godzinę. 10) Dobry komendant za zgodą żony postanowił zwolnić Szwabrina. 11) Wracając z podwórza hodowli, Kirila Pietrowicz zasiadł do obiadu.

Ćwiczenie 4

Przepisz, dodając brakujące znaki interpunkcyjne.

1) Paweł powoli podszedł do drzwi, ale przypomniał sobie coś i wrócił do stołu.

2) Pracując, próbował zagłuszyć swoją melancholię.

3) Szedłem aż do zmierzchu i nie znajdując niczego, szedłem brzegiem rzeki.

4) Nie zostaniesz mistrzem bez rujnowania rzeczy.

5) Wychodząc, zgaś światło.

6) Stał patrząc w ciemność i uśmiechając się do niektórych swoich myśli, szedł szybciej.

Ćwiczenie 5

Twórz i zapisuj zdania, używając następujących jednostek frazeologicznych: wysuwanie języka, wstrzymywanie oddechu, bez brania oddechu, wpatrywanie się w sufit, niepamiętanie siebie, bez zamykania oczu, na oślep.

Pokaż graficznie, które części zdania są jednostkami frazeologicznymi

Ćwiczenie 6

Udowodnij, że w tych zdaniach pojedyncze gerundy nie są izolowane. Jakie przysłówki określające sposób działania o bliskim znaczeniu można zastąpić?

1) Mój woźnica zszedł cicho i powoli. (A. Puszkin)

2) Jazykow zakrył twarz dłonią i siedział bez ruchu. (A. N. Tołstoj)

3) Za oknem szaleje zamieć śnieżna. (I. Bunin)

4) Kostin nie zawahał się podejść do drzwi. (P. Proskurin)

Ćwiczenie 7

Zapisz, umieszczając znaki interpunkcyjne, najpierw zdania z izolowanymi gerundami pojedynczymi, następnie zdania z nieizolowanymi gerundami pojedynczymi. Wyjaśnij znaki interpunkcyjne w tych zdaniach.

Nazwij zdania z oddzielnymi definicjami. Wyjaśnij warunki separacji. Utwórz wzorce intonacji dla tych zdań.

Podczas eksperymentu ze strzelaniem kot siedział i marszczył brwi. (M. Bułhakow) 2) Jednak gdy Galya się uśmiechnęła, natychmiast stała się ładniejsza. (M. Bułhakow) 3) Pachnąca trawa wysychała, chmury dymiły. (I. Bunin) 4) W sąsiednim ciemnym i pustym pokoju zegar wybił z sykiem dwanaście razy. (I. Bunin) 5) Siergiej odprawił Verę, skinął jej głową i wyszedł, gwiżdżąc. (A.N. Tołstoj)6) Tam, w ciemności, czyjeś oczy patrzyły bez mrugnięcia okiem. (A.N. Tołstoj) 7) Po wstaniu Solomin i Vera wyszli. (A.N. Tołstoj) 8) Lilya siedziała bez ruchu. (A.N. Tołstoj) 9) Zadowoleni pasażerowie umilkli i podziwiali słoneczny dzień. (K. Fedin) 10) Liście brzóz wiszą nieruchomo, po białych pniach spływa rosa. (K. Paustovsky) 11) Odwracając się, zaczął patrzeć na budowaną kolumnę. (K. Simonov) 12) Służąca zgodziła się ze śmiechem i poszli. (M. Wołkoński)

Ćwiczenie 8

Zapisz zdania, podkreślając pojedyncze okoliczności wyrażone za pomocą wyrażeń przysłówkowych. Zwróć uwagę na przypadki, w których okoliczności nie są odosobnione.

1) Wychodząc z bramy skręciliśmy w prawo i szliśmy powoli (Czechow). 2) Mówił cicho, patrząc na nas wąskimi, pogardliwymi oczami (Paustowski). 3) Po drugiej stronie szosy, miejscami przy drodze, szeroko rozsiane zagajniki i krzaki (Byków). 4) Wracając, kazał przyprowadzić powóz i pomimo usilnych próśb o pozostanie, po herbacie (Puszkin) wyszedł. 5) Było jasne, że rzucił się tutaj bez tchu (Fedin). 6) W końcu nabrałem przekonania, że ​​zupełnie się zagubiłem i nawet nie próbując rozpoznać okolicznych miejsc, poszedłem na chybił trafił prosto do gwiazd (Turgieniew). 7) Dzień i noc przez zaśnieżoną pustynię pędzę do ciebie na oślep (Gribojedow).

Ćwiczenie 9

Skopiuj, używając brakujących znaków interpunkcyjnych. Podkreśl imiesłowy i wyrażenia imiesłowowe. Jeśli to możliwe, zastąp gerundy czasownikami, a wyrażenia imiesłowowe zdaniami podrzędnymi.

Przybywszy do dworu, ujrzał białą suknię błyskającą pomiędzy drzewami ogrodu. W tym momencie Anton uderzył w konia i kierując się wspólną ambicją wiejskich woźniców i dorożkarzy, ruszył pełną parą przez most i minął wieś. Opuściwszy wioskę, wspięli się na górę i Władimir zobaczył brzozowy gaj, a po lewej stronie, na otwartej przestrzeni, szary dom z czerwonym dachem; jego serce zaczęło bić; przed sobą widział Kistenewkę i biedny dom swego ojca. Dziesięć minut później wjechał na dziedziniec dworu... Psy zaczęły szczekać, ale gdy rozpoznały Antona, umilkły i machały kudłatymi ogonami. (A. Puszkin)

Ćwiczenie 10

1) Po omówieniu wszystkich kwestii wstał, starając się nie przeszkadzać delikatnym pnączom ogórka, i pospieszył do bramy. 2) Tutaj, opierając szponiaste, sękate łokcie na drewnianych listwach i lśniąc w słońcu wzorzystymi liśćmi, rosły winogrona. 3) Postęp w naszym nauka historyczna dał wiele nowych konsekwencji. 4) Odwrócił się i wyszedł, nie podnosząc głowy ani nie pokazując jej twarzy. 5) Przypomniał sobie, że wychodząc nie zamknął drzwi. 6) Widząc ludzi, koń parsknął ze złością i uciekł, rozbijając krzaki. 7) Szli powoli, nie odważając się spojrzeć za siebie. 8) Mistrz stał zamyślony. 9) Opamiętał się, wziął kapelusz i wybiegł z pokoju, nie oglądając się za siebie. 10) Po konsultacji harcerze postanowili zaryzykować. 11) Po obiedzie wszyscy poszli spać, a on wyjął swój dziennik podróży i siadając bliżej ogniska, spisał wrażenia z dnia. 12) Po przeczytaniu przez wszystkich i podpisaniu dokumentu rozdano go wokół stołu.

Ćwiczenie 11

Zapisz to. Dodaj brakujące znaki interpunkcyjne.

1) Uśmiechając się i pokazując olśniewające zęby, facet niecierpliwym ruchem rozdarł sznurek i przewracając torbę, podniósł ją za rogi. 2) Po zejściu na bagna, gdzie mgła była jeszcze gęstsza, podróżnicy udali się na wschód, ciągle potykając się o kępy i wpadając na przysadziste brzozy i sękate sosny. 3) Jakby nie śmiejąc podnieść głowy, drzewa, boleśnie pochylone, wczepiły się w mokrą ziemię, gorączkowo trzymając się jej gołymi korzeniami. 4) Kiedy słońce, zamieniwszy się w ogromny karmazynowy krąg, powoli schowało się za horyzontem, opuścili las. 5) Zmęczony poruszaniem nogami, przeszedł pomiędzy rzędami ziemianek i ściągnąwszy najpierw kurtkę i wycierając buty kępką trawy, zniknął w jednym z nich. 6) Przez cały październik, wbrew przewidywaniom synoptyków, pogoda dopisywała.

Przepisz, dodając brakujące znaki interpunkcyjne; wyjaśnić ich umiejscowienie lub brak w gerundach i wyrażeniach imiesłowowych.
1. Tatyana kocha poważnie (P.). 2. Alosza patrzył długo i jakoś zmrużył oczy na Rakitina (Dost.). 3. Woźny spojrzał na Raskolnikowa ze zdziwieniem i grymasem (Dost.). 4. Wrzeciona hałasowały równomiernie i nieustannie z różnych stron (L.T.). 5. Zwykle wszyscy podchodzili do drzwi biura szepcząc i na palcach (L. T.). 6. Zamilkł i długo siedział bez ruchu, wznosząc wzrok ku niebu (T.). 7. A ja... bez ruchu i nie odrywając wzroku od jej twarzy, patrzyłem na nią (M. G.). 8. Przyszliśmy tam i usiedliśmy na dwóch pufach obok siebie i trzymając się za ręce (M. G.). 9. „Przyszłam na jarmark” – wyjaśniła pani cichym głosem i nie podnosząc wzroku (M.G.). 10. Uczniowie nieustannie hałasowali. 11. Uczniowie hałasowali w sposób ciągły, bez przerwy. 12. Tam w ciemności czyjeś oczy patrzyły bez mrugnięcia okiem (A.K.T.). 13. Pracował niestrudzenie. 14. „Wiesz, każdy miał takie lodowce” – wtrąciła Lisa grzecznie i znudzona (Leon.). 15. Droga wije się między krzakami (L.). 16. Wieriejew siedział pochylony i klepał gałązką trawę (T.). 17. Żurawie śpią przeważnie na stojąco (Ax.). 18. Mewy wędrują po płyciznach i tylko od czasu do czasu płaczą ochryple i bez tchu (M. G.). 19. Matka wstała od stołu, powoli podeszła do okna i odwróciła się do wszystkich tyłem (M. G.). 20. ...Chmura niebieskawego dymu unosi się nad głowami ludzi i nie znika (M. G.). 21. Siergiej odepchnął Verę na bok, skinął jej głową i wyszedł, gwiżdżąc (A.T.).

Zostawił odpowiedź Gość

Przepiszmy to, dodając brakujące znaki interpunkcyjne; Wyjaśnimy ich umiejscowienie lub brak w gerundach i wyrażeniach imiesłowowych.

1. Tatyana uwielbia NIE ŻARTOWAĆ (P.).
Nie ma przecinka, ponieważ imiesłów sąsiaduje bezpośrednio z czasownikiem i ma znaczenie sposobu działania (KOCHA - JAK? - NIE Żartuje).

2. Alosza patrzył długo i JAKIŚ ZAMKNIĘTY w Rakitin (Dost.).
obrót pełni funkcję członek jednorodny w połączeniu z nieodosobnioną okolicznością (długie).

3. Woźny spojrzał na Raskolnikowa ze zdziwieniem i grymasem (Dost.).
Przecinka nie stawia się, ponieważ gerund działa jak jednorodny członek w połączeniu z nieodizolowaną okolicznością przysłówkową (ze zdumieniem).

4. Wrzeciona hałasowały równomiernie i BEZ CISZY z różnych stron (L.T.).
Nie ma przecinka, ponieważ imiesłów działa jak jednorodny element w połączeniu z nieodizolowaną okolicznością (jednolicie).

5. Zwykle wszyscy podchodzili do drzwi biura SZeptem i na palcach (L.T.).
Nie stawia się przecinka, ponieważ gerund jest powiązany z podobną okolicznością wyrażoną przez nie-gerundę okoliczność (zwykle).

6. Zamilkł i długo siedział bez ruchu, wznosząc wzrok ku niebu (T.).
Nie ma przecinka, ponieważ przysłówek obrót działa jak jednorodny członek w połączeniu z nieodosobnioną okolicznością (nieruchomą).

7. A ja... bez ruchu i nie odrywając wzroku od JEJ TWARZY, patrzyłem na nią (M. G.).
Przed wyrażeniem imiesłowowym nie ma przecinka, ponieważ obrót partycypacyjny działa jak jednorodny członek w połączeniu z nieodizolowaną okolicznością (nieruchomą).

8. Przyszliśmy tam i usiedliśmy na dwóch pufach obok siebie i TRZYMAJĄC SIĘ ZA RĘCE (M.G.).
Przecinków nie używa się ze względu na frazę imiesłowową stoi na równi z nieodosobnioną okolicznością (w pobliżu).

9. „Przyszłam na jarmark” – wyjaśniła pani cichym głosem i nie podnosząc wzroku (M.G.).
Nie używa się przecinków, ponieważ fraza partycypacyjna jest na równi z nieodosobnioną okolicznością (cichym głosem).

10. Uczniowie hałasowali, NIE CISZY.
Przed imiesłowem stawia się przecinek, ponieważ tak jest wartości klarowne.

11. Uczniowie hałasowali BEZ CISZY.
Nie używa się przecinków, ponieważ imiesłów pełni funkcję przysłówka i utracił swoje znaczenie werbalne.

12. Tam, w ciemności, czyjeś oczy patrzyły bez mrugnięcia okiem (A.K.T.).
Nie używa się przecinków, ponieważ imiesłów pełni funkcję przysłówka i utracił swoje znaczenie werbalne.

13. Pracował niestrudzenie.
Nie używa się przecinków, ponieważ gerund jest zawarty w stabilnym wyrażeniu „pracować niestrudzenie”

14. „Wiesz, każdy miał takie lodowe dziury” – wtrąciła Lisa grzecznie i NUDA (Leon.).
Przecinków nie używa się, ponieważ imiesłów jest na równi z nieizolowanym przysłówkiem przysłówkowym (grzecznym).

15. Droga idzie dalej, WIJĄC MIĘDZY KRZEWAMI (L.).
Po słowie głównym (goes) przed frazą przysłówkową stoi przecinek.

16. Wieriejew siedział POCHYLAJĄC SIĘ i UDERZAJĄC gałąź w trawę (T.).
Nie ma przecinków, ponieważ są singlami przylegają gerundybezpośrednio do czasownika orzeczenia (sat) i są zbliżone funkcją do przysłówków obrazujących działanie (sat how?).

17. Żurawie śpią przeważnie na stojąco (topór).
Nie ma przecinka, ponieważ imiesłów ma znaczenie przysłówkowe.

18. Mewy wędrują po płyciznach i tylko od czasu do czasu krzyczą ochryple: DYSZĄC (M. G.).
bezpośrednio do czasownika orzeczenia (wołają) i ma funkcję zbliżoną do przysłówków oznaczających sposób działania (wołają jak?).

19.Matka wstała od stołu i BEZ SPIESZENIA PODEJŚĆ DO OKNA, odwróciła się do wszystkich tyłem (M.G.).
Wyrażenie imiesłowowe znajduje się w środku zdania i jest wyróżnione przecinkami po obu stronach.

20. Chmura szarego dymu unosi się nad głowami ludzi, NIE ZNIKAJĄC (M.G.).
Imiesłów oddziela się po obu stronach przecinkami, ponieważ stoi w środku zdania.

21. Siergiej odepchnął Verę na bok, skinął jej głową i wyszedł z GWIZDOWANIA (A.T.).
Nie ma przecinka, ponieważ przylega pojedynczy gerundial bezpośrednio do czasownika predykatu (po lewej) i ma funkcję zbliżoną do przysłówków oznaczających sposób działania (po lewej jak?).

Pomoc! Umieszczaj znaki interpunkcyjne, podkreślaj szczególne okoliczności. 1) Kot siedział i marszczył brwi podczas eksperymentu ze strzelaniem. (M. Bułhakow) 2) Jednak gdy Galya się uśmiechnęła, natychmiast stała się ładniejsza. (M. Bułhakow) 3) Pachnąca trawa wysychała, chmury dymiły. (I. Bunin) 4) W sąsiednim ciemnym i pustym pokoju zegar wybił z sykiem dwanaście razy. (I. Bunin) 5) Siergiej odprawił Verę, skinął jej głową i wyszedł, gwiżdżąc. (A.N. Tołstoj)6) Tam, w ciemności, czyjeś oczy patrzyły bez mrugnięcia okiem. (A.N. Tołstoj) 7) Po wstaniu Solomin i Vera wyszli. (A.N. Tołstoj) 8) Lilya siedziała bez ruchu. (A.N. Tołstoj) 9) Zadowoleni pasażerowie umilkli i podziwiali słoneczny dzień. (K. Fedin) 10) Liście brzóz wiszą nieruchomo, po białych pniach spływa rosa. (K. Paustovsky) 11) Odwracając się, zaczął patrzeć na budowaną kolumnę. (K. Simonov) 12) Służąca zgodziła się ze śmiechem i poszli. (M. Volkonsky) 13) Ale moją ulubioną jest brzozowa dziewczyna, która pochodzi z baśni i eposów, Śnieżna Dziewica, ulubienica mrozu, Alyonushka ze wzgórz i równin. (V. Rozhdestvensky)

Zostawił odpowiedź Gość

1) Kot siedział i marszczył brwi podczas eksperymentu ze strzelaniem. (M. Bułhakow) 2) Jednak gdy Galya się uśmiechnęła, natychmiast stała się ładniejsza. (M. Bułhakow) 3) Pachnące, suszone zioła, chmury dymione, dymiące. (I. Bunin) 4) Zegar z sykiem wybił dwanaście razy w sąsiednim pokoju, ciemnym i pustym. (I. Bunin) 5) Siergiej odepchnął Verę na bok, skinął jej głową i wyszedł, gwiżdżąc. (A.N. Tołstoj)6) Tam, w ciemności, czyjeś oczy patrzyły bez mrugnięcia okiem. (A.N. Tołstoj) 7) Po wstaniu Solomin i Vera wyszli. (A.N. Tołstoj) 8) Lilya siedziała bez ruchu. (A.N. Tołstoj) 9) Zadowoleni pasażerowie zamilkli i podziwiali słoneczny dzień (K. Fedin) 10) Liście brzóz wiszą nieruchomo, po białych pniach spływa rosa. (K. Paustovsky)11) Odwracając się, zaczął patrzeć na ustawiającą się kolumnę. (K. Simonov) 12) Służąca ze śmiechem zgodziła się i poszli. (M. Volkonsky) 13) Ale moja najdroższa jest brzozowa dziewczyna, która przybyła z baśni i eposów, Śnieżna Dziewica, ukochana mrozu, Alyonushka ze wzgórz i równin (V. Rozhdestvensky).
Odosobniona okoliczność istnieje tam, w ciemności.

1. Wyodrębnia się JEDNĄ DZIAŁALNOŚĆ -

xya, jeśli wskazuje czas działania, jest stosowany

ranga, stan itp. (ale zwykle nie na obrazie działania)

działania); częściej taki imiesłów występuje wcześniej

czasownik orzeczeniowy: zadowoleni pasażerowie,

w milczeniu podziwialiśmy słoneczny dzień (Fed.);

Kozacy spojrzeli na niego z powściągliwością,

rozstanie (Sz.).

2. Z reguły izolowane są dwa pojedyncze działania

imiesłowy działające jako jednorodne

członków wniosku, najczęściej okoliczności:

Yermolai, węsząc i kołysząc się, uciekł

pięćdziesiąt mil dziennie (T.).

3. Z reguły zdanie przysłówkowe jest izolowane

obrotu (niezależnie od miejsca, w którym zajmuje

w stosunku do czasownika predykatu): Po przejściu kilku

o schodach Kozacy skręcili z rowu (L. T.);

Łódź odpłynęła, cicho i łatwo

krążący wśród sądów (M.G.).

4. Fraza imiesłowowa (lub pojedynczy gerund-

stiye), stojący po koordynującym lub podporządkowanym

spójnik cielesny, oddziela się od niego przecinkiem (ta-

Ten projekt można przestawić w inne miejsce -

następnie zdania): Nasz ojciec Chimsha-Himalayan

był jednym z kantonistów, ale pełnił służbę oficerską

stopień, pozostawił nam dziedziczną szlachtę i

małe imię (rozdz.); Życie jest takie diabelskie

że nie umiejąc nienawidzić, nie da się szczerze nienawidzić

nie kochać (M.G.).

Wyjątkiem są przypadki, gdy wyprowadzenie

obrót prywatny następuje po niekorzystnej koniunkcji

i ponieważ taki przysłówkowy obrót jest niemożliwy

można przenieść w inne miejsce w zdaniu bez

zniszczenie jego konstrukcji: nadal jestem w pokojach

Słyszałem, że samowar brzęczał nienaturalnie gniewnie,

a wchodząc do kuchni, z przerażeniem zobaczył, że jest wszystkim

zrobił się niebieski i się trząsł (M.G.).

Jednakże, gdy kontrastuje predykaty z

piąty jest również umieszczony po spójniku a: Nie pytaliśmy

potem czytali wiersze i próbując je zapamiętać, uczyli się

weź to na pamięć.

5. Jeśli gerund ma na utrzymaniu

słowa są słowem spójnikowym, które jest częścią określnika

telial zdanie podrzędne złożone

zdania, to taki gerund ze zdań przysłówkowych

żadna część przecinka nie jest oddzielona: Chciał

spalić te listy, czytając je mimowolnie

wspominał swoją smutną przeszłość (Kupr.).

6. Dwa wyrażenia imiesłowowe połączone w przeciwnych kierunkach

powtarzające się spójniki i nie oddzielone przecinkiem:

Pewnego dnia w lesie wpadłem do głębokiej dziury,

rozrywając mu bok gałązką i rozdzierając skórę z tyłu głowy -

Uwaga: jeśli koniunkcja i nie łączy się

dwa wyrażenia imiesłowowe i inne konstrukcje

(dwa predykaty, dwa proste zdania składający się z

ve złożone), wówczas przecinek może pojawić się wcześniej

związku, a po nim: Makar usiadł na drewnie-

nyakh, kołysząc się lekko, i kontynuował swoją piosenkę

nagi (kor.); Pół minuty później słowik puścił

wysoką frakcję drobną i po wypróbowaniu tego w ten sposób,

Szczur zatrzymał się, puścił lejce i jak zwykle

lekkim ruchem lewej ręki odpinając osłonę

karabin, wyjął go prawą ręką (L. T.).

7. Nie o bob l e t s i:

1) imiesłów pojedynczy, imiesłów bezpośredni

zamknięcie na predykat i zamknięcie funkcji na-

mowa (taki gerund wskazuje na obraz działania

i odpowiada na pytania „jak?”, „jak

Zom? „w jakim położeniu?”): Wróciła

stamtąd schudł (M. G.) (por.: wrócił po utracie wagi -

szyja); Weszła do sali bez pukania (Sz.) (por.:

wszedł bez pukania); W domu Gromov zawsze czytał

2) fraza imiesłowowa (zwykle o znaczeniu obrazu

działania), ściśle powiązane treściowo z orzeczeniem

tworzymy także centrum semantyczne wypowiedzi:

Można żyć bez przechwalania się swoją inteligencją (M. G.); Ona jest...

robić różne rzeczy z głową odchyloną nieco do tyłu (Marek); Chłopiec chodził

utykanie na lewą nogę;

3) fraza imiesłowowa, tj

stabilne wyrażenie (idiom): nie przekrzykuj

prowadzenie ducha; leżeć i patrzeć w sufit; pośpiech

wystawiony język; słuchaj z otwartymi ustami; pracować dla

podwinięcie rękawów; biegać, nie pamiętając o sobie; prowadzić

noc bez zamykania oczu itp. Wyjątek: stabilny

wysokie kombinacje (wyrażenia przysłówkowe), mówię-

służące jako kombinacje wprowadzające: By sumienie mówi,

spodziewaliśmy się innych wyników; Jak się okazuje,

wiosna będzie wczesna itp.;

4) wyrażenia zawierające słowa zaczynające się od, oparte na, es-

czy stracili znaczenie gadatliwości i wystawności?

ut w roli przyimków złożonych: Konstrukcja tego

w domu odbywa się od jesieni; Statystyczny

wskaźniki są wyprowadzane na podstawie wielu danych

(słowa rozpoczęte i kontynuowane można pominąć bez szkody

dla znaczenia i struktury zdania);

5) fraza imiesłowowa (i pojedynczy gerund-

stiye), stosowany jako jednorodny

członek zdania z nieodosobnioną okolicznością

vom: Po zatrzymaniu Własowej nie zrobił tego

czekając na odpowiedzi, obsypał ją trzaskami i suchością

słowa (M.G.); Odpowiedział mu bez zawstydzenia i

szczerze (Pom.).

8. Można wyodrębnić sytuację ciała (czas-

ani, powody, warunki itp.)” wyrażone merytorycznie

mianownik w formie przypadku pośredniego (częściej z pre-

log), szczególnie jeśli taki obrót jest bardzo powszechny

ranny: Najwyraźniej Chichikovowie również byli ranni przez kilka minut

życie, zamień się w poetów (G.); Jestem trochę do tyłu

następnie za pomocą bicza i nóg rozproszył swoje

koń (LT); Już niedługo dowiedzieliśmy się tego z Kerczu

przed naszym przyjazdem cały nadmiar został usunięty

ludzie (M. G.); Wczesną wiosną z niewiedzy

lokalni mieszkańcy prawie nie łowią ryb (Sol.).

Zazwyczaj taka struktura jest tworzona przez

rzeczowniki z przyimkiem lub jedną z kombinacji przyimków

taniya: dzięki, pomimo, w wyniku, z,

z powodu, jeśli jest dostępny, pod warunkiem, pomimo

na, z braku, zgodnie, za zgodą, w celu uniknięcia

zgodnie, itp. Na przykład obrót w firmie

log, mimo że z reguły jest izolowany. Z rzędu

W niektórych przypadkach izolacja zależy od stopnia dystrybucji

niewinność frazy, jej semantyczna bliskość do głównego

części zdania, obecność dodatkowych okoliczności

znaczenia naturalne, zadania stylistyczne itp.

Takie okoliczności mogą (ale rzadko) wyrażać się

z przysłówkiem: Chwilę później na podwórko, nieznane

ale skąd wybiegł mężczyzna w nankeen kaftanie

(T.); Przebudzone gawrony, cicho i samotnie, le-

tali nad ziemią (rozdz.); Misza opuścił głowę i

natychmiast odpowiedział (M. G.); I tak niespodziewanie dla

wszystkim, egzamin zdałem znakomicie (Kupr.).

241. Przepisz używając znaków interpunkcyjnych.

1. Savelich drzemał i kołysał się na belce. (P.) 2. Re-

czasami dziecko nagle cichnie, siedząc obok niani i patrzy

przygląda się wszystkiemu z taką uwagą. (Gonch.) 3. O rewolucji on

nigdy się nie odezwał, ale jakimś cudem uśmiechnął się groźnie i milczał

o niej. (Hertz.) 4. Śmiejąc się głupio i mucząc czule, przeciągając

Dał Tatyanie piernikowego koguta. (T.) 5. Złoty miesiąc

czołgając się w dół do stepu. (L.T.) 6. Narzekanie i rozglądanie się

Kasztanka weszła do pokoju. (Rozdz.) 7. Czasami wzdłuż rzeki

Wiatr niósł lekką falę, mieniącą się w słońcu. (Kor.)

8. Paweł zaczął przynosić książki i próbował je czytać

zauważalnie, ale po przeczytaniu gdzieś to ukrył. (M. G.) 9. Odpocząwszy

miał zamiar odejść. (Fed.) 10. Morozka opuścił swój

Zszokowany i tchórzliwie chowając głowę w ramionach podbiegł do konia

di. (Fad.) 11. Levinson stał przez chwilę i słuchał

w ciemność i uśmiechając się do siebie, szedł jeszcze szybciej

Rey. (Fad.) 12. Wysłanie Metelitsy na rozpoznanie Levina-

sen kazał mu za wszelką cenę wrócić tą samą drogą

w nocy. (Fad.) 13. Długie wióry mocno zwijające się

czasami wysiadałem z samolotu. (Kat.) 14. Przed starymi fabrykami

panie pojawiły się dziesiątki poważnych problemów bez rozwiązania

których nie dało się przestawić na nowe metody

budowanie statków. (Koch.) 15. I dzień i noc na śniegu

Na pustyni pędzę do Ciebie z zawrotną szybkością. (gr.) 16. Szukam-

największe przejawy mocy skierowały się do wewnątrz i uschły.

Tak, ja. (Gonch.) 17. Spał bez rozbierania się. (L. T.) 18. Przeżył

Artamonowowie nie spotkali nikogo. (M.G.) 19. On ra-

pracował niestrudzenie. (M. G.) 20. Dmitry słuchał

jego grymas. (M. G.) 21. Kolację jedliśmy powoli i prawie

bezgłośnie. (Mark.) 22. Możesz zacząć pracować zaczynając

od przyszłego tygodnia. 23. Wszystkie te dni począwszy od niedzieli

Padało. 24. Obliczenia dokonywane są na podstawie średnich

normalna 25. Samochód jechał bez zatrzymania. 26. Porzucone dzieci

próbował biec, nie oglądając się za siebie. 27. Nie zasugerowaliśmy tego jako żart*

Facet. 28. Uczeń odpowiedział bez zastanowienia na wszystkie pytania.

29. Narrator zamilkł, zawstydzony.

242. Przepisz używając znaków interpunkcyjnych.

1. Na te słowa Kozak pogalopował z powrotem, trzymając się samotnie

rękę na piersi i minutę później zniknął z pola widzenia. (P.)

2. Powrót z gośćmi z podwórza hodowli Kirila Petro-

Vich zasiadł do obiadu i tylko nie widząc Dubrowskiego, tęsknił

o nim. (P.) 3. Goście pozostali w jadalni, rozmawiając szeptem

o tej nieoczekiwanej wizycie i obawie, że nie-

skromni, wkrótce rozstali się jeden po drugim, bez litości

dziękując właścicielowi za chleb i sól. (P.) 4. Matka siedzi na desce

Wania ma podwinięte nogi i leniwie robi na drutach dziecięcą pończochę

ziewając i od czasu do czasu drapiąc się po głowie drutem do robienia na drutach. (Gonch.)

5. Chłopiec niósł pod pachą jakiś tobołek i obracał się

Zacząłem schodzić na molo wąską i stromą ścieżką -

ke. (L.) 6. Mój woźnica zszedł cicho i powoli. (T.)

7. Broszka, widząc Gerasima, wyskoczyła za róg i spudłowała

znowu go minął i poszedł za nim. (T.) 8. Met

poranek herbaciany, bażanty nawoływały się ze wszystkich stron. (LT)

9. Armia francuska wzmocniła siły przed niebezpieczeństwem

nadal stopniowo topi tę samą katastrofalną ścieżkę

do Smoleńska. (L.T.) 10. Zjechałem do rowu i odjechałem pijanego

wpadając w środek kwiatu i zasypiając słodko i leniwie

tam włochaty trzmiel zaczął zrywać kwiat. (LT)

11. Zwykle wszyscy podchodzili do drzwi biura

szepcząc i chodząc na palcach. (L. T.) 12. Wszedłeś do sali

taniec dziecka. (L.T.) 13. Po Panowie, Niki-

cyny, podłożył pod siebie płaszcz i usiadł pochylony

do drzewa. (L. T.) 14. ...Mokre konie stały z opuszczonymi głowami

łowienie ryb, a ludzie spacerowali pokryci torbami przed deszczem. (rozdz.)

15. Kashtanka odskoczyła, usiadła na wszystkich czterech łapach i

wyciągając pysk w stronę kota wybuchła głośnym, przenikliwym piskiem

szczekamy. (Rozdz.) 16. Czasami niewidomy wziął fajkę i całkowicie

Zapomniałem się, dopasowując swój nastrój do zamyślonych

melodie. (Kor.) 17. Kładzenie się wieczorem i rano

gdy wstałem myślałem tylko o zbliżającej się wizycie w mieście*

RU. (Kor.) 18. Mgły uroczyście podniosły się ogromnie

wybuchł okrągłym tańcem na zachodzie i z wahaniem

poszedł w górę. (Kor.) 19. Dwoje ludzi marzyło o kołysaniu się

siedząc w łódce na wodzie i rozglądając się w zamyśleniu

ja. (MG)

243. Przepisz używając znaków interpunkcyjnych.

1. I ludzie znowu chodzili ulicami, zadymieni czernią

z naszymi twarzami rozprzestrzeniającymi w powietrzu lepki zapach samochodów -

bogatego oleju lśniącego głodnymi zębami. (M. G.) 2. Morze

bawił się małymi falami, rodząc je, ozdabiając je frędzlami

moja pianka napiera na siebie i rozpada się na drobne kawałki

pył. (M.G.) 3. „Widziałeś to?” - zapytała uśmiechnięta babcia -

ka. (M.G.) 4. Zrzucając plecak z ramion, Lyonka go położył

patrząc na jej głowę i patrząc trochę na niebo poprzez liście

nad jego twarzą, głęboko śpiący, ukryty przed wzrokiem cienia

ogrodzenie (M.G.) 5. Jego przyjaciel pochylił się, opierając łokcie

i podpierając kości policzkowe dłońmi, uśmiechnął się w zamyśleniu. (MG)

6. Wstaliśmy o piątej rano, nie zdążywszy jeszcze spać

a głupi i obojętni o szóstej siadali do stołu, żeby coś zrobić

precle z ciasta. (M. G.) 7. W ciemności są czyjeś oczy

spojrzał bez mrugnięcia okiem. (A.T.) 8. Siergiej zwolnił Verę

skinął jej głową i wyszedł, gwiżdżąc. (A.T.) 9. Zamrozić cię-

wszedł na polanę, włożył dwa palce do ust i gwizdnął

trzy razy z przenikliwym gwizdkiem bandyty. (Chwilowa moda.)

10. Po odwiązaniu torby Morozki zeskoczył z konia i

Obawiając się ziemi, wspinał się po graniach. (Fad.) 11. W pobliżu autostrady

Eksplozja krateru zabiła czterech ludzi bombą. (Świstak.)

12. Pies podniósł kudłaty ogon jak pączek i powiesił go

język i często suchy oddech uciekał w głąb podwórza, ciągnąc

za tobą po drucie pod wysokim napięciem, grzechotanie

łańcuch. (Kat.) 13. Dziadek uśmiechnął się wyraźnie i świadomie

pokazując dziąsła i mówiąc coś cicho, ale bez większego entuzjazmu

starania. (Kat.) 14. Seryo-

Ataki pani matki. (N.O.) 15. Davydov zbladł na widok-

Ze wszystkich sił próbowałem uwolnić ręce, ale nie mogłem. (Cii.)

16. Setki pocisków i min rozrywanych ze świstem i wyciem

gorące powietrze leciało z wysokości i pękało w pobliżu okopów

wznosząc czarne fontanny ziemi pluskającej się fragmentami

i wciąganie dymu w górę i w dół już całkowicie

kręta linia obrony usiana kraterami. (Cii.)

17. Koń leniwie słucha ruchu cudzej ręki

podnosząc głowę na wyciągniętej szyi i ze znużeniem ciągnąc tyłek

Poszedłem do stajni. (Sh.) 18. W pobliżu ganku

Był tam tłum około dziesięciu Kozaków palących. (Cii.)

244. Przepisz używając znaków interpunkcyjnych.

1. Zdecydował dobry komendant za zgodą żony

uwolnić Szwabrina. (P.) 2. Bulba przy okazji przyjazdu

synowie kazali zwołać wszystkich centurionów i cały pułk

ranga (G.) 3. W wyniku tego incydentu Wasilij

Nie widziałem już moich rodziców. (T.) 4. Bla-

dzięki doskonałej pogodzie, a zwłaszcza wakacje

Ulica wsi Maryińskiej znów tętniła życiem. (Gryeg.)

5. Raisa Pavlovna, nawet biorąc pod uwagę tak krytyczne okoliczności,

Rząd nie robi zupełnie nic. (M.-S.) 6. Każdy

Letni świt Gerasim, mimo swojej ślepoty, udał się na pola

łapać przepiórki. (Boon.) 7. Wbrew opinii Chizh Bak-

Mechik zaczął lubić Lanowa. (Fad.) 8. Nikitin

uczył chłopca stolarstwa i z braku samodzielności

Sednik godzinami rozmawiał z nim o starożytności

Pojedynczy gerund Nie jest izolowany, jeśli zachowuje znaczenie werbalne, wskazujące sposób działania. W tym przypadku zwykle zbliża się znaczeniem przysłówka lub kombinacji rzeczownika z przyimkiem używanym w znaczeniu przysłówkowym i nie jest izolowany: Nadjeżdżał pociągnie przestawaj("bez końca"); Mówiła o tym uśmiechnięty(„powiedział z uśmiechem”); On siedziałbez ruchu(jak siedziałeś? W jakiej pozycji?).

Przykłady nieodosobnionych pojedynczych okoliczności: Ci, którzy szukali przejawów mocy, zwrócili się do wewnątrz i zblakły(Gonch.); Wieriejew usiadł pochylając się nad i poklepał trawę gałązką(T.); Zajęcia miały trwać do drugiej w nocy. bez przerwy(LT); On spał bez rozbierania się(LT); Żurawie zwykle śpią na stojąco(Ax.) - znaczenie przysłówkowe; W domu Gromov zawsze czytał leżeć(rozdz.) - znaczenie przysłówkowe; Szedł za trumną żony potykając się(MG); Wróciła stamtąd schudwszy(MG); Dmitry go wysłuchał marszcząc brwi(MG); On… nie wspominającrzucił pieniądze(MG); powiedział bez tchu(MG); Tam, w ciemności, czyjeś oczy patrzyły bez mrugnięcia(NA.); Siergiej odprawił Verę, skinął jej głową i wyszedł, gwiżdżąc(NA.); Na początku odpowiedziałam marszcząc brwi(Forsh); [Aksinya] wszedł do sali bez pukania(Cii.); Dziewczyna pobiegła do pokoju szlochanie; Kolejny prostak myślał tak na serio; Siergiej siedział pochylając się nad i zawiązał łyżwy; Dzieci rozmawiały bez przerwy; Żył ze swoim smutkiem bez ukrywania się; Mówił dalej ziewanie; Jej wzrok wędrował od jednego zdjęcia do drugiego porównywanie;Pieniądze ukrył w portfelu nie wspominając; Padało bez zatrzymania; Pociąg przejechał bez opóźnienia; Nie można ich przejść obojętnie nie być szczęśliwym; Partyzanci szli kucanie;Sąsiad mnie wysłuchał bez sprzeciwu; Szliśmy przytulając się do siebie wzdłuż leśnej drogi; Dziewczyna przemówiła próbując złapać oddech; Krzyknął kierowca przeklinanie; Oni słuchali Nie rozumiem nasze rozmowy - wyrażenie nasze rozmowy odnosi się do orzeczenia słuchał; Podpisał papiery bez czytania; Idźmy dalej bez oglądania się za siebie; Usiadł na krześle bez rozbierania się i pomyślałem; Starzec szedł oszałamiający; Stracony bez pożegnania; Dojrzałe jabłko spada; Przeszedł bez ukrywania się; Rozmawialiśmy o tym, kto chichocząc, kto jest poważny; Ścieżka poszła wiercić się; Pobiegł na podwórzekrzyczeć; Nikt nie ma prawa do życia nie działa; Dziewczyna opowiadała szlochanie; Stracony patrząc w dół; Bez zatrzymania ten sam krzyk zaniepokoił uszy; Uchwalona przez bez odwracania się; Wszyscy słuchali nie oddycha; Powoli chodził po pokoju; Bez wahania odrzuciła; Nie powinienem tego robić bez myślenia; Podążać bez uzasadnienia; Ludzie stali skamieniali; Mówił robić wymówki; Szła górska droga zapętlenie; Siedzi przy stole zasmucony; Wziąłem książkę nie patrzę; Szedł myśląc; sob opierając się na łokciach; Fala odpłynęła, dzwoniąc; Nie udało się odczytać wiadomości z przodu bez martwienia się; Wszyscy stali tam przez około pięć minut bez ruchu; Młody człowiek rzucił się na pomoc bez wahania; Snajper strzelił bez celowania.

Separacja lub brak wyodrębnienia pojedynczego gerunda może zależeć od miejsca, jakie zajmuje on w stosunku do czasownika orzeczenia: to samo słowo można wyizolować na początku lub w środku zdania, ale nie na końcu. Poślubić:

Powiedziałjąkanie. - On dodał,jąkaniekilka słów ode mnie;

Oni szli powoli. - W drodze do,powoli, zbierali grzyby i jagody;

Obudziła synauśmiechnięty. - Uśmiechnięty,obudziła syna;

Zjadłem obiadspokojnie(Ocena.). - Przez podwórkospokojnie, szedł przysadzisty, krótkonogi i okrągłogłowy mężczyzna(Ocena.).

Na izolację pojedynczego imiesłowu gerundialnego może mieć wpływ jego rodzaj: częściej imiesłowy gerundialne formy niedoskonałej nie są izolowane (na -i ja), gdyż zazwyczaj wyrażają one okoliczność sposobu działania, natomiast imiesłowy doskonałe (on -v, -shi) istnieją inne odcienie znaczenia (czas, powód, warunki, ustępstwa), do których często prowadzi ich izolacja. Poślubić: słuchałem bez przerywania; Zacząłem się uważnie przyglądać bez rozpoznania; Robił przerwy męczyć się; Odmówiwszy, przegapi tę ostatnią okazję; Obomlew, stała nieruchomo w progu; Bez dzwonienia przyszedł do mojego domu; Oburzony, odmówił odpowiedzi; Zmęczony zatrzymywali się po drodze.

Separacja lub brak izolacji pojedynczego gerunda może być spowodowany znaczenie leksykalne czasownik predykatowy: ten sam imiesłów jest izolowany w przypadku niektórych czasowników, ale nie w przypadku innych. Poślubić:

Zapytałam nie przestawaj(gerund nie wskazuje „sposób proszenia”; oznacza inne czynności jednoczesne z ruchem). - Chodziłem nie przestawaj("bez końca");

Zagubiony w myślach uśmiechnięty(„pomyślałem i uśmiechnąłem się”). - Powiedział uśmiechnięty(„mówił z uśmiechem”).

Jeżeli pojedynczy gerund znajduje się pomiędzy dwoma czasownikami predykatowymi i znaczenie można przypisać któremukolwiek z nich jako okoliczność sposobu działania, nie oddziela się go przecinkiem od orzeczenia, do którego odnosi się autor: Przykucnął jęknięcie sięgnął do dolnej szuflady stołu; Dziewczyna wybiegła do ogrodu, płacz pobiegła do matki.