Ασκήσεις και παιχνίδια λογοθεραπείας Διαφοροποίηση ήχων – σε λέξεις. Αρχείο καρτών εργασιών για διαφοροποίηση ήχων Εργασίες για μαθητές σχολείου διαφοροποίηση ήχων με w
Οξάνα Ριαμπτσένκο
Ευρετήριο καρτών παιχνιδιών και εργασιών για διαφοροποίηση ήχων [S]-[W]
1. "Slam-stomp"
Αν ακούσεις με μια λέξη ήχος Γ – χτυπήστε τα χέρια σας. Κι αν ήχος Ш - στάμπα το πόδι σας.
Κουκουβάγια, καπέλο, καναπές, σκύλος, καλικάντζαρο, μολύβι, παγάκι, μπάλα, σύννεφα, λέξεις, σουβλί, στέγνωμα, ύπνος, θόρυβος, ζυγαριά, ελέφαντας, Μάσα.
2. Παιχνίδι "Πρόσεχε!"
Σα-σο-σα-σο,
Σου-σου-σου-σου,
So-so-sho-sho,
Sy-sy-shi-shi,
As-os-ash-osh,
Us-ys-ush-y.
3. Παιχνίδι "Επανέλαβε μετά από εμένα!"
Σα-σα-σα, έρχεται η σφήκα.
Η Sha-sha-sha είναι μια κούκλα Masha.
Sy - shi - sy - η γάτα έχει μουστάκι.
Osh - osh - os - υπάρχουν πολλές σφήκες από πάνω μας.
4. "Προσθήκη συλλαβής".
Η γάτα έχει μακριά αυτιά (sy). Το όνομα της κοπέλας είναι Ναι (sha). Η μαμά μαγείρεψε νόστιμα κα (shu). Πετάει πάνω από το λουλούδι (ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ).
5. « Ηχητική ανάλυση μιας λέξης» .
6. «Ορίστε ένα μέρος ακούγεται S – Sh με μια λέξη» .
7. "Επαναλάβετε το στριφτάρι της γλώσσας"
Η γάτα κοιμάται, αλλά βλέπει το ποντίκι.
Οι κώνοι είναι στο πεύκο, τα πούλια στο τραπέζι.
8. Μαντέψτε τους γρίφους. Ονομάστε το πρώτο ήχος με μια λέξη(εικασία)
Κάθισε και δεν αγκάλιασε το άλογο,
Το άλογο με όρμησε κάτω από το λόφο.
Το άλογο με πήγε στο βουνό,
Σέρνω το άλογό μου στο λόφο.
(Ελκηθρο)
Κάθομαι καβάλα, δεν ξέρω ποιος,
Θα συναντήσω έναν φίλο, θα φύγω και θα τον φέρω.
(ένα καπάκι)
Αν βρέχει, δεν ενοχλούμε, -
Ας πλατσουρίσουμε μέσα από τις λακκούβες! (μπότες)
Χνουδωτό χιονοστιβάδα
Μπήκα σε αυτό -
Και κάνει ζέστη εκεί μέσα,
Κάλυψε το σώμα
Προφυλαγμένο από τον παγετό.
(γούνινο παλτό)
9. Μάθετε ένα ποίημα.
Η χελώνα κάνει τους πάντες να γελούν
Γιατί δεν βιάζεται.
Γιατί να βιαστείς;
Ποιος είναι πάντα στο σπίτι;
Καλή τύχη σε όλους!
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Περίληψη λογοθεραπείας GCD για τη διαφοροποίηση των ήχων [L] - [L'] για παιδιά προσχολικής ηλικίαςΣτόχος: ενίσχυση των δεξιοτήτων διάκρισης των ήχων "L-L" σε συνεκτικό λόγο. Στόχοι: συνεχίστε να διδάσκετε πώς να διαφοροποιείτε τους ήχους με βάση τη σκληρότητα και την απαλότητα.
Παιχνίδι διαφοροποίησης ήχου [С]-[Ш]Ένα παιχνίδι για τη διαφοροποίηση των ήχων S-Sh σε λέξεις-ονόματα. Πολλοί γονείς παρατηρούν ότι το παιδί συχνά μπερδεύει τους ήχους S-Sh με διαφορετικές λέξεις στην ομιλία.
Ευρετήριο καρτών ασκήσεων άρθρωσης για την ανάπτυξη της προφοράς ηχητικών ήχων [l], [l'], [r], [r']Ασκήσεις για ήχους [Р], [Р’] 1. «Ωμοπλάτη» Σκοπός: να διδάξουμε στο παιδί να κρατά τη γλώσσα φαρδιά και χαλαρή. Περιγραφή: ανοίξτε το στόμα σας, βγάλτε το έξω.
Ευρετήριο καρτών με καθαρά ρητά για όλες τις ομάδες ήχων.Ένα ευρετήριο καρτών καθαρών ρήσεων για όλες τις ομάδες ήχων. Το χρησιμοποιώ συχνά ως ασκήσεις λόγου και για να αυτοματοποιήσω τους ήχους στην πρακτική μου λογοθεραπείας.
Ευρετήριο καρτών διδακτικών παιχνιδιών με στόχο την αυτοματοποίηση των εκχωρημένων ήχων σε παιδιά προσχολικής ηλικίαςΓια να κατακτήσουν τα μικρά παιδιά τις απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες, πρέπει να διδαχθούν αυτό. Τα διδακτικά παιχνίδια δημιουργήθηκαν για να διδάξουν τα παιδιά.
Ένα σύνολο θεματικών εργασιών για εκπαιδευτικούς στη μεσαία ομάδα για να δουλέψουν με παιδιά κατά τη διάρκεια «διορθωτικών ωρών»Ένα σύνολο θεματικών εργασιών για εκπαιδευτικούς στη μεσαία ομάδα για να δουλέψουν με παιδιά κατά τη διάρκεια «διορθωτικών ωρών» Θέμα: «Λαχανικά». 1. Οπτικό.
Περίληψη του μετωπικού μαθήματος στην προπαρασκευαστική ομάδα για τη διαφοροποίηση των ήχων [s], [sh]Θέμα: «Εργασίες από τη γιαγιά γρίφο». Ένταξη εκπαιδευτικών τομέων: «Γνωστική ανάπτυξη», «Ανάπτυξη λόγου», «Κοινωνική και επικοινωνιακή.
Συμβουλές για γονείς για την ολοκλήρωση εργασιών λογοθεραπευτήΣημείωμα για γονείς Συμβουλές για γονείς για την ολοκλήρωση εργασιών λογοθεραπευτή Η συνεργασία του λογοθεραπευτή και της οικογένειας καθορίζει τη συνολική επιτυχία του σωφρονιστικού προγράμματος.
Σάσα, γη, στέγνωμα, κοντάρι, έξι, πάνω, μαλλί, φάρσα, βιασύνη, θρόισμα, άκου, άκου, Sashenka, ανώτερος, τρομακτικός, ήλιος, γυαλί, αυτοκινητόδρομος, γέλιο, κάνε με να γελάσω, θα κουρέψω, θα κουρέψω σε κάνω να γελάσεις, βιάζομαι, στεγνός, σε κάνω να γελάσεις, βιάζομαι, ποίημα, αστείος, κουβαλώντας, χαμογελάς, επιτυχώς, μυρωδάτος, χνουδωτός, υπάκουος, σιωπηλός, μικρός γιος, δειλός, ηλικιωμένη κυρία, έκανε θόρυβο.
Sha-sa
καπέλο-αστείος άτακτος-χαιρετισμός
λύνω-κόβω ανθρακωρύχος-σαπερ
ανακατεύω-γράψτε καλύβα-σαλάτα
φασκόμηλο-πετσέτα φύτευσης αλόγου
Σο-σο
τσάντα - χνούδι πετονιάς - κομματάκι - λουράκι άμμου - θρόισμα κάλτσας - σαράντα ποντικάκι - υπνηλία - αστεία - μέρα θορυβώδη - τσάντα
Shu-su
γράφω - κουβαλάω πασά - περνάω χορός - χορεύτρια κάνει θόρυβο - μπορώ να ράβω - καλοθρεμμένα ποντίκια - αρουραίοι
Σι-σι, σι-σι
φαρδύ τυράκι αγκάθι-εξάνθημα σουβλί-δύναμη αποφάσισε-ρώτησε σου-εσείς μας-εμάς πύργος-μύθος τρομακτικό-κόκκινο
Ash-as
χυλός-κράνος φλιτζάνι-συχνά καλλιεργήσιμη γη-πουκάμισο ζυμαρικών-λουκάνικο
Osh - os, ysh - ys, yash - yas, yush - yus
Yashka-καθαρό ραβδί-πολέλαιος πήγε-μεγάλωσε καλάμια-kumys penny-μεγάλωσε
Ναι - ναι, ισ - είναι, ίσ - είναι
πιόνια-τραγούδια-τσάντες-εκδίκηση αρκούδα-μπολ κεράσι-κρεμαστές ρίμες-vice swift-ρύζι
Shlya-slya, shme-sme, shto-sto, spa-spa
καπέλο-λάσπη μέλισσα-τόλμησαν κουρτίνες-κοιμητές φύλακες-κοιμήθηκε
4. Άσκηση. Ονομάστε τα αντικείμενα που φαίνονται στις εικόνες.
τσάντα, σουβλί
Η Σάσα έχει αυτοκίνητο. Η Σάσα έχει σανδάλια. Η Σάσα περπάτησε με τη γριά. Ο Πασάς είναι δειλός, φοβάται. Αν βιαστείς, θα κάνεις τον κόσμο να γελάσει. Οι γάτες κάθονται στο παράθυρο και λιάζονται στον ήλιο. Το κοκορέτσι φοβήθηκε και έπεσε από την ταράτσα στο κοντάρι. Μέσα από το χρωματιστό γυαλί κοίταξα τον ήλιο. Έξι γατάκια πεινάνε. Οι τζαι και οι κούκοι έκαναν θόρυβο στην άκρη του δάσους. Τα αυτοκίνητα ορμούν θορυβώδη κατά μήκος της εθνικής οδού. Ζήτω το αρωματικό σαπούνι και οι αφράτες πετσέτες! Οι ψαράδες στην καλύβα ξύπνησαν. Έβγαλαν τα δίχτυα από τα κοντάρια και μετέφεραν τα κουπιά στις βάρκες. Τα μεσάνυχτα, μερικές φορές στην ερημιά του βάλτου, τα καλάμια θροΐζουν σιωπηλά και μόλις ακούγονται. Ο ουρανός ανέπνεε ήδη το φθινόπωρο, ο ήλιος έλαμπε λιγότερο συχνά, οι μέρες λιγόστευαν.
6. Άσκηση
Ο Μίσα έχει ένα καπέλο στο κεφάλι του και έναν μπακαλιάρο στην τσάντα του.
Υπάρχει ένας σωλήνας (στη στέγη), στο υπόγειο υπάρχει (ένας αρουραίος)
Ο Misha έχει (ένα φλιτζάνι), ο στρατιώτης έχει (κράνος)
Παιδικές ρίμες
Είμαι ο αδερφός μου ο Λιόσα
Σκούπισα τις γαλότσες μου με ένα πανάκι.
Για να μην ακολουθήσει η γάτα,
Έραψα μπότες για τη γάτα.
Λατρεύω το άλογό μου
Θα χτενίσω απαλά τη γούνα της,
Θα το λειάνω με μια χτένα
Και θα πάω έφιππος να επισκεφτώ.
Σιγά, σιωπή, σιωπή, σιωπή
Τα ποντίκια θροΐζουν στη στέγη,
Κάτω από τη γκρίζα σημαία του ποντικιού
Βαδίζουν βήμα βήμα.
Οι μεγάλοι προχωρούν
Τραγουδούν τον ύμνο του ποντικιού:
«Σώπα, σιωπή, σιωπή, σιωπή.
Χαρούμενη ηλικιωμένη κυρία
Σήμερα ράβει όλη μέρα.
Πίσω από το στρογγυλό καρούλι
Μια χνουδωτή γάτα παρακολουθεί.
Η ηλικιωμένη κυρία έχει βαρεθεί το ράψιμο
Και κάθισε στην πύλη,
Και με στρογγυλό καρούλι
Η γάτα άρχισε να παίζει.
(Ε. Στιούαρτ)
Κρατήστε το βήμα σας ομοιόμορφα, ποντίκια!
Οι άνθρωποι είναι χορτάτοι, οι γάτες είναι γεμάτες,
Τα τραπέζια είναι στρωμένα για ποντίκια.
Το θρόισμα των ελαστικών σβήνει,
Έρχεται ένα βήμα του ποντικιού.
Το βράδυ, αφήστε τα ποντίκια να γλεντήσουν.
Σιγά, σιωπή, σιωπή, σιωπή!».
Ι. Τοκμάκοβα
Γκρίζος απατεώνας
Ο Μίσα είχε μια γάτα - έναν γκρίζο απατεώνα. Η γάτα έχει χνουδωτή ουρά και απαλή γούνα. Ο ίδιος είναι γκρι και ριγέ. Η γάτα έχει απαλή φωνή και κοφτερά δόντια. Ο Μίσα του έδωσε γάλα και χυλό. Στη γάτα δεν άρεσε ο χυλός και ζήτησε κρέας. Η γάτα ήταν τεμπέλης και δεν έπιανε ποντίκια. Τα ποντίκια δεν τον φοβόντουσαν καθόλου. Ήταν καλό για τα ποντίκια. Ήταν καλό και για τον απατεώνα. Κοιμάται γλυκά και πίνει γάλα. Θα πηδήξει στο παράθυρο και θα ζεστάνει την πλάτη του στον ήλιο.
8. Άσκηση
Τα χέρια της γιαγιάς
Whose shirt is this - Whose sundress is this
Μπιζέλια; Λευκές μαργαρίτες;
Η γιαγιά προσπάθησε, η γιαγιά προσπάθησε,
Έραψα για τον Alyoshenka! Έραψε για τη Νατάσα!
(L Brailovskaya)
Αλεπού και κανάτα
(Παραμύθι)
Μια γυναίκα βγήκε στο χωράφι να κουρέψει και έκρυψε μια κανάτα γάλα στους θάμνους. Μια αλεπού πλησίασε την κανάτα. Κόλλησε το κεφάλι της στην κανάτα και κούμπωσε το γάλα. Αλλά εδώ είναι το πρόβλημα: δεν μπορεί να βγάλει το κεφάλι του από την κανάτα. Η αλεπού λέει: «Η κανάτα αστειευόταν, φτάνει, άσε!» Η κανάτα δεν είναι πολύ πίσω. Η αλεπού θύμωσε: «Αν δεν το θέλεις με τον καλό τρόπο, θα σε πνίξω». Η αλεπού άρχισε να πνίγει μια κανάτα στο ποτάμι. Όμως η κανάτα πνίγηκε μαζί με την αλεπού.
Παιχνίδι κοκορέτσι
Υπήρχαν μικρά στο δάσος. Βρήκαν ένα κοκορέτσι παιχνίδι στην άκρη του δάσους. Το κοκορέτσι είναι αστείο, βαμμένο με έντονα χρώματα. Υπάρχει μια χτένα στο κεφάλι. Το κόκορα είναι καρφωμένο στη σανίδα και η σανίδα είναι σε ρόδες. Το κοκορέτσι άρεσε στα μικρά και έπαιξαν καλά μαζί του. Τότε είδαν μια αλεπού και αποφάσισαν να παίξουν ένα αστείο στην αλεπού. Τοποθέτησαν το κόκορα σε έναν λόφο και κρύφτηκαν. Το κόκορα στέκεται, και η κόκκινη χτένα αστράφτει στον ήλιο. Η αλεπού είδε το κοκορέτσι. Ήμουν ευτυχής. «Εδώ», σκέφτεται, «θα φάω ένα κοκορέτσι». Η αλεπού ήρθε αθόρυβα και όρμησε στο κοκορέτσι. Και τότε μόλις συνειδητοποίησα ότι το κοκορέτσι ήταν παιχνίδι. Τα μικρά γέλασαν χαρούμενα με την αλεπού. (Σύμφωνα με τον G. Kupriyanov)
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΩΝ ΖΗ-3
τζα-ζα τζο-ζο ζου-ζου τζι-ζι
τζε-ζε ζ-τζα ζ-τζου τζου-τζου
s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-ίδιο
είναι σημαντικό να περιμένεις και είναι αργά
Izhma-izhli if-if-azna-azhna
ozda-zhda uzna-uzhna izma-izhma
αν αν
Ζωή, σίδερο, κιτρινιά, εναποθέσεις, στύψιμο, τρέξιμο, καθυστέρηση, χρωστάω, γελάμε, χρεώνω, αξίζω, στροβιλίζω.
Ζα-ζα
Αίθουσα τσιμπήματος, καύσωνα-αυγή, βάση φορτηγίδας, παζάρι φωτιάς, κρίμα-γεμίζω, κρατήστε τολμώ, γκαζόν-λαγουδάκι, σακάκι-ηλιοβασίλεμα, ψέμα-γλείψιμο, ξαπλωμένος-σημύδα, φυτό-λέμε, τρέξιμο-πλεκτό
Jo-zo
Zhora-Zoya, hay-cart, duty-watch, λιβάδι-μοτίβο, flag-eye, one-jump
Ζου-ζου
σκαθάρι-δόντι, βροντή-βροντή, βλέπε-από κάτω, πλέξιμο-κουβαλώντας, περιπλανώμενο-ροκανίζω, περπάτημα-σέρνεται, κοιτάζοντας-κάτω
Τζι-ζι, τζι-ζι
μαχαίρια-λεκάνες υγρό-κουνημένο λίπος-φυσαλίδα σκαντζόχοιροι-καρότσια με δέρμα-κατσίκες κόκκινο-γκρι σκαντζόχοιροι-γλώσσες σαφράν σκουφάκια γάλακτος-μουσική βόλτα - εμφάνιση κέρδους - όνομα νιφάδα χιονιού - καλάθι ξαπλώστε - κουβαλήστε
Άλλοι συνδυασμοί
σημαντικός-διαφορετικοί όλοι-πολύ εγκαταστάτης-φάρσας φιλικός-γεμάτη τάιγκα-δακρύβρεχτη ανησυχητική-απειλητική βροχή-γαρύφαλλο μπορεί-αργά δρόμος-τούρτα ατμομηχανή-παγωμένη αναμονή-καθυστερημένη χρηματική-χρήσιμη αναμονή-για-το-γαρύφαλλο βιβλιοθηρική-ιδιότροπη ευγενική- ζωηρός
3. Άσκηση. Ονομάστε τα αντικείμενα που φαίνονται στις εικόνες.
 | |||||
άνοιξη
Έχουμε μεγάλα κοιτάσματα μεταλλευμάτων. Το πουλάρι έτρεξε στην αυλή και βόγκηξε. Ο Ζαχάρ γεμίζει το όπλο. Η Ζένια άξιζε το βραβείο. Ο Ζένια βοήθησε να κρατήσει τον εχθρό. Κρατούσα ένα σιδερένιο καρφί στο χέρι μου. Ο σκύλος ξάπλωσε και έγλειψε το πόδι του. Δέσαμε την Bug στο περίπτερο για να μην τρέξει μακριά. Φωνάζει σε όλη την αγορά σαν να έχει φωτιά. Ο ήλιος δεν γλίτωσε τη ζέστη για ένα καλό μαύρισμα, και το σιτάρι και η σίκαλη μαύρισαν επίσης. Το μεσημέρι τα κουνελάκια κάθισαν κοντά σε μια λακκούβα στο γκαζόν. Θα πάμε στο λιβάδι και θα πάρουμε μια θημωνιά από αυτό. Η Ζένια έκοβε ψωμί σίκαλης. Ένα σιδερένιο πριόνι τσίριξε και ένα βαρύ σφυρί σφυροκόπησε. Ένας πράσινος σκόρος προσγειώθηκε σε ένα κίτρινο στέλεχος.
Παζλ
Το χειμώνα ξάπλωσε στο έδαφος, την άνοιξη έτρεξε στο ποτάμι. (Χιόνι)
Είναι πάντα φιλικός με τα νύχια,
Οι άνθρωποι το χρειάζονται στη δουλειά. (Σφυρί)
6. Άσκηση. Συμπληρώστε προτάσεις βασισμένες σε εικόνες. Πείτε (διαβάστε) προτάσεις.
τύλιξε γάλα με τη γλώσσα του.
(μαχαίρια) βρίσκονται μέσα
U και κέρατα.
Ο Ζένια κόρναρε.
Για φράουλες
Η Ζένια και η Ζίνα πήγαν στο δάσος για να μαζέψουν φράουλες. Είχαν σώματα. Αλλά υπήρχαν λίγες φράουλες στο δάσος. Κοντά στη σημύδα η Ζένια παρατήρησε έναν σκαντζόχοιρο. Ο σκαντζόχοιρος δεν έτρεξε, αλλά κουλουριάστηκε σε μια μπάλα. Η Ζένια έβαλε το κουτί στο έδαφος. Τηλεφώνησε στη Ζήνα. Ήθελαν να πάρουν τον σκαντζόχοιρο. Η Ζίνα άρχισε να κρατάει το κουτί. Η Ζένια πήρε ένα ραβδί και κύλησε τον σκαντζόχοιρο μέσα στο κουτί.
Η Ζένια και η Ζίνα έτρεξαν σπίτι. Αντί για φράουλες έχουν έναν ζωντανό σκαντζόχοιρο. Στο σπίτι έδιναν στον σκαντζόχοιρο γάλα. Η Ζίνα ήθελε να αφήσει τον σκαντζόχοιρο. Αλλά η Ζένια το έδωσε. τον σε μια ζωντανή γωνιά. Υπήρχε ήδη ένας σκαντζόχοιρος εκεί. Οι σκαντζόχοιροι διασκεδάζουν περισσότερο μαζί.
Ποιός είναι το αφεντικό?
Ο Zhora και ο Zakhar είχαν ένα σκύλο. Το όνομά της ήταν Zhuk. Ο Zhora και ο Zakhar σήκωσαν το Beetle με σπασμένο πόδι. Τον πρόσεχαν. Το σκαθάρι έχει συνέλθει. Ποιος είναι ο ιδιοκτήτης του Beetle; Ο Zhora και ο Zakhar μιλούσαν για αυτό κάθε μέρα. Μια μέρα περπατούσαν στο δάσος. Το σκαθάρι έτρεξε μπροστά. Ξαφνικά οι βοσκοί επιτέθηκαν στον Ζουκ. Ο Ζόρα ούρλιαξε και σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο. Αλλά ο Zakhar δεν έφυγε τρέχοντας: πήρε ένα ραβδί και υπερασπίστηκε το Beetle. Ο φύλακας ήρθε τρέχοντας και έδιωξε τους βοσκούς. Ο Zhora δεν διαφωνούσε πλέον ποιος ήταν ο ιδιοκτήτης του Beetle. (Σύμφωνα με τον V. Oseeva)
ΗΧΟΙ Ш, Ж, С, 3,
μπάλα-φωτιά-παζάρι-ουσάρ
σάλι-συγγνώμη-χωλ-λίπος
παρεμβαίνω-ψέμα-γλείψιμο-αλεπού καπέλο-παθητικός-λαγουδάκι-κουνελάκι αυτιά-τρομερό-πλέξιμο-έλκηθρο αποφασίζω-τρέξτε-πλέξτε-γράψτε βάρος-πάτη-τσάντα τριαντάφυλλο-δροσούλα-κέρατο-νταμπλ-άμμο πούδρα-πίτα-σώμα-φωνή χνούδι -λιβάδι-καροτσάκι-κομμάτι αστείο-ανατριχιαστικό-καύσιμο πετρέλαιο-μεταφορά-περπάτημα-κουβαλώντας-κουβαλώντας όλη μέρα
 |
|||
 |
|||
2. Άσκηση, Ονομάστε τα αντικείμενα που φαίνονται στις εικόνες.
φρύνος του σκι
Η Σάσα, η Ζένια και η Λίζα κοιμούνται. Ο Μίσα τρέχει πίσω από τη Σόνια. Η Νατάσα και η Ζήνα μαζεύουν καπάκια γάλακτος κρόκου. Το Zhenya έχει αρωματικά πράσινα κρίνα της κοιλάδας. Πόσο όμορφα και φρέσκα μυρωδάτα τριαντάφυλλα είναι! Αν κυνηγάς δύο λαγούς, δεν θα πιάσεις κανένα. Τραγουδήστε μου ένα αστείο τραγούδι, θα σας δώσω μια νιφάδα χιονιού. Τα σκι τρέχουν στο χιόνι και γλείφουν το χνουδωτό χιόνι. Το κρύο του χειμώνα έχει δεσμεύσει τη γη. Η Shura και η Zhenya πήραν έλκηθρα και σκι. Η Λάρισα και η Ζώρα αποφάσισαν, έγραψαν η Μάσα και η Ρόζα. Ο θάμνος θροΐζει και το κουνελάκι τρέμει. Οι μέλισσες και οι λιβελούλες πέταξαν πάνω από το γκαζόν. Ο Μίσα έβαλε μια δέσμη καυσόξυλα στο έλκηθρο. Υπάρχουν κώνοι στο έδαφος στο δάσος.
Μυστήριο
Το μικρόσωμο σκυλάκι ξαπλώνει κουλουριασμένο, δεν γαβγίζει, δεν δαγκώνει και δεν το αφήνει να μπει στο σπίτι. (Κλειδαριά)
4. Άσκηση. Συμπληρώστε προτάσεις βασισμένες σε εικόνες. Πείτε προτάσεις.
στους θάμνους, στο γρασίδι.
Σε μια τρύπα, στο σανό. Σε μια βελανιδιά (βελανίδι).
Χοροφορία, χόρτο!
Το λιβάδι έμεινε χωρίς μαλλιά!
Έχει τα μαλλιά του κομμένα σε πλεξούδες,
Είναι πασπαλισμένος με δροσιά.
Πώς είναι αυτό το χτένισμα;
Καλό για το καλοκαίρι!
(Ι. Τοκμάκοβα)
Βροχή
Βροχή Θέλαμε να γλεντήσουμε
Ξεχύθηκε στο λιβάδι. Στριφογυρίζουμε
Έχει γίνει πολύ Ζαγκαλδέλι...
Υπάρχει μια λακκούβα τριγύρω. Κοιτάζω:
Τυλίγουν γρήγορα τα παντελόνια τους και φοράνε πουκάμισα.
Μέσα στη λακκούβα από ατσάλι
Τα αγόρια πήδηξαν. Σαν blotters.
(Ι. Βινοκούροφ)
Κώνοι ποντικών
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε σε ένα πεύκο
Δύο σοβαρά χτυπήματα.
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαμε κάτω από ένα πεύκο
Δύο αστεία ποντίκια. Και τα ποντίκια φώναξαν:
Γεια σου! κατεβείτε, μεγαλόσωμοι!
Ξέρεις για εμάς
Απλά φήμες.
Οι κώνοι ξαφνιάστηκαν:
Ανόητα ποντίκια!
Γιατί είναι κακό να κρεμάμε
Εδώ στον πύργο μας!
Προτιμούμε να σας προσκαλέσουμε:
Σκαρφαλώστε μέσα, ας κολλήσουμε!
Ποντίκια
Έγινε κακό για τα ποντίκια να ζουν εξαιτίας της γάτας. Κάθε μέρα, θα χρειαστούν δύο ή τρεις. Μόλις τα ποντίκια συνήλθαν και άρχισαν να κρίνουν πώς θα μπορούσαν να ξεφύγουν από τη γάτα. Προσπάθησαν και προσπάθησαν, αλλά δεν κατάφεραν να καταλήξουν σε τίποτα.
Έτσι ένα ποντίκι είπε:
Θα σας πω πώς μπορούμε να σωθούμε από τη γάτα. Εξάλλου, χάνουμε γιατί δεν ξέρουμε πότε θα έρθει. Πρέπει να δέσετε ένα κουδούνι γύρω από το λαιμό της γάτας έτσι ώστε να χτυπήσει. Τότε όποτε είναι κοντά μας, θα τον ακούμε και θα τρέχουμε.
«Αυτό θα ήταν καλό», είπε το γέρο ποντίκι, «αλλά κάποιος πρέπει να χτυπήσει το κουδούνι». Είναι καλή ιδέα, αλλά δέστε ένα κουδούνι στο λαιμό της γάτας, τότε θα σας ευχαριστήσουμε.
(Λ. Τολστόι)
Επίσκεψη στον Παππού Φροστ
(Παραμύθι)
Η Μάσα κοιμάται στο κρεβάτι και βλέπει ένα όνειρο. Περπατάει στο δάσος και βλέπει: τον γκριζομάλλη Άγιο Βασίλη να κάθεται. Κάθεται και τρώει χιονόμπαλες.
Γεια σου, Μάσα! Σας ευχαριστούμε που ήρθατε να επισκεφθείτε. Θα με βοηθήσεις? Ετοιμάστε το κρεβάτι μου και αφρατέψτε καλά το πουπουλένιο κρεβάτι.
Το σπίτι του παππού μου είναι παγωμένο και στους τοίχους υπάρχουν αστέρια από το χιόνι. Αντί για πουπουλένιο κρεβάτι υπάρχει αφράτο χιόνι. Η Μάσα άρχισε να μαστιγώνει μια χιονόμπαλα και από κάτω ήταν πράσινο γρασίδι.
Γιατί, παππού, κρατάς πράσινο γρασίδι κάτω από ένα χιονισμένο πουπουλένιο κρεβάτι; - ρώτησε η Μάσα.
Δεν μπορούμε να την αφήσουμε έξω. Ο χειμώνας θα πιάσει και θα παγώσει το γρασίδι. Έτσι σκέπασα τα χόρτα με χιόνι. Την άνοιξη το κρεβάτι με φτερά χιονιού θα λιώσει. Το γρασίδι θα μεγαλώσει, και θα υπάρχει ένδοξη σίκαλη.
Τότε η Μάσα ξύπνησε.
Χειμερινή σιωπή
Ο χειμώνας δεν είναι πάντα κακός με τους παγετούς και τις χιονοθύελλες του. Υπάρχουν και καλές μέρες. Είναι υπέροχο όταν πέφτει χιόνι σε ήρεμο καιρό. Οι νιφάδες χιονιού ορμούν και στριφογυρίζουν ελαφρά στον αέρα. Ξαπλώνουν στο έδαφος, στις στέγες των σπιτιών... Σιωπή. Ακόμα και το χιόνι δεν τρίζει κάτω από τα πέλματα των περαστικών. Ακούστε και ακούστε τις νιφάδες του χιονιού να θροΐζουν και να θροΐζουν. Αν σηκώσετε την παλάμη σας, οι ασημένιες νιφάδες χιονιού λιώνουν αμέσως.
6. Άσκηση. Μάθετε ένα ποίημα από την καρδιά.
Φθινοπωρινό πρωινό
Ο κίτρινος σφένδαμος κοιτάζει στη λίμνη,
Ξύπνημα την αυγή.
Το έδαφος πάγωσε μια νύχτα,
Όλη η φουντουκιά είναι σε ασήμι.
Η καθυστερημένη κοκκινομάλλα ανατριχιάζει,
Πιεσμένο από ένα σπασμένο κλαδί,
Στο παγωμένο δέρμα του
Οι σταγόνες φωτός τρέμουν.
(Ο. Βισότσκαγια)
Βαρύ φορτίο
Η αλεπού αγόρασε μια λίβρα σιτηρά από την αρκούδα. Το κουβαλάει στο σπίτι και κατά κάποιο τρόπο της φαίνεται ελαφρύ το βάρος. «Η αρκούδα με εξαπάτησε», σκέφτεται η αλεπού, «έκυψε λιγότερο σιτάρι από μια λίβρα. Επιστροφή για να κρεμάσετε; Θα πουν ότι έχυσε τα σιτηρά». Η αλεπού προχώρησε, αλλά το βάρος της φαινόταν πιο βαρύ. «Δεν έπρεπε να συκοφαντώσω την ραιβοποδία: μπορεί να υπάρχουν περισσότερα από ένα κιλό σιτηρά». Η αλεπού περπατάει, και δεν αντέχεται πια να κουβαλάς την τσάντα. Έριξε την τσάντα και σκέφτηκε: «Δεν υπάρχει λιγότερο από μιάμιση λίβρα εδώ. Ε, Μίσα, Μίσα, αν κολλήσεις με όλους έτσι, θα παζαρέψεις!...» (Κατά τον Ι. Ρακίτιν)
Σχετικά με τη γιαγιά και την αλεπού
(Παραμύθι)
Η γιαγιά περπατούσε. Κουβαλούσε μια χήνα. Μια αλεπού είδε μια χήνα. Η αλεπού ήθελε να κερδίσει. Η αλεπού έτρεξε μπροστά. Ξάπλωσε στο δρόμο και έσφιξε τα πόδια της. Η γιαγιά σκέφτεται: «Αυτά είναι θαύματα! Εντάξει, θα πάω. Δεν χρειάζομαι αλεπού». Και η αλεπού έτρεξε πάλι μπροστά. Ξαπλωμένο στο δρόμο. Η γιαγιά περιμένει. Η γιαγιά σκέφτεται: «Γεια!» Και μετά συνέχισε. Περπάτησε και περπάτησε. Κοιτάζει - η αλεπού είναι πάλι ξαπλωμένη στο δρόμο. Η γιαγιά σκέφτεται: «Η τρίτη αλεπού! Ναι, τέτοιος πλούτος δεν μπορεί να ονειρευτεί. Θα τους πάρω όλους. Ναι, θα ράψω μια ντόχα σε αφράτη γούνα αλεπούς!» Η γιαγιά άφησε τη χήνα στο δρόμο. Και πήγε να μαζέψει αλεπούδες. Η γιαγιά επέστρεψε χωρίς τίποτα - ούτε αλεπού, ούτε χήνα!
Πώς ένας σκαντζόχοιρος άλλαξε το γούνινο παλτό του
Το χιόνι έχει ήδη πέσει στο δάσος, αλλά ο σκαντζόχοιρος δεν είναι προετοιμασμένος για το χειμώνα. Δεν έφερα φύλλα στο σπίτι μου για να είναι ζεστό για ύπνο. Περπατάει μέσα στο δάσος, καλυμμένος με το πρώτο χιόνι, και συναντά έναν λαγό. Όχι με το γκρι γούνινο παλτό που έτρεχε το καλοκαίρι, αλλά με ένα καινούργιο, σαν το χιόνι.
Ο σκαντζόχοιρος ρωτάει τον λαγό:
Πού αλλάξατε το γούνινο παλτό σας;
Ακριβώς εκεί, δίπλα στο γέρικο κότσυφα.
Δεν επιτρέπεται να αλλάξω το γούνινο παλτό μου;
Δεν ξέρω, πήγαινε να ρωτήσεις. Ο σκαντζόχοιρος πήγε στον κότσυφα και είπε:
Θέλω επίσης να φορέσω ένα λευκό γούνινο παλτό.
Το έχω μόνο για λαγούς. Αλλά έτσι είναι, θα το αλλάξω. Βγάλτε τις βελόνες σας.
Ο σκαντζόχοιρος έβγαλε το γούνινο παλτό του με βελόνες. Έβαλα ένα λευκό, σαν κουνελάκι. Το νέο γούνινο παλτό είναι απαλό, αφράτο, ζεστό.
Και ξαφνικά μια αλεπού. Ο σκαντζόχοιρος ήθελε να απελευθερώσει τις βελόνες του, αλλά δεν υπήρχαν. Προσπάθησα να ξεφύγω από την αλεπού - ένας σκαντζόχοιρος δεν μπορεί να τρέξει γρήγορα σαν λαγουδάκι. Και η αλεπού κοντεύει να το αρπάξει. Ευτυχώς για τον σκαντζόχοιρο, η τρύπα του είναι κοντά. αποκαλύφθηκε ότι. Έτρεξε εκεί, κάθισε εκεί, τρέμοντας από φόβο.
Περίμενε μέχρι να φύγει η αλεπού, να σκαρφαλώσει από την τρύπα - και πάλι στη γέρικη βελανιδιά. ήρθα στον κότσυφα.
Δώσε μου πίσω τις βελόνες μου, πάρε πίσω αυτό το όμορφο γούνινο παλτό!
Από τότε, ο σκαντζόχοιρος κυκλοφορεί με το γούνινο παλτό του και δεν το έχει αλλάξει. Δεν είναι τόσο όμορφο όσο του λαγού, αλλά είναι αξιόπιστο. Σε αυτό, ο σκαντζόχοιρος δεν φοβάται ούτε την αλεπού ούτε καν τον ίδιο τον λύκο. Απλά προσπαθήστε να αγγίξετε κάποιον - δεν θα είστε ευτυχισμένοι! (A. Sukontsev)
Παραγωγή ήχου του Shch.
Ενότητες: Εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας
Στόχοι:
εμπεδώστε τη σωστή προφορά των ήχων [s], [w] σε συλλαβές, λέξεις, φράσεις, σε φραστικό λόγο.
διδάξτε στα παιδιά να διακρίνουν αυτούς τους ήχους με το αυτί και την προφορά.
μάθετε να ακούτε προσεκτικά την ομιλία ενός ενήλικα, να αναγνωρίζετε τη σωστή και εσφαλμένη χρήση των καταλήξεων πεζών των ουσιαστικών.
μορφή φωνητικής ακοής.
προώθηση της ανάπτυξης της αναπνοής ομιλίας.
να προωθήσει το σχηματισμό της γραμματικής δομής του λόγου.
προώθηση της ανάπτυξης της λογικής σκέψης και των κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.
καλλιεργήστε ευαισθησία, ανταπόκριση και φιλική στάση απέναντι στους άλλους.
Εξοπλισμός:
Παιχνίδι χιονάνθρωπος?
εικονογράμματα?
εγχειρίδιο για το παιχνίδι "Vases"?
εικόνες - νιφάδες χιονιού που απεικονίζουν αντικείμενα των οποίων τα ονόματα περιέχουν τον ήχο [s] ή [w].
εγχειρίδιο για ασκήσεις αναπνοής «Καταιγίδα».
Η πρόοδος του μαθήματος
Ι. Οργανωτική στιγμή.
Λογοθεραπευτής:- Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε - σταθείτε σε κύκλο για να παίξετε! Ήρθε μια νέα μέρα, ας τη χαιρετίσουμε με ένα χαμόγελο. Θα σας χαμογελάω, και θα χαμογελάτε ο ένας στον άλλον. Είμαστε ήρεμοι και ευγενικοί, είμαστε φιλικοί και στοργικοί.
Πάρτε μια βαθιά ανάσα από τη μύτη σας και εισπνεύστε καλοσύνη, ομορφιά, υγεία και εκπνεύστε από το στόμα σας όλα τα παράπονα, το θυμό και τις λύπες (Ακούγεται λυρική μουσική.)
Τα παιδιά εισπνέουν και εκπνέουν τρεις φορές.
Τώρα, δείτε ποιος ήρθε να μας επισκεφτεί;
Παιδιά:χιονάνθρωπος.
II. Εναλλασσόμενη προφορά ήχων [s] - [w].
Λογοθεραπευτής:- Σωστά. Ήρθε σε εμάς από τον Άπω Βορρά και έφερε ένα ραδιογράφημα. Δεν ξέρει τι καιρό τους περιμένει στο εγγύς μέλλον και θα τον βοηθήσετε να το αποκρυπτογραφήσει. (Στα προηγούμενα μαθήματα, η λέξη «ραδιογράφημα» εξηγήθηκε στα παιδιά.) Ο λογοθεραπευτής μοιράζει κάρτες στα παιδιά (Εικόνα 1):
Εικόνα 1.
Τα παιδιά εναλλάσσονται λέγοντας: S – Sh – SS – Sh, κ.λπ. (Προφέρετε δυνατά, αθόρυβα, μέτρια.)
Ένα επάνω βέλος υποδεικνύει ότι πρέπει να προφέρετε τον ήχο [w] και ένα κάτω βέλος υποδεικνύει ότι πρέπει να προφέρετε τον ήχο [s].
Λογοθεραπευτής:- Μπράβο παιδιά! Αποκρυπτογράφησαν σωστά το ραδιογράφημα: «Χιονοθύελλες και άνεμος περιμένουν τον Άπω Βορρά».
III. Άσκηση για την ανάπτυξη των εκφράσεων του προσώπου.
Παιδιά, έχει φίλους ο χιονάνθρωπος, θέλετε να μάθετε ποιους; (Σχήμα 2)
Σχήμα 2.
Αυτοί είναι οι φίλοι που έχει ο χιονάνθρωπος μας!
IV. Διαφοροποίηση ήχων [s] και [sh] σε συλλαβές και λέξεις.
Λογοθεραπευτής:- Και τώρα ο χιονάνθρωπος θέλει να παίξει μαζί σου (d/i "Repeat after me"). Ας του δείξουμε πόσο προσεκτικοί είμαστε:
Εντάξει, πάμε τώρα στις φωτογραφίες:
V. Παιχνίδι "Βάζα". Συντονισμός αριθμών με φράσεις.
Εικόνα 3.
Λογοθεραπευτής:- Παιδιά, ο χιονάνθρωπος μας έφερνε αυτές τις κανάτες ως δώρο στους φίλους του και κατά λάθος τις έσπασε.
Βοηθήστε τον να τα μαζέψει. (Εικόνα 3)
Τα παιδιά μαζεύουν τα μέρη που λείπουν.
Ας μετρήσουμε τώρα πόσες κανάτες υπάρχουν; Και θα μετράμε έτσι: μια όμορφη κανάτα, δύο όμορφες κανάτες κ.λπ.
Τα παιδιά μετρούν προφέροντας σωστά τους ήχους [s], [w].
VI. Λογορυθμική άσκηση.
Λογοθεραπευτής:- Μπράβο παιδιά! Ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε τη διάθεση του χιονάνθρωπου, να παίξουμε μαζί του, διαφορετικά είναι πολύ αναστατωμένος λόγω των σπασμένων κανατών:
Sha - sha - sha - περπατάμε αργά,
Σα-σα-σα-μπλε ουρανός,
Shu - shu - shu - Θα θρυμματίσω ψίχουλα για τα πουλιά,
Σου - σου - σου - και θα φέρω λίγο νερό,
Shi - shi - shi - τα παιδιά μας είναι καλά,
Sy - sy - sy - πρέπει να κρύψουμε τη μύτη μας,
Oshki - oshki - oshki - παλαμάκια μας.
Εκτέλεση κινήσεων σύμφωνα με το κείμενο.
VII. Αναπνευστική άσκηση «Καταιγίδα σε ένα ποτήρι».
Αυτό το παιχνίδι απαιτεί ένα καλαμάκι για κοκτέιλ και ένα ποτήρι με ψίχουλα από φελιζόλ. Στο καπάκι του ποτηριού γίνεται μια τρύπα στην οποία στερεώνεται ένα καλαμάκι για κοκτέιλ. Το παιδί φυσά μέσα από ένα καλαμάκι για να πετάξει τα ψίχουλα του αφρού. Θα πρέπει να δώσετε προσοχή για να διασφαλίσετε ότι τα μάγουλά σας δεν φουσκώνουν και τα χείλη σας δεν κινούνται.
Λογοθεραπευτής:- Ζεσταθήκαμε λοιπόν και ο χιονάνθρωπος μας άρχισε να λιώνει. Τι να κάνω?
Τα παιδιά προτρέπουν: «Καταιγίδα».
VIII. Ένα παιχνίδι για την ανάπτυξη της φωνητικής ακοής.
Λογοθεραπευτής:- Α, ρε παιδιά, πόσες νιφάδες χιονιού έχετε φουσκώσει. Και οι νιφάδες χιονιού είναι μαγικές, με εικόνες. Πρέπει να βάλετε νιφάδες χιονιού με τον ήχο [w] στο αυτοκίνητο και με τον ήχο [s] στο έλκηθρο. Εικόνες για νιφάδες χιονιού:
- άλογο, ποντίκι, αχλάδι, κύπελλο, αρκούδα, κάλτσα, λεωφορείο, κάκτος, έλκηθρο, ζυγαριά κ.λπ.
IX. Διδακτικό παιχνίδι "Είναι σωστό αυτό;"
Λογοθεραπευτής:- Και ο χιονάνθρωπος σκέφτηκε ένα παιχνίδι για σένα γιατί δεν τον άφησες να λιώσει. Ονομάζεται "Είναι σωστό;" Ο χιονάνθρωπος θα σας πει λάθος φράσεις, και θα πρέπει να τις πείτε σωστά.
Το κορίτσι τρώει κουάκερ. Ένα αγόρι διαβάζει ένα βιβλίο. Ένας άντρας πίνει τσάι. Μια γυναίκα πηγαίνει στο κατάστημα. Η γάτα κάθεται σε μια καρέκλα. Το ποντίκι σκαρφάλωσε στην ντουλάπα. Η μαμά ράβει ένα κομψό φόρεμα για την κόρη της. Ο πατέρας διαβάζει ένα βιβλίο στα παιδιά.
Χ. Διδακτικό παιχνίδι «Πες μια λέξη».
Λογοθεραπευτής: -Επίσης, ο χιονάνθρωπος μας είναι μεγάλος πλακατζής. Ακούστε τι σκέφτηκε:
Λογοθεραπευτής: -Παιδιά, τώρα ας μάθουμε τον χιονάνθρωπο και ας του πούμε μια απλή αλήθεια για τη γλώσσα μας:
Γλώσσα επάνω: sha-sha-sha,
Κουάκερ, πίτες, χυλοπίτες.
Γλώσσα κάτω: sa - sa - sa,
Ζάχαρη, βούτυρο, λουκάνικο.
XI. Συμπέρασμα.
Λογοθεραπευτής: -Μπράβο παιδιά! Σας άρεσε να παίζετε με τον χιονάνθρωπο; Τι θυμάσαι περισσότερο; Καλά απάντησες, έπαιξες, άρεσε πολύ και στον χιονάνθρωπο και για αυτό σου δίνει μαγικά παγάκια (γλειφιτζούρια "Chupa-Chups"). Ήρθε η ώρα να επιστρέψει στον Βορρά. Ο χιονάνθρωπος αποχαιρετά.
Ασκήσεις και παιχνίδια λογοθεραπείας
Διαφοροποίηση ήχων [w] - [s] σε προτάσεις
1. Επαναλάβετε τις προτάσεις.
Ο μικρός μου γιος είναι μεγάλος καυχησιάρης.
Η Σάσα τρώει σαλάτα και σούσι στο Ksyusha’s.
Στο ζωολογικό κήπο έξι αρκούδες έφαγαν χυλό από μπολ.
Θα μαγειρέψω χυλό ρυζιού για τη Σάσα.
- Παιχνίδι "Ταξίδι σε αθλητική κατασκήνωση."
2.1. Κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών, η Σάσα πηγαίνει σε μια αθλητική κατασκήνωση. Θα πάρει μια μεγάλη τσάντα με τα πράγματά του. Δείτε τις φωτογραφίες και απαριθμήστε τι πράγματα υπάρχουν
στην τσάντα της Σάσα. Πείτε με χωριστές προτάσεις.
Δείγμα. Υπάρχει ένα καπέλο στην τσάντα της Σάσα.
Στην τσάντα της Σάσας υπάρχει κράνος κλπ.
2.2. Φεύγοντας από το στρατόπεδο σπίτι, ο Σάσα, βιαστικά, ξέχασε την τσάντα του με πράγματα. Χρησιμοποιώντας τις ίδιες εικόνες, απαριθμήστε ποια πράγματα δεν έμεινε η Σάσα. Πείτε το κάθε πράγμα με ξεχωριστές προτάσεις.
Δείγμα. Η Σάσα έμεινε χωρίς κασκόλ.
Η Σάσα έμεινε χωρίς καπέλο κ.λπ.
2.3. Παιχνίδι "Θα ξεκινήσω, εσύ συνέχισε."
(Ο ενήλικας λέει τις αντωνυμίες και το παιδί συνεχίζει την πρόταση.)
Ο γιος μου και εγώ βιαζόμαστε στον αυτοκινητόδρομο (εσείς, αυτός, αυτή, εμείς, εσείς, αυτοί).
Έραψα ένα μαξιλάρι για τη Σάσα (εσύ, αυτός, αυτή, εμείς, εσύ, αυτοί).
Η Ksyusha κι εγώ φάγαμε σούσι (εσείς, αυτός, αυτή, εμείς, εσείς, αυτοί).
- Το παιχνίδι "Εγώ και εσύ".
4.1. Δείγμα. Εγώ στέκομαι και εσύ στέκεσαι.
Εγώ βιάζομαι, κι εσύ... (βιάζομαι).
Θα σε κάνω να γελάσεις και εσύ… (να σε κάνω να γελάσεις).
Εγώ θα ράψω, κι εσύ... (ράβω).
Θα γυρίσω και εσύ... (θα γυρίσεις).
Εγώ θα το γκρεμίσω, κι εσύ... (θα το γκρεμίσεις).
Εγώ θα κουρέψω, κι εσύ... (κουρέψτε).
Θα ρωτήσω, κι εσύ... (θα ρωτήσεις).
4.2. Δείγμα. Θα επιστρέψω και θα επιστρέψεις.
Εγώ γελάω, κι εσύ... (γέλιο).
Εγώ θα σωθώ, κι εσύ... (θα σωθείς).
Τα παρατάω, και εσύ... (παρατάω).
Χτυπώ, κι εσύ... (χτύπημα).
Φοβάμαι, κι εσύ... (φοβάμαι).
Είμαι θυμωμένος κι εσύ... (θυμωμένος).
Εγώ διασκεδάζω, κι εσύ... (διασκέδασε).
Τρέχω τριγύρω, κι εσύ... (τρέχοντας γύρω).
Εγώ πλένω, κι εσύ... (πλένω).
- Φτιάξε προτάσεις με βάση υποστηρικτικές λέξεις.
Ksyusha, russula.
Σάσα, πτυσσόμενο κρεβάτι.
Stesha, ταξίδι.
Γιος, στέγνωμα.
- Βρείτε την επιπλέον λέξη στην πρόταση.
Ο αρσιβαρίστας σηκώνει τη μπάρα ενώ κοιμάται.
Έξι γάτες λιάζονται στον άνεμο.
Η Ksyusha στέγνωσε τα μολύβια με βρεγμένα γάντια.
Στο κοντάρι του αλόγου κάθεται ένα κοκορέτσι.
- Εξηγήστε πώς καταλαβαίνετε αυτές τις εκφράσεις.
Αφήστε ανάλατο - (παραμείνετε απογοητευμένοι, μην πάρετε αυτό που περιμένετε).
Το καπέλο είναι επίσης μετά τον Senka (όχι το καπέλο μετά τον Senka) - (σε κάθε τιμή ανάλογα με τα έρημά του).
Διαφοροποίηση ήχων [w] - [s] σε καθαρές γλώσσες
- Πες κάτι ευθέως.
Shu-su-shu, βιάζομαι να επισκεφτώ τη Stesha.
Σοκ - χυμός - σοκ - Η Ksyusha θα μάθει ένα ποίημα.
Χυμός - σοκ - χυμός - αγοράζω χυμό Misha.
Ashka - aska - ashka - Sashka έγινε θορυβώδης.
Ishka - iska - iska - Ο Mishka έγινε θορυβώδης.
- Πες την αλήθεια και δώσε τη σωστή απάντηση: συμβαίνει ή όχι;
Σα-σα-σα-η αλεπού ράβει ένα γούνινο παλτό για τον εαυτό του.
Sha - sa - sha - κάνουμε μπάνιο το μωρό.
Σοκ - ζουμί - σοκ - το κοκορέτσι γαβγίζει δυνατά.
Oshki - oshki - oshki - οι γάτες μουγκάρισαν.
Yesta - yesta - yesta - ζυμώνουμε τη ζύμη με τον Πασά.
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΟΥ S-SH
SHA - SA OSH - AS SA - SHA - SA ΣΤΑ - ΣΤΑ - ΣΤΑ
SA – SHA OS – OSH SO – SHO – SO STO – SHTO - STO
SHO - SO US - USH SU - SHU - SU STU - SHTU - SHTU
SO – SHO IS – ISH SY – SHI – SY STY – SHTY - STY
SHU - SU EC - ESH SE - SHE - SE ASA - ASHA - ASA
SU – SU YUSH – YUS SHA – SA – SH OSO – OSHO - OSO
SHI - SY YAS - YASH SHO - SO - SHO USU - USHU - USU
SY – SHI OSH – OS SHU – SU – SHU YSY – YSHY – YSY
SHE - SE AS - ASH SHI - SY - SHI ASHA - ASA - ASHA
SE – SHE YOS – YOSH SHE – SE – SHE OSHO – OSO - OSHO
AST – AST ASK – ASHK
UST – USHT USK – USHK
IST – ISHT ISK – ISHK
YOST – YOSHT YOSK – YOSHK
OST – OSHT OSK – OSHK
EST – EST ESC – ESHK
ΓΙΟΥΣΤ – ΓΙΟΥΣΤ ΓΙΟΥΣΚ – ΓΙΟΥΣΚ
YST – YSHT YSK – YSHK
Λόγια
Σάσα, στεριά, ξήρανση, βιάζομαι, θα σε κάνω να γελάσεις, θα ξεγράψω, θα σκραψω, θα ακούσω, ένα ποίημα κι αυτό, γιος, λιακάδα, αηδόνι, ξερά , ποτήρι, αστείος, βιαστικά, με επιτυχία, κοροϊδία, χαμόγελο, αρωματικό, χνουδωτό, υπάκουος, σιωπηλός, τύχη, θρόισμα, έξι, πομπή, έκτος, αυτοκινητόδρομος, βοσκός, δρόμος, γέλιο, φήμη, εισβολή, ταξίδι.
Σπόρια - σπιρούνια αρουραίος - στέγη
Knocks - κεχρί πράγματα - Prosha
Δικαστήριο - μύθος γελωτοποιού - πύργος
Κάπα - κράνος ποντικιού - χυλός
Ελαφρύ - Σουηδικό μπολ - αρκούδα
Μέρα - ανέκδοτα - συμμορία - συμμορία
Μετοχή – ελάχιστη μετοχή - Shurik
Άρθρωση - γεμάτη ξιφολόγχη - ραμμένη
Στυλ - ήρεμη Moska - σκνίπας
Ντροπή - η ουλή είναι ακατέργαστη - φαρδιά
Φαρς - κιμάς βοσκούσε - πάμε
Πέτα - καρφίτσα αλάτι - παίξε άτακτο
Δύναμη - σουβλί μουστάκι - μπανιέρα
Σιφόνι – φορέστε σιφόν – ράψτε
Προσφορές
Χαρούμενος βοσκός.
Υπάκουο μωρό.
Αφράτη γάτα.
Αστεία ποιήματα.
Επικίνδυνο ταξίδι.
ΣΩΣΙΒΙΑ λεμβος.
Πανωφόρι στρατιώτη.
Αφράτο καπέλο.
Ατσάλινο κράνος.
Χονδροί στρωτήρες.
Αστείο.
Θορυβώδη τάξη.
Γλυκιά σοκολάτα.
Αφράτο χιόνι.
Μεγάλο σκυλί.
Κουρασμένο λιβάδι.
Θορυβώδης αυτοκινητόδρομος.
Ψηλός πύργος.
Αλμυρά κύματα.
Σαμπουάν με αφρό.
Μπλε σάλι.
Καπέλο αλεπούς.
Μυρωδάτο κρίνο της κοιλάδας.
Τα καλάμια θροΐζουν.
Backwoods.
Άκρη του δάσους.
Ώριμο κεράσι.
Η Sonya έχει ένα χνουδωτό καπέλο.
Ο πατέρας της Σάσα είναι ανθρακωρύχος.
Έξι γατάκια πεινάνε.
Έραψαν ένα γούνινο παλτό για τη Σούρα.
Η Σάσα τρώει ξηρά τροφή.
Η Νατάσα αλάτισε τον χυλό.
Αν βιαστείς, θα κάνεις τον κόσμο να γελάσει.
Ένα καλάθι με κεράσια είναι στο τραπέζι.
Το κοκορέτσι κάθισε στο κοντάρι.
Με έναν ήσυχο ψίθυρο, η Σόνια είπε παραμύθια στα παιδιά.
Η Σάσα έχει γλυκό δόντι και λατρεύει τη σοκολάτα.
Όλη η έκτη τάξη γέλασε με το αστείο αστείο της Μάσα.
Το θρόισμα των φύλλων της λεύκας μπορεί να ακουστεί σε κάθε καιρό.
Ο πλοίαρχος κόλλησε με δύναμη το σουβλί στη σόλα της μπότας.
Ο βοσκός έστησε μια καλύβα στην άκρη του δάσους κάτω από τις λεύκες.
Η ηλικιωμένη κυρία έχει αλμυρά οστρακοειδή στη μπανιέρα της.
Υπάρχουν έξι Sashas και πέντε Mishas στην τάξη μας.
Η γάτα χτυπάει χυλό από ένα μπολ.
Ο σκύλος χύθηκε χυλός σε ένα παλιό μπολ στρατιώτη.
Η Μάσα έφτιαξε μια μάσκα αρκούδας.
Ο Σάσα έραψε μια αρκούδα με αυτιά για τον γιο του.
Τα ποντίκια έπλυναν τα μπολ για τον Mishka.
Έξι μικρά ποντίκια θροΐζουν σε μια καλύβα.
Έξι ποντίκια έφεραν έξι φλουριά.
Στη σιωπή του βάλτου, τα καλάμια θροΐζουν σιωπηλά.
Η Sonya είδε ένα τρομερό όνειρο ότι ένας ελέφαντας χόρευε στην κρεβατοκάμαρα.
Έξι πόλοι. Η Σάσα στεγνώνει τα στεγνωτήρια.
Πόσα αυτιά έχουν έξι βάτραχοι;
Πόσα αυτιά έχουν έξι μαξιλάρια;
Μια γάτα έχει έξι γατάκια, ένα ποντίκι έχει έξι μικρά ποντίκια και ένας βάτραχος έχει έξι βατράχια.
Τα ψίχουλα θρυμματίζονται, το κρέας στεγνώνει και το στιφάδο μαγειρεύεται.
Πετάξτε αυτή την καρφίτσα μακριά.
Πρέπει να μπορείς να μην κάνεις θόρυβο εδώ.
Αν αρχίσετε να προσθέτετε αλάτι, δεν χρειάζεται να είστε άτακτοι.
Ο πρεσβευτής μας πήγε σε λάθος δρόμο.
Το Irishka μας έχει γλυκά καραμέλες.
Ο αρουραίος δεν κάθεται στη στέγη.
Εδώ και έξι μέρες λέμε ανέκδοτα.
Η σκνίπα πετάει και η πατημασιά γαβγίζει.
Υπάρχει ένας βράχος δίπλα στη θάλασσα, μια ζυγαριά δίπλα στο όργανο.
Υπάρχει ένα κράνος στο κεφάλι του και χυλός στο μπολ.
Το μωρό έχει πιπίλα και ο οργός δίποδα.
Το σουβλί ήταν κοφτερό, αλλά είχε λίγη δύναμη.
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΩΝ S - Ш σε προτάσεις
| Χαρούμενος βοσκός. Υπάκουο μωρό. Αφράτη γάτα. Αστεία ποιήματα. Επικίνδυνο ταξίδι. ΣΩΣΙΒΙΑ λεμβος. Πανωφόρι στρατιώτη. Αφράτο καπέλο. Ατσάλινο κράνος. Χονδροί στρωτήρες. Αστείο. Θορυβώδη τάξη. Γλυκιά σοκολάτα. Αφράτο χιόνι. Μεγάλο σκυλί. Κουρασμένο λιβάδι. Θορυβώδης αυτοκινητόδρομος. Ψηλός πύργος. Αλμυρά κύματα. Ο ουρανός ανέπνεε ήδη το φθινόπωρο και ο ήλιος έλαμπε όλο και λιγότερο συχνά. Ζήτω το αρωματικό σαπούνι και η αφράτη πετσέτα. Η γκρίζα γάτα σας κάθεται στη στέγη. Φορέστε καπέλο και γαλότσες στην λάσπη. Η Sonya έχει ένα χνουδωτό καπέλο. Ο πατέρας της Σάσα είναι ανθρακωρύχος. Ένας χοντρός μέλισσα βουίζει πάνω από έναν θάμνο τριανταφυλλιάς. | Σαμπουάν με αφρό. Μπλε σάλι. Καπέλο αλεπούς. Μυρωδάτο κρίνο της κοιλάδας. Τα καλάμια θροΐζουν. Backwoods. Άκρη του δάσους. Ώριμο κεράσι. Έξι γατάκια πεινάνε. Έραψαν ένα γούνινο παλτό για τη Σούρα. Αν βιαστείς, θα κάνεις τον κόσμο να γελάσει. Η αδέξια αρκούδα περπατά μέσα στο δάσος, μαζεύει κουκουνάρια και τραγουδάει ένα τραγούδι. Η Σάσα τρώει ξηρά τροφή. Ένα καλάθι με κεράσια είναι στο τραπέζι. Το κοκορέτσι κάθισε στο κοντάρι. Το πευκοδάσος μυρίζει ωραία από μυρωδάτη ρητίνη. Μέσα στη σιωπή, ακούγεται το βουητό ενός αεροπλάνου μακριά. Η Λέσα έπιασε ένα μεγάλο γατόψαρο με μουστάκι. Τα παιδιά απολαμβάνουν να ακούν αστείες ρίμες. Μια χνουδωτή γάτα κάθεται στο παράθυρο. Η Νατάσα αλάτισε τον χυλό. Η Σάσα μπήκε με επιτυχία στην έκτη τάξη. Ο στρατιώτης έφερε τον κατάσκοπο στο αρχηγείο. |
| Με έναν ήσυχο ψίθυρο, η Σόνια είπε παραμύθια στα παιδιά. Η Σάσα έχει γλυκό δόντι και λατρεύει τη σοκολάτα. Όλη η έκτη τάξη γέλασε με το αστείο αστείο της Μάσα. Το θρόισμα των φύλλων της λεύκας μπορεί να ακουστεί σε κάθε καιρό. Ο πλοίαρχος κόλλησε με δύναμη το σουβλί στη σόλα της μπότας. Ο βοσκός έστησε μια καλύβα στην άκρη του δάσους κάτω από τις λεύκες. Η ηλικιωμένη κυρία έχει αλμυρά οστρακοειδή στη μπανιέρα της. Υπάρχουν έξι Sashas και πέντε Mishas στην τάξη μας. Η γάτα χτυπάει χυλό από ένα μπολ. Ο σκύλος χύθηκε χυλός σε ένα παλιό μπολ στρατιώτη. Η Μάσα έφτιαξε μια μάσκα αρκούδας. Ο Σάσα έραψε μια αρκούδα με αυτιά για τον γιο του. Τα ποντίκια έπλυναν τα μπολ για τον Mishka. Έξι μικρά ποντίκια θροΐζουν σε μια καλύβα. Έξι ποντίκια έφεραν έξι φλουριά. Στη σιωπή του βάλτου, τα καλάμια θροΐζουν σιωπηλά. | Η Σάσα στεγνώνει τα στεγνωτήρια. Πόσα αυτιά έχουν έξι βάτραχοι; Πόσα αυτιά έχουν έξι μαξιλάρια; Μια γάτα έχει έξι γατάκια, ένα ποντίκι έχει έξι μικρά ποντίκια και ένας βάτραχος έχει έξι βατράχια. Τα ψίχουλα θρυμματίζονται, το κρέας στεγνώνει και το στιφάδο μαγειρεύεται. Πετάξτε αυτή την καρφίτσα μακριά. Πρέπει να μπορείς να μην κάνεις θόρυβο εδώ. Αν αρχίσετε να προσθέτετε αλάτι, δεν χρειάζεται να είστε άτακτοι. Ο πρεσβευτής μας πήγε σε λάθος δρόμο. Το Irishka μας έχει γλυκά καραμέλες. Ο αρουραίος δεν κάθεται στη στέγη. Εδώ και έξι μέρες λέμε ανέκδοτα. Η σκνίπα πετάει και η πατημασιά γαβγίζει. Υπάρχει ένας βράχος δίπλα στη θάλασσα, μια ζυγαριά δίπλα στο όργανο. Υπάρχει ένα κράνος στο κεφάλι του και χυλός στο μπολ. Το μωρό έχει πιπίλα και ο οργός δίποδα. Το σουβλί ήταν κοφτερό, αλλά είχε λίγη δύναμη. Η Sonya είδε ένα τρομερό όνειρο ότι ένας ελέφαντας χόρευε στην κρεβατοκάμαρα. Έξι πόλοι. |
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΩΝ S - SH ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΟ
ΦΛΑΦ ΣΚΥΛΟΣ.
Η Σάσα είχε ένα σκύλο, τον Φλάφ. Η Σάσα πήγε σχολείο. Άφησα τον σκύλο στο σπίτι. Χνούδι άτακτο. Το χνούδι έσκισε τη χαρτοπετσέτα τραπέζι. Ένα φλιτζάνι, ένα κουτάλι και ένα μαχαίρι έπεσαν στο πάτωμα.
ΛΥΚΟΣ ΚΑΙ ΚΟΥΚΟΥΒΑΙΑ.
Εσύ κι εγώ, Κουκουβάγια, είμαστε το ίδιο σε όλα: είσαι γκρίζος και εγώ είμαι γκρίζος, εσύ έχεις νύχια κι εγώ έχω νύχια, εσύ είσαι αρπακτικό και εγώ είμαι αρπακτικό. Γιατί οι άνθρωποι μας χαιρετούν διαφορετικά; Σε επαινούν - σε επαινούν, με βρίζουν - με βρίζουν. Δεν υπάρχει αλήθεια στη γη!
Κι εσύ, Λύκε, τι τρως;
Ναι, όλο και περισσότερα παχιά αρνιά, κατσίκια και μοσχάρια...
Βλέπεις τώρα! Και ασχολούμαι με τα επιβλαβή ποντίκια. Γι' αυτό δεν μας χαιρετούν με βάση τα ρούχα μας. αλλά για δουλειά. Αν και εσύ και εγώ μοιάζουμε, δεν είμαστε καθόλου το ίδιο πράγμα!
Έλα σε μας, θεία γάτα, που ήρθε στην Αφρική,
Νιαούρ, νιαούρ, κοιμήσου, μωρό μου, ότι είναι ποντίκι, όχι ελέφαντας,
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΩΝ ΣΕ ΠΟΙΗΜΑΤΑ
ΚΩΝΟΙ ΚΑΚΟ ΟΝΕΙΡΟ
Η Mishka βόγκηξε και βόγκηξε -
Ένα εξόγκωμα εμφανίστηκε στη μύτη μου.
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΩΝ ΣΤΙΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
Υπάρχουν έξι άτακτα κορίτσια στην καλύβα.
Ο Σάσα χτύπησε ένα χτύπημα με το καπέλο του.
Έραψα ένα γούνινο παλτό και έραψα μια φούστα.
Έραψα ένα καπέλο και έραψα μια παντόφλα.
Η Σάσα έραψε ένα καπέλο για τη Σάνκα.
Η Μάσα ήρθε στη γιαγιά και η γιαγιά της μαγείρεψε χυλό.
Κάτσε, καλωσόρισες, θα κρυώσει ο σιμιγδαλένιος χυλός.
Αλλά η Μάσα κουνάει τα χέρια της:
Δεν θέλω το χυλό σου!
Συνδεδεμένη ομιλία
Επικρατεί σιωπή στο δάσος το φθινόπωρο. Μπορείτε να ακούσετε μόνο τον άνεμο να θροΐζει στις κορυφές των δέντρων και το θρόισμα των ξερών φύλλων που πέφτουν στο έδαφος.
Κάτω από το δέντρο κάθεται ένα δοχείο λαδιού. Το λιπαντικό έχει ρίγες στο γλιστερό καπάκι του. Αυτός ο χνουδωτός σκίουρος με δάγκωσε. Αλλά προφανώς κάποιος τρόμαξε τον σκίουρο μακριά. Γι' αυτό δεν πήρε το δοχείο λαδιού.
Τον Αύγουστο, οι σκίουροι ξεραίνονται με μπολέτο, μπολέτο και λευκά στα κλαδιά. Ετοιμάζουν προμήθειες. Το χειμώνα, ένας σκίουρος θα βρει ένα αρωματικό αποξηραμένο μανιτάρι και θα το φάει. Και το να είσαι καλοφαγωμένος είναι πιο ζεστό και πιο διασκεδαστικό.
ΟΙ ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ.
Υπήρχε μια μεγάλη χειμερινή διακοπές στο σχολείο - ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τα παιδιά περίμεναν πολύ καιρό την Πρωτοχρονιά, αλλά οι διακοπές έφτασαν. Στη μέση της αίθουσας υπήρχε ένα μεγάλο όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Διάφορα παιχνίδια κρεμάστηκαν πάνω του: σοκολατένιες μπάλες, αρκούδες, άλογα, κροτίδες και πολλά άλλα παιχνίδια. Τα παιδιά χόρεψαν γύρω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο και τραγούδησαν ένα τραγούδι:
Γεια σου Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας!
Γεια σου Άη Βασίλη!
Δείξε μας τον παππού
Τι έφερες στην τσάντα;
Μετά τα παιδιά βγήκαν μια βόλτα έξω. Ο Misha ήρθε τρέχοντας και είπε: Παιδιά, ας παίξουμε χιονόμπαλες! «Εντάξει, θα το κάνουμε», είπε η Μάσα. «Πολύ καλό», είπε η Νατάσα. Τα παιδιά έπαιξαν χιονόμπαλες, είχε πολύ πλάκα. Η Misha, η Katyusha και η Masha έφτιαξαν μια γυναίκα χιονιού. Τότε ήρθε η μητέρα και πήρε τα παιδιά στο σπίτι.
Η Σάσα και η Σίμα πήγαν σινεμά το Σάββατο. Τα παιδιά αγαπούν τα κινούμενα σχέδια. Το Σάββατο παρακολούθησαν μια αστεία ταινία για μια γάτα και ένα ποντίκι. Για το πώς ένα μικρό αυτί ποντίκι νίκησε μια μεγάλη αφράτη γάτα. Πώς θα μπορούσε το μωρό να νικήσει έναν τέτοιο γίγαντα; Ναι, απλώς το ποντίκι ήταν μικρό και αστείο, αλλά έξυπνο και ευγενικό. Και η γιγάντια γάτα ήταν ανόητη και κακιά. Ήθελε να φάει όλα τα ποντικάκια του κόσμου. Και το ποντίκι έσωσε τους φίλους του, δεν σκέφτηκε τον εαυτό του. Γι' αυτό κέρδισε.
Ποίηση
Η μάνα ποντίκι έτρεξε, το ποντικάκι είδε ένα παράξενο όνειρο,
Άρχισα να φωνάζω τη γάτα για να γίνει η νταντά μου. Ότι δεν είναι ποντίκι, αλλά ελέφαντας,
Έλα σε μας, θεία γάτα, που ήρθε στην Αφρική,
Κουνήστε το μωρό μας. Ξάπλωσα στο κρεβάτι του ελέφαντα.
Η γάτα άρχισε να τραγουδάει στο ποντίκι: Άρχισα να κοιμάμαι και εκεί είδα ένα όνειρο,
Νιαούρ, νιαούρ, κοιμήσου, μωρό μου, ότι είναι ποντίκι, όχι ελέφαντας,
Νιαούρ, νιαούρ, πάμε για ύπνο, Και γιατί δεν κοιμάται στην Αφρική;
Νιαούρ, νιαούρ, στο κρεβάτι! Και είναι πάλι σπίτι.
Χαζό ποντικάκι «Τι παράξενο όνειρο έχω!» -
Της απαντά ξύπνια: Ξυπνώντας σε όνειρο, σκέφτηκε
Τραγουδάς πολύ γλυκά. «Είμαι ελέφαντας; Ή ένα ποντίκι;
Πήρα τη χελώνα κάτω από την αγκαλιά μου
Κάνει τους πάντες να γελούν, αρκουδάκι,
Γιατί δεν βιάζεται. Την έβαλα στο μπάνιο
Αλλά τι είναι η βιασύνη; Και πήγε για σαπούνι.
Ποιος είναι πάντα στο σπίτι; Κοίταξα γύρω μου - ω, ω, ω!
Το αρκουδάκι μου έγινε άτακτο.
Ένα αυτοκίνητο περπατούσε στο δρόμο, τα κοκορέκια πετούσαν,
Το αυτοκίνητο οδηγούσε χωρίς βενζίνη, αλλά δεν τολμούσαν να τσακωθούν,
Υπήρχε ένα αυτοκίνητο χωρίς κινητήρα, αν ήσουν πολύ αλαζονικός,
Το αυτοκίνητο οδηγούσε χωρίς οδηγό, θα μπορούσατε να χάσετε μερικά φτερά.
Πήγα εκεί που δεν ήξερα, αν έχανα τα φτερά μου -
Το αυτοκίνητο κινούνταν... γρουσούζι. Δεν θα υπάρχει τίποτα για φασαρία.
ΚΩΝΟΙ ΚΑΚΟ ΟΝΕΙΡΟ
Ένας σκίουρος από ένα κλαδί στο σπιτάκι του - Ποντίκι, ποντίκι, γιατί δεν κοιμάσαι,
Έσυρε έναν κώνο. Γιατί τσακίζεις άχυρο;
Ο σκίουρος έριξε ένα κουκουνάρι, - Φοβάμαι να κοιμηθώ, αδελφή,
Χτύπησε κατευθείαν τον Mishka. Θα ονειρευτώ μια μουστακαλόγατα!
Η Mishka βόγκηξε και βόγκηξε -
Ένα εξόγκωμα εμφανίστηκε στη μύτη μου.
Τα κουνελάκια έσερναν ένα μεγάλο καρότο, ο βάτραχος πηδούσε -
Πήραν μια μικρή μπουκιά από το καρότο, με τα μάτια στην κορυφή του κεφαλιού τους.
Μετά ήθελα να τσιμπήσω άλλη μια, Κρυφτώ από τον βάτραχο,
Μετά... δεν έμεινε τίποτα να σύρουμε. Κουνούπια και μύγες.
Γλωσσοδέτες
Μπορείτε να ακούσετε ένα θρόισμα στα καλάμια, Υπάρχει μια μικροσκοπική σκνίπα στο παράθυρο
Κάνει τα αυτιά μου να κουδουνίζουν. Η γάτα το πιάνει επιδέξια με το πόδι της.
Στη σιωπή της νύχτας κοντά στην καλύβα, το πανί μας είναι ραμμένο ευσυνείδητα,
Το θρόισμα των καλαμιών μετά βίας ακούγεται. Ούτε η καταιγίδα δεν θα μας τρομάξει.
Κώνοι στο πεύκο, πούλια στο τραπέζι.
Υπάρχουν έξι άτακτα κορίτσια στην καλύβα.
Ο Σάσα χτύπησε ένα χτύπημα με το καπέλο του.
Η μητέρα έδωσε στη Romasha ορό γάλακτος από γιαούρτι.
Η γκρίζα γάτα μας καθόταν στη στέγη και η γκρίζα γάτα σας καθόταν από πάνω.
Σαράντα ποντίκια περπάτησαν, κουβαλώντας σαράντα φλουριά, δύο μικρότερα ποντίκια κουβαλούσαν δύο φλουριά το καθένα.
Έραψα ένα γούνινο παλτό και έραψα μια φούστα.
Έραψα ένα καπέλο και έραψα μια παντόφλα.
Η Σάσα έραψε ένα καπέλο για τη Σάνκα.