Jak rozwiązywać zagadki za pomocą przecinków. Jak układać i rozwiązywać zagadki? Zasady i przykłady. Pamiętaj: żadna litera nie zostanie rozszyfrowana sama przez się

Rebus to wyjątkowy wynalazek ludzkości, który pomaga rozwijać w ludziach bystrość umysłu, inteligencję i pomysłowość. Dorośli czasami lubią oddawać się rozwiązywaniu takich łamigłówek w wolnym czasie, ale puzzle sprawiają najwięcej frajdy dzieciom. Aby połączyć przyjemne z pożytecznym, zapraszamy do rozwiązywania zagadek z liczbami dla dzieci, które wraz z odpowiedziami zamieszczamy na naszej stronie.

Jak je rozwiązać?

Zagadki matematyczne nie są zadaniami, do jakich jesteśmy przyzwyczajeni w szkole, choć nadal mogą zawierać elementy takich zajęć. Przypomnijmy sobie jak wygląda tradycyjny rebus.

Słowo jest brane do szyfrowania. Następnie jest dzielony na części i każda część jest szyfrowana. Po rozwiązaniu każdej części układanki osobno musisz ułożyć słowo w całość.

Zagadki matematyczne mogą mieć charakter językowy lub numeryczny. Na przykład w przypadku problemu możesz obliczyć wymaganą liczbę za pomocą operacji matematycznych. Jeśli zagadki matematyczne z liczbami dla dzieci zostaną zaszyfrowane słownie, zadanie zostanie uproszczone.

Wybór materiałów na ten temat

Jak możesz z nich skorzystać?

Zagadki można rozwiązywać na lekcjach z dziećmi w wieku szkolnym, a także przedszkolakami w przedszkolu lub ośrodku estetycznym, jeśli znają już liczby i potrafią się po nich poruszać. W szkole można używać puzzli z cyframi rzymskimi, chociaż dzieciom będzie trudniej je rozwiązać.

Oczywiście nie można całkowicie opierać zajęć z matematyki na łamigłówkach. Ale lekcję można znacznie urozmaicić, jeśli po kilku trudnych zadaniach zaoferujesz dzieciom zabawną łamigłówkę. Jeśli zajęcia odbywają się w ośrodku dziecięcym lub przedszkolu, wówczas puzzle matematyczne dla dzieci można oferować codziennie, pomiędzy grami lub innymi zajęciami. Oczywiście należy je przywiązać do nauki liczb, ponieważ dzieci w tym wieku są nadal słabo zorientowane w liczbach.

Puzzle matematyczne można dawać dzieciom w domu, oczywiście biorąc pod uwagę, że w domu będą im pomagać rodzice. Jeśli w szkole, na lekcji otwartej, nauczyciel podejmie się tego rodzaju zadania, z pewnością odniesie sukces.

Jak rozwiązywać zagadki matematyczne? Podajmy kilka przykładów.

Tak więc pierwsza część słowa w rebusie jest zaszyfrowana w postaci słowa „okulary”, w którym należy usunąć pierwszą i trzecią literę. W ten sposób otrzymujemy „chi”. Następnie odejmujemy ostatnią literę od słowa „słoń”. Dostajemy słowo „liczba”.

Kolejna zagadka. Pierwszą częścią słowa jest nuta znajdująca się pośrodku pierwszej linijki na pięciolinii („E”). Druga część słowa to „nos”, w którym druga litera jest równa „y”. Jeśli dodasz wszystko razem, otrzymasz „minus”.

Tak więc rebus nie jest skomplikowany, a młodsi uczniowie mogą również zrozumieć zasadę jego budowy. Kiedy dzieci oswoją się z łamigłówkami, możesz poprosić je, aby same wymyśliły łamigłówki matematyczne. Chłopaki uwielbiają tego typu zadania. Kiedy wszyscy wymyślą co najmniej jeden lub dwa problemy, poproś pozostałych o zgadnięcie. Aby to zrobić, dzieci muszą narysować obrazki do swoich puzzli na kartkach papieru lub na tablicy.

Inną możliwością wykorzystania puzzli jest przygotowanie konkursu pracy dla dzieci. Można to zrobić podczas tygodnia matematycznego lub w ramach przygotowań do wakacji. Prace z puzzlami należy zawiesić w widocznym miejscu, np. w holu lub hali montażowej. Dla rodziców bardzo interesujące będzie spojrzenie na prace dzieci i próba ich rozwiązania. Lepiej nie zamieszczać zagadek z odpowiedziami, żeby nie pozbawić widza intrygi.

Wideo na ten temat

wnioski

Puzzle są bardzo przydatnym zadaniem dla dzieci, zwłaszcza jeśli mogą nauczyć czegoś nowego. Zadania matematyczne nie tylko pozwalają na powtarzanie materiału za pomocą liczb, ale także rozwijają pomysłowość i inteligencję.

Dzieci to bardzo ruchliwe i ciekawskie stworzenia. Puzzle potrafią rozbudzić ich wyobraźnię i bystry umysł, który z pewnością znajdzie rozwiązanie problemu. Daj dzieciom więcej materiału do myślenia, pobudź proces myślenia i kreatywność. Niech matematyka będzie ściśle spleciona z filologią i logiką, ponieważ interakcja przedmiotów pozwala od dzieciństwa poczuć związek między różnymi dyscyplinami, co jest tak niezbędne do ukształtowania holistycznego obrazu świata.

Rebus(łac. rebus, za pomocą rzeczy, rzeczy, przedmiotu) - Zagadka, w której zamierzone słowo lub fraza jest przedstawiona przez kombinację cyfr, rysunków, liter, cyfr, znaków. Z jakiegoś powodu uważa się, że rebusy wynaleziono we Francji, chociaż wizerunki rebusów używano wcześniej do przekazywania nazw miast na monetach rzymskich i greckich.

Sugeruję zapoznanie się z podstawowymi (ale nie ostatecznymi) zasadami rozwiązywania zagadek:

1. Obraz przedstawiony w rebusie czyta się w mianowniku, z nielicznymi wyjątkami.

2. Jedno zdjęcie może mieć więcej niż jedną nazwę, na przykład Koń i Koń, Twarz i Głowa itp. Zdjęcia mogą mieć również nazwę prywatną lub ogólną - ryba - nazwę ogólną; szczupak, karaś, płoć - nazwy prywatne. Trudność rebusów polega właśnie na właściwym zrozumieniu obrazów w konkretnych przypadkach.

3. Przecinki. Przecinki po lewej stronie słowa wskazują, ile liter należy usunąć z początku słowa (lewa strona słowa). Przecinki po prawej stronie wskazują, ile liter należy usunąć z końca słowa (prawa strona słowa).

Tak naprawdę różnych zasad dotyczących przecinków jest znacznie więcej, są też przecinki cudzysłowu i każdy autor ma z tym swoje problemy - osobiście nie martwię się i nie cierpię z powodu takich bzdur, w ostateczności ty zawsze możesz poszukać dodatkowych w Internecie zasady rozwiązywania zagadek.

4. Przekreślone litery nad (pod) obrazkiem/słowem oznaczają, że należy je przekreślić ze słowa. Ważne: wszystkie litery zawarte w słowie są usuwane. Czasami zamiast liter widnieją przekreślone cyfry - w tym przypadku należy skreślić tylko literę z odpowiadającą jej cyfrą.

5. Aby zastąpić litery w słowie, stosuje się równość typu „A=E”, co oznacza, że ​​wszystkie litery „A” w słowie należy zastąpić literą „E”. Aby zastąpić jedną konkretną literę, stosuje się równość, taką jak 5=E, co oznacza, że ​​piątą literę słowa należy zastąpić literą „E”

6. Czasami ze słowa bierze się tylko kilka liter. W tym przypadku ich numery są wymienione nad słowem.

7. Obrazek odwrócony do góry nogami oznacza, że ​​słowo należy czytać od tyłu, tj. z prawej do lewej. (KOT - TOK, KRET - TORK)

8. Często stosowaną techniką przy układaniu puzzli jest układanie liter względem siebie (w, pod, nad, na, y, przez, z, za itp.). Przykładowo na poniższym rysunku litera „O” zawiera litery „TAK”, otrzymujemy v-o-da, tj. WODA. Chociaż w niektórych przypadkach można to odczytać jako TAK-V-O (davo) - trzeba przyjrzeć się znaczeniu każdego konkretnego rebusu.

Kto z nas nie zna łamigłówek? Te zabawne szyfry są znane każdemu, młodemu i staremu. W łamigłówkach słowa są szyfrowane za pomocą sekwencji obrazów i różnych symboli, w tym liter i cyfr. Słowo „rebus” jest tłumaczone z łaciny jako „za pomocą rzeczy”. Rebus powstał we Francji w XV wieku, a pierwszy drukowany zbiór rebusów, wydany w tym kraju w 1582 roku, opracował Etienne Taboureau. Z biegiem czasu, jaki upłynął od tego czasu, technika komponowania problemów rebusowych została wzbogacona o wiele różnych technik. Aby rozwiązać rebus, ważne jest nie tylko wiedzieć, co jest narysowane, ale także wziąć pod uwagę położenie rysunków i symboli względem siebie, a osiąga się to poprzez praktykę. Istnieją pewne niewypowiedziane zasady, według których układane są łamigłówki i łatwiej je rozwiązać, stosując te same zasady, a zasady są następujące:

Ogólne zasady rozwiązywania zagadek

Słowo lub zdanie w rebusie jest podzielone na części, które są przedstawione jako obraz lub symbol. Rebus czyta się zawsze od lewej do prawej, rzadziej od góry do dołu. Spacje i znaki interpunkcyjne nie są odczytywane. To, co jest narysowane na obrazkach w rebusie, czyta się w mianowniku, zwykle w liczbie pojedynczej, ale zdarzają się wyjątki. Jeśli zostanie narysowanych kilka obiektów, strzałka wskazuje, która część całego obrazu jest używana w tym rebusie. Jeśli zagadka nie jest tylko jednym słowem, ale zdaniem (przysłowiem, hasłem, zagadką), to oprócz rzeczowników zawiera czasowniki i inne części mowy. Zwykle jest to określone w zadaniu (na przykład: „Odgadnij zagadkę”). Rebus zawsze musi mieć rozwiązanie i tylko jedno. Niejednoznaczność odpowiedzi należy określić w warunkach rebusu. Na przykład: „Znajdź dwa rozwiązania tej łamigłówki”. Liczba technik i ich kombinacji stosowanych w jednym rebusie jest nieograniczona.

Jak rozwiązywać zagadki ze zdjęć

Nazwij wszystkie obiekty po kolei od lewej do prawej, w mianowniku liczby pojedynczej.

Odpowiedź: doświadczenie na szlaku = tropiciel

Odpowiedź: okno wołowe = włókno

Odpowiedź: oko twarzy = obrzeża

Jeśli obiekt jest narysowany do góry nogami, jego nazwę należy czytać od prawej do lewej. Na przykład narysowany jest „kot”, musisz przeczytać „bieżący”, narysowany „nos”, musisz przeczytać „sen”. Czasami wskazówki dotyczące czytania są oznaczone strzałką.

Odpowiedź: spać

Często obiekt narysowany w rebusie można nazwać inaczej, np. „łąka” i „pole”, „noga” i „łapa”, „drzewo” i „dąb” lub „brzoza”, „notatka” i „mi”, w takich przypadkach należy wybrać odpowiednie słowo, aby rebus miał rozwiązanie. Jest to jedna z głównych trudności w rozwiązywaniu zagadek.

Odpowiedź: dąb rava = gaj dębowy

Jak rozwiązywać zagadki za pomocą przecinków

Czasami nie można użyć nazwy przedstawianego obiektu w całości i konieczne jest odrzucenie jednej lub kilku liter na początku lub na końcu słowa. Następnie używany jest przecinek. Jeśli przecinek znajduje się po lewej stronie obrazka, odrzuca się pierwszą literę jego nazwy, a jeśli znajduje się po prawej stronie, odrzuca się ostatnią literę. Ile jest przecinków, tyle liter zostało odrzuconych.

Odpowiedź: ho ball k = chomik

Na przykład rysowane są 3 przecinki i „podajnik”, wystarczy przeczytać „latać”; Rysowane są „żagiel” i 2 przecinki, wystarczy przeczytać „para”.

Odpowiedź: parasol p = wzór

Odpowiedź: li sa to por gi = buty

Jak rozwiązywać zagadki z literami

Takie kombinacje liter, jak poprzednio, powyżej, na, pod, za, w, y, z reguły nie są przedstawiane w rebusach z obrazem, ale są ujawniane z odpowiedniego położenia liter i obrazów. Litery i kombinacje liter z, do, od, od, przez i nie są pokazane, ale pokazane są relacje między literami lub obiektami albo kierunek.

Jeśli dwa obiekty lub dwie litery lub litery i cyfry zostaną narysowane jeden w drugim, wówczas ich nazwy są odczytywane z dodatkiem przyimka „w”. Na przykład: „za-o-tak” lub „za-o-siedem” lub „nie-w-a”. Możliwe są różne odczyty, na przykład zamiast „osiem” można przeczytać „siedem-v-o”, a zamiast „wody” - „tak-v-o”. Ale takie słowa nie istnieją, więc takie słowa nie są rozwiązaniem rebusu.

Odpowiedzi: v-o-tak, v-o-siedem, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

Jeśli jeden obiekt lub symbol zostanie narysowany pod innym, wówczas odszyfrujemy go, dodając „na”, „powyżej” lub „pod”, należy wybrać przyimek zgodnie z jego znaczeniem. Przykład: „fo-na-ri”, „pod-u-shka”, „over-e-zhda”.

Odpowiedzi: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

Jeśli za literą lub przedmiotem znajduje się inna litera lub przedmiot, należy ją przeczytać z dodatkiem „dla”. Na przykład: „Ka-za-n”, „za-ya-ts”.

Odpowiedź: dla-i-ts

Jeśli jedna litera leży obok drugiej lub opiera się o nią, czytaj z dodatkiem „u” lub „k”. Na przykład: „L-u-k”, „d-u-b”, „o-k-o”.

Odpowiedzi: cebula, dąb

Jeśli litera lub sylaba składa się z innej litery lub sylaby, czytaj z dodatkiem „od”. Na przykład: „iz-b-a”, „b-iz-on”, „vn-iz-u”, „f-iz-ik”.

Odpowiedzi: chata, żubr

Jeśli nad całą literą znajduje się inna litera lub sylaba, należy ją przeczytać z dodatkiem „by”. Na przykład: „po-r-t”, „po-l-e”, „po-ya-s”. Ponadto „by” można użyć, gdy jedna litera z nogami przebiega nad inną literą, cyfrą lub obiektem.

Odpowiedź: Polska

Odpowiedzi: pas, pole

Jeśli zostanie narysowany przedmiot, a obok niego zostanie napisana litera, a następnie przekreślona, ​​oznacza to, że należy tę literę usunąć ze słowa. Jeżeli nad przekreśloną literą znajduje się inna litera, oznacza to, że należy ją zastąpić przekreśloną literą. Czasami w tym przypadku między literami umieszczany jest znak równości.

Odpowiedź: właz

Odpowiedź: malina z Mont = cytryna

Jak rozwiązywać zagadki z liczbami

Jeśli nad obrazkiem znajdują się cyfry, jest to podpowiedź, w jakiej kolejności należy odczytać litery z nazwy obiektu. Przykładowo 4, 2, 3, 1 oznacza, że ​​jako pierwsza czytana jest czwarta litera imienia, potem druga, po niej trzecia i pierwsza.

Odpowiedź: bryg

Liczby można przekreślić, co oznacza, że ​​należy odrzucić literę odpowiadającą tej kolejności ze słowa.

Odpowiedź: skate ak LUa bo mba = Kolumb

Dość rzadko akcja litery jest używana w rebusach - biegnie, leci, kłamie, w takich przypadkach do nazwy tego listu należy dodać odpowiedni czasownik w trzeciej osobie czasu teraźniejszego, na przykład „u-biega” ”.

Jak rozwiązywać zagadki za pomocą notatek

Często w łamigłówkach poszczególne sylaby odpowiadające nazwom nut - „do”, „re”, „mi”, „fa”… są przedstawiane z odpowiednimi nutami. Czasami używane jest ogólne słowo „notatka”.

Notatki wykorzystywane przy układaniu puzzli

Odpowiedzi: fasola, minus

Czasami w czasopiśmie pojawia się zagadka z obrazkami, literami i cyframi, a także znakami interpunkcyjnymi i równością. To jest rebus. W porównaniu z krzyżówkami lub skansenami niewiele osób potrafi rozwiązać tę zagadkę. Powstaje pytanie: „Co oznaczają przecinki w łamigłówkach?” Trudność polega na tym, że reguły decyzyjne nigdy nie są drukowane. A jeśli natkniesz się na jakąś instrukcję, najprawdopodobniej będzie ona niekompletna. Ale w rzeczywistości wszystko nie jest takie trudne.

Co to jest rebus

Łacińskie słowo rebus oznacza „rzeczy”. Hasło „nie za pomocą słów, ale za pomocą rzeczy” bardzo trafnie opisuje salonową grę słów. Po raz pierwszy stała się znana we Francji, kiedy opublikowano zbiór tych zagadek. Jego kompilatorem jest E. Tamburo. Pierwsze łamigłówki nie wyróżniały się szeroką gamą zagadek, jednak w kolejnych latach zostały znacznie wzbogacone o różnorodne techniki.

Od tego czasu pojawiły się zagadki muzyczne, literackie, matematyczne i teatralne. Zasada jest taka sama dla wszystkich: zaszyfrowana koncepcja składa się z części z kilku innych słów, które są reprezentowane przez obrazy lub pantomimę. W grze planszowej rebusów występują przecinki przeplatane obrazkami.

Istnieją pewne zasady, według których zapisywane jest szyfrowanie. Aby rozwiązać zagadkę, musisz wiedzieć, co oznaczają przecinki.

Puzzle rządzą się swoimi prawami

Krótko mówiąc, przecinki wskazują litery, które należy usunąć ze słowa. Mogą stać po jednej lub drugiej stronie obrazu. Ponieważ tekst czyta się od lewej do prawej, umieszczenie przecinka przed obrazem oznacza usunięcie pierwszej litery. Przecinek po nim oznacza, że ​​ostatnia litera nie jest brana pod uwagę. Może być kilka znaków. W tym przypadku kilka liter jest wykluczonych ze słowa zaszyfrowanego przez obraz.

Co oznacza przecinek w rebusie u góry obrazka? Inna zasada mówi, że rebus czyta się od góry do dołu. Więc usuwamy pierwszą literę. Przez analogię jest już jasne, co oznacza przecinek w rebusie na dole - upuszczenie ostatniej litery.

Istnieją również znaki odwrócone. Oznacza to, że litery z końca słowa są odrzucane. W przypadku napotkania odwróconych obrazów słowo jest czytane od tyłu. Jeżeli na obrazku znajduje się także przecinek narysowany do góry nogami, wówczas ze słowa czytanego od tyłu usuwana jest ostatnia litera.

Na przykład pod wizerunkiem krowy znajdują się dwa cudzysłowy. Pod nimi znajduje się lew, a pod lwem litera „A”. Rozwiązanie: najpierw usuń dwie ostatnie litery ze słowa „krowa”, otrzymamy „koro”. Teraz dodajemy „w lewo”. Okazuje się, że słowo „królowa”.

Wiele przecinków

Czasami w rebusie nie ma jednego, ale dwa przecinki. Co oznacza ten kod? Niektórzy myślą, że to cytaty. Jednak tak nie jest.

Na przykład musisz odgadnąć następującą zagadkę: przed rysunkiem słonia po lewej stronie znajdują się dwa przecinki. Wyrazy czyta się od lewej do prawej, co oznacza, że ​​pierwsze dwie litery zostaną usunięte. Jeśli odejmiesz dwie pierwsze litery od słowa „słoń”, otrzymasz „on”.

Inna opcja: przed wizerunkiem słonia po lewej stronie znajduje się sylaba „mu”. Po obrazku po prawej stronie znajdują się dwa przecinki i litera „i”. Rozwiązanie: od słowa „słoń” odejmujemy dwie ostatnie litery i otrzymujemy „sl”. Dodaj „mu” na początku i „i” na końcu, aby otrzymać słowo „muesli”.

Ale co, jeśli musisz sam stworzyć puzzle? Załóżmy, że musisz wybrać szyfrowanie sylaby „on”. Oczywiście można zastosować różne metody. Ale jeśli pamiętasz, co oznaczają przecinki w łamigłówkach, wszystko stanie się łatwe. W języku rosyjskim jest wystarczająco dużo słów składających się z kilku sylab. Aby zdobyć ten, którego potrzebujesz, nie musisz się martwić wymyślaniem przedmiotów. Na przykład zrób zdjęcie gramofonem i umieść dziewięć przecinków po lewej stronie. Zadanie komplikuje fakt, że najpierw trzeba odgadnąć, jakie słowo jest zaszyfrowane na obrazku. Być może nie wszyscy wiedzą, czym jest gramofon.

Jako rebus można przedstawić także obrazek z kameleonem i sześcioma przecinkami po lewej stronie.

Co oznacza przecinek u góry obrazka?

Oznacza to, że konieczne jest odrzucenie pierwszej litery słowa, ponieważ zawsze obowiązuje zasada czytania rebusów: od lewej do prawej i od góry do dołu. Na przykład jest rebus składający się z dwóch obrazów - wiadra i książki. Nad obydwoma obrazkami znajdują się trzy zwykłe przecinki bez cudzysłowu. Rozwiązanie jest następujące: od słów „wiadro” i „książka” odejmujemy pierwsze trzy litery. Dostajemy „ro” i „ha”, czyli „rogi”.

Inny przykład: rysunek węża z przecinkiem nad nim. Jest oznaczenie: „i” = „l”. Rozwiązanie będzie następujące: od słowa „wąż” odejmujemy pierwszą literę, otrzymujemy „meya”. Teraz zmieniamy literę „i” na „l”. Okazuje się, że jest to „kreda”.

Omówione powyżej przykłady z kameleonem lub gramofonem można zapisać w ten sposób: nad obrazkiem z wizerunkiem słowa umieść wymaganą liczbę przecinków, aby odjąć je od słów „gramofon” i „kameleon”.

Gdy znaki znajdują się pod obrazem

Zdarza się, że przecinki znajdują się na górze lub na dole obrazu. Co oznacza przecinek na dole w rebusie? Nie pozwól, żeby ci to przeszkadzało. Przy czytaniu od góry do dołu przecinek znajdujący się nad obrazkiem oznacza, że ​​usuwana jest pierwsza litera zakodowanego słowa. A ten, który stoi pod obrazem, wskazuje na to drugie. Jeśli jest kilka przecinków, usuń kilka liter.

Załóżmy, że mamy obraz młotka. Jest oznaczenie: „t” = „k”. Oznacza to, że literę „t” należy zastąpić literą „k”. Następnie pod obrazkiem znajduje się przecinek. Rozwiązanie: zamień literę i uzyskaj słowo „mleko”. Usuwamy ostatni i wychodzi „mleko”.

Odwrócony znak interpunkcyjny

Czasami w zagadkach pojawia się cudzysłów, co w tym przypadku oznacza skreślenie ostatniej litery? Aby skomplikować zadanie, ten symbol, stojący do góry nogami, może nie znajdować się na końcu ani na dole obrazu. Jeśli rebus składa się z kilku obrazów, z których każdy jest uzupełniony przecinkami, poniższa zasada pomoże Ci uniknąć nieporozumień.

Jeśli występuje zwykły przecinek, wówczas usuwane są litery na początku słowa, a jeśli jest odwrócony, usuwane są litery z końca słowa. Jeśli słowo jest szyfrowane z kilku obrazków i przecinków, każdy obraz będzie poprzedzony zwykłymi przecinkami, a następnie odwrócony. To oddziela elementy układanki. Bez względu na to, ile przecinków jest między obrazkami, po ich położeniu można zrozumieć, gdzie kończy się szyfr poprzedniej sylaby, a zaczyna szyfr następnej.

Na przykład są dwa obrazy: maliny i parasol. Przed maliną są dwa przecinki zwykłe, a potem dwa odwrócone. Po parasolu jest jeszcze jeden odwrócony do góry nogami. Jest oznaczenie: „z” = „m”. Zdecydujmy po kolei. Cały rebus zapisany jest linijką, co oznacza, że ​​czytamy od lewej do prawej. Od słowa „malina” odejmujemy dwie litery na początku i dwie na końcu, otrzymujemy „li”. To jest pierwsza sylaba. Teraz w słowie „parasol” zmieniamy literę „z” na „t”, otrzymujemy „mont”. Usuwamy ostatnią literę i otrzymujemy „mon”. To jest druga sylaba i razem będzie to „cytryna”.

Zagadki pionowe

Istnieją również zagadki pionowe, w których między obrazkami znajdują się znaki interpunkcyjne. Co oznaczają przecinki w łamigłówkach, jeśli znajdują się jeden na drugim? Niektóre z nich zapisane linijką zajmują zbyt dużo miejsca. Załóżmy, że jedno zdjęcie przedstawia pole, drugie drogę. Za polem dwa cudzysłowy, przed drogą jeszcze dwa, ale już zwykłe, a za drogą jeden w cudzysłowie. Ten rebus nie zmieści się na stronie, ale nie można go przenieść. Co robić?

Pomocny będzie sposób napisania rebusu od góry do dołu, w którym obrazki będą umieszczone jeden nad drugim. Pod tym z polem stawiamy dwa cudzysłowy, nad drogą dwa zwykłe, a pod drogą jeden odwrócony. Rozwiązujemy rebus: odejmij dwie ostatnie litery od słowa „pole”, otrzymamy „by”. To jest pierwsza sylaba. Od słowa „droga” odejmujemy dwie pierwsze i jedną ostatnią literę. Dostajemy „róg”. To jest druga sylaba. Razem - „próg”.

Jak zrobić piękną łamigłówkę z przecinkami

Aby z wdziękiem napisać rebus, nie powinieneś robić go zbyt długiego ani wysokiego. Możesz na przykład zastosować tę metodę: weź środkową część słowa i znajdź dla niej obrazek. Niech będzie to sylaba, którą łatwo znaleźć jako część innych słów. Odcinając dodatkowe litery powyżej i poniżej przecinkami, otrzymujemy żądaną sylabę. Teraz wystarczy dodać brakujące litery przed i po obrazku i praca gotowa.

Przykład: musisz zaszyfrować słowo „jeleń”. Najpierw wybieramy środkową sylabę, którą przedstawimy obrazem. W tym przypadku łatwiej jest wybrać sylabę „le”. Występuje w wielu słowach, ale ze względu na piękno wybierzemy „ul”. Jest kwadratowy i łatwy do umieszczenia na środku arkusza. Wstaw przecinki na górze i na dole obrazka z ulem. Powyżej - normalny, poniżej - odwrócony. W ten sposób oznaczamy sylabę „le”. Teraz po lewej stronie przed obrazkiem umieszczamy literę „o”, a za nią – litery „n” i „b”. Wszystko razem - „jeleń”.

Spróbuj zagrać w tę grę planszową. Rozwija logikę i zwiększa słownictwo. Po pewnym czasie zauważysz, że lepiej rozumiesz skład słów.

Przecinek po lewej stronie słowa wskazuje liczbę liter, które należy usunąć z początku słowa.

To, co było „STRZYKAWKĄ”, stało się „NAGRODĄ”.

Odwrócony przecinek po prawej stronie wskazuje liczbę liter, które należy usunąć z końca słowa.

To była „PALMA”, która stała się „PAL”.

Jeśli nad słowem znajdują się przekreślone litery, oznacza to, że należy je przekreślić. Jeśli w słowie jest kilka takich liter, wówczas wszystkie są przekreślone.

To, co było „TABELA”, stało się „ST”.

Czasami wyświetlane są przekreślone numery liter na początku wyrazu. Należy skreślić tylko litery z odpowiednim numerem seryjnym.

Z „KATA” zmieniło się w „PŁACZ”.

Aby zastąpić litery wewnątrz, należy zastosować równość typu I = E, co oznacza, że ​​wszystkie litery I należy zastąpić literą E. Jeżeli wskazano równość typu 2 = P, wówczas drugą literę należy zastąpić literą P.

To był „NACHOK”, stał się „SAKOK”.

Linia taka jak 2,4,6,7 oznacza, że ​​należy użyć tylko liter o numerach 2,4,6 i 7 ze słowa.

To było „BUDZIK” i „NADCHODZI”.

Obrazek do góry nogami oznacza, że ​​słowo należy czytać od prawej do lewej.

To był „MOLE”, który stał się „TORK”.

Podczas szyfrowania często wykorzystuje się strukturę obrazu.

Litera „X” zawarta jest w literze „O”, otrzymujemy x-v-o, tj. „HVO”. Może istnieć odwrotna opcja in-o-x, tj. „WHO!” W zależności od znaczenia wybiera się jedno lub drugie.

Lub inna struktura konturu obrazu.

Litera „I” znajduje się pod „N”, otrzymujemy sub-n-ya, tj. "WINDA." Może istnieć inna opcja I-pod-n, tj. „JAPONIA”. Lub n-over-ya, tj. „NNADIA”. W zależności od znaczenia wybiera się jedno lub drugie.

PRZYKŁAD ROZWIĄZANIA JEDNEGO REBUSA

Pierwsze słowo to „KOŁO”. Drugie słowo to „JELEŃ”, usuwamy pierwszą literę, otrzymujemy „LENIWY”. Trzecie słowo to „NACHOK”, zamień „CH” na „K”, usuń dwie pierwsze litery i ostatnią, otrzymamy „KO”. Łączymy wszystkie trzy słowa i otrzymujemy „ROUND”.

Powielanie tego tekstu lub jego części jest zabronione.