Η ιστορία μοιάζει με τις μύτες ενός ζωντανού καπέλου. Παιδικά παραμύθια διαδικτυακά

Το καπέλο βρισκόταν στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα κάθισε στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθισαν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν εικόνες. Ξαφνικά, πίσω τους, κάτι έπεσε κάτω - έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά ούρλιαξε:
- Αχ ​​αχ αχ! - και τρέξε στο πλάι.
- Τι είσαι? ρωτάει ο Βάντικ.
- Είναι ζωντανή!

- Ποιος είναι ζωντανός;
- Καπέλο καπέλο καπέλο πα.
- Τι εσύ! Τα καπέλα ζουν;
- Κοιταξε και μονος σου!
Ο Βάντικ πλησίασε και άρχισε να κοιτάζει το καπέλο. Ξαφνικά το καπέλο σύρθηκε κατευθείαν προς το μέρος του. Ουρλιάζει όπως:
- Άι! - και πήδηξε στον καναπέ. Ο Βόβκα είναι πίσω του.

Το καπέλο σύρθηκε στη μέση του δωματίου και σταμάτησε. Τα αγόρια την κοιτούν και τρέμουν από φόβο. Μετά το καπέλο γύρισε και σύρθηκε προς τον καναπέ.
- Άι! Ωχ! φώναξαν τα παιδιά.
Πήδηξαν από τον καναπέ και έτρεξαν έξω από το δωμάτιο. Έτρεξαν στην κουζίνα και έκλεισαν την πόρτα πίσω τους.


- Θέλω να φύγω! λέει ο Βόβκα.
- Οπου?
- Πάω σπίτι μου.
- Γιατί?
- Φοβάμαι τα καπέλα! Αυτή είναι η πρώτη φορά που βλέπω ένα καπέλο να περπατάει στο δωμάτιο.
«Ίσως κάποιος την τραβάει από το σχοινί;»
- Λοιπόν, πήγαινε να ρίξεις μια ματιά.

- Ας πάμε μαζί. Θα πάρω ένα ραβδί. Αν σκαρφαλώσει σε εμάς, θα τη σκάσω με ένα ραβδί.
«Περίμενε, θα πάρω κι εγώ ένα ραβδί».

- Ναι, δεν έχουμε άλλο σύλλογο.

- Λοιπόν, θα πάρω ένα στύλο του σκι.
Πήραν ένα ραβδί και ένα στύλο του σκι, άνοιξαν την πόρτα και κοίταξαν μέσα στο δωμάτιο.


- Που είναι αυτή? ρωτάει ο Βάντικ.
«Εκεί, δίπλα στο τραπέζι.
- Τώρα θα το σκάσω με ένα κλομπ! λέει ο Βάντικ. - Απλά αφήστε τον να σέρνεται πιο κοντά, τέτοιος αλήτης!
Αλλά το καπέλο βρισκόταν κοντά στο τραπέζι και δεν κουνήθηκε.
- Ναι, φοβισμένος! - χάρηκαν τα παιδιά. - Φοβάσαι να ανέβεις σε εμάς.
«Τώρα θα την τρομάξω», είπε ο Βάντικ.
Άρχισε να χτυπάει στο πάτωμα με ένα μπαστούνι και να φωνάζει:
- Γεια σου καπέλο!

Αλλά το καπέλο δεν κουνήθηκε.
«Ας μαζέψουμε πατάτες και ας πυροβολήσουμε πατάτες εναντίον της», πρότεινε η Βόβκα.

Επέστρεψαν στην κουζίνα, πήραν πατάτες από το καλάθι και άρχισαν να τις ρίχνουν στο καπέλο, τις πέταξαν, τις πέταξαν και τελικά χτύπησε ο Βάντικ. Το καπέλο θα πηδήξει!
- Νιάου! - φώναξε κάτι. Κοίτα, μια γκρίζα ουρά βγήκε κάτω από το καπέλο, μετά ένα πόδι και μετά το ίδιο το γατάκι πήδηξε έξω.

- Βάσκα! - χάρηκαν τα παιδιά.
«Πρέπει να καθόταν στο πάτωμα και το καπέλο έπεσε πάνω του από τη συρταριέρα», μάντεψε η Βόβκα.

Ο Βάντικ άρπαξε τη Βάσκα και ας τον αγκαλιάσουμε!
- Βάσκα, καλή μου, πώς μπήκες κάτω από το καπέλο;


Αλλά η Βάσκα δεν απάντησε, μόνο βούλιαξε και στραβοκοίταξε από το φως.

εικονογραφήσεις. Σεμιόνοβα Ι.

| 349 | 0

σχόλιο

Μια συναρπαστική παιδική ιστορία του Νικολάι Νόσοφ «Το ζωντανό καπέλο» είναι πολύ γνωστή στις σημερινές μαμάδες και μπαμπάδες, παππούδες και γιαγιάδες. Με χαρά θα διαβάσουν αυτό το έργο στα παιδιά τους. Όσοι είναι ήδη εξοικειωμένοι με την πλοκή θα πρέπει να προσέξουν να μην αποκαλύψουν το μυστικό εκ των προτέρων: γιατί το καπέλο λέγεται ζωντανό;! Στην ιστορία Living Hat, οι κύριοι χαρακτήρες, η Vovka και ο Vadik, έκαναν επίσης αυτή την ερώτηση ο ένας στον άλλο. Και η απάντηση βρέθηκε! Τα παιδιά ξεπέρασαν τον φόβο και έδειξαν θάρρος. Οι μικροί αναγνώστες θα βιώσουν παρόμοια συναισθήματα καθώς θα διαβάσουν την ιστορία.

:PDF | epub | fb2 | HTML | κείμενο
Διαβάζεται σε 3 λεπτά.

Το καπέλο ήταν ξαπλωμένο στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα καθόταν στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθονταν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν φωτογραφίες.



Ξαφνικά, πίσω τους, κάτι έπεσε κάτω - έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά ούρλιαξε:
- Αχ ​​αχ αχ! - και τρέξε στο πλάι.
- Τι είσαι? ρωτάει ο Βάντικ.
- Είναι ζωντανή!


- Ποιος είναι ζωντανός;
- Καπέλο καπέλο καπέλο πα.
- Τι εσύ! Τα καπέλα ζουν;
- Κοιταξε και μονος σου!


Ο Βάντικ πλησίασε και άρχισε να κοιτάζει το καπέλο. Ξαφνικά το καπέλο σύρθηκε κατευθείαν προς το μέρος του. Ουρλιάζει όπως:
- Άι! - και πήδηξε στον καναπέ. Ο Βόβκα είναι πίσω του.


Το καπέλο σύρθηκε στη μέση του δωματίου και σταμάτησε. Τα αγόρια την κοιτούν και τρέμουν από φόβο. Μετά το καπέλο γύρισε και σύρθηκε προς τον καναπέ.


- Άι! Ωχ! φώναξαν τα παιδιά.
Πήδηξαν από τον καναπέ και έτρεξαν έξω από το δωμάτιο. Έτρεξαν στην κουζίνα και έκλεισαν την πόρτα πίσω τους.

- Θέλω να φύγω! λέει ο Βόβκα.
- Οπου?
- Πάω σπίτι μου.
- Γιατί?
- Φοβάμαι τα καπέλα! Αυτή είναι η πρώτη φορά που βλέπω ένα καπέλο να περπατάει στο δωμάτιο.
«Ίσως κάποιος την τραβάει από το σχοινί;»
- Λοιπόν, πήγαινε να ρίξεις μια ματιά.

- Ας πάμε μαζί. Θα πάρω ένα ραβδί. Αν σκαρφαλώσει σε εμάς, θα τη σκάσω με ένα ραβδί.

«Περίμενε, θα πάρω κι εγώ ένα ραβδί».

- Ναι, δεν έχουμε άλλο σύλλογο.

- Λοιπόν, θα πάρω ένα στύλο του σκι.
Πήραν ένα ραβδί και ένα στύλο του σκι, άνοιξαν την πόρτα και κοίταξαν μέσα στο δωμάτιο.

- Που είναι αυτή? ρωτάει ο Βάντικ.
«Εκεί, δίπλα στο τραπέζι.
- Τώρα θα το σκάσω με ένα κλομπ! λέει ο Βάντικ. - Απλά αφήστε τον να σέρνεται πιο κοντά, τέτοιος αλήτης!
Αλλά το καπέλο βρισκόταν κοντά στο τραπέζι και δεν κουνήθηκε.
- Ναι, φοβισμένος! - χάρηκαν τα παιδιά. - Φοβάσαι να ανέβεις σε εμάς.
«Τώρα θα την τρομάξω», είπε ο Βάντικ.
Άρχισε να χτυπάει στο πάτωμα με ένα μπαστούνι και να φωνάζει:
- Γεια σου καπέλο!

Αλλά το καπέλο δεν κουνήθηκε.
«Ας μαζέψουμε πατάτες και ας πυροβολήσουμε πατάτες εναντίον της», πρότεινε η Βόβκα.

Επέστρεψαν στην κουζίνα, πήραν πατάτες από το καλάθι και άρχισαν να τις ρίχνουν στο καπέλο, τις πέταξαν, τις πέταξαν και τελικά χτύπησε ο Βάντικ. Το καπέλο θα πηδήξει!
- Νιάου! - φώναξε κάτι. Κοίτα, μια γκρίζα ουρά βγήκε κάτω από το καπέλο, μετά ένα πόδι και μετά το ίδιο το γατάκι πήδηξε έξω.

- Βάσκα! - χάρηκαν τα παιδιά.
«Πρέπει να καθόταν στο πάτωμα και το καπέλο έπεσε πάνω του από τη συρταριέρα», μάντεψε η Βόβκα.


Ο Βάντικ άρπαξε τη Βάσκα και ας τον αγκαλιάσουμε!
- Βάσκα, καλή μου, πώς μπήκες κάτω από το καπέλο;
Αλλά η Βάσκα δεν απάντησε, μόνο βούλιαξε και στραβοκοίταξε από το φως.

Προσοχή!Εδώ είναι μια ξεπερασμένη έκδοση του ιστότοπου!
Να παω σε νέα έκδοση- κάντε κλικ σε οποιονδήποτε σύνδεσμο στα αριστερά.

Νικολάι Νοσόφ

ζωντανό καπέλο

η μπλούπερ ήταν ξαπλωμένη στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα καθόταν στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθονταν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν φωτογραφίες. Ξαφνικά, πίσω τους, κάτι έπεσε κάτω - έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά ούρλιαξε:

Αχ αχ αχ! - και τρέξε στο πλάι.

Τι είσαι? - ρωτάει ο Βαντίκ.

Είναι ζωντανή!

Ποιος είναι ζωντανός;

Καπέλο-καπέλο-πα.

Τι εσύ! Τα καπέλα ζουν;

Κοιταξε και μονος σου!

Ο Βάντικ πλησίασε και άρχισε να κοιτάζει το καπέλο. Ξαφνικά το καπέλο σύρθηκε κατευθείαν προς το μέρος του. Ουρλιάζει όπως:

Αι! - και πήδηξε στον καναπέ. Ο Βόβκα είναι πίσω του.

Το καπέλο σύρθηκε στη μέση του δωματίου και σταμάτησε. Τα αγόρια την κοιτούν και τρέμουν από φόβο. Μετά το καπέλο γύρισε και σύρθηκε προς τον καναπέ.

Αι! Ωχ! φώναξαν τα παιδιά.

Πήδηξαν από τον καναπέ και έτρεξαν έξω από το δωμάτιο. Έτρεξαν στην κουζίνα και έκλεισαν την πόρτα πίσω τους.

Εγώ χο-χο-χο-τζου! λέει ο Βόβκα.

Θα πάω σπίτι μου.

Φοβάμαι τα καπέλα! Αυτή είναι η πρώτη φορά που βλέπω ένα καπέλο να περπατάει στο δωμάτιο.

Ή μήπως κάποιος την τραβάει από το σχοινί;

Λοιπόν, πήγαινε να ρίξεις μια ματιά.

Ας πάμε μαζί. Θα πάρω ένα ραβδί. Αν σκαρφαλώσει σε εμάς, θα τη σκάσω με ένα ραβδί.

Περίμενε, θα πάρω κι εγώ ένα ραβδί.

Ναι, δεν έχουμε άλλη ομάδα.

Λοιπόν, θα πάρω ένα στύλο του σκι.

Πήραν ένα ραβδί και ένα στύλο του σκι, άνοιξαν την πόρτα και κοίταξαν μέσα στο δωμάτιο.

Το «ζωντανό καπέλο» του Nosov ξεκινάει κανονικά. Δύο αγόρια κάθονται στο τραπέζι και ζωγραφίζουν ήσυχα. Εκεί κοντά, στη συρταριέρα, παίζει ένα γατάκι. Ξαφνικά, οι ήρωες ακούνε κάτι να χτυπάει στο πάτωμα. Αποδείχθηκε ότι ένα καπέλο έπεσε από τη συρταριέρα. Επίσης κάτι συνηθισμένο, αλλά ξαφνικά αναδεύτηκε, προκαλώντας φόβο στα παιδιά. Κατάλαβαν ότι ένα άψυχο αντικείμενο δεν μπορεί να κινηθεί μόνο του. Αλλά το καπέλο, χωρίς κανένα λόγο, άρχισε να κινείται στο δωμάτιο. Το αγόρι, που ήρθε να επισκεφτεί έναν φίλο του, θέλησε μάλιστα να τρέξει στο σπίτι από φόβο. Ωστόσο, η περιέργεια τους κέρδισε και οι ήρωες αποφάσισαν να μάθουν τι συνέβαινε. Άρχισαν να ρίχνουν πατάτες στο καπέλο και ξαφνικά άκουσαν ένα νιαούρισμα. Το έργο του Nosov "The Living Hat" τελειώνει με χαρά: ένα ακίνδυνο γατάκι αποδείχθηκε ότι ήταν ο ένοχος του φόβου των φίλων.

Χαρακτηριστικά της πλοκής και το στυλ

Τι κατακτά περισσότερες από μία γενιές νεαρών αναγνωστών του βιβλίου του Νικολάι Νικολάγιεβιτς; Για να απαντήσετε στην ερώτηση, λάβετε υπόψη την ιστορία «The Living Hat» ως παράδειγμα. Ο Nosov επιλέγει για την πλοκή μια κατάσταση που είναι αρκετά πραγματική και κατανοητή σε κάθε παιδί, αλλά εισάγει ένα μικρό μυστήριο σε αυτήν. Ο αναγνώστης, σε αντίθεση με τους χαρακτήρες, από την αρχή ξέρει ποιος κάθεται κάτω από το καπέλο. Επομένως, η τεχνική σύνθεσης που χρησιμοποιεί ο Nosov λειτουργεί εξαιρετικά. Το «The Living Hat» είναι μια χιουμοριστική ιστορία, καθώς διασκεδάζουμε βλέποντας πώς ο απολύτως αβάσιμος φόβος νικά όλο και περισσότερο τους ήρωες. Επιπλέον, η πλοκή της ιστορίας εξελίσσεται γρήγορα: ο Volodya και ο Vadik αντιδρούν αμέσως σε αυτό που συμβαίνει και καταστρώνουν ένα σχέδιο δράσης. Αν στην αρχή προσπαθήσουν απλώς να ξεφύγουν - μια φυσική αντίδραση ενός ατόμου όταν συναντούν κάτι ακατανόητο και τρομακτικό - τότε αρχίζουν να χτίζουν εκδοχές του τι συμβαίνει. Κάποια στιγμή, τα αγόρια αρχίζουν να αμύνονται ακόμη και με ένα κλομπ και ένα κοντάρι του σκι, αλλά σίγουρα θέλουν να αποκαλύψουν το μυστικό του καπέλου. Ο μόνος ήρωας που πραγματικά προκαλεί τη συμπάθεια του αναγνώστη είναι η Βάσκα, η γάτα που πιάνει μύγες, που έγινε και ο ένοχος και το θύμα αυτού που συνέβη.

Κοντά στα παιδιά και στο λεξιλόγιο που χρησιμοποιεί ο Nosov στο έργο. Το «Live Hat» είναι μια ιστορία όπου χρησιμοποιούνται κατάλληλα οι εκφράσεις «κάτι χάλασε», «τρέμει από φόβο», «άρχισε να πετάει». Βοηθούν καλύτερα από όλα να κατανοήσουμε την κατάσταση των κύριων χαρακτήρων που βρίσκονται σε μια κωμική κατάσταση.

Η εκπαιδευτική αξία της ιστορίας

Παρά τη φαινομενική απλότητα και ασημαντότητα της περιγραφόμενης κατάστασης, τα παιδιά μπορούν να μάθουν πολλά μαθήματα από την εργασία. Πρώτον, οι κύριοι χαρακτήρες είναι γενναία, δραστήρια αγόρια. Έχοντας ξεπεράσει τον φόβο τους που προκαλούσαν οι φαντασιώσεις, άρχισαν να αναζητούν μια λογική εξήγηση για αυτό που είδαν. Για παράδειγμα, αποφάσισαν ότι κάποιος απλώς τραβούσε το καπέλο από το σχοινί. Είναι επίσης σημαντικό ότι τα αγόρια αποφάσισαν να φτάσουν στο βάθος της αλήθειας μαζί και ο Βόβκα, ο οποίος επρόκειτο να φύγει από το σπίτι, παρέμεινε με τον φίλο του. Η αμοιβαία βοήθεια, το θάρρος, η εφευρετικότητα θα βοηθήσουν να βρεθεί μια διέξοδος από οποιαδήποτε κατάσταση, τονίζει ο Nosov.

Το "Live Hat" είναι μια ιστορία για το πόσο υπέροχη είναι η παιδική ηλικία όταν μπορείς να είσαι ειλικρινής και αυθόρμητος.

Σχόλια για την ιστορία

Πολλοί ενήλικες που πρωτογνωρίστηκαν με το έργο στην παιδική ηλικία το διάβασαν στους γιους, τις κόρες, τα εγγόνια τους. Και το αποτέλεσμα είναι σχεδόν πάντα προβλέψιμο: οι τύποι παρασύρονται τόσο πολύ που αρχίζουν να γελούν ανεξέλεγκτα. Για παράδειγμα, αυτό συνέβη στους γιους του M. Prilezhaeva, οι οποίοι ακόμα δεν μπορούσαν να ηρεμήσουν αφού έμαθαν για τις περιπέτειες των ηρώων. Ο Α. Ιβάνοφ θυμήθηκε πώς άκουσε για πρώτη φορά αυτή την ιστορία ως τετράχρονο παιδί. Του άρεσε τόσο πολύ το έργο που σύντομα το ήξερε από έξω. Το κυριότερο όμως που μπορεί να διακρίνει κανείς και στις δύο ιστορίες είναι ότι η γνωριμία με το Ζωντανό Καπέλο ξυπνά στους μικρούς αναγνώστες την επιθυμία να γνωριστούν με άλλες ιστορίες του συγγραφέα. Και αυτό είναι το νόημα της λογοτεχνίας.

Μεταφράσεις και κινηματογραφική μεταφορά

Τα έργα του Νικολάι Νικολάγιεβιτς είναι ενδιαφέροντα όχι μόνο για παιδιά της Ρωσίας, αλλά και για παιδιά από άλλες χώρες. Στα Λευκορωσικά, η ιστορία "The Living Hat" εμφανίστηκε ήδη το 1938. Στη συνέχεια, οι μεταφράσεις του έγιναν στα Εσθονικά, Πολωνικά, Γερμανικά, Αγγλικά, Ισπανικά, Γαλλικά, Φινλανδικά, Ιρλανδικά και ακόμη και Μαλαγασικά. Παρεμπιπτόντως, σύμφωνα με ένα από τα διεθνή περιοδικά, την τρίτη θέση μεταξύ των Ρώσων συγγραφέων, που μεταφράζονται συχνότερα σε άλλες γλώσσες, καταλαμβάνει ο N. Nosov.

Το καπέλο βρισκόταν στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα κάθισε στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθισαν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν εικόνες.

Ξαφνικά, πίσω τους, κάτι έπεσε κάτω - έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά ούρλιαξε:
- Αχ ​​αχ αχ! - και τρέξε στο πλάι.
- Τι είσαι? ρωτάει ο Βάντικ.
- Είναι ζωντανή!


- Ποιος είναι ζωντανός;
- Καπέλο καπέλο καπέλο πα.
- Τι εσύ! Τα καπέλα ζουν;
- Κοιταξε και μονος σου!


Ο Βάντικ πλησίασε και άρχισε να κοιτάζει το καπέλο. Ξαφνικά το καπέλο σύρθηκε κατευθείαν προς το μέρος του. Ουρλιάζει όπως:
- Άι! - και πήδηξε στον καναπέ. Ο Βόβκα είναι πίσω του.


Το καπέλο σύρθηκε στη μέση του δωματίου και σταμάτησε. Τα αγόρια την κοιτούν και τρέμουν από φόβο. Μετά το καπέλο γύρισε και σύρθηκε προς τον καναπέ.


- Άι! Ωχ! φώναξαν τα παιδιά.
Πήδηξαν από τον καναπέ και έτρεξαν έξω από το δωμάτιο. Έτρεξαν στην κουζίνα και έκλεισαν την πόρτα πίσω τους.

- Θέλω να φύγω! λέει ο Βόβκα.
- Οπου?
- Πάω σπίτι μου.
- Γιατί?
- Φοβάμαι τα καπέλα! Αυτή είναι η πρώτη φορά που βλέπω ένα καπέλο να περπατάει στο δωμάτιο.
«Ίσως κάποιος την τραβάει από το σχοινί;»
- Λοιπόν, πήγαινε να ρίξεις μια ματιά.

- Ας πάμε μαζί. Θα πάρω ένα ραβδί. Αν σκαρφαλώσει σε εμάς, θα τη σκάσω με ένα ραβδί.

«Περίμενε, θα πάρω κι εγώ ένα ραβδί».

- Ναι, δεν έχουμε άλλο σύλλογο.

- Λοιπόν, θα πάρω ένα στύλο του σκι.
Πήραν ένα ραβδί και ένα στύλο του σκι, άνοιξαν την πόρτα και κοίταξαν μέσα στο δωμάτιο.

- Που είναι αυτή? ρωτάει ο Βάντικ.
«Εκεί, δίπλα στο τραπέζι.
- Τώρα θα το σκάσω με ένα κλομπ! λέει ο Βάντικ. - Απλά αφήστε τον να σέρνεται πιο κοντά, τέτοιος αλήτης!
Αλλά το καπέλο βρισκόταν κοντά στο τραπέζι και δεν κουνήθηκε.
- Ναι, φοβισμένος! - χάρηκαν τα παιδιά. - Φοβάσαι να ανέβεις σε εμάς.
«Τώρα θα την τρομάξω», είπε ο Βάντικ.
Άρχισε να χτυπάει στο πάτωμα με ένα μπαστούνι και να φωνάζει:
- Γεια σου καπέλο!

Αλλά το καπέλο δεν κουνήθηκε.
«Ας μαζέψουμε πατάτες και ας πυροβολήσουμε πατάτες εναντίον της», πρότεινε η Βόβκα.

Επέστρεψαν στην κουζίνα, πήραν πατάτες από το καλάθι και άρχισαν να τις ρίχνουν στο καπέλο, τις πέταξαν, τις πέταξαν και τελικά χτύπησε ο Βάντικ. Το καπέλο θα πηδήξει!
- Νιάου! - φώναξε κάτι. Κοίτα, μια γκρίζα ουρά βγήκε κάτω από το καπέλο, μετά ένα πόδι και μετά το ίδιο το γατάκι πήδηξε έξω.

- Βάσκα! - χάρηκαν τα παιδιά.
«Πρέπει να καθόταν στο πάτωμα και το καπέλο έπεσε πάνω του από τη συρταριέρα», μάντεψε η Βόβκα.


Ο Βάντικ άρπαξε τη Βάσκα και ας τον αγκαλιάσουμε!
- Βάσκα, καλή μου, πώς μπήκες κάτω από το καπέλο;
Αλλά η Βάσκα δεν απάντησε, μόνο βούλιαξε και στραβοκοίταξε από το φως.


Ιστορία. εικονογραφήσεις. Σεμιόνοβα Ι.



Τι άλλο να διαβάσετε