Едва наскоро човекът опозна земята. Нашият общ кораб е земята. Есе по текст

Помогнете да намерите проблемния коментар и позицията на автора.

Едва наскоро човекът научи, че земята е сфера. мислеха, че земята стои на три слона, а през нощта звездният свят покрива Земята. Сега човек лети около топката за по-малко от два часа. Земята може да се види отстрани. .подробностите на земния живот не се виждат от отдалеч, но има много от тях. преди две десетилетия американците проведоха проучване сред учени, какво дадоха космическите полети на човечеството? Отговорите бяха интересни. Спомням си това: "ние сме сами във Вселената и не изглежда, че ни чакат някъде. трябва защити нашия дом, нашата родна земя." добър отговор. днес, от висотата на своите познания, човек може да каже: „получихме прекрасна планета.” Всъщност на планетата има вода, без която животът би бил невъзможен...зелените растения изпълват атмосферата с кислород, натрупват въглерод и освобождават животински кислород и озон в горните слоеве на атмосферата, покривайки всички живи същества от разрушителните слънчеви лъчи. разбира се, възникващият живот трябваше да се адаптира за милиони години към значимите условия на планетата.Живите организми отстъпиха място на по-съвършените на земята. от много животни са оцелели само кости, но някои са оцелели и до днес. живеят в океанска вода на прага на унищожаване от човека, огромните китове са най-големите същества, които някога са живели на земята.Най-малкият от бозайниците е малко бебе мишка и земеровка, тежащи само 2 грама. между китовете и мишките, огромен брой животни, за които земята е станала дом, а човекът е начело на всички неща. той често решава кой да живее и на кого да бъде отказан живот. В продължение на милиони години природата на животните е била избирана чрез определяне на местата, където могат да живеят и с какво могат да се хранят. човек е проучил тези места и пръв посяга към плячка, унищожава средата, в която обичайно и безопасно живеят животни, птици, риби.Така се разрушават основите на нашия общ дом.Много животни са изчезнали и са станали изключително редки. отдавна не сме виждали летящи жерави, малко хора чуват сегашния глухарски вик на пъдпъдъци.и така навсякъде по земята.Преди двеста години американците варварски унищожиха милиони бизони, а в средата на миналия век химията почука емблематичната птица плешив орел в Америка. в Африка хиляди носорози бяха убити на големи площи; необходима беше земя за сеитба на зърно. площите на горещи пустини и пустини растат; плодородните земи се изчерпват; езерата пресъхват; малките реки изчезват в равнините. това е имал предвид ученият, когато отговаря на въпроса за космоса. Трябва да защитим планетата Земя. никой не чака нашето кацане на други планети, а земята все още ни храни, дава ни дъх, доставя вода с топлина и радост от живота, идващи от нашите съседи: животни, птици, риби, насекоми, които образуват сложен модел на живот на нашата планета. ето как изглежда земята, когато я погледнеш отстрани.очертания на континентите. следи от вулканична дейност светлини на големи градове и малки села езера на сушата острови в океана земя покрита с мини и лисичи норки земя покрита със следи от животни със зърнени полета и къдрици гори

Текст есе:

Проблемът за варварското, консуматорско отношение към природата - точно за това говори писателят, журналист и пътешественик - Василий Михайлович Песков.

В. М. Песков вярва, че човек има потребителско отношение към природата, решавайки кой да живее и кой не. Той безсмислено унищожава местообитанията на много животни, въпреки че самият той е част от същата природа.

Всъщност дълги години човекът се отнасяше необмислено и консуматорски към природата. Радвам се, че в съвремието хората започнаха да осъзнават грешките на своите предци, опитват се да ги поправят. Така например сега има различни организации за опазване на околната среда, най-известната е "Грийнпийс".

Но М. Ю. Лермонтов в своята творба „Три палми“ разказва история, която показва как да не го правите: Пътниците отсичат три палми, за да се стоплят през нощта. На сутринта караваната си тръгна и палмите ги нямаше, остана само пепелта.

Много често хората, вървейки по улицата, откъсват листо от дърво, цвете близо до пътя. И за какво, те самите не могат да отговорят. Много искам Земята да е „здрава“, а за това е необходимо всеки да се стреми да я направи по-добра, да показва своята загриженост. И трябва да започнете преди всичко със себе си.

Текст В. М. Песков:

(1) Едва наскоро човек научи, че Земята е топка. (2) Мислеха, че Земята стои върху три слона, а през нощта звездният свят покрива Земята. (H) Сега човек лети около топката за по-малко от два часа. (4)3 земята може да се види отстрани. (5) Ето снимка, направена от космоса. (6) Да, Земята е топка, на нея се виждат континенти, морета, облаци, изгреви и залези. (7) Детайлите на земния живот не се виждат отдалеч, но те са, има много от тях ...

(8) Преди две десетилетия американците проведоха проучване сред учени: какво са дали космическите полети на човечеството? (9) Отговорите бяха интересни. (10) Спомням си това: „Ние сме сами във Вселената и не изглежда, че ни чакат някъде. (11) Трябва да се грижим за нашия дом – нашата родна Земя. (12) Добър отговор.

(13) Днес, от висотата на своите познания, човек може да каже: „Имаме една прекрасна планета.“ (14) Всъщност на планетата има вода, без която животът би бил невъзможен. (15) Близостта на Слънцето дава топлина, която не изсъхва с времето. (16) Въртенето на Земята осигурява редуването на дните и нощите на планетата, смяната на сезоните. (17) Зелените растения изпълват атмосферата с кислород, натрупват въглерод и освобождават животворния кислород и озон в горните слоеве на атмосферата, покривайки всички живи същества от разрушителните лъчи на Слънцето.

(18) Разбира се, в продължение на милиони години възникващият живот трябваше да се адаптира към първоначалните условия на планетата. (19) Живите организми отстъпиха място на по-съвършените на Земята. (20) От много животни са оцелели само кости. (21) Но някои са оцелели до наши дни. (22) Огромни китове живеят в океанска вода на ръба на унищожаване от хората, най-големите същества, живели някога на Земята. (23) Най-малките от бозайниците са малкото бебе мишка и земеровката, тежащи само два грама.

(24) Между китовете и мишките има огромен брой животни, за които Земята е станала дом. (25) И начело на всички неща е човекът. (26) Той често решава кой да живее и на кого да бъде отказан живот.

(27) В продължение на милиони години природата е подбирала животните, определяйки местата, където да живеят, с какво да се хранят. (28) Човек отдавна е изучавал тези места и е първият, който достига до плячка, унищожава средата, в която обичайно и безопасно живеят животни, птици, риби. (29) Така се рушат основите на нашия общ Дом.

(30) Много животни са изчезнали или са станали изключително редки. (31) Отдавна не сме виждали летящи жерави, малко хора чуват текущия глухар, вика на пъдпъдъци. (32) И така навсякъде по Земята. (33) Преди двеста години американците варварски унищожиха милиони бизони, а в средата на миналия век химията повали култовата птица в Америка - скалния орел. (34) В Африка хиляди носорози бяха унищожени на големи площи: необходима беше земя за сеитба на зърно. (35) Районите на горещи пустини и пустини се разрастват, плодородните земи се изчерпват, езерата пресъхват, малките реки изчезват в равнините.

(36) Това е имал предвид ученият, когато отговарял на въпроса за космоса. (37) Трябва да защитим планетата Земя. (38) Никой не чака нашето кацане на други планети. (39) И Земята все още ни храни, дава ни дъх, доставя вода, топлина и радост от живота, идващи от нашите съседи: животни, птици, риби, насекоми, които формират сложен модел на живот на нашата планета.

(40) Ето как изглежда Земята, когато я погледнете отстрани. (41) Очертания на континентите. (42) Следи от вулканична дейност. (43) Светлините на големите градове и малките села. (44) Езера на сушата. (45) Острови в океана. (46) 3 земя, осеяна с мини и лисичи дупки. (47) 3 земя, покрита със следи от животни, житни полета и къдри гори ... (48) Такава е нашата обща къща.

(По В. Песков*)

ВАРИАНТ 14 ПОЛЗВАНЕ-2015

Част 1

Отговорите на задачи 1-24 са число, дума, фраза или последователност от думи, числа . Напишете своя отговор в полето за отговор в текста на работата и след това прехвърлете

във ФОРМУЛЯРА ЗА ОТГОВОРИ № 1 вдясно от номера на задачата, започвайки от първата клетка, Запишете всяка буква и цифра в отделно поле според дадените във формуляра образци.

Прочетете текста и изпълнете задачи 1-3.

(1) Геоложките процеси, които оформят външния вид и вътрешната структура на нашата планета, протичат изключително бавно и не могат да бъдат пряко наблюдавани. (2) Единственото изключение е вулканичната дейност - грандиозно и впечатляващо явление: по време на вулканични изригвания външният вид на отделни части на Земята може да се промени до неузнаваемост за няколко дни (а понякога часове и дори минути). (3) че само това и възможността за пряк контакт с "вътрешното съдържание" на планетата кара учените да проявяват особен интерес към процеса на вулканизъм.

1. Кое от следните изречения е правилноУ ДОМА информация, съдържаща се в текста?

1) Вулканичната дейност е грандиозно и впечатляващо явление.

2) Нито един от бавните геоложки процеси не може да бъде пряко наблюдаван.

3) Вулканично изригване може да промени определени части на Земята до неузнаваемост за няколко дни.

4) Процесът на вулканизъм - единственият от геоложките процеси, който бързо формира лицето на Земята и ви позволява да видите нейната структура - е от особен интерес за учените.

5) Процесът на вулканизъм е единственият от геоложките процеси, който бързо формира лицето на Земята и ви позволява да видите нейната структура, която представлява интерес за учените.

2. Коя от следните думи (съчетания от думи) трябва да бъде на мястото на празнината в третото (3) изречение на текста? Запишете тази дума (съчетание от думи).

Дори Естествено Въпреки факта И Първо

Отговор:_______________________________________

3. Прочетете фрагмента от речниковия запис, който дава значението на думата ПЛОТ. Определете значението, в което се използва тази дума във второто (2) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност в дадения фрагмент от речниковия запис.

ПАРЦЕЛ , -тка, съпр.

1) Малка част от повърхността на нещо.Парцели на Луната, при. кратери.

2) Част от земната площ, заета от нещо. или предназначени за нещо. Садови (в градинарска асоциация).Той има дача извън града, u.

3) В редица услуги, в специални области на дейност: административно-териториалното деление на нещо.Изборна при. U. обслужващ начин. Медицински при.

4) Област на действие от някакъв вид. войскова част, войскова част.У. защита. W. пробив. U. форсиране. На мястото на разделението.

5) Регион, индустрия от някакъв вид. социални дейности.Важно при. работа.

6) В царска Русия: подразделение, градско полицейско управление.

Отговор:_______________________________________

4. Една от следните думи има грешка с акцент:ГРЕШНО маркира се буквата, обозначаваща ударената гласна. Изпишете тази дума.

който разбра от тортите, каталогът е по-красив след

Отговор:_______________________________________

5. Едно от предложенията по-долуГРЕШНО използва се маркирана дума.Поправете грешката и напишете думата правилно.

Участник в бизнес или туристическо пътуване до САЩ трябва да ПРЕДСТАВИ пакет от съответни документи, за да кандидатства за виза.

Недостигът на калций в организма ще помогне да се ПОПЪЛНИ преди всичко такива продукти като мляко, извара, сирене.

Участието в отборни игри и други интересни спортни събития ни дава РЕВИТАЛИЗИРАЩ заряд от жизненост.

Когато разточвате тестото, е необходимо периодично да изтръсквате излишното брашно от точилката.

За сметка на баща ми е закупена ДОБРА къща.

Отговор:_______________________________________

6. В една от подчертаните по-долу думи е допусната грешка при образуването на словоформата.Поправете грешката и напишете думата правилно.

няколко ЯБЪЛКИ около ПЕТстотин километра

няколко КЪРПИ ТЕХНИЯТ разговор

КАЧАЙТЕ ПО-БЪРЗО

Отговор:_______________________________________

7. Установете съответствие между изреченията и допуснатите в тях граматически грешки: за всяка позиция от първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

ОФЕРТИ

А) Слушайки операта „Снежанката“ от Николай Андреевич Римски-Корсаков, човек се обзема от вълнение.

Б) Древногръцкият философ Сократ веднъж каза, че „Знам, че не знам нищо“.

В) Тези, които с помощта на факти могат да докажат правилността на собственото си решение, не трябва да се примиряват с некомпетентността на другите.

Г) Прочетох това произведение на Васил Биков през лятото, посветено на Великата отечествена война.

Д) Благодарение на най-добрите специалисти успях да поставя правилната диагноза.

Отговор:

А

8. Определете думата, в която липсва неударената отметната гласна на корена. Напишете тази дума, като поставите липсващата буква.

издател

Отговор:_______________________________________

9. Определете реда, в който една и съща буква липсва и в двете думи в префикса. Запишете тези думи с липсващата буква.

не .. готвач, н .. и най-способният на пр.. превратности (съдба), пр .. готвач

да бъде .. полезен, в .. ободрява преди .. духане, да .. играе

пр..остър, пр..град

Отговор:_______________________________________

10. д .

малка пръст .. необщителен .. издръжлив .. луничав .. привързан .. към

Отговор:_______________________________________

11. Запишете думата, в която буквата е написана на мястото на празнинатаИ .

независим..моето отопление..моето подозрение..моята пералня..моето потребление..моето

Отговор:_______________________________________

12. Определете изречение, коетоНЕ написано с думатаЕДНО . Отворете скобите и напишете тази дума.

(НЕ)ДА РАЗБЕРЕТЕ хората как Бим откри лечебните билки.

Художникът обмисляше идеята за (НЕ)СЪЗДАДЕНО платно.

Момичето вървеше по улицата, (НЕ) СЕ ОГЛЕЖДАШЕ.

Приятели имаха (НЕ)БЪРЗАНИ разговори.

(НЕ) САМО театърът, но и киното интересуваше стари приятели.

Отговор:_______________________________________

13. Определете изречението, в което са написани и двете подчертани думиЕДНО . Отворете скобите и напишете тези две думи.

Село Озерцо се променя, но в плитката река ТАКА (СЪЩОТО) месецът потъва, И ТАКА (СЪЩОТО) сила му дават ключовете, а момчетата пият от черпака на дланите си, както преди век .

Моите спътници, КОИТО (СЪЩИЯТ) изследваха брега (B) ЗА цял час и намериха кехлибар със странна форма.

Звуците постепенно отслабват, (PO) МАЛКО избледняват и скоро те (CO) ВСИЧКИ вече не могат да бъдат чути.

И (НЕ) ВЪПРЕКИ това, което пътниците знаеха за бързо приближаващия здрач, тъмнината ВСИЧКИ (ГРЯХ) ги изненада.

(ПО ВРЕМЕ) ПО ВРЕМЕ на пътуване с кола внимавайте, КАТО (КАКТО) движението по тази улица е еднопосочно.

Отговор:_______________________________________

14. Посочете всички числа, на мястото на които е написаноедна букваН.

Стари (1) лампи, тъкачни (2) портфейли, сребърни (3) ножове и вилици, старо, матово венецианско стъкло - всичко беше изхвърлено (4) около прибоя на времето на този площад, както вълните изхвърлят водорасли, черупки на брега и други морски боклуци.

Отговор:_______________________________________

15. Подредете препинателните знаци. Посочете номерата на офертите, в които искате да поставитеЕДНО запетая.

1) Художникът пътува из Финския залив и Черно море и отразява впечатленията си в много платна.

2) Всяка трепетлика в гората или на границата през есента ми изглежда някакво фантастично растение.

3) В погледа на автора на „Словото за похода на Игор“ се досещаме, че се възхищаваме както на безкрайните простори, така и на истинското познание на света около нас.

4) Зад снежната мъгла не се виждат нито полето, нито телеграфните стълбове.

5) Тази година лилиите и гладиолите цъфтяха по едно и също време.

Отговор:_______________________________________

16. Поставете препинателни знаци:

Парафраза е обрат на речта, който се състои в замяна на дума с описателна комбинация (1), съдържаща (2) елемент от характеристиката на описания обект или лице (3) и помагаща (4) да се избегнат неоправдани повторения в текста .

Отговор:_______________________________________

17. Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението.

Комплиментът (1), както знаете (2) е ласкателна, мила забележка или кратка похвала, а умението да правите комплименти е истинско изкуство, което изисква такт, остроумие и (3) разбира се (4) внимателно топло отношение към събеседника.

Отговор:_______________________________________

18. Използвайте препинателни знаци : посочете числата, които трябва да бъдат заменени със запетая(и) в изречението.

Лена е основната източносибирска плавателна артерия (1), чието значение (2) (3) за интензивно развиващата се икономика (4) е огромно.

Отговор:_______________________________________

19. Използвайте препинателни знаци : въведете всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението.

След няколко часа (1), когато вече беше доста горещо (2) и тълпата в пристанището замръзна (3), момчетата излязоха от границите на града (4) и се изкачиха на хълма (5), от който е пристанището видими.

Отговор:_______________________________________

Прочетете текста и изпълнете задачи 20-25.

(1) Едва наскоро човекът научи, че Земята е топка. (2) Мислеха, че Земята стои върху три слона, а през нощта звездният свят покрива Земята. (3) Сега човек лети около топката за по-малко от два часа. (4)3 земята може да се види отстрани. (5) Ето снимка, направена от космоса. (6) Да, Земята е топка, на нея се виждат континенти, морета, облаци, изгреви и залези. (7) Детайлите на земния живот не се виждат отдалеч, но те са, има много от тях ...

(8) Преди две десетилетия американците проведоха проучване сред учени: какво са дали космическите полети на човечеството? (9) Отговорите бяха интересни. (10) Спомням си това: „Ние сме сами във Вселената и не изглежда, че ни чакат някъде. (11) Трябва да се грижим за нашия дом – нашата родна Земя. (12) Добър отговор.

(13) Днес, от висотата на своите познания, човек може да каже: „Имаме една прекрасна планета.“ (14) Всъщност на планетата има вода, без която животът би бил невъзможен. (15) Близостта на Слънцето дава топлина, която не изсъхва с времето. (16) Въртенето на Земята осигурява редуването на дните и нощите на планетата, смяната на сезоните. (17) Зелените растения изпълват атмосферата с кислород, натрупват въглерод и освобождават животворния кислород и озон в горните слоеве на атмосферата, покривайки всички живи същества от разрушителните лъчи на Слънцето.

(18) Разбира се, в продължение на милиони години възникващият живот трябваше да се адаптира към първоначалните условия на планетата. (19) Живите организми отстъпиха място на по-съвършените на Земята. (20) От много животни са оцелели само кости. (21) Но някои са оцелели до наши дни. (22) Огромни китове живеят в океанска вода на ръба на унищожаване от хората, най-големите същества, живели някога на Земята. (23) Най-малките от бозайниците са малкото бебе мишка и земеровката, тежащи само два грама.

(24) Между китовете и мишките има огромен брой животни, за които Земята е станала дом. (25) И начело на всички неща е човекът. (26) Той често решава кой да живее и на кого да бъде отказан живот.

(27) В продължение на милиони години природата е подбирала животните, определяйки местата, където да живеят, с какво да се хранят. (28) Човек отдавна е изучавал тези места и е първият, който достига до плячка, унищожава средата, в която обичайно и безопасно живеят животни, птици, риби. (29) Така се рушат основите на нашия общ Дом.

(30) Много животни са изчезнали или са станали изключително редки. (31) Отдавна не сме виждали летящи жерави, малко хора чуват текущия глухар, вика на пъдпъдъци. (32) И така навсякъде по Земята. (33) Преди двеста години американците варварски унищожиха милиони бизони, а в средата на миналия век химията повали култовата птица в Америка - скалния орел. (34) В Африка хиляди носорози бяха унищожени на големи площи: необходима беше земя за сеитба на зърно. (35) Районите на горещи пустини и пустини се разрастват, плодородните земи се изчерпват, езерата пресъхват, малките реки изчезват в равнините.

(36) Това е имал предвид ученият, когато отговарял на въпроса за космоса. (37) Трябва да защитим планетата Земя. (38) Никой не чака нашето кацане на други планети. (39) И Земята все още ни храни, дава ни дъх, доставя вода, топлина и радост от живота, идващи от нашите съседи: животни, птици, риби, насекоми, които формират сложен модел на живот на нашата планета.

(40) Ето как изглежда Земята, когато я погледнете отстрани. (41) Очертания на континентите. (42) Следи от вулканична дейност. (43) Светлините на големите градове и малките села. (44) Езера на сушата. (45) Острови в океана. (46) 3 земя, осеяна с мини и лисичи дупки. (47) 3 земя, покрита със следи от животни, житни полета и къдри гори ... (48) Такава е нашата обща къща.

(По В. Песков*)

*Василий Михайлович Песков (1930-2018) - писател, журналист, пътешественик.

20. Кое от твърденията отговаря на съдържанието на текста? Посочете номерата на отговорите.

1) С действията си хората често причиняват щети на природата.

2) Днешният човек може да лети около земното кълбо.

3) Във Вселената, освен нашата, има и други цивилизации.

4) Нашата планета има всичко необходимо за живот.

5) Огромни китове живеят в океана, този вид не е унищожен от човека.

Отговор:_______________________________________

21. Кои от следните твърдения са верни? Посочете номерата на отговорите.

1) Изречения 14-17 потвърждават съдържанието на изречение 13.

2) Изречения 10-11 съдържат мотиви.

3) Изречения 36-39 представят разказа.

4) Изречения 40-45 съдържат описание.

5) В изречения 46-47 е представено разсъждение.

Отговор:_______________________________________

22. От изречения 40-48 изпишете антоними (антонимна двойка).

Отговор:_______________________________________

23. Сред изречения 18-26 намерете такова, което е свързано с предишното с лично местоимение. Напишете номера на тази оферта.

Отговор:_______________________________________

Прочетете фрагмент от преглед въз основа на текста, който сте анализирали, докато изпълнявате задачи 20 – 23.

Този фрагмент разглежда езиковите особености на текста. Някои термини, използвани в прегледа, липсват. Попълнете празните места (A, B, C, D) с числата, съответстващи на номера на термина от списъка. Запишете в таблицата под всяка буква съответната цифра.

Запишете поредицата от числа във БЛОК ЗА ОТГОВОРИ № 1 отдясно на задача номер 24, като започнете от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

Напишете всяко число в съответствие с примерите, дадени във формуляра.

24. „Описвайки многообразието на живота на Земята, В. Песков използва различни изразни средства, включително синтактични: (A) ___________ (изречения 6, 39) и (B) ___________ (изречения 41-43); лексикални, например (B) ___________ ("голям" - "малък" в изречения 22-23). Авторът дава потвърждение на идеите си за отношението към природата, използвайки техниката (D) ___________ (изречения 10-11)”.

Списък с термини:

1) литот

2) фразеологична единица

3) нарицателни изречения

4) анафора

5) цитиране

6) епитет

7) метафора

8) антоними

9) редове от еднородни членове

Отговор:

А

Част 2

25. Напишете есе по прочетения текст.

Формулирайте и коментирайте един от проблемите, поставени от автора на текста (избягвайте прекомерното цитиране).

Формулирайте позиция на автора (разказвача). Напишете дали сте съгласни или не с гледната точка на автора на прочетения текст. Обясни защо. Аргументирайте мнението си, като разчитате преди всичко на опита на читателя, както и на знания и житейски наблюдения (първите два аргумента са взети предвид).

Обемът на есето е минимум 150 думи.

Не се оценява произведение, написано без да се разчита на прочетения текст (не на този текст). Ако есето е парафраза или пълно пренаписване на изходния текст без никакви коментари, тогава такава работа се оценява с нула точки.

Напишете есе внимателно, четлив почерк.

ОТГОВОРИ

ВАРИАНТ 14 ПОЛЗВАНЕ-2015

към задачите от част 1

№ задачи

ТЕКСТОВА ИНФОРМАЦИЯ

ЧАСТ 2

Приблизителна гама от проблеми

(1) Едва наскоро човек научи, че Земята е топка. (2) Мислеха, че Земята стои върху три слона, а през нощта звездният свят покрива Земята. (H) Сега човек лети около топката за по-малко от два часа. (4)3 земята може да се види отстрани. (5) Ето снимка, направена от космоса. (6) Да, Земята е топка, на нея се виждат континенти, морета, облаци, изгреви и залези. (7) Детайлите на земния живот не се виждат отдалеч, но те са, има много от тях ...

(8) Преди две десетилетия американците проведоха проучване сред учени: какво са дали космическите полети на човечеството? (9) Отговорите бяха интересни. (10) Спомням си това: „Ние сме сами във Вселената и не изглежда, че ни чакат някъде. (11) Трябва да се грижим за нашия дом – нашата родна Земя. (12) Добър отговор.

(13) Днес, от висотата на своите познания, човек може да каже: „Имаме една прекрасна планета.“ (14) Всъщност на планетата има вода, без която животът би бил невъзможен. (15) Близостта на Слънцето дава топлина, която не изсъхва с времето.

(15) Въртенето на Земята осигурява редуването на дните и нощите на планетата, смяната на сезоните. (17) Зелените растения изпълват атмосферата с кислород, натрупват въглерод и освобождават животворния кислород и озон в горните слоеве на атмосферата, покривайки всички живи същества от разрушителните лъчи на Слънцето.

(18) Разбира се, в продължение на милиони години възникващият живот трябваше да се адаптира към първоначалните условия на планетата. (19) Живите организми отстъпиха място на по-съвършените на Земята. (20) От много животни са оцелели само кости. (21) Но някои са оцелели до наши дни. (22) Огромни китове живеят в океанска вода на ръба на унищожаване от хората - най-големите същества, живели някога на Земята. (23) Най-малките от бозайниците са малкото бебе мишка и земеровката, тежащи само два грама.

(24) Между китовете и мишките има огромен брой животни, за които Земята е станала дом. (25) И начело на всички неща е човекът. (26) Той често решава кой да живее и на кого да бъде отказан живот.

(27) В продължение на милиони години природата е подбирала животните, определяйки местата, където да живеят, с какво да се хранят. (28) Човек отдавна е изучавал тези места и е първият, който достига до плячка, унищожава средата, в която обичайно и безопасно живеят животни, птици, риби. (29) Така се рушат основите на нашия общ Дом.

(30) Много животни са изчезнали или са станали изключително редки. (31) Отдавна не сме виждали летящи жерави, малко хора чуват текущия глухар, вика на пъдпъдъци. (32) И така навсякъде по Земята. (ЗЗ) Преди двеста години американците варварски унищожиха милиони бизони, а в средата на миналия век химията повали култовата птица в Америка – скалния орел. (34) В Африка хиляди носорози бяха убити на големи площи - необходима беше земя за сеитба на зърно. (35) Районите на горещи пустини и пустини се разрастват, плодородните земи се изчерпват, езерата пресъхват, малките реки изчезват в равнините.

(36) Това е имал предвид ученият, когато отговарял на въпроса за космоса. (37) Трябва да защитим планетата Земя. (38) Никой не чака нашето кацане на други планети. (39) И Земята все още ни храни, дава ни дъх, доставя вода, топлина и радост от живота, идващи от нашите съседи: животни, птици, риби, насекоми, които формират сложен модел на живот на нашата планета.

(40) Ето как изглежда Земята, когато я погледнете отстрани. (41) Очертания на континентите. (42) Следи от вулканична дейност. (43) Светлините на големите градове и малките села. (44) Езера на сушата. (45) Острови в океана. (46) 3 земя, осеяна с мини и лисичи дупки. (47) 3 земя, покрита със следи от животни, житни полета и къдри гори ... (48) Такава е нашата обща къща.

(Според В. Песков *)

* Василий Михайлович Песков (1930-2013) - писател, журналист, пътешественик.

Покажи пълния текст

В този текст писателят В.М. Песков засяга проблема за опазването на природата около нас.

Повдигнатият от автора проблем не може да остави никого безразличен, защото природата е неразделна част от живота на всеки от нас. Излагайки мислите си, авторът се опитва да разбере каква природа ни е скъпа и защо трябва да я ценим.

Писателят вярва, че нашата планета, Земята, трябва да се третира внимателно, защото тя е нашият дом: "Ние трябва да се грижим за нашия дом - нашата родна Земя."

Трудно е да не се съглася с позицията на В.М. Песков, защото светът около нас също се нуждае от грижи. Човек не трябва просто да се втурва в царството на живите, където царувамир и хармония: навсякъде трябва да внимавате да не разрушите нищо.

Критерии

• 1 от 1 K1 Постановка на проблеми с изходния текст
• 1 от 3 K2

Живеем в свят, в който всичко е взаимосвързано и нашето бъдеще зависи от това как действаме днес. В този текст В.М. Песков ни кани да се замислим върху проблема за връзката между човека и природата.

Позовавайки се на темата, писателят цитира като пример думите на учен, който отдавна изучава космоса: "Ние трябва да се грижим за нашия дом - нашата родна Земя." Авторът, анализирайки пагубното въздействие на човека върху околната среда, се фокусира върху факта, че ние сме част от „сложния модел на живота на нашата планета“, ние сме начело на животинския свят и света на природата, зависим от те, както и те зависят от нас, и затова е глупаво и безразсъдно да унищожаваме редки видове животни, да замърсяваме и унищожаваме околната среда, надявайки се да се „преместим“ на друга планета.

Авторът смята, че човек трябва да се грижи за нашата планета и всичко, което я обитава, защото няма да има друг шанс да видим редки природни феномени или например „белоглав орел“ – имаме само една планета, която „ни храни , дава ни дъх, доставя вода, топлина и радост от живота. Ако не позволим целия живот на земята да съществува, той ще изчезне и ние ще изчезнем заедно с него.

Напълно съм съгласен с мнението на писателя и също така вярвам, че светът около нас се нуждае от нашите грижи, както ние се нуждаем от топлина, въздух, храна и красота - изобщо от всичко, което нашата планета ни дава. Трябва да пазим Земята, защото няма да имаме друга като нея.

В.П. Астафиев в творбата си "Цар - риба" ни показва, че природата е жива и одухотворена, тя е в състояние както да възнагради човек за грижите, така и да го накаже за наглост и болка. Главният герой на творбата си въобразяваше, че е „цар на природата“ и смяташе, че може да се разпорежда с нея както си иска. Веднъж уловил „кралската риба“, той, противно на инструкциите на дядо си, се поддал на алчността, решил да се справи сам с нея, за което бил наказан с падане в реката. И колкото и да се опитваше Игнатич да обвини всичко наоколо за своята, както му се струваше тогава, неизбежна смърт, той все пак се разкая за всичките си грехове, за които получи възможност да живее.

В историята на A.I. Куприн "Олеся" авторът изобразява пример за правилно отношение към природата. Главният герой живя през целия си живот в единство с външния свят - тя почувства фина връзка между себе си и гората и я възприе като нещо живо, надарено с душа. Момичето е много по-близо до естествения свят, отколкото до урбанизирания свят на хората и затова винаги се застъпваше за всички жители на гората.

Така можем да заключим, че хората трябва да ценят Земята, да се грижат за нея и да не забравят, че освен нас има още много живи същества, които се нуждаят от нас, както и ние от тях. Само осъзнавайки това, можем да спасим нашата планета.