Chet tillari bo'yicha imtihonning demo versiyalari. Chet tillardagi imtihonning demo versiyalari Ingliz tilidagi Fipi demo versiyasi

CMMlarning tuzilishi va mazmunini tartibga soluvchi hujjatlar mavjud - kodifikatorlar va spetsifikatsiyalar. 2018 yilgi yagona davlat imtihonida nazorat qilinishi mumkin bo'lgan savollarning to'liq ro'yxati kontent elementlari va bitiruvchilarning tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar kodifikatorida keltirilgan. ta'lim tashkilotlari birlashtirilganni amalga oshirish davlat imtihoni 2018 yilgacha Ingliz tili.

Yagona davlat imtihonining demo versiyasi 2018 ingliz tilida

KIM 201 ga o'zgartirishlar 2017 yilga nisbatan ingliz tili 8 yil yo'q. Imtihonning yozma qismidagi “Yozma” bo‘limining 39 va 40-topshiriqlarining bajarilishini baholash mezonlariga aniqlik kiritildi.

Minimal ball Yagona davlat imtihoni 2017 ingliz tilidan - 22

Maksimal asosiy ball ish uchun - 100.

Ingliz tilida KIM yagona davlat imtihonining yozma qismi

Ish to'rt qismdan iborat: "Tinglash", "O'qish", "Grammatika va lug'at", "Yozish".

1-bo'lim ("tinglash") 9 ta vazifani o'z ichiga oladi. 1-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

3-bo‘lim (“Grammatika va lug‘at”) 20 ta vazifani o‘z ichiga oladi. 3-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 40 minut.

4-bo'lim ("Yozish") 2 ta vazifadan iborat. Ishning ushbu qismidagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 80 minut.

Ingliz tilidan KIM yagona davlat imtihonining og'zaki qismi 4 ta vazifani o'z ichiga oladi.

1-topshiriq - ilmiy-ommabop xarakterdagi qisqa matnni ovoz chiqarib o'qish. Tayyorlash vaqti: 1,5 daqiqa.

3-topshiriqda uchta fotosuratdan birini tanlash va uni reja asosida tasvirlash taklif etiladi. Tayyorlash vaqti: 1,5 daqiqa.

4-topshiriqda vazifa taklif qilingan reja asosida ikkita fotosuratni solishtirishdir. Tayyorlash vaqti: 1,5 daqiqa. Umumiy vaqt bitta imtihon oluvchi uchun javob vaqti (tayyorgarlik vaqtini hisobga olgan holda) – 15 daqiqa. Har bir keyingi vazifa oldingi vazifani bajargandan so'ng chiqariladi. Barcha javob vaqti audio va video yozib olinadi.

Yagona davlat imtihonining 2019 yilgi ingliz tilidagi demo versiyasi va FIPI dan boshqalar,tasdiqlangan

Ingliz tilidagi 2019 yilgi Yagona davlat imtihonining nazorat o'lchovlari materiallarining demo versiyasi uchun tushuntirishlar

Nazorat o'lchash asboblarining demo versiyasi bilan tanishayotganda Yagona davlat imtihonlari materiallari 2019 Iltimos, esda tutingki, kiritilgan topshiriqlar 2019 CMM opsiyalari yordamida tekshiriladigan barcha kontent muammolarini aks ettirmaydi.

2019 yilgi Yagona davlat imtihonida nazorat qilinishi mumkin bo'lgan savollarning to'liq ro'yxati 2019 yilgi Yagona davlat imtihoniga ingliz tilidan ta'lim tashkilotlari bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar va kontent elementlari kodifikatorida keltirilgan.

Chet tillari bo'yicha 2019 yilgi yagona davlat imtihonidagi o'zgarishlar:

Ish to'rt qismdan iborat: tinglash, o'qish, grammatika va lug'at, yozish.

1-bo'lim ("tinglash") 9 ta vazifani o'z ichiga oladi. 1-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

2-bo'lim (o'qish) 9 ta vazifani o'z ichiga oladi. 2-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

3-bo‘lim (“Grammatika va lug‘at”) 20 ta vazifani o'z ichiga oladi. 3-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 40 minut.

4-bo'lim ("Xat") 2 ta vazifadan iborat. Ishning ushbu qismidagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 80 minut.

Maqsad demo versiyasi har qanday USE ishtirokchisiga va keng jamoatchilikka kelajakdagi CMMlarning tuzilishi, vazifalar soni, ularning shakli va murakkablik darajasi haqida tasavvurga ega bo'lish imkonini beradi. Ushbu variantga kiritilgan batafsil javob bilan topshiriqlarning bajarilishini baholash mezonlari batafsil javobni yozishning to'liqligi va to'g'riligiga qo'yiladigan talablar haqida fikr beradi.
Ushbu ma'lumot bitiruvchilarga Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish strategiyasini ishlab chiqish imkonini beradi.

Ingliz tili imtihoni to'rt qismdan ("Listening", "O'qish", "Grammatika va lug'at", "Writing") iborat bo'lib, 40 ta vazifani o'z ichiga oladi.

Amalga oshirish uchun imtihon qog'ozi Ajratilgan 3 soat (ISO daqiqa).

3-9, 12-18 va 32-38-topshiriqlarga javoblar quyidagi rasmga muvofiq bitta raqam shaklida yoziladi, bu to'g'ri javobning soniga mos keladi. Ushbu raqamni ish matnidagi javob maydoniga yozing va keyin uni 1-sonli javob shakliga o'tkazing.

4-bo'lim ("Yozish") 2 ta vazifadan iborat (39 va 40) va qisqa yozma ish (shaxsiy xat va fikrlash elementlari bilan yozma bayonot yozish). 2-sonli javob shaklida topshiriq raqamini ko'rsating va unga javobni yozing.

Yagona davlat imtihonining barcha shakllari yorqin qora siyoh bilan to'ldiriladi. Siz jel yoki kapillyar qalamdan foydalanishingiz mumkin.

Topshiriqlarni bajarishda siz qoralamadan foydalanishingiz mumkin. Loyihadagi, shuningdek nazorat o'lchovlari materiallari matnidagi yozuvlar ishni baholashda hisobga olinmaydi.

Bajarilgan topshiriqlar uchun olgan ballaringiz umumlashtiriladi. Iloji boricha ko'proq vazifalarni bajarishga harakat qiling va eng ko'p bardlarni jalb qiling.

Ishni bajarib bo'lgach, 1 va 2-sonli javoblar varaqlaridagi har bir topshiriqning javobi to'g'ri raqam ostida yozilganligini tekshiring.

Sizga muvaffaqiyatlar tilaymiz!

Spetsifikatsiya
nazorat o'lchov materiallari
2019 yilda o'tkaziladi
yagona davlat imtihoni
CHET TILLARDA

1. Imtihon varaqasining maqsadi

Testlar o'lchash materiallari shtatning federal komponenti bitiruvchilari tomonidan o'zlashtirish darajasini aniqlash imkonini beradi ta'lim standarti asosiy umumiy va ikkilamchi (to'liq) umumiy ta'lim.

Chet tili bo'yicha yagona davlat imtihonining natijalari odatda tan olinadi ta'lim muassasalari, unda ular amalga oshiriladi ta'lim dasturlari o'rta (to'liq) umumiy ta'lim, davlat (yakuniy) attestatsiya natijalari bo'yicha va o'rta ta'lim muassasalari tomonidan kasb-hunar ta'limi va oliy kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalari - natijalar sifatida kirish imtihonlari chet tilida.

2. Imtihon ishining mazmunini belgilovchi hujjatlar

1. Asosiy umumiy va o'rta (to'liq) umumiy ta'lim, asosiy va profil darajasining davlat standartlari federal komponenti (Rossiya Ta'lim vazirligining 2004 yil 5 martdagi 1089-son buyrug'i).

2. Namuna dasturlari tomonidan chet tillari// Chet tillarning yangi davlat standartlari. 2-11-sinflar / Hujjatlar va sharhlar bo'yicha ta'lim. M.: AST: Astrel, 2004 yil.

3. Dasturlar ta'lim muassasalari. Chet tillari chuqurlashtirilgan maktablarda 10-11-sinflar uchun ingliz tili. M.: Ta'lim, 2003 yil.

4. Umumiy ta'lim muassasalari uchun dasturlar. Nemis tili uchun o'rta maktablar chuqur o'rganish bilan nemis tili. M.: Ta'lim: MART, 2004 yil.

5. Umumta’lim muassasalarining dasturlari. frantsuz chet tillari chuqurlashtirilgan maktablarning 1-11-sinflari uchun. M.: Ta'lim, 2001 yil.

6. Umumta’lim muassasalarining dasturlari. ispancha chet tillari chuqurlashtirilgan maktablarning 5-11-sinflari uchun. M.: Ta'lim, 2005 yil.

CMMlarni ishlab chiqishda quyidagilar ham hisobga olinadi:

7. Tillar bo'yicha umumiy Evropa ma'lumotnomasi: o'rganish, o'qitish, baholash. MSLU, 2003 yil.

3. Yagona davlat imtihonining tarkibini tanlash va KIM tuzilishini ishlab chiqish yondashuvlari

Chet tilidan yagona davlat imtihonining maqsadi imtihon oluvchining chet tilining kommunikativ malakasi darajasini aniqlashdan iborat. Asosiy e'tibor nutq kompetensiyasiga qaratiladi, ya'ni. muloqot qobiliyatlari har xil turlari nutq faoliyati: tinglash, o'qish, yozish, shuningdek, til kompetensiyasi, ya'ni. til bilimi va malakasi. Ijtimoiy-madaniy bilim va ko‘nikmalar “Tinglash” va “O‘qish” bo‘limlarida bilvosita tekshiriladi va “Yozuv” bo‘limida o‘lchov ob’ektlaridan biri hisoblanadi; Kompensatsiya qobiliyatlari bilvosita "Yozuv" bo'limida tekshiriladi.

Shunday qilib, KIMning chet tillari bo'yicha yagona davlat imtihoni "Tinglash", "O'qish", "Grammatika va lug'at" va "Yozish" bo'limlarini o'z ichiga oladi. Shuni yodda tutish kerakki, "Tinglash", "O'qish" va "Yozish" bo'limlari nazorat ob'ekti sifatida nutq faoliyatining tegishli turlari bo'yicha ko'nikmalarga ega bo'lsa-da, bu ko'nikmalar til kompetensiyasini rivojlantirishning zarur darajasi bilan ta'minlanadi. imtihon topshiruvchilardan. Nutq faoliyatining retseptiv turlarini boshqarish bo'yicha topshiriqlarni muvaffaqiyatli bajarish leksik birliklarni bilish bilan ta'minlanadi; morfologik shakllar va sintaktik tuzilmalar va ularni tanib olish/tanib olish qobiliyatlari. “Yozuv” bo‘limidagi topshiriqlar imtihon oluvchidan ushbu bilimlarga qo‘shimcha ravishda leksik birliklar va grammatik tuzilmalarni kommunikativ mazmunli kontekstda boshqarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishni talab qiladi. “Grammatika va lug‘at” bo‘limining B4-B16 topshiriqlarida hamda “Yozuv” bo‘limining C1, C2 topshiriqlarida imlo ko‘nikmalari nazorat obyekti hisoblanadi.

4. KIM yagona davlat imtihonining tuzilishi

Imtihon varaqasi “Tinglash”, “O‘qish”, “Grammatika va lug‘at” va “Yozish” bo‘limlarini o‘z ichiga oladi.

Federal komponentda belgilangan chegaralar doirasida imtihon topshiruvchilarni chet tilini bilish darajasi bo'yicha farqlash davlat standarti barcha bo'limlarga topshiriqlar bilan birga kiritilgan chet tillari bo'yicha umumiy ta'lim asosiy daraja yuqori qiyinchilik darajasidagi vazifalar.

Topshiriqlarning murakkablik darajasi tekshirilayotgan til materiali va malakalarning murakkablik darajalari, shuningdek, topshiriq turi bilan belgilanadi.
Chet tili boʻyicha ish uch yoki toʻrtta taklif qilingan javoblardan tanlab olingan 28 ta topshiriq, qisqa javobli 16 ta ochiq turdagi, shu jumladan mos keladigan topshiriqlar va 2 ta batafsil javobli ochiq turdagi topshiriqlarni oʻz ichiga oladi.

Asosiy, rivojlangan va yuqori darajalar Yagona davlat imtihoni topshiriqlarining murakkabligi Yevropa Kengashi 1 hujjatlarida belgilangan chet tilini bilish darajalari bilan bogʻliq:

• Asosiy daraja - A2+ 2
• Yuqori daraja - B1
• Yuqori daraja - B2

1 Tillar bo'yicha umumiy Evropa ma'lumotnomasi: o'rganish, o'qitish, baholash. MSLU, 2003 yil.

2 Chet tilini bilish darajasining barcha mumkin bo'lgan diapazoni Evropa Kengashi hujjatida bor-yo'g'i olti daraja bo'yicha taqdim etilganligi sababli, ularning har birida ma'lum kichik darajalarni ajratib ko'rsatish mumkinligi aniq. Asosiy belgi Yagona davlat imtihoni darajasi Qanday qilib A2+, A2 darajasining tavsifidan boshlab, asosiy darajadagi vazifalarni tayyorlash uchun ishlab chiquvchilar A1 darajasiga emas, balki B1 darajasiga yaqinroq bo'lgan deskriptorlarga e'tibor berishlarini anglatadi.
............................

O'rta umumiy ta'lim

Ingliz tili

Yagona davlat imtihonining demo versiyasi 2019 ingliz tilida

2019 yil Yagona davlat imtihonining ingliz tilidagi rasmiy demo versiyalarini FIPI veb-saytidan yuklab olish mumkin:

Ingliz tili (yozma va og'zaki) (PDF yuklab olish, 7,6 Mb)

Ingliz tili (tinglash) (PDF yuklab olish, 24,7 Mb)

2019-yilda nima yangiliklar?

• CMM tuzilishi va mazmunida hech qanday o'zgarishlar yo'q.
• “Yozuv” bo‘limining 40-topshirida so‘zlar va baholash mezonlari aniqroq bo‘ldi. Endi bitiruvchi batafsil matn mulohazalarini yozish va o‘z nuqtai nazarini ifodalash uchun ikkita mavzudan birini tanlashi kerak bo‘ladi.

Bizning veb-seminarlar va YouTube kanalimiz eshittirishlarini kuzatib boring: sentyabr oyida biz Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik haqida gapira boshlaymiz.

O‘quv qo‘llanma bitiruvchilarni tayyorlash uchun mo‘ljallangan o'rta maktab va ingliz tilidan yagona davlat imtihoniga abituriyentlar. U 10 ni o'z ichiga oladi trening imkoniyatlari Yagona davlat imtihonining talablariga to'liq mos ravishda tuzilgan imtihon hujjatlari. Har bir variant ingliz tili kursining barcha bo'limlari uchun har xil turdagi va qiyinchilik darajasidagi vazifalarni o'z ichiga oladi, bu imkon beradi iloji boricha tez yakuniy attestatsiyadan muvaffaqiyatli o‘tish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikma va malakalarni egallash. Kitobning oxirida tinglash uchun matnlar, hamma uchun kalitlar mavjud amaliy vazifalar va 39-topshiriqga (shaxsiy yozish) mumkin bo'lgan javoblar, "Yozuv" bo'limi va og'zaki qismdagi topshiriqlarni bajarish mezonlari va baholash sxemalari.

Ingliz tili eng mashhur tildir. Bugungi kunda, chet tilini bilmasdan, deyarli har qanday kasbda martaba cho'qqilariga erishish qiyin, shuning uchun ko'plab gumanitar universitetlar ulardan tegishli sertifikat taqdim etishni talab qiladi. Ingliz tili imtihoni o'z hayotini tilshunoslik, o'qituvchilik, texnik va badiiy tarjima, diplomatiya va xalqaro munosabatlarga bag'ishlashni rejalashtirgan talabalar tomonidan tanlanadi.

IN so'nggi yillar Chet tillari bo'yicha imtihonlar bitiruvchilar uchun tobora qiyinlashib bormoqda - endi ular nafaqat asosiy qoidalar va til me'yorlarini bilishlari, balki muhim nutq qobiliyatiga ega bo'lishlari ham talab qilinadi, chunki Yagona davlat imtihoniga og'zaki qism qo'shilgan. . uchun muvaffaqiyatli yakunlash imtihon uchun doimiy va tizimli oylar talab qilinadi mustaqil ish, va, ehtimol, hatto o'qituvchining yordami. Yana bir muhim jihat - mumkin bo'lgan yangiliklardan xabardorlik. Keling, ushbu imtihon 2018 yilda qanday o'tishini aniqlaymiz!

Yagona davlat imtihonining demo versiyasi-2018

Ingliz tilida yagona davlat imtihonlari sanalari

Butunrossiya imtihonining tasdiqlangan jadvali 2018 yil yanvar oyida e'lon qilinadi. Ammo bugungi kunda siz taxminiy davrlarni bilib olishingiz mumkin Yagona davlat imtihonini o'tkazish, Rosobrnadzor tomonidan tayinlangan:

• Erta imtihon 2018 yil mart oyining ikkinchi yarmidan aprel oyining o'rtalariga qadar o'tkaziladi. Boshlanish sanasi 22-mart deb belgilangan. Eslatib o'tamiz, barcha maktab o'quvchilari Yagona davlat imtihonini erta topshirishlari mumkin emas. Ushbu bitiruvchilar orasida maktabni 2017/2018 yilgacha tugatganlar ham bor o'quv yili, sertifikatsiz o'tgan yillardagi muvaffaqiyatsiz talabalar, shuningdek, talabalar kechki maktablar. Universitetga kirishga emas, balki kollejga o‘qishga kirishga qaror qilganlar, xorijiy oliy o‘quv yurtlariga abituriyentlar, xorijga yashash uchun ketayotgan bolalar yoki chet eldan Rossiyaga o‘qishga kelganlar ham test sinovini muddatidan oldin topshirishlari mumkin. Sport, madaniy yoki ilmiy musobaqalar va musobaqalarga jo‘nab ketayotgan bolalar, shuningdek, asosiy test sinovlari davomida tibbiy yoki reabilitatsiya muolajalari belgilangan maktab o‘quvchilari uchun istisno;
• Bilan oxirgi kunlar 2018 yil may va iyun oyining boshigacha Yagona davlat imtihonining asosiy davri rejalashtirilgan. Katta ehtimol bilan, birinchi imtihonlar 2018 yil 28 mayda boshlanadi;
• Yagona davlat imtihonining qo‘shimcha davri boshlanishi 2018-yil 4-sentabrda e’lon qilinadi. Qo'shimcha imtihon sentyabr oyining birinchi yarmida o'tkaziladi.

Ilgari bitiruvchilar ingliz tilidan qanday o'tishdi?

Rossiya universitetlarining bo'lajak talabalari orasida ingliz tilining mashhurligi tasdiqlanadi rasmiy statistika– barcha bitiruvchilarning qariyb 9 foizi (2017 yilda bu 64,5 ming nafar maktab o‘quvchilari) ushbu chet tili bo‘yicha Yagona davlat imtihonini tanlaydi. 2017-yilda talab qilinadigan minimal 22 ballni ham to‘play olmagan bitiruvchilar ulushi sezilarli darajada kamaydi.

So'nggi yillarda bunday muvaffaqiyatsiz o'n birinchi sinf o'quvchilarining ulushi 1,8-3,3% orasida o'zgardi, bu boshqa imtihonlarga nisbatan juda optimistik ko'rinadi. O'rtacha ball bu ko'rsatilgan Rus maktab o'quvchilari ingliz tilidan o'tishda u 64,8-65,1 ballga teng, bu taxminan "to'rt" belgisiga teng. Bu boshqa yagona davlat imtihonlari natijalaridan sezilarli darajada yuqori.

Ingliz tilidan yagona davlat imtihonidagi yangiliklar

FIPI mutaxassislari 2018 yilgi materiallarga sezilarli o'zgarishlar kiritmadilar. Yagona yangilik shundaki, ingliz KIMlarida 39-40 raqamli topshiriqlarni baholashning mezonlarga asoslangan yondashuvlari aniqlangan.

Ingliz tilidagi chiptaning mazmuni

Ingliz tilidan umumrossiya imtihonining asosiy maqsadi chet tilini o'zlashtirish darajasini tekshirishdir. Komissiyaning asosiy maqsadi talabaning o'zini qanchalik erkin his qilishini aniqlashdir har xil turlari Tinglash, o'qish, yozish va gapirishni o'z ichiga olgan til faoliyati. Yuqori sinf o‘quvchilari leksik birliklar, morfologik shakllar va sintaktik tuzilmalarni o‘zlashtirishda o‘z mahoratlarini ko‘rsatishlari kerak bo‘ladi. O'zim imtihon qog'ozi ikki qismga bo'linadi:

• yozma - 180 daqiqa ichida talabalar 40 ta vazifani hal qilishlari kerak. Imtihonning ushbu qismi tinglash testidan o'tishni talab qiladi (20 ball). asosiy nuqtalar, bu imtihon uchun barcha ballarning 20% ​​ni tashkil qiladi), o'qish ko'nikmalarini namoyish eting (yana 20 asosiy ball), grammatika va lug'at bo'yicha bilimlar komissiyasini ishontiring (20 asosiy ball), shuningdek, o'z mahorat darajangizni ko'rsating yozma ravishda(20 ta asosiy ball);
• og'zaki - 15 daqiqa ichida talabalar yana 4 ta vazifani hal qilishlari kerak. Ular savollarga javob berishlari va rasmlarni tasvirlashlari kerak. Bu qism yana 20 xom ball (yoki umumiy imtihon ballarining 20%) ga teng.

Hammasi bo'lib bitiruvchilar 100 ball beradigan asosiy, ilg'or va yuqori darajadagi murakkablikdagi 44 ta vazifani bajarishlari kerak.

KIMlarning yozma qismi

Strukturaviy ravishda, ingliz tilidagi KIMlar bir nechta asosiy bo'limlarda keltirilgan:

• Tinglayotgan matnni talaba qanchalik yaxshi tushunganini aniqlashga qaratilgan tinglashni baholash. Ushbu vazifaga 30 daqiqa imtihon vaqti ajratiladi, bu vaqt davomida talaba quyidagi vazifalarni bajarishi kerak:
  • 1 - yozuvda berilgan bayonotlar va bayonotlarning muvofiqligini aniqlash. Talabalardan 6 ta bayonotni baholab, ularni 7 ta taklif qilingan javob bayonoti bilan solishtirish so'raladi, ulardan biri noto'g'ri. Talabaga javob bayonotlarini o'qish uchun 20 soniya vaqt beriladi, keyin audioyozuv 2 marta ijro etiladi. Shundan so'ng talaba imtihon varaqasida to'g'ri javoblarni belgilashi kerak;
  • 2 - dialog shaklida audioyozuvni tinglagandan so'ng amalga oshirilishi kerak bo'lgan hukmlarning to'g'riligini baholash. Talabadan faqat "to'g'ri", "noto'g'ri" yoki "belgilanmagan" so'zlarini kiritish talab qilinadi;
  • 3 dan 9 gacha - qisqa intervyu ko'rinishidagi audio topshiriq, uni tinglagandan so'ng talaba shaklda taqdim etilgan variantlardan to'g'ri javobni tanlashi kerak. Ko'pincha, topshiriq javob berilishi kerak bo'lgan savol yoki to'g'ri so'zlar bilan to'ldirilishi kerak bo'lgan tugallanmagan jumla shaklida taqdim etiladi.
• Taklif etilayotgan matndagi tarkibiy va semantik munosabatlarni tushunishni tekshirishga qaratilgan o'qish. Talaba 30 daqiqa vaqt oladi, bu vaqt ichida u quyidagi vazifalarni bajarishi kerak:
  • 10 - oila bilan tanishish qisqa matnlar va 8 ta sarlavha bilan taqdim etilgan ma'lumotlarning mosligini aniqlash, ulardan bittasi noto'g'ri bo'ladi;
  • 11 - qismlari etishmayotgan matn bilan ishlash. Jami 6 ta bo'shliq bo'ladi, ular taklif qilingan ettita variantdan so'zlarni tanlash orqali to'ldirilishi kerak;
  • 12 dan 18 gacha - so'roq jumlalari va etishmayotgan so'zlar qo'shilgan badiiy yoki jurnalistik parcha bilan tanishish. Siz to'g'ri javobni tanlashingiz yoki iborani to'ldirishingiz kerak.
• Grammatika va lug'at - bu Yagona davlat imtihonining bir qismi talabaning ushbu til ko'nikmalari bilan qanchalik yaxshi ishlashini tekshiradi. Chiptaning ushbu qismi eng qiyin deb hisoblanadi, chunki bu erda talabalar eng ko'p ball yo'qotadilar. Chiptaning ushbu qismi bilan ishlash uchun sizga 40 daqiqa vaqt beriladi, bu vaqt davomida siz quyidagi vazifalarni hal qilishingiz kerak bo'ladi:
  • 19 dan 25 gacha - so'zlar yoki iboralar etishmayotgan matnning bir nechta qismlari bilan tanishish. Bo'sh joylarni javoblar asosida to'ldirish kerak bo'ladi, ular birinchi navbatda aylantirilishi kerak;
  • 26 dan 31 gacha - so'z yaratish ko'nikmalarini sinab ko'rish mashqlari. Talabadan gapning qaysi qismlari etishmayotganligini aniqlash uchun etishmayotgan bo‘laklari bo‘lgan matnni o‘qib chiqish taklif qilinadi. To'g'ri javobni yozish uchun etishmayotgan so'zni o'zgartirish kerak bo'ladi (masalan, otni sifatga aylantirish);
  • 32 dan 38 gacha - so'zlar etishmayotgan matn qismlari bilan ishlashni o'z ichiga olgan lug'at mashqlari. To'g'ri javoblar uchun variantlar KIM shaklida taqdim etiladi, shuning uchun siz faqat to'g'ri tanlov qilishingiz kerak.
• Yozish - Chiptaning ushbu qismi yaratish qobiliyatingizni sinab ko'radi har xil turlari yozma matnlar. Vazifalarni bajarish uchun sizga 80 daqiqa vaqt beriladi, bu vaqt davomida siz quyidagi mashqlarni bajarishingiz kerak:
  • 39 - talaba 100-140 so'zdan iborat shaxsiy xat yozishi kerak (topshiriqni 20 daqiqada bajarish tavsiya etiladi);
  • 40 - insho yozish (200-250 so'z). KIMlarda taklif qilingan reja va mavzuga e'tibor qarating. Ushbu topshiriqda siz muammoga qisqacha kirish yozishingiz, o'z fikringizni bildirishingiz kerak bo'ladi bu masala, uni argumentlar bilan qo'llab-quvvatlang va xulosa chiqaring. Bu vazifani bajarish uchun taxminan 60 daqiqa vaqt berishingiz kerak.

Imtihonning og'zaki qismi

Imtihonning ushbu qismida komissiya talabaning nutq qobiliyatlarini baholaydi. Ushbu test uchun alohida kun ajratiladi. Har bir talabaga quyidagi turdagi topshiriqlarni bajarish uchun 15 daqiqa vaqt beriladi:

1. Qisqa matnni ovoz chiqarib o'qish. 1,5 daqiqa davomida talaba matnni o'zi o'qib, keyin uni baland ovozda gapirish imkoniyatiga ega;
2. Matnning bir qismiga asoslangan beshta savolni shakllantirish. Ko'pincha bu reklama xabaridir. Talabaga matnni o‘qish uchun 1,5 daqiqa, so‘ngra har bir savolni ovoz chiqarib aytish uchun yana 20 soniya vaqt beriladi;
3. Fotosurat tavsifi. Talabalarga beshta fotosuratni tanlash imkoniyati beriladi, ulardan bittasini olish va uni KIMlarda taklif qilingan rejaga muvofiq tasvirlash kerak. Tayyorgarlik uchun 1,5 daqiqa vaqt ajratiladi, keyin 2 daqiqa ichida siz rasmda ko'rganingizni o'z so'zlaringiz bilan ifodalashingiz kerak bo'ladi;
4. Ikki fotosuratni taqqoslash. O‘quvchi 1,5 daqiqada ikkita rasm o‘rtasidagi o‘xshashlik va farqlarni aniqlab, 2 daqiqada komissiyaga aytib berishi kerak.

Imtihon topshirish tartibi

Imtihon qat'iy standartlar bilan tartibga solinadi. Birinchidan, ichida Yagona davlat imtihon vaqti Smartfonlar, video va audio uskunalar, aqlli soatlar va undan foydalanish imkonsiz bo'ladi ma'lumotnoma materiallari. Ikkinchidan, siz boshqa birovning javob varag'iga qaramasligingiz, boshqa imtihon ishtirokchilari bilan gaplashmasligingiz yoki sinfni kuzatuvchisiz tark etmasligingiz kerak - bu sizning ishingiz bekor qilinishiga sabab bo'ladi. Esda tutingki, 2018 yilda imtihon xonalarining 100 foizi onlayn kuzatuv tizimlari bilan jihozlanadi.

Imtihonning yozma qismi uchun ajratilgan har bir auditoriya jihozlanadi texnik vositalar tinglash paytida audio yozuvlarni ijro etish uchun. Yagona davlat imtihonining og‘zaki qismini o‘tkazish uchun auditoriyalar naushniklar, mikrofonlar va javoblarni yozib olish uchun tegishli dasturiy ta’minot bilan jihozlangan kompyuterlar bilan jihozlanadi.

Imtihon ballari sertifikat uchun baholarga qanday aylanadi?

Ish uchun ballar sertifikatga ta'sir qiladi va oddiy maktab tizimiga osongina o'tkaziladi:

• 0-21 ball "ikki" darajaga to'g'ri keladi;
• 22-58 ball qoniqarli tayyorgarlikni ko'rsatadi va "uch" ga teng;
• 59-83 ball "B" olish imkonini beradi;
• 84 ball va undan yuqori ball talaba fanni “a’lo” bilishini bildiradi.

Sertifikat olish uchun toʻplashingiz kerak boʻlgan eng kam ball 22 ballni tashkil etadi. Ammo shuni yodda tutish kerakki, “oʻrtacha” universitetga kirish uchun kamida 45 ball toʻplash kerak, soʻz boʻyicha Ushbu holatda Bu umuman byudjet joylari haqida emas. Ta'lim muassasalari poytaxtlar odatda ingliz tilida 86 ball yoki undan yuqori ball to'plashga muvaffaq bo'lgan maktab o'quvchilarini byudjet asosida qabul qilishadi.

Ingliz tilidan yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik

Ingliz tili imtihonidan o'tish uchun tayyorgarlik ko'rish uchun ko'p vaqt sarflashingiz kerak bo'ladi. Maktab kursini takrorlash va CMM-larning demo versiyalarida ishlash uchun imtihon oldidan qolgan vaqtni to'g'ri taqsimlashga harakat qiling. Ularning yechimi imtihonning tuzilishini tushunishga yordam beradi - agar siz Yagona davlat imtihoniga chiptani birinchi marta ko'rsangiz, asabiylashishingiz mumkinligiga rozi bo'lishingiz kerak. Va bu, o'z navbatida, juda ko'p mayda zerikarli xatolarga olib keladi. Rasmiy CMM-larni bizning veb-saytimizda maqolaning boshida joylashgan havola orqali yuklab olish mumkin.

Tinglashga tayyorgarlik haqida unutmang, chunki maktabdagi har bir o'qituvchi sinfda o'quvchilarni chet el nutqini quloq bilan idrok etishga o'rgatish uchun etarli vaqt ajratmaydi. Audio kitoblar, sevimli rassomlaringiz qo'shiqlari, ingliz tilidagi filmlar yoki teleseriallar yordamingizga keladi. Kuniga kamida bir nechta qiziqarli serial yoki filmni tomosha qiling va maktabga borishda kitob tinglang. Bir necha oylik bunday treningdan so'ng siz so'zlarni ajrata olasiz va matnning ma'nosini quloq bilan tushunishni o'rganasiz.

Umumiy muammo, shuningdek, so'zlasha olmaslikdir - agar lug'at, grammatika va yozishda bo'lsa eng Yagona davlat imtihoniga chet tilini tanlagan bolalar yaxshi natijalarni ko'rsatadilar, ammo og'zaki qism muayyan qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Siz ushbu mahoratni juda oddiy tarzda mashq qilishingiz mumkin - doimiy ravishda boshingizda kundalik vaziyatlar bilan kichik dialoglar o'ynash yoki maktabga borish yoki supermarketda xarid qilish paytida ko'rgan narsalar, odamlar va binolarni tasvirlash.

Insho yozish ham alohida tayyorgarlikni talab qiladi. O'tgan yillardagi qog'ozlardan foydalanib, mini-insho yozish mahoratingizni oshiring. Har bir yangi insho sizning fikringizni yaxshiroq shakllantirishga va o'z nuqtai nazaringiz foydasiga dalillar keltirishga yordam beradi. Insho yozishda quyidagi maslahatlarni yodda tuting:

• Sizga kelgan birinchi mavzuni tanlamang - qaysi biri sizga yaqinroq bo'lishi va bahslashish uchun katta kuch talab etmasligi haqida o'ylash yaxshiroqdir. Ushbu topshiriqdagi fikrlarning bir qismi muhokama mavzusini tushunish uchun maxsus beriladi. Agar qo'mita a'zosi siz nima haqida yozayotganingizni tushunmasligingizni sezsa, topshiriq nol bo'ladi;

Yagona davlat imtihonining demo versiyasi 2018 ingliz tili va boshqalar FIPI tomonidan tasdiqlangan

Ingliz tilidagi 2018 yilgi yagona davlat imtihonining nazorat o'lchovlari materiallarining demo versiyasi uchun tushuntirishlar

2018 yilgi Yagona davlat imtihonini o'lchash materiallarining demo versiyasi bilan tanishayotganda, unga kiritilgan vazifalar 2018 yilda CMM opsiyalari yordamida sinovdan o'tkaziladigan barcha kontent muammolarini aks ettirmasligini yodda tutishingiz kerak.

2018 yilgi Yagona davlat imtihonida nazorat qilinishi mumkin bo'lgan savollarning to'liq ro'yxati 2018 yilgi Yagona davlat imtihoniga ingliz tilidan ta'lim tashkilotlari bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar va kontent elementlari kodifikatorida keltirilgan.

Chet tillari bo'yicha 2018 yilgi yagona davlat imtihonidagi o'zgarishlar:

Ish to'rt qismdan iborat: tinglash, o'qish, grammatika va lug'at, yozish.

1-bo'lim ("tinglash") 9 ta vazifani o'z ichiga oladi. 1-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

2-bo'lim (o'qish) 9 ta vazifani o'z ichiga oladi. 2-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 30 minut.

3-bo‘lim (“Grammatika va lug‘at”) 20 ta vazifani o'z ichiga oladi. 3-bo'limdagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 40 minut.

4-bo'lim ("Xat") 2 ta vazifadan iborat. Ishning ushbu qismidagi topshiriqlarni bajarish uchun tavsiya etilgan vaqt 80 minut.

Namoyish versiyasining maqsadi har qanday USE ishtirokchisiga va keng jamoatchilikka kelajakdagi CMMlarning tuzilishi, vazifalar soni, ularning shakli va murakkablik darajasi haqida tasavvurga ega bo'lish imkonini berishdir. Ushbu variantga kiritilgan batafsil javob bilan topshiriqlarning bajarilishini baholash mezonlari batafsil javobni yozishning to'liqligi va to'g'riligiga qo'yiladigan talablar haqida fikr beradi.
Ushbu ma'lumot bitiruvchilarga Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish strategiyasini ishlab chiqish imkonini beradi.

Ingliz tili imtihoni to'rt qismdan (tinglash, o'qish, grammatika va lug'at, yozish) iborat bo'lib, 40 ta vazifani o'z ichiga oladi.

Imtihon ishini bajarish uchun 3 soat (180 daqiqa) vaqt ajratiladi.

3-9, 12-18 va 32-38-topshiriqlarning javoblari bitta raqam sifatida yoziladi, bu to'g'ri javobning raqamiga mos keladi. Ushbu raqamni 1-sonli javob shakliga yozing.

4-bo'lim ("Yozish") 2 ta vazifadan iborat (39 va 40) va qisqa yozma ish (shaxsiy xat va fikrlash elementlari bilan yozma bayonot yozish). 2-sonli javob shaklida topshiriq raqamini ko'rsating va unga javobni yozing.

Sizga muvaffaqiyatlar tilaymiz!

Spetsifikatsiya
nazorat o'lchov materiallari
2018 yilda o'tkaziladi
yagona davlat imtihoni
CHET TILLARDA

1. Imtihon varaqasining maqsadi

Nazorat o'lchov materiallari asosiy umumiy va o'rta (to'liq) umumiy ta'lim davlat ta'lim standartining Federal komponentini bitiruvchilarning o'zlashtirish darajasini aniqlashga imkon beradi.

Chet tili bo'yicha yagona davlat imtihonining natijalari o'rta (to'liq) umumiy ta'limning ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan umumiy ta'lim muassasalari tomonidan davlat (yakuniy) attestatsiya natijalari sifatida, o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalari va O'zbekiston Respublikasining ta'lim muassasalari tomonidan tan olinadi. oliy kasbiy ta'lim - chet tilidan kirish testlari natijalari sifatida.

2. Imtihon ishining mazmunini belgilovchi hujjatlar

1. Asosiy umumiy va o'rta (to'liq) umumiy ta'lim, asosiy va profil darajasining davlat standartlari federal komponenti (Rossiya Ta'lim vazirligining 2004 yil 5 martdagi 1089-son buyrug'i).

2. Chet tillarida namuna dasturlari // Chet tillarida yangi davlat standartlari. 2-11-sinflar / Hujjatlar va sharhlar bo'yicha ta'lim. M.: AST: Astrel, 2004 yil.

3. Umumta’lim muassasalarining dasturlari. Chet tillari chuqurlashtirilgan maktablarda 10-11-sinflar uchun ingliz tili. M.: Ta'lim, 2003 yil.

4. Umumiy ta'lim muassasalari uchun dasturlar. Nemis tilini chuqur o'rganadigan umumta'lim maktablari uchun nemis tili. M.: Ta'lim: MART, 2004 yil.

5. Umumta’lim muassasalarining dasturlari. Chet tillari chuqurlashtirilgan maktablarda 1-11-sinflar uchun frantsuz tili. M.: Ta'lim, 2001 yil.

6. Umumta’lim muassasalarining dasturlari. Chet tillari chuqurlashtirilgan maktablarda 5-11-sinflar uchun ispan tili. M.: Ta'lim, 2005 yil.

CMMlarni ishlab chiqishda quyidagilar ham hisobga olinadi:

7. Tillar bo'yicha umumiy Evropa ma'lumotnomasi: o'rganish, o'qitish, baholash. MSLU, 2003 yil.

3. Yagona davlat imtihonining tarkibini tanlash va KIM tuzilishini ishlab chiqish yondashuvlari

Chet tilidan yagona davlat imtihonining maqsadi imtihon oluvchining chet tilining kommunikativ malakasi darajasini aniqlashdan iborat. Asosiy e'tibor nutq kompetensiyasiga qaratiladi, ya'ni. nutq faoliyatining turli turlarida muloqot qobiliyatlari: tinglash, o'qish, yozish, shuningdek, til malakasi, ya'ni. til bilimi va malakasi. Ijtimoiy-madaniy bilim va ko‘nikmalar “Tinglash” va “O‘qish” bo‘limlarida bilvosita tekshiriladi va “Yozuv” bo‘limida o‘lchov ob’ektlaridan biri hisoblanadi; Kompensatsiya qobiliyatlari bilvosita "Yozuv" bo'limida tekshiriladi.

Shunday qilib, KIMning chet tillari bo'yicha yagona davlat imtihoni "Tinglash", "O'qish", "Grammatika va lug'at" va "Yozish" bo'limlarini o'z ichiga oladi. Shuni yodda tutish kerakki, "Tinglash", "O'qish" va "Yozish" bo'limlari nazorat ob'ekti sifatida nutq faoliyatining tegishli turlari bo'yicha ko'nikmalarga ega bo'lsa-da, bu ko'nikmalar til kompetensiyasini rivojlantirishning zarur darajasi bilan ta'minlanadi. imtihon topshiruvchilardan. Nutq faoliyatining retseptiv turlarini nazorat qilish bo‘yicha topshiriqlarni muvaffaqiyatli bajarish leksik birliklar, morfologik shakllar va sintaktik tuzilmalarni bilish hamda ularni tanib olish/tanib olish malakalari bilan ta’minlanadi. “Yozuv” bo‘limidagi topshiriqlar imtihon oluvchidan ushbu bilimlarga qo‘shimcha ravishda leksik birliklar va grammatik tuzilmalarni kommunikativ mazmunli kontekstda boshqarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishni talab qiladi. “Grammatika va lug‘at” bo‘limining B4-B16 topshiriqlarida hamda “Yozuv” bo‘limining C1, C2 topshiriqlarida imlo ko‘nikmalari nazorat obyekti hisoblanadi.

4. KIM yagona davlat imtihonining tuzilishi

Imtihon varaqasi “Tinglash”, “O‘qish”, “Grammatika va lug‘at” va “Yozish” bo‘limlarini o‘z ichiga oladi.

Chet tillari bo'yicha umumta'lim davlat standartining federal komponentida belgilangan chegaralar doirasida imtihon topshiruvchilarni chet tilini bilish darajalari bo'yicha farqlash uchun barcha bo'limlar asosiy darajadagi vazifalar bilan bir qatorda yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalarni ham o'z ichiga oladi.

Topshiriqlarning murakkablik darajasi tekshirilayotgan til materiali va malakalarning murakkablik darajalari, shuningdek, topshiriq turi bilan belgilanadi.
Chet tili boʻyicha ish uch yoki toʻrtta taklif qilingan javoblardan tanlab olingan 28 ta topshiriq, qisqa javobli 16 ta ochiq turdagi, shu jumladan mos keladigan topshiriqlar va 2 ta batafsil javobli ochiq turdagi topshiriqlarni oʻz ichiga oladi.

Yagona davlat imtihonlari topshiriqlarining asosiy, ilg'or va yuqori darajadagi murakkabligi Evropa Kengashi 1 hujjatlarida belgilangan chet tilini bilish darajalari bilan quyidagicha bog'liq:

• Asosiy daraja - A2+ 2
• Yuqori daraja - B1
• Yuqori daraja - B2

1 Tillar bo'yicha umumiy Evropa ma'lumotnomasi: o'rganish, o'qitish, baholash. MSLU, 2003 yil.

2 Chet tilini bilish darajasining barcha mumkin bo'lgan diapazoni Evropa Kengashi hujjatida bor-yo'g'i olti daraja bo'yicha taqdim etilganligi sababli, ularning har birida ma'lum kichik darajalarni ajratib ko'rsatish mumkinligi aniq. Yagona davlat imtihonining asosiy darajasini A2+ deb belgilash shuni anglatadiki, A2 darajasi tavsifidan boshlab, asosiy darajadagi vazifalarni tayyorlash uchun ishlab chiquvchilar A1 darajasiga emas, balki B1 darajasiga yaqinroq bo'lgan deskriptorlar tomonidan boshqariladi.
............................