Men kim bo'lishni xohlayman mavzusida taqdimot. Mening kelajakdagi kasbim mavzusida taqdimot. Dasturchi. Kasb tanlash algoritmi
Slayd 2
Darsning maqsadi:
Talabalarni yo'naltirish to'g'ri tanlov ularning qobiliyatlarini hisobga olgan holda kelajakdagi kasb va psixologik xususiyatlar. Kasb tanlash algoritmini tuzing va kasb tanlashda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan xatolarni aniqlang.
Slayd 3
Anagramlar professionallardir.
Topshiriq: kasblar nomlarini olish uchun berilgan so'zlardagi harflarni o'zgartiring. - shifokor –….(tibbiyot xodimi); nozul – p... (diplomatik vakil); grater –a….(teatr va kino kasbi); fiacre - f... (sehrli sirk kasbi); yurka - to... (shimoliy transport kasbi); dekor – d... (port ishchisi); doka –m.. (“ko‘p rangli” ishchi); alcove –k.. (qo'lda zarb qilish ustasi); avdotka..(yuridik kasb).
Slayd 4
Savollarga javob bering:
1.Kelajakda kim bo'lishni hohlaysiz? 2.Siz tanlagan kasbingizga qanday tayyorlanasiz? 3. Kasb tanlashda zaxira variantingiz bormi? Maqsadingizga erishishingizga nima xalaqit berishi mumkin? 5. Ota-onangiz sizning tanlovingizni ma'qullaydimi? 6.Sizning intilish va o'z-o'zini hurmat qilish darajangiz inson xatti-harakatlarining muhim tartibga soluvchisi, jumladan, martaba rejalashtirishda.
Slayd 5
Kasb tanlashda uchta pozitsiya:
"Men xohlayman" - bu sizning qiziqishlaringiz, moyilliklaringiz, sizni qiziqtirgan narsani qilish istagi; "Men qila olaman" - tanlangan faoliyat turiga tayyorgarlik darajangiz, bilim darajangiz, qobiliyatlaringiz mavjudligi; "Ehtiyoj" - kasbga bo'lgan talab, jamiyatning unga bo'lgan ehtiyoji. Kasb tanlashga ta'sir etuvchi omillar: Kasbning nufuzi. Ish haqi tizimi. Yashash joyi.
Slayd 6
KASBLARNING BESH ASOSIY GURUHI.
1.Guruh - "Odam - Inson" Bu muloqot va o'zaro tushunishga asoslangan eng insonparvar kasblarni o'z ichiga oladi. Masalan, o'qituvchi, shifokor, advokat, notarius, advokat, menejer, ma'mur, dispetcher, sotuvchi, ofitsiant, sartarosh, konduktor, oshpaz, styuardessa, ekskursiya gid va boshqalar. Mehribonlik, hamdardlik, hamdardlik, boshqalarga qiziqish - bu mutaxassislarda bo'lishi kerak bo'lgan fazilatlardir. Bundan tashqari, ular o'z-o'zini nazorat qilish va stressga qarshilik ko'rsatishi kerak. "Shaxs-shaxs" guruhidagi barcha xilma-xil kasblarni bir necha yo'nalishlarga bo'lish mumkin: Ta'lim va ta'lim; Sog'liqni saqlash; Tashkilot va boshqaruv; Huquqiy himoya; Savdo va xizmat ko'rsatish; Madaniy-ma'rifiy ishlar.
Slayd 7
Ikkinchi guruh "odam - belgi tizimi"
Har qanday mahsulotni ishlab chiqarish uchun uchta komponent kerak: materiya, energiya va axborot. Belgilar odamlarning hayot jarayonida almashinadigan axborot vositasidir. An'anaviy ravishda "shaxs - belgilar tizimi" kasblar guruhini quyidagi yo'nalishlarga bo'lish mumkin. Tilga oid so'zlar, matnlar, kitoblar (korrektor, tilshunos) bilan ishlash. Bu ish qat'iyat va fikringizni aniq ifoda etish qobiliyatini talab qiladi. Raqamlar, formulalar, belgilar bilan ishlash (fizik, buxgalter, farmatsevt). Ular sabr-toqat, aniqlik, tashkilotchilik, odatiy operatsiyalarni bajarishga moyillik va shu bilan birga nostandart qarorlar qabul qilish qobiliyati kabi fazilatlarni talab qiladi. Rasmlar, diagrammalar, xaritalar (dispetcher) bilan ishlash. Bu kasb geografik xaritalar, grafiklar va chizmalarni tayyorlash yoki ulardan foydalanish bilan bog'liq. Bu an'anaviy belgilarni haqiqiy ob'ektlarning tasviriga va aksincha tarjima qilish qobiliyatini talab qiladi. Bu ishchilar kuzatuv va eng kichik o'zgarishlarga e'tibor berishni talab qiladi. Agar sizga geometriya, geografiya, chizmachilik kabi fanlar yoqsa, bu ish siz uchun. Kompyuter bilan ishlash axborot tizimlari, Internetda (kompyuter operatori, dasturchi). Kompyuter bilimini talab qiladigan kasblar doirasi doimiy ravishda kengayib bormoqda. Agar siz matematika va informatika darslariga qiziqsangiz va kompyuter nafaqat o'yinlar uchun qurilma ekanligini bilsangiz, shuningdek, Internetda ishlash tajribangiz ham bo'lsa, unda bu kasblar sizni qiziqtirishi mumkin.
Slayd 8
Uchinchi guruh “Shaxs – badiiy obraz”
Bu guruhga san'at, ijodkorlik va ilhom bilan bog'liq kasblar kiradi. Ushbu kasb egalari uchun mehnat predmeti hisoblanadi badiiy tasvir, maqsad - atrofdagi dunyoda estetikaga erishish. Bu guruh orasida quyidagi yo'nalishlarni ajratib ko'rsatish mumkin: Tashkiliy (rejissyor, xoreograf); Aslida ijodiy, konstruktiv (yozuvchi, rassom, aktyor, bastakor); Ijro qilish (pishiriq oshpazi, tikuvchi); Tadqiqot (san'atshunos, teatr tanqidchisi, restavrator).
Slayd 9
To'rtinchi guruh - "inson - tabiat"
Tabiatning o'zgarishi va undan foydalanish bilan bog'liq kasbni tanlab, inson bizni o'rab turgan narsaning kelajagi, shu va keyingi avlodlar hayoti uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga oladi. Bunday kasblarda boshqalarga qaraganda tez-tez oldindan ko'rish va natijalarni bashorat qilish, noqulay sharoitlarda ishlashga tayyorlik kabi fazilatlar talab qilinadi. ob-havo sharoiti. Ushbu toifaga quyidagi kasblar kiradi: fiziolog, mikrobiolog, bog'bon, gulchi, dekorativ, veterinar, geolog, ekolog, oziq-ovqat sanoati texnologi, fermer, zoolog, meteorolog.
Slayd 10
Beshinchi guruh - "odam - texnologiya".
Bular turli xil texnik qurilmalarni yaratish, ulardan foydalanish va texnik xizmat ko'rsatishga qaratilgan kasblardir. Texnologiya - bu odamlar o'z faoliyatini engillashtirish va tezlashtirish uchun foydalanadigan turli xil mashinalar va mexanizmlardir. Tanlash texnik mutaxassislik, texnologiya bilan ishlaydigan odamning rivojlangan fazoviy va konkret fikrlash, aniqlik va aniqlik, yaxshi ko'rish kabi kutilgan xarakter xususiyatlari haqida eslash kerak. Ushbu turga kasblar kiradi: haydovchi, mashinist, mexanik, montajchi, texnik, muhandis-konstruktor va ko'plab ko'k rangli kasblar.
Slayd 11
Kasb tanlash algoritmi.
1.Kasblar va mehnat bozori haqida bilim. 2. Ota-onalar, oila, do'stlar fikri. 3. O'qituvchilar, psixologlar, shifokorlar lavozimi. 4.Intilish va o'zini o'zi qadrlash darajasi. 5. Shaxsiy kasbiy reja (karyera rejasi). 6. Qobiliyatlar, salomatlik. 7.Moyilliklar, qiziqishlar. 8. Adabiyotlarni ko'rib chiqish.
Slayd 12
Kasb tanlashda xatolar:
1.Kasbga bo'lgan munosabat o'zgarmas. Faoliyatni o'zgartirishdan qo'rqmang - har qanday tajriba foydalidir. 2. Kasbning nufuzi haqidagi hozirgi fikrlar. Kasbning obro'-e'tiborini hisobga olish kerak, lekin sizning qiziqishlaringiz va qobiliyatlaringizni hisobga olgandan keyin. 3.Do'stlar ta'sirida kasb tanlash (kompaniya uchun, orqada qolmaslik uchun). 4. Shaxsga, ma'lum bir kasb vakiliga bo'lgan munosabatni kasbning o'ziga o'tkazish. Kasb tanlashda, avvalambor, ushbu faoliyat turining xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak va faqat ushbu faoliyat turi bilan shug'ullanadigan odamni yoqtirganingiz yoki yoqtirmasligingiz uchun kasbni tanlamasligingiz kerak. 5. O'zingni tushuna olmaslik (istamaslik). shaxsiy fazilatlar(moyillar, qobiliyatlar). 6. Kasb tanlashda ahamiyatli bo'lgan jismoniy xususiyatlari va kamchiliklarini bilmaslik (kam baholamaslik). Siz uchun kontrendikedir bo'lishi mumkin bo'lgan kasblar mavjud, chunki ular sog'lig'ingizni yomonlashtirishi mumkin.
Slayd 13
Kasblar haqida iqtiboslar.
"Odamlarning eng baxtsizi - bu dunyoda ish bo'lmagani." (T. Karlayl). "Agar odam qaysi iskala tomon ketayotganini bilmasa, unga hech qanday shamol qulay bo'lmaydi." (Seneka). "Barcha ishlar yaxshi, didingizga qarab tanlang." (V.V. Mayakovskiy). Maslahatlarni tinglayotganda, kasb tanlash sizniki va faqat sizning shaxsiy tanlovingiz ekanligini unutmaslik kerak.
Barcha slaydlarni ko'rish
1 slayd
2 slayd
Qaysi kasbni tanlashim kerak? Moyillar Qiziqishlar Qobiliyatlar Prediktsiyalar Bilim va ko'nikmalar?
3 slayd
Loyiha hal qilmoqchi bo'lgan muammo: bitiruvchiga qanday qilib to'g'ri kasb tanlash kerak o'rta maktab. Loyihaning maqsadi: maktab bitiruvchilariga kasbiy o'zini o'zi belgilashda yordam berish. Kutilayotgan natijalar: maktab bitiruvchilarining tayyorgarligini oshirish professional o'zini o'zi belgilash. Ta'lim ob'ekti: bitiruvchining kasbiy faoliyati. Tadqiqot predmeti: maktab bitiruvchisining kasb tanlash jarayoni.
4 slayd
Tadqiqot gipotezasi: agar siz foydalansangiz, maktab bitiruvchisi tomonidan kasb tanlash jarayoni muvaffaqiyatli bo'ladi turli shakllar va ish usullari: o'quv mashg'ulotlari, testlar, ekskursiyalar, maslahatlar. Maqsad, ob'ekt, mavzu va gipotezaga muvofiq biz o'z oldimizga quyidagi vazifalarni qo'ydik: ushbu muammo bo'yicha adabiyotlarni tahlil qilish; qiziqishlar, qobiliyat va qobiliyatlarni aniqlash; tanlagan kasbining talablari va xususiyatlari bilan tanishish.
5 slayd
"Yaratish zavqidan balandroq zavq yo'q". N.V. Gogol
6 slayd
Qiziqishlar xaritasi. Qiziqish - bu insonning har qanday ehtiyoj ob'ektiga maqsadli munosabati. Qiziqish inson hayotida muhim ahamiyatga ega: u bizni yangi narsalarni o'rganishga, har qanday to'siqlarni engib o'tishga, murakkab muammolarni hal qilishga va boshqa ko'p narsalarni olishga undaydi.
7 slayd
Tenentsiyalar. Moyillik - biror narsaga faol, ongli munosabat. Moyillar bilim olishga yoki biror narsa yaratishga qaratilgan har qanday faoliyatda namoyon bo'ladi.
8 slayd
Qobiliyat kartasi. Imkoniyatlar - individual xususiyatlar muvaffaqiyatga erisha oladigan shaxslar professional faoliyat. Moyilliklar qobiliyatlarning fiziologik asosi hisoblanadi.
Slayd 9
Nega men dizayner bo'lishga qaror qildim? Qiziqish, moyillik va qobiliyat diagnostikasini amalga oshirib, shuni aytishimiz mumkinki, qiziqish san'atda namoyon bo'ladi, kasbning ushbu turiga moyillik "inson - badiiy obrazdir" va insonning qobiliyatini ochib beradi. Bolaligimdan rasm chizishga qiziqqanim va moyilligim turli testlar, so‘rovlar va anketalar bilan tasdiqlanganini inobatga olib, Dizaynerlik kasbini tanlashga qaror qildim. Ushbu kasbda men barcha ijodiy g'oyalarimni amalga oshirishga qodir bo'laman.
10 slayd
Qanday qilib dizayner bo'lish mumkin? ? O'rtacha (to'liq) umumiy ta'lim Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi San'at maktabi ish OSU (Orenburg) Moskva davlat universiteti (Moskva) Magnitogorsk universiteti (Magnitogorsk) Ijodiy faoliyat Chop etish dizayneri Kiyim fitodizayner Interior landshaft oziq-ovqat dizayneri veb-dizayner
11 slayd
Kerakli psixologik fazilatlar: Sabr-toqat. Xayoliy fikrlashning mavjudligi. Muloqot qobiliyatlari. Vaziyat va ob'ektlarning original, noan'anaviy ko'rinishi. Qattiq mehnat. Mijozning so'rovini tinglash va eshitish qobiliyati. Tayyor mahsulotni ko'rish qobiliyati. Qat'iyat. Ijodkorlik.
12 slayd
Dizayner - bu turli xil narsalarni loyihalashtirgan odamni tavsiflovchi keng atama. Dizayn yaratish demakdir, dizayner bo'lish esa bo'lish demakdir ijodiy shaxs tanlangan san'at sohasida.
Slayd 13
O'qish uchun qayerga borish kerak? Orenburg pedagogika kolleji Orenburg san'at maktabi Moskva san'at va gumanitar fanlar kolleji Samara davlat kasb-hunar kolleji Samara davlat kolleji xizmat ko'rsatish texnologiyalari va dizayn Orenburg Davlat universiteti Sankt-Peterburg davlati politexnika universiteti Magnitogorsk instituti Moskva davlat dizayn va texnologiya universiteti
Slayd 14
Dizayner bo'lish yo'lim. Akbulakskaya 1-son o'rta maktab Uy Bolalar ijodiyoti 1998-1999 san'at maktabi 1999-2007 Bolalar dizayn markazi 2008-2010 Rejalarim: Orenburg davlat universiteti
15 slayd
16 slayd
Slayd 1
GBOU № 35 maktab, Sankt-Peterburg Men dizayner bo'lishni xohlayman Taqdimot 6a sinf o'quvchisi Aleksandr Kiselev tomonidan tayyorlanganSlayd 2
Men dizayner bo'lishni xohlayman. Bu mening sevimli kasbim. Men chizishni va turli eskizlar yaratishni yaxshi ko'raman. Menda juda ko'p qiziqarli chizmalar. Televizorda "Uy-joy savoli", "Dacha savoli" va boshqalar kabi dasturlar mavjud. Men ularni kuzataman. Ular juda yaratadigan mashhur dizaynerlarni ko'rsatadilar chiroyli interyerlar. Shuningdek, ular qishloq uylaridagi yozgi uylarni juda qiziqarli tarzda bezashadi. Bu juda qiziqarli kasb va menga juda yoqadi.
Slayd 3
Men bu kasb haqida nimalarni bilaman? Dizayn - ingliz tilidan "dizayn" - loyiha, reja, chizma - yaratishni o'z ichiga olgan badiiy va dizayn faoliyati turini bildiruvchi atama mavzu muhiti(mashinalar, narsalar, interyer). Dizayner - uning atrofidagi dunyoning yaratuvchisi. U hayotning barcha sohalarini qamrab olishga intiladi zamonaviy odam. Dizaynning 10 ga yaqin yo'nalishlari va ularning har birida bir xil miqdordagi mutaxassisliklar mavjud. Keling, ulardan ba'zilari bilan tanishaylik.
Slayd 4
Sanoat dizayni asboblar dizayni, maishiy texnika, mebel, transport dizayni va hatto mexanizmlar dizayniga bo'linadi.
Slayd 5
Atrof-muhit dizayni. Har bir inson har kuni atrof-muhit dizayniga duch keladi. Biz yashayotgan uylarimiz va kvartiralarimiz, do'konlar, gipermarketlar, ko'rgazma stendlari, ofis binolari, do'kon oynalari, devorlar, binolarning jabhalari - bularning barchasi va yana ko'p narsalar dizaynerning faoliyat sohasidir.
Slayd 6
Slayd 7
Grafik dizayn - bu sanoat grafikasi (yorliqlar, mahsulot qadoqlari, otkritkalar, konvertlar), turli dizayn va grafik shrift ishlari.
Slayd 8
Grafik dizayn, shuningdek, muassasalar uchun grafik uslubni ishlab chiqish va mahsulotlarning grafik reklamasini o'z ichiga oladi.
Slayd 9
Grafik dizayn nafaqat dizaynerlarning o'zlari, balki bir vaqtlar o'qishga tayangan rassomlar va dizaynerlar uchun ham keng ish sohasidir. eng yangi texnologiyalar. Bugungi kunda ular yuqori o'rinlarda, chunki ish haqi darajasi va grafik dizayn sohasining rivojlanishi bilan baholanishi mumkin.
Slayd 10
Bugungi kunda siz allaqachon ishlashingiz va pul topishingiz mumkin bo'lgan "hajmli" kompyuter dizaynining eng istiqbolli yo'nalishlari bu 3D, 4D, 5D animatsiya, taqdimotlar va interyer dizayni (tartiblari). Ko'pgina mutaxassislar ushbu sohani eng istiqbolli deb hisoblashadi.
Slayd 11
Peyzaj dizayni mutaxassisning kompyuterda ham, to'g'ridan-to'g'ri erdagi ishini ham o'z ichiga oladi. Peyzaj dizaynerlarining bilimlari talab qilinadigan va qo'llaniladigan faoliyatning asosiy yo'nalishlari sun'iy va tiriklarini yaratish, shuningdek vayron bo'lgan landshaftlarni rekonstruksiya qilish, obodonlashtirishdir. muhit va turar-joy binolari, gulchilik.
Slayd 12
Peyzaj dizayni peyzajlangan, uyg'un bog' va park ansambllarini yaratishning ham ilmi, ham san'atidir.
Slayd 13
Moda dizayni. Inson har doim yaxshi ko'rinishga intilgan. Qadimgi odam U hayvonlarning terisini kiyib, bo'yniga ipga bog'langan munchoq va toshlarni osib qo'ydi. Qo'lga kelgan hamma narsa: qobig'i, barglari, somonlari, patlari - odamlar kiyimga aylandi.
"Kasblar tipologiyasi" - Pullik martaba ijodi. Uskunalarni ta'mirlash: mexanik, elektromontyor... Inson - asbob-uskunalar. Ta’lim va tarbiya: o‘qituvchi, murabbiy... Maishiy xizmat: sotuvchi, konduktor, ofitsiant... Matnlar: korrektor, mashinist, kutubxonachi, tarjimon... Operatsiya. texnik vositalar: haydovchi, tikuvchi... Ovozli signallar: telefon operatori, radio operatori...
"Inson hayotida kasb tanlash" - Sinf soati. Ayniqsa, jamiyatimiz bozor munosabatlariga kirgan bugungi kunda. mumkin. Epigraf: Inson badiiy obrazdir. Inson imo-ishora tizimidir. Xullas, tanlov bilan vaziyatga biroz oydinlik kiritgandekmiz. Dunyoda 50 mingdan ortiq kasblar mavjud.
"Kasb-hunar ta'limi" - Moskva janubiy okrugi kollejlari. Kasblar turlari. Davlat imtihoniga va yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik. "Effecton Studio: maktabda psixologiya" kompyuterida ishlash. Professional reja - reja tuzish usullari. Ma'lumotlar bazasiga kiritilgan har bir kasb uchun rasmlar katalogi mavjud. Temperament turlari. Ikkilamchi mutaxassis ta'lim muassasalari Moskvaning janubiy tumani.
"Kasbni qanday tanlash kerak" - Tarkibni tushunish turli kasblar. Meni kelajakda maktab ostonasida nima kutmoqda? To'g'ri kasbni qanday tanlash kerak? IN zamonaviy dunyo 40 000 dan ortiq kasblar mavjud. Moddiy farovonlikka erishish Iqtisodiy mustaqillik. Kasblar to'g'risida ma'lumot Tanlangan mutaxassislikni olish imkoniyati (ta'lim) Ishga joylashish imkoniyatlari.
"Kasbning kasb tanlashi" - Kasb-texnolog oziq-ovqat ishlab chiqarish. Prorab 18. PROFESSION lotincha professio so'zidan kelib chiqqan bo'lib, "ma'nosini bildiradi". ommaviy nutq". Zarur. Kasb - Auditor. Sug'urta agenti 12. Texnolog 13. Kasbiy qiziqishlar, moyillik. Kasb - Dizayner. Pedagog 19. Men xohlayman.
"Qo'ng'iroq qilish" - lekin tanlov sizniki! Kelajakda nima bo'lishim kerak? Ruslarga ko'ra eng nufuzli kasblar. Turli xil ishlarni qilish bizni bilim va ko'nikmalar bilan boyitadi, ularga qo'shimcha ravishda biz raqobat muhitida yashashga imkon beradigan noyob qobiliyatlarga ega bo'lamiz. Onangiz va buvingiz nima deyishidan qat'i nazar, siz kimyo yoki biologiya bo'yicha darsliklarni aqidaparastning qat'iyati bilan o'rganasiz yoki "yosh fizika" to'garagiga qatnashasiz va maktabni tugatganingizdan keyin nima qilish kerakligini yaxshi tasavvur qilasiz ...