"Sh" tovushini avtomatlashtirish uchun nutq materiali Mutaxassislarni jalb qilmasdan bolani "Sh" harfini aytishga o'rgatish sh zh tovushlarini avtomatlashtirish uchun material.

Bolalar nutqni shakllantirish jarayonida ko'plab harflar bilan turli muammolarga duch kelishadi. Eng keng tarqalgan qiyinchiliklardan biri sh tovushini o'rnatishdir. Odatda, bolalar sh tovushining to'g'ri artikulyatsiyasi talab qiladigan tilni bo'shatib, kerakli shaklda joylashtira olmasligi sababli xirillagan tovushlarni talaffuz qilishda qiynaladi.

Bolaning xirillagan tovushlarni to'g'ri gapira olmasligining asosiy sababi ota-onalarning chaqaloq bilan muloqot qilish usulidir. Ko'pgina kattalar bolaning nutqini ataylab ko'chirib olishadi, u bilan bolalarcha gapiradilar. Shunday qilib, bola noto'g'ri talaffuzni eshitadi va sh tovushini chiqarishning aynan shu usuliga o'rganib qoladi. Shuning uchun mutaxassislar ota-onalarga farzandlari bilan to'g'ri gapirishni qat'iy tavsiya qiladilar.

Ota-onalarning chaqaloqning g'o'ng'irlashiga taqlid qilish istagidan tashqari, sh tovushini ishlab chiqarishda artikulyar apparatlarning ba'zi strukturaviy xususiyatlari muhim rol o'ynaydi, ular quyidagi fikrlarni o'z ichiga oladi:

• qisqargan gioid ligament tufayli til harakati cheklangan;
• Artikulyatsiyaga lablarning kattaligi (juda ingichka yoki to'liq) va tilning kattaligi (juda katta yoki kichik) ta'sir qiladi;
• tish anomaliyalari;
• eshitish kanalining buzilishi.

Ko'pgina hollarda, w tovushini ishlab chiqarishning buzilishi uyda bola bilan muntazam va ehtiyotkorlik bilan ishlash bilan osongina tuzatilishi mumkin.

Ba'zi hollarda xirillagan so'zlarni talaffuz qilishda muammolarga duch kelgan bolalarga nutq terapevti yordam beradi.

Artikulyatsiya
Yaxshi talaffuzning kaliti sh va zh tovushlarini to'g'ri ifodalashdir. Bolani sh va z harflarini to'g'ri talaffuz qilishga o'rgatish uchun artikulyatsiyaning bitta usulini o'rganish kerak, chunki ikkala harfni talaffuz qilishda nutq apparati deyarli bir xil ishlaydi.

• Shunday qilib, w harfini to'g'ri talaffuz qilish uchun artikulyatsiya apparati bilan quyidagicha ishlash kerak:
• chaqaloqning lablari naycha shaklida bir oz oldinga surilishi kerak;
• tilning uchi tanglayga ko'tariladi, shunda ular orasida kichik bo'shliq qoladi;
• bolaning tilining lateral qirralari yuqori tashqi tishlarga bosilib, tilga chashka shaklini beradi;

Bolani z harfini aytishga qanday o'rgatish kerakligini tushunish uchun vokal kordlarining tebranishlarini ulashda yuqorida tavsiflangan artikulyatsiyaga murojaat qilish kerak.
Ovozlarni chiqarish uchun muntazam mashqlar juda muhimdir. Ushbu mashqlar nutq terapevti bilan yoki uyda amalga oshirilishi mumkin.

Mashqlar

Mutaxassislar bolalarga zh va sh tovushlarini to‘g‘ri talaffuz qilishni o‘rganish uchun maxsus logopediya mashqlarini ishlab chiqdilar. Ushbu texnika juda ko'p turli xil mashqlarni o'z ichiga oladi. Quyida nutq terapevtlari orasida qo'llaniladigan eng samarali va ommaboplari keltirilgan.

Spatula

Sh tovushini chiqarish uchun bu mashq tilni bo'shashtirishga qaratilgan. Og'zingizni ochib, tabassum qilishingiz kerak. Bo'shashgan tabassumda tilingizni oldinga cho'zing va uchini pastki labingizga bo'shashgan holatda qo'ying. Tilning old qismining yon devorlari og'iz burchaklariga muloyimlik bilan tegib turadi.

Bu pozitsiyani bir necha soniya davomida keskinliksiz ushlab turish muhimdir. Ushbu mashq shivirlash tovushlarini, shu jumladan zh va sh harflarini chiqarish kabi muammo uchun asosiy hisoblanadi.

Pirog

"Pirog" vazifasi tilning mushaklarini kuchaytirish, shuningdek, tilning lateral devorlarining harakatchanligini rivojlantirish uchun ishlatilishi kerak. Oldingi mashqda bo'lgani kabi, og'iz tabassumda ochiq, til pastki labda yotadi. Tilning markaziy o'qi bo'ylab tushkunlik hosil bo'lishi uchun lablaringizni siqmasdan, tilning yon devorlarini ko'tarish kerak.

Ushbu pozitsiyani 5-10 soniya ushlab turishingiz kerak.

Belanchak

"Swing" bolaning tilini yanada harakatchan qilish uchun ishlatiladi. Artikulyatsiya apparatining boshlang'ich pozitsiyasi quyidagicha: lablarda ochiq va bo'shashgan tabassum, til keng va tekis yotadi (uning tor bo'lishiga yo'l qo'ymang).

Til harakati navbat bilan amalga oshiriladi:

• birinchi navbatda, w tovushini chiqarish uchun keng va tekis til shiftga qarab cho'ziladi, shundan so'ng u polga yo'naltiriladi;
• keyin til avval yuqori labga, so'ngra pastki qismga o'tadi;
• tilingizni yuqori labingiz va yuqori tishlaringiz orasiga qo'yishingiz kerak, shuningdek, pastki labingiz va tishlaringiz bilan ham xuddi shunday qiling;
• keyin til yuqori va pastki tishlarga tegadi;
• oxirida tilingizning keng uchini tishlarning pastki qatori orqasidagi alveolalarga, so'ngra yuqori qismining orqasiga tegizishingiz kerak.

Til tishlar orqali harakatlanadi

Bu vazifa w tovushini chiqarish uchun foydalidir, chunki u chaqaloqning tilini boshqarish qobiliyatini yaxshi rivojlantiradi. Ushbu vazifani bajarish uchun siz og'zingizni ochishingiz va jilmaygan lablaringizni bo'shashtirishingiz kerak. Tilning keng uchidan foydalanib, tilning pastki qismiga, so'ngra labning yon tomoniga teging.

Rassom

Zh va sh harflari ustida ishlash uchun bu vazifa, birinchi navbatda, tilning ishlab chiqarilishi ustidan nazoratni kuchaytirishga yordam beradi. Bu, shuningdek, chaqalog'ingizga tilini og'zining tepasiga qanday yo'naltirishni his qilishiga yordam beradi.

Yarim tabassum bilan og'zingizni biroz ochish, lablaringizni bo'shashtirish va pastki jag'ni bir holatda mahkamlash kerak. Keyinchalik, tilning uchi bo'yoq cho'tkasi, osmon esa bo'yash kerak bo'lgan shift ekanligini tasavvur qiling. Buning uchun tanglayni tilingiz bilan halqumdan tishlarga va teskari yo'nalishda urishingiz kerak, tilning og'izdan tashqariga chiqishiga yo'l qo'ymaslik kerak.

W va z tovushlarini chiqarish uchun yuqoridagi mashqlar muntazam ravishda bajarilishi kerak. Shu bilan birga, ota-onaning chaqaloq mashqni qanday bajarishini nazorat qilish juda muhim - jag'ning to'g'ri fiksatsiyasini, lablarning holatini va tilning harakatlarini nazorat qilish muhimdir.

Sh tovushini muammosiz gapirish uchun nafaqat artikulyatsiya, balki avtomatlashtirish ham kerak.

Avtomatlashtirish

Murakkab tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish uchun ovozni sahnalashtirish va avtomatlashtirish bir xil darajada muhimdir. Agar w tovushini ishlab chiqarish allaqachon nutq terapiyasi mashqlari yordamida amalga oshirilgan bo'lsa, siz tovushni tuzatishga, ya'ni avtomatlashtirishga o'tishingiz mumkin.

W tovushini avtomatlashtirish tovushning o'zini, shu tovush bilan bo'g'inlarni, so'ngra so'zlarni, jumlalarni va matnlarni mashq qilish orqali amalga oshiriladi. Sof so'zlar, qofiyalar, maqollar va boshqalar bilan ishlashda xirillagan tovushlarni ishlab chiqarish alohida foyda keltiradi.

• Bo'g'in va so'zlardagi w harfi.

yaramas, shaxmat, sharf; RUSH, SHOKOLAD, SHORT, ILK, WHISSPER, URK; HAZIL, Shovqin, mo'ynali kiyimlar; Kenglik, Bump, Tikuv; SIX, SHELEST, SIX va boshqalar.

• Bo'g'in va so'zlardagi z harfi.

ISITISH, rahm-shafqat, qurbaqa; ZHOR, Zhongler, JOKEY; ACORN, YELLOW, Perch; Turna, qo'ng'iz, dahshat; HAYVON, HAYOT, HAYVON; TEZIR, XOTIN, SAriqlik va boshqalar.

• sh tovushini iboralarni o`qish bilan avtomatlashtirish.

MASHA chaqaloqni ovqatlantiradi.

Yozda ko'chada yurish yaxshi.

PASHA va DASHA chaqaloqqa bo'tqa berishdi.

GLASHA BIZNING BO'LGAN haqida she'r yozdi.

Bir piyola bo‘tqa haqidagi qo‘shiqlarimiz yaxshi.

Pichirlab gapiring: soch turmagi hali ham tez yaqinida uxlayapti.

Men deraza yonidagi divanda yotibman.

Misha, menga donut bering va menga ertak aytib bering.

BIZNING NATASHA barcha qizlardan go'zalroq.

• Bolalar bog‘chasi qofiyalari ham sh tovushini to‘g‘ri talaffuz qilishga yordam beradi.

Bir konchi shaxtadan chiqib ketdi
To'qilgan savat bilan,
Va savatda bir to'p jun bor.
Bizning Dasha konchi kuchukcha topdi.
Dasha raqsga tushadi va joyiga sakrab tushadi:
“Qanday yaxshi! Mening do'stim bor!
Men unga pirog pishiraman
Men unga palto va shlyapa tikish uchun o'tiraman -
Mening qora kuchukcham baxtli bo'ladi."

Artikulyatsion apparatlarning to'g'ri ishlashi va o'rganilayotgan tovushlarni diqqat bilan birlashtirish tovush hosil qilishning yagona to'g'ri usullaridir.

Bola murakkab tovushlarni qanday qilib to'g'ri talaffuz qilishni tushunishi uchun nafaqat maxsus mashqlarni bajarish, balki o'z nutqining to'g'riligini ham kuzatish kerak.

Agar siz bolangiz bilan muntazam ravishda tovush chiqarish ustida ishlasangiz, tez orada bolangizga w harfini aytishga o'rgatish muammosini unutishingiz mumkin.

OVOZ AVTOMATIKA KARTASI SH karta No 1 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Sh tovushining alohida talaffuzi (ilondek xirillash) - aniq va sekin: Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh sh-sh 3. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. SHA-SHA-SHA SHO-SHO-SHO SHU-SHO-SHO SHI-SHI-SHI SHA-SHA-SHA SHO-SHO-SHO SHU-SHO-SHO SHI-SHI-SHI SHA-SHA-SHA SHO-SHO-SHO SHU-SHU-SHU SHI-SHI-SHI 4. Sh tovushini so`zlarda avtomatlashtirish. SHA-SHA-SHA - shapka, ro'mol, chek, shaxmat, shayba, shoqol, yaramas, to'plar. SHO-SHO-SHO- tikuv, zarba, shivirlash, shokolad. SHU-SHU-SHU - mo'ynali kiyim, hazil, shovqin, hazil, vida. SHI-SHI-SHI - shina, tikan, xirillagan, gulxan, ov, keng. 5. Sof so'zlar (aniq va sekin takrorlang) SHA-SHA-SHA - ona chaqaloqni yuvadi - sha. SHO-SHO-SHO - biz yaxshi o'ynaymiz - sho. SHU-SHU-SHU - yangi mo'ynali kiyim lekin - shu. SHI-SHI-SHI - kliringda kichiklari bor - shi. 6. Eslab qoling va takrorlang. Shlyapa, shivirlash, mo'ynali kiyimlar, shinalar. 2-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Sh tovushining alohida talaffuzi (ilondek shivirlash). sh –sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh sh –sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 3. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. SHA-SHO-SHU-SHI SHO-SHU-SHI-SHA SHU-SHI-SHA-SHO SHI-SHA-SHO-SHU 4. Qarag'ay, kitob, sharf, shortilar so'zlarida Sh tovushini eshitsangiz, qo'llaringizni chaling , ro'molcha , sincap, gulxan, ayiq, qo'l, skameyka, mashina, chaqaloq, tulki, mushuk, mushuk, Masha, banka, nok, kamon, shokolad. 5. So'z va gaplarni takrorlang. Masha, Dasha, Pasha, Natasha, bizniki, bo'tqa, bizniki, sizniki, quloqlar, bo'yin. Masha bo'ynini va quloqlarini dushda yuvadi. Bizning Masha dushda bo'ynini va quloqlarini yuvadi. Dasha dushda bo'ynini va quloqlarini yuvadi. 3-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Sh tovushining alohida talaffuzi (ilondek shivirlash). (sekin) Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 3. Sh tovushini boʻgʻinlarda avtomatlashtirish. . SHA-SHO-SHU-SHI SHO-SHU-SHI-SHA SHU-SHI-SHA-SHO SHI-SHA-SHO-SHU 4. “Menga bir so'z bering” o'yini. Lyudmila qo'llarini yuvish uchun ketdi, unga kerak edi ... (sovun). Maymunlar pishgan holda eyishni yaxshi ko'radilar...(banan). U to'lqin ustidagi qayiq kabi choyshabda suzib yuradi. U uy bekalari uchun sodiq do'st - elektr ... (temir). Tomidan suv oqib, darvoza sinsa ham, U uyidan chiqmaydi... (salyangoz). Uzoq va egiluvchan, baliq ovlaydi, Ba'zan u quvur kabi bo'sh, lekin kuylay olmaydi ... (qarmoq). 5. Sof nutqni o'rganing. Shlyapa va mo'ynali kiyim - bu Mishutka. 4-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. ASH-ASH-ASH ASH – OSH – USH – YSH OSH-OSH-OSH OSH – USH – YSH – ASH USH-USH-USH USH – YSH – ASH – OSH YSH-YSH-YSH YSH – ASH – OSH – USH 3. Sh tovushini so'zlarda avtomatlashtirish. AS - AS - bizniki, sizniki, minora, haydaladigan er, bo'tqa, chashka, Mashka, bug, ko'ylak, romashka, qalam. OSH - OSH - mushuk, midge, deraza, savat, palma, maydalangan, no'xat, okroshka, kartoshka. USH - USH - dush, chivin, quloqlar, qurol, to'ldirilgan, chekka, qurbaqa, yostiq, g'altak, kuku, vah, cheesecake, qobiq. YSH – YSH – sichqon, donut, vodiy zambaklar. IS – IS – ayiq, konus. 4. Sof bayonotlar. SHA-SHA-SHA - shapka, shaxmat, noodle. SHO-SHO-SHO- Posho yaxshi yozadi. SHI-SHI-SHI - shina, avl, qamish. SHU-SHU-SHU - Masha noodle yeydi SHE-SHE-SHE - bo'yin, piyon, attashe. SHI-SHI-SHI- bo'tqa yeng, bolalar. SHE-SHE-SHE - Dasha kulbada shivirlaydi. 5. Til twisterni o'rganing: Hush, sichqoncha, hush, sichqoncha, Mushuk o'tiradi va zo'rg'a nafas oladi. 5-karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. Sh tovushini alohida talaffuz qiling (ilondek xirillash): Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh sh-sh 3. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. ASH – OSH – USH – YSH USH – YSH – ASH – OSH OSH – USH – YSH – ASH YSH – ASH – OSH – USH 4. Qayiq, savat, palma, jar so‘zida Sh tovushini eshitsangiz, chapak chaling , salyangoz, kartoshka, qurbaqa, qayin, crumpet. 5. Til twisterlarini ko'rib chiqing va o'rganing. Mushuk derazada shlyapa tikmoqda, etik kiygan sichqon kulbani supurmoqda. 6-sonli karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. Sh tovushining alohida talaffuzi (ilondek shivirlash). (sekin) Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 3. Sh tovushini boʻgʻinlarda avtomatlashtirish. SHKA-SHKO-SHKU-SHKI SHKO-SHKU-SHKI-SHKU SHKU-SHKI-SHKU-SHKO SHKI-SHKU-SHKO-SHKU 4. So'zlarni takrorlang. Shkaf, quti, bo'tqa, chashka, Masha, buvi, bobo, bug, mushuk, midge, palma, chivin, to'p, chekka, qurbaqa, yostiq, g'altak, kuku, sichqoncha, sichqoncha, donut, ayiq, qarag'ay konusi. maktab, talaba 5. "Menga bir so'z bering" o'yini. Men ham Evdokim amakimizdek hunarmand bo‘laman: O‘rindiqlar va stollar yasab, eshik va pollarni bo‘yash. Bu orada men Tanya opam uchun o'zimni yasayman ... (o'yinchoqlar) Yer ostida, shkafda, u teshikda yashaydi, Little Grey. Bu kim…? (sichqoncha) O'rmon yo'llari bo'ylab uzoqdan ko'zga tashlanadigan ko'p rangli shlyapalarda oq oyoqlari bor. Uni yig'ishdan tortinmang ... (russula). 6. Tilning burmalarini takrorlang. Hush, sichqonlar, shovqin qilmang sichqon kichkina sichqonchaga shivirlaydi: "Siz shovqin qilasiz, shovqin qilasiz". Masha mushukni uyg'otmang. Sichqoncha sichqonchaga shivirlaydi: "Men shovqin qilaman, jim bo'l". 7-sonli karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. SHA-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT-SHT 3. Barmoq gimnastikasi. Bu barmoq bobo, bu barmoq onam, bu barmoq buvim, bu barmoq men. Bu barmoq dada, bu mening butun oilam. 4. Sh tovushini so`zlarda avtomatlashtirish. Bosh qarorgoh, shtamp, panties, darn, narsa, süngü, parda. 5. Tilning buramalarini takrorlang va o'rganing: Masha ayiqchaning shimini o'ynadi. Ayiqchaning yangi shimlari bor. 8-sonli karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. So‘zlarni uch bo‘lib takrorlang. Minora - sichqoncha - crumpet. Chaqaloqlar - qamish - vodiy zambaklar. Mushuk - midge - qoshiq. Men nafas olaman, ko'taraman, o'chiraman. Shina mashina - halokat. Masha-Dasha-Pasha. Yostiq - qurbaqa - cheesecake. 3. Qurbaqa, fil, shkaf, mashina, kuz, matryoshka, sumka, quyosh, muz, ekran, shim, daftar, bug, tariq, it, kakuk, deraza, daftar so'zida Sh tovushini eshitsangiz, chapak chaling. . 4. “Mushuk va sichqon” hikoyasini tinglang va savollarga javob bering. Hamma uydan chiqib ketdi. Va mushuk uyda. Mushuk derazaga o'tirdi. Teshigidan sichqon chiqdi. Mushuk sichqonchani ko'radi. Ammo sichqon mushukni ko'rmaydi. Sichqon oshxonaga ketdi. Sichqon donut topdi. Sichqoncha krujka yemoqda. Va mushuk derazadan va sichqonchaning orqasida. Mushuk qaerga ketdi? Mushuk kimni ko'rdi? Sichqoncha nimani topdi? 5. "Menga bir so'z bering" o'yini. Qaysarlikdan bir qadam ham oldinga siljimadim... (eshak). Men ayiq uchun ko'ylak tikdim, men uni tikaman ... (shim). Oltinchi kun bo'yi derazadagi qafasda qo'shiq aytadi. U uchinchi yilga kirdi, lekin u qo'rqadi ... (mushuklar). 9-karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. SHLA-SHLO-SHLU-SHLA SHLO-SHLU-SHLA-SHLA SHLU-SHLA-SHLA-SHLO SHLA-SHLA-SHLO-SHLU 3. Sh tovushini so`zlarda avtomatlashtirish. U yurdi, ketdi, kirdi, yaqinlashdi, uzoqlashdi, aylanib yurdi, kirdi, shlak, topdi, shlak. 4. “Kimda kim bor?” o‘yini. Kukukning kukuku, kukuku bor. Sichqonchaning kichkina sichqonchasi, kichik sichqonlari bor. Qurbaqaning kichkina qurbaqasi, kichik qurbaqalari bor. 5. “Uni mehr bilan nomlang” o‘yini. Iroda - iroda, ulush - ulush, fikr - o'y, cho'qintirgan ota - cho'qintirgan ota, Qish - qish, tosh - shag'al, non - non, kulba - kulba, Xo'jayin - bekasi, shim - shim, ona - ona, xola - xola. 6. "Kuku kichkintoy" degan oddiy so'zni o'rganing. Kuku kuku yangi qalpoq tikmoqda. - Kaputingni kiying, kichkina kukuk! Siz kaputda qanday kulgilisiz! 10-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Har bir so'zni ikki marta takrorlang. Hut, konus, shashka, panties, coven, naughty girl, hazil, tikish, shovqin qilish, yaramas o'ynash, xirillash, kashta tikish. 3. Ismlarida Sh tovushi boʻlgan soʻzlarni oʻylab toping (Baqa, shkaf, mashina, matryoshka, sumka, külot, bug, kuku....) 4. Tilni oʻrganish. Mashaning bo'tqasida midge bor, bizning Masha nima qilishi kerak? Men bo'tqani idishga solib, mushukka berdim. 5. "Menga bir so'z bering" o'yini. Orqa shinaga yopishib, ayiq minadi ... (mashina). Sincap konusni tashladi, konus urdi ... (quyon). Kechasi qorong'i. Kechasi tinch. Baliq, baliq, qayerdasiz... (uxlab yotibdi). 6. “Kimda nima bor?” hazilini takrorlang. Mashada toshlar bor, Natashada quti bor. Lushaning mushuki, Tanyushaning sichqonchasi bor. Ayiqning quloqlari, chaqaloqning quloqlari. Qush uchun patlar, hasharotlar uchun oyoqlar. O'g'il bola qalpoq, chaqaloq qalpoq. Kitob muqovasi, mushukning bo'yni. Qizning mo'ynasi, qurbaqaning qorni. 11-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. SHME-SHNI-SHNU-SHPI-SHPA SHVE-SHVI-SHLY-SHLU-SHLI-SHLE 3. Sh tovushini so`zlarda avtomatlashtirish. Tikuvchi, tikuv, dubulg'a, yurgan, qayiq, shlyapa, bumblebee, shnitsel, shpal, ip, ayg'oqchi, kapstan. 4. “Sh tovushini o‘rganyapmiz” qofiyasini takrorlang. Biz Sh tovushini o'rgatamiz: sha-sha-sha, shi-shi-shi, Bolalar shovqinli "hiss" va "hiss": Ot, mashina, sichqon va mushuk, to'p, chaqaloq, ilon va deraza, qarag'ay konusi, qurbaqa, mo'yna palto va chashka , Shlyapa, kakuk, atirgul va bo'tqa, vodiy nilufar, divan, shkaf va bug, ayiqcha, g'altak, bola va shashka. 5. Sof nutqni o'rganing (Aniq va baland ovozda). Bizning Mashaga juda ko'p bo'tqa berildi. 12-karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. Hazilni takrorlang. Pasha yurdi, yurdi, yurdi va sichqonchani topdi. Posho yurdi, yurdi, yurdi va kitobni topdi. Masha yurdi, yurdi, yurdi va mushukni topdi. Masha yurdi, yurdi, yurdi va bir bo'lak topdi. Posho yurdi, yurdi, yurdi va qoshiq topdi. Posho yurdi, yurdi, yurdi va qilichni topdi. Masha yurdi, yurdi, yurdi va mo'ynali kiyimlarni topdi. Masha yurdi, yurdi, yurdi va qurbaqa topdi. Posho yurdi, yurdi, yurdi va yostiq topdi. Posho yurdi, yurdi, yurdi va kosani topdi. Masha yurdi, yurdi, yurdi va g'altakni topdi. Masha yurdi, yurdi, yurdi va xato topdi. 3. Sh tovushining so‘zlardagi o‘rnini aniqlang: dush, shapka, mashina, lasan. 4. Topishmoqlarni toping. Bu qora, er emas, yumshoq, qor emas, isitadi, pechka emas. (mo'ynali kiyimlardan) Bir marta yaramas mushuk men bilan biroz o'ynashga qaror qildi. U meni xona bo'ylab aylantirdi va mendagi barcha iplarni yechdi. (g'altak) Podshohlar taxtaning kvadratlariga tokchalar qurdilar. Polklarda jang uchun na patronlar, na nayzalar mavjud. (shaxmat) Kichik oyoqlari va mushuklardan qo'rqadi. (sichqoncha) 5. "Aksincha" o'yini. Tor - (keng), kichik - (katta), silliq - (qo'pol), Yomon - (yaxshi), kirdi - (chiqdi), jim - (shovqinli), G'amgin - (quvnoq), ingichka - (qalin), qisqa - (uzun), 13-karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. Hazilni takrorlang. Biz Sh tovushi bilan o'ynaymiz. Shlyapa, buvisi, chaqaloq, Va biz rasmlarni to'playmiz: nilufar, bobo, yostiq, qalam, mashina, kitob, ayiqcha, shortilar, qurbaqa. 3. Sh tovushining so‘zlardagi o‘rnini aniqlang: shapka, qamish, mo‘yna, mushuk, hamyon, bo‘tqa. 4. “So‘zni tugat” o‘yini petu... (shok), eshkak eshish... (zarba), kamar... (zarba), belkurak... (zarba), yadro... (zarba), poro .. (zarba), tog‘lar... (zarba); dumalab... (shka), yoting... (shka), yostiq... (shka), qarsak... (shka), spin... (shka), vat-ru... (shka) , maydanoz). 14-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Hazilni takrorlang. Buvining shkafida piyola, Buvining shkafida qurol, Boboning ko'ylagi bor. Boboda esa yostiq bor. Buvining shkafida kitoblar, buvining shkafida qoshiq, boboning shimi bor. Boboda esa matryoshka qo‘g‘irchog‘i bor. Buvining shkafida sichqoncha, buvisining shkafida sumkasi, boboning shinasi bor. Boboda esa kamar bor. 3. Sh tovushining so‘zlardagi o‘rnini ayting va aniqlang: mushuk, sichqon, ayiq, Cheburashka, tayoq. 4. “Mashinalar” she’rini o‘qing va takrorlang. Ko‘chamizda shoshib, shoshib, Mashina, mashina, Tirikdek. Mashinalar kichik, Hoy, mashinalar to'lqinli, Mashinalar katta. Men namunali piyodaman: Yuk mashinalari shoshib, men shoshishni yoqtirmayman, Mashinalar hushtak chalayapti. Men sizga yo'l ochaman. 15-karta 1. Artikulyar gimnastika. 2. “Bo‘tqa” hikoyasini tinglang va uni qayta aytib bering. Masha Dasha tariq pyuresi yeydi. Tariqdan tariq pyuresi tayyorlanadi. Tariqni buvim sotib olgan. Buvim bir qozon tariq bo‘tqasini pishirdi. Mushukni tariq pyuresi bilan davolashdi. 3. Rasmlarga nom bering. 4. Topishmoqni toping, javobini chizing. Men yashil va kichkina edim, keyin qizil bo'ldim, quyoshda qora bo'ldim va endi men pishganman. (Gilos) 16-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2.“Mushuk Mashka” hikoyasini tinglang va uni qayta aytib bering. Mishaning Masha ismli mushuki bor. Mushuk Masha katta va yumshoq. Masha epchil va chaqqon. Sichqonlar mushukdan qochib ketishadi. Mushuk mohirlik bilan sichqonlarni ushlaydi. 3. Hazillarni takrorlang. Puffy Mishka to'lg'azish kabi puflaydi. Men toshlar ustida yurib, ipak mo'ynali palto topdim. Ivanushka oq tosh yonida suzayotgan edi. Momiq mushuk derazada yotibdi. 4. Qaysi rasm nomlarida Sh tovushini eshitamiz? 17-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. shi-shu-she she-shu-sho sha-sho-shu shu-sho-sha shu-shi-sha sha - she-sho 3. Sh tovushini so‘zlarda avtomatlashtirish. Sha-qadam, to'p, sharf, pak, shapka, meniki, kichik sichqonlar, katta, quloqchalar, aralashish, qaror qabul qilish, nafas olish, ot, shaxmat, noodle. Sho, shitirlash, sumka, paxmoq, tepa, qozon, xo'roz, tasma, taroq, katta, sichqoncha, yurdi, ipak, shivirlash, chap, topildi, keldi, kirdi. Shishir, awl, shina, tikish, ekran, nafas olish, ruffs, yozish, qamish, bolalar, ko'karish, xato, mashina, ko'za, tikilgan, qaror qildi. Shu, she- shovqin, hazil, mo'ynali kiyim, hazil, ayiq, nafas olish, kiyish, karkas, so'rash, bo'yin, nishon, yoqa, qaror. 4. Sof so'zlarni ayting: sha-sha-sha-hat. shu-shu-shu-fur palto shi-shi-shi-shina sho-sho-sho-wisper she-she-she-neck 5. Rasmlarni nomlang 18-karta 1. Izolyatsiya qilingan Sh ni avtomatlashtirish (ilondek xirillash) : Sh-sh- sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 2. Sh tovushini sozlarda avtomatlashtirish. Sha- sizniki, bizniki, bo'tqa, tom, Dasha, Masha, Lyosha, Pasha, Misha, Alyosha, Natasha. Shu-vida, hazil, tarozi. Katta palto, xirillash, keng, atirgul, quloqlar, sichqonlar, galoshlar, vodiy zambaklar, yaxshi, no'xat, kichik, sukunat. tikuv, tikuv, shka, shko, shku Tikuvchi, tikuv, shkaf, quti, maktab, maktab o'quvchisi, zımpara. yurdi, chana, yurdi, yubordi, shlya Shla, cüruf, shlang, dubulg'a, yurdi, qayiq, shlyapa. shme, shni, shnu, shpa, shpi Bumblebee, shnitzel, dantel, shpal, ip, ayg'oqchi, shpil. shta, shto, shtu, shty Shtab, shtamp, darn, parda, tirband, narsa, rul, nayza 3. Rasmlarda ko'rsatilgan narsalarni nomlang. 19-karta 1. Gaplardagi Sh tovushini avtomatlashtirish. Natasha yozadi. Mana Masha. Mashada shlyapa bor. Lyoshada vodiy zambaklar bor. Vodiy zambaklar yaxshi. Misha va Pasha ot minishmoqda. Daryo yaqinida qamishzorlar bor. Daryo keng. Bolalar maktabga yurishadi. Maktab katta. Misha tosh topdi. Yo'lda mashina shovqin qilmoqda. Atirgul kestirib, tikanlari bor. Tikanlar tikanli. Kulbada beshta bola bor. Pasha va Natasha, iltimos, shovqin qilmang. Rufflardan tayyorlangan yaxshi baliq sho'rva. Grisha va Misha shaybani ta'qib qilishmoqda. Lyosha tariq bo'tqasini yedi. 2. Gaplarni ayting. Aql yaxshi, lekin ikkitasi yaxshiroq. (Maqol) Uzoqda yaxshi, lekin uy yaxshi. (Maqol.) O'rmonda yana o'tin bor. (Maqol.) 3. Rasmlar asosida gaplarni to‘ldiring. Kichkina Leshaning go'zalligi bor ... U o'tloqda o'tlaydi ... Onamning momiq bor ... 20-karta 1. Izolyatsiya qilingan Shni avtomatlashtirish (ilon kabi xirillash): Sh-sh-sh-sh-sh -sh-sh-sh-sh-sh-sh Sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh 2. Sof so'zlarni ayting: sha-sha-sha-shavl. shu-shu-shu-mo'ynali palto. sho-sho-sho-yaxshi. shi-shi-shi-chaqaloqlar. U shitirlaydi. Tasavvur qiling, beshta bunday ob'ekt bor, ularni hisoblang. 3. Gaplardagi Sh tovushini avtomatlashtirish. Bolalar bog'chasi: Xo'roz, kokerel, Masha taroqni bering! Biz Mashani ovqatlantiramiz. Masha, Masha, bo'tqangni ye. Hush, sichqonlar, jim, sichqonlar! Mushuk bizning tomimizga keldi 4. "Naughty Misha" hikoyasini tinglang va savollarga javob bering. Misha yaramas yigit. Mushukcha bilan yaramas o'ynash. Mushukcha miyovladi. Buvisi mushukchani olib ketdi. Misha o'rmonga kirdi. Men zarbani ko'rdim va shlyapani tashladim. Men konusni urmadim, lekin shlyapa shoxga osilgan edi. Hech qanday zarba, qopqoq yo'q. Shunday qilib, Misha uyga ketdi. Misha o'rmonda nimani ko'rdi? Misha zarbaga nima tashladi? Mishada nima yo'q? 21-karta 1. Gaplardagi Sh tovushini avtomatlashtirish. "Vodiy zambaklar" Vodiy zambaklar eman daraxtlari ostidagi soyani yaxshi ko'radilar. Siz vodiy nilufarlari bor joyga kelasiz. Vodiy zambaklar ko'rinadigan va ko'rinmas. O‘tlanmagan o‘tloqda esa romashka va no‘xat bor. Yaqin atrofda, daryo bo'yida, qamishzorlar bor. Shamol qamishlarni silkitadi. Ular jimlikni buzishadi, shitirlashadi. Vodiy zambaklarini tanlang va uyga boring. Chiroyli vodiy zambaklar! 2. Topishmoqlarni toping: Bu qora, yer emas, paxmoq, qor emas, isiydi, pechka emas. (mo'ynali kiyimlardan) Bir marta yaramas mushuk men bilan biroz o'ynashga qaror qildi. U meni xona bo'ylab aylantirdi va mendagi barcha iplarni yechdi. (g'altak) Podshohlar taxtaning kvadratlariga tokchalar qurdilar. Polklarda jang uchun na patronlar, na nayzalar mavjud. (shaxmat) Kichik oyoqlari va mushuklardan qo'rqadi. (sichqoncha) 4. Gaplarni modelga ko‘ra o‘zgartiring. Men mo'ynali kiyim va shlyapa tikaman (biz mo'ynali kiyim va shlyapa tikamiz, siz, siz, u, u, ular). Men Mashanikiga ketyapman. Men Masha va Mishaga yozyapman. 5. Rasmlar nomi bilan gap tuzing: 22-karta 1. Sh tovushini bo‘g‘inlarda avtomatlashtirish. ash - osh - ush - ysh ysh - ush - osh - ash yash - yosh - yush - ish - esh - ish - yush - yosh - yash ash - ash - ush - yush ysh - ish - esh - ash yash - ash - ish yush - ush ish - ysh - ash - esh 2. Sh tovushini so`zlarda avtomatlashtirish. Ash - sizniki, bizniki, minora, haydaladigan er, chashka, bo'tqa, ko'ylak, romashka, bug, qalam, poyabzal, boshlik, susturucu, kashtan. Osh - mushuk, midge, crumb, deraza, no'xat, savat, palma, okroshka, kartoshka. Quloq - dush, quloqlar, chivin, qurol, to'ldirilgan, chekka, qurbaqa, yostiq, g'altak, kuku, wah, cheesecake, kutib olish, qobiq, ketgan, kokerels, buvisi, bobosi, Alyonushka, Buryonushka, mo'yna, jerboa,. 3. Gaplarni namunaga ko‘ra o‘zgartiring. Men mo'ynali kiyim va shlyapa tikaman (biz mo'ynali kiyim va shlyapa tikamiz, siz, siz, u, u, ular). Men maktabga piyoda ketyapman. Men mushuk uchun yostiq tikaman. Men ayiq uchun shim tikaman. 4. Sof nutqni o‘rganing. Shlyapa va mo'ynali kiyim - bu Mishutka. 23-karta 1. Artikulyatsiya gimnastikasi. 2. Gaplarni ayting. Bishka hovlisida. Krujkani qopqoq bilan yoping. Qush deraza oldiga sakrab tushmoqda. Mana, chashka va bo'tqa, kek va qoshiq. Bolaga ko'ylak kiying. Bizning Antoshka derazadan tashqariga qaraydi. Mana okroshka uchun kartoshka. Dog'ni quritgich bilan artib oling. Bolalar mushuk va sichqonchani o'ynashadi. Kichkina bolalar yugurishadi - Ayiqchalar, Natashalar va Mashkilar. Mana kichkina sichqoncha va qurbaqa haqida kitob. Teshikda faqat sichqoncha uchun yomon. Xo'rozlar mening kaftimdan don va maydalangan narsalarni o'zlashtiradilar. Mushukning boshining tepasida quloqlari bor. O'rmon chetida 3. Ertakni tinglang va savollarga javob bering: Alyonushka o'rmonga ketdi. Men bir savat rezavorlar oldim. U chetiga chiqdi. Moychechakning chetida. Papatyalar ustida hasharotlar bor. Yaqinida daryo bor. Daryo yaqinida qamishzorlar bor. Qaerdadir qurbaqalar qichqiradi. Kakuk daraxtni chaqirmoqda. Alyonushka yog'ochga o'tirdi. Men dam oldim va davom etdim. Alyonushka o'rmonga nima bilan bordi? U qayerga ketdi? O'rmon chetida nima o'sdi? Papatyalar ustida kim o'tirdi? Daraxtda kim kukuk qilmoqda? Alyonushka qaerga ketdi? 4. Antoshka bir oyog'ida turadigan topishmoqlarni toping. (Qo'ziqorin) Yashil poyada oq no'xat. (Vodiy zambaklar). qanchalik katta bo'ladi. (Qafasdagi qush.) (Pit.) Osmondan muz tushmoqda, Kuchli oyoqda turganlar to'g'ridan-to'g'ri kaftlariga tushadi. Yo'lning jigarrang barglarida? U erda maydalangandan kichikroq muz kublari bor. O'tdan shlyapa ko'tarildi, Muz bo'laklari bor - konusdan kattaroq. Qopqoq ostida bosh yo'q! (do'l) (qo'ziqorin)

Tovushlar [Sh] - [S]

Ovoz [S]: lablar tabassum bilan cho'ziladi, tishlar "to'siq" qilinadi, til pastki tishlarning orqasida, tilning o'rtasidan sovuq havo oqadi. Vokal kordlari dam oladi, tomoq titramaydi (ovoz yo'q).

Ovoz [SH]: lablar oldinga suriladi va yumaloqlanadi, til yuqori tishlarning orqasida. Tilning shakli kosaga o'xshaydi. Havo oqimi issiq. Vokal kordlari dam oladi, tomoq titramaydi (ovoz yo'q).

Izolyatsiya qilingan tovushda [S] - [Sh] tovushlarining farqlanishi

Mashqlar "Nasos - shamol": S - Sh, S - Sh, S - Sh...

To'g'ri bo'g'inlarda [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

SHA-SA SHO-SO SHU-SU SHI-SY SHE-SE

SA-SHA SO-SHO SU-SHU SY-SHI SE-SHE

SHA-SA-SHO-SO-SHU-SU-SHI-SY-SHE-SE

SA-SHA-SO-SHO-SU-SHU-SY-SHI-SE-SHE

SHA-SA SHO-SA SHU-SA SHI-SA SHE-SA

SHA-SO SHO-SO SHU-SO SHI-SO SHE-SO

SHA-SU SHO-SU SHU-SU SHI-SU SHE-SU

SHA-SY SHO-SY SHU-SY SHI-SY SHE-SY

SHA-SE SHO-SE SHU-SE SHI-SE SHE-SE

SA-SHA SO-SHA SU-SHA SY-SHA SE-SHA

SA-SHO SO-SHO SU-SHO SY-SHO SE-SHO

SA-SHU SO-SHU SU-SHU SY-SHU SE-SHU

SA-SHI SO-SHI SU-SHI SY-SHI SE-SHI

SA-SHE SO-SHE SU-SHE SY-SHE SE-SHE

Teskari bo'g'inlarda [Sh] - [S] tovushlarini farqlash

ASH-AS OSH-OS USH-US YSH-YS ESH-ES

AS-ASH OS-OSH US-USH YS-YSH ES-ESH

YASH-YAS YOSH-YOS YSH-YUS ISH-IS YESH-ES

YAS-YASH YOS-YOSH YUS-YUSH IS-ISH ES-ESH

ASH-AS-OSH-OS-USH-US-YSH-YS-ESH-ES

AS-ASH-OS-OSH-US-USH-YS-YSH-ES-ESH

YASH-YAS-YOSH-YOS-YUSH-YUS-ISH-IS-ESH-ES

YAS-YASH-YOS-YOSH-YUS-YUSH-IS-ISH-ES-ESH

ASH-AS OSH-AS USH-AS YSH-AS ESH-AS

ASH-OS OSH-OS USH-OS YSH-OS ESH-OS

ASH-US OSH-AQSh USH-US YSH-US ESH-US

ASH-YS OSH-YS USH-YS YSH-YS ESH-YS

ASH-ES OSH-ES USH-ES YSH-ES ESH-ES

AS-ASH OS-ASH US-ASH YS-ASH ES-ASH

AS-OSH OS-OSH US-OSH YS-OSH ES-OSH

AS-USH OS-USH US-USH YS-USH ES-USH

AS-YSH OS-YSH US-YSH YS-YSH ES-YSH

AS-ESH OS-ESH US-ESH YS-ESH ES-ESH

Unli tovushlar orasidagi bo'g'inlardagi [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

(intervokal bo'g'inlarda)

ASHA - ASA USHA - AQSh OSHA - OSA ISHA - ISA YUSHA - YUSA

ASHO - ASO USHO - USO OSHO - OSO ISHO - ISO YUSHO - YUSO

ASHU - ASU USHU - USU OSHU - OSU ISHU - ISU YUSHU - YUSU

ASHI - ASY EARS - MO'YLI OSH - OSY ISHI - ISY YUSHI - YUSY

ASH - ASE USHE - OSH - OSE ISH - ISE YUSHE - YUSE

YSHA - YSA ESH - ESA YESHA - ESA YOSHA - YOSA YASHA - YASA

YSHO - YSO ESHO - ESO YESHO - ESO YOSHO - YOSO YASHO - YASO

YSHU - YSU ESHU - ESU YESHU - ESU YOSHU - YOSU YASHU - YASU

YSHY - YSY ESHY - ESY YESHI - ESY YOSHI - YOSY YASHI - YASY

YSHE - YSE ESHE - ESE YESHE - ESE YOSHE - YSE YASHE - YASE

ASHA - ASO - ASHU - ASY - ASHE ISHA - ISO - ISHU - ISY - ISHE

OSH - OSO - OSH - OSY - OSH ESH - ESO - ESHU - ESY - YESHE

USHA - USO - USHU - MO'YLI - USHE YOSHA - YOSO - YOSHU - YOSY - YOSHE

YSHA - YSO - YSHU - YSY - YSHE YUSHA - YUSO - YUSHU - YUSY - YUSHE

ESH - ESO - ESHU - ESY - ESH YASHA - YASO - YASHU - YASY - YASHE

ASA - ASHO - ASU - ASHI - ASE ISA - ISHO - ISU - ISHI - ISE

OSA - OSHO - OSU - OSHI - OSE ESA - ESHO - ESU - YESHI - ESE

AQSH - USHO - USU - QULOQLAR - YOSA dan foydalanish - YOSHO - YOSU - YOSHI - YSE

YSA - YSHO - YSU - YSHI - YSE YSA - YUSHO - YUSU - YUSHI - YUSE

ESA - ESHO - ESU - ESHIE - ESE YASA - YASHO - YASU - YASHI - YASE

Unlilar [S] - [Sh] tovushlari orasida joylashgan bo'g'inlardagi [Sh] - [S] tovushlarini farqlash.

SASH-SHAS SOSH-SHOS SUSH-SHUS SYSH-SHIS SESH-SHES

Undoshlar klasteri bilan bo'g'inlarda [Sh] - [S] tovushlarini farqlash

SNA - SHNA SMA - SHMA SVA - SHVA SKA - SHKA

SNO - SHNO SMO - SHMO SVO - SHVO SKO - SHKO

SNU - SHNU SMU - ShMU SVU - SHVU SKU - SHKU

ORZULAR - SHNY SMA - SHMY SVA - SCHY SKY - SHKY

STA - SHTA SPA - SPA SLA - SHLA

STO - SHTO SPO - ShPO SLO - SHLO

STU - SHTU SPU - ShPU SLU - XLU

STY - SHTY SPY - SHPU SLY - SHLY

AST-ASHT ASK-ASHK ASN-ASHN ASM-ASHM ASV-ASHV ASP-ASHP

OSK-OSHT OSK-OSHK OSN-OSHN OSM-OSHM OSV-OSHV OSP-OSHP

UST-UST USK-USHK USN-USHN USM-USHM USV-USHV USP-USHP

YST-YSHT YSK-YSHK YSN-YSHN YSM-YSHM YSV-YSHV YSP-YSHP

EST-EST ESK-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP

IST-ISHT ISK-ISHK ISN-ISHN ISM-ISHM ISV-ISHV ISP-ISHP

EST-EST ESC-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP

YOST-YOSHT YOSK-YOSHK YOSN-YOSHN YOSM-YOSHM YSV-YOSHV YOSP-YOSHP

YUST-YUSHT YUSK-YUSHK YUSN-YUSHN YUSM-YUSHM YUSV-YUSHV YSP-YUSHP

YAST-YASHT YASK-YASHK YASN-YASHN YASM-YASHM YASV-YASHV YASP-YASHP

So'z boshida [Sh] - [S] tovushlarini farqlash

Gang-saika, yaramas-salom, miner-sapper, kulba-salat, adaçayı-salfetka, shitirlash-qirq, hazil-kun, shovqin-suron qilish, tikan-toshma, jester-sud, tikuv-boyo'g'li, shovqinli-sumka, tikilgan- to'yib ovqatlangan, non-pishloq, awl-kuch, hushtak-uyqu, shol-tuz.

So'z oxiridagi [Sh] - [S] tovushlarini farqlash

Sizning-siz, bizning-biz, shoo-kis, sichqoncha-kap, qamish-qimiz, plyus-plyus, penny-ros, brosh-brosh, tez-guruch.

So'z o'rtasida [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

Bezovta-yozmoq, ketmoq-elchi, quloq-mo'ylov, Masha-massa, tub-mo'ylov, turret-fable, yozmoq-ko'tarmoq, plow-pas, raqs-raqqosa, tikmoq-ko'tarmoq, ot desanti, sumka-o'rmon, top- qum, paypoq tasma, uyqusirab sichqoncha, sichqon-kalamush, qaror-so'rash, qaror-hew, stitch-so'rash, Proza-tariq.

So'zlarda [Sh] - [S] tovushlarini farqlash, boshida tovush, undoshlar birikmasi bilan

Shlyapa-slush, bumblebee-dared, narsalar - taqillatadi, shpal-uyqu, süngü-qo'shma, spurs-sporalar, sokin-uslub, parda-qo'riqchi.

Undoshlar birikmasi bilan so‘z o‘rtasida [Sh] - [S] tovushlarini farqlash

Bo'tqa-dubulg'a, Mashka-niqob, ayiq-kosa, piyon-qum, ichak-pussies, ko'ylak-kolbasa, minora-fable, haydaladigan makaron, qo'rqinchli-qizil, ketdi-o'sdi, Yashka-tiniq, tayoq-qandil, ketaylik - o'tlangan, piyonlar-qo'shiqlar, qasos qoplari, olcha osilgan, qofiyalar-vice, toffee-Irishka.

So'zlarda [Sh] - [S] tovushlarini farqlash,

bir so'zda [Sh] - [S] tovushlari

Sasha, Sashka, Sashenka, quruq yer, quruq, quruq, qurigan, qurigan, yuqoridan, tinglang, eshiting, katta, qo'rqinchli, quyosh, stakan, o'roq, kulish, kulish, kulish, kulish, kulgili, qofiya, kulgili , kichkina o'g'il, kampir, quritish, tikish, yiqitish, qovurish, shoshilish, shoshqaloqlik, shoshqaloqlik, qattiq, tushdi, katta yo'l, imkoniyat, qutb, olti, jun, prank, kortej, shaxmatchi, shitirlash, katta yo'l, ustun, haydovchi, cho'pon, cho'pon, qo'g'irchoq, ko'tarmoq, tirjaymoq, muvaffaqiyatli, xushbo'y, momiq, itoatkor, qo'rqoq, sepkil, sayohat, itoatkor, paxmoq, shitirlash, shovqin.

So‘z birikmalarida [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

Momiq mushuk, baland minora, quruq külot, cho'ponning sumkasi, buvining ko'kragi, sichqonchaning chiyillashi, tuzlangan karam, bema'ni ayiq, o'tkir tikan, qarag'ay konusi, uyqusiragan mushuk, Sonyaning mo'ynali kiyimi, baland ustun, Yasha chanasi, xushbo'y buta, xushbo'y pichan , ipak sharf, kulgili hazil, shaxmat taxtasi, yaxshi ovqatlangan ayiq, olcha sharbati, kulgili niqob, bo'sh sumka, quruq qalpoq, maktab taxtasi, kulgili bolalar bog'chasi.

Sof tillarda [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

Sha-sha-sha - Sasha chaqaloqni yuvadi.

Su-su-su - men havo sharini ko'taryapman.

Shi-shi-shi - bolalar yotishadi.

Shu-shu-shu - Men xat yozyapman.

Shunday qilib - Misha g'ildirakni aylantiradi.

Su-su-su - o'rmonda ayiq ko'rindi.

Ash-ash-ash - qarag'ay ostida kulba bor.

Os-os-os, os-os-os - butalar ustida juda ko'p ari bor.

Osh-osh-osh, osh-osh-osh - va olcha ustida juda ko'p ari bor. (A. Xmeleva)

Sha - sa - sha - asha Masha yaxshi.

Sa - sha - sa - ari burnimni tishladi.

Shi - sy - shi - quloqlarimiz yaxshi.

Sy - shi - sy - ari mo'ylovlari, mo'ylovlari bor.

Ish - is - ish - bu erga yugur, kichkintoy.

Ash - os - ash - bizda katta kulba bor.

Ash - os - ish - atrof juda jim!

Gaplardagi [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

3 so'zdan:

Sashaning mashinasi bor. Sashaning sandallari bor. Shoshsangiz, odamlarni kuldirasiz. Sasha sushi yeydi. Mashaning chanasi bor. Qarag'ay daraxtida konuslar bor. Bizning bobomiz mashinist. Natasha sho'rva yeydi. Gander bo'ynini cho'zadi. Bizning nasosimiz shovqinli. Misha stakanni yuvadi.

4 so'zdan:

Sasha kampir bilan yurdi. Pasha qo'rqoq, u qo'rqadi. Oltita mushukchalar och. Kulbadagi baliqchilar uyg'onib ketishdi. Natashaning Sasha ismli o'g'li bor. Sasha buvisining oldiga shoshiladi. Idishlar shkafda. Bobo ananas sharbatini ichadi. Bog'da kakuk chaqirmoqda. Bobo divanda uxlab yotibdi. Idishlar shkafga qo'yiladi. Sonya yostiqlarni quritmoqda. Dasha atlas kamar tikmoqda. Sonya xatosiz yozadi. Kashtan iti go'sht yeydi. Ayiq bir piyoladan yeydi. Mushukning momiq paltosi bor. Natasha Dasha uchun sharf tikadi. Sonya go'shtli sho'rva yeydi. Uzun bo'yli qarag'ay daraxtida konuslar bor. O'g'li kokosni buvisiga olib bordi. Dasha uzun bo'yli fikusga ega. Derazada kaktus bor. Avtobus minora yonidan o'tadi. Cho'pon Sanya qo'ylarini boqdi. Devorga qarshi shkaf bor. Sasha ko'rgazmaga shoshilmoqda. Idishlar shkafga qo'yiladi.

5 so'zdan:

Sasha Sonyaga chana haydash imkonini beradi. Sasha bir piyoladan bo'tqa yeydi. Bolalar qarag'ay ostidagi konuslarni qidirmoqdalar. Bog‘imizda gilos pishib yetdi. Momiq mushuk derazada uxlab yotibdi. Derazamiz yonida baland qarag'ay bor. Misha mushuk uchun go'shtli sho'rva tayyorlamoqda. Bizning mushukchamiz yumshoq dumi bor. Stas tariqni qopga quyadi. Uzun bo'yli qarag'ayning momiq shoxlari bor. Gosha Sonyaga quruq laganda beradi. Dasha baland ko'prik ostida ketmoqda. Bizning mushukimiz yumshoq dumi bor. Mushuk mazali kolbasa yeydi. Xo'roz ustunga baland o'tiradi. Sasha avtobus bekatiga shoshiladi.

6 so'zdan:

Jay va kakuklar o'rmon chetida shovqin qilishdi. Magistral yo'lda mashinalar shovqin-suron bilan yuguradi. Sonya va Mishutkadan kulgili hazillar. Sonya va Sasha sayohatga ketmoqda. Sashaning xonasida eman shkafi bor. Poshoning bobosi avtobus bekatida turibdi. Stakan, chelak va piyola idish-tovoqdir. Misha shlyapasi bilan qarag'ay daraxtidan konusni urib yubordi. Buvining mo'ynali kiyimi bahorda shkafga osilib turadi. Qo‘pol ayiq baland qarag‘ay tagida uxlab yotardi. Sonya va Sasha shashka o'ynashmoqda. Uyqusimon ayiq ustiga qarag'ay konusi tushdi.

7-8 so'zdan:

Masha va Dasha baland qarag'ay yonida turishadi. Sasha va bobo oltita atirgul tupini ekishdi. Mushuklar derazada o'tirib, quyoshga qarashadi. Xo'roz qo'rqib ketdi va tomdan ustunga quladi. Rangli oynadan quyoshga qarayman. Ular ustunlardan to‘rlarni olib, eshkaklarni qayiqlarga olib borishdi.

Miyatlarda [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

Silliq konuslar shitirlashdi.

Ular qarag'aydan shovqin-suron sachrashdi.

Ro'mol kabi qor qatlami.

U bahorgacha bo'rtmalarni yashiradi. (A. Volobuev)

Mashinalar aqldan ozishmoqda -

Ularning shinalari katta yo'l bo'ylab shitirlaydi.

Va shoshilinch ko'chkida

Shivir-shivir eshitiladi: shu-shu-shu.

Bu shina shinaga shivirlaydi:

"Men shoshibman, shoshibman, shoshibman!" (Yu. Razumovskiy)

Quvnoq kampir

Bugun u kun bo‘yi tikuvchilik bilan shug‘ullandi.

Dumaloq g'altakda

Momiq mushuk qaramoqda.

Kampir tikuvchilikdan charchagan

Va u darvoza oldida o'tirdi,

Va dumaloq g'altak bilan

Mushuk o'ynay boshladi. (K. Styuart)

Sichqonlar tariq yeydi, Oh, qanaqa bo'tqa

O'rmon chetida sichqonlar, Masha biz uchun ovqat pishiradi!

Ular tariq yeyishadi - Bundan mazali bo'tqa yo'q,

Ular mo'ylovlarini qimirlatadilar. (A. Xmeleva) Bizning Mashadan ko'ra. (A. Xmeleva)

Stesha shoshib qoldi, men Lyosha akamga shoshilyapman

Men ko'ylak tikdim. Men galoslarimni latta bilan artdim.

Ha, men shoshildim - Mushuk ergashmasligi uchun,

Men yengni tugatmadim. (G.Avanesova) Mushuk uchun etik tikdim.

Kimning mo'ylovi bor? Sichqoncha va qamish

Mo'ylov, mo'ylov, mo'ylov, sichqon qamishlarga g'ichirladi:

Mushukning mo'ylovi, mo'ylovi bor. - Sizning shitirlashingiz sukunatni buzdi!

Mo'ylov, mo'ylov, mo'ylov, Qamishlar shivirlaydi:

Mushukning mo'ylovi va mo'ylovi bor. - Jim, sichqon, shitirlama!

Mo'ylov, mo'ylov, mo'ylov, mushuk sizning shitirlashingizni eshitadi.

Mushukning mo'ylovi bormi? Men buvimning oldiga borardim, siz. chit!

Ovqatla! (A. Xmeleva) Eshitmasangiz, sichqoncha, -

Toshbaqa Mushuk sizni ushlab oladi, ahmoq!

Toshbaqa hammani kuldiradi, (B. Kremnev)

Chunki u shoshilmayapti.

Lekin nima uchun shoshiling

Kim har doim uyda?

(B. Zaxoder)

Matnlardagi [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

Kulrang firibgar.

Mishaning mushuki bor edi - kulrang qaroqchi. Mushukning yumshoq dumi va yumshoq mo'ynasi bor. Uning o'zi kulrang va chiziqli. Mushukning ovozi mehribon. Misha unga sut va bo'tqa berdi. Mushuk bo'tqani yoqtirmasdi va go'sht so'radi. Mushuk dangasa edi va sichqonlarni tutmadi. Sichqonlar undan umuman qo‘rqishmasdi. Bu sichqonlar uchun yaxshi edi. Bu yolg'onchi uchun ham yaxshi edi. U shirin uxlaydi va sut ichadi. U derazaga sakrab, orqasini quyoshda isitadi.

Tulki va ko'za(ertak).

Bir ayol o‘rim-yig‘im uchun dalaga chiqib, bir ko‘za sutni butalar orasiga yashirib qo‘ydi. Bir tulki ko‘zaga yaqinlashdi. U boshini ko‘zaga tiqib, sutni to‘kib soldi. Ammo bu erda muammo bor: u ko'zadan boshini ololmaydi. Tulki aytadi: "Ko'za hazillashdi, bo'ldi, qo'ying!" Ko'za ham ortda qolmagan. Tulki g'azablanib: "Sen yaxshi tushunmading, men seni cho'kib tashlayman." Tulki ko‘zani daryoga cho‘ktira boshladi. Ha, ko'za tulki bilan birga cho'kib ketdi.

Bizning mushuk

Bizning g'ayrioddiy mushukimiz bor. Va uning ismi g'ayrioddiy - Umka. Mushuk momiq mo'ynali kiyimda kiyingan. Bo'yin qismida shifon kamon bor. Va qanday aqlli! Uning bolalari:

Kim yalangoyoq yuradi? Gander?

Kim bo'lakdan zarba oladi? Mishkadami?

Sichqon kimdan qo'rqadi? Mushukmi?

Ko'prik ostidagi suvda kim mo'ylovli? Laqqa baliq?

Bu bizning mushukimiz!

Kimning sharfi?

O'rmon chetida Fluff iti sharf topdi. "Men uni Mashaga olib boraman. Va u menga go'sht beradi! ”

It sharf bilan yuradi va u kakuk oladi:

Mening sharfim bilan qayoqqa ketyapsan? A? Bu mening bolalarimning ro'moli. Men uni shoxlarga quritaman.

Yo'q, kuku, men bu ro'molni topdim va uni Mashaga olib kelyapman.

Bolalarimning ro‘moli!

Sharf mashinasi bo'ladi!

Bolalarimning ro‘moli!

Sharf mashinasi bo'ladi! Sizning bolalaringiz ham yo'q!

Paxmoq sharfni bermaydi. Shovqindan hech kim tinchlanmaydi: na qushlar, na hasharotlar, na arilar ...

Topdim! Topdim! "Bu mening ro'molim", dedi sichqon.

U ro'molni oldi va uyiga yugurdi. O'rmon chetida tinchlandi, hech kim hech kimni bezovta qilmadi.

Deraza oldida

Butaning tagida sichqonlar yonida kichkina derazalari bo'lgan kichkina uy bor. Sichqonlar uchun uy tor emas;

Ona sichqon kichkina sichqonlar uchun mazali bo'tqa tayyorlaydi. Va kichkina sichqonlar deraza oldida turib, mushukni ko'rishadi.

Ona! Ona! Bu bizning enagamiz bizni ko'rgani kelyaptimi? Naqadar bekamu, mayin, mo‘ylovli, quloqlari boshida!

Oh, kichkina sichqonlar, derazadan uzoqlashing. Bu sizning enaga emas. Bu Sonya mushuk ovga ketyapti.

Dangasa mushuk

Sichqonlar buviga tinchlik bermaydi. Yo tariqni, keyin jo‘xori yoki bo‘tqani olib ketishadi. Va mushuk Sonya yumshoq yostig'ida uxlaydi va ovqatlanadi, uxlaydi va ovqatlanadi.

Buvim mushukka: "Sichqonlar sizni ham olib ketmasligi uchun!"

Yo'q, ular uni olib ketishmaydi! Men ularni tirnoqlari, mo'ylovlari va dumi bilan qo'rqitaman.

Va yana u uxlaydi va ovqatlanadi, ovqatlanadi va uxlaydi.

Sichqoncha ko'radi - mushuk ular uchun xavfli emas. Ular mushuk bilan yumshoq yostiqda uyquga ketishadi. Va ular u haqida hazillashadilar: yo uyqusiragan mushukning bo'ynidan kamonni olib, o'zlari kiyishadi yoki mo'yloviga o'rgimchak qo'yishadi.

Buvimga bunday mushuk kerak emas. Buvisi uni boqish uchun qo‘shnining mushuki Mushkaga beradi.

Til burmalarida [Sh] - [S] tovushlarining farqlanishi

Men mo'ynali kiyim tikdim - yubka tikdim.

Momiq mushuk derazada uxlab yotibdi.

Men shlyapa tikdim - men shippak tikdim.

Sonyaning konuslari bor, Sanyaning shashkalari bor.

Sasha Sasha uchun shlyapa tikdi.

Ovqatla, Sasha, oltita sushi.

Qarag'ay daraxtida qarag'ay konuslari bor.

Bizning Mishutkada kulgili hazillar bor.

Bizning mushuk biz bilan, sizning mushuk siz bilan.

Sonyaning mushuki derazada o'tiribdi.

Bu yerda shovqin qilmaslik kerak.

Mashaning sichqonchasida kulgili shimlar bor.

Olti kundan beri latifalar aytamiz.

Kulbada oltita kichkina sichqon shitirlaydi.

Qarag'ay ustidagi konuslar, stol ustidagi shashka.

Sasha katta yo'l bo'ylab yurib, quritgichni so'radi.

Kulbada oltita yaramas qiz bor.

Men mushuk uchun marokash etik sotib olaman.

Men maqtanchoq o'g'lim uchun kulgili shimlar tikaman.

Oltita Sashada oltita qutb, oltita qutbda oltita quritgich bor.

Sasha Shustikovning o'g'li ham bor - Sasha Shustikov.

Mushukning oltita mushukchasi, sichqonning oltita bolasi bor.

Posho piyoda borib, bir qop qum ko‘tardi.

Mishka Sashkaga boradi, Sashka Mishkaga boradi.

Maqol va matallarda [Sh] - [S] tovushlarini farqlash

Burunni ko'tarmang, qoqilib ketasiz.

Siz uxlaysiz va uxlaysiz, lekin dam olishga vaqtingiz yo'q.

Mushuk uxlaydi, lekin sichqonchani ko'radi.

Tushlikgacha uxlayotganingizda qo‘shningizni ayblamang.

Nima pishirgan bo'lsangiz, ovqatlaning.

Siz uxlayotganingizdek, uxlab qolasiz.

Shoshsangiz, odamlarni kuldirasiz.

Tilingda shoshmaslik, ishingda tez bo'l.

Dalani qo‘shiq bilan haydab bo‘lmaydi.

Uyqusimon mushuk sichqonlarni tutmaydi.

ADABIYOTLAR:

1. Alifanova E.A., Egorova N.E. Nutq terapiyasi qofiyalari va miniatyuralar. Nutq terapevtlari va nutq guruhlari o'qituvchilari uchun qo'llanma. - M.: "GNOM-PRESS", 1999. - 80 b.

2. Kulikovskaya T.A. 40 ta yangi til twisterlari. Diksiyani takomillashtirish bo'yicha seminar / T.A. Kulikovskaya. - M.: GNOM va D nashriyoti, 2010 yil. - 48 s.

3. Spivak E.N. Tovushlar Sh, Zh, Ch, Shch 5 - 7 yoshdagi bolalarda tovushlarni atomizatsiya qilish va farqlash uchun nutq materiali / E.N. - M.: GNOM iD nashriyoti, 2007. - 48 b.

Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi

“5-son umumiy o’rta ta’lim maktabi”

Kursk viloyati, Lgov shahri

ovozni avtomatlashtirish [Sh]

Tayyorlangan A:

o'qituvchi - nutq terapevti

lmalaka toifasi

Bushina O. A.

2016 yil

1. Pro eskirish uzoq muddatli:

sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh

2. Ovozni baland ovoz bilan ayting:

w -w- w - w- w- w -w- w -w

3. Uzoq talaffuz qiling:

sh-sh-sh-ah

sh-sh-sh - oh

sh-sh-sh-y

sh-sh-sh - va

sh-sh-sh-e

4. To‘g‘ri bo‘g‘inlarda [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Sha-she-shu

Sho - shu - sha

U - shu - sho

Shi-she-sha

Shi - shu - sho

Shu - u - sho

Shu – sha – shi

Sho - sha - shu

Shu - u - shi

5. Teskari bo‘g‘inlarda [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Ash - osh - ush - ysh

Yosh - ash - osh - ush

Ish - ish - ash - ush

Osh - ash - ysh - ush

Yush – yash – yosh – ish

Ish – yosh – yush –sw

6. [sh] tovushining bo‘g‘inlarda talaffuzini mustahkamlash (rang)

7. Intervokal holatda [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Asha - osha - isha – yesha – yesha – yasha

HAQIDAwO – AwO-isho - yesho - yesho - yasho

Uwda – Owda – Vawu - ovqatlaning - ovqatlaning - ovqatlaning

Eu -Owe – Vawu – yushu – yoshu – yashe

Ishi - ashi - quloqlar - yeshi - yoshi - yashi

8. Undoshlar birikmasi bilan bo‘g‘inlardagi [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Shma - shmo - shmo - shme

Shko - shku - shko - shky

Shla – shl – yurgan – jo‘natgan – ayyor

ShDurangA -josus

Shve - tikuvlar – Schnee

Shbu– nima– dona– dona

TOsha – ksho – kshu– dsha

Msha – msho – mshu- bitlar

9. So‘z boshida [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Qadam, prank, yaramas, adaçayı, shayba, shapka, to'p, sharf, shaxmat, meniki, ipak, shoyi, shivirlash, tikuv, zarba, bo'yin, ipak, shivirlash, shokolad, shitirlash, mo'ynali kiyimlar, shovqin, vida, hazil,shovqin qilmoq, shir, awl, shina, tikish, ekran,winel, xislash, keng, atirgul, ekran, keng, tikuv, shifer.

10. So‘z oxiridagi [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Gullash, chaqaloq, qamish, qalam, nilufar, chaqaloq, sichqoncha, maydalangan, tugatish,sizniki, biznikimaskara,dyeyasan, quyasan, ichasiz, qo‘shiq aytasiz, ishqalaysiz, olasiz, indaasiz,siz qo'shiq aytasiz, kepak qilasiz, dush olasiz, silaysiz, olasiz, baqirasiz, jim qolasiz.

11. So‘z o‘rtasida [sh] tovushini avtomatlashtirish:

No'xat, midge, taroq, galoshes, chaqaloq, qamish, bo'tqa, tom, vodiy zambaklar, ot, bolalar, okroshka, mashina, sumka, nishon, kichkina sichqoncha, kichkina sichqoncha, yuk, yoqa, xato, xo'roz, paxmoq, tasma , yechim, sukunat, ushanka, quloqlar, ko'karish, tepa, qozon, tasma, taroq, sichqoncha, katta, deraza, no'xat, savat, palma, kartoshka,Iltimos, tarozi, broshyura.

12. Undoshlar qo`shilgan so`zlarda [sh] tovushini avtomatlashtirish va unlilar:

Buvim, bug, cheesecake, olcha, no'xat, bobo, ruffs, kartoshka, tirnoq, tayoq, bo'tqa, kashtan, vah, mushuk, chaqaloq, qopqoq, ko'za, kakuk, palma, makaron, yassi, savat, qurbaqa,wyoki, tikuvlar, shkaf, quti, maktab, maktab o'quvchisi, teri,wla, shlak, shlang, dubulg'a, ketdi, qayiq, shapka,wip, shnitzel, dantel, shpal, ip, ayg'oqchi, shpil,wyorliq, shtamp, darn, parda, tirbandlik, narsa, rul, nayza.

13. Ikki tovushni avtomatlashtirish [w]

Shashka, shashka, shashka, shashlik, shivirlash, shivirlash, urmoq, shitirlash, bo'rmoq.

14. So‘zlarda [w] tovushining talaffuzini kuchaytirish: (rang)

15. Odamlar nomidagi ovozni avtomatlashtirish:

Alyosha, Dasha, Misha, Sasha, Natasha, Lyosha, Masha, Ilyusha, Alyonushka, Yasha, Lyubasha, Nadyusha, Andryusha, Yulyasha, Ksyusha, Katyusha, Valyusha, Pasha.

16. Iboralardagi [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Katta romashka,nbizning maktab, romashka ustidagi xato,wshamol mashinasi, qurbaqa qurbaqa,waqlli yaramas qizlar, to'liq qomatli chaqaloq,wRojdestvo daraxti ro'moli, aralashtirma pyuresi,dquloq shampun, tariq qop,watirgul, xo'roz pati,wpil minoralari, paxmoq mushuk,Tquritilgan ismaloq, tariq pyuresi,wpalto, yaxshi ko'ylak kiyish,dquloqli vodiy zambaklar, hashamatli mashina,nbuving, uzoq qadam tashla.

17. Gaplardagi [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Dashatikilgankeng sharf.

NatashanikiAndys yaxshi.

Sasha tosh topdi.

Mashayuradimaktabga.

Alyoshaning oltita mashinasi bor.

Pasha mashina uchun shina topdi.

Tikuvchi tikuv mashinasida tikadi.

Oltita kichkina sichqonning yurishi eshitiladi.

Dasha buvisi uchun yostiq tikmoqda.

Mushuk kulbada hazil o'ynayapti.

Sichqonlar shkafdagi shokoladni shitirlashdi.

18. Sof iboralarda [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Sha - sha - sha - bizning Masha yaxshi.
Shi - shi - shi - bolalarimiz oq go'sht yeyishadi.
Sho - sho - sho - Sasha yaxshi qo'shiq aytadi.

Shu - shoo - shoo - men o'tiraman va shitirlamayman.

U - u - u - ular to'pni Yashaga berishdi.

Osh – osh - osh - senkelyapsanVakuylash.

Ash - kul - kul - ular menga qalam berishdi.

Ish– ish – ish – qamishlar shitirlaydi.

Ysh- yush - yush - chaqaloq biz tomon kelayapti.

Yosh- yosh - yosh - siz bizga qo'shiq aytasiz.

19. Til twisterlarida [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Sichqoncha quritgichda quriydi,

Sichqon sichqonlarni taklif qildi.

Sichqonlar quruq ovqat eyishni boshladilar,

Sichqonlar tishlarini sindirishdi.

Lyubashkaning shlyapasi bor,

Porlyushkada bulochka bor,

Pavlushkada qayiq bor,

Ilyushkada xokkey tayoqchasi bor.

Oltita kichkina sichqon maktabga ketmoqda

O'ynoqi va quvnoq.

20. Nazmda [sh] tovushini avtomatlashtirish:

Bumblebee sharlarni sotadi.

To'plar juda yaramas!

To'plar shitirlab osmonga otildi,

YoniqIpak iplari yirtilgan.

G. Sapgir

Kuzgi butalar shitirlaydi,

Barglar daraxtda shitirlaydi.

Qamishlar shitirlaydi

Va yomg'ir shitirlaydi.

Va sichqon shitirlab,

U teshikka shoshiladi.

Va u erda ular jimgina shitirlashadi

Oltita aqlli kichkina sichqon.

Ammo atrofdagilarning hammasi g'azablanadi:

Yaramaslar qanday shovqinli edi!

A. Usachev.

Manba:

1-sonli tovushlar S-Sh

1. Bo'g'inlar: sa-sa-sa - sha-sha-sha, so-so-so - sho-sho-sho, su-su-su - shu-shu-shu, sy-sy-sy - shi-shi-shi.
2. Paronim so'zlar: quloq - mo'ylov, hazil - kun, bo'tqa - dubulg'a, Masha - niqob, Ayiq - piyola, tosh - tarozi, bo'g'in - nayza, uslub - sokin, mars - marsh, siz - sizniki, cape - sichqoncha, yassi - piyola , tuz - yaramas o'ynash, qirq - shitirlash, ertak - minora, kalamush - tom, qodir bo'l - shovqin, tishlash - yeyish, awl - kuch.
3. "Sonya va Shura uchun rasmlarni oling" ("S" va "W" tovushlari bilan so'zlarni ajrating): paypoq, laylak, aravacha, mo'ynali kiyim, shkaf, sichqoncha, sumka, gilos, qadamlar, sumka, stakan, kosmonavt, yostiq, sun'iy yo'ldosh, ko'za , kuku, qarag'ay, changyutgich, qarag'ay konusi, stul, yostiq, qalam.
4. Yuqoridagi so'zlarning ba'zilari bilan 1 dan 10 gacha hisoblang.

2-son tovushlar S-Sh

1. Bo'g'inlar: sa-sha, so-sho, sy-shi, su-shu, sha-sa, sho-so, shi-sy, shu-su, sash, sosh, sush, sish, shas, ​​shos, shus, shis.
2. S, Sh tovushlarini ajratish va ular bilan so'zlarni talaffuz qilish:

atlas, yurish, sepish, shitirlash, axlat, xirillash, shovqin qilish, quruq, nam, yaxshi oziqlangan, vermishel, jo'xori gullari, smetana, kartoshka, g'altak, mop, ildiz, chekka, yangi ko'chmanchilar, barglar.

1. SI yoki SI bo'g'inini qo'shing: gu (si), gru (shi), lo (si), kichik (shi), chiqarib oling (si), silkit (si), vor (shi), tomlar (shi).
2. S-, SO- prefikslari bilan yangi so'zlarni hosil qiling: aralash - aralash, so'ra - so'ra, tik - tik, raqsga - raqsga tush, tik - tik, chiz - chiz, ko'tar - ko'tar, yoz - yoz, ol - yig', silki. - silkit.

3-son tovushlar S-Sh

1. So'zlar: Sasha, olti, quritish, magistral, quyosh nuri, haydovchi, o'n olti, vilka, oltmish, shaxmatchi, olti yuz, sayohatchi, cho'pon, cho'pon, hazil, she'r, shisha, paxmoq, kichkina o'g'il, jilmayish, kampir, muvaffaqiyatli, itoatkor, qo'rqoq, jim, kulgili, sepkil.
2. 1-10 ball - kichik o'g'il, shaxmatchi, cho'pon, kampir.
3. Tillarni o'rganish:

Stolda shashka, qarag'ay ustida konuslar.

Sashka shlyapasi bilan bo'rtiqlarni yiqitdi.

4. Hozirgi zamonda kelishik (men, sen, biz, sen, u, u, ular). vaqt:

Qarag'ay daraxtidan konuslarni taqillatish.

Qarag'ay konuslarini yig'ing.

4-son tovushlar S-Sh

1. So'zlar: quruq, eshitiladigan, chaqqon, bulbul, shoshqaloq, tasodif, shitirlash, kortej, qutb, tayoq, bosqin, jun, qutb, kulgili, shoshqaloq, pestle, tiqin.
2. 1-10 ball - sayohatchi, vilka.
3. Sof iborani yodlash:

Bizning katta paxmoq mushukimiz derazada o'tiribdi,

Va sizning kichkina kulgili mushukingiz derazadan chiqib ketadi.

4. Ob'ekt uchun S, Sh tovushlari uchun belgi va harakatlarni tanlash:

Mushuk (nima?) katta, yumshoq, kulgili, katta quloqli, peluş. Bu nima qiladi? U shoshiladi, nafas oladi, hazil o'ynaydi, uxlaydi, ovqatlanadi.

5. "So'zni toping" (S yoki W yo'q):

Apka, .nki, .uba, .om, .mka, .lem, .ova, .aiba, .ol, .umit,

Ok, .up, .um, .pat, du., qua., anana., kama., comp., biz..

5-sonli tovushlar S-Sh

1. So'z birikmalari: Natashaning sepkillari, quvnoq cho'pon ayol, itoatkor chaqaloq, paxmoq mushuk, kulgili qofiyalar, xavfli sayohat, hashamatli quti, shov-shuvli bulbul, muloyim quyosh, xushbo'y vodiy nilufari, bekamu-ko'st quloqchalar, quritilgan nok, kulgili cho'pon, kulgili bolalar bog'chasi magistral, shitirlagan qamish, o'rmon chekkasi, pishgan olcha.
2. O‘zaro bog‘liq so‘zlar: Kulmoq – kulmoq, kulmoq, kulmoq, kulgili, kulgili, masxara, kulgili, kulgili. Shoshiling - shoshqaloq, shoshqaloq, shoshqaloq.
3. Hozirgi zamondagi kelishik (I, You, You, We, He, She, They): Magistral yo‘l bo‘ylab shoshilish qurib bormoqda. Buvimning qulog'iga kulgili qofiyani pichirlang. Yostiqlarni quyoshda quriting.

6-sonli tovushlar S-Sh

1. Iboralar: jimlikda shitirlash, omborxonada shitirlash, bog'da eshitilgan, maktabga shoshilish, ilgichda quritish, katta yo'l bo'ylab yugurish, momiq qor yog'moqda, baland ovoz eshitiladi, Mishaning mo'ynali kiyimi osilgan, quvnoq qo'shiq eshitiladi.
2. "Qarag'ay" hikoyasi (yodlash yoki takrorlash):

Sasha va Masha qarag'ay konuslarini olish uchun o'rmonga kirishdi. Mana, o'rmonning chekkasi. Chekkada baland qarag‘ay bor. Qarag'ay daraxtining qalin paxmoq shoxlari bor. Va balandda, boshning eng yuqori qismida katta konuslar bor. Konuslar shovqin bilan erga tushadi. Qarag'ay daraxti ostida juda ko'p konus bor. Sasha va Masha konuslarini ko'taradi. Ular konus solingan qop bilan uyga shoshilishadi. Orqangizda esa qarag'ay o'rmonining ovozi eshitiladi.

1. Hikoyadan so'zlarni ajratish: bir so'zda "S", "W" tovushlari bilan; "S" tovushi bilan; "SH" tovushi bilan.

7-sonli tovushlar S-Sh

1. 1-10 ni iboralar bilan hisoblang: momiq qarag'ay, qarag'ay konusi, ko'pikli shampun, ko'k ro'mol.
2. Hozirgi zamon kelishigi: (Men, Sen, U, U, Ular)

Qarag'ay konuslari uchun o'rmonga shoshiling.

Qarag'ay konuslari bilan o'rmondan uyga shoshiling.

Boboning qulog'iga kulgili hikoyani pichirlang.

1. Gapiruvchi jumlalar:

Sasha katta yo'l bo'ylab shoshilib, quritgichlarni olib yuradi.

Haydovchi katta yo‘l bo‘ylab shoshib, quritgichlarni ko‘tarib ketayapti.

Sayohatchi…. Cho'pon... Sigir qiz….

1. Xususiyatlari bo'yicha elementlarni tanlash:

Kulgili (-th, -oe). Xushbo'y (-th, -oe). Jim (-th, -oh).

8-sonli tovushlar S-Sh

1. Takliflar: Mashinalar katta yo'l bo'ylab yugurmoqda. Bog'da barglar shitirlaydi. Armud uyingizda quritiladi. Omborda sichqonlar shitirlaydi. Mushuk quyoshda isitiladi. O'rmonda baland qarag'aylar shitirlaydi. O‘rmon chetida xushbo‘y nilufar gulladi. Bog'da ovozli bulbul kuylaydi. Butalar qor bilan qoplangan. Aspen daraxtlari kuzgi o'rmonda jimgina shitirlaydi. Natasha rangli sharf topdi.
2. Hikmatlar: Til bilan shoshilma, ishing bilan shosh. Siz uxlayotganingizdek, uxlab qolasiz. Ixtiyoriy suruvda bo'ri qo'rqinchli emas. Bulutli havoda pichanni quritib bo'lmaydi. Dunyoda sizning tug'ilgan joyingizdan go'zalroq narsa yo'q. Bog'bon yaxshi bo'lsa, nok ham yaxshi. Mushuk uchun - o'yinchoqlar, sichqon uchun - ko'z yoshlari. Shoshsangiz, odamlarni kuldirasiz.

9-sonli tovushlar S-Sh

Tilni burish:

Kulbada oltita yaramas qiz bor. Sasha shlyapasi bilan bo'rtiqlarni yiqitdi.

Onam Sashaga yogurtdan zardob berdi.

Bizning kulrang mushukimiz tomda o'tirardi,

va sizning kulrang mushukingiz yuqorida o'tirdi.

Qirq sichqon yurib, qirq tiyin olib,

Ikki kichik sichqonning har biri ikki tiyin olib yurgan.

Sasha katta yo'l bo'ylab yurib, quritgichni so'radi.

Kırkayaklarning oyoqlari juda ko'p.

Yelkanimiz vijdonan tikilgan. Hatto bo'ron ham bizni qo'rqitmaydi.

Sasha quritgichlarni tezda quritadi. Sasha ulardan oltitasini quritdi.

Keksa ayollar esa Sashaning sushisini eyishga shoshilishmoqda.

Qamishzorda shitirlash eshitiladi - bu quloqlaringni jiringlaydi.

Yuzta qo'rqmas qurbaqa pichirlab cho'chqani qo'rqitadi.

10-son S-Sh tovushlari

She'riyat:

Ovozingizni pastroq tuting! - deb so'raydi kichkina sichqonlar.

Erta tongda shovqin qilmang. Mushuk divan burchagida uxlab yotibdi...

Kechasi, nam podvalda mushuk va men teg o'ynadik.

Mushukimizni uyg'otmang - bir oz dam oling.

Sichqoncha quritgichlarni quritdi. Sichqon sichqonlarni taklif qildi.

Sichqonlar quruq ovqatni eyishni boshladilar va darhol tishlarini sindirishdi.

Beshta quvnoq qurbaqa o'z ishlariga shoshilishmoqda.

U ho'l bo'lsa-da, loy bo'lsa-da, daryoga sakrash kerak.

Agar siz qurbaqa chaqaloqlarini uchratsangiz, ularni bezovta qilmang, ular shoshqaloq.

Men ayiqchani qo‘ltig‘imga oldim.

U meni hammomga o'tirdi va sovun olishga ketdi.

Men atrofga qaradim - oh, oh, oh! Mening kichkina ayig'im yaramas bo'lib qoldi.

11-son Tovushlar S-Sh

Ular Klanga tvorog sut berishdi - Klasha norozi:

Men yogurt istamayman, faqat bo'tqa bering.

Ular bizning Klasha bo'tqasini tvorog o'rniga berishdi.

Men faqat yogurtsiz bunday bo'tqa istamayman.

Ular bizning Klasha bo'tqasini tvorog suti bilan birga berishdi.

Klasha yogurt bilan birga bo'tqa yeydi va yedi.

Va u ovqatlanganida, u o'rnidan turdi. “Rahmat”, dedi u.

Kichkina sichqon sichqon emas, balki fil ekanligini dahshatli tush ko'radi.

U Afrikaga kelib, fil to'shagida yotibdi.

Men uxlay boshladim va u erda fil emas, balki sichqon ekanligini tush ko'rdim,

Va u Afrikada emas, balki yana uyda uxlayotgani.

"Men qanday dahshatli tush ko'raman!" - tushida uyg'onish,

U o'yladi va uyqusirab so'radi: "Men filmi yoki sichqonmi?"

12-son tovushlar S-Sh

Rus xalq tilining burilishlari:

Xursand bo'ling Savely, pichanni ko'chiring.

Ular Glashaga yogurt berishdi, Glashada esa bo'tqa bor edi.

Eman emansimon, keng yashil bargli.

Sasha Sasha uchun shlyapa tikdi. Sashka shlyapasi bilan bo'rtiqlarni taqillatdi.

Pike ishtiyoqli bo'lsa ham, u dumidagi ruffni yemaydi.

Sasha ustunda quritgich ko'tarib, katta yo'l bo'ylab ketayotgan edi.

Stepanda smetana, yogurt va tvorog bor.

O‘rmon chetidagi kulbada keksa suhbatdosh ayollar yashaydi.

Har bir kampirning savatchasi bor. Har bir savatda bitta mushuk bor.

Savatdagi mushuklar keksa ayollar uchun etik tikadilar.