Uy

Hayot xavfsizligi xonalari uchun uskunalar. Yashash xonasi jihozlariga qo'yiladigan umumiy talablar Yashash xonasi uchun jihozlar

Ta'limni rivojlantirish kompaniyasi Hayot xavfsizligi asoslari (hayot xavfsizligi) zamonaviy kabinetini yaratish uchun 200 dan ortiq mahsulotlarni taklif etadi. Uskunalarning to'liq ro'yxatini bo'limda ko'rish mumkin.

Barcha nomlarni bir necha guruhlarga bo'lish mumkin:

Qurollarning og'irlik o'lchovli modellari, shaxsiy himoya vositalari (protizolar, OZK kostyumlari), dozimetrlar, VPHR qurilmasi va boshqalarni o'z ichiga oladi.

Uning yordami bilan siz nafaqat nazariy, balki amaliyotda ham birinchi yordam qoidalarini o'rganishingiz mumkin turli vaziyatlar. Ushbu toifaga kiyinish va antikimyoviy qoplar, Maxim kardiopulmoner reanimatsiya simulyatorlari, maxsus zambillar va boshqalar kiradi.

Boshpana va boshpanalarning sxemalari

Odamlarni harbiy harakatlar, radiatsiya, tabiiy va texnogen ofatlardan himoya qilish uchun qanday tuzilmalar bo'lishi kerakligini miqyosda ko'rsatish uchun mo'ljallangan.

Bosma materiallar

"Yong'in xavfsizligi", "Sog'lom turmush tarzi", "Belgilar" kabi mavzularda ko'rgazmali jadvallar va plakatlar. tirbandlik", "Terrorizm" va boshqalar.

126 nomdagi stendlar orasida nafaqat axborot mavzulari,

Ichki xizmat general-mayori

"" __________ 2013 yil

DIZAYON VA UCHUN UCHUN

OFIS (sinf)

“Hayot XAVFSIZLIGI ASOSLARI”

Tayyorlangan:

Fuqaro muhofazasi boshqarmasi

Rossiya Favqulodda vaziyatlar vazirligining Penza viloyati bo'yicha Bosh boshqarmasi

Umumiy qoidalar

Hayot xavfsizligi xonasini loyihalash va jihozlash tamoyillari

Hayot faoliyati xavfsizligi bo'yicha o'quv-moddiy bazani baholash metodikasi

ILOVALAR

Sog'liqni saqlash va xavfsizlik xonasi jihozlari

I. UMUMIY QOIDALAR

Davlat ta'lim standarti"Hayot xavfsizligi asoslari" kursi taqdimotning asosiy darajasini o'z ichiga oladi o'quv materiali, davlat ta'lim muassasasining turidan qat'i nazar, barcha talabalarga taqdim etish majburiyatini oladi.

Hayot faoliyati xavfsizligi bo'yicha bilim, ko'nikma va malakalarni egallashning asosiy natijasi o'quvchilarning kelajakda nima qilishidan qat'i nazar, inson hayotiga qo'yiladigan minimal talablarni o'zlashtirishidir.

O'quv bazasi davlat standarti va mintaqaviy standart talablarini muvaffaqiyatli amalga oshirishga yordam berishi kerak.

Har bir o'rta maktabda o'quv dasturida belgilangan ta'lim muammolarini muvaffaqiyatli hal qilish ( ta'lim muassasasi) hayot xavfsizligi kabinetiga ega bo'lish tavsiya etiladi. Hayot faoliyati xavfsizligi sinfi deganda sinf mebellari, o'quv va ko'rgazmali qo'llanmalar, texnik o'quv qo'llanmalari va hayot xavfsizligi bo'yicha darslarda va darsdan tashqari mashg'ulotlarda tizimli foydalanish uchun oqilona joylashtirilgan o'quv xonasi tushunilishi kerak. Uning uchun 54-60 kvadrat metrlik keng, yorug‘ xona ajratilgan. m qo'shni laboratoriya xonasi bilan, u erda pnevmatik qurollarni saqlash uchun metall shkaf joylashgan bo'lishi mumkin. Laboratoriya hayot xavfsizligi xonasidan kirishga ega.

Hayot xavfsizligi kabineti o'rta maktab maqsadlar uchun jihozlangan:

Barcha bo'limlarni (asosan nazariy) o'rganish uchun zarur o'quv va moddiy bazani yaratish o'quv dasturi hayot xavfsizligi kursi;

O'quv mashg'ulotlarini o'tkazish va darsdan tashqari tadbirlar asosiy hayot xavfsizligi va asoslari haqida harbiy xizmat talabalar bilan, olingan bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish;

Propaganda sog'lom tasvir hayot, shaxsiy va jamoat xavfsizligiga mas'uliyatli munosabat.

Hayot xavfsizligi kabineti quyidagi asosiy talablarga javob berishi kerak:

Sanitariya-gigiyena me’yorlariga javob beradigan, mashg‘ulotlar uchun qulay xona bo‘lishi, uning yonida asbob-uskunalar, o‘quv ko‘rgazmali qurollar va o‘quv mulkini saqlash uchun mo‘ljallangan laboratoriya xonasi bo‘lishi;

Dars davomida nafaqat tarbiyaviy, balki tarbiyaviy vazifalarni ham hal qilishga hissa qo'shish;

O'rganishda maksimal aniqlikni ta'minlash va shu bilan birga talabalarning mustaqil topshiriqlarni bajarishi uchun sharoit yaratish;

O‘qitishning texnik vositalaridan keng foydalanish imkoniyatlarini ta’minlash;

"Hayot xavfsizligi qoidalari" stendini (xavfni oldindan ko'rish; iloji bo'lsa, undan qochish; kerak bo'lganda harakat qilish);

“Dars uchun material” stend.

Ushbu stendda quyidagilar mavjud: joriy voqealar haqida ma'lumot, qo'llanmalar, xabarlar. Hayot xavfsizligi bo'yicha yangi xabarlar maktab o'quvchilarini qiziqtiradi.

Hududning rejasi va rejasi ofisda maktabning joylashgan joyini barcha yo'llar va potentsial xavfli ob'ektlar bilan aks ettiruvchi tuzilishi mumkin. Maket ko'chada xavfsiz harakat qilish masalalarini mashq qilish uchun ishlatiladi, xavfsiz yo'l uydan maktabgacha va maktabga tutash hududda xavfli yoki favqulodda vaziyatlar sodir bo'lganda o'quvchilarning harakatlari.

Ushbu stendlarni umumiy stendlar sifatida tavsiya qilish mumkin. Va boshqa stendlar (chizmalar va plakatlar mavjudligiga qarab) "ishlashi" kerak - Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan "Hayot xavfsizligi asoslari" dasturining mavzulari bo'yicha ma'lumotlarni olib yurishi kerak. Ushbu stendlarni uchta bo'limda joylashtirish tavsiya etiladi:

1. Xavfli vaziyatlarda odamlarning xavfsizligi va himoyasi favqulodda vaziyatlar.

2. Asoslar tibbiy bilim va sog'lom turmush tarzi.

3. Harbiy xizmat asoslarini o'rgatish.

“Xavfli va favqulodda vaziyatlarda inson xavfsizligi va himoyasi” stendlarining taxminiy mazmuni:

Favqulodda vaziyatning ta'rifi;

Tabiiy favqulodda vaziyatlarning tasnifi;

Texnogen xususiyatli favqulodda vaziyatlarning tasnifi;

RSChS xavfsizlik tizimi sifatida (tuzilma; boshqaruv; favqulodda vaziyatlar kuchlari va vositalari);

Favqulodda vaziyatlarda himoya qilish bo'yicha talabalarning majburiyatlari.

“Tibbiy bilim asoslari va sog‘lom turmush tarzi” stendlarining taxminiy mazmuni.:

Talabalarning shikastlanishining oldini olish;

Birinchidan tibbiy yordam da har xil turlari jarohatlar;

Yuqumli kasalliklar va ularning oldini olish;

Salomatlik va sog'lom turmush tarzini aniqlash (kundalik ratsionni kaloriya tarkibi bo'yicha taqsimlash; asosiy oziq moddalar va vitaminlar; asosiy oziq-ovqatlarning energiya qiymati; salomatlik ko'rsatkichlari; salomatlik va sog'lom turmush tarzi tarkibiy qismlari va boshqalar);

Yomon odatlar va ularga qarshi kurash (chekish maktab o'quvchilarining o'qishdan orqada qolishi; alkogolning o'smirning ichki organlariga ta'siri; giyohvandlik xavfi; alkogolning nasl salomatligiga ta'siri; jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklarning oldini olish); OITS haqida ma'lumot va boshqalar);

Muddatli chaqiruv yoshidagi o'smirlar uchun asosiy sport standartlari.

“Harbiy xizmat asoslariga o‘qitish” stendlarining taxminiy mazmuni:

Harbiy xizmatning huquqiy asoslari (Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasining 59-moddasi, "Harbiy burch va harbiy xizmat to'g'risida" Federal qonunidan ko'chirmalar);

Rossiya Federatsiyasi Qurolli Kuchlarining tuzilishi;

Taktik tayyorgarlik;

Yong'inga tayyorgarlik;

Matkap;

RF Qurolli Kuchlarining umumiy harbiy nizomlari.

Bundan tashqari, harbiy xizmat asoslari bo'yicha stendlar Vatanning harbiy shon-sharaf kunlari, Rossiya Federatsiyasi Qurolli Kuchlari Oliy Bosh Qo'mondoni va Rossiya Federatsiyasi Mudofaa vazirining portretlari bilan to'ldirilishi mumkin.

Ofisingizni bezashda siz stendlaringiz mavzusiga asoslangan shiorlardan foydalanishingiz mumkin. Masalan:

“Vatanni sevish, uni himoya qila olish demakdir”.

"Hayot xavfsizligi fanini o'rganish fuqarolarni Qurolli Kuchlardagi xizmatga majburiy tayyorlashning bir qismidir".

"Tabiiy va texnogen ofatlar sayyoramizni larzaga keltirmoqda."

Yuqorida aytilganlarning barchasi maslahat xarakteriga ega. Har bir hayot xavfsizligi o'qituvchisi san'at va texnologiya o'qituvchisi bilan hamkorlikda mahalliy sharoit va maktab imkoniyatlaridan kelib chiqib, sinfni o'zi eng mos deb hisoblagan tarzda loyihalashi va jihozlashi mumkin. Lekin shu bilan birga, u dizayn mazmunining yuqoridagi tarkibiy asoslarini hisobga olishi kerak.

IV. FUQARO MUDOFIYA BURCHI

Fuqaro muhofazasi burchagi maktabning ko‘zga ko‘ringan joyida joylashgan. Materiallar bir qator mavzular bo'yicha darslarda qo'llaniladi. Burchakni jihozlashda unga quyidagi materiallarni joylashtirish tavsiya etiladi:

Fuqaro muhofazasi - ta'rif va tushunchalar;

Fuqaro muhofazasining asosiy vazifalari;

Rossiyada fuqarolik mudofaasini boshqarish tuzilmasi;

Maktabda fuqaro muhofazasining tuzilishi (maktabda fuqaro muhofazasini tashkil etish; maktabda fuqaro muhofazasini shakllantirish; fuqaro muhofazasining ogohlantirish signallari va ular bo'yicha harakatlar; ogohlantirish sxemasi);

Muayyan hudud uchun yuzaga kelishi mumkin bo'lgan favqulodda vaziyatlar va ushbu favqulodda vaziyatlarning paydo bo'lishi va tahdidi yuzaga kelganda aholining harakatlari;

Himoya inshootlarini joylashtirish rejasi;

Maktab binosidan favqulodda evakuatsiya qilish tartibi.

V. HAYOT HAYOTIDA TA’LIM-MODDIY BAZANI BAHOLASH METODIKASI.

Hayot faoliyati xavfsizligi bo'yicha o'quv bazasini ko'rib chiqish-tanlovini o'tkazishda yagona baholash metodologiyasi talab qilinadi.

Taklif etilayotgan metodika har bir darsni ko‘rgazmali qurollar, jadvallar bilan ta’minlashga qaratilgan bo‘lib, quyidagi ballarni beradi:

Bitta ko‘rgazmali qurol hisobiga ko‘rgazmali qurollar (plakatlar, jadvallar, chizmalar) mavjudligi – 1 ball; 1 ta dars uchun 3 balldan ko'p bo'lmagan;

nazorat materialining mavjudligi(nazorat kartalari): 1 ta mavzu – 5 ball;

Vaziyatli topshiriqlar: 1 ta vazifa – 5 ball;

Test sinovlari: yarim yil uchun – 40 ball, bir yil uchun – 40 ball;

texnik vositalar: - film lentalari (bitta film uchun – 5 ball);

Slaydlar (dars uchun 3 balldan ko'p bo'lmagan);

Mavzu bo'yicha videoroliklar - 10 ball;

shaxsiy himoya vositalari, tibbiy himoya vositalari bilan ta'minlash: - gaz niqoblari – 10 ball;

Respiratorlar - 10 ball;

OZK - 10 ball;

IPP - 10 ball;

AI - 10 ball;

Kauchuk gemostatik turniketlar - 10 ball;

Trenerlar - 10-30 ball;

tortishish poligonining mavjudligi– 150 ball (otishma zonasining jihozlanishi – 50 ball);

sog'liqni saqlash va xavfsizlik xonasining mavjudligi- 200 ball;

tematik rejalashtirish– parallel sinflar uchun 10 ball;

o'quv va moddiy bazani yaratish va takomillashtirish rejasi- 30 ball.

Ushbu metodologiyada u yoki bu baholash elementining ahamiyati uning ahamiyati, foydalanish chastotasi, narxi, ishlab chiqish va ishlab chiqarish uchun mehnat xarajatlari bilan beriladi.

Hayotiy xavfsizlik xonasi bilan jihozlanganligi uchun 200 ball beriladi. Bu rag'batdir, chunki ofisning mavjudligi allaqachon o'quv va moddiy bazani yaratishning boshlanishi.

1-ilova

MAQSADLI OFİSNI JIHBAZLASH

Talabalarni hayot faoliyati xavfsizligiga samarali o'rgatish uchun maktabda hayot xavfsizligi dasturiga muvofiq jihozlangan va bezatilgan alohida xona bo'lishi kerak.

Ofisda quyidagilar bo'lishi kerak:

1. Talabalar soni bo'yicha talabalar jadvallari.

2. Talabalar soniga ko'ra talabalar kursilari.

3. O‘qituvchi stoli va kursisi

4. Doska ajoyib.

5. TSO uchun joy (texnik ta'lim vositalari).

6. Stendlar almashtirilishi mumkin.

7. Ekran portativ.

Ofis yonida hayot xavfsizligi dasturini o'rganish uchun zarur bo'lgan mulkni saqlash uchun xona bo'lishi kerak.

Mulkni saqlash xonasida quyidagilar bo'lishi kerak:

1. Asboblar va jihozlarni saqlash uchun shkaf.

2. Shaxsiy himoya vositalari uchun tokchalar.

3. O‘qituvchi stoli va kursisi.

4. O'zgartirish stendlarini saqlash uchun raf.

5. Kitob shkafi.

6. Pnevmatik portativ tortishish galereyasi.

7. Pnevmatik miltiqlar uchun metall shkaf.

8. Plakatlarni saqlash uchun joy (plakat ushlagichi).

O'quv xonasida quyidagi texnik vositalar bo'lishi kerak:

1. Televizor.

2. DVD pleer.

3. Kompyuter.

4. Multimedia proyektori.

Nomi:Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish sharoitida hayot xavfsizligi sinfining o'quv va uslubiy jihozlari

Maqsad: Hayot faoliyati xavfsizligi sinfida moddiy-texnikaviy va uslubiy jihozlardan foydalanish bo'yicha o'qituvchilar uchun qo'llanma yaratish.

Kirish

1-bob. Normativ hujjatlar: qisqacha talqin, uslubiy tavsiyalar har bir qonundan foydalanish bo'yicha. Dasturning qaysi bo'limlaridan foydalanish kerakligi haqida tushuntirishlar.

      "Ta'lim to'g'risida" Federal qonuni

      "Xavfsizlik to'g'risida" Federal qonuni

      "Mudofaa to'g'risida" Federal qonuni

      "Fuqarolik mudofaasi to'g'risida" Federal qonuni

      "To'g'risida" Federal qonuni yong'in xavfsizligi"

      "Aholini va hududlarni tabiiy va texnogen xususiyatli favqulodda vaziyatlardan himoya qilish to'g'risida" Federal qonuni

      "Harbiy burch va harbiy xizmat to'g'risida" Federal qonuni

2-bob. Qo'llanmalar

2.1. Topografik atlas: qisqacha tavsif ish

2.2. Terrorchilik xurujlarining oldini olish bo‘yicha aholining harakatlari: mualliflar, nashriyotlar.

2.3. Nafas olish va terini himoya qilish: mualliflar, nashriyotlar.

2.4. Favqulodda vaziyatlarda birinchi tibbiy yordam: mualliflar, nashriyotlar.

2.5. Ob'ektda yong'in xavfsizligini ta'minlash: mualliflar, nashriyotlar.

2.7. Qurolli kuchlar ustavi: ulardan foydalangan holda ishning qisqacha tavsifi

3-bob. Texnik vositalar trening

      Hayot xavfsizligi o'qituvchisi faoliyatida kompyuter (kodoskop).

      Veb-kamera: uning sinfdagi funksionalligi

4-bob. Namoyish uskunalari: har bir qurilmadan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar (qanday qilib (o'qituvchi uchun qisqa qo'llanma) va dasturning qaysi bo'limlari bilan foydalanish kerak)

4.1 Mashina sxemasi

4.2. Multimedia lazerli tortishish diapazoni

4.3. GP-7 gaz niqobi

4.4. OZK himoya kostyumi (OP-1 plash, paypoq, L-1 qo'lqop)

4.5. Respirator R-2

4.6. Harbiy kimyoviy razvedka qurilmasi (VPCR)

4.7. Kompas

4.8. Dozimetr/universal ko'rgazmali o'lchash moslamasi

4.9. Raqamli harorat sensori (-20- +110 oS)

4.10. Raqamli namlik sensori (10-100%)

4.11. Raqamli yurak urish tezligi sensori

4.12. Raqamli nafas olish tezligi sensori

4.13. Raqamli EKG sensori

4.14. Qon bosimini qayd etish uchun raqamli sensor

4.15. O'zgaruvchan magnit maydon o'lchagich

4.16. O'tkazuvchanlik, pH va harorat o'lchagich

4.17. pH va harorat o'lchagich

4.18. Eritmalarning elektr o'tkazuvchanligi va harorati o'lchagichi

4.19. Harakatlarning to'g'ri bajarilishini ko'rsatadigan bahor-mexanik kardiopulmoner va miya reanimatsiyasi simulyatori - manken

4.20. Vena ichiga yuborish uchun tibbiy trening simulyatori

4.21. Reanimatsiya harakatlarini o'rgatish uchun simulyator

4.22. Jabrlanganlarga birinchi yordam ko'rsatish uchun simulyator

4.23. Ekstremal sharoitlarda shoshilinch yordam uchun simulyator

4.24. Simulyator-dummy “Yaralar va mag'lubiyatlar simulyatorlari»

4.25. AI-2 individual birinchi yordam to'plami

4.26. Individual kiyinish paketi IPP-1

4.27. Individual antikimyoviy paket IPP-11

4.28. Tibbiyot xodimining sumkasi

4.29. Sanitariya zambillari

5-bob. Stendlar, plakatlar, videolar, veb-saytlar: foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar (optimal miqdor va dasturning qaysi bo'limlaridan foydalanish kerak)





Yana nimani o'qish kerak