Spo uchun fizika bo'limi molekulyar dars rejalari. Kasb-hunar ta'limida fizika fanidan kalendar-tematik reja Mavzu bo'yicha fizika fanidan kalendar-tematik rejalashtirish. Zarrachalar harakatining o'rtacha kinetik energiyasi
Bir modda uchta agregat holatida bo'lishi mumkin: qattiq, suyuq va gazsimon. Molekulyar fizika — fizikaning turli agregat holatidagi jismlarning fizik xossalarini molekulyar tuzilishi asosida oʻrganadigan boʻlimi.
Termal harakat- moddaning atomlari yoki molekulalarining tasodifiy (xaotik) harakati.
MOLEKULAR KINETIK NAZARIYA ASOSLARI
Molekulyar kinetik nazariya makroskopik jismlardagi issiqlik hodisalarini va bu jismlarning xossalarini molekulyar tuzilishiga asoslanib tushuntiruvchi nazariyadir.
Molekulyar kinetik nazariyaning asosiy tamoyillari:
- materiya bo'shliqlar bilan ajratilgan zarralar - molekulalar va atomlardan iborat;
- bu zarralar xaotik harakat qiladi,
- zarralar bir-biri bilan o'zaro ta'sir qiladi.
MOLEKULALARNING MASSAASI VA O'lchami
Molekulalar va atomlarning massalari juda kichik. Masalan, bitta vodorod molekulasining massasi taxminan 3,34 * 10 -27 kg, kislorod - 5,32 * 10 -26 kg. Bir uglerod atomining massasi m 0C =1,995*10 -26 kg
Bir moddaning nisbiy molekulyar (yoki atom) massasi Mr- berilgan moddaning molekulasi (yoki atomi) massasining uglerod atomi massasining 1/12 qismiga nisbati: (atom massa birligi).
Moddaning miqdori ma'lum tanadagi N molekulalar sonining 0,012 kg N A uglerodidagi atomlar soniga nisbati:
Mole- 0,012 kg uglerodda qancha atom bo'lsa, shuncha molekula bo'lgan moddaning miqdori.
Moddaning 1 molidagi molekulalar yoki atomlar soni deyiladi Avogadro doimiysi:
Molyar massa- 1 mol moddaning massasi:
Moddaning molyar va nisbiy molekulyar massasi o'zaro bog'liqlik bilan bog'liq: M = M r * 10 -3 kg / mol.
MOLEKULALAR TEZLIGI
Molekulalar harakatining tasodifiy tabiatiga qaramay, ularning tezliklarning taqsimlanishi ma'lum bir naqsh xarakteriga ega. Maksvell taqsimoti deb ataladi.
Ushbu taqsimotni tavsiflovchi grafik Maksvell taqsimot egri chizig'i deb ataladi. Bu shuni ko'rsatadiki, ma'lum bir haroratda molekulalar tizimida juda tez va juda sekin bo'ladi, lekin molekulalarning aksariyati ma'lum bir tezlikda harakat qiladi, bu eng ehtimolli deb ataladi. Harorat ko'tarilgach, bu ehtimollik darajasi oshadi.
MOLEKULAR KINETIK NAZARIYADA IDEAL GAZ
Ideal gaz soddalashtirilgan gaz modeli bo'lib, unda:
- gaz molekulalari moddiy nuqtalar hisoblanadi,
- molekulalar bir-biri bilan o'zaro ta'sir qilmaydi
- to'siqlar bilan to'qnashgan molekulalar elastik o'zaro ta'sirga ega.
Boshqacha qilib aytganda, ideal gazning alohida molekulalarining harakati mexanika qonunlariga bo'ysunadi. Haqiqiy gazlar molekulalar orasidagi masofa ularning o'lchamlaridan bir necha baravar katta bo'lganda, etarlicha yuqori kamaytirilganda ideal gazlar kabi harakat qiladilar.
Molekulyar kinetik nazariyaning asosiy tenglamasini quyidagicha yozish mumkin
Tezlik o'rtacha kvadrat tezlik deb ataladi.
TEMPERATURA
Har qanday makroskopik jism yoki makroskopik jismlar guruhi deyiladi termodinamik tizim.
Termal yoki termodinamik muvozanat- termodinamik tizimning barcha makroskopik parametrlari o'zgarishsiz qoladigan holati: hajm, bosim o'zgarmaydi, issiqlik almashinuvi sodir bo'lmaydi, bir agregatsiya holatidan ikkinchisiga o'tishlar bo'lmaydi va hokazo. Doimiy tashqi sharoitda har qanday termodinamik tizim o'z-o'zidan termal muvozanat holatiga o'tadi.
Harorat- jismlar tizimining issiqlik muvozanat holatini tavsiflovchi fizik miqdor: tizimning bir-biri bilan issiqlik muvozanatida bo'lgan barcha jismlari bir xil haroratga ega.
Mutlaq nol harorat- doimiy hajmdagi ideal gazning bosimi nolga teng bo'lishi yoki doimiy bosimdagi ideal gazning hajmi nolga teng bo'lishi kerak bo'lgan chegara harorati.
Termometr- haroratni o'lchash uchun qurilma. Odatda, termometrlar Selsiy shkalasi bo'yicha kalibrlanadi: suvning kristallanish harorati (muzning erishi) 0 ° C ga, qaynash nuqtasi - 100 ° C ga to'g'ri keladi.
Kelvin mutlaq harorat shkalasini kiritdi, unga ko'ra nol harorat mutlaq nolga to'g'ri keladi, Kelvin shkalasi bo'yicha harorat birligi Selsiy darajasiga teng: [T] = 1 K(Kelvin).
Kelvindagi harorat va energiya birliklaridagi harorat o'rtasidagi bog'liqlik:
Qayerda k= 1,38*10 -23 J/K - Boltsman doimiysi.
Mutlaq shkala va Selsiy shkalasi o'rtasidagi bog'liqlik:
T = t + 273
Qayerda t- harorat Selsiy bo'yicha.
Gaz molekulalarining xaotik harakatining o'rtacha kinetik energiyasi mutlaq haroratga mutanosibdir:
Molekulalarning o'rtacha kvadrat tezligi
Tenglikni (1) hisobga olgan holda molekulyar kinetik nazariyaning asosiy tenglamasini quyidagicha yozish mumkin:
IDEAL GAZ HOLATINING TENGLASHISHI
m massali gaz hajmni egallasin V haroratda T va bosim r, A M- gazning molyar massasi. Ta'rifga ko'ra, gaz molekulalarining kontsentratsiyasi: n = N/V, Qayerda N-molekulalar soni.
Keling, ushbu ifodani molekulyar kinetik nazariyaning asosiy tenglamasiga almashtiramiz:
Hajmi R universal gaz doimiysi deb ataladi va tenglama shaklida yoziladi
holatning ideal gaz tenglamasi yoki Mendeleyev-Klapeyron tenglamasi deb ataladi. Oddiy sharoitlar - gaz bosimi atmosferaga teng ( r= 101,325 kPa) muz erish haroratida ( T = 273,15TO).
1. Izotermik jarayon
Doimiy haroratda termodinamik tizim holatini o'zgartirish jarayoni deyiladi izotermik.
Agar T =const, u holda
Boyl-Mariot qonuni
Gazning ma'lum bir massasi uchun gaz harorati o'zgarmasa, gaz bosimi va uning hajmining mahsuloti doimiy bo'ladi: p 1 V 1 =p 2 V 2 da T = konst
Doimiy haroratda sodir bo'ladigan jarayonning grafigiga izoterm deyiladi.
2. Izobarik jarayon
Doimiy bosim ostida termodinamik tizim holatini o'zgartirish jarayoni deyiladi izobarik.
Gey-Lyusak qonuni
Doimiy bosimdagi ma'lum gaz massasining hajmi mutlaq haroratga to'g'ridan-to'g'ri proportsionaldir:
Agar hajmi V 0 bo'lgan gaz normal sharoitda bo'lsa: va keyin doimiy bosimda harorat T va V hajmli holatga kirsa, biz yozishimiz mumkin.
Belgilangan holda
olamiz V=V 0 T
Koeffitsient gazlarning hajmli kengayishining harorat koeffitsienti deb ataladi. Doimiy bosimda sodir bo'ladigan jarayonning grafigi deyiladi izobar.
3.Izoxorik jarayon
Doimiy hajmda termodinamik tizim holatini o'zgartirish jarayoni izoxorik deyiladi. Agar V = const, Bu
Charlz qonuni
Doimiy hajmdagi ma'lum gaz massasining bosimi mutlaq haroratga to'g'ridan-to'g'ri proportsionaldir:
Agar hajmi V 0 bo'lgan gaz normal sharoitda bo'lsa:
va keyin, hajmni saqlab, harorat bilan bir holatga o'tadi T va bosim r, keyin biz yozishimiz mumkin
Doimiy hajmda sodir bo'ladigan jarayonning grafigi deyiladi izoxora.
Misol. Agar bu havoning massasi 2 kg bo'lsa, 20 litrli silindrdagi siqilgan havoning bosimi 12 ° C da qanday bo'ladi?
Ideal gazning holat tenglamasidan
Keling, bosim qiymatini aniqlaymiz.
Barkovskaya Svetlana Evgenievna
Ta'lim muassasasi: Ulyanovsk viloyati, rp Kuzovatovo nomli shahar ta'lim muassasasi o'rta maktabi
Qisqacha ish tavsifi: Nostandart masalalar nostandart fikrlashni talab qiladi, ularning yechimini algoritmga keltirish mumkin emas; Shuning uchun an'anaviy usullar bilan bir qatorda o'quvchilarni fantaziya, bo'rttirish, o'rganilayotgan mavzu yoki hodisaga "ko'nikish" va hokazolarga asoslangan muammolarni yechishning evristik usullari bilan jihozlash kerak.
Sachuk Tatyana Ivanovna
Ta'lim muassasasi:
Qisqacha ish tavsifi: Taqdim etilgan fizika bo'yicha darsni rejalashtirish federal darajada tavsiya etilgan umumiy ta'lim muassasalari uchun dasturga muvofiq tuzilgan ixtisoslashtirilgan darajadagi 11-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan: O'rta (to'liq) umumiy ta'limning namunaviy dasturi.
Sachuk Tatyana Ivanovna
Ta'lim muassasasi: nomidagi GBOU 1-sonli “O’K” umumta’lim maktabi. Sovet Ittifoqi Qahramoni S.V. Vavilova s. Borskoe
Qisqacha ish tavsifi: Taqdim etilgan fizika bo'yicha darsni rejalashtirish federal darajada tavsiya etilgan umumiy ta'lim muassasalari uchun dasturga muvofiq tuzilgan asosiy darajadagi 10-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan: O'rta (to'liq) umumiy ta'limning taxminiy dasturi.
Fizika - tabiat va materiyaning eng umumiy qonuniyatlarini o'rganadigan tabiatshunoslik sohasi. Rus maktablarida fizika 7-11-sinflarda o'qitiladi. Bizning veb-saytimizda fizika bo'yicha materiallar quyidagi bo'limlarda joylashgan: Dars eslatmalari Texnologik xaritalar Nazorat va sinov Laboratoriya va amaliy mustaqil testlar Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik. Imtihon olimpiadasi topshiriqlari Viktorinalar va oʻyinlar Sinfdan tashqari tadbirlar […]
Conspectek portalida fizika bo'yicha dars rejalari
O'quv jarayonini rejalashtirish har qanday o'qituvchi ishining ajralmas qismidir. Yaxshi ishlab chiqilgan dars rejasi o'quvchilar tomonidan o'quv materialini muvaffaqiyatli o'rganishning kalitidir. Fizikadan dars ishlanmalarini tuzish jarayonining ahamiyati va murakkabligi ko'plab o'qituvchilarni Internetda tayyor ishlanmalarni izlashga majbur qiladi. Noutbuk veb-saytidagi fizika o'qituvchilari uchun "Darsni rejalashtirish" bo'limida bizning o'quvchilarimiz - ko'p yillik tajribaga ega o'qituvchilar tomonidan yuborilgan ishlar mavjud. Materiallar o'qituvchilarning ishini engillashtirish uchun mo'ljallangan - siz ularni ma'lumot olish uchun yuklab olishingiz va ilhom va yangi g'oyalar manbai sifatida foydalanishingiz mumkin. Ishlanmalar Federal Davlat ta'lim standartida mustahkamlangan tamoyillarga mos keladi va ta'limning so'nggi tendentsiyalarini aks ettiradi.
Veb-saytimizning ma'lumotlar bazasi doimiy ravishda yangi ishlanmalar bilan yangilanadi, shuning uchun agar sizda tayyor dars rejasi yoki boshqa material bo'lsa, biz uni veb-saytimiz sahifalarida nashr etishdan mamnun bo'lamiz.
MA'RUZA ISHLARI
Tabiiy fanlar (fizika)
SPO ixtisosligi bo'yicha 38.02.01.
"Iqtisodiyot va buxgalteriya hisobi (tarmoqlar bo'yicha)"
O'qish shakli (kunduzgi)
O'qituvchi: Demenin L.N.
Vladivostok
2018
2
Tushuntirish eslatmasi
Fizika bo'yicha ushbu ish dasturi quyidagilarga asoslanadi:
Davlat ta’lim standartining federal komponenti
asosiy umumiy ta'lim. rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining 1089-son buyrug'i bilan tasdiqlangan
03/05/2004 yil.
dasturlari G.Ya. Myakisheva (Umumiy ta'lim uchun dasturlar to'plami
muassasalar: fizika 10 11 sinflar / N.N. Tulkiboeva, A.E.Pushkarev. - M:. Ta'lim.
2006).
O'rta (to'liq) umumiy ta'lim dasturi (asosiy daraja) uchun mo'ljallangan
41 soat
Material ikkinchi darajali (to'liq) fizika uchun taxminiy dasturga mos keladi
umumiy ta'lim (asosiy daraja), majburiy minimal texnik xizmat ko'rsatish,
Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi tomonidan tavsiya etilgan.
Fizikani bazaviy darajada o'rganish quyidagi maqsadlarga erishishga qaratilgan:
asosiy fizik qonunlar va tamoyillar haqidagi bilimlarni egallash
dunyoning zamonaviy jismoniy rasmining asosi; sohadagi eng muhim kashfiyotlar
texnika va texnologiya rivojiga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatgan fiziklar; usullari
tabiat haqidagi ilmiy bilimlar;
kuzatish, rejalashtirish va bajarish malakalarini egallash
tajribalar o'tkazish, gipotezalarni ilgari surish va modellar tuzish, olingan bilimlarni qo'llash
turli fizik hodisalar va moddalarning xossalarini tushuntirish uchun fizika;
jismoniy bilimlardan amaliy foydalanish;
kognitiv qiziqishlarni rivojlantirish, intellektual va ijodiy
fizikadan foydalanish bo'yicha bilim va ko'nikmalarni egallash jarayonida qobiliyatlar
turli axborot manbalari, jumladan, zamonaviy axborot vositalari
texnologiya; tabiiy fanlarning ishonchliligini baholash malakalarini shakllantirish
ma'lumot;
tabiat qonunlarini bilish imkoniyatiga ishonchni tarbiyalash;
fizika yutuqlaridan insoniyat sivilizatsiyasi taraqqiyoti manfaati yo‘lida foydalanish;
vazifalarni birgalikda bajarish jarayonida hamkorlik qilish zarurati, hurmat
tabiatshunoslik muammolarini muhokama qilishda raqibning fikriga munosabat
3
tarkib; fan yutuqlaridan foydalanishni axloqiy va axloqiy baholashga tayyorlik;
atrof-muhitni muhofaza qilish uchun mas'uliyat hissi;
amaliy masalalarni yechishda olingan bilim va ko‘nikmalardan foydalanish
kundalik hayotning vazifalari, o'z hayotining xavfsizligini ta'minlash.
1011 sinfda fizika kursini o'rganish fizikaviy asosda tuzilgan
nazariyalar: mexanika, molekulyar fizika, elektrodinamika, optika,
kvant fizikasi va astrofizika elementlari.
Talabalarning tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar:
Fizikani o'rganish natijasida talaba quyidagilarni bilishi kerak:
tushunchalarning ma’nosi: fizik hodisa, gipoteza, qonun, nazariya, substansiya,
o'zaro ta'sir, elektromagnit maydon;
fizik miqdorlarning ma’nosi: tezlik, tezlanish, massa, kuch, impuls, ish,
mexanik energiya, ichki energiya, mutlaq harorat, o'rtacha
materiya zarralarining kinetik energiyasi, issiqlik miqdori, elementar elektr
zaryadlash;
klassik mexanikaning fizik qonunlarining ma’nosi, butun dunyo tortishish;
energiya, impuls va elektr zaryadining saqlanishi, termodinamika;
rivojlanishiga eng katta ta'sir ko'rsatgan rus va xorijiy olimlarning hissasi
fiziklar;
Qodir bo'lish
:
jismlarning fizik hodisalari va xossalarini tasvirlash va tushuntirish: harakat
osmon jismlari va Yerning sun'iy yo'ldoshlari; gazlar, suyuqliklar va qattiq jismlarning xossalari;
elektromagnit induksiya, elektromagnit to'lqinlarning tarqalishi; to'lqin xususiyatlari
Sveta; nurning atom tomonidan emissiyasi va yutilishi; fotoelektrik effekt;
farqlash
ilmiy nazariyalardan gipotezalar;
asosida xulosalar chiqarish
eksperimental ma'lumotlar; Bunga misollar keltiring: kuzatishlar va
tajribalar gipoteza va nazariyalarni ilgari surish uchun asos bo'lib, sinovdan o'tkazish imkonini beradi
nazariy xulosalarning haqiqati; fizik nazariya tushuntirish imkonini beradi
ma'lum tabiat hodisalari va ilmiy faktlar, hali noma'lum hodisalarni bashorat qilish;
jismoniy bilimlardan amaliy foydalanishga misollar keltiring: qonunlar
energetikada mexanika, termodinamika va elektrodinamika; har xil turlari
4
radio va telekommunikatsiyalar, kvant fizikasi rivojlanishi uchun elektromagnit nurlanish
yadro energiyasini, lazerlarni yaratish;
olingan bilimlar asosida idrok etish va mustaqil baholash
ommaviy axborot vositalarida, Internetda, ilmiy-ommabop maqolalarda mavjud bo'lgan ma'lumotlar;
olingan bilim va ko'nikmalarni amaliy faoliyatda qo'llash va
kundalik hayot uchun:
foydalanish paytida hayot xavfsizligini ta'minlash
transport vositalari,
telekommunikatsiya;
maishiy elektr jihozlari,
radio ommaviy axborot vositalari
Va
atrof-muhit ifloslanishining inson organizmiga va boshqa organizmlarga ta'sirini baholash
atrof-muhit;
tabiiy resurslardan oqilona foydalanish va atrof-muhitni muhofaza qilish.
Ish dasturida ta'limning fan mavzularining mazmuni ko'rsatilgan
asosiy darajadagi standart; o'quv soatlarining bo'limlar bo'yicha taqsimlanishini beradi va
fanlararo va hisobga olingan holda fizika bo'limlarini o'rganish ketma-ketligi
predmet ichidagi aloqalar, o‘quv jarayoni mantig‘i, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari;
sinfda, laboratoriyada va o'qituvchi tomonidan ko'rsatilgan tajribalar majmuasini belgilaydi
talabalar tomonidan bajariladigan amaliy ishlar.
Fizika kursini o'rganish jarayonida mavzuli va yakuniy nazorat o'tkaziladi
mustaqil, nazorat va laboratoriya ishlari shakli.
5
Mavzu: Mexanika
1-ma’ruza (3 soat)
Kinematika. Dinamika asoslari.
Mexanik harakat.
Malumot tizimi.
Harakatlanuvchi. Bir tekis to'g'ri chiziqli harakat tenglamasi. Tezlik.
Harakatning nisbiyligi.
Tezlashtirish. Bir tekis tezlashtirilgan harakat. Erkin tushish. Doimiy harakat
erkin tushishning tezlashishi. Jismlarning harakati Oldinga harakat. Aylanma
harakat. Santripetal tezlanish.
Jismlarning o'zaro ta'siri.
Nyuton qonunlari.
Inertial mos yozuvlar tizimi.
Moddiy nuqta. Ommaviy kuch. Kuchlarning qo'shilishi. Natija kuchi. Ichkaridagi kuchlar
mexanika. Gravitatsion kuchlar. Umumjahon tortishish qonuni. Gravitatsiya va og'irlik. Birinchidan
kosmik tezlik. Elastik kuch. Guk qonuni. Deformatsiya va elastik kuchlar. Kuchlar
ishqalanish.
Saqlanish qonunlari. Statika.
Tana impulsi. Impulsning saqlanish qonuni. Reaktiv harakat. Ish va
kuch. Potentsial va kinetik energiya. Mexanik saqlanish qonuni
energiya. Jismlarning muvozanat holati. Qattiq jismning muvozanat sharoitlari.
Adabiyot:
M sinf: Ta'lim, 1996;
2. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
G;
3. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
4.
Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
5. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999;
6. Mustaqil va nazorat ishlari. Fizika. Kirik, L. A. P. M.: Ilexa, 2005;
7. Fizika. Muammoli kitob. 1011-sinf: Umumiy ta'lim uchun qo'llanma. muassasalar / Rymkevich
A.
8. Fizikadan eksperimental topshiriqlar. 911 sinflar: darslik. talabalar uchun qo'llanma
umumiy ta'lim muassasalar / O. F. Kabardin, V. A. Orlov. M.: VerbumM, 2001. 208 b.
6
Mavzu: Molekulyar fizika
2-sonli ma’ruza (3 soat)
Molekulyar kinetik nazariya asoslari
Molekulyar kinetik nazariya asoslari. Gazlar, suyuqliklar va xossalari
qattiq moddalar Diffuziya. Braun harakati. Moddaning miqdori. Og'irligi va o'lchamlari
molekulalar. Molyar massa. Ideal gaz. Translatsiyaning o'rtacha kinetik energiyasi
molekulyar harakatlar. Molekulyar kinetik nazariyaning asosiy tenglamasi. Mutlaq
harorat. Molekulalarning o'rtacha kvadrat tezligi. Gaz molekulalarining tezligini o'lchash.
Ideal gazning holat tenglamasi. Gaz qonunlari. Mendeleyev tenglamasi -
Klapeyron. Moddaning agregatsiya holatining o'zgarishi. To'yingan bug '. Qaynatish.
Havoning namligi. Kristalli va amorf jismlar.
Termodinamikaning asoslari
Termodinamikaning asosiy tushunchalari. Ichki energiya. Issiqlik miqdori.
Gaz ishi. Termodinamikaning birinchi qonuni. Termodinamikaning birinchi qonunining qo'llanilishi
izoprotsesslar. Issiqlik jarayonlarining qaytarilmasligi. Termodinamikaning ikkinchi qonuni.
Issiqlik dvigatellarining ishlash printsipi. Issiqlik dvigatellarining samaradorligi.
Adabiyot:
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
G.;
G.;
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
P. 12-nashr, stereotip. M.: Bustard, 2008. 192 b.;
7
208 b.
Mavzu: Elektrodinamika.
3-sonli ma’ruza (3 soat)
Elektr maydoni. To'g'ridan-to'g'ri oqim qonunlari.
Elektr o'zaro ta'siri. Elementar elektr zaryadi. Diskretlik
elektr zaryadi. Elektr zaryadining saqlanish qonuni. Coulomb qonuni.
Kulon kuchi. Elektr maydoni. Elektrostatik maydon. Kuchlanish
elektr maydoni. Elektr uzatish liniyalari. Yagona elektr maydoni.
Elektr maydonidagi dielektriklar. Dielektriklarning qutblanishi. Dielektrik
o'tkazuvchanlik. Elektr maydonidagi o'tkazgichlar.
Zaryad harakatlanayotganda elektr maydonining ishi. Potensiallik
elektrostatik maydon. Potensial farq. Kuchlanishi. Voltaj o'rtasidagi bog'liqlik
va bir xil elektr maydonining intensivligi.
Elektr quvvati. Kondensator. Kondensatorning elektr maydon energiyasi.
Elektr toki. Hozirgi kuch. Supero'tkazuvchilar qarshiligi. Sayt uchun Ohm qonuni
zanjirlar. Om qonunining ketma-ket va parallel bo'lgan zanjir kesimi uchun qo'llanilishi
Supero'tkazuvchilar ulanishlari. Elektr tokining ishi va kuchi.
Tashqi kuchlar. EMF. To'liq zanjir uchun Ohm qonuni. Qisqa tutashuv oqimi.
Metalllarda, suyuqliklarda, gazlarda va erkin elektr zaryadlarini tashuvchilar
vakuum. Yarimo'tkazgichlar. Yarimo'tkazgichlarning elektr o'tkazuvchanligi va unga bog'liqligi
harorat. Supero'tkazuvchilarning ichki va nopoklik o'tkazuvchanligi.
Magnit maydon. Elektromagnit induksiya
Magnit maydon. Magnit induksiya vektori. Amper quvvati. Lorents kuchi.
Moddaning magnit xossalari. Elektromagnit induksiya. Elektromagnit qonuni
induksiya. O'z-o'zini induktsiya qilish. Induktivlik. Magnit maydon energiyasi.
Elektr energiyasini ishlab chiqarish, uzatish va iste'mol qilish
Elektr energiyasini ishlab chiqarish. Transformator. Elektr uzatish
energiya.
Adabiyot:
8
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
2. Maron A.E., Maron E.A. Didaktik material. Fizika 1011kl M.: Bustard, 2002 yil
G.;
G.;
3. Malinin A.N. Fizikadan savollar va muammolar to'plami M.: Prosveshchenie, 2002;
4. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
5. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
6. Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
7. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999;
8. Mustaqil va nazorat ishlari. Fizika. Kirik, L. A. P. M.: Ilexa, 2005;
9. Fizika. Muammoli kitob. 1011-sinf: Umumiy ta'lim uchun qo'llanma. muassasalar / Rymkevich A.
P. 12-nashr, stereotip. M.: Bustard, 2008. 192 b.;
10. Fizikadan eksperimental topshiriqlar. 9-11 sinflar: darslik. talabalar uchun qo'llanma
umumiy ta'lim muassasalar / O. F. Kabardin, V. A. Orlov. - M.: VerbumM, 2001. -
208 b.
Mavzu: Tebranishlar va to'lqinlar
4-ma’ruza (3 soat)
Mexanik va elektr tebranishlari
Erkin tebranishlar. Matematik mayatnik. Garmonik tebranishlar.
Tebranishlarning amplitudasi, davri, chastotasi va fazasi. Majburiy tebranishlar. Rezonans.
O'z-o'zidan tebranishlar.
Tebranish zanjiridagi erkin tebranishlar. Bepul elektr davri
ikkilanish. Majburiy tebranishlar. O'zgaruvchan elektr toki. Imkoniyatlar va
o'zgaruvchan tok zanjiridagi indüktans. AC quvvatidagi quvvat. Rezonans ichida
elektr zanjiri.
Mexanik va elektromagnit to'lqinlar
Uzunlamasına va ko'ndalang to'lqinlar. To'lqin uzunligi. To'lqinlarning tarqalish tezligi.
Ovoz to'lqinlari. Irodaning aralashuvi. Gyuygens printsipi. To'lqin diffraktsiyasi.
Elektromagnit to'lqinlarning emissiyasi. Elektromagnit to'lqinlarning xossalari. Prinsiplar
radioaloqa. televizor.
9
Adabiyot:
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
2. Maron A.E., Maron E.A. Didaktik material. Fizika 1011kl M.: Bustard, 2002 yil
G.;
G.;
3. Malinin A.N. Fizikadan savollar va muammolar to'plami M.: Prosveshchenie, 2002;
4. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
5. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
6. Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
7. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999;
8. Mustaqil va nazorat ishlari. Fizika. Kirik, L. A. P. M.: Ilexa, 2005;
9. Fizika. Muammoli kitob. 1011-sinf: Umumiy ta'lim uchun qo'llanma. muassasalar / Rymkevich A.
P. 12-nashr, stereotip. M.: Bustard, 2008. 192 b.;
10. Fizikadan eksperimental topshiriqlar. 9-11 sinflar: darslik. talabalar uchun qo'llanma
umumiy ta'lim muassasalar / O. F. Kabardin, V. A. Orlov. - M.: VerbumM, 2001. -
208 b.
Mavzu: Optika
5-sonli ma’ruza (3 soat)
Yengil to'lqinlar. Radiatsiya va spektrlar.
Yorug'likning sinishi qonuni. Prizma. Nurning tarqalishi. Yupqa linza formulasi.
Ob'ektiv yordamida tasvirni olish. Fotoelektromagnit to'lqinlar. Yorug'lik tezligi
va uni o'lchash usullari, yorug'lik interferensiyasi. Muvofiqlik. Yorug'likning diffraksiyasi.
Difraksion panjara. Yorug'lik to'lqinlarining ko'ndalangligi. Yorug'likning polarizatsiyasi. Radiatsiya va
spektrlar. Elektromagnit to'lqinlar shkalasi.
Nisbiylik nazariyasining elementlari.
Maxsus nisbiylik nazariyasi asoslari. Nisbiylik nazariyasi postulatlari.
Eynshteynning nisbiylik printsipi. Yorug'lik tezligining doimiyligi. Fazo va vaqt
maxsus nisbiylik nazariyasida. Relyativistik dinamika. Massa va energiya o'rtasidagi bog'liqlik.
Adabiyot:
10
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
2. Maron A.E., Maron E.A. Didaktik material. Fizika 1011kl M.: Bustard, 2002 yil
G.;
G.;
3. Malinin A.N. Fizikadan savollar va muammolar to'plami M.: Prosveshchenie, 2002;
4. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
5. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
6. Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
7. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999;
8. Mustaqil va nazorat ishlari. Fizika. Kirik, L. A. P. M.: Ilexa, 2005;
9. Fizika. Muammoli kitob. 1011-sinf: Umumiy ta'lim uchun qo'llanma. muassasalar / Rymkevich A.
P. 12-nashr, stereotip. M.: Bustard, 2008. 192 b.;
10. Fizikadan eksperimental topshiriqlar. 9-11 sinflar: darslik. talabalar uchun qo'llanma
umumiy ta'lim muassasalar / O. F. Kabardin, V. A. Orlov. - M.: VerbumM, 2001. -
208 b.
6-sonli ma’ruza (3 soat)
Mavzu: Qimmatli qog'ozlar bozorini huquqiy tartibga solish
Yorug'lik kvantlari. Atom fizikasi.
Elektromagnit nurlanishning har xil turlari va ularning amaliy qo'llanilishi:
infraqizil, ultrabinafsha va rentgen nurlanishining xususiyatlari va qo'llanilishi.
Elektromagnit nurlanish shkalasi. Plank doimiysi. Foto effekt. Tenglama
Eynshteyn fotoelektr effekti uchun. Fotonlar. [Kvantlar haqidagi Plank gipotezasi.] Fotoelektr effekti.
[De Broylning zarrachalarning to'lqin xossalari haqidagi gipotezasi. To'lqin-zarralar ikkiligi.
Heisenberg noaniqlik munosabati.]Lazerlar.
Atomning tuzilishi. Ruterford tajribalari. Bor kvant postulatlari. Atom modeli
Bor vodorod. [Atom yadrosi strukturasining modellari: proton-neytron tuzilishi modeli
atom yadrosi.] Yadro kuchlari. Yadrodagi nuklonlarning massa nuqsoni va bog`lanish energiyasi. Yadroviy
energiya. Bor nazariyasining qiyinchiliklari. Kvant mexanikasi. De Broyl gipotezasi.
Korpuskulyar to'lqin dualligi. Elektron diffraktsiyasi. Lazerlar.
Atom yadrosi fizikasi. Elementar zarralar.
11
Elementar zarrachalarni qayd qilish usullari. Radioaktiv transformatsiyalar. Qonun
radioaktiv parchalanish. Atom yadrosi tuzilishining protonneytron modeli. Energiya
yadrodagi nuklonlarning bog'lanishi. Yadroning parchalanishi va sintezi. Yadro energiyasi. Ionlashtiruvchi ta'siri
tirik organizmlarga radiatsiya. [Radiatsiya dozasi, radioaktiv parchalanish qonuni va uning
zarralar va antipartikullar.
statistik xarakterga ega.
Elementar zarralar:
Asosiy o'zaro ta'sirlar].
Adabiyot:
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
2. Maron A.E., Maron E.A. Didaktik material. Fizika 1011kl M.: Bustard, 2002 yil
G.;
G.;
3. Malinin A.N. Fizikadan savollar va muammolar to'plami M.: Prosveshchenie, 2002;
4. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
5. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
6. Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
7. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999;
8. Mustaqil va nazorat ishlari. Fizika. Kirik, L. A. P. M.: Ilexa, 2005;
9. Fizika. Muammoli kitob. 1011-sinf: Umumiy ta'lim uchun qo'llanma. muassasalar / Rymkevich A.
P. 12-nashr, stereotip. M.: Bustard, 2008. 192 b.;
10. Fizikadan eksperimental topshiriqlar. 9-11 sinflar: darslik. talabalar uchun qo'llanma
umumiy ta'lim muassasalar / O. F. Kabardin, V. A. Orlov. - M.: VerbumM, 2001. -
208 b.
Mavzu: Dunyoni tushuntirish va mahsuldorlikni rivojlantirish uchun fizikaning ahamiyati
7-sonli ma’ruza (2 soat)
jamiyat kuchlari
Dunyoning yagona jismoniy tasviri.
Adabiyot:
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
12
2. Maron A.E., Maron E.A. Didaktik material. Fizika 1011kl M.: Bustard, 2002 yil
3. Malinin A.N. Fizikadan savollar va muammolar to'plami M.: Prosveshchenie, 2002;
4. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
G.;
G.;
5. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
6. Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
7. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999;
8. Mustaqil va nazorat ishlari. Fizika. Kirik, L. A. P. M.: Ilexa, 2005;
9. Fizika. Muammoli kitob. 1011-sinf: Umumiy ta'lim uchun qo'llanma. muassasalar / Rymkevich A.
P. 12-nashr, stereotip. M.: Bustard, 2008. 192 b.;
10. Fizikadan eksperimental topshiriqlar. 9-11 sinflar: darslik. talabalar uchun qo'llanma
umumiy ta'lim muassasalar / O. F. Kabardin, V. A. Orlov. - M.: VerbumM, 2001. -
208 b.
Mavzu: Olamning tuzilishi 1 soat.
8-sonli ma’ruza (2 soat)
Quyosh tizimining tuzilishi. EarthMoon tizimi. Quyosh haqida umumiy ma'lumot.
Quyosh sistemasi jismlarigacha bo'lgan masofani va bu samoviy jismlarning o'lchamlarini aniqlash.
Quyoshning energiya manbalari va ichki tuzilishi. Yulduzlarning fizik tabiati. Asteroidlar va
meteoritlar. Bizning Galaktikamiz. Galaktikalar va yulduzlarning kelib chiqishi va evolyutsiyasi.
Adabiyot:
1. Burova V.A., Nikiforova G.G. fizika fanidan frontal laboratoriya mashg'ulotlari, 711
M sinf: Ta'lim, 1996;
2. Maron A.E., Maron E.A. Didaktik material. Fizika 1011kl M.: Bustard, 2002 yil
G.;
G.;
3. Malinin A.N. Fizikadan savollar va muammolar to'plami M.: Prosveshchenie, 2002;
4. Myakishev G.Ya\ Buxovtsev B.B.; Sotskiy N.N. Fizika 1011-sinf M.: Ma'rifat, 2008 yil
5. Peryshkin A.V., Razumovskiy V.G., Fabrikant V.A. O`qitish metodikasi asoslari
o'rta maktabda fizika M.: Prosveshchenie, 1984;
6. Polyakovskiy S.E. 1011-sinf fizika bo'yicha ochiq darslar. M.: MChJ "VAKO", 2005 yil;
7. Rymkevich A.P. Fizika bo'yicha muammo kitob. – M.: Bustard 1999 yil;
Ushbu tavsiyalarning o'ziga xos xususiyati asosiy fizika kursiga urg'u berishdir
katta o'rta maktab.
Asosiy fizika kursining tuzilishi G.Ya.ning darsliklari yordamida amalga oshiriladi.
Myakisheva, B.B. Buxovtsev va N.N. Sotskiy (Fizika. 10 va 11-sinflar uchun darsliklar).
Asosiy fizika kursi asosan fizika fanining metodologiyasi masalalarini va
kontseptual darajada oshkor qilish. Ko'pincha fizik qonunlar, nazariyalar va gipotezalar
profil kursi mazmuniga kiritilgan.
Muayyan o'quv mashg'ulotlarining mazmuni majburiyga mos keladi
minimal. Mashg'ulotlarning shakli (dars, ma'ruza, seminar va boshqalar) rejalashtirilgan
o'qituvchi. Rejalashtirishda "muammolarni hal qilish" atamasi faoliyat turini belgilaydi. IN
Taklif etilayotgan rejalashtirish o'quv vaqtini o'tkazishni nazarda tutadi
mustaqil va nazorat ishlari.
Fizikani o'qitish usullari ham o'z ichiga o'qituvchi tomonidan belgilanadi
o'z-o'zini tarbiyalash jarayonida talabalar. O'qituvchi nazorat qilish imkoniyatiga ega
ta'lim makonida talabalarning o'z-o'zini tarbiyalash jarayoni, qaysi
asosan standartning asosiy darajasini ta'minlovchi yagona darslik tomonidan yaratilgan.
O'quv jarayoni bilish usullarini o'zlashtirishda qo'llanma bo'lib xizmat qiladi,
har bir narsani muayyan vakolatlarga integratsiyalashgan faoliyat va harakatlarning o'ziga xos turlari.
Tadqiqot va amaliy topshiriqlarni bajarish majburiydir
amaliy mashg'ulotlar va testlar vaqtida e'tiborga olinishi kerak. Eslatma olish
asosiy manbalar alohida daftarda bajarilishi kerak. Bajarildi
mustaqil topshiriqlar GOSTga muvofiq bajarilishi kerak. Tashkil qilishda
amaliy mashg'ulotlar, nazariyani shakllantirishga alohida e'tibor qaratish lozim
bilim va amaliy ko'nikmalar.
Intizom dasturi 8 ta mavzuda taqdim etilgan.
15