Remorenko Igor Mixaylovich. Ta'limni davlat va jamoatchilik tomonidan tartibga solish: innovatsiyalar va rivojlanish tendentsiyalari. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi bo'limi boshlig'ining o'rinbosari

Muhtaram shaxs uchun kelajakdagi amaldorning talqini juda ko'p. Igor Mixaylovich ketayotgani ma'lum bo'lgach, uni darhol qandaydir muxolifatda gumon qilishdi, deyishadi, Fedyukin ketdi, shuning uchun Remorenko o'zining sobiq hamkasbi va ismli hamkasbi bilan birdamlik va norozilik belgisi sifatida deyarli narsalarini yig'di. Igor Mixaylovich boshqa samolyotga yugurishi bilanoq: ular aytishlaricha, u bir muncha vaqt davlat xizmatidan ketishga qaror qilgani haqida o'ylagan, shuning uchun bo'sh folbinlar zudlik bilan xatti-harakatlarida xatolarni qidira boshlashgan. deputat bo'lgan yagona davlat imtihoni. vazirning xizmat vazifalari yuzasidan rahbarlik qilgan.
Aslida, hamma narsa bizning o'qituvchilar hamjamiyatimiz o'ylaganidan ancha sodda: iyun oyida, ular aytganidek, Remorenkoning shartnomasi tugaydi va bu erda, albatta, variantlar mumkin. Bir tomondan, ketish haqidagi mish-mishlar, aftidan, Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vaziri Dmitriy Livanov Igor Mixaylovichni o'z jamoasida ushlab turishni istamasligidan qo'rqib, paydo bo'lgan, bu holda uni qo'yish kerak bo'ladi. yuzi yaxshi - deydilar, o'zi ketmoqchi edi, ranjimaydi va xizmatda qolmoqchi edi. Biroq, deputat uchun Vazirga shartnomani uzaytirish hali ham yaxshi bo'lar edi, keyin Remorenko vazirlikni boshini baland ko'tarib tark etishi mumkin edi, xuddi uning sobiq boshlig'i o'rinbosari ikki yildan ortiq vaqtga Moskva ta'lim organlariga qo'shilgani kabi. Vazir Isaak Kalina. Ular keyingi besh yilga shartnoma imzoladilar, ammo shunga qaramay, u Sergey Sobyaninning taklifini qabul qildi va Moskva hukumatida ta'lim vaziri bo'ldi. Shu ma'noda, Remorenko yaxshi ishlamoqda, uning borishi kerak bo'lgan joyi bor, chunki u Kalinaning odami va uni uzoq vaqtdan beri poytaxtga ishlashga taklif qilgan.
Odatda, amaldorlar uchun federal darajadan mintaqaviy darajaga o'tish qo'rqinchli (odatda ular hali ham pastdan yuqoriga qarab harakat qilishadi, hamma narsani hisoblash, baholash, tortish kerak); Federal darajada siz o'zingizning qo'l ostidagilaringizga xotirjamlik bilan buyruq berishingiz va ularni buyruqni bajarmaganliklari uchun jazolashingiz mumkin, ammo mintaqaviy darajada, rasm boshqacha - siz o'zingiz atrofida harakat qilishingiz kerak va qanday harakat qilish kerak! Boshqa tomondan, xuddi shu yomon o'tkazilgan Yagona davlat imtihoniga asoslanib, Remorenko uni barcha gunohlarda ayblab, hali ham vazirlikda qolmasligi mumkin, ammo janjal fonida. Yagona davlat imtihoni Dmitriy Livanov kutilmaganda Remorenko yosh, kuchga to'la va hali ham bo'lim manfaati uchun ishlashi mumkinligini e'lon qildi. Vazir qandaydir tarzda o'z o'rinbosariga iliqlik qildi, garchi bir vaqtlar u davlat kotibining yoqimli joyini uning foydasiga olib tashlagan bo'lsa ham oldingi birinchi MISiS prorektori Natalya Tretyak. Remorenko esa hisoblab yursa kerak: agar siz vazirlikda qolsangiz, Livanov istalgan vaqtda ishdan bo'shatiladi, yangi vazir, ya'ni yangi supurgi keladi va u eski jamoani supurib tashlamasligi haqiqat emas, keyin borib, munosib ish toping va sizning qo'lingizda oilangiz, ikkita kichik bolangiz bo'ladi.
Moskva, bo'lajak kadrlar o'zgarishlari to'g'risida qarama-qarshi va to'liq bo'lmagan ma'lumotlar sharoitida, bir tomondan to'lqinlarga aylanadigan mish-mishlarga to'la. ta'lim muassasasi boshqasiga, kelajakdagi qarorlar uchun eng aql bovar qilmaydigan variantlarni keltirib chiqaradi. Avvaliga Remorenko Moskva pedagogika universiteti rektori bo'lishi haqida mish-mishlar tarqaldi davlat universiteti hozirgi Viktor Matrosov o'rniga, lekin u tez orada bo'g'ilib qoldi, chunki siz bir kechada Rossiya Fanlar akademiyasi va Rossiya Ta'lim akademiyasining akademigini olib tashlay olmaysiz, uning aloqalari bilan amaldorlarning ichaklari hali ham nozik. Hatto universitet samarasizligi haqidagi adolatsiz tashxis va adolatli dissertatsiya mojarosi ham Viktor Leonidovichning pozitsiyasini silkitmadi. Ammo mish-mish davom etdi: Remorenko Moskva institutining rahbari bo'ladi ochiq ta'lim, bu erda Rossiya Fanlar akademiyasining akademigi Aleksey Semenov ham yaqinda rektorlikdan to'xtadi. Aleksey Lvovichning MIOO prezidenti bo'lishiga qaror qilingandek tuyuldi, ammo bu qandaydir tarzda to'xtab qoldi. Remorenko rektor bo'lishi mumkin edi, ammo, aftidan, bu lavozim unga yoqmadi yoki ahamiyatsiz bo'lib tuyuldi. MIOO, aslida, sobiq malaka oshirish instituti bo'lib, Remorenko imonlarga javoban, IPKga bormasligini xalqqa halol aytdi. Ko'rinishidan, shuning uchun darhol boshqa g'oya paydo bo'ldi - tarjima qilish Rossiya akademiyasi federal darajadan mintaqaviy darajaga qadar ta'lim xodimlarining malakasini oshirish va qayta tayyorlash, MIOO bilan birlashish va kadrlarni qayta tayyorlash uchun kuchli tuzilmani olish. Bir so'z bilan aytganda, titrayotgan avtonom metropolitenni, ya'ni MIOOni birlashtirish uchun siz qanday federal tuzilmani bilasiz. G'oya ma'qullanganga o'xshaydi va qo'shilish sodir bo'lishi mumkin, ammo mehmonxona, restoran va katta er uchastkasi bilan birga bunday birlashtirilgan tuzilmani kim tugatadi? Shu bilan birga, ufqda Moskva shahar pedagogika universitetiga qo'shilish orqali yangi tuzilmaga birlashish g'oyasi paydo bo'ldi, ayniqsa, bunday qayta tashkil etish tajribasi allaqachon mavjud - bir yil oldin Moskva gumanitar pedagogika instituti Moskva davlat pedagogika universitetiga qo'shildi. . Bu jarayon juda qiyin edi, yangi rektor Aleksandr Kutuzov bir yil vulqonda yashab, Moskva ta'lim departamenti siyosatiga muvofiq ushbu gigant universitetni qayta tashkil etish va modernizatsiya qilishga harakat qildi, ehtimol u muvaffaqiyatga erishgan bo'lardi, ammo shartnoma bu yil uning uchun yangilanmagan edi. Ehtimol, MIOO va hali birlashtirilmagan akademiyani Moskva davlat pedagogika universitetiga birlashtirish g'oyasi paydo bo'lganligi va birgalikda pedagogika universiteti bilan biznes universiteti - Moskva biznes boshqaruvi akademiyasini birlashtirish to'g'risida qaror qabul qilinganligi sababli. Zelenograd.
Natijada, menimcha, gigantlar bilan raqobatlasha oladigan kuchli tashkilot paydo bo'lishi mumkin - federal universitetlar, agar barcha jarayonlar aniq va ular aytganidek, oqilona amalga oshirilsa. Xuddi shu mish-mish, bu qiyin vazifa yaqin kelajakda Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vaziri o'rinbosari lavozimidan shahar rektori kafedrasiga o'tishi mumkin bo'lgan Igor Remorenkoga ishonib topshirilishi bilan tahdid qilmoqda. pedagogika universiteti. Va bu erda savol uning bu stulda o'tirishi yoki o'tirmasligi haqida emas, balki u nima qila oladi yoki qila olmaydi degan savol tug'iladi. Xo'sh, agar filologiya fanlari doktori, mukammal darsliklar muallifi, Moskva davlat pedagogika universitetining tajribali prezidenti Viktor Ryabovning yonida bo'lgan, umuminsoniy hurmat va e'tirofga sazovor bo'lgan intellektual va zukko Aleksandr Kutuzov aql bovar qilmaydigan darajada og'ir yilni o'tkazgan bo'lsa. yangi zamonaviy universitet uchun kurash va hali ham to'liq va yakuniy g'alabaga erisha olmadi, keyin etakchi universitet lavozimida ishlash tajribasiga ega bo'lmagan fan nomzodi Igor Remorenko ba'zi bo'lib qolish xavfini tug'diradigan ulkan tashkilotga dosh bera oladimi? qanday ta'lim, ilmiy va qayta tayyorlash yirtqich hayvon?!
Endi kelajakdagi rahbarning tarjimai holiga qarash vaqti keldi mintaqaviy daraja. 1971 yilda Krasnoyarskda tug'ilgan, u erdagi maktabni kumush medal va Novosibirsk davlat universiteti qoshidagi fizika-matematika maktabini, Krasnoyarsk davlat universitetining psixologik-pedagogika fakultetini matematik-o'qituvchi mutaxassisligi bo'yicha imtiyozli diplom bilan tamomlagan. Igor Remorenko universitetda o'qiyotganda maktabda matematika o'qituvchisi bo'lib ishlay boshladi, keyin direktorning o'quv ishlari bo'yicha o'rinbosari bo'ldi. o'rta maktab 52-sonli, lekin uzoq emas - 1997 yilda o'z faoliyatini mansabdor shaxs sifatida boshlagan va olti yil davomida Ta'lim boshqarmasining ekspertiza va innovatsion siyosat bo'yicha bosh mutaxassisi bo'lib ishlagan. Krasnoyarsk o'lkasi, keyin Moskvaga ko'chib o'tadi va u erda Kadrlar tayyorlash milliy jamg'armasining dastur koordinatori bo'ladi. 2004 yilda Remorenko departament direktori o'rinbosari lavozimiga tayinlandi davlat siyosati va Rossiya Ta'lim va fan vazirligi tomonidan ta'lim sohasidagi huquqiy tartibga solish, bu bo'limning o'sha paytdagi direktori Isaak Kalinaning roziligisiz imkonsiz bo'lar edi. Ko'rinishidan, Remorenkoni taniqli krasnoyarskliklar ham qo'llab-quvvatlaganlar - hozirda Igor Mixaylovich talaba sifatida o'qigan RAO vitse-prezidenti Viktor Bolotov, shuningdek, Milliy tadqiqotlar ta'lim institutining ilmiy direktori. Universitet Oliy Iqtisodiyot Maktabi Isak Frumin, keyinchalik Jahon bankida ishlagan va NFPC bilan aloqador edi. Nufuzli uchlikning yordami bilan Remorenko dastlab Ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solish departamenti direktori, keyin Rossiya Ta'lim va fan vazirligining Strategik rivojlanish departamenti direktori, 2011 yilda esa Isaak Kalina Moskvaga jo'nab ketdi, u Livanov vazir bo'lgunga qadar vazir o'rinbosari va davlat kotibi bo'lib ishladi, shundan so'ng u uning oddiy o'rinbosari bo'ladi.
Aftidan, byurokratik zinapoyaga ko'tarilish Remorenkoga eng yaxshi ta'sir ko'rsatmadi. Bora-bora bir paytlar mehribon, tabassumli, ochiqko‘ngil va muloqotga oson Igor Mixaylovich biroz takabbur, qattiqqo‘l va yopiq bo‘lib qoldi, u qo‘l ostidagilarga baqirib, qattiqqo‘l bo‘lib qolardi. O‘qituvchilar jamoasida shakllangan ba’zi an’analar unga allaqachon begonadek tuyulardi. Misol uchun, u yaqinda o'zgartirish to'g'risida qaror qabul qilishga harakat qildi Butunrossiya musobaqasi O'qituvchilar uchun oddiy olimpiadada "Yil o'qituvchisi". Ikkita dalil bor edi: kim pul to'lasa, musobaqada raqsga tushadi, vazirlik to'laydi va shuning uchun uning taqdirini hal qilish huquqiga ega, ikkinchidan, shouni tugatish va jiddiy biznesga o'tish vaqti keldi. Ammo bu erda, aftidan, ikkita holat ta'sir ko'rsatdi: yoki Igor Mixaylovich hech qachon musobaqada bo'lmagan, uning darslarini, mahorat darslarini ko'rmagan, ma'ruzalar, muhokamalar, vazirlar bilan suhbatlarni eshitmagan yoki tanlovda qatnashish tajribasini ko'rmagan. , Krasnoyarskliklar aytganidek, unchalik muvaffaqiyatli bo'lmadi, bu uning xotirasida mintaqaviy shouda qatnashish tajribasi sifatida saqlanib qoldi. Bu, ehtimol, eslatib o'tishga arzimagan bo'lsa kerak, lekin universitet jamoasi o'zining demokratik an'analari bilan doimo faxrlanib kelgan, shuning uchun qanday qilib o'zgacha narsa bilan ajralib turadigan rektor bunga mos keladi? Bundan tashqari, Remorenko ishlashni niyat qilgan Moskvada ko'p yillar davomida "Yil o'qituvchisi" tanlovlari g'oliblari va sovrindorlari o'qituvchilari o'zlarining maktabdagi ishlarini universitetlarda dars berish, mahorat darslari o'tkazish bilan birlashtirish an'analari mavjud. va bo'lajak o'qituvchilar uchun seminarlar. Qanday qilib u o'z mavqei bilan bu an'analarni davom ettiradi yoki bu erda ham bekor qiladimi?
Universitet, eng avvalo, ilmiy pedagogika maktabi, nomzod ham shunday bo'ladi pedagogika fanlari, Kim mustahkam ilmiy ega emas va pedagogik faoliyat, hurmatli olimlar va o'qituvchilar uchun vakolat? Birinchi kunlarda, albatta, ularga sobiq vazir o‘rinbosarini boshliq qilib qo‘yganidan g‘ururlanib, g‘ururlanishadi, lekin keyin ular albatta mazmunan va mazmunan muloqot qilishni xohlashadi, ularni buyruqlar bilan rektorni hurmat qilishga majburlab bo‘lmaydi; Va ishning mazmuni va tashkil etilishi bilan bog'liq ko'plab savollar bo'ladi. Yangi tuzilma noaniq va amorf bo'lishi mumkin emas, keng ko'lamli qayta tashkil etish, takroriy bo'limlarni qisqartirish, o'quv va ilmiy tuzilmalarni, kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash tuzilmalarini qurish zarur bo'ladi. Bundan tashqari, endi MIOO IPK sifatida emas, balki o'qituvchilar va maktablardan malaka oshirish uchun arizalarni qabul qiladigan va Moskvadagi boshqa universitet va ilmiy tashkilotlarda ushbu jarayonni tashkil etadigan operator sifatida ishlaydi (yoki harakat qilishi kerak). MIOO hali buni to'liq o'zlashtirmagan yangi vazifa, poytaxt ta'lim boshqarmasi tomonidan tashkil etilgan va bu erda sobiq Malaka oshirish akademiyasi va Moskva davlat pedagogika universitetining shunga o'xshash tuzilmalari uchun joy topish kerak bo'ladi. Bir so‘z bilan aytganda, Remorenko oldida qiyin va mas’uliyatli vazifa turibdi. Garchi bir xil sodiq, ishonchli Frumin va Bolotov yaqin bo'lsa-da, va eng muhimi, professional eng yuqori daraja Isaak Kalina, ko'p narsa Igor Mixaylovichning o'ziga bog'liq bo'ladi, chunki u uchun hech kim ishlamaydi, lekin ular to'liq so'rashni boshlaydilar. Remorenko uchun eng katta xavf shundaki, u hali Moskva va moskvaliklarni bilmaydi. Men bu mulohazalar, xavf-xatarlar va tuzoqlarning barchasi Remorenkoning yakuniy taqdirli qarorni uzoq vaqtga kechiktirishiga olib kelishini istisno qilmayman. Ammo iyun oyining oxiriga kelib, biz Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vaziri Dmitriy Livanov qanday kadrlar qarorlarini qabul qilishini va Igor Remorenko nimaga rozi yoki rozi bo'lmasligini bilib olamiz. Bir narsa aniq: ilgari hech qachon vazirlikdagi kadrlar almashinuvi o'qituvchilar (va o'qituvchi bo'lmaganlar) hamjamiyatida bunday katta qiziqish uyg'otmagan edi. Yo rahbarlik lavozimlari haqiqatan ham ta'lim xodimlari uchun juda obro'li va mazali taomga aylandi yoki kadrlar harakati hayotdagi taqdir qarorlariga eng yaxshi ta'sir ko'rsatishiga umid bor. ichki tizim ta'lim.

) - rus tili o'qituvchisi, Moskva shahar pedagogika universiteti rektori (2013 yildan), Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligida departament direktori o'rinbosaridan vazir o'rinbosarigacha bo'lgan lavozimlarda ishlagan (2004-2013). Pedagogika fanlari nomzodi, Rossiya Federatsiyasining amaldagi davlat maslahatchisi, 2-sinf.

Entsiklopedik YouTube

1 / 3

✪ Talaba yutuqlari portfeli. Bu nima va u nima uchun? Keling, buni Egor Vadov bilan birgalikda aniqlaymiz

✪Ustozingiz kim? Remorenko Igor Mixaylovich

✪ Rossiyada ta'lim nima bo'ladi? Ta'lim siyosatini ishlab chiqish stsenariylari. Igor Remorenko.

Subtitrlar

Biografiya

1988 yilda maktabni tugatib, kumush medalni oldi.

Shuningdek, u Novosibirsk davlat universiteti qoshidagi fizika-matematika maktabida tahsil olgan va uni imtiyozli diplom bilan tugatgan.

1993 yilda Krasnoyarsk davlat universitetining psixologik-pedagogika fakultetini matematika bo'yicha o'qituvchi-matematik mutaxassisligi bo'yicha tamomlagan.

1991-1997-yillarda Krasnoyarsk shahridagi 52-sonli umumta’lim maktabida matematika o‘qituvchisi, o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari lavozimlarida ishlagan.

Ta'limni boshqarish tizimida ishlash

1997 yilda Igor Remorenko Krasnoyarsk o'lkasi ma'muriyatining ta'lim bo'limiga ekspertiza va innovatsion siyosat bo'yicha bosh mutaxassis lavozimiga ishga kirdi.

2003-2004 yillarda Kadrlar tayyorlash milliy jamg‘armasi dasturlari koordinatori lavozimida ishlagan.

2004 yilda u Rossiya Ta'lim va fan vazirligining Ta'lim sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solish departamenti direktori o'rinbosari bo'ldi.

2007-2011 yillarda Taʼlim va fan vazirligida bir qator boshqarmalarni (Taʼlim sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solish boshqarmasi, vazirlikning Taʼlim sohasida davlat siyosati boshqarmasi, Strategik rivojlanish departamenti) boshqargan.

2011-yil fevral oyida Ta’lim va fan vazirligining huquqiy masalalar va qonun ijodkorligi masalalari bo‘yicha davlat kotibi – ta’lim va fan vaziri o‘rinbosari lavozimiga tayinlangan.

2012 yil iyun oyida Dmitriy Livanov Ta'lim va fan vaziri etib tayinlanganidan so'ng, u vazir o'rinbosari bo'lib qoldi, ammo boshqa masalalar - umumiy va fan sohasidagi davlat siyosati nazorati ostida. qo'shimcha ta'lim, bolalar va yoshlarning ta'lim va ijtimoiylashuvi, sub'ektlar bilan o'zaro munosabat Rossiya Federatsiyasi umumiy va qo'shimcha ta'limning mazmuni va tashkil etilishi, ushbu sohadagi davlat siyosatining yo'nalishlari, normativ-huquqiy bazadagi o'zgarishlar, federal davlatning rivojlanishi va amalga oshirilishini ta'minlash to'g'risida ta'lim standartlari va federal hukumat talablari umumiy ta'lim, malaka oshirish tizimini shakllantirishni tashkil etish va kasbiy qayta tayyorlash o'qituvchilar tarkibi va bosh menejerlar ta'lim muassasalari va bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari, voyaga etmaganlarning vasiyligi va homiyligi. Vazir oʻrinbosari sifatida “Yangi maktabimiz” milliy taʼlim tashabbusini ham boshqargan.

Himoyaga qabul qilingan dissertatsiyalar:

Ta'limni davlat va jamoatchilik tomonidan tartibga solish: innovatsiyalar va rivojlanish tendentsiyalari

1993 yilda Krasnoyarsk davlat universitetining psixologiya-pedagogika fakultetini matematik-o‘qituvchi mutaxassisligi bo‘yicha tamomlagan.

Pedagogika fanlari nomzodi.

Dissertatsiya mavzusi: "Ochiq ta'lim makonida maktab o'quvchilarining estetik munosabati qiymatini shakllantirish".

1991 yil: Krasnoyarskdagi maktabda matematika o'qituvchisi

1991 - 1997 yillar - Krasnoyarsk shahridagi 52-sonli o'rta maktabda matematika o'qituvchisi, o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari bo'lib ishlagan.

1997 yil: Krasnoyarsk o'lkasi ta'lim bo'limi mutaxassisi

1997 - 2003 yillar - Krasnoyarsk o'lkasi ma'muriyatining ta'lim bo'limining ekspertiza va innovatsion siyosat bo'yicha bosh mutaxassisi bo'lib ishlagan.

2003 yil: O'quv dasturlari koordinatori

2003 - 2004 yillar - Kadrlar tayyorlash milliy jamg‘armasi dasturlari koordinatori.

2004 yil: Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligida bo'lim boshlig'ining o'rinbosari

2004 - 2007 yillar – Ta’lim sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solish boshqarmasi direktor o‘rinbosari.

2007 yil: Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi departamenti direktori

2007 - 2011 yillar - Ta'lim sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solish departamenti direktori, Ta'limdagi davlat siyosati departamenti direktori, Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining Strategik rivojlanish departamenti direktori.

Ushbu lavozimda Igor Remorenko universitetlar va kasb-hunar maktablari talabalariga to'lovlar miqdorini o'zgartirishda ishtirok etdi. Shunday qilib, 2007 yilda Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi hay'ati yig'ilishida Igor Mixaylovich universitet talabalari, shuningdek, kasb-hunar maktablari talabalari uchun stipendiyalar miqdorini oshirish bo'yicha qonun loyihasi ishlab chiqilganligini e'lon qildi. .

2009 yil - "Rossiya Federatsiyasining haqiqiy davlat maslahatchisi, II darajali" darajali unvoni berilgan.

2011 yil - Davlat kotibi - Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari.

2011 yildagi daromad 3,569 million rublni tashkil etdi. Mulk:

2012 yil: Ta'lim vaziri o'rinbosari

2012 yil may - “Taraqqiyot pedagogikasi:” XVII yillik Butunrossiya ilmiy-amaliy konferentsiyasida ishtirok etdi. harakatlantiruvchi kuchlar va rivojlanish amaliyotlari".

2012 yil 5 iyun - Rossiya Hukumatining 2012 yil 5 iyundagi 915-r-son buyrug'i bilan u Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari lavozimiga tayinlandi. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari sifatida u quyidagi masalalarni nazorat qiladi:

• umumiy va qo‘shimcha ta’lim, bolalar va yoshlarni tarbiyalash va ijtimoiylashtirish sohasida davlat siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish;

• umumiy va qo'shimcha ta'limning mazmuni va tashkil etilishi, ushbu sohadagi davlat siyosatining yo'nalishlari, normativ-huquqiy bazadagi o'zgarishlar bo'yicha Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlari bilan o'zaro hamkorlik;

• federal davlat ta'lim standartlari va umumiy ta'limga qo'yiladigan federal davlat talablarini ishlab chiqish va amalga oshirishni ta'minlash;

• pedagog kadrlar va rahbar kadrlarning malakasini oshirish va kasbiy qayta tayyorlash tizimini shakllantirishni tashkil etish ta'lim muassasalari va bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari;

• "Bizning yangi maktab" milliy ta'lim tashabbusi;

2012 yil 12-15 sentyabr - MDHga aʼzo davlatlarning “Aholi salomatligi – Hamdoʻstlik mamlakatlari gullab-yashnashining asosidir” Davlatlararo forumi tashkiliy qoʻmitasi aʼzosi.

2012 yil 11 oktyabr - Qo'mita yig'ilishida ma'ruzachi sifatida qatnashdi Davlat Dumasi ta'lim bo'yicha.

Ijtimoiy va mehnat munosabatlarini tartibga solish bo'yicha Rossiya uch tomonlama komissiyasining a'zosi (munosabatlar komissiyasi butun Rossiya kasaba uyushmalari birlashmalari, ish beruvchilarning butun Rossiya birlashmalari va Rossiya Federatsiyasi hukumati vakillaridan iborat).

"Ta'limni rivojlantirish federal instituti" (FSAU "FIRO") federal davlat avtonom muassasasining kuzatuv kengashi a'zosi.

Rossiya Federatsiyasi ta'lim va fan vazirining o'rinbosari Igor Mixaylovich Remorenkoning ma'ruzasi

Igor Remorenko Rossiya Federatsiyasida ta'lim sifatini baholash tizimi haqida

2013-yil iyul oyi oxirida u taʼlim va fan vaziri oʻrinbosari lavozimidan ozod qilinib, vaqtinchalik faoliyatni vaqtincha bajaruvchi etib tayinlandi. O. Moskva shahar pedagogika universiteti rektori.

Iqtibos

• Barcha ota-onalar farzandlariga hamma narsani yuklaydilar. Har bir inson o'z farzandining boshqalardan ko'ra aqlli bo'lishini xohlaydi. Buni bekor qilish va barcha qo'shimcha pullik xizmatlarni butunlay taqiqlash mumkin emas.

• Normativ tartibga solish tilini oddiy inson tiliga tarjima qilish alohida vazifadir, uni o'z-o'zidan amalga oshirish mumkin emas;
Manba - ""

Remorenko Igor Mixaylovich - Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari.

Mulk

2011 yil uchun daromad 3,569 million rublni tashkil etdi.

Mulk:

• Kvartira (yakka tartibdagi mulk) - 54 kv.m., Rossiya.
• Nissan Tiida avtomobili.

Biografiya

Ta'lim

U maktabni kumush medal bilan, Novosibirsk davlat universiteti qoshidagi fizika-matematika maktabini imtiyozli diplom bilan tugatgan.

1993 yil - Krasnoyarsk davlat universitetining psixologiya va pedagogika fakultetini matematik-o'qituvchi mutaxassisligi bo'yicha tamomlagan.

Ilmiy daraja

Pedagogika fanlari nomzodi.

Dissertatsiya mavzusi: "Ochiq ta'lim makonida maktab o'quvchilarining estetik munosabati qiymatini shakllantirish".

Karyera

1991 - 1997 yillar - Krasnoyarsk shahridagi 52-sonli o'rta maktabda matematika o'qituvchisi, o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari bo'lib ishlagan.

1997 - 2003 yillar - Krasnoyarsk o'lkasi ma'muriyatining ta'lim bo'limining ekspertiza va innovatsion siyosat bo'yicha bosh mutaxassisi bo'lib ishlagan.

2003 - 2004 yillar - Kadrlar tayyorlash milliy jamg‘armasi dasturlari koordinatori.

2004 - 2007 yillar - Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solish departamenti direktorining o'rinbosari.

2007 - 2011 yillar - Ta'lim sohasida davlat siyosati va huquqiy tartibga solish departamenti direktori, Ta'limdagi davlat siyosati departamenti direktori, Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining Strategik rivojlanish departamenti direktori.

Ushbu lavozimda Igor Remorenko universitetlar va kasb-hunar maktablari talabalariga to'lovlar miqdorini o'zgartirishda ishtirok etdi. Shunday qilib, 2007 yilda Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi hay'ati yig'ilishida Igor Mixaylovich universitet talabalari, shuningdek, kasb-hunar maktablari talabalari uchun stipendiyalar miqdorini oshirish bo'yicha qonun loyihasi ishlab chiqilganligini e'lon qildi. .

2009 yil - "Rossiya Federatsiyasining haqiqiy davlat maslahatchisi, II darajali" darajali unvoni berilgan.

2011 - 2012 yillar - Davlat kotibi - Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari.

2012 yil 5 iyun - Rossiya Hukumatining 2012 yil 5 iyundagi 915-r-son buyrug'i bilan u Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari lavozimiga tayinlandi.

Ijtimoiy va siyosiy faoliyat

2012 yil may - "Taraqqiyot pedagogikasi: rivojlanishning harakatlantiruvchi kuchlari va amaliyoti" XVII yillik Butunrossiya ilmiy-amaliy konferentsiyasida ishtirok etdi.

2012 yil 12-15 sentyabr - MDHga aʼzo davlatlarning “Aholi salomatligi – Hamdoʻstlik mamlakatlari gullab-yashnashining asosidir” Davlatlararo forumi tashkiliy qoʻmitasi aʼzosi.

2012 yil 11 oktyabr - Davlat Dumasining Ta'lim bo'yicha qo'mitasi yig'ilishida ma'ruzachi sifatida qatnashdi.

Ijtimoiy va mehnat munosabatlarini tartibga solish bo'yicha Rossiya uch tomonlama komissiyasining a'zosi (munosabatlar komissiyasi butun Rossiya kasaba uyushmalari birlashmalari, ish beruvchilarning butun Rossiya birlashmalari va Rossiya Federatsiyasi hukumati vakillaridan iborat).

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solish departamenti direktori.

"Ta'limni rivojlantirish federal instituti" (FSAU "FIRO") federal davlat avtonom muassasasining kuzatuv kengashi a'zosi.

Rossiya Federatsiyasi ta'lim va fan vazirining o'rinbosari Igor Mixaylovich Remorenkoning ma'ruzasi

Igor Remorenko Rossiya Federatsiyasida ta'lim sifatini baholash tizimi haqida

Ish majburiyatlari

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining o'rinbosari sifatida u quyidagi masalalarni nazorat qiladi:

• umumiy va qo‘shimcha ta’lim, bolalar va yoshlarni tarbiyalash va ijtimoiylashtirish sohasida davlat siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish;

• umumiy va qo'shimcha ta'limning mazmuni va tashkil etilishi, ushbu sohadagi davlat siyosatining yo'nalishlari, normativ-huquqiy bazadagi o'zgarishlar bo'yicha Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlari bilan o'zaro hamkorlik;

• federal davlat ta'lim standartlari va umumiy ta'limga qo'yiladigan federal davlat talablarini ishlab chiqish va amalga oshirishni ta'minlash;

• umumta'lim muassasalari hamda bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalarining pedagog kadrlari va rahbarlarining malakasini oshirish va kasbiy qayta tayyorlash tizimini shakllantirishni tashkil etish;

• "Bizning yangi maktab" milliy ta'lim tashabbusi;

• voyaga etmagan fuqarolarning vasiyligi va homiyligi.

Iqtibos

• Barcha ota-onalar farzandlariga hamma narsani yuklaydilar. Har bir inson o'z farzandining boshqalardan ko'ra aqlli bo'lishini xohlaydi. Buni bekor qilish va barcha qo'shimcha pullik xizmatlarni butunlay taqiqlash mumkin emas.

• Normativ tartibga solish tilini oddiy inson tiliga tarjima qilish alohida vazifadir, uni o'z-o'zidan amalga oshirish mumkin emas;

• Davlat idoralari uchun oddiy PRni ta'minlay oladigan bironta kompaniya yo'q. Dunyoning hech bir joyida: “Bizda qanday ajoyib xizmat bor!” degan odamni topa olmaysiz. .

• Bizning qoidalarimiz yangi, lekin odamlarning turmush tarzi 20 yil ichida deyarli o'zgarmadi. Odamlar muammolarni eski usulda hal qilishadi: muzokaralar olib borish, telefonni ko'tarish yoki shaxsan uchrashish. Qoidalar bo'yicha jiddiy yashash hali oldinda.

• Dasturiy ta'minotni ishlab chiqish jamiyat rivojlanishidan ko'ra ilg'or gumanitar texnologiyalarga mos keladi. Pastdan berilgan va yuqoridagilar eshitishni xohlaydigan fikr-mulohazalar mavjud. Biz faqat qayta aloqa tizimini yaratishimiz kerak.

• Hokimiyat - bu faqat bir nechta hokimiyat vakolatlarida nima belgilanishiga bog'liq bo'lgan vositadir.

Oilaviy ahvol

Uylangan, ikki qizi bor.

Eslatmalar

1. 2011 yil uchun Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining federal davlat xizmatchilari tomonidan taqdim etilgan daromadlar, mulk va mulk bilan bog'liq majburiyatlar to'g'risidagi ma'lumotlar.
2. Taʼlim va fan vazirligi, vazir oʻrinbosari
3. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi: Boshqaruv - Remorenko I. M.
4. Ochiq ta'lim maydonida maktab o'quvchilarining estetik munosabati qiymatini shakllantirish, Oliy attestatsiya komissiyasida dissertatsiya va avtoreferat mavzusi 13.00.01, pedagogika fanlari nomzodi Remorenko, Igor Mixaylovich
5. 5.0 5.1 Teng kafolat siyosati
6. MDHga aʼzo davlatlarning “Aholi salomatligi – Hamdoʻstlik mamlakatlari gullab-yashnashining asosidir” Davlatlararo forumi: Forum tashkiliy qoʻmitasi
7. 2012-yil 11-oktabr soat 11.00 da Ta’lim qo‘mitasining yig‘ilishi bo‘lib o‘tadi
8. Ijtimoiy va mehnat munosabatlarini tartibga solish bo'yicha Rossiya uch tomonlama komissiyasi
9. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining Federal Darslik Kengashi
10. FIRO: Kuzatuv kengashi
11. Igor Remorenko Rossiya Federatsiyasi ta'lim va fan vazirining o'rinbosari etib tayinlandi
12. Rossiya muxbiri: Rasmiylar maktabga nima va'da qilgan
13. Biz faqat qayta aloqa tizimini yaratishimiz kerak
14. Ta'lim va fan vazirligi: Remorenko Igor Mixaylovich