வீடு

அமானிதா உனக்காக கொதித்தெழுந்தாள். புனைகதை கவிதைகள்

மாஸ்கோ, டெட்கிஸ், 1948. 18 பக். நோயிலிருந்து. சுழற்சி 100,000 பிரதிகள். விலை 2 ப. 50 காப். col. எட். விளக்கப்பட அட்டை.

யூரி வாஸ்னெட்சோவ் தனது நீண்ட காலம் முழுவதும் படைப்பு வாழ்க்கைமுதன்மையாக மாதிரிகள் மூலம் ஈர்க்கப்பட்டது நாட்டுப்புற கலாச்சாரம், கண்காட்சிகள், சாவடிகள், நாட்டுப்புற விழாக்கள் ஆகியவற்றின் வண்ணமயமான படங்கள், குழந்தை பருவத்தில் முதன்முதலில் காணப்பட்டன: "வியாட்கா பொம்மைகள், வில்லோக்கள், குதிரை பஜார்கள், வர்ணம் பூசப்பட்ட வளைவுகள், கூடைகள், பெட்டிகள், வர்ணம் பூசப்பட்ட பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனங்கள் எனக்கு நினைவிருக்கிறது." கலைஞர் உடனடியாக அவரது தீம் மற்றும் அவரது கிராஃபிக் பாணியைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை. ஆரம்பகால படைப்புகள் - டி. கார்ம்ஸின் கவிதைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள் "அப்பா எப்படி என்னை ஒரு ஃபெரெட்டை சுட்டார்" (1930) மற்றும் வி. பியாஞ்சியின் "தி ஸ்வாம்ப்" (1931) - அசல் வடிவமைப்பு பாணிக்கான தீவிர தேடலுக்கு சாட்சியமளிக்கின்றன. அகாடமி மற்றும் மாலேவிச்சின் பாடங்களுடன் ஒருவரின் சொந்த உலகக் கண்ணோட்டத்தின் தனித்தன்மையை சரிசெய்ய முயற்சிக்கிறது. 1930 களின் நடுப்பகுதியில், வாஸ்நெட்சோவ் ஒரு கதைசொல்லியின் பாத்திரத்தை உறுதியாக ஒதுக்கினார். இந்த வகைக்கான அவரது அணுகுமுறை மிக உயர்ந்த பட்டம்அசல்: அலங்கார கலவைகளில் எப்போதும் மறைமுகத்தின் ஒரு உறுப்பு உள்ளது; வரலாற்று மாதிரிகளின் அடிப்படையில் புதிதாக இயற்றப்பட்ட அலங்காரத்தால் இங்கு ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது; மிகவும் பழக்கமான அன்றாட விஷயங்கள் கூட கலைஞரின் கற்பனையால் மாற்றப்படுகின்றன, ஏனென்றால் "ஒரு விசித்திரக் கதையில் எல்லாம் வித்தியாசமாக இருக்க வேண்டும்." மாஸ்டர் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் (“டர்னிப்”, 1936) மற்றும் குழந்தைகள் இலக்கியத்தின் கிளாசிக் (பி. எர்ஷோவ் எழுதிய “ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்”, 1935; எல். டால்ஸ்டாயின் “மூன்று கரடிகள்”, 1935) மற்றும் படைப்புகளுக்குத் திரும்பினார். கே. சுகோவ்ஸ்கியின் ("குழப்பம்", 1934; "தி ஸ்டோலன் சன்", 1936; "ஐம்பது பன்றிகள்", 1936). மிகவும் எளிமையான மற்றும் தெளிவான கலவை, பிரகாசமான மற்றும் நேர்த்தியான நிறம், குறும்புத்தனமான கற்பனை மற்றும் சித்தரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் யதார்த்தத்தில் அப்பாவி நம்பிக்கை நிறைந்த, வாஸ்நெட்சோவின் விளக்கப்படங்கள் ஒரே மூச்சில் உருவாக்கப்பட்டன, அவை பல மேலோட்டமான சாயல்களை உயிர்ப்பித்தன. இதற்கிடையில், நாட்டுப்புற மரபுகள் மற்றும் நவீன அழகியலின் கண்டுபிடிப்புகளின் கரிம கலவையானது அட்டவணையில் இருந்து மிகப்பெரிய தந்திரம் மற்றும் தீவிரமான ஆக்கபூர்வமான முயற்சிகள் தேவைப்பட்டது. ஒவ்வொரு புதிய சுழற்சியின் தோற்றமும் பெரியதாக இருந்தது ஆயத்த வேலை. வாஸ்நெட்சோவின் பணி மற்றும் சக ஊழியர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் விதம் இரண்டும் சமகாலத்தவர்களை அடிக்கடி தவறாக வழிநடத்துகின்றன. "கலைஞரின் முழு வாழ்க்கையும் அவரது ஆன்மாவின் கலகத்தனமான அமைதியின்மையால் ஈர்க்கப்பட்டது என்பது சிலருக்குத் தெரியும், அவரை ஒரு இனிமையான மகிழ்ச்சியான சக மற்றும் நகைச்சுவையாகப் பார்க்கும் மக்களுக்காக அவர் மறைந்திருந்தார்." ஓவியத்தை ஒருபோதும் உடைக்காத மாஸ்டர், தனக்குத்தானே இரக்கமற்றவர், டஜன் கணக்கான விருப்பங்களில் விரும்பிய வண்ண ஒலியை அடைகிறார். இருப்பினும், சிரமங்கள் கலைஞருக்கு கூடுதல் ஆக்கபூர்வமான உத்வேகத்தை அளித்தன: "நான் தோல்வியடையும் போது நான் அதை மிகவும் விரும்புகிறேன். எனக்கு அத்தகைய கோபம் உள்ளது, என்னால் முடிவில்லாமல் வேலை செய்ய முடியும். நான் அந்த வைராக்கியத்தை விரும்புகிறேன். ஒரு புத்தகம் எளிதில் வெளிவருவது அரிதாகவே நடக்கும். லெபடேவின் அதிகாரம் அவரது மாணவருக்கு மறுக்க முடியாததாக இருந்தது. "இந்த வித்தியாசமான மற்றும் எதிர் நபர்கள் கூட வாழ்க்கைக்கு இணைக்கப்பட்டவர்களாக மாறினர். குளிர் லெபடேவ் கலைஞரான வாஸ்நெட்சோவை காதலித்தார். அவர்களின் கூட்டுவாழ்வு எனக்கு விவரிக்க முடியாததாக உள்ளது ... லெபடேவ் மென்மையான யூராவை அடிமைப்படுத்தினார், அவரை தனது புதியவராக ஆக்கினார். முதுமை வரை, வாஸ்நெட்சோவ் தனது ஆசிரியரின் ஒப்புதலுக்காக வரைபடங்களையும் புத்தகங்களையும் அணிந்திருந்தார். லெபடேவ் பொறாமையுடன் தனது வார்டின் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் பின்பற்றினார் கடந்த ஆண்டுகள்வாழ்க்கை வாஸ்நெட்சோவுடன் மட்டுமே தொடர்பு கொண்டது. இது இரண்டு இணக்கமின்மைகளின் ஒன்றியம்."

கிராஃபிக் கலைஞரான யூரி வாஸ்நெட்சோவ், ஃபெரெட்டைப் பற்றிய டேனியல் கார்ம்ஸின் புத்தகத்தின் விளக்கக்காட்சியாளராக முதன்மையாக எங்கள் புத்தகங்களில் அறியப்படுகிறார்:

வாஸ்நெட்சோவ், யூரி அலெக்ஸீவிச்(1900-1973) - ரஷ்ய சோவியத் கலைஞர்; ஓவியர், வரைகலை கலைஞர், நாடக கலைஞர், இல்லஸ்ட்ரேட்டர். சோவியத் ஒன்றியத்தின் மாநில பரிசு பெற்றவர் (1971). மார்ச் 22 (ஏப்ரல் 4), 1900 (பழைய பாணி) வியாட்காவில் (இப்போது) ஒரு பாதிரியாரின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். கிரோவ் பகுதி) அவரது தந்தை வியாட்காவில் உள்ள கதீட்ரலில் பணியாற்றினார். தூரத்து உறவினர்கலைஞர்கள் ஏ.எம். வாஸ்னெட்சோவ் மற்றும் வி.எம். வாஸ்நெட்சோவ் மற்றும் நாட்டுப்புறவியலாளரான ஏ. வாஸ்நெட்சோவ். அவரது இளமை பருவத்தில் இருந்து, மற்றும் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும், அவர் வியாட்காவில் பிறந்த கலைஞர்களுடன் நட்பாக இருந்தார், பின்னர் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் வாழ்ந்தார், எவ்ஜெனி சாருஷின். 1919 ஆம் ஆண்டில் அவர் இரண்டாம் கட்டத்தின் ஒருங்கிணைந்த பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார் (முன்னாள் வியாட்கா முதல் ஆண்கள் ஜிம்னாசியம்). 1921 இல் அவர் பெட்ரோகிராட் சென்றார். அவர் Vkhutein இன் ஓவிய பீடத்தில் நுழைந்தார், பின்னர் - PGSHUM, அங்கு அவர் ஐந்து ஆண்டுகள் படித்தார், ஆசிரியர்களுடன் A.E. கரேவா, ஏ.ஐ. சவினோவா. வாஸ்நெட்சோவ் ஒரு ஓவியராக விரும்பினார், மேலும் ஓவியம் வரைவதற்குத் தேவையான அனைத்து திறன்களையும் பெற முயன்றார். அவரது ஆசிரியர்களின் அனுபவத்திலிருந்து, வாஸ்நெட்சோவ் ஒரு ஓவியராக அவரைப் பாதிக்கும் எதையும் ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை - எம்.வி.யின் செல்வாக்கைத் தவிர. மத்யுஷின், அவரிடமிருந்து அவர் நேரடியாகப் படிக்கவில்லை, ஆனால் அவரது நண்பர்கள் மூலம் அவருடன் பரிச்சயமானவர் - கலைஞர்கள் என்.ஐ. கோஸ்ட்ரோவா, வி.ஐ. குர்டோவா, ஓ.பி. வௌலின். அவர்கள் மூலம், அவர் மத்யுஷின் கோட்பாட்டைப் பற்றிய ஒரு யோசனையைப் பெற்றார், மேலும் ரஷ்ய கலையின் "ஆர்கானிக்" போக்கைப் பற்றி அறிந்தார், இது அவரது இயற்கையான திறமைக்கு மிக நெருக்கமானது. 1926 ஆம் ஆண்டில், VKhUTEIN இல், கலைஞர் படித்த பாடநெறி டிப்ளோமாவைப் பாதுகாக்காமல் வெளியிடப்பட்டது. 1926-27 இல். சிறிது காலம் கற்பித்தார் கலைலெனின்கிராட் பள்ளி எண் 33. 1926-1927 இல். கலைஞர் V.I. குர்டோவ் உடன் சேர்ந்து, அவர் GINKhUK இல் K.S இன் கீழ் ஓவியம் வரைவதில் தனது படிப்பைத் தொடர்ந்தார். மாலேவிச். அவர் மாலேவிச் தலைமையிலான ஓவியக் கலாச்சாரத் துறையில் அனுமதிக்கப்பட்டார். அவர் க்யூபிசத்தின் பிளாஸ்டிசிட்டி, பல்வேறு சித்திர அமைப்புகளின் பண்புகள், "பொருள் தேர்வுகள்" - "எதிர் நிவாரணங்கள்" ஆகியவற்றை உருவாக்கினார். கலைஞர் ஜின்ஹக்கில் தனது பணியின் நேரத்தைப் பற்றி பேசினார்: “எல்லா நேரத்திலும் கண், வடிவம், கட்டுமானம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி. பொருள், பொருள்களின் அமைப்பு, வண்ணங்களை அடைய நான் விரும்பினேன். பார்க்க நிறம்! வாஸ்நெட்சோவின் பணி மற்றும் பயிற்சி கே.எஸ். GINHUK இல் Malevich சுமார் இரண்டு ஆண்டுகள் நீடித்தது; இந்த நேரத்தில், கலைஞர் சித்திர அமைப்புகளின் முக்கியத்துவம், வடிவத்தை நிர்மாணிப்பதில் மாறுபாட்டின் பங்கு, பிளாஸ்டிக் இடத்தின் விதிகள் ஆகியவற்றைப் படித்தார். இந்த காலகட்டத்தில் வாஸ்நெட்சோவ் வரைந்த ஓவியங்கள்: எதிர்-நிவாரண "ஸ்டில் லைஃப் வித் செஸ்போர்டு", 1926-1927; "கியூபிஸ்ட் கலவை", 1926-28, "ஒரு குழாய் கொண்ட கலவை" 1926-1928; "இன்னும் வாழ்க்கை. மாலேவிச்சின் பட்டறையில்" 1927-1928; "வயலின் கொண்ட கலவை" 1929, மற்றும் பிற.

1928 ஆம் ஆண்டில், டெட்கிஸ் பதிப்பகத்தின் கலை ஆசிரியர் வி.வி. லெபடேவ் குழந்தைகள் புத்தகத்தில் பணிபுரிய வாஸ்நெட்சோவை ஈர்த்தார். வாஸ்நெட்சோவ் விளக்கிய முதல் புத்தகங்கள் "கராபாஷ்" (1929) மற்றும் "ஸ்வாம்ப்" வி.வி. பியாஞ்சி (1930). வாஸ்நெட்சோவின் வடிவமைப்பில், குழந்தைகளுக்கான பல புத்தகங்கள் மீண்டும் மீண்டும் வெளியிடப்பட்டன, வெகுஜன பதிப்புகளில் - "குழப்பம்" (1934) மற்றும் "தி ஸ்டோலன் சன்" (1958) கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி, "மூன்று கரடிகள்" எல்.என். டால்ஸ்டாய் (1935), "டெரெமோக்" (1941) மற்றும் "கேட்ஸ் ஹவுஸ்" (1947) எஸ்.யா. மார்ஷக், "ஆங்கில நாட்டுப்புறப் பாடல்கள்" எஸ்.யா மொழிபெயர்த்தார். மார்ஷக் (1945), “பூனை, சேவல் மற்றும் நரி. ரஷியன் ஃபேரி டேல் (1947) மற்றும் பலர். பி.பி.யால் விளக்கப்பட்ட "ஹம்பேக்டு ஹார்ஸ்" எர்ஷோவா, குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள் டி.என். மாமின்-சிபிரியாக், ஏ.ஏ. Prokofiev மற்றும் பிற பதிப்புகள். வாஸ்நெட்சோவின் குழந்தைகள் புத்தகங்கள் சோவியத் புத்தகக் கலையின் உன்னதமானவை. 1931 கோடையில், அவரது வியாட்கா உறவினர், கலைஞர் என்.ஐ. கோஸ்ட்ரோவ், வெள்ளைக் கடலுக்கு, சொரோக்கி கிராமத்திற்கு ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான பயணத்தை மேற்கொண்டார். "கரேலியா" ஓவியங்கள் மற்றும் கிராஃபிக் படைப்புகளின் சுழற்சியை உருவாக்கியது. 1932 இல் அவர் சோவியத் கலைஞர்களின் ஒன்றியத்தின் லெனின்கிராட் கிளையில் உறுப்பினரானார். 1934 ஆம் ஆண்டில் அவர் கலைஞரான கலினா மிகைலோவ்னா பினேவாவை மணந்தார், 1937 மற்றும் 1939 இல் அவரது இரண்டு மகள்கள், எலிசவெட்டா மற்றும் நடால்யா பிறந்தனர்.

1932 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஆல்-ரஷியன் அகாடமி ஆஃப் ஆர்ட்ஸின் ஓவியத் துறையில் பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைந்தார், அங்கு அவர் மூன்று ஆண்டுகள் படித்தார். முப்பதுகளில், வாஸ்நெட்சோவின் ஓவியம் திறமையின் உயர் மட்டத்தை அடைகிறது, அசல், தனித்துவமான தன்மையைப் பெறுகிறது, அவருக்கு நெருக்கமான கலைஞர்களின் படைப்புகளுக்கு ஒத்ததாக இல்லை. இந்த நேரத்தில் அவரது ஓவியம் V.M இன் படைப்புகளுடன் ஒப்பிடப்படுகிறது. எர்மோலேவா மற்றும் பி.ஐ. சோகோலோவ் - ஓவியத்தின் வலிமை மற்றும் தரம், வண்ணத்தின் கரிம உறுப்பு மூலம்: "வாஸ்னெட்சோவ் அசல் தேசிய ஓவிய கலாச்சாரத்தின் சாதனைகளை பாதுகாத்து அதிகரித்தார்." 1932-1935 இல். வாஸ்நெட்சோவ் கேன்வாஸ்கள் "ஸ்டில் லைஃப் வித் எ ஹாட் அண்ட் எ பாட்டில்", "மிராக்கிள் யூடோ ஃபிஷ் கிட்" மற்றும் பிற படைப்புகளை வரைந்தார். இந்த படைப்புகளில் சிலவற்றில் - "லேடி வித் எ மவுஸ்", "சர்ச் வார்டன்" - வணிகர்-குட்டி-முதலாளித்துவ ரஷ்யாவின் படம் உள்ளது, இது கலைஞருக்கு நன்கு தெரியும், ஏ. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி மற்றும் பி. குஸ்டோடிவ் வணிகர்களின் படங்களுடன் ஒப்பிடத்தக்கது. .

சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் (E.D. Kuznetsov, E.F. Kovtun) இந்த படைப்புகளை கலைஞரின் படைப்புகளில் சிறந்த சாதனைகள் என்று கூறுகின்றனர். 1936 ஆம் ஆண்டில், M. கோர்க்கியின் நாடகமான "தி குட்டி முதலாளித்துவ" நாடகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட நாடகத்திற்கான லெனின்கிராட் உடைகள் மற்றும் இயற்கைக்காட்சிகளில் போல்ஷோய் நாடக அரங்கிற்காக வடிவமைத்தார். 1938-40 இல். லெனின்கிராட் யூனியன் ஆஃப் ஆர்ட்டிஸ்ட்ஸில் சோதனை லித்தோகிராஃபிக் பட்டறையில் பணியாற்றினார். வாழ்த்து அட்டைகளின் ஆசிரியர் (1941-1945). புத்தக கிராபிக்ஸில் வாஸ்நெட்சோவின் போருக்கு முந்தைய மற்றும் போருக்குப் பிந்தைய பாணி கருத்தியல் சூழ்நிலைகளின் அழுத்தத்தின் கீழ் உருவாக்கப்பட்டது. சோசலிச யதார்த்தவாதத்தின் பிடிவாதமான அழுத்தத்திலிருந்து தப்பிய வாஸ்நெட்சோவ் அதை ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கலையுடன் தொடர்புடைய ஒரு பாணியுடன் மாற்றினார், எப்படியிருந்தாலும், அது சந்தை மாதிரியிலிருந்து நிறைய இருந்தாலும், அது அவ்வாறு கருதப்பட்டது. சில ஸ்டைலிங் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. புரிந்துகொள்ளக்கூடியது மற்றும் சம்பிரதாயத்துடன் தொடர்புடையது அல்ல, அது நிபந்தனையுடன் உணரப்படவில்லை ... நாட்டுப்புற, சந்தை எம்பிராய்டரி.

இவை அனைத்தும், உண்மையான நிலப்பரப்புடன் சேர்ந்து, படிப்படியாக அவரை ஒரு முறையானவர் என்ற புனைப்பெயரில் இருந்து காப்பாற்றியது. 1941 இல் அவர் கலைஞர்கள் மற்றும் கவிஞர்களின் "காம்பாட் பென்சில்" குழுவில் உறுப்பினராக இருந்தார். 1941 இன் இறுதியில் அவர் பெர்முக்கு (மொலோடோவ்) வெளியேற்றப்பட்டார். 1943 இல் அவர் பெர்மில் இருந்து ஜாகோர்ஸ்க்கு சென்றார். அவர் பொம்மை ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் தலைமை கலைஞராக பணியாற்றினார். ஜாகோர்ஸ்கின் தொடர்ச்சியான நிலப்பரப்புகளை உருவாக்கியது. 1945 இன் இறுதியில் அவர் லெனின்கிராட் திரும்பினார். 1946 இல் அவர் RSFSR இன் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர் என்ற பட்டத்தைப் பெற்றார். 1946 ஆம் ஆண்டில், கோடையில், அவர் 1947-1948 இல் சோஸ்னோவோவின் பல நிலப்பரப்புகளை உருவாக்கினார். - மில் க்ரீக், 1949-1950 இல். சிவர்ஸ்காயா, 1955 இல் - மெரேவா (லுகாவுக்கு அருகில்), 1952 இல் அவர் பல கிரிமியன் நிலப்பரப்புகளை 1953-54 இல் வரைந்தார். எஸ்டோனிய நிலப்பரப்புகளை வரைகிறது. 1959 முதல், அவர் ஆண்டுதோறும் ரோஷினோவில் உள்ள தனது டச்சாவுக்குச் சென்று சுற்றுப்புறங்களின் காட்சிகளை ஓவியம் வரைந்து வருகிறார். 1961 முதல் தனது வாழ்க்கையின் இறுதி வரை, அவர் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள பெசோச்னாயா கரையில் 16 ஆம் எண் வீட்டில் வாழ்ந்தார். 1966 இல் அவர் RSFSR இன் மக்கள் கலைஞர் என்ற பட்டத்தைப் பெற்றார். 1971 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய மொழியின் இரண்டு தொகுப்புகளுக்கு வாஸ்நெட்சோவ் யுஎஸ்எஸ்ஆர் மாநில பரிசு வழங்கப்பட்டது நாட்டுப்புற கதைகள், பாடல்கள், புதிர்கள் "லடுஷ்கி" மற்றும் "ரெயின்போ-ஆர்க்". அதே ஆண்டில், அவரது வரைபடங்களின் அடிப்படையில் "டெரெம்-டெரெமோக்" என்ற கார்ட்டூன் படமாக்கப்பட்டது. 1960 மற்றும் 70 களின் ஓவியங்கள் - முக்கியமாக நிலப்பரப்புகள் மற்றும் நிலையான வாழ்க்கை ("ஸ்டில் லைஃப் வித் வில்லோ", "பூக்கும் புல்வெளி", "ரோஷ்சினோ. சினிமா" மாற்றம் "). அவரது வாழ்நாள் முழுவதும், வாஸ்நெட்சோவ் ஓவியத்தில் பணியாற்றினார், ஆனால் முறையான குற்றச்சாட்டுகள் காரணமாக, அவர் தனது படைப்புகளை காட்சிப்படுத்தவில்லை. அவரது மரணத்திற்குப் பிறகுதான் அவை கண்காட்சிகளில் வழங்கப்பட்டன. மே 3, 1973 இல் இறந்தார். அவர் புனித பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இறையியல் கல்லறையில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார்.

இவான் டோபோரிஷ்கின்.

பூடில் வேலியைத் தாண்டி குதித்து அவனுடன் சென்றது.

இவன், ஒரு மரக்கட்டை போல, சதுப்பு நிலத்தில் விழுந்தான்,
மேலும் பூடில் ஒரு கோடாரி போல ஆற்றில் மூழ்கியது.

இவான் டோபோரிஷ்கின் வேட்டையாடச் சென்றார்
அவருடன், பூடில் ஒரு கோடாரி போல் கடந்து சென்றது.

இவன் ஒரு மரக்கட்டை வழியாக சதுப்பு நிலத்தில் விழுந்தான்.
மேலும் பூடில் ஆற்றில் உள்ள வேலிக்கு மேல் குதித்தது.

இவான் டோபோரிஷ்கின் வேட்டையாடச் சென்றார்
அவருடன், பூடில் ஆற்றில் உள்ள வேலியில் விழுந்தது.

இவன், ஒரு மரக்கட்டை போல, சதுப்பு நிலத்தின் மீது குதித்தான்,
மற்றும் பூடில் கோடரி மீது குதித்தது.
கார்ம்ஸ் டி.

முதலை மற்றும் சேவல்.
மஞ்சள் புல்வெளியில்,
முட்டாள்தனம் வளரும் இடத்தில்
ஊதா,
மை போல
சந்தித்தார்
சேவல் தலையுடன் கூடிய முதலை
முதலையின் தலையுடன் கூடிய சேவல்.

இருவரும் இந்த வார்த்தைகளைச் சொன்னார்கள்:
- என்ன ஒரு அற்புதம்
உங்களுக்கு ஒரு தலை இருக்கிறது!
நான் சரியாக இல்லாமல் இருக்கலாம்
ஆனால் நீங்கள் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது
மாறாக தகுதியானது
என் தலை.

நீங்கள் மாற்ற விரும்புகிறீர்களா? -
Petyh பரிந்துரைத்தார்.
- நல்லது, போகலாம்! -
முதலை சொன்னது.

இந்த வார்த்தைகளை பரிமாறிக்கொள்வதன் மூலம்
அவர்கள் தலைகளை மாற்றிக்கொண்டனர்.
எல்லோரும் எழுப்பினர்:
"அழகான அற்புதம்!
நான் அவரை ஏமாற்றினேன்
விசித்திரமான".
மற்றும் விட்டு
முதலை
முதலையின் தலையுடன்
மற்றும் சேவல் -
சேவல் தலையுடன்.
சபீர் ஜி.

முகங்களில் கட்டுக்கதைகள்.
வணக்கம், நிக்கோடெமஸ்!
- வணக்கம், யெகோர்!
நீங்கள் எங்கிருந்து செல்கிறீர்கள்?
- குடிகின் மலைகளில் இருந்து.
- எகோர், எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
- அவர்கள் தங்கள் வெறும் கால்களில் ஒரு கோடாரியை வைத்தனர்,
அவர்கள் ஒரு பூட் மூலம் புல் வெட்டுகிறார்கள்,
அவர்கள் ஒரு சல்லடையில் தண்ணீரை எடுத்துச் செல்கிறார்கள்.
எங்கள் சறுக்கு வண்டி
அவர்கள் தாங்களாகவே செல்கிறார்கள்
மற்றும் எங்கள் குதிரைகள் - மீசையுடன்,
எலிகளுக்காக நிலத்தடியில் ஓடுங்கள்.

ஆம், அவை பூனைகள்!
- உங்கள் கூடையில் ஒரு கொசு!

எங்கள் பூனைகள் ஒரு கூட்டில் வாழ்கின்றன
அவை எல்லா இடங்களிலும் பறக்கின்றன.
முற்றத்தை வந்தடைந்தது
உரையாடலைத் தொடங்கினார்:
"கர், கர்!"

ஆம், காகம் தான்!
- உனக்காக வேகவைத்த ஈ அகாரிக்!

எங்கள் காகம் பெரிய காதுகள்,
பெரும்பாலும் தோட்டத்தில் சுற்றித் திரியும்
ஸ்கோக் ஆம் ஸ்கோக்
பாலத்தின் குறுக்கே,
வெள்ளை புள்ளி - வால்.

ஆம், இது ஒரு முயல்!
- உங்கள் மூக்கில் ஒரு தளிர் கூம்பு உள்ளது!

எங்கள் முயல்
எல்லா விலங்குகளும் பயப்படுகின்றன.
கடந்த குளிர்காலத்தில் கடும் குளிரில்
சாம்பல் முயல் ஆட்டைக் கொண்டு சென்றது.

ஆம், அது ஓநாய்!
- உங்கள் நெற்றியில் சொடுக்கவும்!

நீங்கள் கேள்விப்பட்டதில்லை
எங்கள் ஓநாய்கள் கொம்பு என்று?
ஓநாய் தனது தாடியை அசைக்கிறது
நான் அன்னம் சாப்பிட்டேன்.

ஆம், அது ஒரு ஆடு!
- உங்களுக்காக ஆயிரம் கிளிக்குகள்!

எங்கள் ஆடு
சிக்கலின் கீழ் சென்றது
வால் அசைவுகள்,
வலைகள் அமைக்க உத்தரவிடவில்லை.

ஆம், இது பர்போட்!
- இல்லை, பர்போட் அல்ல.

நாங்கள் பர்போட் பற்றி பேசவில்லை.
ஹலீம் நிக்கோடெமஸ்
தன்னைப் பற்றி பெருமை கொள்கிறான்
ஹலீம் நிக்கோடெமஸ்
சேபிள் தொப்பி அணிந்துள்ளார்
அதை யாருக்கும் முன்பாக உடைப்பதில்லை
மேலும் அவருக்கு நகைச்சுவைகள் புரியவில்லை.
சபீர் ஜி.

சிவப்பு சுட்டி மற்றும் பச்சை குதிரை பற்றி.
நான் போய் கேட்டேன்
வெவ்வேறு வழிப்போக்கர்கள்
சிவப்பு சுட்டி பற்றி
மற்றும் ஒரு பச்சை குதிரை.
அவர்கள் எனக்கு பதிலளித்தார்கள்
டஜன் கணக்கான வழிப்போக்கர்கள்
- அவற்றில் எதையும் நாங்கள் பார்க்கவில்லை.
ஒத்தவைகளும் கூட.
சுற்றிலும் புன்னகை
- இது எல்லாம் கற்பனை!
ஒரு முதியவர் சொன்னார்:
- அவமானம்!

நான் நகரத்தின் வழியாக நடந்தேன்
அபத்தமான மற்றும் குழப்பமான.
எல்லா இடங்களிலும் கேட்டேன்
என்னை தொந்தரவு செய்யாதே:
- யாராவது பார்த்தீர்களா
பச்சை குதிரை,
பச்சை குதிரை
மற்றும் ஒரு சிவப்பு சுட்டி?

திடீரென்று யாரோ அழைத்தார்கள்
நான் ஜன்னலிலிருந்து.
மற்றும் நான் பார்த்தேன்
நீல யானை,
யார் சொன்னார்கள்:
- கப்பலில் அவர்களைத் தேடுங்கள்.
சமீபத்தில் அங்கு
சுற்றுலா பயணிகள் நடந்து சென்றனர்
பச்சை குதிரை
மற்றும் ஒரு சிவப்பு சுட்டி.
சரி, சீக்கிரம்
நீங்கள் எதற்காக நிற்கிறீர்கள்?

உற்சாகத்தில் நான் ஓடினேன்
கப்பல்துறைக்கு
வெள்ளை படகு எங்கே
கடுமையை உலுக்கியது.
கப்பல் ஏற்கனவே புறப்பட்டு விட்டது
கப்பலில் இருந்து.
பச்சை குதிரை
பக்கத்தில் நின்றான்
ஒரு சிவப்பு சுட்டி
முகத்தில் இருந்து என்னை நோக்கி கை அசைத்தார்...
அப்போதிருந்து, துரதிர்ஷ்டவசமாக
நாங்கள் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்கவில்லை.
எல்லாம் தான் என்கிறீர்கள்
ஒரு பொய்.
நம்பாதே?
நீல யானையிடம் கேளுங்கள்.
ஜி. சப்கிர்

ஒருவேளை, இருக்கலாம்...
ஒரு எளிய கதை
அல்லது ஒரு விசித்திரக் கதை அல்ல
அல்லது எளிமையானது அல்ல
நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறோம்.
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாங்கள் அவளை நினைவில் கொள்கிறோம்
அல்லது குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இல்லை,
அல்லது நமக்கு நினைவில் இல்லை
ஆனால் நாம் நினைவில் கொள்வோம்.

நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம், காகம்,
அல்லது ஒரு நாய் இருக்கலாம்
அல்லது பசுவாக இருக்கலாம்
ஒருமுறை அதிர்ஷ்டம்.
யாரோ அவளுக்கு சீஸ் அனுப்பினார்கள்
கிராம், நான் நினைக்கிறேன், இருநூறு,
முன்னூறு இருக்கலாம்
அல்லது அரை கிலோ இருக்கலாம்.

தளிர் வரை பறந்தாள்
ஒருவேளை அது பறக்கவில்லை
அல்லது ஒரு பனை மரமாக இருக்கலாம்
ஓட்டத்துடன் ஏறினாள்.
அங்கே அவள் காலை உணவை சாப்பிடுகிறாள்,
அல்லது மதிய உணவு சாப்பிடலாம்
அல்லது இரவு உணவு சாப்பிடலாம்
நிதானமாக கூடினர்.

ஆனால் பின்னர் நரி ஓடியது,
அல்லது அவள் ஓடவில்லை.
அல்லது அது ஒரு தீய தீக்கோழியாக இருக்கலாம்.
அல்லது ஒருவேளை தீமை இல்லை.
அல்லது அது காவலாளியாக இருக்கலாம்.
அவர் கிராமப்புறங்களில் நடந்தார்
அருகில் உள்ள பழுப்பு நிறத்திற்கு
ஒரு புதிய விளக்குமாறு.

கேள், காகம்
அல்லது ஒரு நாய் இருக்கலாம்
அல்லது பசுவாக இருக்கலாம்
ஆனால் நல்லது.
உங்களிடம் அத்தகைய இறகுகள் உள்ளன
உங்களுக்கு கொம்புகள் உள்ளன
குளம்புகள் மிகவும் மெல்லியவை
மற்றும் ஒரு அன்பான ஆன்மா.

மற்றும் நீங்கள் பாடினால்
அல்லது நீ அழுகிறாய்
அல்லது மூடு √
மாடுகள் முனகுகின்றன
பின்னர் உங்களிடம் ஒரு பெரிய சேணம் உள்ளது,
கம்பளம் மற்றும் டி.வி
பரிசாக உடனடியாக ஒப்படைக்கப்பட்டது
அல்லது ஒருவேளை அவர்கள் செய்வார்கள்.

மற்றும் முட்டாள் காகம்
அல்லது ஒரு நாய் இருக்கலாம்
அல்லது பசுவாக இருக்கலாம்
ஏதோ பாடுவார் போல.
மற்றும் அத்தகைய பாடலில் இருந்து
அல்லது பாடாமல் இருக்கலாம்,
உடனே மயங்கி விழுந்தார்
எல்லா மக்களும் சிரிப்பிலிருந்து.

அந்த காகத்திற்கு பாலாடைக்கட்டி உள்ளது
அல்லது நாய்களாக இருக்கலாம்
அல்லது மாடுகளாக இருக்கலாம்
நிச்சயமாக அவர் விழுந்தார்.
மற்றும் வலது நரி மீது
அல்லது ஒரு தீக்கோழி இருக்கலாம்
அல்லது காவலாளியாக இருக்கலாம்
உடனே கிடைத்தது.

இந்த விசித்திரக் கதையின் யோசனை
அல்லது விசித்திரக் கதைகள் அல்ல
பெரியவர்களுக்கு மட்டும் புரியாது
ஆனால் சிறியவனும் கூட
நிற்காதே, குதிக்காதே
பாடாதே, ஆடாதே
எங்கே கட்டுமானம் இருக்கிறது
அல்லது ஒரு சுமை இடைநிறுத்தப்பட்டுள்ளது.
உஸ்பென்ஸ்கி ஈ.

வணக்கம் நிக்கோடெமஸ்!

வணக்கம், எகோர்!

நீங்கள் எங்கிருந்து செல்கிறீர்கள்?

குடிகின் மலைகளில் இருந்து.

எகோர், நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?

அவர்கள் தங்கள் வெறுங்காலில் கோடாரியை வைத்தார்கள்,

அவர்கள் ஒரு பூட் மூலம் புல் வெட்டுகிறார்கள்,

அவர்கள் ஒரு சல்லடையில் தண்ணீரை எடுத்துச் செல்கிறார்கள்.

எங்கள் சறுக்கு வண்டி

அவர்கள் தாங்களாகவே செல்கிறார்கள்

மற்றும் எங்கள் குதிரைகள் - மீசையுடன்,

எலிகளுக்காக நிலத்தடியில் ஓடுங்கள்.

ஆம், அவை பூனைகள்!

உங்கள் கூடையில் ஒரு கொசு!

எங்கள் பூனைகள் ஒரு கூட்டில் வாழ்கின்றன

அவை எல்லா இடங்களிலும் பறக்கின்றன.

முற்றத்தை வந்தடைந்தது

உரையாடலைத் தொடங்கினார்:

கார்! கார்!

ஆம், அவை காகங்கள்!

உனக்காக வேகவைத்த ஃப்ளை அகாரிக்!

எங்கள் காகம் பெரிய காதை உடையது

பெரும்பாலும் தோட்டத்தில் சுற்றித் திரியும்.

ஸ்கோக் ஆம் ஸ்கோக்

பாலத்தின் குறுக்கே,

வெள்ளை புள்ளி - வால்.

ஆம், இது ஒரு முயல்!

உங்கள் மூக்கில் ஒரு தேவதாரு கூம்பு உள்ளது!

எங்கள் முயல்

எல்லா விலங்குகளும் பயப்படுகின்றன.

கடந்த குளிர்காலத்தில் கடும் குளிரில்

ஆட்டுக்கடாவின் சாம்பல் முயல் எடுத்துச் செல்லப்பட்டது.

ஆம், அது ஓநாய்!

உங்கள் நெற்றியில் கிளிக் செய்யவும்!

நீ கேட்டதில்லையா

எங்கள் ஓநாய்கள் கொம்பு என்று?

ஓநாய் தனது தாடியை அசைக்கிறது

நான் அன்னம் சாப்பிட்டேன்.

ஆம், அது ஒரு ஆடு!

உங்களுக்காக ஆயிரம் கிளிக்குகள்!

எங்கள் ஆடு

சிக்கலின் கீழ் சென்றது

வால் அசைவுகள்,

வலைகள் அமைக்க உத்தரவிடவில்லை.

ஆம், இது பர்போட்!

இல்லை, நாங்கள் செய்யவில்லை.

நாங்கள் பர்போட் பற்றி பேசவில்லை.

பர்போட் நிக்கோடெமஸ்

தன்னைப் பற்றி பெருமை கொள்கிறான்

பர்போட் நிக்கோடெமஸ்

சேபிள் தொப்பி அணிந்துள்ளார்

அதை யார் முன்னிலையிலும் உடைப்பதில்லை.

மேலும் அவருக்கு நகைச்சுவைகள் புரியவில்லை.

ஜி. சப்கிர் "தவளை எப்படி விற்கப்பட்டது"(தேவதைக் கதை நகைச்சுவை)

தவளை -

பச்சை முதுகு

காட்டில் நடந்தார்

பாதை நெடுகிலும்.

கிழிந்த பூட்.

மற்றும் சந்தைக்கு சென்றார் ...

மேலே இழுக்கிறது

காய்கறி கூடாரத்திற்கு.

ஒரு துவக்கத்தில் இருந்து

மற்றும் கவுண்டரில்.

ஒரு முட்டாள்தனமான அதிசயம்.

தவளைக்கு எல்லாம் தெரியும்

இங்கே சந்தை வருகிறது

வயதான பெண்மணி,

ஒரு கூடையில் கொண்டு செல்கிறது

பன்றிக்குட்டி.

வாருங்கள், காத்திருங்கள்

இந்த புகழ்பெற்ற வெள்ளரி!

தவளை விற்பனையாளர் -

பாதத்திற்கு.

ஒரு தவளை

தாவி - மற்றும் பாட்டி மீது.

பாட்டி துள்ளி எழுந்தாள்

கத்தினார்,

பன்றிக்குட்டி

ஒரு குட்டையில் கைவிடப்பட்டது.

அலறினார்,

பன்றிக்குட்டி,

கவிழ்ந்தது

காலி கேக்.

பீப்பாய் உருண்டது.

கொந்தளிப்பு அதிகரித்துள்ளது

சந்தையில்.

பீப்பாய் உருளும்

பிக்கி விரைகிறது,

மற்றும் அவள் பின்னால் குதிக்கிறது

ஆ, அப்பாக்களே! -

கிழவி அலறுகிறாள்.

- பிடித்து கொள்

என் பன்றிக்குட்டி!

ஏய் பிடி! -

விற்பனையாளர் அலறுகிறார்.

விலகி ஓடியது

என் பச்சை வெள்ளரி

போ போ போ!

வாத்துகள் கேக்குல்.

தர்பூசணிகள் முணுமுணுக்கிறது

இங்கே அப்படிப் போனது

கொந்தளிப்பு,

பீப்பாயில் என்ன மறைக்கப்பட்டுள்ளது

மற்றும் அவள் பின்னால் குதித்தார்

அவளுக்குப் பின்னால் ஒரு விற்பனையாளர் இருக்கிறார்.

மற்றும் வயதான பெண்மணி.

அவர்களுக்குப் பிறகு -

தர்பூசணிகள், முலாம்பழங்கள்,

கோழிகள், சேவல்கள்,

மாமாக்கள், அத்தைகள்,

சிறுவர்கள், பெண்கள்...

முழு பஜார் தன்னை கண்டுபிடித்தது

ஒரு பீப்பாயில்.

அங்கிருந்து தான் கேட்டது

போ போ போ!

ஓய்ங்க் ஓய்ங்க்!

குவா-குவா-குவா!

எல். பெட்ருஷெவ்ஸ்கயா. "பாடக்கூடிய பூனை"

ஒரு காலத்தில் தனக்குப் பழக்கமான பூனைக்கு மாலை வேளைகளில் பாடத் தெரிந்த பூனை ஒன்று இருந்தது.

ஆனால் அவருக்குப் பழக்கமான பூனை அவரைக் கவனிக்கவில்லை, வெளியில் நடந்து செல்லாமல், மாலை முழுவதும் உட்கார்ந்து டிவி பார்த்தது.

பின்னர் பூனை தொலைக்காட்சியில் பாட முடிவு செய்தது. அவர் பாடுவதற்காக டிவிக்கு வந்தார், ஆனால் அவரிடம் கூறப்பட்டது:

நாங்கள் வால்களை எடுப்பதில்லை.

பூனை கூறியது:

இது ஒன்றிரண்டு குப்பை.

அவர் மூலையைச் சுற்றிச் சென்று, தனது வாலை தனது பெல்ட்டில் கட்டிவிட்டு தொலைக்காட்சிக்குத் திரும்பினார்.

ஆனால் அங்கு அவர் மீண்டும் கூறினார்:

ஏன் பூமியில் உனக்கு கோடிட்ட முகம்? திரையில், அது விசித்திரமாகத் தோன்றும் - எல்லோரும் தங்கள் தொலைக்காட்சிகள் மோசமடைந்துவிட்டதாக நினைப்பார்கள்.

பூனை கூறியது:

இது ஒன்றிரண்டு குப்பை.

அவர் மீண்டும் மூலையைச் சுற்றிச் சென்று, ஒரு வெள்ளை சுவரில் தன்னைத் தேய்த்து, ஒரு சுவரைப் போல வெண்மையாக மாறினார்.

ஆனால் தொலைக்காட்சியில் அவர் மீண்டும் கூறினார்:

உங்களிடம் என்ன வகையான ஃபர் கையுறைகள் உள்ளன?

பின்னர் பூனை கோபமடைந்து சொன்னது:

ஃபர் கையுறைகள்? ஆனால் இதைப் பார்த்தீர்களா?

மற்றும் அவரது நீண்ட கூர்மையான நகங்களை வெளியே ஒட்டிக்கொண்டது. அவரிடம் கூறப்பட்டது:

சரி, உங்களுக்குத் தெரியும், இதுபோன்ற நகங்களைக் கொண்டு, நாங்கள் பொதுவாக தொலைக்காட்சியில் பாட மாட்டோம். உங்களுக்கு அனைத்து நல்வாழ்த்துக்களும்!

அப்போது பூனை கூறியது:

நான் உங்கள் டிவி அனைத்தையும் அழித்துவிடுவேன்!

அவர் ஒரு தொலைக்காட்சி கோபுரத்தில் ஏறி அங்கிருந்து கத்த ஆரம்பித்தார்:

மியாவ்! ம்ரியௌ! ஃப்ர்யாவ்! ப்ஷ்-ஷ்ஷ்! கு-கு! டூ-ரீ-மித்-உப்பு!

மேலும் அனைத்து தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளும் குழப்பமடையத் தொடங்கின. ஆனால் பார்வையாளர்கள் பொறுமையாக அமர்ந்து பார்த்தனர்.

மேலும் பூனை சத்தமாக கத்தியது, இதன் காரணமாக எல்லாம் இன்னும் குழப்பமடைந்தது, மேலும் அறிவிப்பாளர் தலைகீழாக காட்டப்பட்டார்.

ஆனால் பார்வையாளர்கள் பொறுமையாக உட்கார்ந்து பார்த்தார்கள், தலைகீழான உருவம் தெரியும்படி தலையை மட்டும் திருப்பினார்கள்.

இதுவும் ஒரு பழக்கமான பூனையால் செய்யப்பட்டது.

மேலும் பூனை குதித்து தொலைக்காட்சி கோபுரத்தில் ஓடியது, இதிலிருந்து வரும் பரிமாற்றங்கள் தலைகீழாக மட்டுமல்லாமல், வளைந்தன.

மேலும் அனைத்து பார்வையாளர்களும், பதிலுக்கு, வளைந்தனர், இதனால் வளைந்த படத்தைப் பார்ப்பது மிகவும் வசதியாக இருந்தது.

மற்றும் பூனையின் பழக்கமான பூனை எல்லாம், ஏழை, முறுக்கப்பட்டது.

ஆனால் பூனை அதன் பாதத்தால் கோபுரத்தின் மீது சில நுணுக்கங்களைத் தொட்டது, தொலைக்காட்சிகள் மோசமடைந்து வெளியே சென்றன.

பின்னர் அனைவரும் வெளியில் நடந்து சென்றனர்.

மேலும் பழக்கமான பூனையும் தன் வளைந்த தோற்றத்துடன் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது.

பூனை இதை உயரத்திலிருந்து பார்த்தது, கீழே குதித்து, தனது நண்பரிடம் சென்று சொன்னது:

நீங்கள் நடக்கிறீர்களா?

அவர்கள் ஒன்றாக நடக்கத் தொடங்கினர், அந்த நேரத்தில் பூனை அவளுக்குத் தேவையான அனைத்து பாடல்களையும் பாடியது.

ஏ. மித்யேவ் "தி டேல் ஆஃப் தி த்ரீ பைரேட்ஸ்"

ஒரே வீட்டில் ஒரு குடும்பம் வசித்து வந்தது: தாய், தந்தை மற்றும் மகள். அது ஒரு நாள் விடுமுறை. அவர்கள் காலை உணவை தாமதமாக சாப்பிட்டு, சமையலறையில் பாத்திரங்களை கழுவச் சென்றனர். இந்த நேரத்தில், பக்கத்து வீட்டுக்காரர்கள் தட்டி அனைவரையும் ஒரு நல்ல நாய்க்குட்டியைப் பார்க்க அழைத்தனர். பாத்திரங்களைக் கழுவுவதை விட இது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது, எல்லோரும் அண்டை வீட்டாருக்கு ஓடினார்கள். மடுவின் மேல் உள்ள குழாயை அணைக்க மறந்துவிட்டார்கள். புறப்படும்போது குழாயை அணைக்க வேண்டும், இல்லையெனில் பிரச்சனை ஏற்படும் என்று சொல்லத் தேவையில்லை.
குழாய் நீர் சீரான ஓடையில் ஓடியது. திடீரென ஓடை நின்றது. கிரேன் சத்தமாக தும்மியது, அதிலிருந்து ஏதோ தெறித்து வெளியே குதித்தது, பின்னர் வேறு ஏதாவது, மற்றும் வேறு ஏதாவது. இந்த மூன்று விஷயங்களும் மூன்று கடற்கொள்ளையர்கள்: நீல மூக்கு பைரேட், சிவப்பு மூக்கு பைரேட் மற்றும் ஹூக் நோஸ் பைரேட். கிச்சன் சின்க்கில் இருந்த தட்டுகளைத் தட்டி, தண்ணீர் ஊற்றி, சிறிது நேரம், எதேச்சையாகச் சுற்றிக் கிடந்து, பிறகு சுயநினைவுக்கு வர ஆரம்பித்தார்கள்.
பைரேட் ப்ளூ மூக்குதான் அவருக்கு முதலில் நினைவுக்கு வந்தது. அவர் தனது மூக்கில் காற்றை உறிஞ்சி, பிளம் போன்ற நீல நிறத்தில், கத்தினார்:
- ஆயிரம் பிசாசுகள்! அது கலி இல்லை என்றால் சுறா என்னை சாப்பிடட்டும்!
- கபூஸ்! கபூஸ்! சிவப்பு மூக்கு மற்றும் கொக்கி மூக்கு என்று கத்தினான். - சிறந்த கேலி, அட்மிரல் கேலி. சரி, இங்கே குடிப்போம்! ஆராயுங்கள் தோழர்களே!
கடற்கொள்ளையர்கள் மடுவிலிருந்து குதித்து சமையலறையைச் சுற்றி ஓடினார்கள்.
ப்ளூ மூக்கு மிளகு ஒரு ஜாடி உருட்டப்பட்டது, சிவப்பு மூக்கு அவரது முதுகில் ஒரு வாப்பிள் இழுத்து, மற்றும் ஹூக் மூக்கு புளிப்பு கிரீம் மீதமுள்ள ஒரு ஸ்பூன் இழுத்து. கடற்கொள்ளையர்கள் அப்பளத்தை புளிப்பு கிரீம் தடவி, மிளகு தூவி, அதை உடைக்காமல் மூன்று பக்கங்களிலிருந்தும் சாப்பிடத் தொடங்கினர். அவர்கள் மிகவும் வேகமாக சாப்பிட்டார்கள், ஒரு கணத்தில் வயிற்றில் அப்பளம் மறைந்தது, அவர்கள் கிட்டத்தட்ட ஒருவருக்கொருவர் மூக்கைக் கடித்தனர்.
"இப்போது," வளைந்த மூக்கு, அவரது வட்டமான வயிற்றை வருடி, "என்னைப் பின்தொடரவும்!" நான் ஒரு ஆயுதக் களஞ்சியத்தைக் கண்டேன்.
சமையலறை அலமாரியில் கத்திகள் இருந்தன. அவை கூர்மையாகவும் பளபளப்பாகவும் இருந்தன. கடற்கொள்ளையர் சிவப்பு மூக்கு மகிழ்ச்சியால் மயக்கம் அடைந்தார், மேலும் அவர் கத்திகளின் மார்பில் விழுந்தார். இருப்பினும், கடற்கொள்ளையர் கத்திகள் கனமாகவும் பெரியதாகவும் இருந்தன. கடற்கொள்ளையர்கள் விரக்தியடைந்துள்ளனர். ஆனால் பின்னர் ஒரு இறைச்சி சாணையிலிருந்து ஒரு கத்தி கிடைத்தது. மூன்று பேராக அவனை அழைத்துக் கொண்டு நகர்ந்தனர்.
அவர்கள் ஒரு இறைச்சி சாணை இருந்து கத்தியுடன் நடக்கையில், சுற்றி பார்த்து, அவர்களை பற்றி பின்வருமாறு சொல்ல நேரம்.
அவர்கள் பயங்கரமான கடற்கொள்ளையர்கள். ஒரு காலத்தில், அவர்கள் எல்லா கடல்களிலும் பெருங்கடல்களிலும் பயந்தார்கள். பின்னர் அவர்கள் பயப்படுவதை நிறுத்தினர், அத்தகைய துரதிர்ஷ்டத்திலிருந்து அவர்கள் சிறியவர்களாகிவிட்டனர். பரந்த கடலில் அவர்களுக்கு ஒன்றும் செய்ய முடியவில்லை. அவர்கள் ஆற்றில் இறங்கினார்கள். அங்கு அவர்கள் தண்ணீர் குழாய் மூலம் உறிஞ்சப்பட்டனர். அவர்கள் அவளைப் பின்தொடர்ந்து சமையலறைக்குள் சென்றனர்.
சமையலறையிலிருந்து ஒரு தாழ்வாரம் நடைபாதைக்கு இட்டுச் சென்றது. கடற்கொள்ளையர்கள் மிக விரைவாக நடைபாதையை அடைந்தனர். அவர்கள் முதலில் பார்த்தது ஒரு ஹேங்கரை, அது கூட தொங்கவிடவில்லை, ஆனால் அதில் உள்ள ஆடைகளை.
- பாக்கெட்டுகளை பரிசோதிக்கவும்! - ப்ளூ நோஸ் கட்டளை கொடுத்தார் - ஒருவேளை தங்க டகாட்களின் பொக்கிஷங்கள் அங்கு மறைந்திருக்கலாம்.
சிவப்பு மூக்கு மனிதனின் மேலங்கியின் விளிம்பைப் பிடித்தது மற்றும் ஒரு குரங்கு போல சாமர்த்தியமாக அவனது பாக்கெட்டுக்கு உயர ஆரம்பித்தது. நீல மூக்கு ஒரு பெண்ணின் ஃபர் கோட்டின் பாக்கெட்டிலும், நோஸ் ஹூக் ஒரு குழந்தையின் ஜாக்கெட்டின் பாக்கெட்டிலும் ஏறியது.
"அந்த நறுமணப் பைகளில் ஒரு தூசி கூட இல்லை," நீல மூக்கு முணுமுணுத்தது, அவர் வழுக்கும் ரோமங்களை தரையில் உருட்டினார்.
அந்த மனிதனின் கோட்டின் பாக்கெட்டிலிருந்து மூச்சிரைப்பு, மூச்சிரைப்பு வந்தது. சிவப்பு மூக்கு தும்மியபடி அங்கிருந்து பறந்தது. கால் கொக்கியுடன், அவர் தனது பாக்கெட்டை உள்ளே திருப்பினார், அதில் இருந்து மஞ்சள் தூசி கொட்டியது. நீல மூக்கு கூட தும்ம ஆரம்பித்தது, அவரது மூக்கு ஊதா நிறமாக மாறியது.
- ஆயிரம் பிசாசுகள்! இது புகையிலை! - யூகிக்கப்பட்ட சிவப்பு மற்றும் நீல மூக்குகள்.
புகையிலையைப் பற்றி கேள்விப்பட்ட ஹூக் நோஸ், சரியாக முப்பது வருடங்களாக புகைபிடிக்காதவர், தனது ஜாக்கெட் பாக்கெட்டில் ஒட்டியிருந்த கம்பளி நூலை வேகமாக கீழே இறங்கத் தொடங்கினார். நூல் நீண்டு கொண்டே போனது. வளைந்த மூக்கு கிட்டத்தட்ட தரையில் இறங்கியதும், நூல் இறுக்கமாக இழுக்கப்பட்டது, மற்றும் நான்கு விரல் கையுறை பாக்கெட்டிலிருந்து வெளியே விழுந்தது - கடற்கொள்ளையர் இறங்கும்போது ஐந்தாவது விரல் அனைத்தும் அவிழ்க்கப்பட்டது. ஹூக்கின் மூக்கும் தும்ம ஆரம்பித்தது.
தங்கள் மனதுக்கு இணங்க தும்மிய பின், கடற்கொள்ளையர்கள் மேலும் ஆய்வு மேற்கொண்டனர். அவர்களின் கவனம் காலோஷ்களால் நிறுத்தப்பட்டது.
- விந்தணு திமிங்கலம் என்னை விழுங்கட்டும்! - மூக்கு ஹூக் கத்தியது - இவை சிறந்த கப்பல்கள். ஒரு விரிசல் கூட இல்லாமல், தார் போட வேண்டும். பெரிய கப்பல்களில் ஒன்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அவருக்கு வேகம் குறைவாக இருக்கட்டும், ஆனால் அவர் அதிக சரக்குகளை தூக்குவார்.
கடற்கொள்ளையர்கள் ஒரு பெரிய காலோஷில் ஒட்டிக்கொண்டு அதை இழுத்துச் சென்றனர்.
"கட்டில்ஃபிஷ் ஜிப்லெட்களால்," ப்ளூ நோஸ் கத்தினார், "நாங்கள் பயனற்ற வேலையைச் செய்கிறோம்!" கப்பலை எங்கே கொண்டு செல்கிறோம்? இன்னும் ஒரு படி மேலே இல்லை. அதை இங்கே பதிவேற்றுவோம். எல்லோரும் புதையலைத் தேடுங்கள்!
கடற்கொள்ளையர்கள் குழந்தைகள் அறைக்கு விரைந்தனர். நீல மூக்கு ஒரு பெரிய நிக்கல் பூசப்பட்ட பூட்டுடன் தோல் மார்புக்கு ஓடியது. ஒரு பூட்டைத் திறப்பது ஒரு கடற்கொள்ளையருக்கு கேக் துண்டு. விரைவில் நீல மூக்கு ஒரு தோல் மார்பில் மறைந்தது.
மூலையில் அமர்ந்திருந்த பொம்மைகளை சிவப்பு மூக்கு மற்றும் கொக்கி மூக்கு தாக்கியது. அவர்களிடமிருந்து கப்ரோன் ஆடைகளை எடுத்து ஒரு குவியலில் கொட்டினர். நீல நிற சரிகைப் பாவாடை அணிந்திருந்த மூக்குக் குச்சி. சிவப்பு மூக்கு தலையில் வில்லுடன் ஒரு தொப்பியை அணிந்தார். கடற்கொள்ளையர்கள் நிர்வாண பொம்மைகளை இறைச்சி சாணையில் இருந்து கத்தியால் மிரட்டி படுக்கைக்கு அடியில் அடைத்தனர்.
இந்த நேரத்தில், நீல மூக்கு தோல் மார்பில் இருந்து ஊர்ந்து சென்றது. அவர் தனது பெல்ட்டின் பின்னால் மூன்று குத்துச்சண்டைகளை வைத்திருந்தார் - இறகுகள், பென்சில் பெட்டியில் அவர் கண்டுபிடித்தார். அவன் கைகளில் ஒரு ஃபவுண்டன் பேனாவைப் பிடித்தான்.
ப்ளூ மூக்கு தனது நண்பர்களை பொம்மை ஆடைகளில் பார்த்தபோது மிகவும் கோபமடைந்தார்: அவர் இல்லாமல் அவர்கள் எப்படிப் பிரிக்கிறார்கள்? அவர் பேனாவில் தொப்பியை அவிழ்த்து, பம்பை அழுத்தி, துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தினார். ப்ளூ நோஸ் முதல் ஜெட் மை ரெட் நோஸின் முகத்தில் செலுத்தியது, மேலும் அவரது மூக்கு நீலமாக மாறியது. இரண்டாவது ஜெட் மூக்கின் முகத்தை கொக்கியால் தாக்கியது. அவரது மூக்கும் நீலமானது.
- ஆக்டோபஸ் என்னை கழுத்தை நெரிக்கட்டும்! - துப்பாக்கி ஏந்தியவர் சிரித்தார் - நாம் அனைவரும் இப்போது நீல மூக்குகள் - எனவே, சகோதரர்களே! சமரசம் செய்வோம்.
கடற்கொள்ளையர்கள் கட்டிப்பிடித்தனர், பின்னர் உண்மையான நீல மூக்கில் ஒரு ரவிக்கையை வைத்தார்கள். ப்ளூ நோஸ் அவர்களுக்கு ஒவ்வொரு குத்துச்சண்டைகளை வழங்கினார் மற்றும் நீரூற்று பேனாவிலிருந்து பல வெடிப்புகளுடன் சுவரில் உள்ள வால்பேப்பரில் வணக்கம் செலுத்தினார்.
- இப்போது, தாமதமின்றி, கப்பலுக்கு பொருட்களை கொண்டு வாருங்கள்! - உண்மையான ப்ளூ நோஸை ஆர்டர் செய்தேன்.
அவர் கட்டளையிட்டது போலவே, தரையிறங்கும்போது முன் கதவுக்கு வெளியே படிகள் கேட்டன.
"நண்டு மற்றும் கணவாய் மூலம்," வளைந்த மூக்கு கிசுகிசுத்தது, "இது கடற்படையினர்எதிரி! தொலைந்து போக வேண்டும்..!
கடற்கொள்ளையர்கள் இறைச்சி சாணையில் இருந்து கத்தியை தூக்கி எறிந்துவிட்டு, பயணத்தின் போது திருடப்பட்ட துணிகளை கிழித்து, சமையலறைக்கு விரைந்தனர். ஒரு நொடியில் அவர்கள் மடுவில் ஏறினார்கள். ரெட் நோஸ் குழாயில் ஏற முயன்றார், ஆனால் அவர் உடனடியாக ஒரு ஜெட் மூலம் உணவுகள் மீது வீசப்பட்டார். அவர் முதுகைத் தடவி, முகம் சுளித்து, முணுமுணுத்தார்:
- மிகவும் வலுவான அலை. நாம் அலைக்காக காத்திருக்க வேண்டும். இல்லையெனில், நீங்கள் குழாய்க்குள் நுழைய மாட்டீர்கள்.
- நொண்டி முல்லட்டுகளே, உடனே என்னைப் பின்தொடருங்கள்! நீல மூக்கு கத்தியது. "அல்லது நாங்கள் இறந்துவிட்டோம்..."
அவர் அதிக காற்றை உறிஞ்சி, மூழ்கிய துளைக்குள் மூழ்கினார். சிவப்பு மூக்கு அவரைப் பின்தொடர்ந்தது - அவரது மூக்கு ஏற்கனவே சிவப்பு நிறமாக இருந்தது, கழுவப்பட்டது. கடைசியாக டைவ் செய்தது ஹூக் நோஸ். அதே சமயம் துவைக்கும் துணியில் சிக்கிக் கொண்டார். அவன் பின்னாலேயே இழுத்துச் சென்று சிங்கின் ஓட்டையை அடைத்தாள்.
கதவு திறந்தது. அம்மா, அப்பா மற்றும் மகள் குடியிருப்பில் நுழைந்தனர்.
- ஒரு நல்ல நாய்க்குட்டி! - மகள் சொன்னாள்.
அப்பாவும் அம்மாவும் நாயை விரும்புவதாகச் சொல்ல விரும்பினர், ஒருவேளை நீங்கள் ஒன்றைப் பெறலாம், ஆனால் அவர்கள் எதுவும் சொல்லவில்லை. அப்பா ஒரு காலோஷ் மீது தடுமாறினார், அம்மா சமையலறையிலிருந்து நடைபாதையில் ஓடிய ஒரு ஓடையில் கால் வைத்தாள். அப்படியே பெருமூச்சு விட்டு சுத்தம் செய்ய ஆரம்பித்தார்கள். ஆம், அந்த பயங்கரமான கடற்கொள்ளையர்கள் அவர்களை வேலைக்கு அமர்த்தினார்கள்...

இலக்கியம்

1. ஏ வோல்கோவ். மந்திரவாதி மரகத நகரம். - கபரோவ்ஸ்க்; கபரோவ்ஸ்க் புத்தக வெளியீட்டு இல்லம், 1991, 288கள்.

2. படிக்க வேண்டிய புத்தகம் மழலையர் பள்ளிமற்றும் வீட்டில்: 5-7 ஆண்டுகள்: மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுக்கான வழிகாட்டி / Comp. வி வி. கெர்போவா மற்றும் பலர் - எம் .: "ஓனிக்ஸ்", 2008. - 352 பக்.

3. பூனை, நாய் மற்றும் புலியாக இருந்த எலியைப் பற்றி. N. Hodza ஆல் குழந்தைகளுக்காக மீண்டும் சொல்லப்பட்டது: L, வெளியீட்டு இல்லம் "லெனின்கிராட் கலைஞர்", 1958.

4. 5-7 வயதுடைய பாலர் பாடசாலைகளுக்கான வாசகர். /காம்ப். என்.பி. இல்சுக் மற்றும் பலர் - 1 வது பதிப்பு. M., AST, 1998. - 608s., Ill. /

5. வயதான குழந்தைகளுக்கான வாசகர் பாலர் வயது. / தொகுப்பு: ஆர்.ஐ. Zhukovskaya, L.A. பெனெவ்ஸ்கயா. எட். 3வது, திருத்தப்பட்டது. மற்றும் கூடுதல் எம்., "அறிவொளி", 1976 - 415p.

6. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான வாசகர். / தொகுப்பு: ஆர்.ஐ. Zhukovskaya, L.A. பெனெவ்ஸ்கயா. எட். 4வது, திருத்தப்பட்டது. மற்றும் கூடுதல் எம்., "அறிவொளி", 1981 - 399 பக்.

7. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான வாசகர். / தொகுப்பு: Z.Ya. ரெஸ், எல்.எம். குரோவிச் மற்றும் பலர் - எம்., "அறிவொளி", 1990 - 431s

8. இதழ் "மழலையர் பள்ளியில் குழந்தை": எண். 2, 2003, எண். 2, 2007,

9. ஜர்னல் "பாலர் கல்வி": எண். 1, 2002; எண். 5, 1993; எண். 1, 1994; எண். 2, 1994; எண். 5, 1995; எண். 9, 1995; எண். 2, 1997; எண். 5, 1998.

ஆதாரம்

1. மின் நூலகம் ModernLib.ru http://www.rvb.ru//

உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே வளர்ந்திருந்தால், நீங்கள் அவருக்கு வேடிக்கையான விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கலாம். இந்த வேடிக்கையான ரைமிங் வரிகள் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரையும் மகிழ்விக்கும். குழந்தைகள் கட்டுக்கதைகள் மற்றும் அனைத்து வகையான கற்பனைக் கதைகளையும் கேட்டு மகிழ்வார்கள். உங்கள் குழந்தையுடன் கட்டுக்கதைகளைப் படித்து, இதயத்திலிருந்து வேடிக்கையாக இருங்கள்!

இத்தகைய வாசிப்பு குழந்தைகளில் நகைச்சுவை உணர்வு, கற்பனை, உலகை இன்னும் விரிவாகப் பார்க்க உதவுகிறது. கட்டுக்கதைகளுக்கும் நர்சரி ரைம்களுக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை குழந்தைக்கு இன்னும் சரியாகப் புரியவில்லை என்றால், அதை அவருக்கு விளக்க முயற்சிக்கவும். புனைவு- இது ஒரு நகைச்சுவை கதை, ஒரு அபத்தம், ஆசிரியரின் விளையாட்டுத்தனமான கண்டுபிடிப்பு.

முன்னோடியில்லாத பக்கம்
அந்த கரடியின் பக்கத்தில்
அவர்கள் தங்கள் பாதங்களை உறிஞ்சாதது வருத்தமாக இருக்கிறது.
தேனீக்கள் நல்ல அண்டை நாடுகள்
அவர்களுக்கு தேன் பரிசாக வழங்கப்படுகிறது.
ஓநாய் அங்கு வாழ்கிறது,
ஆனால் அவன் அலறல் கேட்கவில்லை.
அவன் ஆடுகளைத் தொடுவதில்லை
அவர் புல் சாப்பிடுகிறார்.
கண்ணுக்குத் தெரியாத தொப்பியில் என்ன இருக்கிறது?
அற்புதங்கள் இங்கு எங்கும் உள்ளன.
அவர்கள் கட்டிப்பிடித்து எப்படி தூங்குகிறார்கள் என்று பாருங்கள்
ஒரு மிங்க், ஒரு பன்னி மற்றும் ஒரு நரி.
அதைப் பற்றி ஏன் கனவு காணக்கூடாது?
அங்கு அனைவரும் ஒற்றுமையாக வாழ்கிறார்களா?
எலிகள் ஆலோசனைக்கு செல்கின்றன
நல்ல பாசமுள்ள பூனைகளுக்கு.

ஒரு நரி, சுண்ணாம்பு வால் இருந்தது
அவள் கொம்புகளை அசைத்தாள்.
வெற்று ஸ்டம்பில் வளர்ந்தார்
பை பெட்டி.

திடீரென்று ஒரு காகம் பறந்தது
ஓநாய் பற்களுடன்.
ராஸ்பெர்ரி துண்டுகள்
நான் காளான் சாப்பிட்டேன்.

மீன்கள் பாதையில் நடக்கின்றன
அவர்கள் தங்கள் துடுப்புகளை அசைக்கிறார்கள்,
யானை முள்ளம்பன்றி முதுகில் சுமந்து செல்கிறது,
கோழிகள் நிலத்தை உழுகின்றன.

முயல் சிங்கத்தை துரத்துகிறது
மற்றும் பயங்கரமாக உறுமுகிறது.
மரத்தடியில் இருக்கும் மச்சம் வீடு கட்டும்
சிவப்பு ரோவனில் இருந்து.

ஓநாய் மேகத்தின் பின்னால் பறக்கிறது
எலிகள் ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடுகின்றன.
மற்றும் ஆற்றின் அடிப்பகுதியில் அமர்ந்திருக்கிறது
குடையின் கீழ் ஒரு தவளை.

மகிழ்ச்சியான புனைகதைக்கு மேல்
சூரியன் நீல நிறத்தில் உல்லாசமாக இருக்கிறது.
மற்றும் பச்சை மேகங்களில்
யானை சருகுகளில் சவாரி செய்கிறது.
(I. Gurina)

குழப்பம்

நான் மாலையில் எழுந்திருக்கிறேன்
மேலும் நான் காலையில் படுக்கைக்குச் செல்கிறேன்.
சேவல் கூவுதல்,
ஒரு வாத்து கூவுகிறது.
நான் ஒரு பொம்மை உடை
நான் விளக்குமாறு கொண்டு கழுவுகிறேன்
மற்றும் அடுப்பில் விறகு
நான் அதை ஒரு மரக்கால் மூலம் ஒளிரச் செய்கிறேன்.
நான் மூன்று சூப்களை ஊற்றுகிறேன்
முட்டைகளுடன் ஒரு கிண்ணத்தில்.
அட்டையுடன் கூடிய பாடல்
ஒரு முனையுடன் ஒரு பாத்திரம்.

கற்பனைக் குழப்பம்

ஒரு கப்பல் கடலில் பயணித்தது,
மீன் ஆற்றில் நீந்தியது
பூனை மணலில் புரண்டது
பாதையில் பாதசாரி
கையில் பணப்பையுடன் நடந்தார்
நடக்க, நடக்க, நடக்க...
திடீரென்று பலத்த காற்று வீசியது
எல்லாவற்றையும் குழப்பி,
மற்றும் அதே இடத்தில்:
ஒரு பாதசாரி கடலில் மிதந்தார்,
பூனை ஆற்றில் தத்தளித்துக் கொண்டிருந்தது
மீன் மணலில் தத்தளித்தது
நீராவியின் பாதையில்
கையில் பணப்பையுடன் நடந்தான்.
இங்கே!
(ஆர். ஃபர்ஹாதி)

***
ஒருமுறை நான் ஒரு யானையை சர்க்கஸில் பார்த்தேன்
தரையிலிருந்து நேராக பால்கனிக்குத் தாவினான்
பின்னர் அவர் மிகவும் வானத்தில் குதித்தார்
இன்னும் அங்கிருந்து கண்ணீர் வரவில்லை.

***
,

ஒரு கரடி வானத்தில் பறக்கிறது,
அவர் தனது காதுகளை அசைத்தார், பாதங்கள்,
அவர் தனது கருப்பு வாலை இயக்குகிறார்.

நம்பமுடியாது, ஆம் கேள்விப்படாதது.

மலையில், ஒரு பசு அணிலைப் பார்த்து குரைத்தது,
கால்கள் விரிவடைந்து கண்கள் வீங்குகின்றன.

முகங்களில் புனைகதை, கற்பனை,
நம்பமுடியாது, ஆம் கேள்விப்படாதது.

ஒரு பன்றி கருவேல மரத்தில் கூடு கட்டி,
அவள் கூடு கட்டி, குழந்தைகளை வெளியே கொண்டு வந்தாள்.