Экономика и ее основные участники 7. Конспект и презентация урока обществознания на тему "Экономика и её основные участники" (7 класс). Натуральное и товарное хозяйство

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Глава III Человек и экономика

О чем ты узнаешь: - Как экономика служит людям - Все ли выгодно производить - Что такое бизнес - Как меняли свой облик деньги На какие вопросы ответишь: Зачем люди занимаются бизнесом? Почему торговлю считают источником богатства страны? Какие функции в экономике выполняют деньги?

Экономика и ее основные участники

Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом. Д.Б. Шоу

План: Что такое экономика Зачем нужна экономика Основные участники экономики

Что такое экономика? Эконо́мика - в переводе с древнегреческого: «дом» и «правило», «закон», буквально - «правила ведения хозяйства» Найдите, как в словаре объясняется значение слова «экономика».

Понятие экономики

Понятие экономики

Дополните определения: Экономика – это умения … Экономика – это знания о …

Экономика как сфера деятельности людей представляет собой связанное с затратами ресурсов производство потребительских благ – всего того, что увеличивает благосостояние, удовлетворяя различные потребности людей.

Направления (сферы) экономики: Иллюстрации в учебнике, стр. 130 - 131

Назовите сферы экономики: 1 2 3 4 Распределение Потребление Производство Обмен

Какое из проявлений экономики мы наблюдаем в следующих текстах?

Определи сферу экономики: Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Эта долька – для ежа, Эта долька – для стрижа, Эта долька – для утят, Эта долька – для котят, Эта долька – для бобра, А для волка – кожура.

Определи сферу экономики: Робин Бобин Барабек Скушал 40 человек, И корову, и быка, И кривого мясника, И телегу, и дугу, И метлу, и кочергу, Скушал церковь, скушал дом, И кузницу с кузнецом.

Определи сферу экономики: Посадил дед репку. Выросла репка большая –пребольшая. Пошёл дед репку рвать: тянет – потянет, вытянуть не может! Позвал дед бабку: бабка за дедку, дедка за репку- тянут -потянут, вытянуть не могут! Позвала бабка внучку: внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянуть не могут! Позвала внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянуть не могут! Позвала жучка кошка: кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянуть не могут! Позвала кошку мышку: мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянули репку!

Определи сферу экономики: Сидит белка на тележке, Продает орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому, Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку.

Зачем нужна экономика?

Экономический продукт – изделие, товар, услуга, удовлетворяющая ту или иную потребность человека. Услуги полезные удобства, предоставляемые кому-либо Товары продукты труда, произведенные для продажи Главной целью экономической деятельности является удовлетворение потребностей.

Формы хозяйства Натуральное Товарное

это способ организации жизни людей, при котором всё необходимое для жизнедеятельности производится ими самими и только для собственного потребления. Натуральное хозяйство-

Если твоя семья использует выращенные на даче продукты, можно ли утверждать, что у вас – натуральное хозяйство? « Путешествие в прошлое» – учебник, стр. 132 ? В чём недостатки натурального хозяйства?

это способ организации экономической жизни общества, при котором люди, специализируясь в определённых видах деятельности, производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом. Товарное хозяйство -

Приведите примеры специализации людей в определённых видах деятельности

Прозводитель тот, кто участвует в создании товаров или указании услуг. тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей. Потребитель Участники экономики:

Производитель заинтересован организовать свою деятельность таким образом, чтобы получить планируемый результат при наименьших затратах всех средств, необходимых для производства товаров и оказания услуг Потребитель в свою очередь стремится извлечь как можно большую пользу от потребления товаров и услуг, при этом удовлетворить свои потребности с наименьшими затратами Цели участников экономики

Цели участников экономики Получение прибыли Удовлетворение своих потребностей с наименьшими затратами.

Словарь: Прибыль – превышение доходов от продажи товаров или услуг над затратами.

Может ли один человек быть одновременно и производителем, и потребителем, т.е. выполнять обе роли? ? Назовите, что общего между производителем и потребителем. ? В чём различия?

Заполните таблицу Вопросы Натуральное хозяйство Товарное хозяйство Кто производит Кто потребляет Как производят Какова производительность труда

Вопросы Натуральное хозяйство Товарное хозяйство Кто производит Производители – члены семьи С применением наёмной рабочей силы Кто потребляет Производство для самих себя Для массового потребления Как производят Традиционными методами Применение техники для увеличения количества продукции и получения прибыли Какова производитель-ность труда Обычно не высокая Стремление к повышению производительности труда

Домашнее задание Параграф 12 (читать, отвечать на вопросы после параграфа) Термины знать наизусть Задание в Рабочей тетради стр. 53-56 - № 4, 5, 7, 9 (по желанию) Задание № 3 в разделе «В классе и дома » (обязательно). Подготовиться к выполнению задания № 2 (альбомный лист, цветные карандаши, вырезки из газет, картинки и т.п.)

Основные сферы экономики: Производство Распределение Обмен Потребление Иллюстрации в учебнике, стр

Основные участники экономики Прозводитель одитель – тот, кто участвует в создании товаров или указании услуг. тот, кто участвует в создании товаров или указании услуг. тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей. Потребитель

Производитель заинтересован организовать свою деятельность таким образом, чтобы получить планируемый результат при наименьших затратах всех средств, необходимых для производства товаров и оказания услуг Потребитель в свою очередь стремится извлечь как можно большую пользу от потребления товаров и услуг, при этом удовлетворить свои потребности с наименьшими затратами

ВопросыНатуральное хозяйство Товарное хозяйство Кто производит Производители – члены семьи С применением наёмной рабочей силы Кто потребляет Производство для самих себя Для массового потребления Как производят Традиционными методами Применение техники для увеличения количества продукции и получения прибыли Какова производитель- ность труда Обычно не высокая Стремление к повышению производительности труда

Интернет - источники Шаблон презентации: Игра «Монополия»: Смайлик с вопросом: Картинка «основы экономики»: Натуральное хозяйство: 1). 158_d01590_73529_519e2f55.jpg 2). Автомобильные перевозки:

Интернет - источники Товарное хозяйство: Кушающий ребёнок: Изготовление сыра: iYI/AAAAAAAAHLQ/2xzreAsCiPg/s288/69837.jpg Производитель: Потребитель: Продавец и покупатель(обмен): Человечек с вопросом:

Вопрос 1. Что побуждает человека к деятельности? Каковы главные потребности людей? Какую роль играет труд в жизни общества?

Побуждение – двигательный импульс, эмоционально-волевое устремление личности к чему-либо, которое и получило в психологии название мотива. В основе всех побудителей поведения лежат потребности. Потребность понимается, как нужда индивида в том, что необходимо для поддержания его организма и развития его личности. Потребность непосредственно побуждает человека к активности, направленной на удовлетворение этой потребности. Она, таким образом, является внутренним стимулом его поведения и деятельности. На основе потребности у человека возникают мотивы деятельности, побуждения к ней.

Абрахам Маслоу признавал, что люди имеют множество различных потребностей, но также полагал, что эти потребности можно разделить на пять основных категорий:

Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д.

Потребности в безопасности: комфорт, постоянство условий жизни.

Социальные: социальные связи, общение, привязанность, забота о другом и внимание к себе, совместная деятельность.

Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, признание, достижение успеха и высокой оценки, служебный рост.

Духовные: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.

Труд - это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага. Такая деятельность может осуществляться либо по принуждению, либо по внутреннему побуждению, либо по тому и другому.

В процессе своей эволюции труд существенно усложнялся: человек стал выполнять более сложные и разнообразные операции, применять все более организованные средства труда, ставить перед собой и достигать более высокие цели. Труд стал многосторонним, разнообразным, совершенным.

В условиях применения более совершенных ресурсов и средств труда организация труда оказывает возрастающее влияние на окружающую среду, иногда и во вред среде. Поэтому экологический аспект в трудовой деятельности приобретает новое значение.

Совместный труд людей представляет собой нечто большее, чем простая сумма затраченного ими труда. Совместный труд рассматривается и как прогрессирующее единство совокупных результатов труда. Взаимодействие человека с природными материалами, средствами труда, а также отношения, в которые при этом вступают люди, - все это называется производством.

Вопрос 2. Возможны ли хозяйственные процессы без участия человека? Способна ли экономика удовлетворить все потребности людей?

Нет, хозяйственные процессы полностью контролируются человеком.

Экономика - хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. Потребности абсолютно всех людей нынешняя экономика не в состоянии удовлетворить.

Вопрос 3. Если твоя семья использует продукты, выращенные своим трудом, можно ли утверждать, что у вас натуральное хозяйство? Чем ещё пользуется семья для удовлетворения основных потребностей?

Да, потому что натуральное хозяйство это хозяйство, которым пользуются сама семья, а не для продажи. Для удовлетворения основных потребностей пользуется услугами магазинов, рынков.

Вопрос 4. Приведи примеры специализации людей на определённых видах хозяйственной деятельности.

Производство: металлург;

Проектно-изыскательская деятельность: сметчик, конструктор, проектировщик;

Добыча ресурсов: шахтер;

Строительство: каменщик, монтажник;

Эксплуатация: лифтер;

Врачебная деятельность: хирург, терапевт;

Сельское хозяйство: тракторист, пахарь, агроном;

Услуги: водитель, уборщик.

Вопрос 5. Решив заработать деньги на путешествие по стране, Пётр с другом открыл салон «Срочное фото». В чём заключается экономический интерес организаторов салона как производителей? Какие экономические знания потребуются им для достижения успеха и развития своего дела?

Экономический интерес заключается в получении прибыли для покрытия расходов на путешествие. Им пригодится умение рассчитывать экономические показатели – доходы, расходы, убытки, маржу.

Вопрос 6. Как экономика служит людям?

С проявлениями экономики ты встречаешься ежедневно: слышишь разговоры дома и на улице о ценах на товары, узнаёшь о размерах зарплаты родителей, читаешь в газете о налогах, участвуешь в ремонте школьной мебели, покупаешь в магазине продукты. Все эти отдельные явления можно объединить общим понятием «экономика».

К основным проявлениям экономики, отражающим стадию движения продукта, относятся производство, распределение, обмен, потребление. Эти явления взаимосвязаны. Постоянно повторяющийся процесс производства, распределения, обмена и потребления представляет собой воспроизводство продукта. В процессе производства создаются экономические блага (товары и услуги), необходимые для удовлетворения потребностей людей. Произведенный продукт необходимо распределить, осуществив действия, связанные с движением его от производителя к потребителю. За распределением наступает обмен - процесс получения желаемого продукта с предложением чего-либо взамен. Воспроизводство продукта завершается потреблением - использованием продукта в процессе удовлетворения потребностей.

Вопрос 7. Какая форма хозяйствования наиболее успешно решает цели экономики?

Товарное хозяйство в большей степени, чем натуральное, отвечает целям экономики - максимально удовлетворять потребности людей. Все произведённые продукты становятся товаром, предназначенным для обмена (купли-продажи). Производители стремятся повысить производительность труда и улучшить качество товаров для совершения выгодного обмена. Осознание людьми преимуществ такого образа жизни привело к тому, что товарное хозяйство, сменив натуральное, стало преобладающим в жизни общества.

Вопрос 8. Что общего и в чём различия экономических интересов производителя и потребителя?

Производитель - тот, кто участвует в создании товаров или оказании услуг. Потребитель - тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей.

Производителем и потребителем в экономике может быть как отдельный человек, так и группа людей, предприятие, государство.

Производитель заинтересован организовать свою деятельность таким образом, чтобы получить планируемый результат при наименьших затратах всех ресурсов, необходимых для производства товаров и оказания услуг. Это позволяет ему получать доход и развивать своё производство.

Потребитель в свою очередь стремится извлечь как можно большую пользу от потребления товаров и услуг, при этом удовлетворить свои потребности с наименьшими затратами. Опора покупателя не на эмоциональный, а на рациональный выбор при покупке позволяет ему сократить расходы и сберечь доходы.

Вопрос 9. Каким образом взаимосвязана деятельность основных участников экономики?

Экономические интересы основных участников экономики тесно взаимосвязаны. Производитель стремится производить те товары, которые в дальнейшем найдут своего потребителя. Он вынужден ориентироваться на его запросы и потребности. Потребитель, делая свой выбор товара или услуги, подсказывает производителю, что, сколько и какого качества необходимо производить. Такое поведение основных участников экономики позволяет бережно (экономно) и разумно использовать имеющиеся ресурсы (материальные, финансовые, трудовые).

Вопрос 10. Ты уже знаешь, что термин «экономика» имеет несколько значений. Обратись к словарям, Интернету и найди несколько определений этого термина. Предложи одноклассникам обсудить их и дать свои пояснения.

Экономика - хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

Организация, структура и состояние какой-н. отрасли хозяйственной деятельности.

Экономика - совокупность общественных наук, изучающих производство, распределение и потребление товаров и услуг.

Вопрос 11. Можно ли согласиться со следующим утверждением: «Экономика - это сама жизнь во всём её многообразии»? Аргументируй свой ответ.

Экономика – это сфера жизни людей, без которой человек не может прожить. Человек каждый день сталкивается с экономическими процессами (каждый день ходит в магазин и что-то покупает), можно утверждать, что экономика это сама жизнь во всем ее многообразии, потому что везде мы сталкиваемся с экономикой без нее ни куда.

Вопрос 12. Один из учёных прошлого определил экономику как науку о богатстве и путях его достижения. Как ты думаешь, достаточно ли овладеть экономическими знаниями, чтобы стать богатым? Что ещё необходимо знать и уметь для достижения этой цели?

Я считаю, что чтобы стать богатым, нужно как минимум знать экономику. Это знание помогает сбережению средств, может помочь в ситуации, когда возникают споры в каком либо вопросе, по этой теме, требующие точного, быстрого и обоснованного ответа. Зная экономику и ещё ряд наук, которые относятся к этой теме, можно стать одним из самых богатых людей мира, например бизнесменом. Но, это не единственное, что нужно знать, чтобы стать богатым. Нужно также знать поведение мирового рынка, курс валют, многие другие характеристики, так же нужно быть напористым, коммуникабельным, уметь находить выход из трудных ситуаций.

Вопрос 13. Заполни таблицу.

Основные стадии движения продукта

Производство изготовление ёлочных игрушек.

Распределение составление плана расходов семьи на месяц, выплата пособия семьям на детей.

Обмен закупка снаряжения для туристического похода.

Потребление завтрак в школьной столовой, посещение парикмахерской, использование освещения в быту.

Вопрос 14. Есть ли связь между понятиями «экономика» и «богатство»? Проиллюстрируй ответ примерами.

Существует множество определений экономики. Есть определение, что «Экономика - это наука о богатстве». В разное время это понимали по разному. Богатство в свою очередь – это изобилие у человека или общества материальных и нематериальных ценностей. Экономика (наука) - наука, изучающая использование различного рода ограниченных ресурсов в целях обеспечения потребностей людей и отношения между различными сторонами, возникающие в процессе хозяйствования. Потребности людей тоже можно назвать ценностями, на которые нужны денежные ресурсы. Удачное предприятие с экономической точки зрения, это такое приобретение, которое приносит максимальную прибыль. А максимальная прибыль = богатство.

Вопрос 15. Расположи слова, характеризующие процесс преобразования объектов природы в предметы потребления, в правильной последовательности: обмен, ресурсы, технология, распределение, производство, потребление, товар.

Ресурсы-технология-производство-товар-распределение-обмен-потребление.

Вопрос 16. Семья С. потеряла в результате засушливого лета урожай картофеля и вынуждена была закупать картофель для следующей посадки на рынке. Какое проявление экономики иллюстрирует данный пример? Поясни свой ответ.

Обмен: деньги-товар. Семья купила за деньги товар(картошку).

Вопрос 17. Петровы на семейном совете решили, что для укрепления здоровья было бы полезно заняться спортом. Определив интересы и возможности членов семьи, остановили свой выбор на занятиях лыжами. Составили список необходимого и оценили денежные ресурсы, договорились о месте и условиях покупки. В чём состоит экономический интерес семьи как потребителя? Какие экономические знания помогут ей осуществить рациональную (выгодную) покупку и получить от неё наибольшую пользу?

Экономический интерес состоит в покупке лыж по наиболее выгодной цене. Необходимо знать цены в разных магазинах, проводятся в них акции, какое качество имеют лыжи в зависимости от цены.

Экономика и её участники

7класс. Обществознание

Ушакова Л.А., учитель обществознания ГБОУ СОШ № 518 Санкт - Петербурга

План урока

• Что такое экономика.

Основные сферы экономики.

2. Зачем нужна экономика

Натуральное и товарное хозяйство

3. Основные участники экономики

Что такое экономика? Эконо́мика - в переводе с древнегреческого: «дом» и «правило», «закон», буквально - «правила ведения хозяйства» Найдите, как в словаре объясняется значение слова «экономика». Экономика Хозяйство Область знаний Дополните определения : Экономика – это умения … Экономика – это знания о … Основные сферы экономики:

• Производство
• Распределение
• Обмен
• Потребление
Иллюстрации в учебнике, стр. 130 - 131

Назовите сферы экономики: Какое из проявлений экономики мы наблюдаем в данных текстах? (Работа в группах с раздаточным материалом) Зачем нужна экономика Экономический продукт – изделие, товар, услуга, удовлетворяющая ту или иную потребность человека Формы организации (ведения) хозяйства:

Натуральное хозяйство

Товарное хозяйство

Натуральное хозяйство- это способ организации жизни людей, при котором всё необходимое для жизнедеятельности производится ими самими и только для собственного потребления. ? Если твоя семья использует выращенные на даче продукты, можно ли утверждать, что у вас – натуральное хозяйство?

• «Путешествие в прошлое» – учебник, стр. 132 ? В чём недостатки натурального хозяйства?

Товарное хозяйство- это способ организации экономической жизни общества, при котором люди, специализируясь в определённых видах деятельности, производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом. Приведите примеры специализации людей в определённых видах деятельности Основные участники экономики Прозводитель

одитель – тот, кто участвует в создании товаров или указании услуг.

тот, кто участвует

в создании товаров или указании услуг.

тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей.

Потребитель

? Может ли один человек быть одновременно и производителем, и потребителем, т.е. выполнять обе роли?

• Назовите, что общего между производителем и потребителем.
В чём различия?

Производитель заинтересован организовать свою деятельность таким образом, чтобы получить планируемый результат при наименьших затратах всех средств, необходимых для производства товаров и оказания услуг

Потребитель в свою очередь стремится извлечь как можно большую пользу от потребления товаров и услуг, при этом удовлетворить свои потребности с наименьшими затратами

Заполните таблицу Интернет - источники Шаблон презентации: http://prezentacii.com/shablony-powerpoint/page/2/ Игра «Монополия»: http://www.vseodetyah.com/editorfiles/igra-monopoliya-01.jpg Смайлик с вопросом: http://moi-petelki.ru/wp-content/uploads/2012/10/smaylik-s-voprosom.jpg Картинка «основы экономики»: http://www.kraskizhizni.com/f/img12/knigi-economika.jpg Натуральное хозяйство: 1).http://museum.fondpotanin.ru/upload/_tmp_images/plug%20me_w210_h158_d01590_73529_519e2f55.jpg 2).http://cs406216.vk.me/v406216595/1c8d/-VEz_l9DFrA.jpg Автомобильные перевозки: http://hlebchel.ru/templates/hlebchel/images/img_top.png Интернет - источники Товарное хозяйство: http://www.1prime.ru/images/76654/07/766540718.jpg http://internetgeo.info/image12/1063.jpg Кушающий ребёнок: http://novorogdenniy.ru/img/blog/1327677523.jpg Изготовление сыра: http://lh5.ggpht.com/_ng0BFvab7Uk/StLxnAz-iYI/AAAAAAAAHLQ/2xzreAsCiPg/s288/69837.jpg Производитель: http://www.hsn.ru/assets/images/all_head/IMG_0433.jpg Потребитель: http://patriot-dnipro.ru/files/2011/03/19/prava/01.jpg Продавец и покупатель(обмен): http://media.vitebsk.biz/source/photos/2013/09/26/dsc-015321b_s_4x3.jpg Человечек с вопросом: http://www.fit-4-all.gr/images/stories/erotimatologio-evexias-herbalife.jpg Литература

Учебник «Обществознание» для 7 класса под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.Ивановой

А.В. Поздеев «Поурочные разработки по обществознанию к УМК Л.Н.Боголюбова.7 класс.»

Москва. «Вако», 2010г

Глава II.

Обществознание, 7 класс

Урок № 13-14

Экономика и её основные участники

Д.З.: § 8, ?? (с.71), задания (с.71-72), «Вспомним» к § 9

© А.И. Колмаков

ЦЕЛИ УРОКОВ раздела II

• Сформировать представление об экономике как сфере жизни общества, познакомить с её основными проявлениями и участниками.
• Раскрыть роль и значение экономики в обеспечении важнейших потребностей людей.
• Научить характеризовать роль потребителя и производителя, приводить примеры их деятельности, описывать и сопоставлять различные формы организации хозяйственной жизни.
• Способствовать освоению учащимися рациональной модели поведения в экономической жизни и деятельности.
• Развивать у учащихся способности анализировать несложные реальные ситуации, связанные с выполнением социальных ролей потребителя и производителя.
• Способствовать пониманию учащимися значения трудовой деятельности для личности и общества.
• Способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных действий: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; ориентация в социальных ролях; участие в коллективном обсуждении проблем.

ПОНЯТИЯ, ТЕРМИНЫ

• экономика;
• производство, распределение, обмен, потребление;
• экономические продукты, экономические блага;
• натуральное хозяйство;
• производительность труда, товарное хозяйство, производитель, потребитель;
• ресурсы (материальные, финансовые, трудовые).

ЗНАТЬ И УМЕТЬ

• Характеризовать роль потребителя и производителя в экономике.
• Приводить примеры их деятельности.
• Описывать различные формы организации хозяйственной жизни.
• Исследовать несложные практические ситуации, связанные с выполнением социальных ролей потребителя и производителя

Глава II. Человек в экономических отношениях

О чём ты узнаешь Как экономика служит людям? Все ли выгодно производить? Что такое бизнес? Как меняли свой облик деньги?

На какие вопросы ответишь

Зачем люди занимаются бизнесом?

Почему торговлю считают источником

богатства страны?

Какие функции в экономике выполняют деньги?

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

• Экономика и её основные участники.
• Натуральное и товарное хозяйство.
• Потребители, производители

экономика

• 1)
• 1) виды производственной деятельности , связанные с производством, обменом и денежными сделками между людьми, распределением, потреблением материальных благ;
• 2) налаживание и осуществление потребления и производства;

экономика

• 3) 4) богатство;
• 3) повседневная деловая жизненная деятельность людей , извлечение ими средств к существованию и использование этих средств;
• 4) богатство;

экономика

• 5) наука 6) сфера деятельности общества
• 5) наука , изучающая законы развития хозяйственной деятельности
• 6) сфера деятельности общества , сознательно построенная и используемая людьми система их жизнеобеспечения.

« экономика » в буквальном переводе с греческого «домоводство, законы ведения домашнего хозяйства» («ойкос» – домохозяйство, «номос» – закон). Позже значение этого термина было сильно расширено, и в наши дни под экономикой понимают управление хозяйством не только семьи, но и фирмы, отрасли, государства или группы государств, мира в целом .

Воспроизводство продукта

• Производство (в экономическом смысле) - процесс создания разных видов экономического продукта.
• Товарное производство - это такой вид организации, при котором все продукты создаются для продажи на рынок.
• Распределение (в экономике) - одна из фаз процесса общественного воспроизводства, связующее звено между производством и обменом.

распределение

производство

продукт

обмен

потребление

Обмен (в экономике) - движение товара от одного владельца к другому /насильственным и ненасильственным (добровольным)/. Формой добровольного обмена является торговля.

Потребление - использование продукта в процессе удовлетворения потребностей. В экономике потребление приравнивается к приобретению благ или услуг.

Товарное хозяйство

производство

распределение

потребление

обмен

Прокомментируйте основные проявления экономики!

Экономика, как сфера деятельности людей, представляет собой связанное с затратами ресурсов производство потребительских благ – всего того, что увеличивает благосостояние, удовлетворяя различные потребности людей.

Главной целью экономической деятельности

является удовлетворение потребностей.

Экономический продукт – изделие, товар, услуга,

удовлетворяющая ту или иную потребность человека.

Экономические

блага

Товары

продукты труда, произведённые для продажи

Услуги

полезные удобства, предоставляемые кому-либо

Формы хозяйства

• Товарное – способ организации

• Натуральное –

экономической жизни общества,

способ организации жизни

людей, при котором все

при котором люди, специализируясь в

необходимое для

определенных видах деятельности, производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом.

жизнедеятельности

производится ими самими и

только для собственного

потребления.

Основные участники экономики

• Производитель – тот, кто участвует в создании товаров или оказании услуг

• Потребитель –

тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей

Картинная галерея

Солнцев Фёдор Григорьевич (1801-1892). « Крестьянское семейство перед обедом », 1824, холст, масло 136 х 167. Государственная Третьяковская галерея Москва.

Какие продукты могла произвести крестьянская семья для собственного потребления, а что получала в результате обмена? К какой форме ведения хозяйства можно отнести жизнь этой семьи?

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

• Как экономика служит людям?
• Какая форма хозяйствования наиболее успешно решает цели экономики?
• Что общего и в чём различия экономических интересов производителя и потребителя?
• Каким образом взаимосвязана деятельность основных участников экономики?

Проверка знаний

1. Сгруппируйте слова, относящиеся к экономическим проявлениям жизни общества: 1)республика; 2)традиции; 3)собственность; 4)поколение; 5)технология; 6)народность; 7)торговля; 8)творчество; 9)услуга; 10)мировоззрение; 11)образование; 12)судопроизводство.

Проверка знаний

2. Установите соответствие между формами ведения хозяйства и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

• независимость производителей друг от друга;
• обязательный обмен продуктами труда между производителями;
• цены на товары и услуги устанавливаются производителями;
• производство продукции для продажи;
• использование преимущественно ручного труда.

А) натуральное;

Б) товарное.

Проверка знаний

3. Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе

• сельскохозяйственных работ
• участия в экономическом форуме
• создания произведения искусства
• использования в быту света и тепла

Проверка знаний

4. Человек в роли производителя проявляет себя в процессе

• участия в выборах
• покупки товара
• реставрации памятников
• получения денег в банке

Проверка знаний

Задание 1

Вы собираетесь позавтракать в кафе быстрого обслуживания. Примените к данной ситуации понятия (не менее одного предложения с использованием всех указанных терминов) «товар», «производитель», «потребитель», «обмен».

Проверка знаний

Задание 2

Приведите примеры товаров индивидуального и общественного потребления.

Проверка знаний

Задание 3 . Назовите 3-4 термина, наиболее тесно связанных с понятиями «потребитель» и «производитель».

Задание 4. Расположите в правильной последовательности этапы поведения думающего (рационального) потребителя: 1)решение о покупке; 2)осознание потребности; 3)оценка других возможных вариантов выбора; 4)поиск информации о товаре.

Проверка знаний

Задание 5 . Составьте небольшое высказывание (3-4 предложения) с использованием следующих понятий: потребности, экономика, производство, товарное хозяйство

рефлексия

• Что узнали?
• Каким способом?
• Чему научились?
• Какие испытывали трудности?
• Интересно ли было на уроке?

Проверка знаний

Ответы:

1. 3579;

2. АБББА;

3. 4;

4. 3;

5. Задание 1: в кафе встречаются потребитель и производитель, посредством обмена товара (продуктов питания) на деньги они совершают сделку.

6. Задание 2:

7. Задание 3: наиболее тесно связаны с понятиями «потребитель» и «производитель» - рынок, товар, спрос, предложение

8. Задание 4: 2341

9. Задание 5. Экономика – производство, направленное на удовлетворение потребностей через организацию товарного хозяйства.

Задание 2. Товары индивидуального потребления

1) зубная щётка

Товары общественного потребления

1) школьная парта

2) посуда в столовой

3) галстук