거리를 속도로 나눕니다. 거리와 속도가 알려진 경우 계산 공식을 사용하여 시간을 찾습니다. 공식은 아래에 제시되어 있습니다.

t=S:V

15:3 = 5(초)

식을 만들어 봅시다: 5 3:3 = 5 (s) 답: 말파리는 5초가 필요합니다.

문제를 풀다.

1. 시속 32km의 속도로 움직이는 배는 부두 사이의 길을 2시간 만에 주파했는데, 시속 8km의 속도로 배를 타고 같은 길을 주파하는 데는 얼마나 걸릴까요?

2. 시속 10km의 속도로 이동하는 자전거 운전자는 마을 간 거리를 4시간 만에 주파했습니다.

보행자가 15km/h의 속도로 움직인다면 같은 길을 가는 데 얼마나 걸릴까요?

복합 시간 제한 작업. II 유형.

견본:

지네는 처음에는 2dm/m의 속도로 3분 동안 달렸고, 그 다음에는 3dm/m의 속도로 달렸습니다. 총 15인치를 달렸다면 지네가 남은 거리를 커버하는 데 얼마나 걸렸습니까? 이렇게 생각해보자. 한방향으로 이동하는 작업입니다. 테이블을 만들어 봅시다. 녹색 펜으로 표에 "속도", "시간", "거리"라는 단어를 씁니다.

속도(V) 시간(t) 거리(S)

S. - 2dm/분 Z min?dm

P.-3dm/분? ? 최소?dm 15dm

이 문제를 해결하기 위한 계획을 세워 봅시다. 나중에 지네의 시간을 알려면 그때 얼마나 멀리 달렸는지 알아야 하고, 그러기 위해서는 먼저 얼마나 멀리 달렸는지 알아야 한다.

t p S p S 초

S с = V с · t

2 3 = 6 (m) - 지네가 처음으로 달렸던 거리.

S p = S - S 초

15 - 6 = 9(m) - 나중에 지네가 달렸던 거리입니다.

시간을 구하려면 거리를 속도로 나누어야 합니다.

9:3 = 3(분)

답: 3분 만에 지네는 나머지 길을 다 달렸습니다.

문제를 풀다.

1. 늑대는 시속 8km의 속도로 3시간 동안 숲속을 달렸습니다. 그는 시속 10km의 속도로 들판을 가로질러 달렸다. 늑대가 44km를 달렸다면 얼마나 오랫동안 들판을 가로질러 달렸습니까?

2. 가재는 18m/분의 속도로 3분 동안 걸림돌까지 기어갔습니다. 나머지 기간 동안 그는 분당 16m의 속도로 기어갔습니다. 가재가 118m를 기어갔다면 나머지 길을 이동하는 데 얼마나 걸렸습니까?

3. Gena는 48초 만에 축구장을 6m/s의 속도로 달렸고, 그 후 학교까지 7m/s의 속도로 달렸습니다. Gena가 477m를 달리면 학교까지 얼마나 걸릴까요?

4. 보행자는 5km/h의 속도로 3시간 동안 정류장까지 걸었고, 정지 후 4km/h의 속도로 걸었습니다. 보행자가 정지한 후 도로에 얼마나 오래 있었습니까? 걸었다면 23 킬로미터?

5. 그는 8dm/s의 속도로 10초 동안 걸림돌까지 헤엄쳐 간 다음, 6dm/s의 속도로 해안까지 헤엄쳐갔습니다. 그가 122인치로 수영했다면 해안에 도달하는 데 얼마나 걸렸습니까?

복합 속도 문제. 유형 I

견본:

고슴도치 두 마리가 구멍에서 뛰쳐나왔습니다. 하나는 2m/s의 속도로 6초 동안 달렸습니다. 이 거리를 3초 안에 이동하려면 다른 고슴도치가 얼마나 빨리 달려야 합니까? 이렇게 생각해보자. 한방향으로 이동하는 작업입니다. 테이블을 만들어 봅시다. 녹색 펜으로 표에 "속도", "시간", "거리"라는 단어를 씁니다.

속도(V) 시간(1) 거리(8)

I - 2m/s 6s 동일

II - ?m/s 3초

이 문제를 해결하기 위한 계획을 세워 봅시다. 두 번째 고슴도치의 속도를 구하려면 첫 번째 고슴도치가 달린 거리를 구해야 합니다.

거리를 구하려면 속도에 시간을 곱해야 합니다.

S = VI · t I

2 · 6 = 12 (m) - 첫 번째 고슴도치가 달린 거리입니다.

속도를 구하려면 거리를 시간으로 나누어야 합니다.

V II = S: t II

12:3 = 4(m/초)

식을 만들어 봅시다: 2 6:3 = 4 (m/s)

답변; 두 번째 고슴도치의 속도는 4m/s입니다.

문제를 풀다.

1. 오징어 한 마리가 10m/s의 속도로 4초 동안 헤엄쳤습니다. 이 거리를 5초 안에 이동하려면 다른 오징어가 얼마나 빨리 헤엄쳐야 합니까?

2. 시속 9km의 속도로 움직이는 트랙터가 마을 사이를 2시간 만에 주파했는데, 보행자가 이 거리를 3시간 만에 주파하려면 어떤 속도로 걸어야 합니까?

3. 시속 64km의 속도로 이동하는 버스가 도시 간 거리를 2시간 만에 주파했는데, 자전거 타는 사람이 이 거리를 8시간 만에 주파하려면 어떤 속도로 가야 합니까?

4. 블랙 스위프트는 분당 3km의 속도로 4분간 비행했습니다. 청둥오리가 6분 안에 이 거리를 이동하려면 어떤 속도로 날아야 합니까?

복합 속도 문제. 유형 II

스키어는 15km/h의 속도로 2시간 동안 언덕까지 주행한 후 다시 3시간 동안 숲을 통과하여 주행했습니다. 만약 스키어가 총 66km를 주행했다면 어떤 속도로 숲을 통과하게 될까요?

어떤 사람들은 읽고 볼 때 더 빨리 기억하므로 이미지에 제시된 공식을 살펴보면 거의 평생 동안 기억할 수 있습니다.

세 가지 공식은 모두 서로 연결되어 있으며 하나는 다른 공식을 따릅니다.

운동 문제는 학생들에게 중요한 주제 중 하나입니다. 문제를 해결하려면 수량을 찾는 규칙을 알아야 합니다. 거리를 구하려면 속도에 시간을 곱해야 하고, 시간을 구하려면 거리를 속도로 나누어야 합니다. 속도를 구하려면 거리를 시간으로 나누어야 합니다.

몸이 균일하게 움직이는 경우, 즉 일정한 속도에서 나머지 두 가지를 알고 있으면 이들 수량 중 하나를 결정하는 것은 매우 쉽습니다.

속도, 거리, 시간은 각각 V, S, t로 표시됩니다.

속도: V = S/t

거리: S = V*t

시간: t = S/V

거리를 구하려면 속도에 이동 시간을 곱해야 합니다.

속도를 구하려면 거리를 시간으로 나누어야 합니다.

이동 시간을 구하려면 거리를 속도로 나누어야 합니다.



자, 여기 모든 것에 어울리는 사진이 있습니다. 공식이 있어요모든 명칭과 함께.

찾다 물리량속도(V), 시간(t), 거리(S)와 같은 양은 움직임에 따라 달라진다는 것을 알아야 합니다.

움직임은 동일하게 가속되거나 동일하게 느리거나 균일할 수 있습니다.

동일한 가속도와 동일한 감속도에서 속도는 시간에 따라 달라집니다. 그리고 균일한 속도에서는 속도가 변하지 않습니다. 일정합니다.

공식은 다음과 같습니다.



속도, 시간, 거리 - 이 모든 것은 움직임과 관련된 물리량입니다. 움직임은 균일하거나 균일하게 가속될 수 있습니다(균일하게 느릴 수도 있음). 등속 운동을 하는 동안 신체는 시간에 의존하지 않는 일정한 속도로 움직이지만, 등속 가속도는 시간이 지남에 따라 변할 수 있습니다.

나머지 두 개를 알고 있으면 세 가지 속도 값 중 하나를 찾는 방법은 무엇입니까?






• 속도, 시간, 거리를 찾으려면 학교 교과서를 가져와 읽어야합니다.)) 그런 문제가 마음에 들었습니다.

  속도는 특정 시간 동안 이동한 거리로 측정되므로 거리를 시간으로 나누어 예를 들어 시간당 킬로미터를 얻습니다. 음, 남은 수량은 이 공식을 기반으로 계산할 수 있습니다.

  이 질문은 수학과 관련이 있습니다. 주니어 수업중학교에서.

  거리는 이 거리를 이동하는 데 걸리는 속도와 시간을 곱하여 구할 수 있습니다.

  따라서 시간은 거리를 속도로 나눈 값과 같습니다.

• • 속도를 알아내려면 거리를 시간으로 나눕니다.
  • 시간을 알아내려면 거리를 속도로 나눕니다.
  • 거리를 알아내려면 속도에 시간을 곱하면 됩니다.

  학교의 모든 사람이 이 공식을 알고 있기 때문에 모든 것이 매우 간단하고 쉽습니다. 기억하기만 하면 됩니다!)

글쎄, 거리를 속도로 나누어야 하는 시간을 알아내려면 물론 거리와 속도의 값을 알아야 합니다. 속도를 알아내려면 거리를 시간으로 나누어야 합니다. 예를 들어 공통 값인 mph를 얻습니다.

하자 학교 수업물리학을 흥미진진한 게임으로 바꿔보세요! 이 기사에서 우리의 주인공은 "속도, 시간, 거리"라는 공식이 될 것입니다. 각 매개변수를 개별적으로 살펴보고 흥미로운 예를 들어보겠습니다.

속도

"속도"란 무엇입니까? 한 자동차가 어떻게 더 빨리 가고 다른 자동차가 더 느리게 가는지 볼 수 있습니다. 한 사람은 빠른 속도로 걷고, 다른 사람은 천천히 걷는다. 자전거 타는 사람도 다양한 속도로 이동합니다. 예! 바로 속도입니다. 무슨 뜻이에요? 물론 사람이 걸어온 거리이다. 자동차는 한동안 운전했습니다. 시속 5km라고 가정해 보겠습니다. 즉, 1시간 동안 5km를 걸었습니다.

경로(거리) 공식은 속도와 시간의 곱입니다. 물론 가장 편리하고 접근하기 쉬운 매개변수는 시간이다. 누구나 시계를 가지고 있습니다. 보행자 속도는 엄밀히 말하면 5km/h가 아니라 대략적인 속도입니다. 따라서 여기에 오류가 있을 수 있습니다. 이 경우 해당 지역의 지도를 찍는 것이 좋습니다. 규모를 확인하십시오. 1cm가 몇 킬로미터나 미터인지 표시해야 하며, 자를 부착하여 길이를 측정합니다. 예를 들어, 집에서 음악 학교까지 바로 가는 길이 있습니다. 세그먼트는 5cm로 밝혀졌고 눈금은 1cm = 200m를 나타내므로 실제 거리는 200 * 5 = 1000m = 1km입니다. 이 거리를 이동하는 데 얼마나 걸리나요? 30분 안에? 기술적으로 30분 = 0.5시간 = (1/2)시간 문제를 해결하면 2km/h의 속도로 걷고 있는 것으로 드러납니다. "속도, 시간, 거리"라는 공식은 항상 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다.

놓치지 마세요!

매우 중요한 사항을 놓치지 말 것을 권합니다. 작업이 주어지면 매개변수가 어떤 측정 단위로 제공되는지 주의 깊게 살펴보세요. 작업 작성자는 속일 수 있습니다. 주어진 내용에 쓸 것입니다:

한 남자가 자전거를 타고 인도를 따라 2㎞를 15분 만에 달렸다. 공식을 사용하여 문제를 즉시 해결하기 위해 서두르지 마십시오. 그렇지 않으면 말도 안되는 결과를 얻게 될 것이며 교사는 그것을 계산하지 않을 것입니다. 어떤 상황에서도 2km/15분 속도로 이렇게 해서는 안 된다는 점을 기억하십시오. 측정 단위는 km/h가 아니라 km/min입니다. 후자를 달성해야 합니다. 분을 시간으로 변환하세요. 어떻게 하나요? 15분은 1/4시간, 즉 0.25시간입니다. 이제 안전하게 2km/0.25h=8km/h를 달릴 수 있습니다. 이제 문제가 올바르게 해결되었습니다.

이것이 "속도, 시간, 거리"라는 공식을 기억하는 것이 얼마나 쉬운 지입니다. 수학의 모든 규칙을 따르고 문제의 측정 단위에 주의를 기울이십시오. 위에서 설명한 예와 같이 미묘한 차이가 있는 경우 예상대로 즉시 SI 단위계로 변환합니다.