지역 화학 올림피아드. 학생을 위한 전 러시아 화학 올림피아드

마지막 단계

4월 7일, 학생을 위한 제47회 전러시아 화학 올림피아드의 마지막 단계가 아르한겔스크에서 끝났습니다. 일주일 내내 북부(북극) 성벽 안에서 연방 대학러시아 65개 지역의 224명의 학생들이 승리를 위해 경쟁했습니다. 문제 세트를 준비할 때 중앙 방법론 위원회는 기억에 남는 국제 화학의 해인 M.V. Lomonosov 탄생 300주년과 수상 100주년을 고려했습니다. 노벨상마리 스클로도프스카-퀴리. Mikhail Lomonosov의 300주년을 기념하여 Great Pomor가 창안한 문제에 대한 최선의 해결책을 위해 올림피아드 후보가 소개되었습니다. 이 후보의 우승자는 Bryansk 학교의 9학년 학생인 Viktor Koshevoy였습니다. 101명의 학생들이 올림피아드의 우승자와 수상자가 되었습니다.

올림피아드 우승자와 메달리스트

최고의 젊은 화학자에게 주어지는 주요상은 시험 없이 러시아의 화학 대학에 입학할 수 있는 기회입니다. 올림피아드 심사위원단은 우승자 중에서 모스크바 주립대학교 화학부에서 4월 25일부터 30일까지 모스크바에서 열리는 제45회 국제 멘델레예프 올림피아드에 참가할 어린이를 선정했습니다. 국제(세계)올림피아드의 하계·동계 훈련캠프 팀도 우승자와 수상자로 구성됐다.

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올림피아드의 목표

학생을 위한 전 러시아 화학 올림피아드는 학생의 일반 사항을 파악하고 개발하는 것을 목표로 합니다. 교육 기관 창의성그리고 관심 과학 활동, 창조 필요한 조건영재 아동을 지원하고, 과학 지식을 장려하고, 최고의 학생과 교사의 역량을 실현하고 유익하고 창의적인 의사소통을 위한 조건을 조성합니다. 올림피아드는 경쟁을 목표로 하는 것이 아니라 창의적이고 생산적인 의사소통, 새로운 지식의 습득, 이를 강화하고 지식의 기초화를 목표로 합니다. 의사소통은 올림피아드의 가장 중요한 교육적 측면입니다.

올림픽의 역사

학생들을 위한 첫 번째 화학 올림피아드가 모스크바와 레닌그라드에서 열렸습니다. 학년, 그러나 그들의 주요 형태는 서신 올림피아드였습니다. 학생을 위한 화학 올림피아드의 창립자는 뛰어난 유기 화학자 Alexander Petrovich Terentyev였습니다. 위대한 애국 전쟁으로 인해 올림피아드의 발전이 중단되었지만 1944년부터 모스크바 주립 대학 화학부의 주도로 부활하기 시작했습니다. 같은 해에 첫 번째 모스크바 도시 공모전. 1960년에는 모스크바 지역 올림피아드가 모스크바 시 올림피아드와 동시에 개최되기 시작했습니다.

1964년 RSFSR Mikhail Alekseevich Prokofiev 교육부 장관은 국가 시스템을 승인하는 명령에 서명했습니다. 주제 올림피아드학생, 화학 학생을위한 전 러시아 화학 올림피아드가 공식 지위를 받았습니다. 1965년에 처음으로 전 러시아 올림피아드화학을 공부하는 학생들. 중앙 조직 위원회에는 모스크바 주립 대학의 Alfred Feliksovich Plate 교수와 All-Union Chemical Society 중앙위원회의 "젊은 화학자" 섹션 회장 등 뛰어난 과학자들이 포함되었습니다. D. M. Mendeleev Pavel Vasilievich Kozlov. 1967 년 소련 교육부 조직과 관련하여 전체 연합 화학 올림피아드를 개최하기로 결정했습니다. 전러시아올림피아드는 일시적으로 중단되었고, 전러시아올림피아드의 방법론위원회는 전연합 방법론위원회로 개편되었다.

1967년 드네프로페트로프스크에서 첫 번째 화학 학생 올림피아드가 열렸습니다. 1991년까지 All-Union Olympiads는 소련의 여러 도시에서 열렸습니다. 1976년에는 업무를 필수업무와 선택업무로 구분하였다.

학생을 위한 전러시아 및 전연합 올림피아드의 방법론 위원회 위원장은 모스크바 주립대학교 화학부 과학자들입니다: A. F. Plate, E. M. Sokolovskaya, G. V. Lisichkin, V. V. Zagorsky, V. V. Sorokin, A. K. Gladilin. 2002년부터 전 러시아 학생 올림피아드 중앙 조직위원회 산하 화학 중앙 방법론 위원회는 V.V. Lunin이 이끌었고, 방법론 위원회의 부회장은 O.V.

1975년부터 소련의 모든 공화국에서는 공화주의 무대를 의무적으로 개최해야 했으며, 이는 또 다른 선택 라운드가 되었습니다. 그 결과 참가자 수는 마지막 스테이지거의 4 배 (500 명 이상에서 150-170 명으로) 감소하여 최종 단계 참가자의 평균 교육 수준이 향상되었습니다. 상대적으로 간단한 과제와 질문은 과제 텍스트에서 제외되었으며, 실험 라운드 과제의 복잡성 수준이 높아졌습니다. 1975년까지 I(학교) - II(지구 또는 도시) - III(지역 또는 지방) - IV(공화당) - (V 최종)의 5단계를 포함하는 All-Union Olympiad의 구조가 개발되었습니다.

1992년 소련 붕괴 이후 사마라에서 학생들을 위한 마지막 화학 올림피아드가 열렸습니다. 1993년부터 전러시아 올림피아드와 학생을 위한 국제 멘델레예프 올림피아드라는 두 가지 방향으로 계속해서 발전해 왔습니다. 전러시아 올림피아드는 5단계를 유지했다. 2002년까지 네 번째 단계(구역 단계)는 러시아의 4개 지역에서 열렸으며 2002년부터 연방 지구(연방 지구 단계)에서 열렸으며 모스크바와 상트페테르부르크 올림피아드 도시의 마지막 단계는 동일했습니다. 네 번째(연방구) 단계로의 지위. 2009년부터 연방 지구(이전의 구역) 단계는 더 이상 개최되지 않습니다. 이제 올림피아드는 4단계로 진행됩니다.

전러시아 및 전연합 올림피아드 지리학(1965-2009)

올림픽 번호 년도 도시 올림픽
1. 1965 모스크바 전 러시아인
2. 1966 카잔 전 러시아인
3. 1967 드네프로페트로프스크 올 유니온
4. 1968 빌니우스 올 유니온
5. 1969 로스토프나도누 올 유니온
6. 1970 보로네시 올 유니온
7. 1971 민스크 올 유니온
8. 1972 우파 올 유니온
9. 1973 바쿠 올 유니온
10. 1974 도네츠크 올 유니온
11. 1975 빌니우스 올 유니온
12. 1976 키이우 올 유니온
13. 1977 알마티 올 유니온
14. 1978 카잔 올 유니온
15. 1979 키시네프 올 유니온
16. 1980 예레반 올 유니온
17. 1981 프룬제 올 유니온
18. 1982 탈린 올 유니온
19. 1983 트빌리시 올 유니온
20. 1984 두샨베 올 유니온
21. 1985 리가 올 유니온
22. 1986 도네츠크 올 유니온
23. 1987 타슈켄트 올 유니온
24. 1988 빌니우스 올 유니온
25. 1989 페름기 올 유니온
26. 1990 민스크 올 유니온
27. 1991 이바노보 올 유니온
28. 1992 익과 올 유니온
29. 1993 리페츠크 전 러시아인
30. 1994 카잔 전 러시아인
31. 1995 N.-노브고로드 전 러시아인
32. 1996 익과 전 러시아인
33. 1997 카잔 전 러시아인
34. 1998 벨고로드 전 러시아인
35. 1999 랴잔 전 러시아인
36. 2000 블라디미르 전 러시아인
37. 2001 울리야노프스크 전 러시아인
38. 2002 벨리키 노브고로드 전 러시아인
39. 2003 체복사리 전 러시아인
40. 2004 첼랴빈스크 전 러시아인
41. 2005 벨고로드 전 러시아인
42. 2006 우파 전 러시아인
43. 2007 우파 전 러시아인
44. 2008 우파 전 러시아인
45. 2009 아르한겔스크 전 러시아인
46. 2010 카잔 전 러시아인
47. 2011 아르한겔스크 전 러시아인
48. 2012 마그니토고르스크 전 러시아인

2007년에는 러시아 학교 올림피아드 개최 절차가 채택되었으며(학교 올림피아드 개최 절차 승인에 관한 명령 번호 285), 러시아 총장 연합과 러시아 연방 교육 과학부의 주도로 러시아 학교 올림피아드 협의회가 설립되었습니다. 매년 RSOS의 전문가 위원회가 추천하는 러시아(소위 연방) 올림피아드 목록이 포함된 명령이 발행됩니다.

올림피아드의 단계

학생을 위한 전러시아 올림피아드 규정에 따르면 전러시아 화학 올림피아드는 4단계로 개최됩니다.

  • 학교 - 교육 기관이 조직합니다. 10월에 개최; 교육 기관의 5~11학년 학생들이 참여할 수 있습니다. 올림피아드 지방자치단체의 주제 방법론 위원회가 개발한 과제에 따라 수행됩니다.
  • 지방자치단체 - 당국에 의해 조직됨 지방 정부교육 분야에서; 11월부터 12월까지 개최; 이전 단계에서 우승자 및 수상자가 된 교육 기관의 7-11학년 학생들이 참여할 수 있습니다. 올림피아드 지역 단계의 주제 방법론 위원회가 개발한 과제에 따라 수행됩니다.
  • 지역 - 당국에 의해 조직됨 국가 권력과목 러시아 연방교육 분야에서; 1~2월에 개최됩니다. 이전 단계에서 우승자 및 수상자가 된 교육 기관의 9-11학년 학생들이 참여할 수 있습니다. 에 따라 수행 올림피아드 과제, 올림피아드의 중앙 주제 방법론위원회에 의해 개발되었습니다.
  • 최종 - 정리 예정 연방 기관교육의; 4월에 개최; 올림피아드 이전 단계의 우승자와 수상자 외에도 작년 최종 단계의 우승자와 수상자도 아직 교육 기관에서 공부하고 있다면 최종 단계에 참여합니다.

규정에 따라 올림피아드 관련 단계의 참가자 결과에 따라 우승자와 준우승자가 결정됩니다. 우승자와 준우승자 학교 무대최대득점의 1/2 이상을 획득한 자만이 참가가 가능합니다. 시립 무대, 지방 자치 단체의 우승자와 수상자 - 지역, 지역 - 결승전.

통신 올림피아드

학생을 위한 전러시아 올림피아드의 학교, 시립 및 지역 단계는 때때로 여러 라운드로 개최되며 그 중 하나는 서신입니다. 이 투어를 통해 가능한 한 많은 사람들이 올림피아드에 참가하도록 유도할 수 있습니다. 더 큰 숫자풀타임 투어 참가자를 효과적으로 선발합니다. 대부분의 경우 통신 투어는 인터넷을 통해 진행됩니다.

작업 주제

올림피아드의 과학 프로그램에는 다음 섹션이 포함됩니다.

이론 견학

  • 무기화학
  • 분석 화학
  • 물리 화학
  • 유기화학
  • 생화학

실습 투어

나열된 모든 화학 분야의 실험 기술을 포함하는 실험 작업

통계

학생을 위한 전 러시아 화학 올림피아드의 다양한 단계의 날짜 및 참가자 수
올림피아드 무대 날짜 참가자 수 투어 퀘스트 개발자
학교 10월 11월 약 50만 시립 단계의 화학 주제 방법론위원회
구역(시) 11 월 12 월 약 10만 이론 및 실무(바람직함) 지역 단계의 화학 주제 방법론위원회
지역 1월 2월 약 5천 이론과 실제
결정적인 3월 하순~4월 중순 150 - 250 두 가지 이론 및 실습 투어 화학에 대한 중앙 주제 방법론 위원회
VOSH 최종 단계의 참가자, 수상자 및 우승자 수
수업 년도 참가자 수 우승자 수 우승자 수
9 2007 57 6 26
9 2008 58 7 21
9 2009 44 5 21
9 2010 64 4 15
9 2011 60 6 19
10 2007 58 5 21
10 2008 66 4 21
10 2009 66 6 12
10 2010 74 3 17
10 2011 85 4 33
11 2007 72 7 23
11 2008 65 5 27
11 2009 73 3 25
11 2010 83 9 24
11 2011 79 6 33

성격

  • Alexander Petrovich Terentyev - 교수, 해당 회원. 소련 과학 아카데미, 모스크바 주립 대학 화학부 특수 유기 합성 연구소 소장. M. V. Lomonosov (1950-1970).
  • Mikhail Alekseevich Prokofiev - RSFSR 교육부 장관, 화학과 창립자 천연 화합물모스크바 주립대학교 화학부 소속 회원. 소련 과학 아카데미.
  • Alfred Feliksovich Plate - 모스크바 주립대학교 화학부 화학과 교수, 석유화학 및 유기촉매학과장(1960-1983).
  • Pavel Vasilyevich Kozlov는 D. I. Mendeleev의 All-Union Chemical Society 중앙위원회의 "젊은 화학자"섹션의 회장입니다.
  • Evdokia Mikhailovna Sokolovskaya - 교수, 화학과 박사, 모스크바 주립대학교 화학부 일반화학과장(1968-1992).
  • Georgy Vasilievich Lisichkin - 화학 과학 박사, 모스크바 주립 대학 화학부 석유 및 유기 촉매학과 유기 촉매 실험실 책임자.
  • Vyacheslav Viktorovich Zagorsky - 교육학 박사, 모스크바 주립대학교 화학부 일반화학과 화학 교육 방법 연구실 부교수.
  • 블라디미르 발렌티노비치 소로킨(Vladimir Valentinovich Sorokin) - 교수, 교육학 박사, 모스크바 주립대학교 화학부 일반화학과 화학 교육 방법 연구실 책임자(1993-1996).


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