영어 예의 예측어. 술부. 복합 명목 술어

시제, 목소리, 분위기에 상관없이 인칭 동사로 표현됩니다. 동사의 형태는 단순할 수 있습니다. 즉, 보조 동사가 없습니다(영어를 사용하지 않습니다. 그는 영어를 사용합니다). 또는 보조 동사가 있는 복잡한 형태(Not is reading now. He is reading now. I will be wait for)가 있습니다. 5시에 당신을 기다리고 있습니다. 5시에 당신을 기다리고 있습니다.

메모. 러시아어에서 I will wait, I will read 등의 형태도 미래 시제의 복잡한 동사 형태로 표현되는 간단한 술어입니다.

조사가 있는 동사(예: 수행하다)와 동사적 의미가 있는 안정적인 조합(예: 돌보다 돌보다)도 문장에서 간단한 술어를 형성합니다.

• 베타선은 높은 속도로 움직이는 것으로 알려져 있습니다. 속도. - 베타선은 빠른 속도로 움직이는 것으로 알려져 있습니다.
• 내 연구실에 데려가겠다고 약속한 것 같아요. - 내 연구실에 데려가겠다고 약속한 것 같아요.
• 그는 틀림없이 그곳으로 보내질 것이다. -그는 확실히 그곳으로 보내질 것입니다.
• 다리를 건너는 모습이 보였다. - 우리는 그가 다리를 건너는 걸 봤어요

명사나 대명사로 표현되는 두 주어가 접속사 and 또는 Both ...로 연결되면 술어는 복수형입니다.

• 지구와 다른 계획 ets는 태양 주위를 움직입니다. - 지구와 다른 행성들은 태양 주위를 움직입니다.
• 개와 그의 주인은 모두 피트와 한스에 의해 해변으로 끌려갔습니다. - 개와 주인 모두 피트와 한스에 의해 해변으로 끌려갔습니다.

두 주어가 접속사로 연결되는 경우 게다가술어가 첫 번째 주제와 인칭 및 수로 일치하는 것처럼:

• 액체뿐만 아니라 고체. 된다 원자로에 넣으면 방사성 물질이 됩니다. -- 고체와 마찬가지로 액체도 원자로를 통과하면 방사성이 됩니다.
• 액체뿐만 아니라 기체도 가해진 힘이 제거되자마자 원래의 부피로 돌아갑니다. - 액체와 같은 기체는 가해진 힘이 제거되자마자 원래의 부피로 돌아갑니다.

러시아어와 영어 모두 문장의 주요 부분은 주어와 술어입니다. 사랑하는 독자 여러분, 우리 웹사이트에서 여러분과 저는 이미 이 주제에 대해 이야기했습니다. 오늘 우리는 문장의 두 번째 주요 구성원인 술어에 주목할 것입니다.

영어(러시아어 포함)로 된 문장의 주요 구성원은 주어진 문장의 주제가 표현하는 대상이나 사람의 행동, 상태 및 품질을 나타냅니다. 보시다시피 주어와 술어는 문장 내에서 서로 완전히 연관되어 있으며 서로 의존적입니다. 이는 문장 구조를 분석할 때 원칙적으로 함께 공부해야 한다는 뜻이다.

영어에는 네 가지 주요 유형의 술어가 있습니다.

• 간단한 구두 술어;
• 조동사 술어;
• 구동사 술어;
• 복합 명사 술어.

이제 우리는 네 가지 유형의 술어 각각에 대해 자세히 연구할 것입니다.

간단한 동사 술어란 무엇입니까?

간단한 동사 술어 또는 단순 동사 술어는 일반적으로 인칭 형태의 의미 동사로 표현되며 시제, 분위기 및 음성의 단순하거나 복잡한 형태일 수 있습니다.

• 그들 예정오늘 도서관에. —그들오늘오고있다V도서관.
• 할까 변화너의 책들? —변화너서적?
• 기다리다 나를 위한. 나 오고 있어요 — 기다리다나. 나곧 올게요.
• 앤 아니다집에서 그녀는 ~이다 — 안나아니요주택, 그녀결석한.
• 나원하다 일부얼음-크림. - 아이스크림을 먹고 싶어요.
• 우리 봤다어제 그린. — 어제 우리는 그린 씨를 만났습니다.
• 귀찮게 하지 마세요 그를; 그 바쁘다기사를 쓰면서. - 아니다신경 쓰다그의, 그바쁘다글쓰기조항.
• 나 듣다매일 퇴근 후 음악을 들으며. - 나듣고있어음악모든낮~ 후에일하다.
• 그만큼음악진정하다 나. — 음악은 나를 진정시킵니다.
• 우리 엄마 선호한다설탕 없는 차. — 저희 어머니는 설탕이 들어가지 않은 차를 더 좋아하세요.

간단한 동사 술어의 특별한 유형은 술어인데, 이는 다양한 시제의 "있다"라는 문구로 표현됩니다. 이러한 문장에서 주어는 항상 술어 뒤에 옵니다.

• 있다우리 동네에 좋은 공원이 있어마을. -우리 마을에는 아름다운
  공원.
• 없었어요 우리 거리에 있는 슈퍼마켓이에요. -~에우리의거리아니다~였다슈퍼마켓.
• 있다 우리 아파트 블록 앞에 있는 멋진 잔디밭. - 전에우리 것집있다아름다운화단.
  있었다어제 수업에 학생이 거의 없었어요. - 어제~에강의~였다약간의재학생.
• 있었다 야외에는 안개가 끼었고 어제는 젖었습니다. - 에거리~였다안개그리고~였다습기어제.
• 있다 홀에는 18개의 안락의자가 있습니다. - 안에홀있다십팔의자.
• 있었다 대회 참가자가 많다. - 에경쟁~였다많은참가자들.

모달 동사 술어 - 그게 뭐죠?

조동사 술어 조동사 술어는 인칭 형태의 조동사(can, may, ought, must, should, need, be, have, have got)와 부정사(동사의 부정형) 또는 그 의미로 구성됩니다. 동사 줄기.

조동사 동사의 두 번째 부분은 연결 동사의 부정사 to be, to view, to 나타나는, to visible, to Feel 및 기타와 술어의 조합일 수도 있습니다. 조동 술어는 행동이나 상태에 대한 사람의 태도를 표현합니다(여기서는 가능성, 필요성, 개연성, 바람직함 등이 표현됩니다). 예:

• 할 수 있다 너 수영잘? -너수영할 수 있어요?
• 그 그래야 한다더 정중하게. —그를~해야 한다BE더예의 바른.
• 그것 이어야 한다~에 대한여덟. —지금은 아마 10시쯤 됐을 거예요.
• 나의 아버지 놀 수있다체스를 아주 잘해요. — 아버지는 체스를 아주 잘 치는 방법을 알고 계십니다.
• 너~해야 한다 마시다 이것비타민주스. — 이 비타민 주스를 꼭 마셔야 해요.
• 어린이들 플레이하면 안 된다성냥과 함께. — 어린이들은 성냥을 가지고 놀아서는 안 됩니다.
• 그 해야한다그 일에 있어서는 더 용기가 있다. “그는 그 문제에 있어서 좀 더 용기를 냈어야 했어요.”
• 우리 엄마 요리할 수 있다아주 맛있는 케이크. - 나의어머니~할 수 있다준비하다매우맛있는파이(케이크).
• 그들필요 에게 만나다 씨.앤더스. “그들은 앤더스 씨를 만나야 합니다.”
• 로저스 들어갈 수도 있다방. - 아저씨로저스아마도안으로V방.

구문 술어 - 어렵지 않아요!

구문 술어 그룹 동사 술어는 인칭형에서 약화된 의미를 갖는 동사(대개는 to have 및 to take 동사임)와 명사로 구성됩니다. 이 조합은 하나의 의미론적, 문법적 전체를 형성합니다. 이 조합은 종종 간단한 구두 술어와 동일합니다.

• 나 저녁을 먹다.— 나 나는 점심을 먹고있다.
• 그들 휴식을 취하다.— 그들 쉬고 있는.
• 그들 나머지.

일반적으로 구문 술어는 짧은(일회성) 작업을 나타냅니다. 이 유형의 가장 일반적으로 사용되는 조합은 다음과 같습니다.

• 에게가지다저녁 (아침,저녁점심,차ㅏ간식) - 점심을 먹다(아침, 저녁, 점심, 차 마시기, 간식 먹기)
• 교훈을 얻다 (수업) - 가지다수업(수업);
• 이야기하다 - 이야기하다;
• 좀 봐 - 좀 봐;
• 감기에 걸리다 - 얼다;
• 즐거운 시간을 보내다 - 좋다지휘하다시간;
• 쉬다 - 쉬다;
• 한 입 먹으려고 -;
• 한잔하다 - 마시다;
• 담배를 피우다 - 연기를 피우다;
• 다투다 - 다투다;
• 산책하다 - 산책하다;
• 목욕하다 - 목욕하다욕조;
• 자리에 앉다 - 앉다;
• 트램(버스 등)을 타다 - 트램, 버스를 타다;
• 돌보다 - 돌보다;
• 방문하다 - 주다방문하다;
• 주의를 기울이다 – 주의를 기울이다;
• 감기에 걸리다 -감기에 걸리다.

하자 수영하다. — 수영하자.
당신은 이야기를 나누다그와 함께? —그 사람이랑 얘기해 봤어?

복합 명목 술어

복합 명목 술어는 연결 동사로 구성됩니다. 개인적인 형태와 술어(명목 부분)로. 이 경우 술어는 주어의 모든 속성을 나타내며, 연결동사는 주어와 술어를 연결하는 역할을 하며 인칭, 수, 기분, 시제를 표현한다. 러시아어와 달리 영어에서는 동사가 절대 내려가지 않습니다. 메모:

• 우리 마을 ~이다매우 아름다운. — 우리 마을은 정말 아름답습니다.
• ~이다 그들 준비가 된? — 준비됐나요?

be 동사 외에도 다른 동사들도 연결 동사로 사용될 수 있습니다:
보다, 보다, 나타나다 동사 “나타나다, 보다”라는 뜻과 느끼다라는 동사로 느끼다의 의미:

• 당신의사촌 외모피곤한. — 사촌이 피곤해 보이네요.
• 그들의이모 보였다매우 흥분. —이모는 매우 걱정하는 것 같았습니다.
• 그 느낌— 그는 기분이 좋다.

동사 to get, to be, toturn, to 성장하다 “되다”를 의미:

• 무사촌 ~ 할 것이다 ~이 되다 ㅏ프로그램 제작자. — 내 사촌이 프로그래머가 될 거예요.
• 그녀 돌린— 그녀는 창백해졌다.

동사 유지하다, 유지하다, 계속하다, 시작하다, 시작하다, 끝내다, 중지하다, 중단하다, 계속하다 동작이나 상태의 시작, 지속, 완료를 의미합니다.

• 나의부모 유지된말하는. — 부모님은 계속해서 이야기를 나누셨습니다.
• 방에 있는 모두들 남아있다 — 방 안의 모든 사람들은 침묵을 지켰다.
• 시작 일하고 있는오른쪽지금,제발. — 지금 당장 일을 시작하세요.
• 그 중지됨한 번에 채팅을 합니다. —그는 즉시 채팅을 중단했습니다.

주제(술어)는 다음 단어와 단어 그룹으로 표현될 수 있습니다.

• 일반적으로 명사 또는 (때때로) 전치사가 없거나 전치사가 있는 소유격의 경우:

그녀는 건강해요. — 그녀상당히건강한.

• 형용사 또는 분사:

언제쯤 될까요? 무료내일?— 언제그들~ 할 것이다무료내일?
이 안락의자는 고장난.- 이것안락의자고장난.

• 명사를 대체하는 일반 또는 목적격 대명사 또는 절대 형태의 소유 대명사:

그것"에스 그를. — 이것그.
저것"에스 무엇! — 이미무엇!
이거 누구 책이야? - 그것은 그들의 것.- 이거 누구 책이야? - 그들의.

• 기수 또는 서수:

우리는 단지 삼. — 우리를~였다오직삼.
나는 ~였다 첫번째올 것이다. - 나왔다첫 번째.

• 부정사 또는 부정사 구문:

우리의 계획은 시작한다한 번에. —우리계획된시작하다곧바로.
그것은 당신에게 달렸습니다 결정하는.- 너결정하다.

• 동명사:

나의취미~이다 수집우표. — 제 취미는 우표 수집이에요.

• 부사:

교훈은 위에. — 수업완성된.
그들의 시간은 위로.- 그들의시간만료됨.

• 부정사 또는 동명사와의 복합형:

부모님이 반대해요 내 대학 입학이번 가을. - 나의부모~에 맞서 나의 영수증 V 대학 이것가을에.

문장의 주어와 술어의 일치

술어는 문장의 주어와 인칭 및 수로 일치합니다.

• 무엇 당신은행위? —무엇너너 뭐하고 있니??

주어가 부정, 부정 또는 일반화 대명사로 표현되는 경우, 이 경우 술어는 단수형입니다.

• 여러분 알고 있다 — 모두가 이것을 알고 있습니다.
• 어느 하나 월 ~이다모두오른쪽. - 이 두 달 중 어느 것이든 적합합니다.

주어가 동명사 또는 부정사로 표현되면 술어는 단수입니다.

• 회의 그를 ~였다기쁨. -그를 만나서 반가웠습니다.

주어가 집합명사인 경우, 집합명사가 지정하는 사람이나 사물이 전체를 의미하는지, 아니면 전체를 구성하는 개별적인 사람(또는 사물)을 의미하는지에 따라 술어는 단수 또는 복수가 될 수 있습니다. :

• 그만큼 군중~였다 — 군중은 아무것도 할 수 없었다.

주어가 시간, 거리, 무게 등의 척도를 나타내는 숫자나 명사로 표현되고, 정의가 숫자로 표현되는 경우, 술어는 이 수량을 고려하는지 여부에 따라 단수 또는 복수가 될 수 있습니다. 하나의 전체 또는 이 전체의 구성 부분을 의미합니다.

• 6cm 알루미늄의 ~이다모든 베타선을 차단하는 데 필요합니다. - 6cm의 알루미늄이 필요하며,모든 베타 입자를 중지합니다.

명사나 대명사로 표현되는 두 개의 동질적인 주어가 접속사 and 또는 둘 다로 연결되는 경우... 그리고 이 경우 술어는 복수형입니다.

• 그만큼 지구와 다른 행성은 움직인다 태양 주위. — 지구와 다른 행성들은 태양 주위를 움직입니다.

다음은 영어로 된 술어에 대한 정보가 포함된 표입니다.

술부(표 13) 영어 선언문 중 일반적으로 주제 뒤에 와서 발생합니다.:

나. 단순한; 이것은 개인 동사 형태입니다:

1) 암시적인 분위기
나는 책을 읽고. - 나는 책을 읽고있다.
나는 (지금) 책을 읽고 있어요. - 지금 책을 읽고 있어요.
(이틀 동안) 읽었습니다. – (이틀 동안) 읽고 있어요.
나는 그것을 읽었습니다. – 읽었습니다.
나는 책을 받았다. - 나한테 책을 줬어요.

2) 가정법적 분위기
시간이 있으면 이 일을 해야겠어요. – 시간이 있으면 이 일을 하고 싶습니다.

II. 합성물, 어느 연결 동사로 구성(링크-동사) 그리고 명목상 부분(술사). 다음 동사는 연결 동사로 사용됩니다. be - 존재하다, 느끼다 - 느끼다, 유지하다 - 저장하다, 계속하다, 되기, 성장하다, 얻기, 돌리다 - 되기, 보이기, 나타나기 - 보이기, 보기 등

명목상의 부분으로사용됩니다:

1. 명사
연구직은 아닙니다. - 그는 연구원입니다.
연구원이 되지 않았습니다. – 그는 연구 조교가 되었습니다.

2. 형용사
우리 집은 새집이에요. – 우리집은 새집이에요.

3. 분사(Ⅰ, Ⅱ)
잘 했어요. - 잘 했어요.
그는 피곤해 보였고 계속 일했습니다. “그는 피곤해 보였지만 계속 일했습니다.

4. 대명사:
1) 개인의(M의 이름을 따서 명명) 바로 그 사람이었습니다. - 그 사람이었어.
2) 소유격(II 형태) 그 논문은 그의 것입니다. - 이것은 그의 기사입니다.
3) 집게손가락그랬다. - 그거였다.
4) 불확실한나에게는 너무 많은 일이다. - 이건 나에게 과분한 일이다.
5) 친척과 연결
문제는 누가 거기에 갈 것인가입니다. "문제는 누가 거기에 갈 것인가이다."
6) 의문의 e 그녀는 어떻게 되었나요? -그녀는 누구가 되었나요?

5. 수사:
1) 양적
그들은 다섯 살이었습니다. - 다섯 명이 있었어요.
2) 서수
그녀는 그것을 처음으로했습니다. “그녀가 처음으로 그런 일을 했어요.”

6. 부정사 또는 동명사
우리의 목표는 영어를 마스터하는 것입니다. – 우리의 목표는 영어를 마스터하는 것입니다.
우리의 목표는 영어를 마스터하는 것입니다. – 우리의 목표는 영어를 마스터하는 것입니다.

7. 부사그녀는 밖에 있었다. - 그녀는 나갔어.

8. 전치사가 있는 명사 또는 대명사
진자가 정지해 있으면 중력의 방향이 표시됩니다. – 진자가 정지해 있을 때 중력의 방향을 보여줍니다.
그를 위한 것입니다. - 이건 그 사람을 위한 거예요.

9. 종속 술어절
문제는 그가 올 것인지이다. “문제는 그가 올 것인가 하는 것이다.”

III. 조동사와 부정사로 구성된 복합형
나는 할 수 있다. - 난 할 수 있어.
거기에는 가지 마세요. - 그는 거기로 가야 해요.

번역: 동사; 명사, 형용사, 분사, 대명사, 숫자와 결합된 동사(되다); 동사는 부정사, 술어절과 결합하여 be, start, can, want 등이 됩니다.

영어로 된 술어 (The predicate)는 그것이 표현되는 사물, 사람, 행동의 행동이나 상태를 나타냅니다. 문장의 이 구성원은 다음 질문에 답합니다. 주제로 무엇을 합니까? 주제는 무엇을 하는가? 그것은 무엇입니까? 어떤가요? 술어 형성의 특징과 주요 형태를 고려하고 주제를 더 잘 이해하기 위한 예를 제시해 봅시다.

술어는 여러 특정 유형으로 구분됩니다. 이런 일이 발생합니다:

• 단순한,
• 합성물.

복합 술어에 대해 이야기하면 두 가지 유형으로 나뉩니다.

1. 복합 명목상,
2. 복합 동사.

첫 번째는 => 연결동사 + 명사부분으로 구성됩니다.

두 번째 형성방법 => 조동사 + 부정사

이것은 기본 도표일 뿐이지만 복합 명사 술어에서는 연결 동사가 다양한 형태로 표현된다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 그러나... 등은 명목 부분과 관련하여 연결사 역할을 할 수 있으며, 동명사, 분사, 숫자, 부정사, 대명사, 부사, 형용사, 명사가 될 수 있습니다.

복합 동사 술어에서는 must, may, can, ought 등이 조동사로 사용됩니다. 또한 복합 동사 술어는 일부 동사 + 부정사 또는 동명사로 구성된 구성일 수도 있습니다.

간단한 술어

인칭형 동사로 표현되며, 기분, 목소리, 시제에 관계없이 표현될 수 있습니다.

그녀 입는다유니폼 => 유니폼을 입고 있어요.

그 외모창가에서 => 그는 창밖을 내다본다.

메리 요리 중그녀가 가장 좋아하는 쿠키 => Mary는 그녀가 가장 좋아하는 홈메이드 쿠키를 만들고 있습니다.

메모! 영어의 술어는 한 단어일 수도 있고 여러 단어로 구성될 수도 있습니다. 후자의 경우에는 보조 동사와 의미 동사를 사용합니다. 술어는 모든 음성 및 수정된 형태의 동사로 표현될 수 있습니다(표에서 이를 명확하게 보여줍니다).

참고로!간단한 술어에는 일반적으로 하나의 통합 개념, 즉 어구 표현을 형성하는 구동사와 안정적인 조합으로 표현되는 술어도 포함됩니다.

그녀 신경 쓰지 않는다그의 말 => 그녀는 그의 말에 주의를 기울이지 않는다.

조부모님 을 돌보다어린 손자 => 조부모가 어린 손자를 돌본다.

복합 명목 술어

이미 말했듯이 연결 동사와 명목 부분으로 구성됩니다. 연결 동사라고 하면 대부분의 경우 동사가 됩니다. 장차 ~ 가 되는, 어떤 사람과 시간에도 있을 수 있습니다 => 이다/이다/이었다/이었다/am…

참고로!러시아어와 달리 영어에서는 be 동사가 현재 시제에서 생략되지 않습니다.

명목 부분은 술어의 주요 의미를 표현하는 역할을 합니다. 이 경우 명목 부분은 주어 => what it is, what it is, what it is, who를 특징짓습니다.

참고로!명목상 품사란 감탄사와 접속사를 제외한 모든 품사를 의미합니다. 또한 명목부분은 종속절로 표현될 수 있다.

명목 부분이 표현되는 문장 =>

1. 대명사

케이크 당신 것인가요?=> 케이크는 당신 것입니다.

그것 그 사람이야?=> 그 사람이에요.

1. 명사

그 정원사였어=> 그는 정원사였습니다.

그녀 ~이다가장 밝은 학생=> 그녀는 가장 똑똑한(가장 똑똑한) 학생이다.

1. 대명사 또는 전치사가 있는 명사

부모님이 강하게 그것에 반대=> 부모님은 이에 대해 단호히 반대하십니다.

그녀의 할머니는 절망하여=> 할머니는 절망에 빠졌습니다.

1. 숫자

그녀 스물다섯이다=> 그녀는 25세이다.

이 어린 소녀 열일곱 살이다=> 이 어린 소녀는 17세입니다.

1. 형용사

하늘 파란색이다=> 하늘이 파랗다.

종이 노란색이다=> 종이가 노란색이에요.

케이크 맛있다=> 케이크가 엄청나게 맛있어요.

1. 부사

내 친한 친구들 멀리 떨어져 있다=> 친한 친구들이 아주 멀리 떨어져 있어요.

이론 끝났다그래서 실습을 시작했습니다 => 이론이 끝났으니 실습을 시작했습니다.

1. 부정사

그녀의 임무 돕기 위해서였다그들이 모든 것에 대처하도록 돕는 것 => 그녀의 임무는 그들이 모든 것에 대처하도록 돕는 것이었습니다.

그의 이데올로기 돕는 것이다도움이 필요한 모든 사람 => 도움이 필요한 모든 사람을 돕는 것이 그의 이념입니다.

1. 친교

가게 폐쇄되었습니다=> 매장이 문을 닫았습니다.

계란 삶은=> 계란이 삶아졌어요.

1. 동명사

그의 가장 진심 어린 소원 그림을 그리고 있었다=> 그의 가장 소중한 소망은 그림 그리는 것이었습니다.

그녀의 가장 큰 소원 요리 중=> 그녀의 가장 큰 소망은 요리하는 것이다.

복합 동사 술어

그러한 술어의 형성 방식 => 조동사+부정사 조합.

복합 동사 술어에 사용되는 조동사:

• 필요하다 - 필요하다, 필요하다, 필요하다
• 해야 한다/해야 한다 – 필요성, 순서를 표현합니다.
• 필수 - 필수, 필수,
• 5월 – 할 수 있다, 기회가 있다,
• 할 수 있다 – 할 수 있다, 할 수 있다,
• ~해야 한다(~해야 한다) – 해야 한다, 해야 한다
• Will/would – 의도, 욕구, 약속을 표현합니다.
• 가지고 있다(to) – must(강한 형태),
• To be (to) – must (명령의 형태로).

조동사 뒤에는 의미 동사가 있는데, 이는 입자 없이 부정사로 표현됩니다.

• 기사를 쓸 수 있어요 => 기사를 쓸 수 있어요.
• 영어 공부를 시작해야 합니다 => 영어 공부를 시작해야 합니다.
• 오늘 안 올 수도 있어요 => 오늘 안 올 수도 있어요.

하지만!

• 그 프로젝트를 시작해야 해요 => 그 프로젝트를 시작해야 해요.
• 친척을 방문해야 해요 => 친척을 방문해야 해요.

알다시피, 마지막 두 예제에서는 to 입자를 사용합니다. 그러나 이것은 규칙의 예외는 아니지만 to (have to, be, should to) 입자를 포함하는 조동사 형성의 특징입니다.

문장에서 복합 동사 술어의 몇 가지 놀라운 예는 다음과 같습니다.

• 당신은 그들의 조언을 따랐어야 했습니다 =>
• 그녀는 그 영화를 더 일찍 봤을지도 모릅니다 => 그녀는 이미 그 영화를 더 일찍 봤을 가능성이 높습니다.
• 이 성명으로 인해 많은 일이 이루어져야 합니다 => 이 법령으로 인해 많은 일이 이루어져야 합니다.

복합 동사 술어와 함께 가장 자주 사용되는 동사에 주의하세요.

시작하다, 시작하다, 계속하다, 중지하다, 계속하다, 끝내다.

몇 가지 예:

• 그는 당신이 말한대로 모든 일을 시작했습니다 => 그는 당신이 말한대로 모든 일을 시작했습니다.
• 번역이 끝났어요 => 번역이 끝났어요.
• 그녀는 모든 것을 설명하는 것을 멈췄습니다 => 그녀는 모든 것을 설명하는 것을 멈췄습니다.

요약하자면

영어에서 술어는 문장을 구성하는 데 중요한 역할을 합니다. 다양한 형태, 시제 및 인칭으로 올바르게 사용하는 방법을 배우면 오류와 실수 없이 올바르게 말하는 방법을 배우게 됩니다. 동시에, 영어에서는 주어와 술어의 일치에 주의하세요.

위에 제시된 예를 통해 문장의 주요 구성원이 어떤 전치사, 입자 및 연결사를 사용하고 어떤 형태, 숫자 및 인칭을 가장 잘 사용하는지 분명합니다. 하지만... 영문법에는 예외가 풍부해서 공부가 흥미로워요. 주제와 술어를 함께 연구함으로써 주제에 대한 더 나은 이해를 발전시킬 가능성이 높아집니다. 그리고 여기서 문법도 도움이 됩니다!

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– 이것은 다음과 같습니다: (주제)는 무엇을 하는가? 그걸로 무슨 일이 벌어지고 있나요? 그것은 무엇입니까? 술어는 단순하고 복합적일 수 있으며, 명목적이거나 구두적일 수 있습니다.

영어로 된 간단한 술어

단순 술어는 사람, 숫자, 음성, 기분으로 구성됩니다.

예를 들어 다음 동사와 같이 한 단어로 된 술어일 수 있습니다.

나 구입했다표 - 표를 샀어요.

우리 좋다당신의 목소리 – 우리는 당신의 목소리를 좋아합니다.

그러나 "단순함"은 한 단어를 의미하지 않습니다. 간단한 술어는 어떤 시제의 동사로도 표현될 수 있습니다.

나 이야기할 것이다그것에 대해 부모님에게. - 이 문제에 대해서는 부모님과 상의하겠습니다.

타워 철거되었습니다. - 탑이 철거되었습니다.

영어로 된 복합 명사 술어

복합 술어는 명목적이거나 구두적일 수 있습니다.

영어로 된 술어 유형

복합 명사 술어는 다음 체계에 따라 구성됩니다.

연결 동사 + 명사 부분

명목 부분은 주체가 누구인지, 무엇인지를 나타냅니다. 명목 부분의 역할이 일반적으로 사용됩니다.

나는 다음과 같은 연결 동사를 사용하여 예를 들겠습니다.

• ~이 되다 + 명사

알렉스는 변호사. – 알렉스는 변호사입니다.

그녀는 내 친구. - 그녀는 내 친구 였어.

• ~이다 + 형용사

나는 아니다 확신하는. - 잘 모르겠어요.

코끼리는 똑똑한. – 코끼리는 똑똑해요.

• be + 분사

게이트는 잠긴. - 문이 잠겨있습니다.

내 라디오는 고장난.- 내 라디오가 고장났어요.

• ~이다 + 대명사

이 지갑은 그렇지 않아요 당신 것.- 이 지갑은 당신의 것이 아닙니다.

그 가방은 내 거.- 이 가방은 내 꺼야.

영어로 된 복합 동사 술어

복합 동사 술어두 가지 요소로 구성됩니다.

동사 + 부정사\동명사

첫 번째 부분의 동사는 조동사이거나 그 자체로는 완전한 의미를 제공하지 않는 동사 중 하나입니다.

• 조동사 + 부정사

저 할 수 있어요 수영- 수영할 수 있어요.

당신은해야합니다 돕다네 친구. – 친구를 도와야 합니다.

• 동사 + 부정사\동명사

완전한 의미를 나타내지 않는 동사 뒤에는 부정사 or is available이 붙습니다. 대부분의 경우 부정사는 입자를 갖습니다. 이러한 "미완성" 동사가 많이 있으며, 이는 종종 음성에서 발견됩니다.