Покорить вершину: самые трудные для восприятия книги. Самые сложные литературные произведения мира: а вам слабо? Сложные писатели
Публикации раздела Музыка
«Самое сложное - заслужить доверие музыкантов»
«Культура.РФ» публикует эксклюзивное интервью с шестью дирижерами - Петром Гладышем и Дмитрием Матвиенко, Арифом Дадашевым и Арсентием Ткаченко, Александром Хумалой и Сергеем Акимовым. Они рассказали читателям портала о своем призвании, о качествах, которыми должен обладать руководитель оркестра, и о сложностях профессии.
Петр Гладыш
Как виолончелист я работал в разных оркестрах со многими дирижерами разного уровня, разных возрастов и национальностей. Но было одно дирижерское качество, которое всегда сразу располагало к себе. При его проявлении всегда хотелось пойти навстречу, выложиться на сто процентов. Это качество - солидарность. Это когда дирижер ощущает себя частью коллектива, понимает специфику инструментов и технические сложности, которые могут быть с ними связаны, сопереживает музыкантам, беспокоится об их физическом состоянии, не доводит на репетициях оркестр до изнеможения и в нужный момент дает музыкантам возможность поберечь себя, чтобы сохранить силы для выступления. Когда он не формально, а искренне сочувствует, что у кого-то болит зуб, а у кого-то ребенок заболел, и понимает, что все мы живые люди и все «в одной лодке». Вот такого дирижера примут в любом коллективе. Подобное отношение нельзя изобразить или попытаться скопировать: музыканты очень хорошо чувствуют лицемерие и сразу это раскусят.
Я счастлив, мне действительно повезло в жизни: я работаю с таким дирижером, который не делит оркестр на начальников и подчиненных и с искренним уважением и интересом относится к каждому оркестранту. А поддержка, которую дает оркестр в свою очередь, - это действительно дорогого стоит. Такое чувство локтя - большая редкость как в музыкальном коллективе, так и в любом другом.
В те приятные моменты, когда дирижируешь такие жемчужины классической музыки, как, например, Адажиетто из пятой симфонии Малера, или третью часть струнной серенады Чайковского , или третью часть из «Шехерезады» Римского-Корсакова , ты начинаешь ощущать этот невыразимо красивый звук. Он осязаем, ты чувствуешь, как мягкое и теплое звучание оркестра струится под пальцами, и физически ощущаешь его плотность. В такие моменты палочка автоматически отправляется на пульт.
Третья часть Четвертой симфонии Малера.
Сложность для начинающего дирижера, на мой взгляд, состоит в следующем. Обучение в учебном заведении - это домашние занятия с партитурой перед зеркалом и дирижирование в классе с двумя концертмейстерами. И вот, значит, ты так долго занимался, добился «идеального жеста» и наконец-то впервые в жизни с нетерпением вышел к оркестру! И... понимаешь, что пиццикато у струнных по твоему показу были сыграны не вместе, вступления духовых получаются вместе не всегда, а блестящие аччелерандо, которые были так убедительны в воображении дома перед зеркалом, - здесь вообще исполняются очень неохотно и стоят тебе больших усилий. То есть для более слаженных действий в большом коллективе дирижеру нужны какие-то иные средства.
Как сказал один великий дирижер, «дирижирование - это опыт» . Обучение - это и бессонные ночи с партитурами перед зеркалом, и занятия в классе с профессором и концертмейстерами, и дирижирование струнным оркестром, и, наконец, работа с большим симфоническим оркестром. Сложность в том, что между этими ступенями пролегает целая пропасть - и начинающий дирижер должен быть готов туда шагнуть.
Через этот этап, конечно, проходят все. Главное - в нужный момент не поддаваться излишней рефлексии и шаг за шагом приближаться к высотам в этой очень непростой, но безумно интересной профессии.
Дмитрий Матвиенко
- Какими качествами должен обладать дирижер?
Есть очевидные качества, которыми должен обладать любой человек, ведущий за собой группу людей, - воля, харизма, дипломатия. В случае с дирижерской профессией сложно перечислить все.
Чтобы лучше понимать музыку, дирижер должен быть фанатиком своего дела, иметь широкий кругозор, знать иностранные языки. А еще обязательный компонент - удачливость. За последнее десятилетие конкуренция значительно выросла, о чем можно судить хотя бы по количеству заявок на дирижерские конкурсы. Очень важно попасть в нужное место в нужное время и проявить себя по максимуму.
- Чем лично вы предпочитаете дирижировать - руками или палочкой?
Я думаю, что нет особой разницы между управлением палочкой и без нее. Не принципиально, каким именно образом и с помощью чего ты воздействуешь на музыкантов. Важно, чтобы они тебя чувствовали, дышали вместе с тобой, тогда можно и вовсе не дирижировать. Должна возникнуть особая взаимосвязь, тот незримый контакт, который бывает у самых близких людей, когда не нужно ничего говорить, а все понятно.
- Самое сложное произведение для исполнения с оркестром, по вашему мнению?
Нет в этой профессии деления на простые произведения и сложные. Однако многие дирижеры считают самым сложным произведением то, которое у них сейчас в работе. И я их понимаю. Заниматься симфониями венских классиков можно так же бесконечно долго, как и работами композиторов любого стиля, будь то Брукнер, Дебюсси или Штокхаузен.
Если же мы говорим о технической стороне вопроса, то здесь тоже не будет как такового деления: начало Пятой симфонии Бетховена ничуть не проще начала Шестой симфонии Чайковского или военного Реквиема Бриттена.
- Что самое трудное для вас в дирижерской профессии?
В профессии любого музыканта, а дирижера в особенности, самая сложная задача - реализация своих амбиций и идей.
Сейчас такое время, когда крайне трудно идти по пути истинного художника. Из оркестров стараются выжать как можно больше концертов и спектаклей в сезоне, поэтому даже дирижерам первой величины редко дают больше трех-четырех репетиций на программу. Хотя оркестранты и могут быстро выучить нотный материал, для глубокого погружения в музыку этого недостаточно. И часто приходится задавать себе вопрос, который профессор Московской консерватории Геннадий Рождественский задает абитуриентам: «А зачем ты хочешь этим заниматься?»
Ариф Дадашев
- Какими качествами должен обладать дирижер?
Музыкальный вкус, порядочность, воля, объективность, чувство юмора.
- Чем лично вы предпочитаете дирижировать - руками или палочкой?
Мне кажется, руки в целом более выразительный инструмент для контакта с оркестром.
- Самое сложное произведение для исполнения с оркестром, по вашему мнению?
На этот вопрос не могу ответить однозначно. Каждое музыкальное произведение сложно по-своему. Исполнение любого сочинения - это совместный творческий поиск дирижера и музыкантов оркестра.
- Что самое трудное для вас в дирижерской профессии?
Самое сложное - заслужить профессиональное доверие музыкантов, ведь в процессе исполнения дирижер и оркестр должны быть единым целым. Именно в этот момент совершается чудо - рождение музыки.
Арсентий Ткаченко
- Какими качествами должен обладать дирижер?
Безусловно, нужно быть лидером и обладать харизмой, чтобы заинтересовать артистов оркестра. И конечно, нужно очень много знать - ведь очень важно завоевать уважение и профессиональное доверие музыкантов.
- Чем лично вы предпочитаете дирижировать - руками или палочкой?
В любом случае палочка является продолжением руки - они, можно сказать, одно целое. Однако дирижирование палочкой делает жесты более разнообразными и четкими, особенно в подвижных темпах.
- Самое сложное произведение для исполнения с оркестром, по вашему мнению?
Все зависит от класса оркестра и дирижера. Думаю, что с Национальным филармоническим оркестром России самое сложное произведение превратится в интереснейшую подготовку к концерту. И результат будет блестящим.
- Что самое трудное для вас в дирижерской профессии?
Мое кредо - это донести до публики наши с оркестром музыкальные идеи и эмоции, связанные с произведением. Слушатели в зале не должны остаться равнодушными. В этом случае происходит чудо по имени Музыка - когда без слов мы можем испытать самые глубокие чувства.
Александр Хумала
Терпение, трудолюбие, твердость характера.
- Чем лично вы предпочитаете дирижировать - руками или палочкой?
Думаю, что наличие или отсутствие палочки у дирижера не принципиально для музыкантов оркестра. А вот если он дирижирует без головы - без понятия о том, что делает, - для музыкантов это довольно трудно. Так что я выбираю голову.
- Самое сложное произведение для исполнения с оркестром, по вашему мнению?
Для меня самое сложное для дирижирования - это музыка Моцарта. И «Весна священная» Стравинского - технически непростое произведение.
- Что самое трудное для вас в дирижерской профессии?
Наверное, самое сложное в профессии дирижера - это понимать, что невозможно исполнить произведение именно так, как задумал его композитор. И при этом стремиться к этому идеалу ценой всей своей жизни.
Сергей Акимов
- Какими личностными качествами должен обладать дирижер?
Умением любить и безупречным чувством ритма.
- Чем лично вы предпочитаете дирижировать - руками или палочкой?
Прекрасно понимаю людей, которые предпочитают дирижировать без палочки. Однако для меня палочка является не только продолжением руки, но и «волшебным пером», которым я иллюстрирую произведения.
- Самое сложное произведение для исполнения с оркестром, по вашему мнению?
Оно еще не написано.
- Что самое трудное для вас в дирижерской профессии?
Быть самим собой.
Фотографии предоставлены Московской государственной академической филармонией.
Жить без книг — невозможно. Но не все они бывают легкими для чтения и восприятия. Предлагаем вам перечень книг, которые трудно читать из-за сюжета, стиля написания или своеобразия автора произведения.
Л. Толстой «Война и мир»
Многие люди и литературоведов считают эту книгу лучшей книгой всех времен. Но в то же время, большинство людей вообще не читали ее. Также, некоторые люди прочитали ее только для того, чтобы сказать, что они сделали это.
Сложность романа заключается в том, что он не имеет четко выраженного главного героя и главной сюжетной линии. В результате, читатель бродит по сюжетным линиям, которые могли бы быть отдельными книгами, и после этого читателю кажется что вместо того, чтобы прочитать одну историю, он прочитал много этих историй. И, конечно, это килкьисть страниц книги. Не каждому под силу будет прочитать более 1200 страниц.
А. Рэнд «Атлант расправил плечи»
Это антиутопичний роман, в котором власть пытается все больше и больше контролировать производство (General Motors, AIG и др.), Использовать труд работников для «общественного блага». Иначе говоря, пытается построить социализм.
Но есть много людей, которые не согласны с таким положением и решают объединиться под руководством неизвестного идейного лидера Джона Ґалта. Они пытаются донести до власти, экономика и общество разрушатся без мотива получения прибыли и усилий рациональных и производительных представителей. В книге тесно отражается философия объективизма, в которой подчеркивается, что правительства не надо вмешиваться в экономические дела.
Г. Мелвилл «Моби Дик»
Поэтому некоторые фанаты Мелвилла советуют читать эту книгу в сокращенном варианте. А большинство, прочитавших эту книгу, говорят, что эту книгу можно было вообще сделать гораздо короче (не более 200 страниц) и все равно эта книга была бы одной из самых выдающихся книг в мире.
А. Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ»
Описанные Солженицыным преследования, тюремные заключения и пытки диссидентов, которые происходили в исправительно-трудовом лагере «ГУЛАГ» вызывает глубокое сочувствие к тем, кто испытал это на собственной шкуре.
Нельзя сказать, что это объективная историческая книга или мемуары. Это — бесконечная паутина рассказов, которую плетет автор. И в этой паутине, как и в обычной, очень легко увязнуть и запутаться неподготовленному читателю. Да, это заставляет многих читателей показаться, так и не закончив чтение.
У. Эко «Маятник Фуко»
Умберто Эко — очень образованный и начитанный автор, который провел очень много времени в библиотеке. Это он и демонстрирует своим читателям в своих произведениях и того же он требует от них. Автор признается, что он намеренно и сознательно насыщает свои книги множеством исторических фактов. Поклонники творчества писателя советуют читать его произведения со словарем в руке.
В книге «Маятник Фуко» автор словно издевается над читателя, заставляя чувствовать Вас настоящим невежественным дураком. В середине книги У. Эко, понимая, что Вы уже достаточно настрадались, добавляет сюжету именно того, что Вы благодаря настойчивости можете почувствовать и понять.
Н. Готорн «Алая буква»
Шедевр Готорна разворачивается в 17 веке пуританского Бостона. Рассказывается о замужней женщине Эстер, которая живет сама, потому что человек отсутствовал несколько лет. Все бы было хорошо с циею женщиной, но Эстер имеет внебрачного ребенка. Однажды она была поймана священниками церкви, в то время заставляли грешников носить большую ярко-красную буква «А» на одежде, как признак греховности.
Даже поклонники этой книги признают, что для чтения, возможно, потребуется словарь, потому что Вы можете легко заблудиться в многочисленных и сложных отступлениях от основного сюжета.
Т. Элиот «Бесплодная земля»
«Бесплодная земля» — модернистьска поэма, которая состоит из 5 частей, в течение которых, автор очень резко перепрыгивает от одного героя к другому, путешествует по разным местам, передвигается во времени и использует 5 языков: английский, латинский, греческий, немецкий и санскрит. И чтобы разобраться в этом, читатель нужно надеяться только на свою смекалку и интеллект.
Элиот — очень начитанный автор и он не пойдет на компромисс с собой, чтобы передать свои мысли как-то проще. Часто, автор использует литературные аллюзии на таких авторов как Гомер, Софокл, Данте Алигьери, Шекспир и др. Есть много книг и сайтов, посвященных этой книге, которые пытаются понять и описать все то, что имел в виду автор, но в них не очень то и получается.
У. Берроуз «Голый завтрак»
Рассказ о том, как эта книга вышла в свет, намного интереснее, чем сама книга. Берроуз (член так называемого бит-поколения) жил в Танжере и стал склонным к употреблению героина. Так он напечатал рассказ. Затем он разрезал полученную книгу на куски и собрал ее снова по кусочкам, но уже в случайном порядке. Результат Берроуз отослал своему другу Аленн Гинзбургу. Как ни странно — книга была опубликована.
Впрочем, она очень трудной для чтения, потому что иногда предложения просто заканчиваются без предупреждения, а новые начинаются совсем неожиданно. Это книга, которую нужно читать от начала до конца, чтобы, наконец, получить общую картину. Хотя это будет одна из самых сложных книг, которую Вы когда-нибудь читали, впрочем, это действительно стоит усилий и времени.
В. Фолкнер «Шум и ярость»
В книге рассказывается о семье с юга, которая пытается выжить после реформаций, происходивших после гражданской войны.
Книга сложная для восприятия тем, что в послевоенный период писатели всегда стараются уделять больше внимание не сюжетной линии, а переживанием, мыслям героев, так, как они видят и воспринимают окружающую действительность. Так, автор, для большей передачи хаотичности мыслей героев, практически не использует знаки препинания.
Так же в этом романе Фолкнер использует курсив, для того, чтобы указать на переход к особо значимым моментов из прошлого.
Дж. Джойс «Поминки по Финнегану»
«Поминки по Финнегану» считается самой сложной для понимания и чтения книгой. Да и сам Джойс, считается одним из сложных для восприятия авторов. Много внимания Джойс уделяет форме рассказа и языке — книга полна неологизмов, метафор, каламбуров и старых сленговых выражений.
Некоторые ученые считают, что книга была написана как неразрешимый обман, существует даже много книг и сайтов, чтобы помочь читателям разобрать непостижимый текст, но это все равно очень сложная задача.
Наверняка вам попадались книги, которые хочется бросить через несколько страниц, потому что в них ничего не понятно. Именно такие и нужно читать, чтобы развиваться. Воспринимайте свой мозг как мышцу, которую можно накачать. Для этого «поднимайте тяжести» - читайте сложные книги.
1. До начала чтения
Избавьтесь от школьного мышления
В школе мы читаем, чтобы ответить на вопросы учителя. Результаты контрольных подтверждают, что мы ознакомились с материалом, и ничего больше. Избавьтесь от такого подхода к чтению. Помните, что теперь вы читаете не для учителя, а для себя.
Допустим, вы читаете книгу о Пелопоннесской войне. Не так важно запомнить, что когда-то был конфликт между Коринфом и Корсикой. Обратите внимание на стратегии противоборствующих сторон. Оба города боролись за поддержку Афин. Но одни высокомерно заявили, что Афины перед ними в долгу, а другие перечислили все плюсы сотрудничества с ними. Угадайте, кто выиграл?
Места, имена, даты - всё это не так важно. Важны уроки.
Загляните в конец
Цель читателя - понять, почему что-то произошло. А что именно произошло, не так уж и важно. Поэтому полезно заранее узнать финал книги или основные суждения автора. Тогда во время вы сосредоточитесь на двух вопросах:
- Что это значит?
- Согласен ли я с этим?
Обычно первые 50 страниц мы только разбираемся, что автор хочет сказать. Зная это заранее, вы сразу перейдёте к более важному этапу - попыткам понять, прав ли автор и как применить полученные знания с пользой для себя. К тому же вы с первого прочтения заметите основные зацепки, которые упустили бы без предварительных знаний о книге.
Посмотрите, что в этой книге показалось важным другим читателям. Определите по отзывам её культурную ценность. Подумайте, какое значение она имела для других людей. Составьте по отзывам представление об основных темах.
2. В процессе чтения
Прочитайте введение
Его так и хочется пропустить, но не делайте этого. Иначе упустите много важного и придётся перечитывать всё заново. Обязательно прочитывайте вступительные статьи, комментарии переводчика, примечания и сноски. Всё это поможет понять идеи автора и подготовит к восприятию книги.
Не отказывайтесь от такой помощи. Она вам понадобится, когда вы читаете что-то сложное.
Уточняйте непонятное
Не притворяйтесь, что вам всё ясно. Ищите информацию о том, что не поняли. Например, когда вы читаете о военной истории, важно представлять поле сражения. Посмотрите карты местности, ознакомьтесь с дополнительной информацией. Только не зацикливайтесь на деталях. Не забывайте, что в первую очередь вам нужно усвоить основные уроки.
Помечайте интересные места
Выделяйте все места, которые вас заинтересовали и заставили думать. Если под рукой нет закладок или маркера, загибайте уголки страниц.
Записывайте на полях мысли, чувства и ассоциации, вызванные каким-то отрывком. Делайте это сразу, пока помните и пока есть вдохновение. Не бойтесь испортить книгу. С такими пометками она принесёт вам больше пользы.
3. После прочтения
Делайте выписки
Через неделю-две после прочтения вернитесь к книге. Пролистайте её и все помеченные места на карточки. Разложите такие карточки по темам. Это очень удобная система хранения важных мыслей. К ним можно обратиться в любой ситуации: когда пишете статью, решаете рабочую проблему или испытываете жизненные трудности.
Если не хотите возиться с бумажными карточками, сохраняйте записи в цифровом виде.
Выбирайте следующую книгу из библиографии предыдущей
Просматривайте сноски и библиографию в конце книги, чтобы найти следующую. Так вы укрепите свои знания в одной области.
Применяйте прочитанное на практике
Вы не зря помечали интересные фразы. Употребляйте их в разговорах и . Используйте их на работе и в повседневной жизни. Обращайтесь к ним за утешением и вдохновением.
Не забывайте, зачем вы читали - чтобы извлечь из книги нравственные и практические уроки. Но одного чтения мало. Чтобы развиваться, применяйте прочитанное на практике.
Чем больше удовлетворения вы получаете от применения приобретённых знаний, тем больше захотите развиваться дальше.
Для многих из нас прочтение литературных произведений благополучно закончилась на уровне школьной программы. Для других книги являются чуть ли не главной радостью в жизни. Это удивительно – наблюдать, как причудливо плетется канва из букв, складываясь в ирреальные жизни с такими реальными переживаниями. Но есть ведь не только женские романы и детективы, которые «проглатываются» за один присест, но не оставляют никакого следа. Серьезная литература требует особого подхода, а в некотором роду – упорства. Пробраться сквозь дебри экзистенциализма Сартра или полифонию Достоевского не так-то просто. Играет роль и то, насколько качественно воспроизведен технический перевод с немецкого на русский, к примеру. Поэтому недавно был создан рейтинг самых трудных для понимания и прочтения книг. Согласитесь, на это можно взглянуть с другой стороны: «вызов принят, уважаемые писатели»!
ТОП сложных книг для самых смелых
Чтобы осилить нижеприведенные тексты, нужна недюжинная сила воли. Читать данные произведения может быть не просто трудно, а даже неприятно! Но сила мысли, конечно, поражает.
- Джуна Барнс написала роман «Найтвуд», который неоднократно был признан одной из величайших книг, когда-либо написанных женщиной. Этот роман наполнен монологами, описаниями, идеями и размышлениями. Готический стиль под силу не каждому, поэтому мужайтесь.
- »Сказка бочки», написанная Джонатаном Свифтом, демонстрирует то, что большинство книголюбов ненавидят: огромное количество непонятных слов. Устаревшие понятия и явления провоцируют ситуацию, когда текста ссылок, кажется, больше, чем самого произведения.
- Если вы настоящий интеллектуал, раздумывающий над смыслом бытия, то философская битва Канта и Гегеля для вас – мед чистый. Идеалистическая позиция последнего, продемонстрированная им в фолианте «Феноменология духа», заставит вас о многом задуматься.
- Удивительная Гертруда Стайн, автор известного термина «потерянное поколение», и сама писала неплохие произведения. «Становление американцев» – один из них. Текст покажется скучным и тягостным, но это как выдержанное вино – проверено временем.
Эти книги – всего лишь маленькая часть большой истории. Каждая из них обязательно оставит свой след в вашей душе и повлияет на мировоззрение. А хотите сделать свои переводы или редактуру, чтоб упростить восприятие текста, так можно обратиться в специальные службы. Учитесь новому!
Литературный интернет-журнал The Millions составил список из 10 самых трудночитаемых книг в истории. Cоставители рейтинга не поскупились на такие эпитеты как «10 литературных Эверестов, покорив которые, вы тут же почувствуете свое интеллектуальное превосходство над среднестатистическим homo sapiens».
К чтению книг из данного списка составители рекомендуют подходить с осторожностью, напоминая смелому читателю о том, что восприятие этих произведений может оказаться достаточно затруднительным. Сложности у современного читателя может вызвать чрезмерный объем некоторых из этих произведений, необычный синтаксис и оригинальная структура текста. Также в числе подстерегающих читателя трудностей был назван слишком сложный стиль написания, экспериментальная работа авторов с языком и просто абстрактность текста.
Составленный сайтом ТОП-10 самых сложных книг выглядит следующим образом:
1. «Найтвуд» Джуна Барнс;
2. «Сказка бочки» Джонатан Свифт;
3. «Феноменология духа» Георг Гегель;
4. «На маяк» Вирджиния Вулф;
5. «Достопамятная жизнь девицы Клариссы Гарлов» Сэмюэл Ричардсон
6. «Поминки по Финнегану» Джеймс Джойс
7. «Бытие и время» Мартин Хайдеггер
8. «Становление американцев» Гертруда Стайн
9. «Королева фей» Эдмунд Спенсер
10. «Женщины и мужчины» Джозеф Макэлрой.
Однако нашего читателя (да и переводчиков) всеми этими страшилками не напугать. Большая часть этих книг доступна нашему читателю. Не переведены пока «Найтвуд» Джуны Барнс, «Становление американцев» Гертруды Стайн, да постмодернист Джозем Макэлрой с его «Женщинами и мужчинами».
Частично переведены «Королева фей» Эдмунда Спенсера и «Поминки по Финнегану» Джеймса Джойса - вероятно, самая сложная для перевода из всех представленных в списке книг.
Сам же список вероятно призван заинтересовать читателя методом «от противного». Если данная книга сложна - отчего бы и не осилить? Хотя бы для самого себя. Да и привычные рейтинги уровня «что прочесть, чтобы выглядеть начитанным» уже набили оскомину. Список конечно далеко неполон, да и составлялся для англоязычного читателя. Вероятно, вскорости следует ждать и других списков самых сложных для восприятия книг. Прежде всего - русских…
См. также:
* 39 книг, которые объяснили Россию
* Сто книг для тульских школьников
*